小学生美术课件-14. 有趣的拓印-冀美版 (共21张PPT)ppt课件
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拓印的魅力美术课件
拓印的魅力美术课件1、能运用手中的油画棒或铅笔，拓印出自己认为好看的花纹，掌握拓印的方法。
2、培养学生的审美能力，从拓印中找到美、欣赏美。
3、感受到拓印的乐趣，并能激发学生拓印的兴趣。
教学重点：能运用手中的'工具，拓印出自己认为好看的花纹。
教学难点：感受到拓印的乐趣。
课前准备：铅笔、油画棒、纸、拓印的作品。
教学过程：一、导入（教师事先准备好一张纸、一片树叶、油画棒）1、老师给你们这些材料，让你们制作成一幅画，你会怎么表现？2、请学生试一试。
（可以有多种方法）3、交流。
你认为可以怎么做？把自己的作品给大家看看。
二、新授1、为什么这张画会出现这样的效果？（因为表面它有凹凸不平的花纹）2、在你的身边，你认为还有哪些东西可以做这种拓印？请同学搜集一下。
（钱币，钥匙······）3、请你把自己收集的东西用纸拓印一下。
4、你可以怎么拓？请同学按这个方法试一试？能拓印下来吗？对学生的作品讲评。
5、出现的问题：A、拓印应朝一个方向。
B、动作不可太重。
C、拓印时，纸不可移动。
三、欣赏1、这么美丽的拓印纹，可以做些什么呢？A、拓印在纸上装饰。
B、可以拓印成一条花边。
C、可以画成画。
2、欣赏作品3、看到这些作品，你有些什么想法？四、学生作业要求1、运用自己身边有的材料进行拓印。
2、可以独立完成作品，也可以几个同学合作。
五、学生作画，教师辅导。
六、点评。
教师应激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。
本次活动的成功之处在于深入幼儿生活去发掘有价值的美术创作题材，以游戏的形式展开活动，并将幼儿美术创作放在一个不断探索、发现的过程中，使美术活动与幼儿的生活有机结合。
一年级上册美术课件-14. 有趣的拓印- 冀教版(2014秋) (共21张PPT)
拓画一般步骤
第三步： 用笔摩擦涂画， 使花纹在纸上 显现出来。
第一步： 选择可以拓印 纹理的物体
第二步： 将纸覆盖在有 凹凸花纹的物 体上。
体验活动二
A、用油画棒竖着和平放着拓印，体验哪 种方法更适合？
B、分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪 种纸更适合？
C、分别用油画棒、铅笔、水彩笔拓印， 找找哪些工具适合拓印？
A、用油画棒竖着和平放着拓印，体验哪 种方法更适合？
√
竖涂
横涂
C、分别用油画棒、铅笔、水彩笔拓印， 找找哪些工具适合拓印？
√
√
体验活动三
1.小组内互相找一找有。
创作拓画
1.选择身边的材料创作一幅拓印画。 2.比一比谁的拓印画最清晰、最有创意。
将纸覆盖在有凹凸花纹的物体上，用笔 摩擦涂画，使花纹在纸上显现出来。
学习目标
1.知识目标：寻找、发现、认识生活中美丽 有趣的各种纹理。
2.能力目标：能运用正确的方法拓印花纹。 3.情感目标：养成认真、细心的学习习惯。
瓦当的纹样
汉代.车画像砖
敦煌石室温泉铭作品之一
体验活动一
尝试在一张小纸片 上拓印一片树叶。
时间：5分钟 3.小组内交流，选出优秀拓印画在全班交 流。
时间：2分钟
寻找生活中更多有漂亮纹理的 物品，把它变成美丽的画。
三年级上册美术课件1拓印树叶真有趣 人美版 PPT名师课件
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拓印树叶真有趣
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三年级上册美术课件1拓印树叶真有趣 人美版 PPT趣 人美版 PPT名师课件
1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情， 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.写 神 仙 世 界 的景 色壮丽 ，人物 非凡， 惊心炫 目，光 耀夺人 ，表达 了诗人 对理想 生活的 向往和 追求。 4、 每 个 人 都 有潜在 的能量 ，只是 很容易 ：被习 惯所掩 盖，被 时间所 迷离， 被惰性 所消磨 。 5、 不 论 你 在 什么时 候开始 ，重要 的是开 始之后 就不要 轻言放 弃。 6、 每 天 醒 来 ，敲醒 自己的 不是钟 声，而 是梦想
