员工教育培训管理办法
员工培训管理办法[五篇]
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员工培训管理办法[五篇]第一篇：员工培训管理办法员工培训管理办法第一章总则第一条为实现公司持续有效发展，依靠“三个优化”增强企业竞争实力，以建设高素质干部职工队伍为关键，树立人才资源是第一资源的理念，建立健全培训工作长效机制，强化培训考核，提高员工队伍整体素质，根据勘探局有关文件精神，结合公司生产经营实际制定本办法。
第二条本办法所称的员工培训，是指以加强人力资源能力建设为宗旨，围绕钻井专业理论知识和岗位实际操作技能主要内容，开展以提高员工基础能力、技术能力、管理能力、学习能力、创新能力为主要目标的教育和培训活动，以达到工作效率、经济效益的提升，促进“一三四四二”总体思路的实施，实现创建名牌钻井公司的目标。
第三条员工培训工作坚持突出重点、学用一致、保证质量、注重实效的原则，紧密结合勘探局和公司生产、管理开展教育培训。
第四条员工培训工作的基本任务是：在普遍提高员工队伍素质的基础上，重点建设一支能够适应国际经营和市场经济需要的经营管理人才队伍，建设一支具有较高知识水平和创新能力的专业技术人才队伍，建设一支具有丰富实践经验和一技之长的操作技能人才队伍，满足公司持续发展的需要，以满足公司持续发展的需要提供人才保证。
第五条本办法适用于公司全体员工。
第二章组织机构及管理职责第六条培训管理体系组织机构：1、培训管理委员会成员由公司经理、副总师及以上领导、各部门或单位负责人组成；2、讲师团成员由培训管理委员会特聘，由公司或部门各岗位业务技能、技术、管理等方面的专家担当，协助实施各项培训工作；3、培训员由各部门业务骨干兼任，钻井队按钻井工程、泥浆、动力系统配置兼职培训员，机修大队按车间工区配置兼职培训员，其它基层单位均以部门为单位配置一名兼职培训员。
4、培训员因离职、升迁等原因造成岗位空缺时，各部门或单位领导应及时报告公司人事劳资科以便重新招聘或选报人员并进行相应的培训，保证培训工作的连续进行。
第七条培训管理委员会主要负责：（一）统筹、领导、监督公司各项培训工作的开展。
员工培训管理办法（精选3篇）
员工培训管理办法（精选3篇）员工培训管理办法篇1为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。
(1)及格率达95%以上的，奖励单位负责人人民币200元，凡成绩达95分以上的员工，将给予50元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的60%，补考合格后上岗，否则予以辞退。
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法1总则1.1为加强对员工教育培训工作的管理，不断提高员工队伍整体素质，全面提升公司整体竞争力，根据股份公司《员工教育培训管理办法》，结合公司的实际情况，制定本办法。
1.2坚持以人力资源发展战略为指导，多渠道、多层次、多形式开展符合公司实际的员工教育培训工作。
1.3本办法适用于公司各基层部、机关各部室。
2教育培训原则2.1教育培训将本着培训与使用相结合，着眼于对实际问题的理论思考和运用，从生产经营、设备管理实际出发，通过学习知识与研究解决问题相结合，直接有效地为本岗位工作服务。
2.2通过制订切实可行的教育培训计划，优化培训内容，加强培训管理，严格考核，不断提高培训质量。
2.3按需施教，因材施教，结合岗位练兵、技术比武、导师带徒等活动，激发员工学习的内在动力和潜能，增强员工教育培训的针对性和实效性，切实提高职工队伍整体素质。
2.4树立员工素质教育、终身教育的理念，遵循员工教育培训客观规律，创新教育培训的内容，改进方式、方法，推进员工教育培训的理论创新、制度创新和管理创新。
3教育培训组织领导3.1公司教育委员会是教育培训工作的领导机构，由公司经理、主管副经理、劳动工资部、党群工作部、纪检监察科、综合办公室、技术工程部、安全监督部、后勤保卫部、生产业务部、财务部、装船作业一部、装船作业二部、卸车作业部、供水除尘部、维修服务部主管教育培训工作的负责人组成，负责领导职工文化、技术业务等培训工作，审批员工教育培训的长远规划、年度培训计划和年度工作总结，决定员工教育培训方面的重大事宜。
3.2劳动工资部是员工教育培训工作的主管职能部门。
在股份公司人力资源部及公司教委会的领导下，负责员工教育培训的管理工作，制定具体的职工教育年度培训计划；指导监督各类培训班的实施；负责教育培训经费的管理使用、保管培训档案、建议适时召开教委会等工作。
3.3各单位要明确专人负责本单位员工教育培训工作。
4教育培训计划制定与组织实施4.1按照公司年度员工教育工作规划安排，有培训需求的单位，要在充分调研的基础上，根据本单位实际情况，在每年11月拟定下一年度员工培训计划报劳动工资部，劳动工资部对各单位培训计划进行平衡和汇总，根据公司生产和发展的需要和人力资源实际状况，拟定年度教育培训计划，报股份公司人力资源部审批。
公司员工教育培训管理办法[全]
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公司员工教育培训管理办法第一章总则第一条根据L工程项目管理有限公司（以下简称公司）发展战略对人才的需求，进一步做好教育培训的基础工作，推进教育培训工作的科学化、制度化、规范化，特制定本办法。
第二条员工教育培训工作是人力资源开发的重要组成部分。
公司积极为员工提供教育培训机会，创造教育培训条件。
公司员工均有接受教育培训的权利和义务。
第三条本办法适用于公司各种形式的教育培训。
第四条公司各部室、分公司、项目部遵照执行。
