第3章 信息资源的优化配置 信息资源管理教学课件

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信息信息资源管理PPT优秀课件

信息信息资源管理PPT优秀课件

(3)信息的检索只能在图书馆内
(4)修改不方便
(5)图书册数多时,整理、查阅图书费时 (6)统计、分析耗时
第四章 信息资源管理
信息资源管理的基本过程
组织和存储信息 维护和备份信息 信息的查询和统计 开发新的资源
第四章 信息资源管理 使用数据库应用系统的优势
能够且检存方占索 迅管共储便用数统 速理享大、空据计、操性量快间应准 高作能数捷少用确 效好据、,

第四章 信息资源管理


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工 作
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界录 区




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打开文件夹的内容
第四章 信息资源管理
如果没有小方格,则表明该文件夹是 最后一层,无子文件夹。






表 框
文件夹内容列表框
※ 资源管理器的工作区域分为左右两个列表框,左列表 框叫 所有文件夹 列表框,右列表框叫文件夹内容 列表框。
高中信息技术(必修) 信息技术基础
第四章 信息资源管理
4.1 信息资源管理的目的 4.2 信息资源管理的方式
第四章 信息资源管理
新课讲解
一、身边的信息资源管理 (引入)
练习:试找出身边的信息资源管理 1.每天晚上学习完后,你如何整理书包里的书? 2.在你衣柜里有许多衣服,你如何管理你的衣柜? 3.章雪钰喜欢收集邮票,邮集本中有很多邮票,但她不懂
PPT文档·教学课件
广东汕头华侨中学技术组
得管理这些邮票,请同学们运用已有的生活常识画一个流程图。

企业信息资源管理课件(PPT 56张)

企业信息资源管理课件(PPT 56张)

2015.2.21.
2
主要内容 第一章 概述 第二章 IRM过程管理 第三章 信息系统资源管理 第四章 企业信息化管理 第五章 企业IRM系统 第一章 概述 一.管理 二.企业与企业管理 三.信息与信息资源 四.信息资源管理 五.网络信息资源管理 六.企业信息资源管理
原材料、能源等 物流 物流 生产过程 产品
信息流
信息流
管理过程
信息流业管理层次:高层、中层、基层 高层管理:战略管理,一个组织最高领导层,根据组织 内外的全面情况,分析制定该组织长远目标及政策 中层管理:战术管理,根据高层管理确定的总体目标, 对组织内部所拥有的各种资源制定资源分配计划和进度 表,并组织基层单位实现该总体目标 基层管理:执行层或作业层管理,按照中层管理制定的 计划,组织人力去完成计划 企业可以按某些原则进行管理部门的划分,最广泛采用 的是按职能划分,制造业采用的是生产、销售、财务等, 商业是采购、销售、财务等
功能模块:产品设计,生产计划,材料管理,生 产控制
2015.2.21. 16
财务子系统
为企业决策人和财务管理人员提供有关财务信息
回答问题:企业应该用何种方式获得资金,如何预算 等 功能模块:总帐维护,财务计划,会计,报表 人事管理子系统
为企业的人事部门提供有关人事信息
回答问题:企业应该招什么人,招收多少,激励政策 功能模块:人事档案维护,人事计划,劳动管理
2015.2.21.
12
决策 美国著名经济学家赫·阿· 西蒙(H. A. Simon) 中国著名经济学家于光远 决策:就是选择确定目标的行动,就是做决定 含义 决策要付诸实施,围绕即定目标拟定各种实施方案是 决策的基本要求 决策在若干有价值的实施方案中进行比较和选优 决策是为了达到一个即定目标,没有目标就无从决策, 目标不准或错误会导致决策错误 决策要考虑实施过程中情况的不断变化以及应变的方 案,要考虑实现目标以后的经济效果和社会效果

