人教版初一地理上册课件《海陆的变迁》ppt
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3.3 海陆的变迁 课件(共55张PPT)(2024)人教版地理七年级上册
知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
第三节 海陆的变迁
大西洋两岸都发现了距今超过2.5亿年的爬 行类动物化石，而其他地区未曾发现。这 是为什么呢?
知识讲解
板块的运动
第三节 海陆的变迁
20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上
科学家提出了板块构造学说
板块构造学说认为，岩石组成的地球表层
不是整体一块，而是由板块拼合而成。
第三节 海陆的变迁
(据教材P57 文字改编)2023年5月23
日,2023“巅峰使命”珠峰科考登山队员
成功登顶!此次科考中,中国科学院古脊椎
动物与古人类研究所青藏科考队在时隔近
60年后再次发现喜马拉雅鱼龙化石。
知识讲解
课堂练习
第三节 海陆的变迁
鱼龙化石的发现，直接证明珠峰地区曾是
一片汪洋大海。导致珠峰地区由海洋变成
知识讲解
第三节 海陆的变迁
在板块的交界处，两个板块发生张裂
常常形成裂谷或海洋
知识讲解
第三节 海陆的变迁
两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉
知识讲解
第三节 海陆的变迁
世界上许多高大而绵长的山脉，主要分布
在板块碰撞挤压的地带 喜马拉雅山脉
安第斯山脉
知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
知识讲解
第三节 海陆的变迁
我们脚下的大地在运动，七大 洲、四大洋是不断变化的
大地那么坚固、稳定，海陆轮 廓自古就是这样的。
知识讲解
第三节 海陆的变迁
大西洋两岸，特别是 轮廓线十分相似
南美洲东岸
非洲西岸
知识讲解
第三节 海陆的变迁
南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的 部分几乎是吻合的。 如果我们把这两块大陆从地图上剪下来， 它们就可以拼合成一个整体
第三节 海陆的变迁 知识讲解
第三节 海陆的变迁
大西洋两岸都发现了距今超过2.5亿年的爬 行类动物化石，而其他地区未曾发现。这 是为什么呢?
知识讲解
板块的运动
第三节 海陆的变迁
20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上
科学家提出了板块构造学说
板块构造学说认为，岩石组成的地球表层
不是整体一块，而是由板块拼合而成。
第三节 海陆的变迁
(据教材P57 文字改编)2023年5月23
日,2023“巅峰使命”珠峰科考登山队员
成功登顶!此次科考中,中国科学院古脊椎
动物与古人类研究所青藏科考队在时隔近
60年后再次发现喜马拉雅鱼龙化石。
知识讲解
课堂练习
第三节 海陆的变迁
鱼龙化石的发现，直接证明珠峰地区曾是
一片汪洋大海。导致珠峰地区由海洋变成
知识讲解
第三节 海陆的变迁
在板块的交界处，两个板块发生张裂
常常形成裂谷或海洋
知识讲解
第三节 海陆的变迁
两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉
知识讲解
第三节 海陆的变迁
世界上许多高大而绵长的山脉，主要分布
在板块碰撞挤压的地带 喜马拉雅山脉
安第斯山脉
知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
知识讲解
第三节 海陆的变迁
我们脚下的大地在运动，七大 洲、四大洋是不断变化的
大地那么坚固、稳定，海陆轮 廓自古就是这样的。
知识讲解
第三节 海陆的变迁
大西洋两岸，特别是 轮廓线十分相似
南美洲东岸
非洲西岸
知识讲解
第三节 海陆的变迁
南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的 部分几乎是吻合的。 如果我们把这两块大陆从地图上剪下来， 它们就可以拼合成一个整体
3.3《海陆的变迁》课件(29张PPT)人教版(2024)七年级上册
来自海陆变迁的原因地壳变动
海平面的升降
主要原因
人类活动
02
从世界地图上得到的启示
地球上海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定不变 的吗？过去人们对此有很长时间的争论。
我们脚下的大地在运动，七 大洲、四大洋是不断变化的。
大地那么牢固、稳定，海陆 轮廓自古就是这样的。
1910年的一天， 年轻的气象学家魏格 纳因病躺在床上，目 光正好落在墙上的一 幅世界地图上。他惊 讶的发现……
合肥今年第六次地震！
中国地震台网正式测定：10月01日16时 34分在安徽合肥市肥东县（北纬31.97度，东 经117.61度）发生3.3级地震，震源深度10千 米。