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拓印树叶真有趣
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1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情， 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.写 神 仙 世 界 的景 色壮丽 ，人物 非凡， 惊心炫 目，光 耀夺人 ，表达 了诗人 对理想 生活的 向往和 追求。 4、 每 个 人 都 有潜在 的能量 ，只是 很容易 ：被习 惯所掩 盖，被 时间所 迷离， 被惰性 所消磨 。 5、 不 论 你 在 什么时 候开始 ，重要 的是开 始之后 就不要 轻言放 弃。 6、 每 天 醒 来 ，敲醒 自己的 不是钟 声，而 是梦想
拓印美术课件ppt
学习其他艺术领域的知识和技巧 ，如绘画、雕塑、摄影等，将其 融入拓印创作中，实现跨学科的
融合与创新。
创新应用实践
尝试将拓印技术应用于不同的领域 和载体，如文创产品、建筑设计、 服装设计等，探索其应用的可能性 。
激发创新思维
通过学习和实践，不断激发创新思 维，创作出具有独特魅力和个性的 拓印作品。
个人风格形成与品牌打造
03 拓印美术的实践应用
传统拓印工艺品制作
拓印工艺简介
介绍拓印技术的起源、发展历程和基本原理。
传统拓印工艺品制作流程
详细说明从选择碑刻、制作拓印纸、涂上墨水到完成拓印的整个过 程。
传统拓印工艺品示例展示
提供一些经典的拓印作品，以供学习和欣赏。
现代创意拓印设计
现代创意拓印设计理念
介绍如何将传统拓印技术融入到现代艺术设计中，以及相关 的设计理念。
04 拓印美术的创作与展示
创作思路与灵感来源
创作思路
首先，要了解拓印美术的基本原理和技巧；其次，根据个人兴趣和主题选择合适的素材和工具；最后，进行实践 和创作。
灵感来源
灵感可以来自生活、自然、艺术作品、文化传统等。可以通过观察、体验、研究、分析相关素材，激发创作灵感 。
作品展示与评价标准
作品展示
作品赏析与案例分析
作品赏析
在赏析作品时，可以从主题、形式、风 格等方面入手，分析作品的内涵和艺术 价值。同时，注意发掘作者的创作思路 和灵感来源。
VS
案例分析
选取一些典型的拓印美术作品作为案例， 进行深入剖析和比较。了解不同作品的特 点和优劣，为今后的创作和实践提供参考 。
05 拓印美术的拓展与提升
拓印美术涉及多种文化与艺术形式，通过 学习，学生可以了解不同地域和时期的文 化特点，拓展文化视野。
融合与创新。
创新应用实践
尝试将拓印技术应用于不同的领域 和载体，如文创产品、建筑设计、 服装设计等，探索其应用的可能性 。
激发创新思维
通过学习和实践，不断激发创新思 维，创作出具有独特魅力和个性的 拓印作品。
个人风格形成与品牌打造
03 拓印美术的实践应用
传统拓印工艺品制作
拓印工艺简介
介绍拓印技术的起源、发展历程和基本原理。
传统拓印工艺品制作流程
详细说明从选择碑刻、制作拓印纸、涂上墨水到完成拓印的整个过 程。
传统拓印工艺品示例展示
提供一些经典的拓印作品，以供学习和欣赏。
现代创意拓印设计
现代创意拓印设计理念
介绍如何将传统拓印技术融入到现代艺术设计中，以及相关 的设计理念。
04 拓印美术的创作与展示
创作思路与灵感来源
创作思路
首先，要了解拓印美术的基本原理和技巧；其次，根据个人兴趣和主题选择合适的素材和工具；最后，进行实践 和创作。
灵感来源
灵感可以来自生活、自然、艺术作品、文化传统等。可以通过观察、体验、研究、分析相关素材，激发创作灵感 。
作品展示与评价标准
作品展示
作品赏析与案例分析
作品赏析
