小学科学《椅子不简单》实用课件1
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【教科版】椅子不简单ppt优秀课件1
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谢谢!
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【教科版】椅子不简单ppt优秀课件1
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。 2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。 3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境Байду номын сангаас随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
教科版二上《材料》单元
5.椅子不简单
瓦楞
观察一把椅子
活动一
要求： • 1.看一看，坐一坐，搬一搬，向同学
说说自己的感受; • 2.音乐声起，活动结束。
这把椅子有哪几部分组成？每 一部分有哪些材料构成？
聚焦
比一比
【教科版】椅子不简单ppt优秀课件1 【教科版】椅子不简单ppt优秀课件1
换 一 换
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。 5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。 6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。 7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
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1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。 2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。 3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境Байду номын сангаас随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
教科版二上《材料》单元
5.椅子不简单
瓦楞
观察一把椅子
活动一
要求： • 1.看一看，坐一坐，搬一搬，向同学
说说自己的感受; • 2.音乐声起，活动结束。
这把椅子有哪几部分组成？每 一部分有哪些材料构成？
聚焦
比一比
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换 一 换
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。 5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。 6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。 7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
科学课件《椅子不简单》精品PPT课件1
解析：支架和椅脚都是承重的部分，需要用结实的金属材料来制作。
习题精编
2.5椅子不简单 二、选择题 2、下列椅子中用多种材料制作的是（ B ）
A、
B、
C、
解析：旋转椅是用金属支架、塑料扶手、海绵坐垫等多种材料制成的。
习题精编
2.5椅子不简单 二、选择题 3、用多种材料制作的椅子的好处不包括（ C ） A、更美观、经济 B、更舒适、耐用 C、更重
教科版《椅子不简单》精品课件PPT1
第二单元 习题精编
教科版 二年级上
教科版《椅子不简单》精品课件PPT1
习题精编 2.5椅子不简单 一、判断题 1、椅子全用金属制作最好。 （ ）
解析：全用金属制作，会很重，移动不方便，舒适性也没有用多种材料制作的好。
习题精编 2.5椅子不简单 一、判断题 2、我们在设计椅子的时候要注重椅子的美观度。 （ ）
解析：用多种材料制作的椅子更美观、更舒适。轻便的椅子便于移动和携带，椅子重 并不是优点。
习题精编
2.5椅子不简单 三、连一连 这几把椅子分别适合放在哪里？
办公室
庭院பைடு நூலகம்
公园
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
习题精编
2.5椅子不简单 二、选择题 2、下列椅子中用多种材料制作的是（ B ）
A、
B、
C、
解析：旋转椅是用金属支架、塑料扶手、海绵坐垫等多种材料制成的。
习题精编
2.5椅子不简单 二、选择题 3、用多种材料制作的椅子的好处不包括（ C ） A、更美观、经济 B、更舒适、耐用 C、更重
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教科版 二年级上
