4.1公民的基本义务
人教版道德与法治八年级下册4.1《公民基本义务》说课稿
人教版道德与法治八年级下册4.1《公民基本义务》说课稿一. 教材分析《公民基本义务》这一章节位于人教版道德与法治八年级下册第四单元第一节。
本章主要让学生了解我国宪法规定的基本义务，明确公民应尽的责任和义务，以及如何履行这些义务。
教材通过案例分析、讨论等方式，使学生深入理解公民基本义务的含义和重要性。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的法律意识，对公民权利有一定的了解。
但在实际生活中，他们可能对公民义务的认识不够深入，不知道如何履行这些义务。
因此，本节课需要引导学生从生活中发现问题，通过讨论、分析，提高他们对公民基本义务的认识。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解我国宪法规定的基本义务，明确公民应尽的责任和义务。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论等方式，培养学生分析和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：使学生认识到履行公民基本义务的重要性，培养他们的社会责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.重点：我国宪法规定的基本义务。
2.难点：如何引导学生从生活中发现公民基本义务的问题，并激发他们主动履行的意识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、讨论法、情景模拟法等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、讨论题等，丰富教学内容，提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放一段关于公民基本义务的新闻报道，引发学生对公民义务的思考。
2.案例分析：呈现几个与公民基本义务相关的案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案。
3.讨论交流：将学生分成小组，让他们就公民基本义务的履行展开讨论，分享自己的观点和体会。
4.情景模拟：设计一些情景，让学生扮演不同角色，亲身体验履行公民基本义务的过程。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，明确履行公民基本义务的重要性。
6.布置作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何履行公民基本义务，并在下一节课分享。
人教版八下道德与法治4.1《公民的基本义务》知识点梳理
人教版八下道德与法治第四课公民义务第一框“公民的基本义务”知识点梳理一、不履行自己法定义务的后果：受到法律的制裁二、公民的基本义务：1、遵守宪法法律2、维护国家利益3、依法服兵役4、依法纳税5、其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
三、遵守遵守宪法和法律的具体表现：1、保守国家秘密2、爱护公共财产3、遵守劳动纪律4、遵守公共秩序5、尊重社会公德四、全国各族人民和利益的集中体现我国宪法和法律五、建设法治社会的做法建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣，违法可耻的社会氛围。
我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
六、维护国家利益的重要性我国是一个统一的多民族国家，国家统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
七、维护国家安全的内容维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
八、维护国家荣誉的内容维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
九、维护国家利益的内容维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的。
十、国家安全法通过的时间2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议通过十一、全民国家安全教育日每年的4月15日十二、设立全民国家安全教育日的意义有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观，认真贯彻执行国家安全法和机关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。
十三、我国的兵役制度我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
十四、兵役的种类兵役分为现役和预备役十五、现役军人的职责现役军人的必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。
4.1 公民基本义务 课件-(30张PPT)2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
别 实施 法定义务靠国家强制
方式
力保证实施，公民必 须履行
我国宪法规定的 公民义务是公民 的基本义务
道德义务是指社会成员 依据社会道德规范，自 觉自愿地承担对他人、 对社会的道德责任
基本义务靠国家 道德义务靠舆论、习惯 强制力保证实施， 和社会成员自觉自愿来 公民必须履行 履行
联系
（1）法定义务包括公民的基本义务，道德义务的范围比法定义务 的范围广泛得多。（2）有的道德义务和法定义务是相通的。有的 道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务，如爱护公共财 产、遵守公共秩序、尊重社会公德
说一说：请你帮爸爸进行解答。
爸爸：“爸爸从你的介绍中，也更全面地了 解了布茹玛汗奶奶，她用自己的行动维护国 家安全，维护祖国统一，用自己的行动诠释 了各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起， 爸爸也被布茹玛汗奶奶深深打动了……” 儿子：“爸爸，维护国家统一和各民族团结， 维护国家安全，荣誉和利益，目前是不是我 还太小，等我长大了才能做到？” 爸爸：……
思考：你如何评价图片中该男孩的行为？ 你在生活中是否有过类似的行为？如果 有，今后打算如何改正？若没有，请谈 谈如何杜绝此类事件的发生？
遵守宪法和法律
a.宪法规定 （第二章） 第五十三条
中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
b.原因
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集 中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和 社会应尽的职责
遵守宪法和法律
c.表现 d.要求
忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、 违法可耻的社会氛围；自觉学习法律知识，了解 法律程序规定，以法律来指导法服兵役
初中思想品德(道德与法治)人教部编版八年级下册《4.1公民基本义务》课件(完美版)
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
探究与分享
3月23日，美国总统特朗普宣布将采取措施对 中国产品加征关税。此次中美贸易战，美国 对中国征税的领域几乎全是高新技术。其实 早在2018年初，具有人工智能功能的华为手 机Mate 10在打进美国市场时就遭到了打击。
坚决反对
韩国在去年的3月7日发布部署萨德的消息。一时间，消 息传到中国，引起了中国群众的不满和抗议，并且自发形 成了反韩热潮，中国外交部对此一直表示严正声明，然而 韩国方面却一直一意孤行，野心勃勃地推行萨德布置。这 也就导致了，中韩关系陷入冰点，甚至影响了中韩贸易的 正常关系
他们为什么让我们感动？
此页为防盗标记页（下载后可删）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
4.1.1 遵守宪法法律 4.1.2 维护国家利益
4.1.2维护国家利益 探究五：维护国家安全
4.1.2维护国家利益 5.维护国家安全荣誉和利益内容及 要求?