《信息资源优化配置》课件

《信息资源优化配置》课件
设计一套能够有效管理信息资 源的体系。
分析信息资源的利用率
对已有的信息资源进行深层次 的分析,提高其利用效率。
制定信息资源优化配置方 案
根据企业的发展战略,制定一 套可行的信息资源优化配置方
信息资源优化配置的意义
1 有效提高企业核心竞争力
合理配置信息资源,可以提升企业的核心竞争力。
2 提高企业经济效益
3
效益优先原则
优先考虑配置信息资源带来的经济效益
系统协调原则
4
和社会效益。
信息资源配置需要与企业整体战略进行 协调。
信息资源配置中,这些原则都需要得到充分的考虑。只有在遵循这些原则的前提下,才会得到最佳的效果。
信息资源配置的步骤
明确企业信息资源的类型 和数量
对企业信息资源进行详细梳理 和分析。
建立信息资源管理体系
信息资源优化配置
在当今信息化时代,信息资源优化配置对于企业来说至关重要。本次PPT课件 将为您详细介绍信息资源如何进行优化配置,从而提高企业的核心竞争力。
什么是信息资源优化配置
定义:
对企业信息资源进行合理配置和高效利用的过程。
目的:
提高企业信息资源的质量和效益。
通过合理的配置和有效利用,企业可以利用自身的信息资源来提高经济效益和核心竞争力。
不仅要充分挖掘企业 内部的信息资源,还 要善于利用外部的资 源。
根据公司战略方 向进行配置
信息资源必须要与公 司的战略方向相配合, 进行相应的调整和配 置。
不仅要重视配置过程中的细节,也需要时刻牢记这些注意事项。
建立完善的信息 安全保障措施
信息安全要放在首位, 需要建立一套完善的 信息安全保障措施。
信息资源优化配置能够提高企业的经济效益。

《信息资源管理》课件

《信息资源管理》课件

融入企业战略
探索如何高效地将信息资源 管理融入企业战略的制订和 实施过程中。
总结与展望
1
未来的发展趋势
展望信息资源管理领域未来的发展趋业变革和创新
探讨信息资源管理对企业变革和创新的推动作用,以实现组织的竞争优势。
3
高效实施信息资源管理
提供决策者高效实施信息资源管理的建议和方法,以最大程度地利用信息资源。
技术

探讨保护信息安全的常见
了解信息资产管理的常用
技术和工具,如访问控制
通过实际案例了解信息资
工具和技术,如信息分类
和加密。
源管理工具和技术在组织
和信息价值评估。
中的应用。
信息资源管理与企业战略
影响企业战略
探讨信息资源管理对企业战 略的影响,以及如何将其融 入决策和规划中。
地位和作用
了解信息资源管理在整个企 业架构中的地位和作用,以 实现组织的长期目标。
基本要素
探索信息资源管理的基本要素,如信息资产、信息流程和信息安全等。
信息资源管理体系
构成和层次结构
深入了解信息资源管理体系的构 成和层次结构,如信息资产管理 和信息安全管理。
组成要素
探索信息资源管理体系中的组成 要素,如信息策略、组织结构和 流程。
实施流程和方法
了解信息资源管理体系的实施流 程和方法,以确保高效的管理和 利用信息资源。
信息资源管理与信息安全
1
安全性和保密性
探讨信息资源管理的安全性和保密性,以保护组织的核心信息资产。
2
风险评估和风险治理
了解如何进行信息资源管理的风险评估和风险治理,以确保信息安全性。
3
应急预案和恢复措施
探索信息资源管理中的应急预案和恢复措施,以应对各种潜在的安全事件。

信息资源组织和管理 全套课件

信息资源组织和管理 全套课件
信息普遍存在于自然界、人类社会之中,也存在于人类的思 维或精神领域之中。
无论是自然界的鸟语花香、地震风雨、海啸雷鸣,还是人类 社会活动中的语言文字、机械、建筑等无一不是信息的表现 形式。
案例:单位“重庆工学院”蕴含的“信息”?
2020/4/23
14
1.1.2.2 信息各特征的主要特点(2/5)
3、时效性
案例:肖伯纳的“交换信息”故事(对比交换苹果)
2020/4/23
15
1.1.2.2 信息各特征的主要特点(3/5)
5、传递性
指信息可以通过一定的传输工具和载体进行空间上和时间上的传递。
所谓空间传递,即信息的利用不受地域的限制,能由此及彼; 所谓时间传递,即信息的传递不受时间限制,可以由古及今。 信息的传递主要依靠光、声、磁以及语言、表情、文字符号等得以呈现。 信息传递性还意味着人们能够突破时空的界限,对不同地域、不同时间 的信息加以选择,增加充分利用信息的可能性。
信息是反映事物特征的形式,是与物质、能量相并列的客观世界的 三大要素之一,信息是管理和决策的重要依据。
图书情报学界认为:
信息是读者通过阅读或其他认知方法处理记录所理解的东西,它不 能脱离外在的事物或读者而独立存在,它是与文本和读者以及记录 和用户之间的交互行为相关的,是与读者大脑中的认知结构相对应 的东西。
《信息资源组织与管理》之第1讲
绪论
内容提要(1/4)
1.1 信息的概念
1.1.1 信息(Information )的定义
1.1.1.1 “信息”的出现及使用案例(了解) 1.1.1.2 不同字典对信息的解释 (了解) 1.1.1.3 不同学者对信息的定义(了解、难点) 1.1.1.4 不同学科对信息的定义(了解、难点) 1.1.1.5 本书对信息的认识 (重点)