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习题精编 2.5椅子不简单 一、判断题 1、椅子全用金属制作最好。 （ ）
解析：全用金属制作，会很重，移动不方便，舒适性也没有用多种材料制作的好。
习题精编 2.5椅子不简单 一、判断题 2、我们在设计椅子的时候要注重椅子的美观度。 （ ）
解析：用多种材料制作的椅子更美观、更舒适。轻便的椅子便于移动和携带，椅子重 并不是优点。
习题精编
2.5椅子不简单 三、连一连 这几把椅子分别适合放在哪里？
办公室
庭院பைடு நூலகம்
公园
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
椅子不简单教学课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
第8页
二年级科学：椅子不简单
谜语
背后还有一个背， 腿边还有四条腿， 走路睡觉用不着， 看书写字它要陪。
——打一生活用具
第2页
二年级科学：椅子不简单
椅子 不简单
第3页
二年级科学：椅子不简单
第4页
二年级科学：椅子不简单
活动一
要求： 观察两把椅子
• 1.看一看，坐一坐，搬一搬，向同学 说说自己感受; • 2.完成试验统计单一; • 3.音乐声起，活动结束。
第5页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二年级科学：椅子不简单
这把椅子有什么特点？怎么改进？ 聚焦
第6页
二年级科学：椅子不简单
活动二
活动二：设计椅子
• 1、请设计师们针对学校里用椅子行改进 和再设计。
• 2、写一写每个部分用到材料，并想一想 用这种材料理由。
• 3、音乐声起，设计结束。
第7页
二年级科学：椅子不简单
小小设计师， 大大大能量。
二年级科学：椅子不简单
谜语
背后还有一个背， 腿边还有四条腿， 走路睡觉用不着， 看书写字它要陪。
——打一生活用具
第2页
二年级科学：椅子不简单
椅子 不简单
第3页
二年级科学：椅子不简单
第4页
二年级科学：椅子不简单
活动一
要求： 观察两把椅子
• 1.看一看，坐一坐，搬一搬，向同学 说说自己感受; • 2.完成试验统计单一; • 3.音乐声起，活动结束。
第5页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二年级科学：椅子不简单
这把椅子有什么特点？怎么改进？ 聚焦
第6页
二年级科学：椅子不简单
活动二
活动二：设计椅子
• 1、请设计师们针对学校里用椅子行改进 和再设计。
• 2、写一写每个部分用到材料，并想一想 用这种材料理由。
• 3、音乐声起，设计结束。
第7页
二年级科学：椅子不简单
小小设计师， 大大大能量。
教科版二年级上册科学《椅子不简单》说课教学PPT说课教学课件
① 柔软、粗糙、轻、弹性、透气
② 柔软、轻、弹性、透气
③ 坚硬、光滑、轻、防水 ④ 柔软、轻、弹性、透气
塑料
⑤ 坚硬、防水 ⑥ 坚硬、光滑、防水
纤维
⑦ 坚硬、耐磨、防水、有弹性
金属
纤维
金属 塑料
➢ 这把椅子使用的材料及特点
组成部分 头枕 靠背 扶手 坐垫 气杆 椅脚 脚轮 主要材料 材料特点
➢ 用单一材料制成的椅子和用多种材料制成的椅子有什么不同？
不同材料制成的椅子，利用材料的不同特性，可以使椅子兼具 耐用、舒适、便捷等优点
➢ 不同场所的椅子会有不同材料的椅子，这是为什么？
可折叠、轻、柔软
柔软、舒服
透气、吸水、柔软、舒服
防水、耐磨
防水、轻、安全性高
透气、舒服、较轻
椅子不简单
聚焦
许多物品都不是只用一种材料制成 的，例如椅子。我们能辨认出一个物品 中的多种材料吗？
研讨
1.用多种材料做椅子有什 么好处？
探索
2.只使用一种材料制作椅子和使用多种材料 制作椅子有什么不同？
拓展
为什么不同的地方会 有不同材料的椅子？举例 说一说。
➢ 下面椅子由什么材料制成？由什么材料制成？
c
许多物品都不是只用一种材料制成的，例如椅子。
➢ 椅子由哪些主要部分组成？
① 头枕 ② 靠背 ③ 扶手 ④ 坐垫 ⑤ 气杆 ⑥ 椅脚 ⑦ 脚轮
椅背 扶手 坐垫
椅脚
头枕
气杆 脚轮
➢ 每一部分主要使用了什么材料？这些材料有什么特点？ 纤维
1
2
5
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4
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探索
好的椅子应该美观、耐用，让人坐 着舒服、做事方便。
《椅子不简单》精品课件下载(共9张PPT)
材料发展史 通过对本课的学习，我们了解到生活的道路并不总是平坦的，挫折是人生的常态，同样，我们的国家、社会也在挫折中成长。因此，我们在面对挫折时需要及时调整自己，正确对
待挫折，发掘我们生命的力量，增强我们生命的韧性。只有这样我们的国家在挫折面前才越发有韧性，尤其是我们青少年学生更应该珍爱我们的生命，增强生命的韧性，因为少年 强则国强。同学们正当青春年华 ，也曾遇到过一些挫折或者不顺，在今后漫长的人生道路上，挫折是不可避免的，但也不用害怕，我们只要善于发掘生命的力量，一定能够直面挫 折、战胜挫折 故本题选D。 三、课堂总结 （1）学生分组交流、讨论：①上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？你认为它们都是生命的基础吗？②结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面？
