小学生应用文写作方法

一封信
称呼顶格写
粗心的小唐博： 问候空两格 你好！ 我和你是同一个人。每天，我们一起上学，一起生活，你 就是我，我就是你。今天，我给你写信，是为了让你知道自己 的缺点，尽快改正。 从前，你做事总是挺认真的，学习也挺刻苦，可是，这些 天来，你一反常态，尽干一些粗心大意的事。 还记得上次吗？我们班进行数学小测验的前一天，你本来 应该在家里好好复习功课，可你却坐在电视机前纹丝不动，好 像被电视勾去了魂。其实，你只要平时做事认真仔细，学习再 “祝”字空刻苦一些，你还会和以前一样棒！ 两格 祝你 先写名字最后写日期 学习进步，身体健康！ 你的影子：唐博 2013年6月22日 祝福语顶格写
请假条
尊敬的石老师： 因为爸爸要带我去看望生病的爷 爷，所以明天（5月7日）我要向您请 假一天。请您批准！ 请假人：王礼合 2014年5月6日
留言条
晓谷同学： 你的《窗边的小豆豆》我看完了，现 在还给你。因为你不在家，我将书交给你 妈妈了。这本书内容很精彩，读了后让我 获益良多。谢谢你！ 林 娟 2014年5月6日
借 条
今借到陈晓琳同学《爱的教育》壹 本，定于2014年5月20日归还。 林新付 2014年5月5日
招领启事
六年B班一位同学在体育馆舞台边拾到 黑色小包一个，内有人民币、证件、文具 若干，请失主前往六年B班班主任黄老师处 认领。 六年B班班主任：黄老师 2014年5月5日
寻物启事
我在学校体育馆舞台边丢失黑色小包 一个，内有人民币伍拾圆、借书证一张、 铅笔一支。请拾到者交给六年级C班吴力天。 谢谢！ 六年级C班 吴力天 2014年5月5日
应用文写作方法
标题(第一行正中) 称呼(第二行顶左边格) 问候(第三行空两格，有时可不写) 正文(第四行空两格开始分段写) 祝福(正文后一行空两格) 署名(往下一行靠右写) 日期(最后一行靠右写)
建议书
环保部门的叔叔们： 保护环境，人人有责。我经常看到：一些哥哥姐姐买了好 吃的，把吃完的食物的包装纸扔到地上！还有一些叔叔阿姨， 随地吐痰，弄的脏兮兮的，毁了市容… … 作为一名爱护环境的小学生，我一定会和你们一起想办法 解决的，我想出几条建议，希望你们可以考虑考虑： 一、主办一个专门由小学生组成的保护环境小组，让他们 从小爱护环境。 二、举办一个比赛，叫“保护环境，人人有责”，任何人 可以参与，这个比赛是让大家一起行动，一起保护环境，每个 月评出最佳保护环境组，给予一定的奖励。 叔叔们，你们觉得怎么样？我的建议还可以吧？ 此致 敬礼 ！ 建议人：伍淑丽 二○一二年三月九日
信封

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佛山市禅城区绿景路绿景小学六(5)班 李士风(收) 顺德区北滘镇美的学校六(2)班周信其



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