六年级品德复习题

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小学六年级品德与生活总复习道德与社会练习题

小学六年级品德与生活总复习道德与社会练习题

小学六年级品德与生活总复习道德与社会
练习题
一、道德
1. 爸爸为你做了一件让你很高兴的事情,你会怎么做呢?
- [ ] a.对爸爸生气,不理他。

- [ ] b.你很开心,会向爸爸表示感谢。

- [ ] c.漠不关心,对爸爸的事情不感兴趣。

2. 当你的同学掉了东西,你会怎么做呢?
- [ ] a.捡起来,送给同学。

- [ ] b.将它踢到一旁,不管它。

- [ ] c.不关心,继续玩自己的。

3. 假如你帮助了一个需要帮助的人,但他没有表示感谢,你会怎么做呢?
- [ ] a.对他生气,再也不理他。

- [ ] b.不在意,并不期待他的感谢。

- [ ] c.生气地责备他为什么不感谢你。

二、社会
1. 你参加社区义工活动时,发现有人乱扔垃圾,你会怎么做呢?
- [ ] a.不管他们乱扔,继续做你的义工。

- [ ] b.劝告他们不要乱扔垃圾,帮助清理垃圾。

- [ ] c.无动于衷,不关心他们的行为。

2. 当你去公共场所时,你会怎么保持自己的行为举止呢?
- [ ] a.尽量保持安静,不打扰他人。

- [ ] b.尽情地大声喧哗,不在意他人的感受。

- [ ] c.不关心他人,自由自在地做你想做的。

3. 当你发现有人被欺负时,你会怎么帮助他呢?
- [ ] a.帮助被欺负的人,并告诉老师或家长。

- [ ] b.装作没看见,不管他们。

- [ ] c.对被欺负的人加以嘲笑和嘲讽。

以上是小学六年级品德与生活总复习道德与社会练习题,希望
大家按照正确的选择做好每一个题目。

2024统编版六年级《道德与法治》上册复习资料(含答案)

2024统编版六年级《道德与法治》上册复习资料(含答案)

2024统编版六年级《道德与法治》上册复习资料(含答案)一、选择题1.下列哪个机构不是我国的国家机构?A. 全国人民代表大会B. 最高人民法院C. 国务院D. 中国工商银行答案:D2.下列哪项不属于我国公民的基本权利?A. 平等权B. 政治权利和自由C. 依法纳税D. 人身自由答案:C(依法纳税是公民的基本义务)3.我国的根本大法是?A. 民法典B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案:C4.下列哪项不属于人大代表的职责?A. 与人民群众保持密切联系B. 听取和反映人民群众的意见和要求C. 决定国家重大事务(此为全国人民代表大会的职责,非人大代表个体)D. 努力为人民服务答案:C5.下列哪项不属于我国法律保护的特殊群体?A. 未成年人B. 老年人C. 残疾人D. 青壮年答案:D6.下列哪个节日是我国的宪法日?A. 9月18日B. 12月4日C. 9月30日D. 10月1日答案:B7.下列哪项不是我们在生活中应该遵守的法律原则?A. 尊重他人权利B. 遵守交通规则C. 随意泄露他人隐私D. 维护社会公共秩序答案:C8.下列哪个选项不是班级共同决定需要遵循的原则?A. 民主原则B. 公平原则C. 少数服从多数原则D. 班长决定原则答案:D9.下列哪项不属于班级合作中的好处?A. 提高学习效率B. 增强班级凝聚力C. 培养责任感和集体荣誉感D. 个人独断专行,不顾他人感受答案:D10.在法律的规定下,既是我们的权利又是我们的义务的是?A. 人身权B. 劳动权C. 财产权D. 受教育权(虽然受教育权主要是权利,但在一定条件下也构成义务,但根据本题选项及常见表述,劳动权更常被提及为既是权利又是义务,此处为选择题设计考量,选B更贴近题意常见表述,但需注意教育法律上的特殊性)答案:B(注:受教育权在特定情境下也视为义务,但本题更侧重常见表述,选B)三、填空题1.宪法是治国安邦的______,是党和人民意志的集中体现。

六年级品德复习题

六年级品德复习题

六年级品德复习题尊敬的同学们,今天我们要复习的是六年级品德课程的相关知识。

品德教育是我们学习生活中非常重要的一部分,它帮助我们树立正确的价值观和人生观。

以下是一些复习题,希望你们能够认真思考并回答。

一、选择题1. 诚实守信是中华民族的传统美德,以下哪项行为体现了诚实守信?A. 考试时偷偷看同学的答案B. 捡到钱包后主动归还失主C. 答应别人的事情没有做到D. 借了同学的文具不归还2. 以下哪种行为是尊重他人的表现?A. 在课堂上大声讲话B. 认真听讲,尊重老师的劳动C. 随意打断别人的发言D. 对别人的观点嘲笑和讽刺二、简答题1. 请简述什么是团队精神,并举例说明如何在日常生活中培养团队精神。