第二章指导思想与目标第五条保持教育培训工作与公司的发展目标、发展战略和企业文化相结合，坚持培训对象的多层次性、连续性、实效性和前瞻性，使员工个人成长及职业发展与公司整体战略有机地统一起来，以此增加企业凝聚力和员工认同感，实现企业和员工的共同发展。
第六条通过运用合理有效的人才开发手段，充分发掘员工的潜力与才能，使员工的工作技能、业务能力、服务意识和工作态度等综合素质得到全面提高，以提高工作绩效，保证员工能够按照预期的水准，完成所承担或将要承担的工作和任务。
第三章组织机构与职责第七条人事部。
人事部是公司教育培训工作常设管理单位，其主要职责是：1.根据公司发展战略，研究制订公司的教育培训体系；2.制定公司年度培训计划，并组织实施；3.负责公司各级教育培训工作的督导、检查与考核；4.负责公司教育经费的审核。
第八条项目管理学院（以下简称〃学院〃）。
是公司教育培训工作的主要实施单位，其主要职责是：1.负责制定并实施公司人才培养规划；2.负责公司级培训的实施与评估，为基层培训提供支持；3.负责公司内、外部培训资源开发与管理；4.负责实施员工职业发展规划；5.负责公司各类人才测评与评审；6.负责公司各类培训平台建设；7.负责公司各类内部专业技术证书开发与管理；8.负责公司知识积分的管理与考核。
第九条公司各部室.分公司、项目部是教育培训工作的基本组成部分，各单位负责人是培训责任人，主要职责是：1.负责本单位年度培训需求的分析和培训计划的制定；2.负责本单位员工日常业务培训的实施与管理；3.负责参加公司各类培训人员的选送和审核。
国有公司员工教育培训管理办法
国有公司员工教育培训管理办法
一、总则
为了提高国有公司员工的综合素质，促进企业和员工共同发展，依据国有公司法等相关法律和规定，制定本《国有公司员工教育培训管理办法》。
二、教育培训的目的
1.全面提升员工的职业素养、业务能力和管理能力，提高公司经营管理水平。
2.加强公司文化建设，推动公司积极履行社会责任，提升公司社会形象。
3.激发员工的工作热情和创新意识，提高员工的信心和自豪感。
三、教育培训的内容
1.业务培训：各部门根据业务需求和岗位职责，制定相应的业务培训计划，并组织培训。
2.管理培训：针对公司管理体系和员工能力提升的需求，制定相关计划和培训方案。
3.职业素养培训：包括礼仪、沟通、领导力等方面的培训，促进员工个人素质的全面提升。
四、教育培训的方式
1.内训：公司内部专家或经验丰富的员工开展的培训活动。
2.外训：邀请外部专家或机构提供的培训。
外训形式可以是公开课、企业内训、职业培训等。
3.在线培训：通过网络学习平台，进行在线培训。
五、教育培训的实施方式
1.总公司和各子公司根据业务需要、员工素质和工作计划，编制相应的教育培训计划。
2.培训具体实施由各部门负责，相关人员按要求参加培训。
3.公司领导和人力资源部门对培训情况进行综合分析和评价，制定相应的改进措施。
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教育行业员工培训计划管理办法
教育行业员工培训计划管理办法引言：教育行业是社会发展的重要组成部分，培训教育工作的质量和效果对于学校、教育机构以及培训人员本身的发展具有至关重要的影响。
为了提高教育行业员工培训计划的管理，本文将探讨一套高效的管理办法。
一、需求分析阶段1. 调研与收集信息：为了明确员工培训计划中的需求，教育机构应进行调研和信息收集工作。
这可以包括：直接向员工征求培训需求、审查员工工作中存在的差距和问题、综合各级别管理人员的意见等。
2. 制定培训目标：基于需求分析的结果，教育机构应确立培训目标。
例如，提高教师教学水平、改善管理人员的领导能力等。
3. 确定培训内容：培训内容必须与目标一致，并确保能够满足员工的需求。
根据学校或教育机构的实际情况，可以包括教学技巧、教育法规、心理辅导等方面的培训内容。
二、培训计划制定阶段1. 制定培训计划：基于培训目标和需求分析的结果，制定详细的培训计划。
包括培训内容、培训方法、培训时间和培训地点等。
同时，要考虑到员工的实际情况和能力，合理安排培训进度。
2. 确定培训方式：根据员工的特点和培训内容，确定合适的培训方式。
可以采用面对面授课、在线学习、工作坊等多种方式，以提高培训效果。
3. 确定培训师资：选择具有相关专业知识和丰富教学经验的讲师或培训师资。
他们应该能够满足员工学习的需求，并能够提供具体有效的培训指导。
三、培训实施阶段1. 课程组织与授课：根据培训计划进行课程组织和授课。
通过教师的讲解、案例分析、小组讨论等教学方法，提高员工的理论知识水平和实际操作能力。
2. 培训评估：建立科学的培训评估机制，对培训效果进行全面评估和反馈。
通过问卷调查、考试、班级活动等方式，了解员工对培训的满意度，并分析培训的效果和可改进的地方。
3. 培养学习氛围：营造积极向上的学习氛围，使员工愿意主动参与培训活动。
可以设置激励机制，褒奖学习积极的员工，并鼓励他们在学习中互相交流和分享。
四、培训效果评估阶段1. 综合评估：通过对培训的效果进行综合评估，掌握员工在培训后的知识水平和能力提升情况。
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法第一章总则第一条为规范公司员工教育培训的基本原则、经费开支、奖惩和各类员工教育培训及外来人员培训实习等的组织领导、工作程序、教学管理和培训的检查考核，特制定本规定。
第二条本规定适用于公司所属各单位员工教育培训。
不适用于公司合资、联营的企业或具有独立法人实体的子公司。
第二章组织领导、指导思想及基本原则第三条员工教育培训工作由公司统一管理，公司人力资源管理部为职能主管部门，全面负责行使其管理职能。