4.1公民的基本义狗，狗
A
4.1公民的基本义务
C
4.1.1 遵守宪法法律 4.1.2 维护国家利益
作业
1.公民要履行哪些基本义务？ 2.我们如何遵守宪法和法律？ 3.我们怎样维护国家统一和民 族团结？
4.1公民的基本义务 P45
4.1.1 遵守宪法法律 4.1.2 维护国家利益
4.1公民的基本义务
4.1公民的基本义务
4.1公民的基本义务
4.1公民的基本义务
1.公民要履行哪些基本义务？
①遵守宪法和法律 ②维护国家利益 ③依法服兵役 ④依法纳税
⑤劳动⑥受教育⑦实行计划生育，⑧抚养 教育未成年子女，⑨赡养扶助父母等。
4.1.1遵守宪法和法律 探究二：游客破坏丹霞地貌
4.1.1遵守宪法和法律 3.我们如何遵守宪法和法律？
4.1公民的基本义务 4.1.2维护国家利益
4.1.2维护国家利益 探究三：国家统一
4.1.2维护国家利益 探究四：民族团结
4.1.2维护国家利益 4.履行维护国家统一和全国各民族 团结的义务原因及要求?
4.1公民的基本义务
2.履行遵守宪法法律义务的原因及 具体表现?
原因：
①宪法和法律是全国各族人民意志和利益 的集中体现； ②维护宪法和法律尊严是公民对国家和社 会应尽的职责。 具体表现： ①保守国家秘密；②爱护公共财物；③遵 守劳动纪律；④遵守公共秩序；⑤尊重社 会公德。
4.1.1遵守宪法和法律 探究一：不文明旅游
教学设计4：4.1 公民基本义务
公民基本义务一、学习目标1、情感、态度与价值观目标：在日常生活中践行依法治国理念，增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。
2、能力目标：学习、了解十九大精神，正确对待公民义务，增强履行义务的能力。
3、知识目标：知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义。
二、教学重难点重点：宪法规定的公民基本义务难点：增强学生自觉履行基本义务的意识三、课时安排一课时四、教学过程（一）课堂导入采取图片的形式导入，四幅图片是书本上，运用你的经验，让学生先了解公民义务这个概念，再提出课题，公民基本义务，区别两者的不同之处。
（二）过程1、课前预习，出示图片，认真阅读教材45页—51页的内容：（1）公民基本义务有哪些？（2）为什么要遵守宪法和法律？（3）公民遵守宪法和法律的具体表现是什么？（4）如何做到遵守宪法和法律？（5）维护国家利益的内容有哪些？（6）为什么要依法服兵役？（7）为什么要依法纳税？2、视频—习主席宪法宣誓视频基本义务一：遵守宪法法律案例：2014年高考舞弊案问题：（1）高考舞弊案给我们什么警示？（2）高考作弊为什么会受到法律制裁呢？展示互动：列举学生日常生活中做过哪些遵守宪法法律的事情？得出结论：遵守宪法法律的具体表现提问：遵守宪法法律要求我们怎么做？学生做答。
3、背景音乐—为了谁，图片解放军，提问，他们是谁，在做什么？维护国家利益追问：解放军叔叔保卫边疆，那我们中学生应该怎样做？我们要自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护国家安全、荣誉和利益。
案例：黄云来4、图片韩国明星，服兵役的义务提问：公民为什么要依法服兵役？案例：你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。
知识链接：中华人民共和国兵役法规定5、同学们你们出去吃饭有没有遇到不给发票的情况？呈现图片，让学生了解索要发票的目的，明确依法纳税的义务。
图片—四幅，明确税收取之于民用之于民，西气东输，三峡工程，南水北调，西电东送辨析：你赞同哪种观点？请说明理由。
人教版八年级道德与法治下册 4.1 公民基本义务 课件(共29张PPT)
小组讨论
2.遵守宪法法律要求我们怎么做？ （1）要忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。
（2）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、
违法可耻的社会氛围。 （3）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以 法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
同学们，我们都知道中华民族的土地上生活着不 同的民族，他们相互尊重，情同手足，就像一个 大家庭里的兄弟姐妹一样和睦相处，让我们一起 高唱-------爱我中华！
第十七条 国家加强边防、海防和空防建设，采取一切必要 的防卫和管控措施，保卫领陆、内水、领海和领空安全，维护 国家领土主权和海洋权益。
三、依法服兵役
三、依法服兵役
兵役制度的种类很多，基本上分为两种：一种是 义务兵役制，又称征兵制。这种制度是国家利用 法律形式规定公民在一定的年龄内必须服一定期 限的兵役，带有强制性。另一种是志愿兵役制， 又称慕兵制。这种制度是公民凭自愿应招到军队 服兵役，并与军方签定服役合同。义务兵服役期 限为两年
