在线考试系统方案书

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在线考试系统功能需求说明书

《在线考试系统》功能需求说明书文档标识：在线考试系统功能需求说明书当前版本： 1。

0 当前状态: 草稿✓ 发布日期：发布考试系统包含模块:系统管理、考试设计、考试管理、统计分析、在线考试、、我的账户。

1.系统管理主要是对模块管理、角色管理、系统设置、部门管理、岗位管理、用户管理的设置。

以下功能，均需有相关权限的用户,才可以进行操作。

✧角色管理对系统角色权限进行设置，主要包含添加角色、查看、修改、删除的基本操作。

添加角色:添加一条数据，需要打开一个界面填写好，然后添加.查看：查看选中的该条数据.修改：浏览选中的该条记录,修改后，按保存提交。

删除:将选中的该条数据删除，为保证数据完整性,正在使用中的信息无法删除.✧系统设置对系统参数进行设置，主要包含系统名称、版权、Logo、地址的基本操作。

✧部门管理对部门信息的维护和管理,主要包含添加、修改、删除的基础操作.添加：添加一条数据,需要打开一个界面填写好，然后添加。

修改：浏览选中的该条记录，修改后,按保存提交。

删除：将选中的该条数据删除，为保证数据完整性，正在使用中的信息无法删除。

✧岗位管理对岗位信息的维护和管理，主要包括添加、修改、删除的基础操作。

添加：添加一条数据，需要打开一个界面填写好，然后添加.修改：浏览选中的该条记录，修改后,按保存提交。

删除：将选中的该条数据删除，为保证数据完整性，正在使用中的信息无法删除.✧用户管理包含添加用户、查询、修改、删除的基本操作。

查询：主要是将搜索的界面调用出来，提供信息的检索,以便用户找信息更快速.删除：将选中的该条数据删除，为保证数据完整性，正在使用中的信息无法删除。

添加用户：添加一条数据，需要打开一个界面填写好,然后添加.查看:查看选中的该条数据.2.考试设计对知识点进行管理、对题型管理设置、对题库信息进行管理、考试类别管理、对试卷管理规则进行设置。

✧知识点管理知识点是题库的分类目录，管理员可对其进行添加、修改、删除,支持无限级分类。

铭成在线考试系统策划建议书概要设计

1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (2)2总体设计 (3)2.1需求规定 (3)2.2运行环境 (4)2.3基本设计概念和处理流程 (4)2.4结构 (4)2.5功能器求与程序的关系 (8)2.6人工处理过程 (9)2.7尚未问决的问题............................................................................... 错误！未定义书签。

3接口设计...................................................................................................... 错误！未定义书签。

3.1用户接口........................................................................................... 错误！未定义书签。

3.2外部接口........................................................................................... 错误！未定义书签。

3.3内部接口........................................................................................... 错误！未定义书签。

4运行设计.. (10)4.1运行模块组合................................................................................... 错误！未定义书签。

4.2运行控制........................................................................................... 错误！未定义书签。

在线考试系统建设方案1.

建设方案项目背景中国检验认证集团（CCIC）是中国第一家从事商品检验鉴定和认证业务的独立第三方机构，在全球拥有约300家机构、200家合作实验室，员工逾16，000人，运营网络覆盖20余个国家和地区。

中国检验认证集团广东有限公司是其下核心子公司。

作为以“检验、鉴定、认证、测试”为主业的独立第三方检验认证机构，可以在“质量、安全、健康、环保”领域，为全球客户提供“一站式”综合解决方案。

中检咨询有限公司是中国检验认证集团广东公司全资子公司,主要为各类企业提供基于ISO9000、ISO14000、ISO2200、OHSMS、HACCP等体系内的培训及管理咨询、认证服务。

随着业务的发展，电子商务、移动互联网应用普及，公司迫切需要一个统一的综合门户平台，将公司业务所涉及到的产品信息、营销推广、用户管理、培训课程、考试认证、数据统计等纳入其中，在全面提升企业品牌服务形象的同时为用户提供更好的交互式服务与体验，同时对业务纵深拓展提供全面的战略支撑。

需求分析根据规划本平台主要服务对象分为两类：一、针对中国检验认证内部，包括管理人员、销售人员、服务人员，能够提供全面完善的信息发布、推送，数据统计，权限审核，资源管理，课程、课件、题库的制作管理等方面的功能。

二是针对外部的客户，外部用户又分为企业用户和个人用户，平台能够为上述人员提供在线的用户注册、积分购买、充值，课程培训、考试、咨询、讨论、查询统计、其中重点需求分析如下：1.用户注册:平台能够提供用户在线注册功能，所有外部用户需注册方可浏览网站部分信息免费课程、课件、资料。

注册信息包括用户名、联系方式、邮箱、（企业用户还需包括企业名称，地址，联系人职务等信息），个人用户注册无需审核即可激活，企业用户注册需经过后台管理员审核信息真实性后方可激活。