请观看视频 第四题
⑦《行路难》中表现出坚定的理想及乐观情怀的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 2、能力目标：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法
拓展：主要金属 请观看视频
故本题选B。 ②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 【机智灵活，神通广大】 二、教学目标： 【解析】 （1）学生分组交流、讨论：联想自己的生活经验，反思自己的生活方式是否健康？ （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容 易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 从材料可以看出，“现代垦荒精神”展现了中华儿女甘于艰苦、勇于开拓的精神风貌，是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展, 能够激发我们坚定为国家发展、为民 族复兴而奋斗的爱国主义信念和豪情, 是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。可运用中华民族精神的知识,从爱国主义是中华民族精神的核心；中华民族精神的伟大创造精神、奋 斗精神、团结精神和梦想精神；中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力等方面，分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。 点睛：学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点： ③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 C. 沉溺虚拟空间，远离现实生活，不利于健康生活
待挫折，发掘我们生命的力量，增强我们生命的韧性。只有这样我们的国家在挫折面前才越发有韧性，尤其是我们青少年学生更应该珍爱我们的生命，增强生命的韧性，因为少年 强则国强。同学们正当青春年华 ，也曾遇到过一些挫折或者不顺，在今后漫长的人生道路上，挫折是不可避免的，但也不用害怕，我们只要善于发掘生命的力量，一定能够直面挫 折、战胜挫折 故本题选D。 三、课堂总结 （1）学生分组交流、讨论：①上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？你认为它们都是生命的基础吗？②结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面？
请观看视频 第四题
⑦《行路难》中表现出坚定的理想及乐观情怀的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 2、能力目标：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法
拓展：主要金属 请观看视频
故本题选B。 ②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 【机智灵活，神通广大】 二、教学目标： 【解析】 （1）学生分组交流、讨论：联想自己的生活经验，反思自己的生活方式是否健康？ （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容 易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 从材料可以看出，“现代垦荒精神”展现了中华儿女甘于艰苦、勇于开拓的精神风貌，是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展, 能够激发我们坚定为国家发展、为民 族复兴而奋斗的爱国主义信念和豪情, 是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。可运用中华民族精神的知识,从爱国主义是中华民族精神的核心；中华民族精神的伟大创造精神、奋 斗精神、团结精神和梦想精神；中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力等方面，分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。 点睛：学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点： ③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 C. 沉溺虚拟空间，远离现实生活，不利于健康生活