A
法律。
C.宪法离我们的生活太遥远，跟我们不发生关系，我们只需要遵守法律就可以了。 D.遵守宪法和法律是成年人的事情，小学生只要遵守学校和班级的规定就可以了。
2） 李某发现网上有人泄露国家重要的军事情 报，就立即将此事报告了有关部门，李某履行了 A.维护国家安全
A
的义务。
B.维护社会秩序
C.爱护公共财物
实行强制兵役制国家： 新加坡 、韩国 、朝鲜 、柬埔寨、中国台湾 （志愿役与义务役并用制） 、越南 、泰国 （以抽签方式施行） 、伊朗 、土耳其 、 希腊 、丹麦 、瑞士 、奥地利、挪威 、芬 兰 、俄罗斯 、巴西、 墨西哥 、埃及 、 阿尔及利亚 、利比亚 、突尼斯 、以色列（ 男女均实施征兵制(全民皆兵)） 、古巴（男 女均实施征兵制(全民皆，完成下面的内容。
宪法公民的义务有哪些？
宪法公民的义务有哪些？我国宪法规定的公民基本义务有哪些？宪法规定公民的基本义务有：（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）必福遵守宪法和法律，保守国家祕密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（3）维护祖国安全、荣誉和利益的行为；（4）劳动的义务；（5）受教育的义务；（6）保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织；（7）依法纳税；（8）夫妻双方有义务实行计划生育，父母有义务抚养教育未成年子女，成年子女有义务赡养扶助父母。
《宪法》规定公民的基本义务有哪些？（二）必须遵守宪法和法律，保守国家祕密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，《宪法》第五十三条规定中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家祕密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
（三）维护祖国的安全、荣誉和利益，《宪法》第五十四条规定中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
（四）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织，《宪法》第五十五条规定保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
（五）依照法律纳税，《宪法》第五十六条规定中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
我国《宪法》中规定的公民的基本义务包括哪些公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。
主要有：(1)公民有维护国家统一和民族团结的义务。
《宪法》第52条规定，中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
(2)公民有遵纪守法的义务。
《宪法》第53条规定，中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保护国家祕密，爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
(3)公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。
《宪法》第54条规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第1框公民基本义务课时作业人教部编版(含答案)
八年级道德与法治下册第二单元：4.1 公民基本义务1.李某认为既然有那么多人服兵役,自己服不服兵役无所谓，李某的观点( )A.正确,服兵役是完全自愿的行为B.错误,服兵役是公民的基本权利C.错误,服兵役是公民的基本义务D.正确,这是善于维护自己正当权益的表现2.出租车司机秦某发现，租车旅游的老外名为看风景，实际上偷拍军事设施，他乘机向国家安全机关举报，老外被依法抓获，国家安全机关奖励了秦某。
从中可以看出()A．秦某正确行使公民的基本权利B．违法犯罪要受刑法处罚C．秦某自觉维护国家安全的法律义务D．权利是履行义务的前提3.我国法律规定的公民的义务是（）A.可以履行，也可以放弃B.有条件的C.公民自愿履行的D.必须履行、不能放弃的4.下列不能体现公民依法履行法定义务的选项有（）①在公园里，苗苗吃完香蕉随手扔地上②刘某给110打骚扰电话③初三学生小光在网络中反击分裂言论④佳佳勤奋学习A．①②③B．①②③④C．①②④D．①②5.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”公民权利与义务相统一。