（用户注册信息字段届时需根据“中检咨询”实际情况进行设计）；外部用户可通过系统维护个人信息及密码，提供注册邮箱密码找回功能。

在线考试系统需求规格说明书

在线考试系统系统需求规格说明书版本:1.0说明: 本说明书仅供参考, 严禁抄袭！变更记录目录1.简介 (4)1.1开发背景 (4)1.2目的 (4)1.3业务范围 (4)1.4参考文档 (4)2.约束及假定 (5)2.1 软件运行环境以及技术约束 (5)2.1.1 软件约束 (5)2.1.2 资产约束 (5)2.2 交付及部署约束 (5)3.功能性需求 (6)3.1 系统功能简介 (7)3.2 需求描述 (7)3.2.1学生端 (7)3.2.2教师端 (7)3.2.3 参考界面设计 (9)4.非功能性需求 (12)4.1 性能 (12)4.2 可扩展性 (12)4.3 可用性 (12)4.4 安全性 (12)4.5 易用性 (13)5.数据库设计 (14)1.简介1.1开发背景系统名称: 在线考试系统［以下简称ZXKS系统］；本项目的任务提出者是某学校。

开发者为QG公司；系统用户是使用此系统的工作人员；本项目是某学校教务管理系统平台的一部分。

1.2目的本文档定义了ZXKS系统的详细需求, 明确了ZXKS系统的功能内容、功能边界、开发途径。

1.3业务范围在线考试系统用来支持在线考试, 实现教师出题、学生在线考试以及相关的系统维护功能。

在线考试系统是一个web应用形式, 可以通过互联网进行访问。

1.4参考文档2.约束及假定2.1 软件运行环境以及技术约束2.1.1 软件约束●ZXKS系统采用Java技术进行开发。

开发及运行的软件环境为:●Java开发包JDK: jdk-1_5_0_01-windows版●应用服务器Tomcat: jakarta-tomcat-5.0.16●数据库SQL Server2005 或MySQL开发框架: MVC（JSP+Servlet+JavaBean）2.1.2 资产约束Web服务器及数据库服务器均采用Intel P4（1.8G HZ）PC 工作站。

内存1024M、硬盘120G。

在线学习考试系统操作说明书1

目录目录 (1)在线学习考试系统使用说明书 (2)1、用户登录 (2)1.1、系统登录 (2)1.2、系统最新提示信息 (3)2、个人信息管理 (3)2.1、个人资料修改 (3)2.2、学习进度查询 (4)2.3、考试历史查询 (4)2.4、系统消息提醒 (5)3、在线交流平台 (6)3.1、信息公告浏览 (6)3.2、在线调查中心 (7)3.3、在线答疑中心 (7)4、在线学习中心 (8)4.1、学习任务中心 (8)4.2、电子教材中心 (9)4.3、电子课件中心 (10)5、在线考试中心 (10)5.1、正规考试中心 (10)5.2、模拟考试中心 (11)在线学习考试系统使用说明书1、用户登录1.1、系统登录在IE浏览器的地址栏中输入本系统所在的服务器地址，确定后将出现系统登录界面。

1、输入“帐号”和“密码”点击“登录”按钮即可进入系统的主界面：点击“登陆”按钮即可进入系统主界面，界面如下图所示：最新考试试卷最新学习任务最新电子书籍最新电子课件公告信息中心在线调查中心功能菜单说明：左侧为系统的功能菜单栏，右侧是功能菜单具体的操作区域。

1.2、系统最新提示信息进入后考生应首先关注系统消息提示，点击界面上方系统信息提示栏，获取相应的考试消息和学习任务安排，如下图所示：2、个人信息管理2.1、个人资料修改点击左边的个人信息管理栏目下的“个人资料修改”，在其右侧显示了个人资料修改相应的操作，其操作界面如下：2.2、学习进度查询点击左边的个人信息管理栏目下的“学习进度查询”，在其右侧显示了学习任务进度表，可查看相应的学习进度情况，其操作界面如下：2.3、考试历史查询点击左边的个人信息管理栏目下的“考试历史查询”，在其右侧显示了考试历史查询相应的操作，其操作界面如下：考生可以通过此栏目查询自己的历史考试情况，包括考试名称、考试开始时间、结束时间、考试得分和考试状态。

点击考试名称可以查看具体考卷，如点击“2009年4月考试”可查看此试卷，如下图所示：2.4、系统消息提醒点击左边的个人信息管理栏目下的“系统消息提醒”，在其右侧显示了系统消息提醒相应的操作，其操作界面如下：1、查询系统提醒信息：系统提醒信息可根据“信息标题”或“信息来源”进行关键字的模糊查询，点击“查询”按钮，在下面的“系统信息提醒列表”里将会显示符合查询条件的提醒信息。