值得注意的是，9月以来，肥东县已发 生三次3级以上地震。2024年以来，肥东县 已发生六次3级以上地震。
这次地震合肥震感强烈，就连南京都有 震感。那么地震时，是跑还是躲？
地中海是位于亚洲 、非洲和欧洲之间的海 域，东西长约4000千米 ，南北宽约1800千米， 总面积约为250万平方千 米。作为世界上最古老 的海之一，在距今至少 约5000万年以前，地中 海的雏形就已经形成。 可是如今地中海却在以 每年2厘米的速度不断缩 小，为什么地中海会不 断缩小呢？
地中海位于亚欧板块和非洲板块的交界处，碰撞 挤压使其面积不断缩小。
魏格纳探究科学的过程让我们看到他善于发 现、勇于探索的科学精神。我们要学习魏格纳， 把认真严谨的态度用到学习和生活中。
03
板块的运动
板块构造学说
六大板块分布示意图
20世纪60年代，在大 陆漂移说的基础上，科学 家提出了板块构造学说。 板块构造学说认为，岩石 组成的地球表层不是整体 一块，而是由板块拼合而 成。全球大致分为六大板 块，板块在不断地运动着。
海平面的升降
主要原因
人类活动
02
从世界地图上得到的启示
地球上海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定不变 的吗？过去人们对此有很长时间的争论。
我们脚下的大地在运动，七 大洲、四大洋是不断变化的。
大地那么牢固、稳定，海陆 轮廓自古就是这样的。
1910年的一天， 年轻的气象学家魏格 纳因病躺在床上，目 光正好落在墙上的一 幅世界地图上。他惊 讶的发现……
合肥今年第六次地震！
中国地震台网正式测定：10月01日16时 34分在安徽合肥市肥东县（北纬31.97度，东 经117.61度）发生3.3级地震，震源深度10千 米。
值得注意的是，9月以来，肥东县已发 生三次3级以上地震。2024年以来，肥东县 已发生六次3级以上地震。
这次地震合肥震感强烈，就连南京都有 震感。那么地震时，是跑还是躲？
地中海是位于亚洲 、非洲和欧洲之间的海 域，东西长约4000千米 ，南北宽约1800千米， 总面积约为250万平方千 米。作为世界上最古老 的海之一，在距今至少 约5000万年以前，地中 海的雏形就已经形成。 可是如今地中海却在以 每年2厘米的速度不断缩 小，为什么地中海会不 断缩小呢？
地中海位于亚欧板块和非洲板块的交界处，碰撞 挤压使其面积不断缩小。
魏格纳探究科学的过程让我们看到他善于发 现、勇于探索的科学精神。我们要学习魏格纳， 把认真严谨的态度用到学习和生活中。
03
板块的运动
板块构造学说
六大板块分布示意图
20世纪60年代，在大 陆漂移说的基础上，科学 家提出了板块构造学说。 板块构造学说认为，岩石 组成的地球表层不是整体 一块，而是由板块拼合而 成。全球大致分为六大板 块，板块在不断地运动着。
海陆的变迁课件人教版地理七年级上册(完整版)
迁
升降
的
原 因
人为原因：人类活动
喜马拉雅山上的 海洋生物化石
东部海底的 古河流遗迹
海平面的升降
人类活动， 如填海造陆
迪拜的岛屿
地壳的变动
非 洲
南
大
美
西
洲
洋
魏格纳与大陆漂移假说
1910年的一天，年轻的德国科学家魏格纳躺在病床上，目光正好落在墙上 一幅世界地图上。“奇怪大！西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合 ？” 他的
喜马拉雅山脉
东非 大裂 谷
在生活中，鸡蛋煮裂，蛋清 会怎么样？
那两个板块在碰撞过程中可能会引发什么呢？
产生火山和地震
思考：两大火山地震带的地理分布有何特点？
地中海-喜 马拉雅山地
震带
环太平 洋火山 地震带
小结
板块在不断地运动着。板块内部地壳比较
；
板块与板稳块定交界地带，地壳比较
，
多 活跃
火山。、地震及高大山脉
你知道沧海桑田这个成语吗？
成 语
沧海桑田——可简称为沧桑，
解
出自我国古书《神仙传 麻
读
姑》。传说古代有个叫麻姑的
仙女，自称曾经三次看到东海
变成桑田。后人以这种海陆的
变更来比喻世事变化很大。
其指本实海节，陆沧变课海迁就桑。来田的学原习意海就是陆的变迁
海陆的马石里拉说曾雅明经山了上什是的么海岩问洋石题。中？发现海洋生物的
（印度洋板块）
3、 喜马拉雅山脉位于哪两大板块之间？（亚欧板块 印度洋板块）
美
亚 欧板块
太
喜马拉雅山脉平
洲
非
洋
板
洲
板
板 块
【人教版】七年级上册 地理 2.2《海陆的变迁》课件(36张ppt)
新知探究
合作探究
用板块运动的观点，解释地理现象。
〔1〕日本多火山、地震的原因 是什么？ 〔2〕世界最大的群岛国家—印 度尼西亚为什么又被称为“火 山国〞呢？
新知探究
感受地震带来的危害
拓展提升
合作交流：地震来了怎么办？〔要求：在教室、家里、公路上〕
1.在教室里，先不要急于跑出教室，首先躲在桌子下面， 护住头部。等地震稍微缓和的时候，再有序撤离。 2.在路上，找空旷的地方抱头蹲下。 3.在家里，寻找内墙（特别是承重墙）墙根、墙角；厨房、 厕所、储藏室等开间小、有管道支撑的地方进行躲藏，千 万不能跳楼逃生。
自然因素
主要因素
人类活动
人为因素
新知探究
?