3、第三章 政府信息资源管理

3、第三章 政府信息资源管理
第三章 政府信息资源管理
目录
• 3.1 政府信息资源管理概述 • 3.2 政府信息资源开发利用 • 3.3 政府信息资源的整合与共享
3.1 政府信息资源管理概述
3.1.1 政府信息资源的概念和特点
1、政府信息资源 广义:一切产生于政府内部或虽然产生于政府外部但对政府活动 有影响的信息资源。
狭义:行政机关在履职过程中自身产生以及从外部获取的与政府 公共事务管理活动有关的信息资源。
3.3.1 政府信息资源整合与共享概述
1、信息资源整合就是把分散的资源集中起来,把无序的资源变 为有序,使之方便用户查找、方便服务于用户。
2、政府信息资源共享就是在一定的政策体制、激励措施和安全 保障的基础上,在政府内部、政府与政府外部之间共同使用政府 信息资源的一种机制,目的是提高公共管理发利用现状
1、国家高度重视,重大战略推动 (1)政策方案导向方面。 (2)政府数据开发利用行动方面。 (3)政府数据的聚集共享和开发利用方面。
3.2.2 我国政府信息资源的开发利用现状
2、地方积极探索,亮点行动突出 (1)地方公共数据开放利用的制度设计方面。 (2)地方政府数据开发利用的亮点行动方面。
3.1.4 政府信息资源管理的形成与发展
1、政府信息资源管理的兴起 第一阶段:记录管理概念和相关专业的萌芽和形成时期。 第二阶段:记录管理的发展时期。
3.1.4 政府信息资源管理的形成与发展
2、政府信息资源管理的研究现状 美国信息资源管理专家马钱德认为政府信息资源管理的核心 内容就是把政府的信息资源进行合理有效的配置。 欧美学者史密斯(Smith)认为政府信息资源管理的实质是与组 织战略规划相对应的一种新的管理理论。 迪博尔德(J. Diebold)将政府信息资源看作一种组织资源。

信息资源管理 ppt课件

信息资源管理 ppt课件
信息资源管理
科学管理信息
本课主要内容
一、管理身边的信息资源 二、信息资源管理的必要性 三、信息资源的管理方式及发展历程 四、数据管理初步 五、数据库管理深入我们的生活
一、如何管理身边的信息资源
提问: 在你的生活中,有哪些信息资
源需要管理?你是怎么管理的?
作业文件夹?MP3音乐?照片?桌面? 网址?个人财务?通讯录?
●《人民日报》上一幅有钻台手柄的照片。
王进喜 制服井 喷,用 身体搅 拌水泥 的图片。
王进喜 头戴大 皮帽, 身穿大 皮袄的 图片。
日本人从这些文字及图片中得出的信息
(1)通过画报封面铁人王进喜身穿的大皮袄样式,以及 下着鹅毛大雪的照片,推断出大庆可能位于东三省的结论;
(2)通过《人民日报》一条新闻报道中“王进喜到马家 窑,说了一声‘好大的油田呀!我们要把中国石油落后的 帽子甩到太平洋去!’”推断出马家窑就是大庆的中心;