第四条员工教育培训工作本着“面向企业，面向生产，为提高经济效益和两个文明建设服务”的指导思想，以不断开拓创新的精神，多形式，多渠道，有计划、有步骤地开展员工教育培训工作。
以培养有理想、有道德、有文化、有纪律、掌握职业技能，适应集团经营发展需要的各类经营管理、工程技术和生产操作人员为目的，促进集团员工队伍整体素质的提高，为公司提供良好的人力资源保证。
第五条员工教育培训工作贯彻“按需施教、学用结合、定向培训”和“先培训，后上岗”的基本原则，内培为主，外培为辅；注重实效，保证质量。
员工培训工作纳入各单位（部门）主管领导任职目标和经济责任制；培训要围绕公司发展战略，根据人力资源规划和岗位说明书来开展，实行需求、考核、使用、待遇相结合；鼓励员工自学成才。
第三章员工内部培训管理第六条员工内部培训是指在公司内部开展的各类员工岗前培训、岗位提高培训、转（待）岗培训、晋级培训和其他应急性的以岗位业务技能为主的短期培训学习，培训主要形式是集中组织办班、岗位实习、专题研讨、师带徒以及日常业务学习、个人自学等。
第七条内部培训的对象为本公司在职员工和聘用人员。
以提高员工思想、技术、业务水平和履行岗位职责为目的，进行“按需培训”。
第八条内部培训分为三级。
即主管部门负责主办为一级，其他二级机构（各部、厂、矿、公司等）主办为二级，分厂、矿（车间）主办为三级。
（一）一级培训，由主管部门根据年度培训计划和生产经营发展需要负责实施完成的培训任务。
员工教育培训管理办法 模版
员工教育培训管理办法模版员工教育培训管理办法第一章总则第一条为进一步提高公司全体员工的业务水平和综合素质，制定本管理办法。
第二条本管理办法适用于公司全体员工的教育和培训。
第三条公司将不断加强员工的教育培训工作，选拔和培养一批高素质的专业人才，为公司的可持续发展提供源源不断的动力。
第二章培训形式第四条公司将根据不同的岗位要求，组织不同形式的培训活动，包括线上培训、线下培训、学习交流等。
其中，线上培训将以网络视频、网络直播等形式开展，线下培训将以集中授课、项目实践、模拟演练等形式开展，学习交流将以工作经验分享、互动讨论、实操体验等形式开展。
第五条公司将在培训前评估员工的培训需求，明确培训目标和要求，有针对性地制定培训方案和计划。
第六条公司将根据员工的学习情况和反馈，不断完善培训计划和方式，提高培训质量和效果。
第三章培训管理第七条公司将建立培训档案，记录员工的培训情况和成绩，用于评估员工的工作表现和晋升选拔。
第八条培训计划和方案由公司安排，组织实施，培训记录和成绩与员工学习、工作情况结合考核。
第九条公司将以工作体现、专业技能、职业素养为评估依据，通过培训考核和实践项目考核等方式进行综合评估。
第十条公司将根据员工的培训成绩和实际工作表现，设立各类奖励和激励机制，鼓励员工提升自身素质和能力。
第四章保障措施第十一条公司将保障培训资金和培训场地设施的供应，确保培训活动顺利开展。
第十二条公司将制定员工参加培训的奖惩制度，通过奖励优秀员工和惩罚参与度低、培训成绩不理想的员工，提高员工参与培训的积极性和主动性。
第十三条公司将通过建设内部知识分享平台、开展学习经验、知识分享和业务交流活动等形式，促进员工的实际工作和培训学习的结合，提高员工的学习和创新能力。
第十四条公司将加大对教育培训人才的引进和培养力度，建立和完善教育培训师资库，提高师资队伍的专业水平和教学质量。
第五章附则第十五条本办法由公司人力资源部负责解释和修改。
员工培训教育管理办法
员工培训教育管理办法第一章总则第一条为推进员工教育培训工作的规范性，提高员工岗位胜任能力和综合素质，培养和打造一支高素质的专业人才队伍，为公司生产经营提供有力的人才支撑，根据公司战略发展需要，制定本办法。
本办法适用于公司全体员工。
第二章培训原则第二条遵循培训工作服务企业与员工，按需培训、学用结合、力求实效的原则。
第三条专业对口，骨干优先，学以致用的原则。
第四条充分体现员工个人发展与组织需要相结合的原则。
第三章培训目标第五条以提高人才队伍的技能与素质为目标，以岗位培训和继续教育为重点，突出急需高级经营管理人才、高级专业技术人才、高级技能人才、高素质复合型人才的教育培训。
第四章培训方式第六条根据公司业务发展的需要，人力资源部负责根据各部门征集的培训需求编制年度培训计划，并负责员工培训工作的综合协调、管理和实施，相关部门协调配合人力资源部开展员工培训工作。
第七条培训教育包括岗前培训、岗位培训、各类执(职)业资格培训、各类学历教育培训、继续教育培训、名师带徒。
第八条培训采取内部培训和外部培训相结合的方式。
内部培训：重点是岗位培训，由公司相关专业技术人员执教或从外部聘请老师，利用冬闲时间，根据工作需要分批培训。
人员培训也可根据具体情况参加外部的相关培训，填写《培训申请表》经公司领导批准后方可参加。
第九条主要对象是技术骨干、中高级专业技术人员及管理人员，急需短缺工种。
第十条坚持“名师带徒”的人才培养活动，对新员工坚持一对一的“名师带徒”岗位培训，即各部门及各项目实验室根据工作任务，明确师徒关系，进行人才培养，培养期为3年。
对带徒质量最高的师傅，单位给予精神和物质奖励。
第十一条坚持“名师带徒”的人才培养活动，对新员工坚持一对一的“名师带徒”岗位培训，即各部门及各项目实验室根据工作任务，明确师徒关系，进行人才培养，培养期为3年。
对带徒质量最高的师傅，单位给予精神和物质奖励。
第五章培训管理第十一条外部培训各部门负责提出培训申请，经公司相关负责人签字批准后方可实施。
公司员工教育培训管理办法
公司员工教育培训管理办法一、总则第一条为提高企业核心竞争力，实现“创办世界一流企业，打造xx百年老店”对人力资源的需求，建立适应公司发展的培训机制，进一步规范培训管理，加快人才培养，建设学习型团队，制定本办法。
第二条本办法适用于公司各部室、各分厂的员工教育培训工作。