《椅子不简单》小学科学二年级上册PPT课件
不同的地方有不同的材料的椅子
小小设计师
项目1： 图书馆和楼顶花园分别需要购买一批椅子，你觉得图 书馆和花园的椅子应该有哪些特点？ 项目2： 2.教室内的椅子还存在什么问题？请你提出改进意见， 并尝试动手试一试。
教科版小学《科学》二年级上册《材料》单元
感谢您的聆听
教科版小学《科学》二年级上册《材料》单元
5.椅子不简单
各种各种的椅子
这些椅子用什么 材料做成的？
Hale Waihona Puke 观察自己坐的椅子有哪些材料组成 向同学说说自己的感受
怎样才是一把好的椅子？
观察办公椅
这把椅子由哪些 主要部分组成
观察办公椅
靠背
支架 椅脚
扶手 坐垫
将材料对应的特点记录在相应的活动记录表中
这两把椅子各有什么特点？
小小设计师
项目1： 图书馆和楼顶花园分别需要购买一批椅子，你觉得图 书馆和花园的椅子应该有哪些特点？ 项目2： 2.教室内的椅子还存在什么问题？请你提出改进意见， 并尝试动手试一试。
教科版小学《科学》二年级上册《材料》单元
感谢您的聆听
教科版小学《科学》二年级上册《材料》单元
5.椅子不简单
各种各种的椅子
这些椅子用什么 材料做成的？
Hale Waihona Puke 观察自己坐的椅子有哪些材料组成 向同学说说自己的感受
怎样才是一把好的椅子？
观察办公椅
这把椅子由哪些 主要部分组成
观察办公椅
靠背
支架 椅脚
扶手 坐垫
将材料对应的特点记录在相应的活动记录表中
这两把椅子各有什么特点？
【教科版】椅子不简单完美课件1
6．观察图画 内容 ， 使 学 生 初步 了 解 学 校 生活 、 自 己 的 国家 、 民 族 、 ，感 受 教 师 的 亲切 ， 同 学 的 友爱 ， 语 文 学 据画面 提示 ， 对 学 生 进行 热 爱 祖 国 、热 爱 学 习 、 遵守 纪 律 、 团 结友 爱 等 方 面 的入 学 常 规 教 育和 良 好 学 习 习 惯的 养 成 教 育 。
2、积极组织 教师 外 出 学 习 ，扩 大 教 师 的 视野 ， 抓 住 到 市、 镇 各 园 的 听课 机 会 ， 学 习别 人 的 长 处 ，逐 步 提 高 自 己 的教 育 教 学 水 平。
3
、创设体现班 级 特 色 的主 题 环 境 。 在主 题 环 境 的 设置 和 提 供 上 ，我 们 应 本 着 以幼 儿 为 主 体 的宗 旨 ， 鼓 励 幼儿 大 胆 参 与 到环 境 创 设 中 ，要 重 视 环 境 随教 学 内 容 的 变化 而 随 时 调 整， 让 环 境 体 现幼 儿 的 学 习 过程 ， 使 环 境 始终 起 到 引 导 幼儿 发 展 的 作 用。
4
、创设普通话 语 言 环 境， 一 日 活 动 中利 用 多 种 鼓 励手 段 ， 激 发 幼儿 用 普 通 话 表达 意 愿 及 培 养良 好 的 倾 听 习惯 。
5
、幼儿园组织 丰 富 多 彩的 活 动 ， 让 幼儿 得 到 快 乐 体验 。 如 ， 各 班主 题 活 动 展 示、 亲 子 活 动 、庆 十 一 、 迎 中秋 等 系 列 活 动。
椅子不简单
小鲍老师 2019年12月
探索
1.椅子由哪些主要部分组成？
2.每一部分主要使用了什么 材料？
塑料 扶手 金属 支架
靠背 纤维 坐垫 海绵
小学科学《椅子不简单》ppt1
探索一
椅子有那些主要的部分组成。
二年级上册科学课件-2.5 椅子不简单 教科版(共26张PPT)
二年级上册科学课件-2.5 椅子不简单 教科版(共26张PPT)
探索二
二年级上册科学课件-2.5 椅子不简单 教科版(共26张PPT)
二年级上册科学课件-2.5 椅子不简单 教科版(共26张PPT)
研讨一
---
二年级上册科学课件-2.5 椅子不简单 教科版(共26张PPT)
现 代 的 椅 子 摇 椅
二年级上册科学课件-2.5 椅子不简单 教科版(共26张PPT)
二年级上册科学课件-2.5 椅子不简单 教科版(共26张PPT)
聚焦
许多物品都不是只用一种材料制成 的，例如椅子。我们能辨认出一个 物品中的多种材料吗？
椅子 不简单
• 我国古代椅子出现在汉代，它的前身是汉代 北方传入的胡床，发展到南北朝时期，已为常
见之物。唐以后，椅子才从胡床的名称中分离 出来，直呼为椅子。
庄
重
的
中
国
古
代
宝座
大椅
椅
子
：
太
官
师
帽
椅
椅
靠
背
玫瑰椅
椅
圈 椅
绣 墩
华 丽 的 欧 洲 古 代 椅 子
富 丽 堂 皇 的 沙 发
花 沙发类 样 繁 多 的 现 代 椅 子
二年级上册科学课件-2.5 椅子不简单 教科版(共26张PPT)
二年级上册科学课件-2.5 椅子不简单 教科版(共26张PPT)
探索
好的椅子应该是美观、耐用、让 人坐着舒服、做事方便。观察一 把椅子，并记录。
二年级上册科学课件-2.5 椅子不简单 教科版(共26张PPT)
椅子有那些主要的部分组成。
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探索二
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研讨一
---
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现 代 的 椅 子 摇 椅