这告诉我们（）A．先履行义务，后享有权利B．先享有权利，后履行义务C．权利必须行使，义务必须履行D．正确行使权利，自觉履行义务6.下列对我国税收的认识,正确的是( )①偷税、欠税不属于违法行为,违反道德要求②纳税光荣,偷税可耻③依法纳税是公民的一项基本义务④税收是我国财政收人的主要来源A.①②③B.①④C.②③④D.②④7.对于税收,以下认识正确的有( )①税收是国家财政收入的主要来源②我们中学生是未成年人.税收与我们无关③依法纳税是公民的一项基本义务④任何偷税、漏税、骗税、抗税的行为都要依法追究刑事责任A.①②B.①③C.②④D.③④8.我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
下列属于履行我国宪法规定的公民基本义务的有( )①小明遵守法律,上学过马路走斑马线，从不闯红灯②小花爱护学校公共财物,团结班上的少数民族同学③周强对他所在社区的环境问题提出自己的建议④小平努力完成初中的学业A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.微信上曾被这样一段话刷屏:“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈，你的好奇和无意可能会泄露军事机密。
《公民基本义务》参考教案
八下4.1公民基本义务教学设计课题 4.1公民基本义务单元第二单元学科道德与法治年级八年级下册学习目标政治认同: 知道公民要履行的基本义务有哪些。
懂得履行这些义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求, 认同宪法对公民基本义务的规定。
道德修养: 体会基本义务的重要性, 树立正确的义务观。
法治观念：要增强法治观念和义务意识, 认真履行法定义务。
健全人格：知道我国公民享有哪些基本义务, 懂得履行这些义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求健全人格: 知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求健全人格：知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求重点宪法规定我国公民的基本义务难点遵守宪法和法律教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课温故知新公民维护权利的方式有哪些？宪法连线这说明了什么？作为公民, 我们依法享有权利, 也应依法履行义务导入新课。
学生回忆上节课所学的内容, 思考并回答教师提出的问题。
导入新课, 能起到前后过度的极佳效果。
导入新课，能起到前后过度的极佳效果。
讲授新课什么是公民和公民基本义务义务的区分观看视频: 宪法规定公民必须履行哪些基本义务？观看图片, 猜测公民的几项义务先从总体上让学生试着猜想, 从而引1.我国宪法规定的公民基本义务有哪些？2021年3月5日, 十三届全国人大四次会议在北京召开。
习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时强调：“当共产党的官, 当人民的公仆, 拿着国家资源去搞行贿受贿、去搞权钱交易, 这个账总是要算的。
腐败分子的行为违反了什么法律义务？给国家和人民造成了哪些危害？2.为什么遵守宪法和法律义务呢？3.遵守宪法和法律的具体表现教师总结: 4.遵守宪法和法律的要求（1）自觉做到学法尊法守法用法, 共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
（2）自觉学习法律知识, 了解法律程序规定, 同时, 以法律来指导和约束自己的行为, 做到依法办事。
统编版八年级下册道德与法治4.1 公民基本义务 教学设计
统编版八年级下册道德与法治4.1 公民基本义务教学设计一. 教材分析统编版八年级下册道德与法治第四课第一节《公民基本义务》是本套教材中关于公民基本义务的介绍。
这一节内容主要让学生了解我国宪法规定的公民基本义务，使学生认识到履行公民基本义务的重要性，培养学生履行公民基本义务的意识和行为。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经了解到公民的权利和义务，但对于公民基本义务的具体内容及其重要性还需要进一步引导和深化。
此外，学生对于宪法的认识和理解还不够深入，需要在教学过程中加以引导。
三. 教学目标1.让学生了解我国宪法规定的公民基本义务。
2.培养学生履行公民基本义务的意识和行为。
3.增强学生的宪法意识，提高学生的法治素养。
四. 教学重难点1.公民基本义务的具体内容。
2.公民履行基本义务的重要性。
3.宪法在公民基本义务中的地位和作用。
五. 教学方法1.案例分析法：通过具体的案例，让学生了解公民基本义务的具体内容。
2.讨论法：引导学生分组讨论，深化对公民基本义务的理解。