第三条通过对员工的培训，以全面提升管理人员的创新管理能力，培育新思想、新理念，树立新观念；不断提高专业技术人员的专业知识和科技创新能力；持续提高生产岗位员工的操作技能和岗位成才能力。
逐步完善员工知识结构，增强员工技术创新能力，培育员工的危机意识和敬业精神，增强企业竞争能力。
第四条员工教育培训是各部室、各分厂及各级管理者的职责。
公司对员工教育培训实行统一管理，分工负责的管理体制。
公司人力资源部负责公司员工教育培训的管理和各部室（分厂）培训工作的检查指导等工作；各单位人力资源科具体负责本单位的员工教育培训工作。
二、培训计划第五条按照公司发展战略和年度生产经营目标，结合公司年度培训工作指导意见，公司人力资源部在对培训工作进行调研评估并征求各部室、各分厂意见的基础上，制定公司的年度教育培训计划。
第六条各二级单位要根据公司的年度教育培训计划制定各自的年度教育培训计划。
第七条年度教育培训计划应列明培训项目、培训时间、培训对象、培训人数、培训方式、培训课时、经费预算、承办单位等。
第八条公司的年度教育培训计划经总经理办公会批准后，由人力资源部组织实施或委托相关部门（单位）组织实施，各二级单位的教育培训计划经批准后由二级单位的人力资源科组织实施。
第九条培训计划一旦确定，各单位必须按照培训计划认真组织实施，保证计划的执行率。
特殊情况下，需调整培训计划时，由二级单位或有关部门提出培训计划变更申请，说明缘由，报送人力资源部。
人力资源部在调查分析的基础上，结合工作实际、培训目标、培训预算等情况审批变更，并及时向申请单位反馈。
申请单位接到反馈意见后，方可按照规定程序组织实施培训。
员工教育培训管理制度(3篇)
员工教育培训管理制度第一条：为建设适应____发展的高素质职工队伍，规范教育培训工作，根据劳资组关于职工培训的相关规定及相关政策,结合运输生产实际，制定本管理制度。
第二条：本管理制度所称职工教育培训是指____根据生产需要，对从事____工作的在岗职工进行的思想政治、职业道德、安全知识、专业知识和操作技能等方面的教育培训活动。
第三条：职工教育培训工作总的目标是：围绕提高职工队伍整体素质和提高____行业服务质量的需要，通过构建管理规范、功能完善、手段先进、内外结合、讲练结合的职工教育培训体系，有组织、有计划地开展多层次、多形式、多渠道的教育培训活动，逐步使____岗位从业人员成为以高级工为主体、技师为带头人的道德高尚、纪律严明、技能过硬的一流技能人才。
第四条：职工教育培训工作的基本原则是：坚持与安全生产相结合；坚持适应____生产发展；坚持以人为本、按需施教；坚持突出岗位技能，体现实际、实用、实效。
第五条：技能培训内容由理论知识和操作技能二部分组成。
理论知识与操作技能的主要内容以____技能鉴定初、中、高级工题库规定的要求为主，增加与本岗位实际设备有关的知识、《交通安全法》以及厂矿下达的各项规章制度和非正常情况下作业的有关内容。
第六条：培训时间：所有参与培训的职工，培训时间原则上不少于____课时/每年，初期以理论为主理论与实践的培训时间按3：1的比例分配，待题库内容基本掌握后再以实践为主。
第七条：学员培训管理原则：职工在培训期间，必须认真服从培训单位的各项管理规定，严格遵守学习纪律。
职工在培训期间，培训单位依据本管理制度对学员进行考核，并负责对本办法的落实执行情况进行监督、检查和指导。
风险提示：企业规章制度也可以成为企业用工管理的证据，是公司内部的“法律”，但是并非制定的任何规章制度都具有法律效力，只有依法制定的规章制度才具有法律效力。
劳动争议纠纷案件中，工资支付凭证、社保记录、招工招聘登记表、报名表、考勤记录、开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬以及计算劳动者工作年限等都由企业举证，所以企业制定和完善相关规章制度的时候，应该注意收集和保留履行民主程序和公示程序的证据，以免在仲裁和诉讼时候出现举证不能的后果。
在职员工教育培训管理办法
在职员工教育培训管理办法在职员工教育培训是指公司对现有员工进行专业技能和业务知识培训的活动。
通过在职员工教育培训，能够提升员工的素质和能力，增加员工的职业竞争力，促进公司的长期发展。
因此，建立健全的在职员工教育培训管理办法具有重要的意义。
目的本文档旨在建立和完善在职员工教育培训管理办法，提高员工的职业素质和能力，促进公司整体发展，优化公司人才管理，确保公司在职员工教育培训的顺利开展。
责任部门公司人力资源部门应对在职员工教育培训进行规划、统筹、组织、协调和监督，并对教育培训方案进行审核和评估。
实施方法本文档规定在职员工教育培训的具体实施方法如下：策划1.组织开展职业素质分析，确定在职员工职业素质及相关需求，为教育培训提供依据。
2.制定教育培训计划，根据职业素质和相关需求，确定教育培训的目标、标准、内容、时间和方式等。
3.制定教育培训预算，包括教育培训费用和人员费用等。
实施1.根据教育培训计划，选择合适的培训形式，包括内部培训、外部培训、专家讲座、研讨会等。
2.确定培训内容和形式，包括课堂教学、案例分析、实践操作等。
3.安排教育培训的时间和地点，并发布通知。
4.负责对培训过程进行监督和管理，调整和优化教育培训方案。
评估1.采用不同的评估方法，评估在职员工教育培训的效果和成效。
2.根据评估结果，对教育培训进行完善和改进，提高培训效果。
员工参与方式所有在职员工均应参加公司组织的教育培训，特殊情况需提前与人力资源部门商定。
培训档案管理公司应建立健全在职员工培训档案，记录员工参加过的教育培训及成绩。
并应定期进行复查和更新，确保档案的真实性和准确性。
员工档案应保密，不得泄露。
员工奖励对于在职员工在教育培训中表现出色者，公司将根据表现情况给予相应的奖励，奖励方式将由人力资源部门根据具体情况制定。
