教科版小学科学六年级《电和磁》优质课PPT
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2、准备就绪后，另一位同学合 上开关，观察实验现象。
3、断开开关，再观察现象。
合 小灯泡亮了 上 开 关 指南针偏转了
断 开 小灯泡熄灭 开 指南针回到 关 原来的位置
有电流 附近有磁性
无电流 附近磁性消失
指南针只有遇到铁、 钴、镍和有磁性的环 境下才能偏转！
分析观察到的现象，我们有什么新发现？
只有铁、钴、镍或磁铁才 能使小磁针发生偏转，而 导线是铜的，磁针偏转不 可能是导线的原因。 接通电流，磁针偏转； 断开电流，磁针复位， 应该是电流产生了磁性。
用完了的废电池，一点电都没有了吗？ 能用我们的线圈和指南针检测一下吗？
1、电流可以产生磁性 。
2、通电直导线使指南针磁针偏转，电 流越大，产生的磁性越大。
3、通电线圈能使指南针偏转。
4、线圈立着放，用线圈的平面靠近指 南针，或者把线圈套在指南针上，指 针偏转角度最大。
一、判断题（对的打√，错的打×）
1、通电导线能产生磁性。（√ ）
2、做实验时，导线不能长时间接在短路中。
（ √）
3、加大导线中的电流不会影响小磁针的偏转。
（ ×）
4、在电流相同时，通电线圈的磁性比通电直导
线的磁性大。（ √ ）
5当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁
场。（ √ ）
1、电与磁（A ）
A、有关系 B、没关系 C、可有可无
组装一个点亮小 灯泡的电路，试 试小灯泡亮吗？ 回忆电在电路中 流过的路线。
电流从电池的正极开 始，依次流过电路再 流回电池的负极 。
指南针指向什么方向？ 指南针有指示南北方向 的性质 白色南极为S 红色北极为N
Baidu Nhomakorabea
观察：
接通电流前，小磁针有没有变化？
小 磁针没有 变化
现象 现象分析
1、保持刚才的电路不动，一人 将其中一段电线拉直， 与 指南针指的方向一致。
结论1：电流产生了磁性。
有办法使实验效果更明显吗？
什么是短路? 在电路中，电流不流经用电器，
直接连接电源两极，则电源短路
不可以 长时间 连接！
温馨小提示：
电流短路，电流很 强，电池很快发热，为 避免烧坏电池，应一切 准备就绪，做到一触即 放。
1、电流短路与正 常工作哪个电流大？
2、哪个小磁针偏 转角度大？
电和磁
家乐园小学 安小静
1820年，丹麦科学家 奥斯特在一次实验中， 偶然让通电的导线靠近 指南针，发现了一个奇 怪的现象。就是这个现 象，为人类大规模利用 电能打开了大门。
目 1 通电导线和指南针 录
2 通电线圈和指南针
电池、电池盒、小灯泡、灯座、 导线（其中一根较长）、指南针、长
约两米的多股绝缘导线。
结论3：通电线圈会产生磁性， 能使指南针偏转。
将导线换成线圈， 绕过磁针，并比较线圈
竖放产生的磁性大些！
横放、竖放、侧放，哪
种方式磁针偏转的角度
大？
线圈好像把产生的磁性
其它条件相同的时 集中起来了！电流强度
候，是导线还是线圈使 相同的时候，线圈比单
磁针的偏转角度大些？ 根导线产生的磁性大些。
结论4：发现把线圈立着放，指 南针尽量靠近线圈的中心，指南 针偏转的角度最大。
2、如果使电路短路，电流就（B ）
A、很弱 B、很强 C、消失
3、指南针静止后，指针指示方向是（ B ）。
A 、指向西北 B、指向南北 C 、指向东西
4、（ C ）是第一个发现电能转化成磁的人。
A、牛顿
B、奥斯卡 C、奥斯特
结论2：电流越大，产生 的磁性越大
更多的发现
1、通电导线离磁针远近不同，磁针的偏转程度 会不同。 2、导线在磁针下方磁针也会偏转，但方向相反。 3、把导线顺着磁针移动，各处都一样。
……
做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左 右取下，用胶带固定线圈和引出的线。