3.宪法讲解法：讲解宪法在公民基本义务中的地位和作用。
六. 教学准备1.准备相关案例，用于教学过程中的分析。
2.准备讨论题目，引导学生深入思考。
3.准备宪法的相关资料，用于讲解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式引导学生回顾已学过的公民权利和义务的知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）介绍我国宪法规定的公民基本义务，让学生了解公民基本义务的具体内容。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，针对案例分析，深化对公民基本义务的理解。
每组选取一个代表进行汇报，总结讨论成果。
4.巩固（5分钟）针对讨论成果，进行课堂提问，检查学生对公民基本义务的理解程度。
5.拓展（10分钟）讲解宪法在公民基本义务中的地位和作用，引导学生认识到宪法对于公民基本义务的重要性。
6.小结（5分钟）对本节课的主要内容进行总结，强调公民履行基本义务的意识和行为。
7.家庭作业（5分钟）布置作业：让学生结合所学内容，思考如何在生活中履行公民基本义务，并在下一节课进行分享。
4.1公民基本义务
人教版八年级下册道德与法治4.1公民基本义务
纳入个人信用“黑名单”等多手段联合惩戒。
第3月一2框3日公，民美基国本总义统务特朗普宣布将采取措施对中国产品加征关税。部对此一直表示严正声明，然而韩
(2)伍某履行了宪法规定的哪些基本义务？ 学以致用： 请你评价一下“到此一游”的行为 拒服兵役行为及惩处结果通过媒体向社会通报。
国方面却一直一意孤行，野心勃勃
为什么会有这样的后果呢？
我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责 由于守法经营，伍某多次被评为先进分子，还被选为县人大代表。
2、兵役制度 受教育权、劳动权、被选举权
3月23日，美国总统特朗普宣布将采取措施对中国产品加征关税。 公民为什么要依法服兵役 2017年度感动中国人物
2017年度感动中国人物 --卓嘎和央宗
父亲桑杰曲巴是个老民兵，放牧守边34年， 从未离开过这片土地。卓嘎、央宗姐妹俩在父亲 的带领下，半个多世纪来，父女三人以放牧为生， 守护着祖国数千平方公里的国土。
他们知道，守护土地，就是守护国家。
他们为什么让我们感动？
三、依法服兵役
你有当兵的梦想吗？
1、依法服兵役的意义 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法
如何评价女子的行为？有何警示？
遵守宪法法律
一、遵守宪法法律的基本义务
1）原因
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现， 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责
2）含义
忠于宪法维护宪法尊严，保障宪法实施
3）表现
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律， 遵守公共秩序，尊重社会公德 。
律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了 保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
《公民基本义务》部编版道德与法治ppt实用课件
思考：上述案例说明了什么？
第二单元 理解权利义务
第四课 公民义务
②依法服兵役是每个公民的神圣职责
③公民在法律面前人人平等
④在我国，公民拒绝服兵役，要负法律责任
A、①② ③
B、 ② ③ ④
C、①③ ④
D、 ① ② ③ ④
3、公民作为纳税人应该自觉纳税，这是因
为（ D ）
①经济的发展，国家的富强离不开税收
②人民的安居乐业离不开税收
③依法纳税是公民享有的一项基本权利
1.答案：（1）C;（2）①任“雄何关漫偷道税真如、铁”欠使用税了、比喻骗的修税辞手、法抗,暗示税出夺的取行娄山为关的都艰难是。违②这法两句行词体为现，了红军夺取娄山关后
的豪迈之情,表现了革命队伍踏平艰难险阻的决心和勇气。
情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
探究与分享
国家为了维持其运转以及为社会提供公共服务，由专门机构依法对纳 税人强制和无偿征收税款。
把握本词中所描（述的3景）物特维点及护作国者所家抒发利的情益感：。 维护国家的政治、经济和安全
等各方面的利益。
探究与分享
履行国家安全义务，我们应该做到：
➢ 遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； ➢ 及时报告危害国家安全活动的线索； ➢ 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据； ➢ 为国家安全工作提供便利条件或者其他协助； ➢ 保守所知悉的国家秘密……