后续工作人力资源部门应根据评估结果做好完善和改进，对不同需求的员工进行分类培训，注重培训效果的实际监控和持续跟进。
在职员工教育培训的实施是公司发展的一项重要工作，是提高员工职业素质和能力的有效途径。
员工教育培训实施管理办法
员工教育培训实施管理办法一、背景概述随着企业的快速发展和竞争日益激烈，员工教育培训已经成为企业提高竞争力和持续发展的关键因素。
为了规范和优化员工教育培训的实施过程，提高培训效果和员工满意度，制定适当的员工教育培训实施管理办法是必要的。
本文将针对该问题提出相应的办法和建议。
二、培训需求分析在制定员工教育培训计划之前，必须进行全面深入的培训需求分析。
这一步骤是确保培训与组织战略一致的关键。
具体的培训需求分析可以包括以下几个方面：1. 调研员工的技能、知识和能力现状，识别培训需求的重点领域。
2. 与部门经理和员工一起讨论，了解他们对培训的希望和建议。
3. 根据业务目标和挑战，确定员工需要提升的技能和知识。
4. 通过问卷调查、面试等方式，了解员工对培训的意见和反馈。
三、培训计划制定基于培训需求分析结果，制定全面有效的培训计划是关键步骤。
以下是制定培训计划的一些建议：1. 确定培训目标和重点领域。
确保培训目标与组织战略一致，对员工的发展有积极的影响。
2. 设定明确的培训内容和学习目标。
培训内容应具体明确，与员工的实际工作紧密相连。
3. 制定培训时间和地点。
根据员工工作时间和地点的可行性，制定灵活合理的培训安排。
4. 确定培训方法和工具。
根据培训内容的特点和员工的学习习惯，选择适宜的培训方法，如面授、在线学习、实践操作等。
四、培训实施与管理好的培训计划需要得到有效的实施和管理，以确保培训效果和效益。
以下是培训实施和管理的几个关键环节：1. 培训师的选拔和培训。
为了确保培训的质量，需要选取具有丰富经验和专业知识的培训师担任培训讲师，并对他们进行必要的培训。
2. 培训资源的准备和管理。
包括培训材料、设备、场地等的准备工作。
确保相关资源的充足和有效利用。
3. 培训评估和反馈。
培训结束后，对员工的学习效果进行评估，通过反馈了解培训的有效性，并根据反馈结果进行改进。
4. 员工发展跟踪和激励。
通过制定员工发展计划、培训证书和晋升机制等方式，激励员工参与培训，并跟踪他们的发展情况。
教育培训管理办法
教育培训管理办法附件员工教育培训管理办法（试行）第一章总则第一条为推进员工教育培训工作的规范化、制度化，推进人才强企战略的实施，营造“建学习型企业、当学习型员工”的氛围，促进员工队伍思想素养、文化素养、业务技术素养、管理技能的提高，为公司持续、稳固、协调进展提供人才保证，特制定本办法。
第二条本办法适用于公司在册员工。
第二章教育培训的原则第三条公司教育培训工作遵循下列原则：(一)鼓励与自愿相结合、分散学习与集中培训相统一的原则；（二）习惯公司生产进展与岗位需要的原则；（三）工学兼顾，学以致用的原则。
第三章教育培训的管理方式及职责第四条管理方式公司员工教育培训工作实行集中管理与分级负责相结合的方式。
公司制定员工教育培训的整体规划，指导协调、督促检查规划的执行情况，各部门负责本部门员工教育培训管理工作。
第五条公司人力资源部门管理职责（一）制定教育培训计划；（二）与财务部共同负责公司教育培训经费的计划与管理；（三）及时掌握公司员工教育培训工作动态；（四）负责协调处理公司教育培训实施过程中出现的问题。
第六条各部门教育培训管理职责（一）制定、完善员工教育培训制度；（二）按照公司教育培训计划，组织、实施有关培训；（三）负责处理本部门教育培训实施过程中出现的问题。
第四章教育培训类别第七条根据岗位职责要求与不一致层次、不一致类别特点，员工教育培训包含学历培训、专业技术培训、岗位技能培训、安全质量培训、专项短期培训与班组长培训等。
第八条学历培训：是为提高员工科学文化水平开展的各类培训，包含委培、自考、函授、夜校等形式的各类教育培训。
第九条专业技术培训：是为提升员工专业技术水平或者技能水平开展的培训，包含公司内外短期与继续教育培训。
第十条岗位技能培训：是为提高员工适岗能力或者者获取上岗资质的培训，包含特殊工种培训、岗位技术培训。
第十一条安全质量培训：以提高安全质量技能、增强安全质量意识为目的的培训，包含安全技能与安全规章的培训。
员工培训与教育管理办法文档模板
工作有关人员培训与教育管控管理办法第1章总则第1条为鼓励工作有关人员参加提高其自身业务水平和技能的各种培训,特制定本办法.第2章范围和原则第2条公司或者机构全体工作有关人员均享有培训和教育的权利和义务.第3条工作有关人员培训是以提高自身业务素质为目标的,须有益于公司或者机构利益和企事业单位形象.第4条工作有关人员培训和教育以不影响本职工作为前提,遵循学习与工作需要相结合、讲求实效,以及短期为主、业余为主、自学为主的原则.第3章有关内容和形式第5条培训、教育形式为：1. 公司或者机构举办的职前培训；2. 在职培训；3. 脱产培训；4. 工作有关人员业余自学教育.第6条培训、教育有关内容为：1. 专业知识系统传授；2. 业务知识讲座；3. 信息传播（讲课、函授、影像）；4. 示范教育；5. 模拟练习（案例教学、角色扮演、商业游戏）；6. 上岗操作（学徒、近岗上岗练习、在岗指导）.第4章培训培育管控管理第7条公司或者机构培训教育规划.1. 公司或者机构根据业务发展需要,由人事部拟订全公司或者机构培训教育规划.每半年制定1次计划.2. 各机构部门根据公司或者机构规划和机构部门业务有关内容,再拟订机构部门培训教育计划.第8条公司或者机构中高级（专业技术）有关人员每年脱产进修时间累计不低于72小时,初级（专业技术）有关人员每年脱产进修时间累计不低于42小时,且按每3年1个知识更新周期,实行继续教育计划.