初升高英语衔接班第6讲

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一. 本周教学内容

初升高英语衔接班第6讲

再看宾语从句及初谈直接引语与间接引语

二. 重、难点

（一）宾语从句

宾语从句是名词性从句之一，在谓语动词、介词、动词不定式、分词、动名词之后都可带有宾语从句。某些形容词（如：sure , happy , glad , certain , pleased等）之后也可以带有宾语从句。

1. 由that引导的宾语从句：that引导的是一个陈述句，在宾语从句中只起连接的作用，没有含义，也不在从句中充当任何成份，因而在口语和非正式场合常可以省略，这一点请大家区分一下引导定语从句的that，这两种情况是很不相同的，不可混淆。

eg.

I think that it is necessary for the people’s health to get rid of the pollution of noise .

我认为消除噪音污染对人们的健康是必要的。

Hearing that his son was badly wounded , he rushed to the hospital to see him .

他听说儿子受了重伤，急忙赶到医院去看望他。

The mother likes saying that she has a good daughter .

母亲喜欢说她有一个好女儿。

I am sure（that）she will like the present . 我确信她会喜欢这个礼物的。

We are glad（that）so many old friends will come to our party .

我们很高兴这么多老朋友要来参加我们的聚会。

The headmaster said that we would visit the science museum the next Sunday .

校长说下周日我们将去参观科学博物馆。

Our teacher of physics suggested that we（should）try to make some electronic toys ourselves .

我们的物理老师建议我们自己应试着做一些电动玩具。

注意：在suggest，demand，order，insist等表示“要求；建议”等的动词之后的宾语从句中，谓语用“动词原形或should+动词原形”结构。

2. 由whether，if引导的宾语从句，它们引导的是一般疑问句，在从句中有含义（是否），不充当成份，不可以省去。一般情况下，if和whether可以互换，但有的情况下只能用whether，不可用if：

（1）当后接不定式时，只能用whether，不能用if。

（2）用于句首时不可用if，只能用whether表示“是否”。

（3）后面有or not时，只可以用whether，不能用if。

当然if还有“如果”之意，引导条件状语从句，而whether则无此功能。

eg.

I want to know whether（if）you can repair the recorder for me .

我想知道你能否帮我修录音机。

She asked whether（if）there were any chemist’s shops in this street .

她问这条街上有没有药房。

3. 由who，what，how，which，whose，where，when，why等引导的宾语从句。如：

Please tell me who came first this morning . 请告诉我今天早晨谁第一个来的。

The reporter will talk to us about what he saw and heard in Japan .

这个记者要给我们谈谈他在日本的见闻。

The listeners were much interested in how the man became an artist .

听众对于他是如何成为艺术家的事情非常感兴趣。

Please show me which bus I should take to get to the People’s Park .

请您指点一下，我到人民公园应乘哪路公共汽车。

I want to know whose pen is left on the table in the reading room .

我想知道谁的笔落在阅览室的桌子上了。

Do you know where the museum is ? 你知道这个博物馆在哪儿吗？

Please tell me when Einstein won the Nobel Prize for physics .

请告诉我爱因斯坦什么时候获得诺贝尔物理学奖金的。

Please explain to me why heavy objects and light objects fall at the same speed .

请给我解释一下，为什么重的物体和轻的物体下落速度是一样的。

4. 宾语从句的时态：把握宾语从句的时态要知道其时态是由主句决定的，当主句为现在的时态时，从句根据自身的需要选用任一个时态；当主句为过去时的时候，从句也要用过去的一种时态，但此时要注意：如果从句表示的是客观真理，则仍使用一般现在时，不可换为过去时。另外，我们要注意区分客观真理与一般性的事实。如“他昨天告诉我他的哥哥是个医生。”这句话中的从句表示的就属于一般性事实，这时的从句应用过去时，但在口语或非正式的场合下，也有使用一般现在时的情况，正式、规范的英文还是要变成过去时，说成He told me that his brother was a doctor yesterday .

5. 注意宾语从句的语序：在引导词后面的从句都应为陈述句语序，而不可以是一般疑问句的顺序。

6. 另外还要注意由what，where，how…引导的宾语从句，当主句的主语与从句的主语相同时可转换成“疑问词+动词不定式”的简单句形式。如：

I am not sure which sweater I should choose . = I am not sure which sweater to choose .

（二）初谈直接引语与间接引语

1. 概述：说话人在转述别人的话时，可以一字不差地加以引用，被引用的话在语法上叫做直接引语。如：

John said , “ I am going to London next week . ” 约翰说：“下周我将要去伦敦。”

She said , “ We have enough time to finish the work . ”

她说：“我们有足够的时间完成这项工作。”

说话人用自己的话转述别人的话时，可以对原话有所更动，这叫做间接引语。如：John said that he was going to London the next week . 约翰说他下周要去伦敦。

She said that they had enough time to finish the work .

她说他们有足够的时间完成这项工作。

间接引语在多数情况下构成宾语从句。

直接引语一般前后要加引号，间接引语不用引号。

2. 各种句式的变化：

（1）陈述句：直接引语是陈述句，变为间接引语时，用连词that引导（that在口语中常省略），从句中的人称、时态、指示代词、时间状语等要做相应的变化。如：He said to me , “ I broke your CD player . ” →He told me that he had broken my CD