在赏析作品时，可以从主题、形式、风 格等方面入手，分析作品的内涵和艺术 价值。同时，注意发掘作者的创作思路 和灵感来源。
VS
案例分析
选取一些典型的拓印美术作品作为案例， 进行深入剖析和比较。了解不同作品的特 点和优劣，为今后的创作和实践提供参考 。
05 拓印美术的拓展与提升
拓印美术涉及多种文化与艺术形式，通过 学习，学生可以了解不同地域和时期的文 化特点，拓展文化视野。
非物质文化遗产拓印 课件(共18张PPT)
壹 什么是拓印
• 拓印就是把一张坚韧的薄纸事先浸湿，再敷在石碑上面，用 刷子轻轻敲打，使纸入字口，待纸张干燥后用刷子蘸墨，轻 轻地、均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，然后把纸揭下来， 一张黑底白字的拓片就复制完成了，这种复制文字的方法是" 拓印"。
• 传统的拓印材料是宣纸和一种叫拓印蜡的块状黑色材料。有 时，特别是在拓印细弱的线条时，更宜用另一种方法，即用 一种粉状石墨加油达到一定的干硬度，再用敷墨具施于纸上。
探寻历史记忆的魅力
非遗拓印
拓印是一种古老的印刷术，发明于东汉汉灵帝时期，因熹平石经的刊刻而发明。是对雕刻的或石 刻的表面的手工复制品，其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上，用黑色或彩色材料拓印。
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新程Biblioteka 义壹什么是拓印
拓印是一种古老的印刷术，发明于东汉汉灵帝时期，因熹平石经的刊刻而发明。是对雕刻的或石 刻的表面的手工复制品，其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上，用黑色或彩色材料拓印。
擦墨拓法
主要用于拓印碑石。先把湿纸铺在碑石上，用棕刷拂平并用力刷，使纸紧覆凹处，再用鬃制打刷有顺序地砸一遍。待纸 干后，用笔在拓板上蘸墨，用细毛毡卷成的擦子把墨汁揉匀，并往纸上擦墨，勿浸透纸背，使碑文黑白分明，擦墨三遍 即成。
蜡墨拓法
用松烟子和蜡调合，做成饼状大墨团，将干纸贴在刻石上，用大蜡饼干擦，又名 为干擦墨。在气候严寒或洞窟潮湿地区，均可使用干擦墨拓法。
贰 拓印的方法
镶拓法
用小扑子先拓大字边缘，然后镶补完整的方法。先把字边拓好揭下， 再全补上墨。摩崖大字题刻，多用此种拓法。
《有趣的拓印》参考课件
拓印的历史背景
01
拓印起源于中国，最早可追溯到 唐代，主要用于复制碑文和石刻 艺术。
02
随着时间的推移，拓印技术逐渐 传播到世界各地，成为一种受到 广泛欢迎的艺术形式。
拓印的原理
拓印的原理主要是通过施加适当的力 量和墨水，使纸紧贴物体表面，捕捉 其纹理的细节，然后揭开纸，完成复 制过程。
拓印过程中需要注意纸张的选择、墨 水的浓度、施加的力量等因素，以获 得最佳的复制效果。
02
拓印材料与工具
纸类材料
01
宣纸
宣纸具有较好的吸墨性和渗透 性，是拓印的理想纸张。
02
素描纸
相比宣纸更加厚实，适合拓印 纹理较深的印章。
03
水彩纸
具有较好的耐水性和吸墨性， 适合拓印需要上色的作品。
颜料与墨水
03
国画颜料
水彩颜料
墨水
传统的中国画颜料，色彩鲜艳且具有较好 的覆盖力。
透明度高，色彩丰富，适合拓印需要上色 的作品。
上色与上墨技巧
使用柔软的画笔或海绵，将颜料或墨水均匀地涂抹在原稿上 。根据需要，可以使用不同的画笔或海绵来处理不同的细节 部分。
拓印在纸上
选择合适的纸张
选择一张适当大小的纸张，确保纸张的纹理和质地适合拓印。一般来说，较粗 糙的纸张能够更好地吸附颜料或墨水，呈现出更好的效果。
拓印过程
将涂抹了颜料或墨水的原稿放置在纸张上，用平滑的物体（如玻璃板、平底锅 盖等）轻轻按压原稿，使其与纸张紧密接触。确保整个作品均匀施压，避免出 现气泡或痕迹。
橡皮擦
用于清除拓印过程中产生 的多余痕迹和墨迹。
03
拓印制作步骤
选择原稿
选择合适的原稿
选择一个具有纹理和图案的物品，如 树叶、硬币、石头等，作为拓印的原 稿。确保原稿的纹理和图案清晰可见 ，易于复制。
三年级上册美术课件《拓印树叶真有趣》人美版 PPT名师课件