2. 请谈谈你对“助人为乐”的理解,并描述一次你帮助他人的经历。

三、论述题1. 论述在日常生活中如何做到节约资源,保护环境。

2. 论述诚信的重要性,并结合实际生活谈谈如何做一个诚实守信的人。

四、案例分析题阅读以下案例:小明在一次数学考试中,因为一道题目不会做,便偷偷看了旁边同学的答案。

考试结束后,小明感到非常内疚,不知道该如何是好。

问题:请分析小明的行为,并给出你认为他应该采取的措施。

五、实践题1. 设计一次以“爱护环境,从我做起”为主题的班级活动。

2. 制定一个个人品德提升计划,包括学习、生活和与人交往等方面。

通过这些复习题,我们不仅能够回顾和巩固我们在品德课上学到的知识,还能够在实际生活中运用这些知识,培养良好的品德习惯。

希望同学们能够认真对待这次复习,不断提高自己的品德修养。

最后,希望同学们能够在日常生活中不断实践和体现这些品德原则,成为一个有责任感、有同情心、诚实守信的人。

让我们一起努力,共同创造一个和谐美好的社会环境。

六年级下册品德填空专项复习题

六年级下册品德填空专项复习题

六年级下册品德填空专项复习题一、互相理解、互相尊重是六年级品德教育的重要内容之一。

请根据下面的句子,从括号中选择正确的词语填空,补全句子。

1. 我们应该_____别人的不同意见,不要随意批评。

(尊重/忽视)2. 请不要_____别人的权益,每个人都应该受到平等的对待。

(侵犯/保护)3. 在乘坐公共交通工具时,我们应该______老人、妇女和儿童。

(抢座/礼让)4. 作为一名优秀的学生,我们应该_____老师的努力和付出。

(理解/忽视)5. 请不要_____别人,因为每个人都有自己的特点和优点。

(羞辱/鼓励)二、正确对待挫折和失败是培养六年级学生意志品质的重要环节。

请根据句意,在括号中填入适当的词语,补全句子。

1. 当遇到困难的时候,我们应该_____(坚持/放弃),勇敢面对挑战。

2. 失败并不意味着你无法成功,我们应该学会从失败中_____(吸取教训/忍受痛苦)。

3. 不管在什么时候,我们都要_____(鼓励/嘲笑)身边的朋友,帮助他们战胜困难。

4. 在认识到自己的不足之处后,我们应该积极采取措施_____(改变/放任)自己。

5. 挫折只是暂时的,只要我们_____(相信/否定)自己,一定能够克服问题。

三、诚实守信是品德教育的基石之一。

请根据句意,从方框中选择恰当的词语填空,补全句子。

1. 做人要________不撒谎,不说弄虚作假的谎言。

2. 我们要________自己的承诺,不轻易说出不能兑现的承诺。

3. 当我们犯错的时候,应该____________我们的错误,并及时改正。

4. 即使面临很大的压力,我们也要__________诚实,不做损害他人的事情。

最新部编版六年级上册品德与生活词、拼音、古诗专项复习题

最新部编版六年级上册品德与生活词、拼音、古诗专项复习题

最新部编版六年级上册品德与生活词、拼
音、古诗专项复习题
一、品德与生活词复题
1. 小明是个乐于助人的孩子,他经常 ____(填入适当的词)老师
和同学。

2. 好朋友之间应该互相 ____(填入适当的词),不论在什么时候
都要帮助对方。

3. 爸爸妈妈告诉我,做人要有 ____(填入适当的词),不能做坏事。

4. 我们应该保护环境,垃圾应该丢到 ____(填入适当的词)的地方。

5. 每个人都应该遵守交通规则,不能随意____(填入适当的词)。

二、拼音复题
根据所给拼音写出相应的汉字。

1. mā: ____(填入适当的汉字)
2. xīng ____(填入适当的汉字)
3. yú ____(填入适当的汉字)
4. shù ____(填入适当的汉字)
5. wǔ ____(填入适当的汉字)
三、古诗复题
请根据古诗内容选择正确的词语填空。