第9条公司或者机构定期、不定期地邀请公司或者机构内外专家举办培训、教育讲座.第10条学历资格审定.工作有关人员参加各类学习班、职业学校、夜大、电大、函大、成人高校的学历资格,均由人事部根据国家有关规定认定,未经认可的不予承认.第101条审核或者签字或盖章原则.1. 工作有关人员可自行决定业余时间参加各类与工作有关的培训教育；如影响工作,则需经主管和人事部批准方可报名.2. 参加业余学习1般不应占用工作时间,不影响工作效率.第102条公司或者机构每半年考核工作有关人员培训教育成绩,并纳入工作有关人员整体考核指标体系.第103条对工作有关人员培训教育成绩优异者,予以额外奖励.第104条对工作有关人员业绩优异者,公司或者机构将选拔到国内或国外培训.第105条凡公司或者机构出资外出培训进修的工作有关人员,须签订协议合同,承诺在本公司或者机构的1定服务期限；1. 脱产培训6个月以上、不足1年的,服务期2年；2. 脱产培训1年以上、不足3年的,服务期3年；3. 脱产培训3年以上、不足4年的,服务期4年；4. 脱产培训4年以上的,服务期5年.多次培训的,分别计算后加总.第106条凡经公司或者机构批准的上岗、在职培训,培训费用由公司或者机构承担.成绩合格者,工资照发；不合格者,扣除岗位津贴和奖金.第107条公司或者机构本着对口培训原则,选派有关人员参加培训回来后,1般不得相关要求调换岗位；确因需要调岗者,按公司或者机构岗位聘用办法处理.第5章培训费用报销和补偿第108条符合条件的工作有关人员,其在外培训教育费用可酌情报销.第109条申请手续：1. 工作有关人员申请培训教育时,填写学费报销申请表；2. 经各级主管审核批准后,送交人事部备案；3. 培训、教育结束,结业、毕业后,可凭学校证明、证书、学费收据,在30天内经人事部核准,到财务部报销.第210条学习成绩不合格者,学费自理.自学者原则上费用自理,公司或者机构给予1定补助.第2101条学习费用较大,某工作有关人员个人难以承受,经总经理批准后可预支使用.第2102条学杂费报销范围：入学报名费、学费、实验费、书杂费、实习费、资料费及人事部认可的其他费用.第2103条非报销范围：过期货款支付、入学考试费、计算器、仪器购置费、稿纸费、市内交通费、笔记本费、文具费、期刊费、打字费等.第2104条工作有关人员在约定服务期限内辞职、解除劳动协议合同的,均应补偿公司或者机构的培训出资费用,其范围为：1. 公司或者机构出资接收的大、中专毕业生、研究生；2. 公司或者机构出资培训的中、高级技工；3. 公司或者机构出资培训的高技术、特殊、关键岗位工作有关人员；4. 公司或者机构出资出国培训的工作有关人员；5. 公司或者机构出资在外办班、专业培训累计超过4个月教育的工作有关人员.不包括转岗再就业、相关领导决定调职、未被聘任落选后调离的情况.第2105条补偿费用额计算公式：已服务年限补偿额=公司或者机构支付的培训费用×（1－）规定服务年限其中,培训费用指公司或者机构支付的学杂费,公派出国、异地培训的交通费和生活补贴等.不包括培训期间的工资、奖金、津贴和劳动福利费用.第2106条补偿费用由调出有关人员与接收单位自行协商其是否共同支付或分摊比例.该补偿费用回收后仍列支在培训费用科目下,用于教育培训目的.第6章附则第2107条本办法由人事部会同财务部执行,总经理办公会议通过后合约生效.。
公司员工教育培训管理办法(试行)
公司员工教育培训管理办法（试行）第一章总则第一条为加强公司员工教育培训管理，规范员工培训工作，提高员工培训水平，根据公司的实际情况，制定本办法。
第二条公司员工教育培训管理应坚持“以人为本、因材施教、分类施训、重实践、持续发展”的原则。
第三条公司员工教育培训管理的任务是：（一）贯彻落实公司的发展战略，提高员工素质和技能水平。
（二）促进员工个人与企业发展相协调，增强员工的归属感和责任感。
（三）建立和完善公司员工教育培训制度，不断提高员工培训工作的水平和质量。
第四条公司员工教育培训管理应服从公司的战略和需要，保证培训的及时性、针对性、实用性和可行性。
第五条公司员工教育培训应以实际工作为基础，兼顾基础理论、实践技能及管理知识，注重实际效果和岗位适应能力。
第二章培训机构与管理机构第六条公司应设立培训部门或委派专门机构来管理员工教育培训事宜。
第七条培训机构应有有效的组织机构，明确各职能部门和岗位职责。
第八条培训机构应配备专业的师资力量和培训设施，确保培训质量和效果。
第九条管理机构应加强对培训机构的日常管理，组织开展培训工作的监督与评估。
第三章培训内容和方式第十条公司员工教育培训内容应符合公司的发展战略和需要，涵盖员工的职业技能、管理技能、行业知识等方面。
第十一条公司员工教育培训方式应多样化，包括但不限于课堂教学、实践操作、学习交流、远程教育和定制化培训等形式。
第十二条公司员工教育培训应根据员工的岗位职责、技能要求和发展需要分类施训，实行个人化培训。
第十三条公司员工教育培训应注重实际应用，贴近工作实际，为员工能力提升和个人发展提供帮助。
第十四条公司员工教育培训应坚持持续教育的原则，为员工提供长期的学习机会和职业发展支持。
第四章培训计划和管理第十五条公司员工教育培训应制定年度培训计划，并按计划开展培训工作。
第十六条培训计划应结合员工职业发展规划和岗位需求，综合考虑公司的发展方向和战略目标。
第十七条培训计划应明确培训内容、培训方式、培训量和培训时间等方面的具体要求，保证培训工作的实效性和有效性。
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法一、为了提高企业员工的综合素质，确保职业技能与知识与市场需求相符合，以及维护企业的长远发展，制订本办法。
二、培训目标员工教育培训旨在建立和完善企业员工的培训体系，实现公司战略性目标;提高员工业务素质和职业技能水平，满足企业管理与技能人才的需求;促进企业的可持续发展,提高企业经济效益和社会声誉。