网上考试系统需求说明书

考试系统需求说明书1.前言：1. 文档介绍为用户提供可以将自己感受、体会、以及心得等用文字记录下来的平台,此平台可以根据客户的要求,是否将自己记录下来的文字,展示给广大的浏览者,还提供了将自己用照片记录下来的图片上传于网络之中.此系统实现了题库发表、创建相册,上传图片的功能,让客户自由的管理属于自己的空间.1.1 文档目的此需求说明书是对用户需求分析的结果,明确的说明了系统需求的功能、性能与界面的要求,使系统分析人员和开发组成员能明确的了解用户需求,并在此基础上完成后续设计和开发1.2 文档范围该文档包含系统功能性需求和非功能性需求两个方面.1.3 读者对象读者分类目的市场人员/客户代表了解本文档对需求的理解是否和他们要求的一致系统分析人员理解用户需求,转化为系统需求系统设计人员理解用户需求,在设计时把握用户需求.系统测试人员了解用户需求,为测试提供参考文档人员编写用户使用和操作手册1.4 参考文档软件工程导论,张海藩,清华大学出版社.实用软件工程,郑人杰等,清华大学出版社.1.5 术语与缩写解释术语与缩写解释C 开发系统所使用的语言SQL Structed Query LanguageSQLServer2005 后台数据库2.项目概述：为广大学生提供在线考试工作,方便教务处的考试工作,提高教务处的工作质量和工作效率.系统中包括以下几个模块：1. 管理员信息维护2. 教师信息维护3. 班级信息维护4. 学生信息维护5. 课程信息维护6. 选课7. 填充题库8. 试卷结构维护9. 查看成绩10. 参加考试11. 查看成绩3.具体需求：3.1 功能需求：功能性需求分类：系统的顶层用例图：3.1管理员子系统基本功能1. 确认管理员身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行管理员信息维护,教师信息维护,班级信息维护,学生信息维护,课程信息维护.3.1.1管理员信息维护1. 验证登录2.修改管理员密码3.添加管理员4.管理员信息浏览3.1.2教师信息维护1.教师信息浏览2.添加教师信息3.教师信息导入3.1.3班级信息维护班级信息浏览1.2.班级开课信息浏览3.班级信息添加4.班级信息导入3.1.4学生信息维护1.学生信息浏览2.学生信息添加3.导入学生信息3.1.5课程信息维护1.课程信息浏览2.课程信息添加3.课程信息导入3.2教师子系统基本功能1. 确认教师身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行选课,填充题库,试卷结构维护,查看成绩.3.2.1选课3.2.2填充题库3.2.3试卷结构维护1.修改试卷结构2.添加试卷结构3.2.4查看成绩3.3学生子系统基本功能1. 确认学生身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行参加考试,查看成绩.3.3.1参加考试1.选择考试科目2.进行考试3.3.2查看成绩3.2 外部接口需求：3.2.1软硬件环境需求3.3 性能需求：为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行,网上考试系统应该满足以下的性能需求：3.3.1．系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能.在系统设计和开发过程中,要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量,使系统的处理能力和响应时间能够满足企业对信息处理的需求.由于网上考试系统的查询功能对于整个系统的功能和性能完成举足轻重.作为系统的很多数据来源,而机票数量和时间又影响企业的决策活动,其准确性很大程度上决定了网上考试系统的成败.在系统开发过程中,必须采用一定的方法保证系统的准确性.3.3.2．系统的开放性和系统的可扩充性网上考试系统在开发过程中,应该充分考虑以后的可扩充性.例如订票系统的方式的改变网上订票,用户查询的需求也会不断的更新和完善.所有这些,都要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充.而要实现这一点,应通过系统的开放性来完成,既系统应是一个开放系统,只要符合一定的规范,可以简单的加入和减少系统的模块,配置系统的硬件.通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代.3.3.3．系统的易用性和易维护性网上考试系统是直接面对使用人员的,而使用人员往往对计算机并不时非常熟悉.这就要求系统能够提供良好的用户接口,易用的人机交互界面.要实现这一点,就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面；针对用户可能出现的使用问题,要提供足够的在线帮助,缩短用户对系统熟悉的过程.网上考试系统中涉及到的数据是教务管理处的相当重要的信息,系统要提供方便的手段供系统维护人员进行数据的备份,日常的安全管理,系统意外崩溃时数据的恢复等工作.3.3.4．系统的标准性系统在设计开发使用过程中都要涉及到很多计算机硬件、软件.所有这些都要符合主流国际、国家和行业标准.例如在开发中使用的操作系统、网络系统、开发工具都必须符合通用标准.如规范的数据库操纵界面、作为业界标准的TCP/IP网络协议及ISO9002标准所要求的质量规范等；同时,在自主开发本系统时,要进行良好的设计工作,制订行之有效的软件工程规范,保证代码的易读性、可操作性和可移植性.3.3.5．系统的先进性目前计算系统的技术发展相当快,作为网上考试系统工程,应该保证系统在下个世纪仍旧是先进的,在系统的生命周期尽量做到系统的先进,充分完成企业信息处理的要求而不至于落后.这一方面通过系统的开放性和可扩充性,不断改善系统的功能完成.另一方面,在系统设计和开发的过程中,应在考虑成本的基础上尽量采用当前主流并先进且有良好发展前途的产品.3.3.6．系统的响应速度网上考试系统在日常处理中的响应速度为秒级,达到实时要求,以及时反馈信息.在进行统计分析时,根据所需数据量的不同而从秒级到分钟级,原则是保证操作人员不会因为速度问题而影响工作效率.3.4 软件属性需求：3.4产品质量要求：3.5 数据要求说明：网上考试系统的数据需求包括如下几点：3.5.1数据录入和处理的准确性和实时性数据的输入是否准确是数据处理的前提,错误的输入会导致系统输出的不正确和不可用,从而使系统的工作失去意义.数据的输入来源是手工输入.手工输入要通过系统界面上的安排系统具有容错性,并且对操作人员要进行系统的培训.在系统中,数据的输入往往是大量的,因此系统要有一定的处理能力,以保证迅速的处理数据.3.5.2数据的一致性与完整性由于系统的数据是共享的,在不同的办公室中,试题库是共享数据,所以如何保证这些数据的一致性,是系统必须解决的问题.要解决这一问题,要有一定的人员维护数据的一致性,在数据录入处控制数据的去向,并且要求对数据库的数据完整性进行严格的约束.对于输入的数据,要为其定义完整性规则,如果不能符合完整性约束,系统应该拒绝该数据.3.5.3数据的共享与独立性整个网上考试系统的数据是共享的.然而,从系统开发的角度上看,共享会给设计和调试带来困难.因此,应该提供灵活的配置,使各个分系统能够独立运行,而通过人工干预的手段进行系统数据的交换.这样,也能提供系统的强壮性.3.6 其他需求：3.6.1安全与保密要求：服务器的管理员享有对学生信息库及教师信息库和考题信息库的管理与修改.教师只享有对考题信息库的部分修改和写入与读出.3.6.2用户界面需求。