《登鹳雀楼》
白日依山尽,____(填入适当的词)出青海,欲穷千里目,____(填入适当的词)上一层楼。

1. 望葡萄中空蜘蛛缠。

[几几]
2. 急流勇退关山外。

[九五]
3. 上山造势岂无端。

[七九]
4. 急流勇退血书红。

[一三]
5. 不知细叶谁裁出。

[子子]
以上是最新部编版六年级上册品德与生活词、拼音、古诗专项复习题,祝你取得好成绩!。

六年级品德上册复习题

六年级品德上册复习题

六年级品德上册复习题在六年级的品德教育课程中,我们学习了许多关于个人品德、社会交往、法律意识以及公民责任等方面的知识。

为了帮助学生更好地复习和掌握这些知识,以下是一些可能的复习题内容:一、个人品德1. 请简述诚实守信的重要性。

2. 如何理解“尊重他人”?请举例说明。

3. 描述一下“勤奋学习”在个人成长中的作用。

4. 请列举出一些培养良好习惯的方法。

二、社会交往1. 为什么说“团结友爱”是社会交往中的重要品质?2. 如何在集体中发挥积极作用?3. 描述一下“公平竞争”在日常生活中的体现。

4. 请解释“互助合作”在团队中的作用。

三、法律意识1. 请解释“遵守法律”对于个人和社会的意义。

2. 简述“公民权利”和“公民义务”的关系。

3. 描述一下“法治社会”的特点。

4. 请列举一些日常生活中的法律常识。

四、公民责任1. 请解释公民在环境保护中的责任。

2. 描述一下公民在公共秩序维护中的角色。

3. 请解释“志愿服务”对于社会的意义。

4. 请列举一些公民在社区服务中可以做的事情。

五、综合应用1. 假如你是班长,你会如何组织一次班级的公益活动?2. 请描述一次你如何帮助他人解决困难的经历。

3. 请列举一些你在学习中遇到的挑战,并说明你是如何克服它们的。

4. 请谈谈你对未来的展望,并说明你将如何为实现这些目标而努力。

通过这些复习题,学生不仅能够回顾和巩固所学的知识,还能够将这些知识应用到实际生活中,培养成为有责任感、有同情心、遵守法律的公民。

希望这些复习题能够帮助学生在品德教育方面取得更好的成绩。

人教版六年级品德与社会总复习

人教版六年级品德与社会总复习

和平共处五项原则包括 ____________ 。
龙卷风是属于 _________。⑴气象灾害; ⑵生物灾害; ⑶地质灾害。 联合国中主要负责帮助发展中国家儿童改善生活、健康成长的组织是 ___________ 。⑴儿童基金会;⑵教科文组织;⑶安全理事会。
选择题:
和平共处五项原则包括 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 。
如果不慎落入洪水,可抓住洪水中漂浮的模板,箱子等,等待救援。
避难时,应携带好必备的衣物以御寒,特别要带上必须的饮用水,千万不能喝洪水,以免传染上疾病。
你家中的废水有没有被再利用?是怎样利用的?
答:养成良好的节约用水习惯,采用节水器,提高水的重复利用率如用淘米水洗菜,洗脚,用洗衣服的水拖地,用“脏水”冲便池。
01
02
8,说一说联合国圆桌会议。
当与同学发生冲突时,如何解决?
01
答:1,最好换个位置,站在对方的角度或者旁观者的角度想想,这样能帮助我们作出正确的决定。 2,即使主动和解,要讲究技巧,选择恰当的方式,我们会拥有更多的朋友。
01
小明和爸爸发生了矛盾,请你帮帮他。
当与父母长辈意见不一致时,我们要学会用鹏和的态度表述自己的想法努力沟通,增进相互了解。小明可以采用向爸爸写信的方式倾吐自己的感受。
答:有必要。男女生共同组 成了优秀的班集体,只要男女 生共同努力相互配合,取长补 短,才能把班级搞好,提高学 习成绩。
单击添加副标题
1、男女生有交往的必要吗?
2、当洪水来临的时候,我们该怎么办?
答:1、有组织地向山坡、高地等处撤离。
如果洪水来势凶猛,立即爬上屋顶、大树、楼房、高墙可以做暂时避险,等待救援。
龙卷风是属于 ⑴ 。⑴气象灾害; ⑵生物灾害; ⑶地质灾害。 联合国中主要负责帮助发展中国家儿童改善生活、健康成长的组织是 ⑴ 。⑴儿童基金会;⑵教科文组织;⑶安全理事会。