三、培训实施1.培训内容员工培训内容包括但不限于专业技能、业务知识、沟通能力、团队精神等方面；培训形式分为课堂培训、外出实习、履行工作职责和自我学习等形式。
2.培训计划公司针对员工素质与能力考核进行培训计划制定，年度培训计划应当遵循科学性和先进性原则，重点培训内容紧跟市场发展的需要；3.培训评价员工培训实行试点评价制度，对于不同培训方式模式的试点进行充分调查研究，定期开展评价工作，分析充分评价结果并及时跟进调整，使培训实现最大化效益。
员工培训后应进行考核，对于考核不及格者，应有具体的再次培训安排。
四、培训管理体系1.责任部门公司人事部门应当主管员工培训工作，协调负责制定员工培训计划、选派讲师、成果评价和绩效考核等工作。
2.培训材料公司应提供包括但不限于教材、课件、实习手册等一系列培训材料。
3.培训师资和课程的选择公司应对培训师资、课程的策划、考核、选择制定具体的规定与要求，定期评估师资水平和培训方案的实际效果，并及时调整。
4.培训档案管理对培训的档案管理进行规范化管理，做到每位员工都有其完整、准确和完备的培训档案，包括但不限于培训记录、考试成绩、证书文件等等。
五、人员培训管理的监督公司应定期建立和完善企业员工教育培训监管机制，设置专职工作人员，做好员工战略、计划、预算、实施、监督等各方面的工作；监管工作要着重对人员培训质量、培训成果进行监督，加大对人才培养的关注和支持，做好管理、宣传和落实等各项工作。
六、公司应对员工培训工作进行长期规划，制定实施计划和具体的措施，全面提高员工的综合素质和职业素养，使之成为公司跨足下一个新的发展阶段的有力保障。
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员工教育培训管理办法第一章总则第一条为加强公司员工队伍建设，调动员工学习的积极性，提高员工整体素质，促进人力资源的开发，规X教育培训管理，根据公司发展和创建技术型、管理型公司的目标，结合实际，制定本办法。
第二条教育培训的原则根据工作需要，本着公司需用缺什么培训什么的原则，学用结合，注重实效。
以岗位培训和学历教育为重点，全面提高干部员工的素质。
第三条教育培训适用X围本办法适用于公司全体员工。
第二章教育培训管理职责第四条分管领导是公司员工教育培训管理的策划者。
第五条综合办是本办法具体执行的主要责任部门，并负责教育培训计划的拟定及执行情况的监督、检查、考核和实施，公司所有教育培训工作必须纳入综合办公室统一安排和管理。
第六条综合办负责对教育培训效果进行验证，同时征求员工意见，并反馈公司教育培训领导小组，以便更具有针对性、实效性制订教育培训计划。
第三章教育培训的分类第七条公司行为：根据公司生产经营及管理工作的需要，由公司研究指派参加的学历教育及培训。
第八条个人行为：个人申请，经公司审批或未经公司审批自行参加的学历教育及培训。
第四章教育、培训及经费管理第九条非学历教育的管理是根据公司生产、经营、管理等工作的需要开展的各类培训，重点以岗位培训及理论、法规教育为主，适时举办各种讲座和培训的自行办班，提高员工的适应能力和创新能力。
第十条学历教育及短期培训的管理1、学历教育及参加院校和社团组织举办的短期培训是根据公司发展需要，有针对性地培养德才兼备的专业技术骨干、经营管理者和党、工、团人员。
2、学历教育报考要求：在公司工作两年以上，经公司主管部门同意；分管领导批准符合报考条件者，参加国家统一组织的招生考试录取。
3、学历教育的主要方式为：参加正规院校脱产学习、成人教育业余学习及函授、自考等，学习必须专业对口，原则上不影响生产和工作。
4、申报程序为：由本人向公司写学历教育申请书，交综合办主任审核，分管领导批准后由综合办教育培训岗负责办理相关手续。
5、凡接到学校正式录取通知书的员工，应到综合办交验原件及交复印件两份，综合办进行统一登记。
6、凡参加学历教育及院校和社会团体举办的短期培训的员工毕业(结业)后，应在15日内将毕业(结业)证书原件交综合办公室，经验证后退回本人，学籍档案应原封交综合办归档保管。
7、公司学历教育及院校和社会团体举办短期培训实行有偿教育培训，凡参加学历教育及培训的员工，应签订服务“合同书”。
由公司出资费用在3000元以上的，毕业后为公司服务的期限为：3000元~5000元的，毕业（结业）后服务期限为四年；5000元~10000元的，毕业（结业）后服务期限为八年；10000元以上的，毕业（结业）后服务期限为十二年；8、由公司出资进行学历教育和培训而服务期限不够，本人要求调离或辞职的，可作如下赔偿处理：（1）学习期间本人要求与公司解除劳动合同的，赔偿公司出资各种费用之和的两倍；（2）毕业（结业）后，未满规定服务期限要求调离或辞职的，应按比例赔偿在学历教育和培训期间公司支付的培训费和学习期间发生的差旅费等费用的两倍。
（3）特殊情况由公司领导集体研究决定。
第十一条教育和培训经费的管理1、教育经费按公司员工工资总额的1.5%提取并控制使用；不够的，由公司行政经费开支；若有结余，可结转下一年使用。
2、教育经费必须使用合理，注重效益、专款专用，不得挪作它用。
3、对员工教育经费报销规定如下：（1）由公司分管领导批准并事先注明公费培训的非学历教育培训，其培训费用（含资料、报名、证书等费）由公司承担，学费之外的其它费用必须在预算费用之内报销。
（2）经批准参加研究生以上的学历教育，可报销二分之一的学费（不含资料、书本费、报名费、差旅费、住宿费等）和实验实习费。
学习形式为全脱产的，一切费用均由个人承担，全脱产学习期间的固定部分工资发40%，绩效工资、年工工资及一切福利待遇停发。
（3）经批准参加本科学历教育，可报销30%的学费（不包括资料、书本费、报名费、差旅费、住宿费等）。