藏 如何整理收藏

夹?
应用资源管理器进行文件管理
❖总结 使用资源管理器管理文件,实
际上是使用细分文件夹的方式进行 分类管理,主要是为了方便自己的 存取和查找、编辑等进一步管理。
二、我们为什么要学习科学管理信息 ❖科学管理信息对我们有什么影响?
从大量的信息中发现真正有价值的信息?
资 料
(3)从报刊报道的大庆的设备全是肩扛人抬,又得到 一个推断:马家窑离火车站不远,远了就抬不动了;
(4)通过王进喜参加中央委员会的报道,推论大庆已经 大量出油;
(5)根据《人民日报》一幅照片上钻台手柄的架势,计 算出了油井的直径;
(6)根据中国国务院的工作报告推算,把全国石油产量 减去原来的石油产量,剩下的就是大庆的产量。

信息资源管理概论ppt课件

信息资源管理概论ppt课件

预习 由简到难,循序渐进 参阅相关书籍 练习
课程学习方法
1、孟广均等. 信息资源管理导论. 北京:科学出版社 2、马费成等. 信息资源管理.北京:高等教育出版社 3、岳剑波. 信息管理基础. 北京:清华大学出版社 4、马费成等. 信息管理学基础.武汉:武汉大学出版社 5、霍国庆.企业战略信息管理.北京:中国科学出版社 6、孙建军.网络信息资源搜集与利用.南京:东南大学出版社 7、王雅丽.网络信息资源管理.北京:经济管理出版社 8、(美)瑞芒德·麦克劳德, 乔治·谢尔. 管理信息系统—管理导向的
1、描述信息资源管理的理论来源 2、了解“新三论”、“老三论” 3、掌握管理基本原理和管理发展过程
本章重点、难点:
1、“老三论”的主要内容 2、 描述信息交流的基本模式
第三章 信息资源管理的理论基础
第四章 信息资源管理的技术基础
第一节 信息技术的产生与发展 主要内容:信息技术的概念、体系、分类、现代
辅导和期末考试。
课程介绍 资源的基础性概念; 信息资源管理理论的发展及其理论流派; 信息资源管理的理论基础; 信息资源管理的技术基础; 信息资源的内容管理; 信息系统管理; 网络信息资源管理;
课程介绍 信息政策与法规。
信息与信息资源
第一章 信息与信息资源
第五节 信息化水平测度 主要内容:信息化水平测度的代表性方法、
国家信息化指标体系构成方案
第六节 企业信息化 主要内容:企业信息化的概念、内容、国内
外发展概况 第七节 电子政务 主要内容:电子政务的概念、系统构成
学习目标:
1、描述信息与信息资源概念 2、描述信息化概念
理论与实践. 北京:电子工业出版社 9、(美)麦迪·克斯罗蓬主编;沙勇忠等译.信息资源管理的前沿领域.

信息资源管理完整版ppt全套教学教程(最新)

信息资源管理完整版ppt全套教学教程(最新)

1.1 信息、信息资源和知识
一、信息 1.信息的定义 (1)日常用语:信息经常是指“音讯、消息”的意思; (2)通信领域:信息是指有新内容、新知识的消息,信息是
用来减少随机不确定性的东西; (3)控制论:信息就是我们在适应外部世界,并把这种适应
反作用于外部世界的过程中,同外部世界进行 交换的内容的名称; (5)信息论:信息是反映事物的形成、关系和差别的东西, 它包含在事物的差异之中,而不是在事物本 身;
1.1 信息、信息资源和知识
4.信息资源分类
(1)按信息资源的运营机制和政策机制划分 政府信息资源 、企业信息资源、公益性信息资源
(2)按信息增值状况划分 基础信息资源、增值信息资源
(3)按信息资源的所有权划分 公共信息、私有信息、个人信息
1.1 信息、信息资源和知识
5.信息资源的功能
(1)经济功能 (2)管理功能 (3)决策和预测功能
1.2 信息资源管理的发展
4.知识管理阶段 知识管理(Knowledge Management, KM)是网络经济时代 的新兴管理思想与方法,是对一个组织集体的知识与技能 的捕获,并将这些知识和技能分布到能够帮助组织实现最 大产出的任何地方的策略与过程,其目标是将最恰当的知 识在最恰当的时间传递给最恰当的人,以使他们做出最好 的决策及实施。
1.1 信息、信息资源和知识
(6)本体论:事物运动的状态以及它的状态改变的方式; (7)认识论:主体所感知或者主体所描述的事物运动的状态
以及状态变化的方式。
2.信息的特征
(1)普遍性和客观性 (2)时效性和无限性 (3)传递性和共享性 (4)可加工性
1.1 信息、信息资源和知识
二、信息资源 1.信息资源的定义 (1)狭义的概念