六年级上册的品德复习题

六年级上册的品德复习题

六年级上册的品德复习题六年级上册的品德复习题六年级上册的品德教育是培养学生良好品德的关键时期。

通过品德教育,学生能够树立正确的人生观、价值观,形成良好的行为习惯和道德意识。

为了帮助学生巩固所学的品德知识,下面将给大家提供一些六年级上册的品德复习题。

1. 什么是诚实?为什么要诚实?诚实是指言行一致,说真话,做实事,不说谎,不欺骗。

诚实是一种美德,可以建立信任,促进人际关系的发展。

诚实的人在工作和生活中都能够获得他人的尊重和支持。

2. 什么是友谊?如何与他人建立良好的友谊关系?友谊是指互相信任、互相帮助、互相理解的关系。

要与他人建立良好的友谊关系,首先要尊重他人,不歧视、不欺负他人。

其次要真诚待人,关心他人的感受,积极帮助他人。

最后要学会与他人合作,共同解决问题,共同进步。

3. 什么是勇敢?为什么要勇敢?勇敢是指面对困难和挑战时,敢于直面问题,勇于克服困难的品质。

勇敢可以让我们克服恐惧,勇往直前,实现自己的目标。

勇敢也是一种责任感,我们要勇敢地保护自己和他人,勇敢地面对错误和失败,勇敢地承担责任。

4. 什么是宽容?如何做到宽容?宽容是指对他人的错误和过失不计较,不记恨,不报复,能够理解和包容他人的行为和想法。

要做到宽容,首先要学会换位思考,站在对方的角度去理解他人。

其次要学会原谅,不抱怨、不埋怨他人的过错。

最后要学会与他人和谐相处,避免争吵和冲突。

5. 什么是尊重?如何做到尊重他人?尊重是指对他人的人格、权利、意见和感受给予应有的重视和礼遇。

要做到尊重他人,首先要尊重他人的人格,不歧视、不侮辱他人。

其次要尊重他人的权利,不侵犯他人的合法权益。

最后要尊重他人的意见和感受,不强加自己的意见和要求于他人。

6. 什么是坚持?为什么要坚持?坚持是指在面对困难和挑战时,不放弃,不退缩,始终保持信念和毅力的品质。

坚持可以让我们克服困难,实现自己的目标。

坚持也是一种责任感,我们要坚持自己的承诺和诺言,坚持自己的原则和信念。

六年级道德与法治试题

六年级道德与法治试题

六年级道德与法治试题
1. 下列哪个行为是违反法律的?
A. 帮助老人过马路
B. 捡到钱包后交给警察
C. 在公共场所大声喧哗
D. 遵守交通规则
2. 下列哪个行为是尊重他人的表现?
A. 不打扰别人休息
B. 在图书馆大声说话
C. 随意丢弃垃圾
D. 在公共场合吸烟
3. 下列哪个行为是诚实守信的表现?
A. 说谎骗取别人的财物
B. 借东西不还
C. 考试作弊
D. 承认自己的错误并改正
4. 下列哪个行为是爱国主义的表现?
A. 侮辱国旗
B. 关心国家大事,为国家做贡献
C. 破坏公共设施
D. 不关心环境保护
5. 下列哪个行为是友善互助的表现?
A. 欺负同学
B. 帮助有困难的同学
C. 嘲笑别人的缺点
D. 不关心他人的困难
6. 下列哪个行为是遵纪守法的表现?
A. 闯红灯
B. 在公共场所大声喧哗
C. 遵守交通规则和公共秩序
D. 乱丢垃圾
7. 下列哪个行为是保护环境的表现?
A. 随地吐痰
B. 乱丢垃圾
C. 节约用水、用电
D. 砍伐树木
8. 下列哪个行为是关爱生命的表现?
A. 虐待动物
B. 保护动植物资源
C. 珍惜水资源
D. 随意捕杀野生动物
9. 下列哪个行为是尊重师长的表现?
A. 顶撞老师
B. 认真听讲,积极发言
C. 不完成作业
D. 课堂上玩手机。

六年级品德复习题冀教版

六年级品德复习题冀教版

六年级品德复习题冀教版六年级品德复习题冀教版随着社会的发展,品德教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。

品德教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生正确的价值观和道德观。

冀教版的六年级品德复习题是一种很好的培养学生品德的工具。

下面我们就来看一下这些复习题。

第一题:小明在路上捡到了一只受伤的小鸟,你认为小明应该怎么做?这个问题考察的是学生对于关爱生命的意识。

正确的答案应该是小明应该把小鸟带回家,给它治疗,然后放生。

这样的做法既表现了对生命的尊重,又体现了关爱他人的精神。

第二题:小红在学校里看到同学们在打架,你认为小红应该怎么做?这个问题考察的是学生对于公平正义的理解。

正确的答案应该是小红应该立即报告老师或者校长,让他们来处理这个问题。

这样的做法既表现了对公平正义的追求,又保护了同学们的安全。

第三题:小杰的同桌经常欺负他,你认为小杰应该怎么做?这个问题考察的是学生对于自我保护的意识。

正确的答案应该是小杰应该勇敢地站出来,告诉老师或者家长,让他们来解决这个问题。

这样的做法既表现了对自己权益的维护,又促进了同学们之间的和谐相处。

第四题:小华在路上看到一位老人摔倒了,你认为小华应该怎么做?这个问题考察的是学生对于助人为乐的意识。

正确的答案应该是小华应该立即上前帮助老人,然后找到周围的人一起将老人送到医院。

这样的做法既表现了对他人的关心和帮助,又展现了社会责任感。

第五题:小明在考试中发现自己的同桌作弊,你认为小明应该怎么做?这个问题考察的是学生对于诚实守信的意识。

正确的答案应该是小明应该立即向老师举报同桌的作弊行为,维护考试的公平性。

这样的做法既表现了对诚实守信的坚持,又维护了学习环境的良好。

通过以上的复习题,我们可以看出冀教版的六年级品德教育注重培养学生的道德观念和价值观念,通过实际情境的设置,让学生在解答问题的过程中思考并学会正确的做法。

这样的教育方式既提高了学生的品德素养,又培养了他们的判断能力和解决问题的能力。

六年级上册品德复习题

六年级上册品德复习题

六年级上册品德复习题在六年级的品德教育课程中,复习是巩固知识、提升理解的重要环节。

以下是一些复习题,旨在帮助学生回顾和巩固本学期所学的内容。

一、填空题1. 诚实守信是中华民族的传统美德,它要求我们在言行上要______,不说谎、不欺骗。

2. 尊重他人是文明交往的基本原则,我们应该学会______,尊重他人的意见和选择。

3. 团结合作是集体活动成功的关键,它要求我们学会______,共同面对困难和挑战。

4. 爱护公共财物是每个公民的责任,我们应该做到______,不随意损坏公共设施。

二、选择题1. 以下哪种行为是尊重他人的表现?A. 随意打断别人说话B. 认真倾听别人的观点C. 背后议论别人D. 无视别人的感受2. 团结合作的重要性在于:A. 可以个人独立完成所有任务B. 可以提高任务完成的效率和质量C. 可以减少团队成员之间的交流D. 可以减少团队成员的个人负担三、判断题1. 在公共场合大声喧哗是展示个人魅力的方式。