行沈
山括
岩在
石 中 发 现 的
梦 溪 笔 谈
螺中
蚌记
化载
石了
。在
太
?
资料搜集
林我 和国 古台 河湾 道海 的峡 遗的 迹海 。底
发 现 森
过古南 去河京 曾床雨 经的花 有天台 河然大 流遗量 。物堆
，积 说着 明卵 这石 里，
我国香港、澳门的填海造陆
新知探究
活动二：从地图上得到的启示
海洋变为陆地，陆地变为海洋，海陆是不断变迁的，七大洲、四大洋 是否是固定不变的？二十世纪地理科学史上发生了剧烈的争论。
地球“活动论〞
地球“固定论〞
我们脚下的大地在 运动，七大洲、四 大洋是不断变化的。
大地多么坚固、稳 定。海陆轮廓自古 就是这样的。
新知探究
小小科学家
观察世界局部图，说一说你能发现什么问题？
归纳总结
课堂检测
做一做
D 1.造成地球上海陆变迁的主要原因是〔
人教版初一地理上册课件《海陆的变迁》ppt
如果你是魏格纳，你会从哪些方面进行了 严密的论证呢？
学习新知
大陆漂移学说
大陆漂移说认为：在 两亿年前，地球上各大洲 是相互连接的一块大陆， 它的周围是一片汪洋。后 来，原始大陆才分裂成几 块大陆，缓慢地漂移分离， 逐渐形成了今天七大洲、 四大洋的分布状况。
学习新知
寻找证据
学习新知
证据1——动物的相似性
学习新知
非洲板块
印度洋板块
红海是_非__洲___板块 和_印__度__洋_ 板块张裂 运动形成的，最终 会形成新的海洋。
动画演示
板块1
高山
板块2
学习新知
板块碰撞挤压运动，地表所产生的现象
亚欧板块
非洲板块
印度洋板块
图片欣赏
珠穆朗玛峰
学习新知
喜马拉雅山脉的形成过程
学习新知
学习新知
学习新知
第二单元 · 陆地和海洋
海陆的变迁
人民教育出版社 七年级 | 上册
课堂导入
沧海桑田
传说我国古代有个叫麻姑的仙女,曾经三 次看到东海变成桑田。后人就以这种沧海桑 田的变更,来比喻世事变化很大。其实这个故 事的原意是指海陆的变迁,这就是我们今天要 研究和探讨的问题。
学习新知
海陆变迁的证据
现实中，人们已经找到了许多这样的事例，让我们来探讨一下吧！
我只能生活 在热带浅海， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢？
我不会飞， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢？
学习新知
证据2——古老地层的相似性
这好比撕碎 了的一张报 纸，拼合以 后的印刷文 字和行列也 一一对应。
学习新知
证据3——非洲、南美洲的化石相同
学习新知
学习新知
大陆漂移学说
大陆漂移说认为：在 两亿年前，地球上各大洲 是相互连接的一块大陆， 它的周围是一片汪洋。后 来，原始大陆才分裂成几 块大陆，缓慢地漂移分离， 逐渐形成了今天七大洲、 四大洋的分布状况。
学习新知
寻找证据
学习新知
证据1——动物的相似性
学习新知
非洲板块
印度洋板块
红海是_非__洲___板块 和_印__度__洋_ 板块张裂 运动形成的，最终 会形成新的海洋。
动画演示
板块1
高山
板块2
学习新知
板块碰撞挤压运动，地表所产生的现象
亚欧板块
非洲板块
印度洋板块
图片欣赏
珠穆朗玛峰
学习新知
喜马拉雅山脉的形成过程
学习新知
学习新知
学习新知
第二单元 · 陆地和海洋
海陆的变迁
人民教育出版社 七年级 | 上册
课堂导入
沧海桑田
传说我国古代有个叫麻姑的仙女,曾经三 次看到东海变成桑田。后人就以这种沧海桑 田的变更,来比喻世事变化很大。其实这个故 事的原意是指海陆的变迁,这就是我们今天要 研究和探讨的问题。
学习新知
海陆变迁的证据
现实中，人们已经找到了许多这样的事例，让我们来探讨一下吧！
我只能生活 在热带浅海， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢？
我不会飞， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢？
学习新知
证据2——古老地层的相似性
这好比撕碎 了的一张报 纸，拼合以 后的印刷文 字和行列也 一一对应。
学习新知
证据3——非洲、南美洲的化石相同
学习新知
【课件】海陆的变迁+课件人教版(2024)初中地理七年级上册
全球分六大板块 和若干小板块。 在板块交界处， 或碰撞挤压， 或张裂拉伸， 地壳比较活跃； 在板块内部， 地壳比较稳定。
陆→海
板
形成(裂谷 )、(海洋 )
块
运 动
( 海洋 )缩小/消失; 形成高大( 山脉 )。
海→陆
点击“箭头”可以超链接到动画演示
海水侵入，形成海洋。 裂谷
例如：东非大裂谷、红海
在板块内部，地壳比较稳定。 想一想，我们是否能真实地 看到板块运动带来的力量呢？
火山喷发
地震
亚欧板块
美 洲
板
非
洲 板 块
印 度
太平洋板块 块
洋板 块
南
极洲
板
块
世界大上点洋的击洲几火“的山乎椭、澳圆全地”大部震超利位集链亚于中接大海分到陆洋布板位在的块于板是运哪块动哪的个交个分板界板析块块地？？带。