信息资源管理(第二版)教学全套课件

信息资源管理(第二版)教学全套课件
《信息资源管理》教学服务资源
前言
为适应我国经济社会发展需要,保证高等学校管理科 学与工程类本科专业人才培养基本质量,我司委托高等学 校管理科学与工程类学科教学指导委员会对管理科学与工 程类四个本科专业:工程管理、工业工程、信息管理与信 息系统、管理科学专业的教学内容和课程体系等问题进行 系统研究,确定了管理科学与工程类本科专业核心课程及 上述四个专业的主干课程,提出了这些课程的教学基本要 求(经济学课程建议采用工商管理类的宏观经济学和微观经 济学的教学基本要求),并确定了相应教材编写计划。教学 基本要求从教学的角度出发,对相关课程的性质、地位、 教学总体要求进行说明,确定教学基本知识点。教学基本 要求是各高等学校组织课程教学、编写教学大纲和教材, 以及进行教学质量评估的主要依据。有关高等学校管理科 学与工程类各专业在使用本教学基本要求的过程中,可结 合本校的实际情况对相关课程的知识点进行适应的调整
教育部高等教育司 2004年9月
《信息资源管理》教学服务资源
管理科学与工程系列教材总前言
为适应我国经济社会发展需要,保证高等学校管理 科学与工程类本科专业人才培养基本质量,我司委托高 等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会对管理科 学与工程类四个本科专业:工程管理、工业工程、信息 管理与信息系统、管理科学专业的教学内容和课程体系 等问题进行系统研究,确定了上述四个专业的核心课程 和专业主干课程,提出了这些课程的教学基本要求(经 济学课程建议采用工商管理类的宏观经济学和微观经济 学的教学基本要求),并编写相应教材。各门课程的教 学基本要求及相应教材由高等教育出版社2004年秋季陆 续出版,供各高等学校选用。
1.1 信息与信息资源
1.1.1 信息的概念及其发展
➢ 信息可以说是当代社会使用最多、最广、最频繁 的词汇之一,它不仅在人类社会生活的各个方面 和各个领域被广泛使用,而早期,人们对信息的理解是很肤浅的,仅停留在 字面上,把信息看做是消息的同义语。在西方中 “信息”(information)和“消息”(message) 两个词汇在许多场合也是相互通用的。

高中信息技术《信息资源管理》教案

高中信息技术《信息资源管理》教案

高中信息技术《信息资源管理》教案一、教学目标1. 让学生理解信息资源的概念,认识到信息资源的重要性。

2. 培养学生搜集、整理、分析信息的能力。

3. 引导学生掌握信息资源管理的基本方法,提高信息素养。

二、教学内容1. 信息资源的概念与重要性2. 信息资源的搜集与整理3. 信息资源的管理方法4. 信息资源的利用与分享5. 信息资源的安全与保护三、教学重点与难点1. 教学重点:信息资源的概念、信息资源的搜集与整理、信息资源的管理方法。