(错误)2. 爱护环境,不乱扔垃圾是每个公民应尽的责任。

(正确)3. 与同学发生矛盾时,应该首先考虑自己的利益。

(错误)4. 诚实守信意味着在任何情况下都不能说谎。

(正确)四、简答题1. 请简述诚实守信的重要性。

2. 描述一下团结合作在学习和生活中的作用。

3. 为什么说尊重他人是一种文明行为?五、论述题1. 结合实际,谈谈如何在生活中践行诚实守信。

2. 描述一次你参与的团队合作经历,并分析团结合作在其中的作用。

六、案例分析题阅读以下案例:小明在一次数学考试中,因为作弊被老师发现并受到了批评。

请分析小明的行为违反了哪些品德原则,并提出你认为应该如何改正。

结束语通过这些复习题,我们希望能够帮助学生更好地理解和掌握品德教育的基本知识,培养良好的道德品质,为成为有责任感、有爱心、有公德心的公民打下坚实的基础。

记住,品德教育不仅仅是学习知识,更重要的是将这些知识转化为实际行动,让我们的生活更加和谐美好。

人教版小学六年级品德与社会复习习题及参考答案

人教版小学六年级品德与社会复习习题及参考答案

⼈教版⼩学六年级品德与社会复习习题及参考答案⼈教版⼩学六年级品德与社会复习习题及参考答案第⼀课⼀、填空1 .⾃⽴⾃强是⼀种良好的(品质),是⼀种可贵的(精神)。

2 .⾃⽴⾃强的⼈,把依靠(⾃⼰)的努⼒创造美好⽣活和获得事业的成功看作是(光荣)的。

3 .前途是(⾃⼰创造)出来的。

4 .滴⾃⼰的汗,吃(⾃⼰的饭),⾃⼰的事(⾃⼰⼲),靠⼈靠天靠祖上,不算是(好汉)。

⼆、选择(把正确答案的序号填在括号⾥)假如你是斌斌、⼩婷,你会怎样做?1 .斌斌⼀⼲家务活,奶奶就说,“我来,我来!”连块⼩⼿帕也不让他洗。

斌斌认为(C )A . “不是我不洗,是⼤⼈不让。

”B . “我的主要任务是学习,⽣活上的事,⼤⼈替我做了,我何必⾮要争着⾃⼰去做呢?C . “我要向奶奶说明⾃⽴⾃强的重要性,争取⾃⼰做⼒所能及的家务活,培养⾃⽴⾃强的精神。

”2 .⼩婷和同学发⽣⽭盾,闹了别扭。

(B )A .向家长告状,请家长为⾃⼰解决B .⾃⼰想⼀个妥善的解决办法C .不向别⼈说,⾃⼰委曲哭泣三、判断(对的打“√错的打“x " )1 .⾃⽴⾃强就是⾃⼰的事情⾃⼰故主,不让⼤⼈管。