大地多么坚固、 稳定。海陆轮廓自古
就是这样的。
地球上海陆轮廓是怎样形成 的？七大洲、四大洋的分布 是固定不变的吗？过去人们 对此有过很长时间的争论。
有人在很早以前就注意到一 个有趣的现象：在世界地图 上，大西洋两岸特别是非洲 西岸与南美洲东岸的轮廓线 十分相似。南美洲大陆凸出 的部分与非洲大陆凹进的部 分几乎是吻合的。如果把这 两块大陆从地图上剪下来， 它们就可以拼合成一个整体。
二三
印
四
度洋板块
五
太 平 洋 板 块
六南极洲板 块
据测量，世界最高
的珠穆朗玛峰现在仍 以每年0.33~1.27厘米 的速度在升高，你能 用所学的知识解释其 中的原因吗？
地壳运动 海 陆 变 迁 的 原 因 海平面的升降
人类活动
海陆的变迁 大 陆 漂 移 学 说 （德国魏格纳提出）
海陆的变迁ppt课件
海啸
欧洲的荷兰是世界著名的“低地国”，全国约有¼的陆地低于海平面。
图2.15 荷兰的围海大坝
人类活动造成的海陆变化
永暑礁
香港填海造陆
棕榈岛
思考：
地球上海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定 不变的吗？
关于地球上海陆轮廓的争论
●大地多么坚固、稳 定。海陆轮廓自古 就是这样的
●我们脚下的大地在 运动，七大洲、四大 洋是不断运动的
图2.19 拼合大陆几种古老地层的相似性 图2.20 海牛、鸵鸟在非洲和南美洲的分布
大陆漂移的动力是什么？
大陆漂移的动力是什么？
大陆漂移说 板块构造学说
板块构造学说
1 板块构成 2 板块运动规律
地图出自地理七年级上册人教版2012年6月第1版第42页
板块的运动方向不同，产生现象不同
板块 张裂
从地图上得到的启示
图2.17 难道仅仅是巧合吗？
魏格纳提出大陆漂移说
魏格纳提出大陆漂移说
大陆漂移说认为：在两亿年前，地球上各 大洲是相互连接在一起的一块大陆，它的 周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂 成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成 了今天七大洲、四大洋的分布状况。
依据大陆漂移说，对喜马拉雅山中的海洋生物化石
沧海 高山
沧海桑田，简称沧桑，出 自《神仙传·麻姑》，原 意指海陆变迁，现多用来 比喻世事变化很大。
在我国东部海域的海底，人们 发现了古河道及水井等人类活 动的遗迹。
图2.14 我国东部海底的古河道遗迹
陆地
沧海
思考：大地是运动的还是稳定的？ 地震
火山 爆发
海陆的变迁
年 级：七年级
学 科：地理（人教版）
导入新课
七星岗古海岸遗迹公园
欧洲的荷兰是世界著名的“低地国”，全国约有¼的陆地低于海平面。
图2.15 荷兰的围海大坝
人类活动造成的海陆变化
永暑礁
香港填海造陆
棕榈岛
思考：
地球上海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定 不变的吗？
关于地球上海陆轮廓的争论
●大地多么坚固、稳 定。海陆轮廓自古 就是这样的
●我们脚下的大地在 运动，七大洲、四大 洋是不断运动的
图2.19 拼合大陆几种古老地层的相似性 图2.20 海牛、鸵鸟在非洲和南美洲的分布
大陆漂移的动力是什么？
大陆漂移的动力是什么？
大陆漂移说 板块构造学说
板块构造学说
1 板块构成 2 板块运动规律
地图出自地理七年级上册人教版2012年6月第1版第42页
板块的运动方向不同，产生现象不同
板块 张裂
从地图上得到的启示
图2.17 难道仅仅是巧合吗？
魏格纳提出大陆漂移说
魏格纳提出大陆漂移说
大陆漂移说认为：在两亿年前，地球上各 大洲是相互连接在一起的一块大陆，它的 周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂 成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成 了今天七大洲、四大洋的分布状况。
依据大陆漂移说，对喜马拉雅山中的海洋生物化石
沧海 高山
沧海桑田，简称沧桑，出 自《神仙传·麻姑》，原 意指海陆变迁，现多用来 比喻世事变化很大。
在我国东部海域的海底，人们 发现了古河道及水井等人类活 动的遗迹。
图2.14 我国东部海底的古河道遗迹
陆地
沧海
思考：大地是运动的还是稳定的？ 地震
火山 爆发
海陆的变迁
年 级：七年级
学 科：地理（人教版）
导入新课
七星岗古海岸遗迹公园
2.2海陆的变迁说课课件-七年级地理上学期人教版(共21张PPT)
人教版七年级上册
第二节 海陆变迁
说课人：XXX
目录
1 教材分析与处理
2 学情分析
3 教法学法
4 教学过程 5 教学反思
1 教材的分析与处理
教材的地位与作用
Be diligent and thoughtful
01
《海陆的变迁》选自人教版七年级上册第二章第 二节的内容。本节内容是学生学习第一节《大洲 和大洋》内容的延续和深化。学习本节内容可以 让学生认识全球的海陆面貌，培养学生用发展的 眼光看待事物的意识。