在线考试系统任务书

2012年3月25日-4月15日：进行系统程序初步的编写、调试，撰写毕业论文
2012年4月16日-5月15日：基本完成系统的设计，定稿毕业设计
2012年5月16日-5月25日：对系统作最后调试的与改善；
2012年6月：毕业论文答辩。
五、指导教师意见
指导教师：（签名）
年月日
六、毕业设计（论文）领导小组意见
本系统分为三大模块：用户模块，管理员模块和试卷模块。不同的模块实现不同的功能，便于维护和管理。预期目标是：
(1)建立完备的试题库，整合现有的考试资源，提高资源的利用率和当前的工作效率；
(2)利用计算机自动生成试卷，减少教师负担，同时也防止考生抄袭作弊；
(3)登陆后可以根据用户类型的不同分别进入不同的界面，身份验证严格，防止网络替考及窃取权限修改成绩；
研究方法：使用建模工具对系统进行建模，以Java技术为主，辅以MyEclipse编译工具进行开发，软件环境为jdk1.6和Windows系统。
设计思想是MVC思想，即模型(Model),视图(View)和控制Controller)。MVC思想就是实现Web系统的不同分工，模型层实现本系统中的业务逻辑，我们用JavaBeans来实现。视图层实现与用户的交互，我们用Java Swing来实现。控制层是模型与视图之间沟通的桥梁，它可以将用户的请求并选择恰当的视图以用于显示，同时它也可以解析用户的输入并将它们映射为模型层可执行来自操作。在线考试系统任务书
二、设计（论文）的主要研究内容及预期目标
在线考试系统主要研究的是实现教学与考试分离，为学生平时学习和自测、大规模考试测验提供一个良好的平台。同时，减轻教务人员的负担，使得教学工作更加轻松、高效。
本系统采用C/S结构，即客户端和服务器结构，用户使用本系统时，需要下载客户端，然后进入系统，即可进行在线考试。

在线考试系统设计说明书

在线考试系统设计说明书1系统的需求规格说明书1.1对功能的规定根据客户的需求，该在线考试系统拟分为以下子模块等。

整个系统间各子模块的结构图如下所示：图 1 系统描述图序号功能模块名称模块子功能描述功能需求标识简要描述1 考生登陆登录Login 不同用户根据不同的权限登陆系统2 教师管理考试结果管理Info教师资料的增、删、改、查，对学生考试结果的查询、修改，也可对试题管理。

教师个人信息维护试题信息管理3 管理员管理学生信息管理Admin通过管理员专用登入页面可对，学生基本信息，教师基本信息，试题信息，管理员信息进行增删改查，并可以查看考试结果。

教师信息管理科目信息管理试题信息管理考试结果管理管理员信息管理1.1.2功能角色用例图在线考试系统是一个三层架构的系统。

在线考试系统的需求主要来源于三个不同的角色：管理员、教师和学生。

因此三者具有不同的功能。

图 2学生用例图图3 教师用例图教师可以对教师资料的增、删、改、查，对学生考试结果的查询、修改，也可对试题管理。

图 4 管理员用例图1.1.3 功能时序图该系统的功能时序图具体有3个：学生时序图，教师时序图，管理者时序图。

学生时序图图6 教师时序图图7 管理员时序图1.2数据管理能力要求考试系统避免不了需要存储试题库，而试题库中往往有上千条甚至上万条记录，拥有的表也会相对复杂，所以在对数据库进行操作的时候，需要数据库响应时间在人们能够接受的范围之内。

1.3故障处理要求系统对于用户错误输入的处理也应该相对友好，尽量做到以最大限度提升用户体验为前提。

偶尔会遇到个别考生考试意外中断的现象，如某台计算机意外断电等。

这就涉及到如何在最大程度上保护学生的考试现场问题。

我们的做法是，将考生的主观性试题、试卷以及结果，保存到服务器端硬盘上。

因为正式考试是集中在学校机房里面进行的，我们可以在安装机房的应用软件时进行设置。

例如：将系统的自动保存时间设置在合理的范围之内，最大程度的保存学生考试过程中试题的考试现场。

NEC 在线考试系统解决方案建议书.doc

xxx铁路局在线考试系统解决方案建议书目录1在线考试背景 (3)2用户需求分析 (3)3解决方案 (4)4方案实施后效果 (5)5产品优势 (5)5.1. 1 安全性高 (5)5.1.2产品稳定 (5)5.1.3 架构灵活 (6)5.1.4 专业化 (6)5.1. 5 开放 (6)5.1. 6 国际化 (6)6产品介绍 (7)6.1 功能一览 (7)6.2 技术特点 (9)6.2.1 基于B/S结构，不需要在客户端安装任何软件 (9)6.2.2 支持多语言 (9)6.2.3丰富的试题试卷库 (9)6.2.4试题类型丰富 (9)6.2.5强人的分类管理功能，保证信息安全性 (9)6.2.6具备考试监控功能 (10)6.2.7多种形式的分析和统计 (10)6.2.8安全，透明的用户管理，提供基于角色的用户管理 (10)6.2.9灵活的用户设置 (10)6.2. 10 人规模考试解决方案 (10)6.3 适用范囤 (10)6.4 考试主要画面 (11)1在线考试背景随着信息技术的不断发展，人类进入了知识经济时代，以知识和信息的生产、传播及应用为基础的知识经济将主导世界经济发展。