(x )2 .我们现在年龄还⼩,还不能完全⾃⽴,可以理所当然地依赖⽗母。

(x )3 .我们所处的时代是⼀个充满挑战,激烈竞争的时代,要求我们更要具备⾃⽴⾃强的品质。

(√)四、问答1 .什么是⾃⽴⾃强?答:⾃⽴就是靠⾃⼰的劳动⽣活,不依赖别⼈;⾃强就是不安于现状,勤奋、进取,依靠⾃⼰的努⼒不断向上。

2 .为什么要从⼩培养⾃⽴⾃强的品质?答:适应社会的要求,国家、民族强盛的需要。

3 .从⼩应如何培养⾃⽴⾃强的精神?答:⽣活⾃理,学习⾃觉,努⼒向上,不依赖他⼈。

五、辨析题,想⼀想下⾯的说法对吗?谈谈你的感想1 .⼩林最怕动脑筋,总想依赖别⼈。

上课只听别⼈说,⾃⼰不思考,作业专抄别⼈的,学习功课,总要⽗母催促。

他认为:“反正现在搞素质教育,考试⼜不评分,那么努⼒⼲嘛。

人教版六年级《品德与社会》上册复习资料

人教版六年级《品德与社会》上册复习资料

人教版六年级《品德与社会》上册复习资料班级:姓名。

人教版六年级上册品德与社会各单元复题第一单元一、填空题。

1、(科技)推动着社会的进步和发展,不断改变着我们的生活。

2、任意举出生活中的三种科技产品(电视机)、(洗衣机)、(电冰箱)。

3、科技是一把(“双刃剑”),人们在享受科技成果的同时,发现它也会给我们带来许多新问题,如(电子垃圾、残留农药、废旧电池)等。

4、克隆就是(复制),1996年科学家克隆的小羊叫(多利)。

5、我们应该(崇尚科学),反对(迷信和邪教)。

在中国曾经有一个邪教组织叫();6、举出我们生活中见到的三种不文明的现象如(乱扔垃圾、随地吐痰、说脏话)等,这些看起来是一些小事,却能折射出一个人的文明程度。

7、每个人都有一块属于自己的生活空间。

保持(你、我、他之间的距离)不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(隐私和权利)的尊重。

在我们的生活中随处都有这样一道看不见的(“一米线”)。

8、随着生活水平的提高,人们的休闲生活更加丰富多彩,追求(健康)(文明)的休闲生活逐渐成为人们的(共识)。

9、我知道的休闲生活有(读书)、(看电视)、(体育活动)等,我最喜欢()。

10、()是人类的公害,这也是全世界的共鸣。

11、吸毒不仅使本人的(身心)受到伤害,也给(家庭)和(社会)带来危害。

12、我们应当用(科学知识)武装自己的头脑,用科学的目光去(判断)、1分析)、(认识事物),这样才不会因愚昧无知,走入精神误区。

13、我们要记住自己的行为给别人带来的影响,学会在公共场所兼顾他人(利益),尊重他人的(权利)。

这样就是一个有(教养)的人,一个(讲文明)的人。

14、文明,是人类(和谐相处)的金钥匙,讲文明,不仅为别人,受益的也是我们自己。

文明礼貌不仅给他人带来(愉快和谐),也会给自己带来(快乐)和(温馨)。

15、挑选甚么样的休闲活动,是休闲生活的一个重要问题。

由于它不但影响着(个人身心健康),也会影响到(社会的安定)和(文化风尚)的建立。

小学六年级道德与法治(上册)期末总复习及答案

小学六年级道德与法治(上册)期末总复习及答案

小学六年级道德与法治(上册)期末总复习及答案(时间: 60分钟, 总分100分)班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1.______让人们彼此宽待、和睦相处, 它是我们和谐、美好生活的重要基础。

2、人类居住的地球, 约71%的面积被______覆盖。

3.在我们做了______以后, 可以反思事情的______, 吃一堑, ______。

4.我国是世界上遭受自然灾害________的国家______。

5.世界最大的平原——______, 位于南美洲北部亚马孙中下游, 那里地势低平。

6.一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。

7、自古以来, 人类就在用自己特有的方式与自然_______。

8、自古以来, 人来就在用自己特有的方式与自然环境______。

9、为了更有效地保护地球, 实现可持续发展, 世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。

10、我国宪法规定: 中华人民共和国公民在法律面前一律______。

国家尊重和保障______。

中华人民共和国公民的______不受侵犯。

二、选择题(每小题2分, 共20分)1.下列选项中, 既是公民的权利又是公民的义务的是()。

A. 监督权和休息权B. 财产权和著作权C. 选举权和被选举权D. 劳动权和受教育权2.小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时, 还没有加班费, 这侵犯了小亮妈妈的()A. 平等权B. 建议权C. 劳动权3.在重大自然灾害面前, 每个人的力量都显得微不足道()。

A. 所以我们可以袖手旁观B. 所以我们要躲得远远的C. 但是我们可以伸出援手D. 因此我们不必出手相帮4.以下哪项是联合国的首席行政长官()A. 联合国主席B. 联合国秘书长C. 联合国总统5.地球是我们共同的家园, 所以我们应该()。

A. 随意浪费资源B. 随意破坏环境C. 随地乱扔垃圾D. 保护自然环境6.以下哪个是真正宽容的人()A. 嘴上说着没关系但心里其实很介意B. 冲突解决了就不会再放在心上C. 别人做什么他都不在乎、不介意7、爷爷80岁领取了当地政府发放的高龄津贴, 是下列()权利。

部编版六年级上册品德与生活第二单元道德及基础复习(附答案)

部编版六年级上册品德与生活第二单元道德及基础复习(附答案)

部编版六年级上册品德与生活第二单元道德及基础复习(附答案)
一、判断题
1. 正确
2. 错误
3. 错误
4. 正确
二、选择题
1. B
2. C
3. A
三、填空题
1. 了解
2. 幸福
3. 积极
4. 情绪
5. 整洁
四、简答题
1. 遵守纪律和规则是为了维护社会秩序和公正,使人们生活更加有序和和谐。

2. 循礼尊尚礼节,并不意味着相互间要尊敬礼仪上的差别,而是通过尊重他人的尊严和权益来维护人类共同的尊严和权益。

五、综合题
1. 德智体美劳
2. 个体的优势和特长不尽相同,发挥自己的长处并理解和尊重其他人的长处是人与人之间和谐相处的基础。

六、附加题
答案略,建议查阅教材进行复。

若需详细答案,请咨询专业教师或教育机构。

七、总结
本文档为部编版六年级上册品德与生活第二单元道德及基础复习的答案,包括判断题、选择题、填空题、简答题、综合题及附加
题。

复习内容旨在帮助学生对道德及相关知识进行巩固和理解。

如需进一步了解和复习,请参考教材并咨询教师或教育机构。

北师大版六年级上册品德与社会复习题.docx

北师大版六年级上册品德与社会复习题.docx

六年级上册品德及社会复习题一、品行的试金石(2页一15页)1、品行的试金石是(诚信),诚信是人(立身之本),“人无信不立”是(孔子)告诫我们的。

2、一张假币的故事告知我们,做人做事要(诚恳)・(诚恳)会为我们K 得别人的(敬重)和(信任3、(诚信)是一种美德,是一种珍贵的(和善),不诚信是一种(恶德)。

诚恳守信不仅是一种(品属),是一种(责任)。

要做到守信是要付出(代价)的.人们尊信(诚信是金)、(诚信有情)、(诚信是《0、(诚信是则),诚是做人的(核心),信是做人的(根本).4、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,意思是说,(不要因为有的坏事很小、不起眼就去做,不要因为有些善事、好事不起眼就不去做).5、生活中可能会遇到受骗吃亏的事情,但不能因为自己受骗吃亏了,就去(骗别人)。