2. 教学难点:信息资源的管理方法、信息资源的利用与分享、信息资源的安全与保护。

四、教学方法1. 采用问题驱动法,引导学生主动探究信息资源管理的知识。

2. 运用案例分析法,让学生通过实际案例理解信息资源管理的方法与技巧。

3. 利用小组合作法,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

五、教学过程1. 导入:通过展示我国信息资源丰富的图片,引导学生思考信息资源的概念及其重要性。

2. 新课导入:介绍信息资源的概念、分类及其重要性。

3. 案例分析:分析实际案例,让学生了解信息资源的搜集与整理方法。

4. 实践操作:学生分组进行信息资源的搜集与整理,教师巡回指导。

5. 总结提升:引导学生总结信息资源管理的方法,讨论信息资源的利用与分享。

6. 课堂小结:强调信息资源管理的重要性,提醒学生关注信息资源的安全与保护。

7. 课后作业:布置相关练习题,巩固所学知识。

六、教学评价1. 评价目标:检查学生对信息资源概念的理解,评估学生搜集、整理、分析信息的能力,以及应用信息资源管理方法解决问题的能力。

2. 评价方法:小组讨论:观察学生在讨论中的参与程度和表现,评估他们的团队协作能力和沟通能力。

实践作业:评估学生作业的质量,包括信息的准确性、整理的条理性和管理的有效性。

同伴评价:学生之间相互评价,提供反馈和建议。

七、教学拓展1. 主题探讨:组织一次主题讨论,让学生探讨信息技术在未来社会发展中的作用,以及信息资源管理在个人和企业中的应用。

3第三章 信息资源优化配置课件

3第三章 信息资源优化配置课件
❖ 增量配置只有与存量配置相互协调和互为补充,才 能真正实现信息资源的合理配置。
❖ 无论是存量配置还是增量配置,都是地区、行业和 组织之间的信息资源量的增减和流动变迁。
2021/6/28
17
(3)信息资源配置的层次
宏观 管理
战略管理 国家信息资源管理部门
组织协调开发
中观
各地区、各行业
管理 (总体上与宏观配置相互协调)
3信息资源配置机制的辐射功能;产业发展的
辐射作用,对辐射主体的优先选择。
2021/6/28
33
(5)网络信息资源优化配置的内容
其主要内容如下:
1 网络信息资源的时间矢量配置;指在时间坐 标轴上的配置(过去、现在将来,连续不连续) 。
2 网络信息资源的空间矢量配置;指在不同地 区、行业部门间的分布,即不同使用方向上分配 。
❖ Pareto Optimum作为检验经济总体运行效 率与社会福利的一种准则
2021/6/28
7
❖ “帕累托无效”Pareto Inefficiency——一 个经济还可能在其他人效用水平不变的情况 下,通过重新配置资源和产品,使得一个或 一些人的效用或福利水平有所提高。
❖ “帕累托改进”Pareto Improvement—— 在存在经济无效率的情况下,资源的重新配 置使得某些人的效用水平在其他人的效用水 平不变的情况下有所提高,这一过程就是“帕 累托改进”。 (p56)
(3)信息商品的垄断性。
(4)信息市场的信息不对称。
2021/6/28
30
(2)政府配置机制
主要表现在五个方面:
信息基础设施建设; 公共信息服务;
教育; 科学研究; 制度建设;
政府配置主要依靠三个工具:
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2020/10/3
• 全国城乡整体居民收入的基尼系数,1980年为0.33( 分析:我国恩格尔系数的下降与基尼系数的上升,中 国青年报,2003年05月18日),1990年为0.34(《瞭 望》吁改革收入分配体制重点应在"四反", 2003年01 月28日,中国新闻网),1995年为0.389,1999年为 0.397(怎样看待当前我国的收入差距问题?),2000 年达到0.417("中国贫富差距超过国际警戒线",南方 都市报,2003-03-12。),2001年达0.45(中国青年 报,2003年05月18日)。2000年,我国居民的基尼 系数已开始超过了国际公认的警戒线。占总户数20% 的最富有户收入占全部收入的51%以上,20%的低收 入户只占4%左右("政协委员剑指分配不公",中华工 商时报,2003年03月12日)。
2020/10/3
四、信息资源配置的内容
• (一)信息资源的横向配置 • 反映为部门、行业或地区之间的
宏观布局,包括区域配置和行( 产)业配置:
2020/10/3
• 1.信息资源的区域配置 • 由于信息具有易于扩散和传播的特点,与实物
产品相比,信息产品的传递费用十分低廉,因 而,信息生产没有必要在地区间均匀地分布, 更应优先考虑选择在经济技术发达的地区投入 资源发展信息生产,然后,再通过改进信息的 交流和扩散机制,推动信息的广泛传播和利用 。
2020/10/3
• 收入分配资料
• 人口累积 收入累积
• 0%
0%
• 20%
3%
• 40%
7.5%
• 60%
29%
• 80%
49%
• 100%
100%
2020/10/3
基尼指数
• 又译基尼系数及坚尼系数,是20世纪初 意大利经济学家基尼,根据劳伦茨曲线 找出了判断分配平等程度的指标。
• S表示面积 • 基尼系数=SOE(弧线)/SOEF
2020/10/3
第一节 概述信息资源的优化配置
• 一、信息资源配置 • 1、作为经济发展的基本条件和表现
形式,资源优化配置是指为最大限 度减少宏观经济浪费和现实社会福 利最大化而对现代技术成果与各种 投入要素进行的有机组合是资源的配置已经到达这样一种状 况:无论作何改变都不可能同时使一部 分人受益而其他人不受损。也就是说当 经济运行已达到有效时,一部分人进一 步改善处境必须以另一些人环境恶化为 代价。反之,如果资源配置是低效率的 ,那么通过改变现有的资源配置,至少 一部分人可以提高福利水平,而不减少 其他人的福利。
第3章信息资源的优化配置
本章思考题 • 1.什么是信息资源配置?有何意义? • 2.简述市场机制对信息生产自组织的作
用机理。 • 3.信息市场失灵有何表现?其原因是什
么? • 4.政府对信息资源的配置是如何实现的