企业的竞争力也愈来愈取决于知识的创新，人才资源也成为最重要的资源。

同时，随着网络技术、信息技术不断发展，人们对教育观念、学习方式也产生了巨大影响，传统的面对面教育方式及考试方式在信息技术的发展下，不断被拓展时间和空间，在任何时候，任何地点都可以白由白在学习及考试空前提高了人们的学习兴趣，因此也越来越的人接受的网络教育与考试方式。

在线考试借助于网络技术及信息技术，通过网络方式把不同空间的人组织到一•起进行考试，其客观题方面可在点击提交厉瞬间得出成绩和统计分析结果，极大捉高了考试的效率及成本的节约。

2用户需求分析本方案用户是某铁路局。

该铁路局为了适应局内入职人员定期进行知识增强和相应考核，需要对局内部人员定期进行相应的考试。

采用传统的考试方式则投入人员及时间较多，涉及的预算成本也比较高，在考后的试题分析及结果统计等往往周期较长，每次组织考试都要投入人量人力物力及相应资源，而且效率也低。

软件工程课程设计在线考试系统

软件工程课程设计在线考试系统软件工程课程设计在线考试系统随着互联网技术的不断发展，在线教育已经逐渐成为教育领域的一种重要形式。

在软件工程课程设计中，在线考试系统也成为了越来越受欢迎的选择。

这种系统可以在线进行考试，自动评阅试卷，节省了大量的人力物力，提高了考试的效率和质量。

一、系统设计1、功能设计在线考试系统需要具备以下功能：（1）用户管理：包括用户注册、登录、密码找回等功能。

（2）试卷管理：包括试卷的创建、编辑、删除等功能。

（3）题库管理：包括题目的添加、修改、删除等功能。

（4）考试管理：包括考试时间的设定、防作弊措施的设置等功能。

（5）在线考试：考生可以在规定的时间内进行在线考试。

（6）自动评阅：系统可以根据考生答题情况，自动评阅试卷，并给出成绩。

（7）成绩查询：考生可以在考试结束后，查询自己的成绩。

2、界面设计系统的界面应该简洁明了，操作简单，让用户能够快速上手。

界面设计应该包括以下部分：（1）登录界面：包括用户名和密码的输入框，以及登录按钮。

（2）主界面：包括试卷管理、题库管理、考试管理等功能选项。

（3）试卷编辑界面：包括试卷标题、考试时间、题目列表等选项。

（4）考试界面：包括试卷题目、答题选项、倒计时等选项。

（5）成绩查询界面：包括考生信息、考试成绩、排名等信息。

3、考试流程系统的考试流程应该如下：（1）考生登录系统，填写个人信息。

（2）选择要参加的考试，进入考试界面。

（3）开始考试，倒计时开始。

（4）考生在规定的时间内完成试卷。

（5）提交试卷，系统自动评阅。

（6）公布成绩，考生可以查询成绩。

二、系统测试系统设计完成后，需要进行测试，以确保系统的可靠性和稳定性。

测试可以采用多种方式，如单元测试、集成测试、性能测试等。

在测试过程中，需要注意测试结果的可靠性和有效性。

如果发现系统存在缺陷，需要及时进行修复。

三、总结与展望在线考试系统是一种新型的考试方式，具有很多优点，如节省人力物力、提高考试效率和质量等。

在线学习考试系统方案

医院在线学习系统建设方案1.1 总体目标设计一套集在线学习、在线考试、在线交流、学习信息管理、学习档案管理等功能的系统平台，使某某的广大医护职工、官兵战士能够利用业余时间在线学习充电，作为在职培训的有效补充。

实现 89 医院在学习培训形式、内容和管理方式的创新和突破。

整合学习资源、提高学习效率、降低学习成本，最大限度的解决工学矛盾，满足广大职工、官兵差异化、个性化学习需求。

( 1 ) 依托“在线学习中心”平台，充分发挥各类优质培训资源优势，加快医院培训工作现代化、信息化的步伐，推动医院培训网络体系和管理机制的健全和完善，构建以实体培训为基础，网络培训为重要手段的职工终身学习体系。

( 2 ) 运用现代信息技术与传统教育方式相结合，建立新的培训模式，在管理、辅导、考核等方面不断变化的同时，进一步促进职工学习方法的创新，使广大职工、官兵真正成为终身学习的主体。

( 3 )帮助医院更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，更新和拓展学科专业知识，改善知识结构，培养创新思维和改革意识，使广大职工、官兵在政治思想、道德修养、专业理论、学科知识、科研能力等方面都有较大幅度的提高，促进医护队伍整体素质明显提高。

功能强大、模块齐全、性能稳定，实现培训课程发布、在线学习、教学交流、状态跟踪、用户管理、课程管理、考试考核、角色权限、统计分析等功能模块，涵盖教育培训的方方面面。

采用目前流行的.net 编程语言，可以承载万人同时在线，多媒体课件开发技术、 Excel 快速导入，全面的综合统计分析工具，让用户使用简单、管理方便、功能强大。

基于 B/S 方式，学员学习随时随地，不受地域，时间的限制，只要可以访问网络，打开浏览器，就可以进行学习，不用安装客户端。

可管理的课程学习体系：功能最多：课件、练习、考试、反馈、答疑、案例等几大功能，学习目标全：允许设定课时、毕业成绩、平时成绩等多个考核目标；跟踪最细：学员登录次数、学习课时、课件进度、成绩、排名等全面跟踪；互动性好：允许案例分析、在线答疑、调查反馈等。