6、在文明社会中,诚信应当是公民的(觉悟和品谯),只有依靠诚信才能把握(发展的机会),去得(事业的胜利)。

诚信应当成为社会生活中的(重要规则)・7、讲诚信须要付出(代价),也会得到(回报).诚信会带给我们(开心),使人和人的关系变得(亲切、融洽)•不诚信会给我们带来(悲观、损害、甚至是生气)・一个不诚信的人,不会是一个(向上、自信)的人。

8、做人要追求的品行和tι行是:(言行一样、表里如一、实事求是、讲究信誉).经商的人恪守(“童叟无欺,价格无二”的准则).9、诚信格言I言必信,行必果.一言既出,驷马难追.人无诚信不立.10、你能在全部的时候欺瞒某些人,你也能在某些时候欺瞒全部的人,但是你不能(在全部的时候欺瞒全部的人).二、不行丢掉的传家宝(16页一27页)1、世界节俭日是(10月31日)。

2、节俭是每个时代都应当提倡的(美值),奢侈是极大的(犯罪)・3、在今日生活富有的状况下提倡节俭,是指(物尽其用),不该买的东西(不要买),还能用的东西(不能扔)・4、节俭格言:滴水成河,粒米成第。

一粥一饭当思来之不易。

成由节俭败由奢。

人教版六年级品德与社会下册复习资料

人教版六年级品德与社会下册复习资料

人教版六年级品德与社会下册第一单元复习题注:前4页为试题卷,打印后可发给学生练习,后4页为答案卷,方便老师讲解。

打印版面为A3纸一、填空。

1、会学会与人打交道是一种(),掌握这个本领会使你成为一个()的人。

2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(),又有()。

3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的()和()会不一样。

4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才()。

随着年龄的增长,男女生在()和()上的差异越来越明显。

5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(),用()的眼光去看待对方。

6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于()和()、()。

7、在和朋友厢处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还()。

8、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接济,而是那些(),(),(),()。

9、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会()。

10、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的()和()会不一样。

11、“己所不欲,勿施于人”这句话是()说的。

12、当发生冲突时,我们要学会()和()对方。

二、选择题。

1、()行为属于哥们义气。

A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、()做法不利于同学之间团结。

A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突,我应该()。

A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过()等方式得到有效的解决。

A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话5、你喜欢选择()的同伴交往。

A、与自己有相同的兴趣、习惯、性格的人B、邋里邋遢的人C、比自己厉害的人6、星期天,我写完作业后看电视剧,被爸爸撞见,他不分青红皂白,狠狠地教训了我。

我应该()A、忍着,偷偷地哭,因为爸爸是长辈。

B、对爸爸大喊大叫,申诉理由,我本来就没有错呀!C、等爸爸气消后,平和地和他谈,也可以给爸爸写信,与爸爸好好沟通沟通。

六年级思品复习题

六年级思品复习题

六年级思品复习题六年级思品复习题思品是一门培养学生思维能力和品德素养的学科,对于六年级的学生来说,思品的学习更是至关重要。

为了帮助同学们更好地复习思品知识,下面将提供一些六年级思品复习题,希望能够对同学们有所帮助。

一、道德与法律1. 什么是道德?为什么说道德是人们共同遵守的规则?2. 请举例说明道德与法律的关系。

3. 你认为为什么要遵守法律?请谈谈你的观点。

4. 如果你发现有人违法了,你应该怎么做?二、公民的权利和义务1. 你知道公民的权利有哪些?请列举并简要解释。

2. 作为一名公民,你认为有哪些义务需要履行?请谈谈你的看法。

3. 你认为什么是公平?公平对于一个社会的重要性是什么?4. 你认为作为一名公民,如何才能促进社会的公平和正义?三、环境保护与可持续发展1. 为什么我们要保护环境?环境保护对于我们的生活有什么重要意义?2. 请列举一些你所了解的环境问题,并谈谈你的观点。

3. 你认为个人对环境保护有什么责任?如何才能做到环保?4. 请谈谈你对可持续发展的理解,并提出你的建议。

四、社交礼仪与人际关系1. 你认为什么是良好的社交礼仪?为什么要注重社交礼仪?2. 请举例说明在日常生活中应该如何表现出良好的社交礼仪。

3. 你认为人际关系对于一个人的发展有什么影响?请谈谈你的观点。

4. 如果你遇到了与你意见不合的同学,你应该如何处理这种情况?五、传统文化与现代生活1. 你认为传统文化对于我们的生活有什么重要意义?2. 请列举一些你所了解的中国传统文化,并谈谈你对它们的理解。

3. 现代生活中,我们应该如何传承和弘扬传统文化?4. 你认为传统文化与现代生活有什么冲突和融合之处?通过以上的复习题,同学们可以对六年级思品知识进行系统的回顾和巩固。

同时,也可以通过思考和讨论,培养自己的思辨能力和创新意识。

希望同学们能够认真对待思品学习,将道德与品德素养融入到日常生活中,成为有思想、有品德的人。

六年级第二学期品德复习试题及答案第一单元

六年级第二学期品德复习试题及答案第一单元

第一单元知识点第一课:学会尊重1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有什么显著成绩,也拥有生而为人的(尊严)。