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我们一起来 看看同学们摆出 了哪些别致的造 型呢…
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•
我们一起动手做做
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树叶拓印画吧…
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我们来看看同学们 做的树叶拓印画…
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我们一起动手做做
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树叶拓印画吧…
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小学美术课件-第九课 有趣的拓印--湘美版 (共15张PPT)ppt课件
1.使用比较薄的纸更清晰 2.拓印时纸张不要移动 3.用力拓印花纹更清晰 4.油画棒拓印粗犷，彩铅 拓印细腻
温馨提示
笔要横握,用力均匀。 顺着一个方向来回地涂
谢谢欣赏！ 欢迎指导！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家9. 《有趣的拓印》
甘肃省张掖市临泽县蓼泉镇 蓼泉小学 曹晓琴
9.有趣的拓印
第一课时
把一个表面带有纹理 的物体放在一张白纸下面， 用油画棒或者彩铅在白纸 上面拓出纹理的方法，叫 拓印。
生活中还有哪些物 品可以拓印出美丽的图 案？
360软件管家.lnk
为什么有的同学拓 印的花纹清晰，有的同 学拓印的花纹模糊？
小学美术课件-第九课 有趣的拓印--湘美版 (共16张PPT)ppt课件
拼摆成你设计的形象。 拓印叶子：在上面放一张白纸，在油画棒中
选用自己喜欢的颜色，在纸面均匀的涂画，力度 要均匀。拓印时不一定将树叶用胶水固定，只需 用手指将覆盖在上面拓印的纸按牢即可。
添加装饰：拓印后根据画面进行联想，添加 适当装饰。
7
有趣的拓印
我们还可以找身边的哪些花纹来拓印呢？
8
有趣的拓印欣赏
9
10
11
12
13
作画要求
1．用油画棒、颜料或铅笔拓 印带来的物体上的花纹或拓印 身边物体上的花纹。
2．可以独立完成作品，也可 以与同组小朋友合作完成。
14
拓印创作活动
教师小结
拓印不仅能创作出美 术作品，而且还能美化我 们的生活，我们要多观察、 多发现，学习用多种方法 表现生活中的美。
湘教版小学一年级下册美术
有趣的拓印
有趣的拓印
同学们，你们看过魔 术表演吗？喜欢看吗？
3
有趣的拓印
4
有趣的拓印
怎样才能把树叶的 纹理拓印清楚？
5
有趣的拓印
叶子的两面是不一
样的，一面光滑一面
粗糙，我们要拓印叶
子粗糙的那面，这样
叶子的纹理才能更清
楚。
6
有趣的拓印
拓印方法 拼摆叶子：将叶子光滑的一面冲下，把树叶
16
谢谢观看！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
Байду номын сангаас
选用自己喜欢的颜色，在纸面均匀的涂画，力度 要均匀。拓印时不一定将树叶用胶水固定，只需 用手指将覆盖在上面拓印的纸按牢即可。
添加装饰：拓印后根据画面进行联想，添加 适当装饰。
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有趣的拓印
我们还可以找身边的哪些花纹来拓印呢？
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有趣的拓印欣赏
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作画要求
1．用油画棒、颜料或铅笔拓 印带来的物体上的花纹或拓印 身边物体上的花纹。
2．可以独立完成作品，也可 以与同组小朋友合作完成。
14
拓印创作活动
教师小结