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聚焦
许多物品都不是只用一种材料制成 的，例如椅子。我们能辨认出一个 物品中的多种材料吗？
椅子 不简单
• 我国古代椅子出现在汉代，它的前身是汉代 北方传入的胡床，发展到南北朝时期，已为常
见之物。唐以后，椅子才从胡床的名称中分离 出来，直呼为椅子。
庄
重
的
中
国
古
代
宝座
大椅
椅
子
：
太
官
师
帽
椅
椅
靠
背
玫瑰椅
椅
圈 椅
绣 墩
华 丽 的 欧 洲 古 代 椅 子
富 丽 堂 皇 的 沙 发
花 沙发类 样 繁 多 的 现 代 椅 子
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探索
好的椅子应该是美观、耐用、让 人坐着舒服、做事方便。观察一 把椅子，并记录。
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《椅子不简单》PPT精品课件
➢ 下面椅子由什么材料制成？
木头
塑料
➢ 下面椅子由什么材料制成？ 许多物品都不是只用一种材料制成的，例如椅子。
➢ 椅子由哪些主要部分组成？
① 头枕 ② 靠背 ③ 扶手 ④ 坐垫 ⑤ 气杆 ⑥ 椅脚 ⑦ 脚轮
椅背 扶手 坐垫
椅脚
头枕
气杆 脚轮
➢ 每一部分主要使用了什么材料？这些材料有什么特点？ 纤维
① 柔软、粗糙、轻、弹性、透气
② 柔软、轻、弹性、透气
③ 坚硬、光滑、轻、防水 ④ 柔软、轻、弹性、透气
塑料
⑤ 坚硬、防水 ⑥ 坚硬、光滑、防水
纤维
⑦ 坚硬、耐磨、防水、有弹性
金属
纤维
金属 塑料
➢ 这把椅子使用的材料及特点
组成部分 头枕 靠背 扶手 坐垫 气杆 椅脚 脚轮 主要材料 材料特点
➢ 用单一材料制成的椅子和用多种材料制成的椅子有什么不同？
不同材料制成的椅子，利用材料的不同特性，可以使椅子兼具 耐用、舒适、便捷等优点
➢ 不同场所的椅子会有不同材料的椅 Nhomakorabea，这是为什么？
可折叠、轻、柔软
柔软、舒服
透气、吸水、柔软、舒服
防水、耐磨
防水、轻、安全性高
透气、舒服、较轻
木头
塑料
➢ 下面椅子由什么材料制成？ 许多物品都不是只用一种材料制成的，例如椅子。
➢ 椅子由哪些主要部分组成？
① 头枕 ② 靠背 ③ 扶手 ④ 坐垫 ⑤ 气杆 ⑥ 椅脚 ⑦ 脚轮
椅背 扶手 坐垫
椅脚
头枕
气杆 脚轮
➢ 每一部分主要使用了什么材料？这些材料有什么特点？ 纤维
① 柔软、粗糙、轻、弹性、透气
② 柔软、轻、弹性、透气
③ 坚硬、光滑、轻、防水 ④ 柔软、轻、弹性、透气
塑料
⑤ 坚硬、防水 ⑥ 坚硬、光滑、防水
纤维
⑦ 坚硬、耐磨、防水、有弹性
金属
纤维
金属 塑料
➢ 这把椅子使用的材料及特点
组成部分 头枕 靠背 扶手 坐垫 气杆 椅脚 脚轮 主要材料 材料特点
➢ 用单一材料制成的椅子和用多种材料制成的椅子有什么不同？
不同材料制成的椅子，利用材料的不同特性，可以使椅子兼具 耐用、舒适、便捷等优点
➢ 不同场所的椅子会有不同材料的椅 Nhomakorabea，这是为什么？
可折叠、轻、柔软
柔软、舒服
透气、吸水、柔软、舒服
防水、耐磨
防水、轻、安全性高
透气、舒服、较轻
二级上册科学课件一椅子不简单｜教科版(共8张PPT)
这些把材 椅料子都有有哪什几么个特组性成呢部？分？
这看些一材 看料，都不有同什场么所特的性椅呢子？也不相同。
这 各把个椅部子 分有 分哪 别几 由个 哪组 些成 材部料分 制？ 成？ 各这个些部 材分料分都别有由什哪么些特材性料呢制？成？
塑料
看用一单看 一，材不料同制场成所的的椅椅子子和也用不多相种同材。料制成的椅子有什么不同？
各个部分分别由哪些材料制成？ 看 这一把看椅， 子不 有同 哪场 几所 个的 组椅 成子部也 分不 ？相同。
看用一单看 一，材不料同制场成所的的椅椅子子和也用不多相种同材。料制成的椅子有什么不同？
这些把材 椅料子都有有哪什几么个特组性成呢部？分？
看这一些看 材，料不都同有场什所么的特椅性子呢也？不相同。
这些材料都有什么特性呢？
这把些椅 材子料有都哪有几什个么组特成性部呢分？？ 这把椅子有哪几个组成部分？
·······
这些材料都有什么特性呢？
（记录在活动手册上）
利用材料的哪些优点？
用单一材料制成不同场所的椅子也不相同。想一想，这是为什么呢？
椅子不简单
1
2
3
4
5
6
7
8
9
这把椅子有哪几个组成部分？
（记录在活动手册上）
靠背
坐垫
椅脚
扶手
支架
这各把个椅 部子分有分哪别几由个哪组些成材部料分制？成？
各看个一部 看分，分不别同由场哪所些的材椅料子制也成不？相同。
用看单一一 看材，料不制同成场的所椅的子椅和子用也多不种相材同料。制成的椅子有什么不同？
纤维
各这个些部 材分料分都别有由什哪么些特材性料呢制？成？
这用些单材 一料材都料有制什成么的特椅性子呢和？用多种材料制成的椅子有什么不同？ 用看单一一 看材，料不制同成场的所椅的子椅和子用也多不种相材同料。制成的椅子有什么不同？ 这看些一材 看料，都不有同什场么所特的性椅呢子？也不相同。
【教科版】椅子不简单PPT精美课件1
探索
2.只使用一种材料制作椅子和使用多种材料 制作椅子有什么不同？