01
区域认识
1.知道板块构造学说的基 本观点。
2.说出世界著名山系及火 山、地震分布与板块运 动的关系。同时也是本
节课的重点。
地理实践能力
1.通过小组合作探究，理解 板块运动的基本观点，培养 科学的探究精神和创新实践
能力。 2.通过分析相关示意图，培 养读图能力、想象能力和推 理能力。同时这也是本节课
设计意图
新课讲授
Be diligent and thoughtful
04
终极探究，追根溯源
活动内容：除了今天课堂上了解到的海陆变迁实例举证外，课外还能找到哪些海陆变迁、地形变化的例证？请整理 好有关资料后，在班上讨论交流。寻找原因
设计意图
实践巩
人地协调观
了解大陆漂移学说——板 块构造学说的发展变化， 进行科学兴趣、方法和 探究精神的培养和追求
真理的勇气。
教学重难点
Be diligent and thoughtful
01
根据新课程标准，教材特点和学生实际，我确定如下重难点：
重点
通过小组合作探究，理 解板块构造学说的基本 观点。
难点
04
学生自做题
第二节 海陆变迁
说课人：XXX
目录
1 教材分析与处理
2 学情分析
3 教法学法
4 教学过程 5 教学反思
1 教材的分析与处理
教材的地位与作用
Be diligent and thoughtful
01
《海陆的变迁》选自人教版七年级上册第二章第 二节的内容。本节内容是学生学习第一节《大洲 和大洋》内容的延续和深化。学习本节内容可以 让学生认识全球的海陆面貌，培养学生用发展的 眼光看待事物的意识。
01
区域认识
1.知道板块构造学说的基 本观点。
2.说出世界著名山系及火 山、地震分布与板块运 动的关系。同时也是本
节课的重点。
地理实践能力
1.通过小组合作探究，理解 板块运动的基本观点，培养 科学的探究精神和创新实践
能力。 2.通过分析相关示意图，培 养读图能力、想象能力和推 理能力。同时这也是本节课
设计意图
新课讲授
Be diligent and thoughtful
04
终极探究，追根溯源
活动内容：除了今天课堂上了解到的海陆变迁实例举证外，课外还能找到哪些海陆变迁、地形变化的例证？请整理 好有关资料后，在班上讨论交流。寻找原因
设计意图
实践巩
人地协调观
了解大陆漂移学说——板 块构造学说的发展变化， 进行科学兴趣、方法和 探究精神的培养和追求
真理的勇气。
教学重难点
Be diligent and thoughtful
01
根据新课程标准，教材特点和学生实际，我确定如下重难点：
重点
通过小组合作探究，理 解板块构造学说的基本 观点。
难点
04
学生自做题
2.2海陆变迁 课件(共40张PPT内嵌视频)人教版地理七年级上册
比较活跃，多火山、地震 4 当板块发生张裂时，会形成裂谷或海洋
归纳
板块学说的内容
由岩石组成的地球表层_并___不___是___整体一块，而是由_板___块___拼合 而成。全球大致可分为_六___大板块。各板块处于不断地_运__动___之___中_。 一般来说，板块内部地壳比较_稳___定____，板块与板块交界地带， 地壳比较__活__跃____，多__火___山____地__震____。
英国
印尼
日本
日本、印尼位于板块交界处，地壳比较活跃，所以 多火山和地震。英国位于板块内部，比较稳定，很 少发生地震。
为什么日本、印尼等国 家多火山地震，而同为 岛国的英国却很少发生 地震？
我国为什么是一个多 火山、地震的国家？
位于板块交界处，地壳比较活跃，所以多 火山和地震。
第3关：合作探究
预测：当板块发生张裂时，会导致什么结果？ 裂谷或海洋 寻找证据：
寻找证据：对号入座
证据一 古生物的相似性
证据二 轮廓相吻合
证据三 古地层的相似性
分析验证
非洲大陆与南美洲大陆是否曾经连在一起？ 是
得出结论
结论一：大陆是否在漂移？ 是在漂移
思考
板块在运动
大陆为什么会漂移？
2亿年前，七大洲曾经连在一起，现在分到了几个板块上？ 能不能根据海陆位置给它们取个名字？
2亿年前
分析验证： 得出结论
第3关：合作探究
寻找证据：
分析验证： 红海是板块发生张裂运动形成的。 得出结论 结论四：当板块发生张裂时，形成__裂__谷__或___海__洋___。
归纳总结：版块的运动方向
裂谷
海洋
山脉
板块
张裂
碰撞
板块
归纳
板块学说的内容
由岩石组成的地球表层_并___不___是___整体一块，而是由_板___块___拼合 而成。全球大致可分为_六___大板块。各板块处于不断地_运__动___之___中_。 一般来说，板块内部地壳比较_稳___定____，板块与板块交界地带， 地壳比较__活__跃____，多__火___山____地__震____。
英国
印尼
日本
日本、印尼位于板块交界处，地壳比较活跃，所以 多火山和地震。英国位于板块内部，比较稳定，很 少发生地震。
为什么日本、印尼等国 家多火山地震，而同为 岛国的英国却很少发生 地震？