考试酷在线考试系统---红蜘蛛多媒体络教室-多媒体

《考试酷·在线考试系统/网络考试系统》产品方案书卷首注解：为了方便描述，后面文字中的“学生”就是指所有参加考试或自测的考生，他可以是学校的学生、培训班的学员，也可以是企事业单位参加考核测评的员工等；文字中的“教师”就是指组织考试的学校老师、培训班讲师或企事业单位组织考核测评的管理人员等；而文字中的“班级”则是指由学生和教师形成的一个群体，它既可以对应学校里实际存在的一个班级，也可以对应由培训班里的学员或者企事业单位里的员工构造起来的一个虚拟的班级。

一、系统简介考试酷（ExamCoo）在线考试系统是广州创讯软件有限公司推出的针对各类学校、企事业单位、政府部门和各种培训机构而设计的新一代纯B/S架构的在线考试系统，以下简称“考试酷”。

它采用全Web架构的零安装和零维护方式，无需安装任何客户端软件，也无须安装任何服务端系统（服务器已经由考试酷免费提供），即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。

该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式，既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式，又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷，同时还可以直接上传各种Word/Pdf文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。

考试酷将致力于为用户提供零安装、零维护、零成本、最专业、全功能的在线考试服务，它一定能成为您不可多得的考试助手。

考试酷（ExamCoo）系统自正式运营以来一直坚持全免费原则，而且将一直采取“永久全免费使用”的政策。

如要使用，请登录考试酷网站：二、适用范围考试酷（ExamCoo）是各类大、中、小学或幼儿园、政府部门和各种培训机构的考试利器，也是各种大、中、小型企事业单位进行内部网络教育、培训、绩效考核的首选工具。

三、系统架构考试酷系统属于纯B/S架构，无需安装任何客户端，学生用户通过浏览器登录系统，参加考试、完成作业或练习、查看参考答案和试题解析、查看考试成绩等；教师用户通过浏览器登录系统，进行学生管理、班级管理、完成试卷录入/导入/上传、组织班级统一考试、集中处理阅卷和成绩管理等。

【说明书】在线考试系统概要设计说明书

【关键字】说明书《概要设计说明书》1．导言（Introduction）本章对该文档的目的、功能范围、术语、相关文档、参考资料、版本更新进行说明。

1.1 目的（Purpose）本文档的目旨在推动软件工程的规范化，使设计人员遵循统一的概要设计书写规范，节省制作文档的时间，降低系统实现的风险，做到系统设计资料的规范性与全面性，以利于系统的实现、测试、维护、版本升级等。

1.2 范围（Scope）本文档用于软件设计阶段的概要设计，它的上游（依据的基线）是《需求分析规格书》，它的下游是《详细设计说明书》，并为《详细设计说明书》提供测试的依据。

软件概要设计的范围是：软件系统总体结构设计、全局数据库和数据结构设计、外部接口设计、主要部件功能分配设计、部件之间的接口设计等方面的内容。

该范围应覆盖《需求规格说明书》中的功能点列表、性能点列表、接口列表。

1.3 命名规则（Naming Rule）变量东西命名规则：申明全局变量、局部变量东西的命名规则。

数据库东西命名规则：申明数据库表名、字段名、索引名、视图名等东西的命名规则。

1.4 术语定义（Terms Glossary）术语定义或解释一般用表格形式给出，如表9-1所示。

表9-1 术语定义或解释表1.5 参考资料（References）[1] 用户需求报告[2] 软件开发合同[3] 数据库设计规范[4] 命名规范1.6 相关文档（Related Documents）[1] 《详细设计说明书》[2] 源程序清单[3] 测试计划及报告[4] 《用户使用手册》1.7 版本更新记录（Version Updated Record）2．软件架构设计（Software Architecture Design）2.1 总体结构设计（Design of Collective Structure）软件系统的总体逻辑结构，按照不同的设计方法，有不同的总体逻辑结构。

本指南以结构化设计方法为主，画出系统总体结构图，列出系统的功能模块清单编号、名称、功能，并尽可能描绘出功能模块之间的关系。

在线考试系统V7.0使用说明书

前言管鲍在线考试系统V7.0版是南京管鲍科技发展有限公司面向各企、事业单位和各大、中等院校及培训机构推出的网上考试软件，其主要包括在线交流平台、在线学习平台、在线练习平台、在线考试平台、模拟考试平台、每日一题、职业测评管理、题库信息管理、试卷组卷管理、阅卷批卷管理、在线监考管理、系统综合管理、手机短信（可选模块）、指纹验证（可选模块）等模块。

在功能上充分考虑到各行业中不同的考试需求特点，特别针对大中型企、事业单位作了更为周到的考虑，符合各机构培训学习、考试管理。

特别是在线学习、在线考试、模拟考试、每日一题模块、试卷管理等等模块，为各机构提供了一套比较科学、规范、实用、易于操作的网上学习和考试的管理方案，为机构的培训、学习、及考试考核业务拓展提供了一套优秀、科学的管理应用平台，使以前烦琐、杂乱的传统考试有了更科学的运转基础。

