用计算器进行数的简单计算

学科：数学

教学内容：用计算器进行数的简单计算

【学习目标】

会用计算器进行数的简单计算．

【主体知识归纳】

1．了解数字键．

2．了解运算符号：乘方运算键y x．

3．

掌握符号变换键开机键关机键局部清除键、了解小数点键的位置．

4．负数的输入方法．

5．清除错误的方法．

【基础知识讲解】

1．在使用计算器时，首先要打开计算器开关，即按键后，计算器进入工作状态．2．负数输入方法：先按这个负数的相反数，再按符号变换键，如输入－3，程序为

先3

，再按键，结果显示－3．

3．在输入数据时，中途有按错键的，可按键，来清除刚输入的数据．

4．计算器能够先算乘方，再算乘、除，最后算加、减，所以做混合运算时，按键顺序与

书写顺序完全一样．

【例题精讲】

例1 用计算器计算下列各式的值：

(1)(－2．735)＋(－34．6)；(2)9．747－21．325；

(3)21．83×(－3．6)；(4)98÷7÷2．

解：

(1)

∴(－2．735)＋(－34．6)＝－37．335．

说明：输入数据时，按键顺序与写这个数据的顺序完全相同，但输入负数时，符号变换键要放在数据之后键入．

(2)

∴9．747－21．325＝－11．578． (3)

∴21．83×(－3．6)＝－78．588． (4)

∴98÷7÷2＝7．

例2 用计算器计算下列各式的值： (1)3．252； (2)(－

4

1)7．

解：(1)

∴3．252

＝10．5625． (2)

∴(－

4

1)7≈－0．000061035．

说明：(－4

1)7

的结果小数位数应该有12位．但由于计算器的精确度不能达到，只能计

算到第九位小数数位．

例3 用计算器计算：

－32×4．12－(－0．6)2×(－2)4×15． 解：

∴－32

×4．12

－(－0．6)2

×(－2)4

×15＝－237．69． 说明：(1)某些计算器上的乘幂运算键不能求以负数为底的幂，故计算时可改求其底的相反数的幂，再加上符号．如计算(－5)3时，先按键求53，后按符号变换键，便得(－5)3

的结果－125．当然，指数为偶数时，就无需再按符号变换键．

(2)本题第一个数字：－32，只能先按键32，如果接下来按符号转换键，就会变成错误运算3－2

，所以在32

之后应按键显示结果9，再按变成－9，后面则按书写顺序按键即

可．

(3)加、减、乘、除、乘方的混合运算，按键顺序与书写顺序完全相同，计算器能够先算乘方，再算乘、除、最后算加减．

【同步达纲练习】

1．判断题

(1)计算3×(－4)的按键顺序为．

(2)按的结果是6．

(3)－23的按键顺序为．

2．填空题

(1)用计算器求4．56＋0．825，按键顺序且显示的结果是：

________；

(2)用计算器求(－2184)÷14，按键顺序且显示的结果是：

__________________________；

(3)用计算器计算(－3)3，按键顺序且显示的结果为：

_______；

(4)用计算器计算－25，按键顺序为：最后按，得结果为_________________；

(5)用计算器计算(－5)4－2×(－3)2，按键顺序且显示的结果为

__________________ _________ _________ _____________________．

3．用计算器计算下列各式的值：

(1)205＋312；(2)138－257；

(3)53．2－25．1；(4)5．9＋97．4－8．21；

(5)6．81×4．23；(6)0．02×0．305．

4．用计算器计算：

(1)34÷(－2)－12×7；(2)18×17－4×(－25)；

(3)9．12；(4)(－0．52)2；

(5)8．6732；(6)(－0．94)2；

(7)(－2．1)4

； (8)－55

．

5．用计算器计算：

(1)－42

÷(－1．6)－0．84×(－2)＋(－0．12)2

；

(2)4×(－3)2

－5×(－3)＋6．

【思路拓展题】

做一做

已知：ab

ab b b a a ||,0|

|||求

=+的值．

参考答案

【同步达纲练习】 1．(1)× (2)× (3)√

3．(1)517 (2)－119 (3)28．1 (4)95．09 (5)28．8063 (6)0．0061 4．(1)－101 (2)406 (3)82．81 (4)0．2704 (5)75．220929 (6)0．8836 (7)19．4481 (8)－3125

5．(1)11．6944 (2)57

【思路拓展题】 －1