我国为什么是一个多 火山、地震的国家？
位于板块交界处，地壳比较活跃，所以多 火山和地震。
第3关：合作探究
预测：当板块发生张裂时，会导致什么结果？ 裂谷或海洋 寻找证据：
寻找证据：对号入座
证据一 古生物的相似性
证据二 轮廓相吻合
证据三 古地层的相似性
分析验证
非洲大陆与南美洲大陆是否曾经连在一起？ 是
得出结论
结论一：大陆是否在漂移？ 是在漂移
思考
板块在运动
大陆为什么会漂移？
2亿年前，七大洲曾经连在一起，现在分到了几个板块上？ 能不能根据海陆位置给它们取个名字？
2亿年前
分析验证： 得出结论
第3关：合作探究
寻找证据：
分析验证： 红海是板块发生张裂运动形成的。 得出结论 结论四：当板块发生张裂时，形成__裂__谷__或___海__洋___。
归纳总结：版块的运动方向
裂谷
海洋
山脉
板块
张裂
碰撞
板块
第三章 第3节《海陆的变迁》课件(共31张PPT内嵌视频)人教版七年级地理上册
沧海桑田
Time brings great changes to the world
从世界地图上得到的启示
Inspiration from the World Map
板块的运动
The movement of tectonic plates
Hale Waihona Puke 沧海桑田1. 实例了解海陆变迁
活动
海陆的变迁，这个令古人疑惑的问题，在今天看来 已经成为常识。居住在海边的同学甚至可以见到这种海 陆之变。
大胆猜想
搜集资料+实地考察
2.大陆漂移假说的内容
大约两亿年前，地球上各大洲是相 互连接的一块大陆，周围是一片汪 洋。后来，原始大陆才分裂成几块，
缓慢地漂移分离，逐渐形成了今
天七大洲、四大洋的分布状况。
2.大陆漂移假说的内容
读图观察 观察大西洋的变化
大 西 洋 面 积 不 断 扩 大
3.解释地理现象
人教版七年级上册
第三章 陆地和海洋
第三节 海陆的变迁
情境导入
1.能够举出实例说明海陆的变迁,树立海陆不断运动和变化的辩证唯物主义科学观点。 （人地协调观） 2.能够讲述魏格纳提出大陆漂移说的故事。（地理实践力） 3.了解板块构造学说的基本观点,并能通过阅读“板块分布示意图”和“世界主要火 山、地震带分布图”,分析世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动的关系,培 养观察能力和科学探究的方法。（综合思维） 4.通过对世界火山、地震分布规律的了解,关注人类如何防震抗灾,提高抵御自然灾 害的能力和对生命的关爱意识。（人地协调观）
学以致用 请你运用大陆漂移说的观点，对图示地理现象作出合理解释。
距今超过2.5亿 年的中龙化石
动物分布相似
人教版七年级地理上册第二章 海陆变迁优秀PPT27张
•
5.融情于 事，指 通过叙 述事件 来抒发 感情， 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来，感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述， 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。
•
6.通过对 客观事 物的描 写或刻 画，间 接表现 出作者 的志向 、意愿 。采用 托物言 志，关 键是志 与物要 有某种 相同点 或相似 点，使 物能达 意而志 为物核 。托物 言志常 借用比 拟、象 征等手 法。
第二节 海陆变迁
海陆变迁
喜玛拉雅山的海洋生物化石
在我国东部海域 的海底，人们发现了
古河流甚至古水井的 遗迹。
荷兰填海造陆
海陆变迁的三大原因
喜马拉雅山上的 海洋生物化石
地壳（qiao）变动
东部海底的 古河流遗迹
海平面升降
荷兰的填海造陆
人类活动
大陆漂移假说
魏格纳
非 南洲 美 洲
——大陆轮廓的相似性
板块运动
火山
地震
板块构造学说要点：
（1）全球大致划分为六大板块。 （2）各大板块处于不断的运动之中。 （3）板块内部地壳比较稳定，板块交界地带 比较活跃，多火山地震。
六大板块的分布
火山地震原因分析
世界两大火山地震带
中国 日本
中国与日本多火山地震原因分析：
• 中国西南位于亚欧板块与印度洋板块交界地带（地 中海——喜马拉雅地震带），东部位于亚欧板块与 太平洋板块交界地带（环太平洋地震带）
•
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
•
人教版七年级上册地理第二章第二节海陆的变迁课件 (共38张PPT)
第二章 陆地和海洋
对于 人类而言
沧海桑田 只是神话
对于我们所在 的星球而言
这却是最真实、 最强大的生命动力
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
日本为什么多火山地震？
日本
环太平洋 地带
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