管鲍在线考试系统让考试变得更佳简单、轻松、自如！本《用户手册》是以V7.0版考试平台为基准，提供给用户的完全操作指导。

特别提示所有用户：启用系统前，请仔细阅读本用户手册，了解系统结构、模块及功能情况，在产品供应商的指导下进行操作。

对于用户在实际系统操作中所遇到,本《用户手册》中未有涉及的相关操作，请与南京管鲍科技发展有限公司取得联系，获得相应解决办法及操作指导。

技术支持：400-670-3060Email： URL：目录第一部分产品介绍 (5)一、概述 (5)第二部分系统平台和软件安装 (6)一、软件需求平台 (6)二、Windwos2003 Server 安装指南 (6)三、SQL SERVER 2005 安装指南 (7)四、考试系统安装指南 (8)五、考试系统简单操作流程 (12)第三部系统具体操作模块及使用介绍 (13)第一章系统登陆及主界面 (13)一、系统登陆及主界面 (13)第二章个人信息中心 (15)一、修改个人信息 (15)二、学习培训进度 (15)三、我的成绩学分 (15)四、我的职业测评 (17)五、求助信息列表 (17)第二章在线交流平台 (18)一、新闻公告中心 (18)二、在线交流论坛 (19)三、在线调查中心 (21)第三章学习培训中心 (24)一、学习任务中心 (24)二、电子教材中心 (25)三、电子课件中心 (26)第四章练习考试中心 (26)一、在线练习中心 (26)二、自我模拟考试 (28)三、在线考试中心 (28)四、汉字录入考核 (30)第五章学习培训管理 (31)一、电子教材管理 (31)二、电子课件管理 (32)三、定制学习任务 (33)四、学员学习进度 (33)第六章考试题库管理 (34)一、管理题库信息 (34)二、统计分析题库 (35)三、批量管理题库 (36)第七章试卷信息管理 (39)一、随机组卷管理 (39)二、人工组卷管理 (42)三、试卷信息管理 (42)四、试卷模板管理 (43)五、人员抽考模板 (44)第八章在线监考中心 (45)一、考试监考管理 (45)二、练习监控管理 (46)第九章人工批卷阅卷 (47)一、人工在线批卷 (47)第十章考试成绩管理 (48)一、考试成绩管理 (48)二、考试成绩分析 (49)三、考试成绩排行 (50)四、考试成绩档案 (50)五、考生学分管理 (50)六、每日一题管理 (50)第十一章职业测评管理 (51)一、管理测评题库 (51)二、批量管理题库 (52)三、测评试卷管理 (54)四、测评成绩管理 (54)第十二章打字考试管理 (55)一、管理测评题库 (55)二、打字考核标准 (55)三、打字参数设置 (55)四、打字成绩管理 (56)第十三章系统信息设置 (56)一、人员信息管理 (56)二、会员信息管理 (58)三、科目信息管理 (58)四、成绩档案管理 (59)五、系统综合设置 (59)六、系统菜单管理 (60)第十四章常用问题信息 (61)第一部分产品介绍一、概述管鲍在线考试系统是取代传统学习、考试的应用型软件，完全实现电脑自动化。

考试系统详细设计说明书6-7

考试系统详细设计说明书1．引言 ............................................................................................. 错误！未定义书签。

1.1编写目的 .............................................................................. 错误！未定义书签。

1.2项目背景 .............................................................................. 错误！未定义书签。

1.3定义 ..................................................................................... 错误！未定义书签。

1.4参考资料 .............................................................................. 错误！未定义书签。

2．总体设计 ...................................................................................... 错误！未定义书签。

2.1需求概述 .............................................................................. 错误！未定义书签。

2.2软件结构 .............................................................................. 错误！未定义书签。

2.2.1系统结构图 ....................................................................... 错误！未定义书签。

在线培训考试系统方案

考试过程——组织考试
组织各类应用考试、练习
可同时开展各类的考试，如员工入职考试、晋升考试、专业知识考试等，授权对象参加。
可以按题型、知识点、试题难度抽题组卷，也可以手工选题组成试卷；考试有效时间、答题时长、合格成绩可分别定义考试可定义先学后考，或先考后学顺序要求定义成绩和正确答案是否允许学员查看考试防作弊（锁屏、禁止复制粘贴试题内容、指纹验证等）
讲师管理
讲师管理同步管理讲师组织的面授教学数据和上传课件数据，面授教学数据包括面授课程数量、培训学员人次、学员反馈评估统计等，同时也为学员提供讲师风采展示的窗口。
网上调查
调查结果多种图形数据展示
创建多个调查问卷内容
移动终端
移动终端
移动终端 ——用户界面
支持参加培训、课程学习、考试练习、查看消息通知、查询学习记录、修改个人
信息等
移动终端
库、网页等多种格式资源的学习，并支持学习点
评等互动。
移动终端——网上培训考核
环境配置及服务
服务器部署方案
服务器软件环境
本系统采用.net V4.0开发环境服务器推荐采用Windows 2003/2008 server操作系统数据库推荐采用Microsoft SQL Server 2005/2008 Web服务器采用IIS 6.0/7.0
培训考试解决方案
系统优势——培训工作信息化
打造培训工作信息化综合应用平台
本系统实现了学员主动学习和培训者推动学习的有机结合学员按专题培训班规范学习，也可以自主选课或浏览知识库学习实现了培训工作的全面信息化支持课件学习、学习地图按序学习、学习点名、评估调查、资源下载、
作业练习、网上考试等功能学员可以根据学习内容评论、互相交流、评价打分等多角度跟踪资源学习进度、学员学习进度、部门完成进度等