【教科版T精美课件1
拓展
为什么不同的地方会 有不同材料的椅子？举例 说一说。
【教科版】椅子不简单PPT精美课件1
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谢谢
【教科版】椅子不简单PPT精美课件1
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
•
椅子不简单
聚焦
许多物品都不是只用一种材料制成 的，例如椅子。我们能辨认出一个物品 中的多种材料吗？
1
2
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3
4
6
8
9 7
探索
好的椅子应该美观、耐用，让人坐 着舒服、做事方便。
观察一把椅子，并记录。
探索
1.椅子由哪些主要部分组成？ （记录在活动手册上）
靠背
坐垫 椅脚
扶手
支架
探索
2.每一部分主要使用了什么 材料？
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
2.只使用一种材料制作椅子和使用多种材料 制作椅子有什么不同？
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拓展
为什么不同的地方会 有不同材料的椅子？举例 说一说。
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谢谢
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•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
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椅子不简单
聚焦
许多物品都不是只用一种材料制成 的，例如椅子。我们能辨认出一个物品 中的多种材料吗？
1
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9 7
探索
好的椅子应该美观、耐用，让人坐 着舒服、做事方便。
观察一把椅子，并记录。
探索
1.椅子由哪些主要部分组成？ （记录在活动手册上）
靠背
坐垫 椅脚
扶手
支架
探索
2.每一部分主要使用了什么 材料？
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
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4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
教科版《椅子不简单》优秀课件1
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谢谢大家！
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海绵
②...
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坐垫利用了海绵的什么优点？
海绵 柔软 粗糙 弹性 轻 透气 吸水
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√ √√
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材料少，功能少
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材料 功能 需求 不同的场所，需要不同材料的椅子
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食堂选几号椅子最合适呢？
1
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3
教科版《椅子不简单》优秀课件1
4
教科版《椅子不简单》优秀课件1 教科版《椅子不简单》优秀课件1
椅子利用了材料的哪些优点？
网布 塑料
金属 塑料
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多种材料做成的椅子有什么优点？
柔软 透气 坚固 弹性 升降 滑行
椅子不简单
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有什么不同？
柔软 透气 坚固 弹性 升降 滑行
材料多，功不简单》优秀课件1
选哪一把？
1
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4
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椅子的其他部分主要使用了什么材料？ 它们又有哪些特点呢？
二级上册科学课件一椅子不简单｜教科版(“材料”相关文档)共8张
看一看，不同场所的椅子也不相同。想一想，这是为什么 呢？
椅子不简单
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这把椅子有哪几个组成部分？