海螺化石
喜马拉雅山脉
古鱼类化石
地壳变动
平均海拔7000米以上的喜马拉 雅山上发现海洋生物化石
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
意大利水城 威尼斯
海平面升降
全球气候变暖， 威尼斯的海平面 较之100年前已经 上升了23厘米。
圣马可广场
涨潮水深达80厘米
人教版地理七年级上册
（点击国家名称）
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
红海面积会发生怎样变化？为什么？
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
喜马拉雅山脉高度会发生怎样变化？为 什么？
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
地中海面积会发生怎样变化？为什么？
（点击返回）
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
主要原因
自然力
人类活动
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
我们能否找到魏格纳当时的灵感呢？ 哪两个大洲轮廓凹凸存在吻合？
北冰洋
• 大西洋两岸陆地凹凸明显的对应性
由此我们就可以断定大陆存在漂移吗？
3.3 海陆的变迁(课件32张)-人教版(2024)七年级地理上学期
很久以前，有人就注意到这样一个有趣的现象:大西洋两岸，尤其是非 洲西海岸和南美洲南东海岸，轮廓十分相似。如果我们从地图上把这 两块大陆剪下来，就差不多可以拼成一个整体。这难道仅仅是巧合?还 是有其他的原因?
二、从世界地图上得到的启示
魏格纳与大陆漂移学说
1910年的一天，年仅30岁的德国科学家 魏格纳躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅 世界地图上。“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的 凹凸，为什么竟如此吻合？”对此，魏格纳提 出了大陆漂移的假说。他认为，大约在2亿年 前，地球上只有一块大陆，大陆周围是一片大 洋。后来，大陆分裂成数块，并缓慢地漂移分 离。经过漫长的岁月，逐渐形成了今天七大洲、 四大洋的分布状况。
说明这里曾经是一片陆地，后 来由于陆地下降及海平面上升 变成了海底。
一、沧海桑田
荷兰通过修建拦海大坝连接须德海北 口两岸，使4000平方千米的须德海湾 变成湖泊，其中的部分海域被改造成 陆地。
能说一说我国填海造陆的情况吗？
一、沧海桑田
香港国际机场
填海造陆
全球有数最繁忙的机场，国际客 运量位列世界第五，国际货运量 更称冠全球。从香港国际机场出 发，可于五小时内飞抵全球半数 人口居住地。
二、从世界地图上得到的启示 大陆漂移
二、从世界地图上得到的启示
魏格纳为证明“大陆漂移”，找到了哪些的证据？
大陆拼合
古老生物相似
古老地层相似
二、从世界地图上得到的启示
学生活动
在东、西半球图上，用透明纸描绘出非洲大 陆和南美洲大陆的轮廓，并用剪刀把非洲大 陆和南美洲大陆剪下来，试着把它们拼合在 一起，说出你的发现。
世界上火山和地震的 集中分布区，也大都 位于板块交界地带。 据统计，全球90%以 上的火山和地震分布 在环太平洋沿岸和地 中海一喜马拉雅地带。
二、从世界地图上得到的启示
魏格纳与大陆漂移学说
1910年的一天，年仅30岁的德国科学家 魏格纳躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅 世界地图上。“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的 凹凸，为什么竟如此吻合？”对此，魏格纳提 出了大陆漂移的假说。他认为，大约在2亿年 前，地球上只有一块大陆，大陆周围是一片大 洋。后来，大陆分裂成数块，并缓慢地漂移分 离。经过漫长的岁月，逐渐形成了今天七大洲、 四大洋的分布状况。
说明这里曾经是一片陆地，后 来由于陆地下降及海平面上升 变成了海底。
一、沧海桑田
荷兰通过修建拦海大坝连接须德海北 口两岸，使4000平方千米的须德海湾 变成湖泊，其中的部分海域被改造成 陆地。
能说一说我国填海造陆的情况吗？
一、沧海桑田
香港国际机场
填海造陆
全球有数最繁忙的机场，国际客 运量位列世界第五，国际货运量 更称冠全球。从香港国际机场出 发，可于五小时内飞抵全球半数 人口居住地。
二、从世界地图上得到的启示 大陆漂移
二、从世界地图上得到的启示
魏格纳为证明“大陆漂移”，找到了哪些的证据？
大陆拼合
古老生物相似
古老地层相似
二、从世界地图上得到的启示
学生活动
在东、西半球图上，用透明纸描绘出非洲大 陆和南美洲大陆的轮廓，并用剪刀把非洲大 陆和南美洲大陆剪下来，试着把它们拼合在 一起，说出你的发现。