在线考试系统的设计与实现

目录1. 开发目的和意义 (1)1.1 研究背景 (1)1.2 目的和意义 (1)1.3 完成情况 (2)2. 开发技术及方法 (3)2.1 开发环境和开发工具 (3)2.2 技术及方法 (3)2.2.1 Java (3)2.2.2 MyEclipse (3)2.2.3 SQL Server 2000 (4)2.2.4 C/S架构 (4)3. 系统分析 (5)3.1 可行性分析 (5)3.1.1 经济可行性 (5)3.1.2 技术可行性 (5)3.1.3 社会可行性 (5)3.2 需求分析 (5)3.2.1 功能需求 (5)3.2.2 非功能需求 (8)4. 系统设计 (10)4.1 总体设计 (10)4.1.1 系统功能结构图 (10)4.1.2 功能模块设计 (10)4.2 详细设计 (11)4.2.1 处理过程设计 (11)4.2.2 数据库设计 (14)5. 系统实现 (17)5.1 登录界面 (17)5.2 考试系统界面 (17)5.3 考试界面 (17)5.4 成绩查询界面 (19)5.5 信息设置界面 (20)6. 系统测试 (21)6.1 测试方法 (21)6.2 测试过程 (21)6.3 测试结果 (22)7.实践总结 (23)7.1 小结 (23)7.2 实践感想 (23)参考文献 (25)附录1 可行性分析文档 (26)附录2 需求分析文档 (32)附录3 系统设计文档 (40)附录4 系统测试文档 (46)- II -1. 开发目的和意义1.1 研究背景Internet飞速发展的今天，网络应用不断扩大，使得在线考试系统成为网络研究与应用的热点之一。

基于Internet的在线考试系统已经成为传统考试方式的有力补充和发展。

传统的考试模式主要地点是教室，只要房间配备桌椅就可以成为考试场所。

随着电子信息技术的发展，使原本处于理论研究阶段的在线考试逐渐成为可以实际应用的技术，它将突破传统考试模式的时间、空间限制。

网络版考试系统使用说明书

江苏省成人高等教育计算机统考网络版考试系统使用说明书（Version 4.0）江苏省成人高等教育考试中心2006年11月一、考试系统简介本考试系统基于WINDOWS平台，采用C/S结构，适用于单选题、是非题、填空题及Office操作题等题型的考试。

系统分为监考机和学生考试机两部分。

监考机安装监考机软件，负责一个考场的管理和控制。

学生考试机安装考试机软件，提供登录、考试界面。

一般一个监考机可负责60～100台考试机的考场管理工作（具体台数由网络及监考机性能所决定）。

支持平台：✧硬件：PII以上，内存128M以上✧软件: Windows9x/2000/XP，Office2000（完全安装）主要特点：✧保密性好：试卷、答卷加密✧容错性强：联网考试、离线考试；网络交卷、软盘交卷、本地备份；最大限度防误操作；异常处理功能强✧操作直观：界面友好，与考试过程一致✧通用性强：考试登录采用强制与非强制验证方式，兼顾考试与练习；可指定考卷也可随机出题二、考试工作流程整个考试由江苏省成人教育考试中心组织实施，其工作流程如下图所示。

作为考点考务部门应提前从考试中心获取“试卷包”文件及其密码（用于导入监考机）、纸质试卷，并从报名系统中导出参加计算机统考考生的“报名库”文件。

各考场在考试中心规定的时间内做好试卷包、报名库的分发（具体操作见监考机功能）。

考试结束后，考点做好考生答案汇总光盘及缺考原始记录、校验报告，上报考试中心。

三、系统安装系统分为监考机安装和考试机安装，提供的光盘可自启动，根据界面提示可方便地进行安装。

为方便使用，光盘中提供以下内容：（1）server子文件夹：存放用于监考机安装的所有文件，运行SETUP便可安装；（2）client子文件夹：存放用于客户机安装的所有文件，运行SETUP便可安装；（3）模拟试卷子文件夹：存放用于练习、测试的V4版试卷包及密码；（4）help子文件夹：存放培训资料及报名库样表；1．监考机安装注意事项（1）硬盘保护时，一定要先解除保护，再安装系统，安装完成后再保护。

在线考试系统(概要设计说明书)

1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3定义 (3)1.4参考资料 (3)2总体设计 (4)2.1需求规定 (4)2.2运行环境 (4)2.3基本设计概念和处理流程 (5)2.4结构 (8)2.5功能需求与程序的关系 (8)2.6人工处理过程 (9)2.7尚未问决的问题 (9)3接口设计 (10)3.1用户接口 (10)3.2外部接口 (10)3.3内部接口 (10)4运行设计 (10)4.1运行模块组合 (10)4.2运行控制 (10)4.3运行时间 (10)5系统数据结构设计 (11)5.1逻辑结构设计要点 (11)5.2物理结构设计要点 (12)5.3数据结构与程序的关系 (14)6系统出错处理设计 (14)6.1出错信息 (14)6.2补救措施 (115)6.3系统维护设计 (115)概要设计说明书1引言1.1编写目的由前面的需求分析，的除了系统的基本需求，和基本的用例图，要实现整个系统，需要对用户的需求进行设计，概要设计主要是利用比较抽象的语言对整个需求进行概括，确定对系统的物理配置，确定整个系统的处理流程和系统的数据结构，接口设计，实现对系统的初步设计。

预期读者为客户代表及程序设计人员。

1.2背景随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。

但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。

远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。

其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。

在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。