拓印不仅能创作出美 术作品，而且还能美化我 们的生活，我们要多观察、 多发现，学习用多种方法 表现生活中的美。
湘教版小学一年级下册美术
有趣的拓印
有趣的拓印
同学们，你们看过魔 术表演吗？喜欢看吗？
3
有趣的拓印
4
有趣的拓印
怎样才能把树叶的 纹理拓印清楚？
5
有趣的拓印
叶子的两面是不一
样的，一面光滑一面
粗糙，我们要拓印叶
子粗糙的那面，这样
叶子的纹理才能更清
楚。
6
有趣的拓印
拓印方法 拼摆叶子：将叶子光滑的一面冲下，把树叶
16
谢谢观看！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
Байду номын сангаас
《有趣的拓印》参考课件
详细描述
展示现代创意拓印的优秀作品，探讨其创新之处和艺术 价值。
学生作品展示与点评
总结词
展示学生创作的拓印作品，进行有针对性的 点评和指导。
详细描述
挑选不同水平的学生拓印作品进行展示，针 对每件作品的特点进行点评，指出其优点和 不足之处。同时，给出具体的改进建议和指 导，帮助学生进一步提高自己的拓印创作水
04
拓印的应用与拓展
日常生活中的应用
家居装饰
拓印可用于制作家居装饰品，如墙画、 窗帘、桌布等，增加家居的艺术气息。
VS
手工制作
拓印技术可以用于制作各种手工制品，如 手帕、布艺玩具、手工皂等，丰富日常生 活。
艺术创作中的拓展
绘画创作
拓印技术可以作为绘画的一种表现手法，通过拓印创造出独特的纹理和图案，丰富艺术 作品的表现力。
04
感谢您的观看
THANKS
印刷步骤
将涂好色的原稿放置在所需的纸张或材料上，用纸巾或布轻轻按压，确保颜料能够均匀地转移到目标材料上。
细节调整
检查与修正
完成印刷后，仔细检查图案或文字是否清晰、颜色是否均匀，如有需要可进行适当的调整或补充印刷 。
整理与保存
将作品进行必要的整理和保护，确保其能够长久保存。可以选择晾干或使用吹风机加速干燥，并根据 需要选择合适的保存方式。
颜料与墨水
01
02
03
国画颜料
国画颜料具有浓郁的中国 特色，适用于拓印中国画 作品。
水彩颜料
水彩颜料透明度较高，色 彩鲜艳，适用于拓印水墨 画和彩墨画。
墨水
墨水可用于书写和绘画， 适用于拓印书法和绘画作 品。
拓包与刷子
拓包
拓包用于蘸取墨汁或颜料，轻轻 拍打在纸面上，使墨汁或颜料均 匀地渗透到纸张纤维中。
最新一年级下册美术课件-9《有趣的拓印》湘美版(共14张PPT)PPT课件
第一组： 用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？
竖涂
平涂 √
第二组： 分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？
薄
厚
纸
纸
√
第三组： 分别用油画棒、铅笔、水彩笔，看看哪些工具适 合拓印？
彩
油
铅
画
棒
水 彩 笔
作业要求：
拓印的图案清晰 巧妙的运用图案
温馨提示： 安全使用工具 有序地去粘贴 保持整洁环境
有趣的拓印
YOU QU DE TA YIN
叔 叔 正 在 拓 印 竹 子 图瓦当的纹样ຫໍສະໝຸດ 汉 代 斧 车 画 像 砖
版画《捉螃蟹》
分组探究 第一组： 用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？
第二组： 分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？
第三组： 分别用油画棒、铅笔、水彩笔， 看看哪些工具适 合拓印？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
小学一年级下册美术《有趣的拓印》设计 14页
小学美术
有趣的拓印
你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方？
你能看出这位小朋友用的是什么绘画方法吗样的叶子
这张叶画表现的是什么内容？ 叶画上的树叶分别摆放在纸的什么位置？ 你觉得这样安排有哪些优点？
仔细观察，这只大鸟是由哪些形状的叶子做成的？
叶画可以表现很多种内容，只有将树叶安排好位置， 才能做出一幅美丽的叶画。