2020/10/3
• 5.如何衡量信息资源配置的效率? • 6.网络环境下的信息资源应如何配置? • 7.信息资源配置的机制是什么? • 8.试述我国文献信息资源的共享模式。 • 9.信息资源配置机制的功能是什么?
2020/10/3
• 3、经济学家经常将资源的最大效率配置 称为“帕累托最优”,并将其作为检验 经济总体运行效率与社会福利的一种准 则。
2020/10/3
洛伦兹曲线
• 洛伦兹曲线研究的是国民收入在国民之间的分 配问题。它是美国统计学家洛伦兹提出的。它 先将一国人口按收入由低到高排队,然后考虑 收入最低的任意百分比人口所得到的收入百分 比。例如,收入最低的20%人口、40%人口等 等所得到的收入比例分别为3%、7.5%等等, 如下表,最后,将这样得到的人口累计百分比 和收入累计百分比的对应关系描绘在图形上, 即得到洛伦兹曲线。参见图,
2020/10/3
二、信息资源配置的经济意义
• (一)有效配置信息资源有利于更好的 满足人类对资源的需求 。
• (二)有效配置信息资源有利于最大范 围内实现资源共享。
• (三)有效配置信息资源有利于防止信 息资源污染,实现社会可持续发展 。
2020/10/3
三、信息资源配置的原则和内 容
• 信息资源配置的原则 • (一)社会经济福利最大化原则 ; • (二)需求导向原则 ; • (三)公平原则 ; • (四)市场手段和政府手段互补原则 ;
2020/10/3
• 2.信息资源的行(产)业配置 • 在宏观上表现为信息产业在整个国民经
济投入产出中的比重;在微观上则表现 为信息产业内行业和部门间的资源配置 ,即优化产业结构,解决“瓶颈”问题 ,加强信息基础设施建设,以实现信息 产业的协调发展。
2020/10/3
四、信息资源配置的内容
• (二)信息资源的纵向配置 • 信息资源的纵向配置是指只有符合资源
信息产业投入与产出的安排。
2020/10/3
一、信息资源配置
信息资源配置的对象: • 信息资源配置的对象不仅限于静态存量信息的
集合,其内容也不只是已有信息集合的布局与 组织管理,而是应当面向宏观国民经济的运行 ,调配包括信息资源在内的物质资源、人力资 源、管理资源、金融资源等各种资源,以保证 整个社会的信息产出数量和产出结构优化。从 横向看,它应考虑产业配置和行业配置;从纵 向上看,它应包括信息的产生、扩散、组织、 交换、利用的全过程。
2020/10/3
• 基尼系数被西方经济学家普遍公认为一种反映 收入分配平等程度的方法。也被现代国际组织 (如联合国)作为衡量各国收入分配的一个尺 度。
• 联合国有关组织规定: 若低于0.2表示收入绝对平均; 0.2-0.3表示比较平均; 0.3-0.4表示相对合理; 0.4-0.5表示收入差距较大; 0.6以上表示收入差距悬殊。
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3.2信息资源配置
• 一、信息资源配置
• 信息资源配置问题无疑应当包容在资源 配置的范畴内。如果我们把信息产业看 作一个“黑箱”,信息资源配置所考虑 的应当是信息产业的投入(包括投入的 数量、方式和结构)和产出(包括信息 产出的数量、质量、形式和品种)。
2020/10/3
• 信息资源有效配置的含义: • 在整个社会资源有效配置条件下对
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