（记录在活动手册上）
靠背
坐垫
椅脚
扶手
支架
各个部分分别由哪些材料制成？
塑料 金属
·······
纤维 海绵
这些材料都有什么特性呢？
（记录在活动手册上）
利用材料的哪些优点？
的椅子用有单什一么材不料同制？成的椅子和用多种材料制成 这各 看看看这这各 用用这看看这 看这这各这看这看这 各看用这看看 用用个一一一把些个单单把一一些一把些个些一把一把个一单些一一单单材 部看 看 看 椅 材 部一 一 椅 看 看 材看 椅 材 部 材 看 椅 看 椅部 看 一 材 看 看一 一料分 ，，，子料分 材材子，，料 ，子料分料，子，子 分，材料，， 材材都分 不不不有都分 料料有不不都 不有都分都不有不有 分不料都不不 料料有别 同同同哪有别 制制哪同同有 同哪有别有同哪同哪 别同制有同同 制制什由 场场场几什由 成成几场场什 场几什由什场几场几 由场成什场场 成成么哪 所所所个么哪 的的个所所么 所个么哪么所个所个 哪所的么所所 的的特些 的的的组特些 椅椅组的的特 的组特些特的组的组 些的椅特的的 椅椅性材 椅椅椅成性材 子子成椅椅性 椅成性材性椅成椅成 材椅子性椅椅 子子呢料子子子部呢料和和部子子呢子部呢料呢子部子部料子和呢子子和和？制 也也也分？制 用用分也也？ 也分？制？也分也分 制也用？也也 用用成 不不不？成 多多？不不不？成不？不？ 成不多不不 多多？ 相相相？ 种种相相相？相相？相种相相 种种同同同材材同同同同同同材同同 材材。。。料料。。。。。。料。。 料料制制制制制成成成成成的的的的的椅椅椅椅椅子子子子子有有有有有什什什什什么么么么么不不不不不同同同同同？？？？？
椅子不简单课件
•7
椅子的主要组成部分 靠背 坐垫 扶手 支架 椅脚
•8
研讨：
1Байду номын сангаас用多种材料做椅子有什 么好处？ 2.只使用一种材料制作椅 子和使用多种材料制作椅 子有什么不同？
•9
拓展
为什么不同的地方会用不 同材料的椅子？举例子说一 说。
•10
•11
•12
•13
2020/3/4
•14
5.椅子不简单
•1
•2
•3
聚焦：
许多物品都不是只用一种材料制成的， 例如：椅子。我们能辨认出一个物品中 的多种材料吗？
•4
科学词汇
坚固 透气
柔软 弹性
•5
探索
好的椅子应该是美观、耐 用，让人坐着舒服、做事方 便。
•6
观察记录
观察一把椅子，并记录。 1.椅子由哪些主要部分组成？ 2.每一部分主要使用了什么材料？
椅子的主要组成部分 靠背 坐垫 扶手 支架 椅脚
•8
研讨：
1Байду номын сангаас用多种材料做椅子有什 么好处？ 2.只使用一种材料制作椅 子和使用多种材料制作椅 子有什么不同？
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拓展
为什么不同的地方会用不 同材料的椅子？举例子说一 说。
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5.椅子不简单
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聚焦：
许多物品都不是只用一种材料制成的， 例如：椅子。我们能辨认出一个物品中 的多种材料吗？
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科学词汇
坚固 透气
柔软 弹性
•5
探索
好的椅子应该是美观、耐 用，让人坐着舒服、做事方 便。
•6
观察记录
观察一把椅子，并记录。 1.椅子由哪些主要部分组成？ 2.每一部分主要使用了什么材料？
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你想用Байду номын сангаас么材料 做一顶帽子呢？
【配套课件】第02单元 第05课 椅子不简单-【科学声音】二年级上册科 学（教 科版）
【配套课件】第02单元 第05课 椅子不简单-【科学声音】二年级上册科 学（教 科版）
比科学知识更重要的是
科学精神
【配套课件】第02单元 第05课 椅子不简单-【科学声音】二年级上册科 学（教 科版）
二年级 上册 第二单元 材料 第五课 椅子不简单
教学课件
你能辨认出这把 椅子中的多种 材料吗？
观察这把办公椅， 每一部分主要用了 什么材料？
拓展：工具 材料发展史 请观看视频
拓展：主要金属 请观看视频
【配套课件】第02单元 第05课 椅子不简单-【科学声音】二年级上册科 学（教 科版）
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【配套课件】第02单元 第05课 椅子不简单-【科学声音】二年级上册科 学（教 科版）
比科学知识更重要的是
科学精神
【配套课件】第02单元 第05课 椅子不简单-【科学声音】二年级上册科 学（教 科版）
二年级 上册 第二单元 材料 第五课 椅子不简单
教学课件
你能辨认出这把 椅子中的多种 材料吗？
观察这把办公椅， 每一部分主要用了 什么材料？
拓展：工具 材料发展史 请观看视频
拓展：主要金属 请观看视频
【配套课件】第02单元 第05课 椅子不简单-【科学声音】二年级上册科 学（教 科版）