拓印叶画欣赏
用树叶可以制作出 美丽的版画，只要你 仔细观察，在生活中 还有更多的东西可以 制作出美丽的作品。
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
有趣的拓印
你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方？
你能看出这位小朋友用的是什么绘画方法吗样的叶子
这张叶画表现的是什么内容？ 叶画上的树叶分别摆放在纸的什么位置？ 你觉得这样安排有哪些优点？
仔细观察，这只大鸟是由哪些形状的叶子做成的？
叶画可以表现很多种内容，只有将树叶安排好位置， 才能做出一幅美丽的叶画。
拓印叶画欣赏
用树叶可以制作出 美丽的版画，只要你 仔细观察，在生活中 还有更多的东西可以 制作出美丽的作品。
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▪ 将纸覆盖在有凹凸花纹的物体上，用笔 摩擦涂画，使花纹在纸上显现出来。
学习目标
1.知识目标：寻找、发现、认识生活中美丽 有趣的各种纹理。
2.能力目标：能运用正确的方法拓印花纹。 3.情感目标：养成认真、细心的学习习惯。
瓦当的纹样
汉代.车画像砖
敦煌石室温泉铭作品之一
体验活动一
尝试在一张小纸片 上拓印一片树叶。
A、用油画棒竖着和平放着拓印，体验哪 种方法更适合？
√
竖涂
横涂
C、分别用油画棒、铅笔、水彩笔拓印， 找找哪些工具适合拓印？
√
√
体验活动三
1.小组内互相找一找有纹理的物品
2.用手摸一摸，感受不同的纹理带给你的 不同感觉。
创作拓画
1.选择身边的材料创作一幅拓印画。 2.比一比谁的拓印画最清晰、最有创意。
时间：5分钟 3.小组内交流，选出优秀拓印画在全班交 流。
时间：2分钟
寻找生活中更多有漂亮纹理的 物品，把它变成美丽的画。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
拓画一般步骤
第三步： 用笔摩擦涂画， 使花纹在纸上 显现出来。
第一步： 选择可以拓印 纹理的物体
第二步： 将纸覆盖在有 凹凸花纹的物 体上。
Hale Waihona Puke 体验活动二A、用油画棒竖着和平放着拓印，体验哪 种方法更适合？
B、分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪 种纸更适合？
C、分别用油画棒、铅笔、水彩笔拓印， 找找哪些工具适合拓印？
学习目标
1.知识目标：寻找、发现、认识生活中美丽 有趣的各种纹理。
2.能力目标：能运用正确的方法拓印花纹。 3.情感目标：养成认真、细心的学习习惯。
瓦当的纹样
汉代.车画像砖
敦煌石室温泉铭作品之一
体验活动一
尝试在一张小纸片 上拓印一片树叶。
A、用油画棒竖着和平放着拓印，体验哪 种方法更适合？
√
竖涂
横涂
C、分别用油画棒、铅笔、水彩笔拓印， 找找哪些工具适合拓印？
√
√
体验活动三
1.小组内互相找一找有纹理的物品
2.用手摸一摸，感受不同的纹理带给你的 不同感觉。
创作拓画
1.选择身边的材料创作一幅拓印画。 2.比一比谁的拓印画最清晰、最有创意。
时间：5分钟 3.小组内交流，选出优秀拓印画在全班交 流。
时间：2分钟
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同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
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拓画一般步骤
第三步： 用笔摩擦涂画， 使花纹在纸上 显现出来。
第一步： 选择可以拓印 纹理的物体
第二步： 将纸覆盖在有 凹凸花纹的物 体上。
Hale Waihona Puke 体验活动二A、用油画棒竖着和平放着拓印，体验哪 种方法更适合？
B、分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪 种纸更适合？
C、分别用油画棒、铅笔、水彩笔拓印， 找找哪些工具适合拓印？