一、遵守宪法法律
一天，青年武警战士张某突然接到弟弟打来的电话。弟弟在 电话中说，父亲被人无故打成重伤，现住院治疗，要他速回 家教训报复对方。张某非常担心父亲的身体状况，同时对打 人的行为感到很气愤。怎么解决这件事呢？这时，他想到了 自己在部队学过的法律知识，便果断告诉弟弟：“对方无故 打人是违法行为，我们要依靠法律解决问题。动武教训、报 复对方，是法律禁止的行为，我们坚决不能做。”他诚恳的 说服弟弟取消了动武报复对方的念头。此案经司法机关依法 审理，判处对方三年有期徒刑，并赔偿了伤者医疗费、误工 费、营养费。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元理解权利义务
第四课公民义务
第1课时公民基本义务
【教学目标】
1．知识目标：学习和了解宪法规定的公民基本义务的内容，知道拒不履行义务的行为都要承担相应的法律责任。
2．能力目标：增强宪法意识和义务意识，养成良好的履行义务的好习惯，提高积极自觉依法履行义务的能力。
3．情感态度价值观目标：知道基本义务是必须要履行的，理解自觉履行公民基本义务的重要性，增强对国家、社会、集体与他人的责任感。
【教学重点】维护国家利益。
【教学难点】遵守宪法法律。
【自主预习】
（一）遵守宪法法律
1.遵守宪法和法律的原因、具体表现、要求：
（1
）2
（1
（
（二）维护国家利益
1、维护国家利益的具体内容：（A-B）
A.维护和全国各。
B.维护国家安全、、利益。
2、维护国家统一和全国各民族团结的意义、要求：
①.意义：是我国顺利进行社会主义现代化建设的。
②.要求：自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、的关系。
3、维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些？
（1）维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
（2）维护国家荣誉：维护国家的严不受侵犯，国家的不受玷污。
（3）维护国家利益：维护国家的政治、经济和等各方面的利益。
（三）依法服兵役
1、为什么要依法服兵役？（①-③）
①.保卫祖国、是公民的神圣职责。
②.依照法律和参加民兵组织是公民的光荣义务。
③.为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
2、我国实行怎样的兵役制度？
我国兵役法规定，我国实行和相结合、和
相结合的兵役制度。
兵役分为和预备役。
（四）依法纳税
1、公民为什么要依法纳税？（或税收的意义）
是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
2、违反依法纳税义务的表现及其责任：
任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是，情节严重、构成犯罪的要依法追究。
3、公民的基本义务有哪些？（①-⑧）
①.遵守宪法法律；②. ；③．依法服兵役；
④．依法纳税；⑤.劳动；⑥. ；
⑦.夫妻双方实行计划生育的；
⑧.父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女父母。
【合作探究】
旅行是一场修行，能够让身心沉浸，让人的目光变得更加长远，心胸变得更加开阔。
表姐前段时间来了一场说走就走的旅行，去了宝岛台湾。
我们跟着表姐的旅途来一探究竟吧。
表姐在旅行前先了解了一些入台须知：办理入台证和通行证；大陆居民赴台个人游在台湾停留时间自入境台湾次日起不能超过15天；逾期停留着，依法强制出境，并影响居留或再次入境。
1、你知道这些规定涉及哪些法律、法规吗？需要遵守这些规定吗?为什么?
飞往台湾的航班上，表姐收到了一份意外的礼物。
一位年轻妈妈给周围其他旅客每人都发了一份小礼物，并附卡片：
2、你如何评价飞机上这位年轻妈妈的行为？日常生活中还有哪些
遵守宪法和法律的事情？
表姐游览了台北故宫，观赏很多国宝，比如《富春山居图》，西周毛公鼎等。
3、有人说，两个故宫如果能够统一，那才是最完整的中华文明之精华。
你是如何看待两个故宫的统一呢？
4、你是如何看待“台独”人士在台北公共场所高举“台独”大旗，呼喊“台独”口号的行为？
在前往花莲的火车上，听着周围旅客谈论花莲最近发生的地震，她不禁为地震中伤亡者感到痛心，同时也不免想到在内地发生地震时那些在每次冲在抗震救灾前线的战士们。
5、为什么要依法服兵役？你了解我国的兵役制度么？
6、从台湾回来后，表姐把这次台湾之旅写成了游记，并抱着试一试的心态将游记稿子发给了出版社。
不久她收到了出版社寄来的样书和稿酬支付单，其中稿酬支付单有一项应缴个人所得税30元。
表姐有些不解，难道学生也要交税吗？
7、我国公民还应履行哪些义务？【知识网络】
【作业】优化设计
【课后反思】。