（4）参加专科及中专学历教育，一切费用均由个人承担。
（5）员工参加专业技术资格评审、工人技术等级考试、考核培训所发生的费用由个人承担。
（6）员工参加的各种注册、执业、资格考试在获取XX书之后，并为公司服务的，原则上可报销一次报名考试、培训、注册、教材资料费。
（7）凡由公司出资参加的学历教育及院校和社团组织举办的培训在未取得毕业证（结业证）书之前，均不得报销任何费用，个人有困难的，公司可适度给予借支。
没取得毕业证（结业证）的，不得报销一切费用。
（8）事先未经公司批准参加学历教育的员工，公司一律不予报销任何费用。
（9）员工报销各种培训费用需到综合办培训管理人员处登记签字证明，没有签字证明的，财务部不予报销。
4、公司自办培训班或讲座可邀请社会培训单位进行，其费用按合同执行。
5、若自办培训班或讲座由公司员工主讲的，不另行支付讲课费用。
第五章教育和培训的过程管理第十二条教育及培训规划、年度教育及培训计划的编制和实施。
1、综合办编制本届教育及培训规划，综合办主任审核，分管领导批准后实施。
2、综合办在当年1月10日以前将员工教育及培训调查表（见附表一）下发到各部门，各部门应结合本部门情况认真填写教育培训意见和要求，于当年1月31日前交综合办公室汇总，综合办公室应在2月15日以前完成当年培训计划编制。
3、综合办根据教育及培训规划，结合收集各部门调查意见及实际情况，制定公司的可行性年度教育培训计划，综合办主任审核，分管领导批准后实施。
第十三条年度教育培训计划的组织实施1、非学历教育包括：岗位培训、专业技术培训、适应性培训、理论、法规教育、工人技术等级培训、特殊工种培训、执业XX书培训、全公司性学习、岗前教育、新进员工教育、党员及积极分子培训教育、讲座等。
2、公司任何单项教育培训工作的组织实施由综合办统一安排，在实施前10天内由综合办发出培训通知，编制单项培训计划安排。
3、非学历教育培训：由综合办教育培训岗位的人员根据年初制定的培训计划及有关文件精神填写非学历教育培训计划表（见附表二），综合办主任审核，公司分管领导批准后实施。
4、学历教育及院校和社团组织的短期培训：申报程序按本办法第十条4款之规定进行；对参加学历教育培训员工的资料必须进行建档，填写学历教育人员登记表（见附表三）。
5、其他培训：必须事前填写其他培训计划安排表（见附表四），由综合办主任审核，分管领导批准后执行；培训完成后需对参加培训的人员进行考试，对考试成绩建档（见附表五）并留下考试记录，未进行考试的培训项目、参培人员必须写出培训心得体会（见附表六）；培训结束之前需对本次培训工作有关内容进行调查（见附表七）并对授课教师进行测评（见附表八）。
第十四条年度教育及培训总结1、综合办应在次年1月前对上年教育培训工作进行总结，送公司分管领导。
2、年度总结应对各教育培训项目的举办日期、培训时数、参加人次、培训费用、培训效果与预计效果进行对比分析（见附表九），计划中未完成的项目进行对比分析，阐明未完成的原因以及处理措施，并对下年教育及培训工作提出建议等。
第六章其他第十五条学习请假手续：凡外出参加不脱产的学历教育和培训，应由个人事先写假条，由所在部门负责人或项目经理签署意见，综合办公室主任审核，公司分管领导批准后将假条交综合办公室，方可离开工作岗位，否则视为旷工处理。
第十六条本办法在执行过程中的未尽事宜，由综合办在执行过程中不断完善，以补充通知的形式下发，与本办法具有同等效力。
第十七本办法从2007年6月1日起执行。
本办法由公司综合办公室负责解释。
水建司原制订的《教育培训管理实施细则》同时废止。
附表一：员工教育及培训调查表表号：部门：编号：附表二：非学历教育培训单项计划表表号：编号：附表三：学历教育人员登记表表号：（）年度编号：附表四：其他培训计划安排表表号：编号：附表五：其他培训考试成绩单表号：编号：附表六：培训心得体会报告书表号：编号：附表七：培训学员意见调查表表号：编号：附表八：对授课教师测评及授课费计算表表号：编号：附表九：培训实施情况总结表表号：编号：员工学历教育（培训）合同书甲方（送培单位）：XX水利水电建设XX公司乙方（被送培员工）：根据甲方制订的《教育管理实施办法》及有关规定，经乙方自愿申请，甲乙双方协商一致，特签订本合同书。
第一条：甲方同意乙方脱产或不脱产就读于学校专业，学制为年。
本合同期限从年月日至年月日止。
如合同到期，因学习需要延长学习时间的，校方出据证明，乙方可书面向甲方申请，甲方同意后同乙方续订合同。
第二条：甲方在合同期间，按乙方学习的时间要求给乙方提供学习时间，乙方业余学习不影响工作的，甲方应支付乙方相应的报酬，若乙方集中学习时间超过1个月的，甲方可停发相应的绩效工资。
第三条：乙方在学习期间应专心学习，不得在学习期间从事对学习有影响的生产经营活动，由此不能按时完成学业的，甲方将取消支付给乙方的一切费用，乙方应双倍赔偿甲方已支付的各种费用。
第四条：乙方必须在乙方应在本合同期满后15天内到甲方相关职能部门报到，否则按甲方有关规定处理。
第五条：乙双必须遵守国家有关政策、校方规定、《员工学历教育（培训）合同书》和甲方制定的《员工教育培训管理办法》有关规定。
如有违约，违约方应承担由此引起的所有责任和有关的各项费用。
第七条：甲方不能保证乙方在学历取得后，安排从事所学专业及知识对口相近相关的工作岗位。
第八条：乙方在学习期间的各种保险按本人所发工资比例交纳。
第九条：本合同书内容如与国家的有关规定不一致时，按有关规定执行。
第十条：本合同未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。
第十一条：本合同书一式叁份，经甲方代表签字并加盖公章、乙方本人签字后生效。
甲方贰份，乙方壹份。
具有同等效力。
甲方代表：乙方：（签章）（签章）年月日年月日。