贵州大学新校区生态环境质量分析

《城市生态与环境》课程论文论文题目：贵州大学新校区生态环境质量分析学院：建筑与城市规划学院

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2016年月日

目录

摘要 (1)

关键词 (1)

1.引言 (1)

2.研究区概况 (1)

2.1自然气候 (1)

2.2地形地貌 (1)

2.3项目概况 (2)

3.资料来源与研究方法 (2)

3.1 资料来源 (2)

3.2 研究方法 (2)

4.结果与分析 (3)

4.1 新校区自然生态景观 (3)

(3)

(3)

4.1.3 人工水体景观 (4)

4.2新校区空气质量 (4)

(4)

(5)

4.3新校区噪声污染 (6)

(7)

(7)

4.3.3 生活噪声 (8)

5.结论 (8)

参考文献 ........................................................................................... 错误！未定义书签。

贵州大学新校区生态环境质量分析

摘要

大学是传播知识、培育人才的圣地，是国家兴旺、社会发展的源泉。而校园作为一个传播知识、培育人才的地方，它的生态环境对生活在其中的教师和学生有着至关重要的影响。一个好的生态环境，有利于教师生的身心健康和工作学习。贵州大学新校区生态环境的建设对贵大的师生有着重要的意义。因此，我们希望通过对贵州大学新校区生态环境各要素的实地调研与分析，对贵州大学新校区生态环境有系统性的认识，为今后新校区的校园生态环境的建设提出一些建议。关键词

贵州大学新校区生态环境自然景观空气质量噪音水平

1.引言

城市大学校园既是城市的一个子系统，又是一个相对独立的复杂生态系统，是由各生态要素按照一定的形态结构和相互关系组成一个较特殊的城市校园生态系统。[1]贵州大学地处贵州，与其他许多省外的大学相比，在校园生态环境有许多普遍共通的地方，但由于贵州独特的地形地貌特征和自然气候特征，贵州大学新校区校园生态环境也有其独具特色的地方。同时，贵州大学新校区是一个正在修建的大学校园，创造一个生态环境良好、人与自然和谐相处的校园环境是非常重要的。

2.研究区概况

2.1自然气候

贵州大学新校区位于贵阳市花溪区。贵阳被称为“森林之城”、“高原翠城”，是理想的避暑胜地。贵阳夏无酷暑，冬无严寒，气候宜人。降雨充沛，空气湿润，树木常青，拥有极高的森林覆盖率。

2.2地形地貌

贵阳是一个多山的城市，有“地无三尺平”的说法，市区范围内85%的面积属于喀斯特地貌，具有独特的地理风貌和景观格局。贵州大学新校区就处于这片优美的山林之中，校园内部有用许多保护得较好的自然山体，山上植被保留地较为完好。

2.3项目概况

贵州大学新校区建设分为一、二期工程。一期工程用地面积约975亩，首期开工建筑面积约46万平方米，可容纳1.1万名学生学习生活。二期用地面积约2225亩，建筑面积约78万平方米，将容纳1.9万名学生。现今，一期工程已经完工，二期工程正在建设（见图一所示）。

图一：贵州大学新校区总体规划鸟瞰

3.资料来源与研究方法

3.1 资料来源

查找研究贵州大学新校区总体规划文本资料，到贵州大学图书馆进行相关的文献查阅。通过网络，到中国环境监测总站的网站上，查找贵州大学新校区的空气质量指数。通过实地采集获得更详细的数据信息，包括手机拍摄实景照片，利用手机上的专业软件测试宿舍区的噪声水平。

3.2 研究方法

以贵州大学新校区作为研究对象进行调查: ①文献资料法，通过贵州大学图书馆，查找和收集近年来与本论文有关的文献资料. 通过中国学术电子期刊网（cnki)，搜寻与本课题相关的期刊论文，了解和掌握本课题最前沿的研究现状和动态，对所获得的资料进行归纳整理。②采用实地调研的方法，对新校区自然生态景观进行实地勘察，并归纳和分析。对新校区的空气质量和噪声水平进行实际测试和亲身体会，并对数据加以记录。③数据图表分析法，对所收集到的数据，使用WPS、EXCEL等软件进行统计分析，通过图表的方式表现出来，使问题更加容易理解。④比较分析法，对所收集和所测试得到的数据，与规范标准进行比对，看是否满足规范，是否存在问题。希望对贵州大学新校区校园生态环境的实地调查与分析，找出新校区校园建设存在的一些问题，并对其进行相应的建议与改进。

4.结果与分析

4.1 新校区自然生态景观

4.1.1绿地植物景观

绿地植物景观在校园景观设计中具有举足轻重的作用,美国着名建筑师路易·康这样追溯校园的起源:“学校是一处适于学习的空间环境。一群人坐在树下就自已的理解进行知识的交流??这便是学校的起源，??”。[2]通过对贵州大学新校区绿地植物景观的实地调研，我们发现新校区的绿地植物景观主要有两类：一类是以花坛形式为主的植物景观（见图二）；一类是以人工种植的绿化草坪为主的景观树木(见图三）。两者都包含的植物种类都比较丰富，灌木、乔木、花卉的品种也比较多样，其中，以灌木和地被植物为主。在生活中，绿地植物景观深受学生喜爱，大家喜欢在这里休憩、交流、玩耍，容易发生践踏植物，导致部分绿地植被枯萎的现象。

图二：校园内花坛景观图三：校园内草坪植被景观贵州在是一个以高原、山地为主的地区，因其独特的地地形地貌，也形成了独具特色的山地自然景观风貌。而贵州大学新校区位于贵阳市花溪区，在总体规划与建设时，继承了这种独特的地域特色。与其他省外的大学相比，这种特色无疑体现地更加突出。通过对贵州大学新校区的实地考察以及对贵州大学新校区总体规划文本资料的研究，我们知道，在对贵州大学新校区进行总体规划时，以“环山抱水”为主旨，充分保护了校区内的自然山体和林地，形成了独具特色的自然山体林地景观（见图四）。山体上的筑物主要是乔木和灌木，炎炎夏日，这里是同学们绝佳的休憩空间，但会出现同学们遗失垃圾的现象。

图四：校园内自然山体景观