世界上火山和地震的 集中分布区，也大都 位于板块交界地带。 据统计，全球90%以 上的火山和地震分布 在环太平洋沿岸和地 中海一喜马拉雅地带。
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人为原因
学习新知
从地图上得到的启 示
• 大西洋两岸可以拼合
学习新知
魏格纳
1910年的一天，年仅30岁的魏格纳躺在 病床上，目光正好落在墙上的一幅世界 地图上。“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓 的凹凸，为什么竟如此吻合？非洲大陆 和南美洲大陆以前会不会是连在一起的？ 只是后来因为受到某种力的作用才破裂 分离。大陆会不会是漂移的？”
学习新知
非洲板块
印度洋板块
红海是_非__洲___板块 和_印__度__洋_ 板块张裂 运动形成的，最终 会形成新的海洋。
动画演示
板块1
高山
板块2
学习新知
板块碰撞挤压运动，地表所产生的现象
亚欧板块
非洲板块
印度洋板块
图片欣赏
珠穆朗玛峰
学习新知
喜马拉雅山脉的形成过程
学习新知
学习新知
学习新知
我只能生活 在热带浅海， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢？
我不会飞， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢？
学习新知
证据2——古老地层的相似性
这好比撕碎 了的一张报 纸，拼合以 后的印刷文 字和行列也 一一对应。
学习新知
证据3——非洲、南美洲的化石相同
学习新知
• 大陆为什么会漂移？
20世纪60年代，地球科学研 究表明，大陆漂移是由板块运 动引起的！
学习新知
学习新知
全球两大地震带
对比板块分布图，世界火山 和地震带的分布与板块的运动 有什么内在的关系吗？
全球两大地震带： 环太平洋火山地震带 地中海——喜马拉雅山火山地震带
课堂小结
• 海陆变迁
1、地壳的运动 2、海平面的升降 3、人类活动
原因 大陆漂移
结果
结果
原因
喜马拉雅山脉 红海、东非大裂谷
第二单元 · 陆地和海洋
海陆的变迁
人民教育出版社 七年级 | 上册
课堂导入
沧海桑田
传说我国古代有个叫麻姑的仙女,曾经三 次看到东海变成桑田。后人就以这种沧海桑 田的变更,来比喻世事变化很大。其实这个故 事的原意是指海陆的变迁,这就是我们今天要 研究和探讨的问题。
学习新知
海陆变迁的证据
现实中，人们已经找到了许多这样的事例，让我们来探讨一下吧！
学习新知
全球划分为六大板块，各大板块处于不断地运动之中
学习新知
板块构造学说
1、由岩石组成的地球表 层，并不是整体一块而是 由板块拼和而成；
2、地球表层由 6大板 块组成；
3、板块处在不断的运动 中；
4、板块内部地壳稳定;板块 交界地壳活跃；
5、地球上的火山、地震主要 集中在板块交界地带。
学习新知
（4）喜马拉雅山是由_亚___欧__ 板块和 印__度___洋_ 板块碰撞挤压而成的。
板块挤压 板块张裂
环太平洋火山地震带 地中海——喜马拉雅山火山地震带
板块的运动
两大火山、地震带
随堂练习
读图完成下列各题。
（1）全球大致划分为___六___（填数字）大板块，板块在不断运动着，在 板块交界的地方，地壳比较_活___跃__，经常发生Байду номын сангаас火__山___、_地___震__； （2）由于板块运动，地中海会不断地__缩__小__（扩大、缩小），因为地中 海处在两大板块的__挤__压__ （张裂、挤压）地区； （3）未来红海面积应该是__扩__大__（扩大，缩小），因为红海处在两大板 块的__张__裂__ （张裂、挤压）地区；
喜马拉雅山中的海洋生物化石，怎么回事？
（地壳的变动）
学习新知
我国东海海域的海底，人们发现了古河流的遗迹，为什么？
（海平面的升降）
学习新知
荷兰的围海大坝，有什么意义？
（人类活动）
学习新知
海陆变迁的原因
海陆变迁的原因主要有三种，它们有什么不同呢？
1、地壳运动 2、海平面的变化
自
然 原
主要原因
因
3 、人类活动
向（板 不运块 同动运 ） 方动
使地表隆起抬升 使地表发生断裂
动画演示
裂谷和海洋
学习新知
利用板块运动学说解释下列现象
据测量，亚洲和非洲 之间的红海在不断扩张， 有人预言，几千万年后， 红海将成为新的大洋。
学习新知
红海的形成
美国、英国等多国科学家透露，位于非洲东 北部与阿拉伯半岛之间的红海正在发生分裂，数 百万年之后可能将产生一个新的海洋，而非洲大 陆也将分成两部分。有媒体称，地球将来会出现 五大洋和六大洲。
如果你是魏格纳，你会从哪些方面进行了 严密的论证呢？
学习新知
大陆漂移学说
大陆漂移说认为：在 两亿年前，地球上各大洲 是相互连接的一块大陆， 它的周围是一片汪洋。后 来，原始大陆才分裂成几 块大陆，缓慢地漂移分离， 逐渐形成了今天七大洲、 四大洋的分布状况。
学习新知
寻找证据
学习新知
证据1——动物的相似性