给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？ 试一试，线圈怎么放置，指针偏转的角度最大？
3、断开开关，再观察现象。
合 小灯泡亮了 上 开 关 指南针偏转了
断 开 小灯泡熄灭 开 指南针回到 关 原来的位置
有电流 附近有磁性
无电流 附近磁性消失
指南针只有遇到铁、 钴、镍和有磁性的环 境下才能偏转！
分析观察到的现象，我们有什么新发现？
只有铁、钴、镍或磁铁才 能使小磁针发生偏转，而 导线是铜的，磁针偏转不 可能是导线的原因。 接通电流，磁针偏转； 断开电流，磁针复位， 应该是电流产生了磁性。
用完了的废电池，一点电都没有了吗？ 能用我们的线圈和指南针检测一下吗？
1、电流可以产生磁性 。
2、通电直导线使指南针磁针偏转，电 流越大，产生的磁性越大。
3、通电线圈能使指南针偏转。
4、线圈立着放，用线圈的平面靠近指 南针，或者把线圈套在指南针上，指 针偏转角度最大。
一、判断题（对的打√，错的打×）
1、通电导线能产生磁性。（√ ）
2、做实验时，导线不能长时间接在短路中。
（ √）
3、加大导线中的电流不会影响小磁针的偏转。
（ ×）
4、在电流相同时，通电线圈的磁性比通电直导
线的磁性大。（ √ ）
5当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁
场。（ √ ）
1、电与磁（A ）
A、有关系 B、没关系 C、可有可无
组装一个点亮小 灯泡的电路，试 试小灯泡亮吗？ 回忆电在电路中 流过的路线。
电流从电池的正极开 始，依次流过电路再 流回电池的负极 。
指南针指向什么方向？ 指南针有指示南北方向 的性质 白色南极为S 红色北极为N
Baidu Nhomakorabea
观察：
接通电流前，小磁针有没有变化？
小 磁针没有 变化
现象 现象分析
1、保持刚才的电路不动，一人 将其中一段电线拉直， 与 指南针指的方向一致。
结论1：电流产生了磁性。
有办法使实验效果更明显吗？
什么是短路? 在电路中，电流不流经用电器，
直接连接电源两极，则电源短路
不可以 长时间 连接！
温馨小提示：
电流短路，电流很 强，电池很快发热，为 避免烧坏电池，应一切 准备就绪，做到一触即 放。
1、电流短路与正 常工作哪个电流大？
2、哪个小磁针偏 转角度大？
电和磁
家乐园小学 安小静
1820年，丹麦科学家 奥斯特在一次实验中， 偶然让通电的导线靠近 指南针，发现了一个奇 怪的现象。就是这个现 象，为人类大规模利用 电能打开了大门。
目 1 通电导线和指南针 录
2 通电线圈和指南针
电池、电池盒、小灯泡、灯座、 导线（其中一根较长）、指南针、长
约两米的多股绝缘导线。
结论3：通电线圈会产生磁性， 能使指南针偏转。
将导线换成线圈， 绕过磁针，并比较线圈
竖放产生的磁性大些！
横放、竖放、侧放，哪
种方式磁针偏转的角度
大？
线圈好像把产生的磁性
其它条件相同的时 集中起来了！电流强度
候，是导线还是线圈使 相同的时候，线圈比单
磁针的偏转角度大些？ 根导线产生的磁性大些。
结论4：发现把线圈立着放，指 南针尽量靠近线圈的中心，指南 针偏转的角度最大。
2、如果使电路短路，电流就（B ）
A、很弱 B、很强 C、消失
3、指南针静止后，指针指示方向是（ B ）。
A 、指向西北 B、指向南北 C 、指向东西
4、（ C ）是第一个发现电能转化成磁的人。
A、牛顿
B、奥斯卡 C、奥斯特
结论2：电流越大，产生 的磁性越大
更多的发现
1、通电导线离磁针远近不同，磁针的偏转程度 会不同。 2、导线在磁针下方磁针也会偏转，但方向相反。 3、把导线顺着磁针移动，各处都一样。
……
做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左 右取下，用胶带固定线圈和引出的线。
给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？ 试一试，线圈怎么放置，指针偏转的角度最大？