每个人都应当得到(尊重)。

2.中华人民共和国公民在法律面前(一律平等)。

国家(尊重)和(保障)人权。

3.中华人民共和国公民的(人格尊严)不受侵犯。

禁止用任何方法对公民进行侮辱、(诽谤)和诬告陷害。

4.每个人都有自己的(尊严)和(价值),只有(尊重自己),才会获得(别人的尊重。

)5.尊重自己包括(自尊)(自重)(自爱)和(自我接纳)。

6. 尊重自己,并不意味着拒绝(批评)。

尊重自己与接受别人的批评是(不矛盾)的。

7.过度维护自己的表现有(爱面子)(输不起)(说不得)。

8.过度维护自己的不良后果是:(无法与他人建立良好关系,得不到好的意见和建议)。

9.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(价值感)。

9.尊重他人是一项基本(道德要求),也是一个人(文明素养)的体现。

10.“良言一句三冬暖”这句俗语体现了(语言)尊重。

11.尊重他人不仅表现在(话语)上,更应该落实在(行动)上。

12.尊重他人还要能够维护他人自尊心,让他人觉得(舒服)。

13.我国宪法明确规定,公民的(人格尊严)不受侵犯。

由此看来,尊重他人既是道德要求,也是(法律)要求。

14. 在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?答:我认为应该得到尊重。

因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作,为身边的人提供了方便,没有他们的服务,就会给周围人们的生活造成困难。

因此,每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。

15. 尊重自己表现在哪些方面?答:尊重自己主要表现在两方面:(1)相信自己的价值,不自我贬低,不自卑;(2)维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。

16.尊重他人表现在哪些方面?答:谦虚有礼,平等友善,重视他人的意见,关注他人的需要。

17. 面对冒犯甚至侮辱,我们可以怎样做呢?答:(1)指出对方的错误;(2)要求对方道歉;(3)必要时拿起法律武器。

六年级品德与社会复习题

六年级品德与社会复习题

六年级品德与社会复习题品德与社会课程是培养学生良好道德品质和社会责任感的重要途径。

以下是针对六年级学生的一些复习题,帮助学生回顾和巩固本学期所学的知识。

一、道德认知1. 请列举五种基本的道德行为,并解释它们在日常生活中的重要性。

2. 解释什么是诚实,并举例说明诚实在人际交往中的作用。

3. 描述一下什么是公平,以及在团队合作中如何体现公平原则。

二、社会责任感1. 描述什么是社会责任感,并举例说明如何在日常生活中培养社会责任感。

2. 讨论环境保护的重要性,并提出三个个人可以采取的环保行动。

3. 解释志愿者服务的意义,并分享一次你参与志愿者服务的经历。

三、法律意识1. 列举三个与学生生活密切相关的法律知识,并解释它们对学生行为的影响。

2. 讨论遵守交通规则的重要性,并描述违反交通规则可能带来的后果。

3. 描述什么是知识产权,以及为什么保护知识产权对社会发展至关重要。

四、历史与文化1. 简述中国历史上的一个重要事件,并讨论它对现代社会的影响。

2. 描述一种中国传统节日及其文化意义。

3. 讨论学习历史的重要性,并分享一个你从历史中学到的教训。

五、健康与安全1. 列举五种健康的生活方式,并解释它们对个人健康的影响。

2. 描述急救的基本知识,并解释在紧急情况下如何正确进行急救。

3. 讨论网络安全的重要性,并提出三个网络使用的安全建议。

六、环境与可持续发展1. 解释什么是可持续发展,并讨论它对环境保护的意义。

2. 描述垃圾分类的重要性,并分享你在学校或家庭中实施垃圾分类的经验。

3. 讨论节约资源的重要性,并提出三个节约资源的方法。

通过这些复习题,学生不仅能够回顾本学期的学习内容,还能够加深对品德与社会课程的理解,培养良好的道德品质和社会责任感。

希望这些题目能够帮助学生在品德与社会课程的复习中取得更好的成绩。

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一、填空
1、中国是四大文明古国之一,早在2000多年以前我国人民就开始与外国人交往,中华文明所以远播世界,影响着世界文明的进步和发展。

2、丝织品是中国人奉献给世界人民的重要产品,在古代人们把以运送丝织品为主的商路称为丝绸之路,丝绸之路后来成为古代中外交往的代名词。

3、在古代有马可.波罗、利马窦、南怀仁、汤若望等人来中国考察学习。

4、较早的海上交往是从中、日交流开始的,我国鉴真东渡,日本派遣唐使。

5、郑和下西洋扩大了中国同亚非各国的和平交往,发展了中国同亚非各国的经济文化交流。

6、郑和下西洋是世界航海史上的壮举,哥伦布1492年发现新大陆比郑和下西洋晚了87年。

7、2005年我国纪念郑和下西洋的主题是热爱祖国、睦邻友好、科学航海。

8、1949年10月2日中国和苏联建交,苏联是第一个与中国建交的国家。

9、1954年周总理提出了和平共处的五项原则是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

10、到当前为止,与我国正式建立外交关系的国家有165(或说166)个。

11、1945年10月24日联合国正式成立,总部设在美国纽约,官方语言是阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语。

12、亚洲国家在我国海南成立了博鳌亚洲论坛,2009年论坛的主题是经济危机与亚洲;挑战与展望,博鳌亚洲论坛是第一个总部设在中国的国际会议组织。

13、我国加入了世界贸易组织,国际原子能机构,亚太经济合作组织,联合国等组织以促动世界和平发展。

14、风靡世界的中国物品流向世界,Mdaein china就是中国制造。

15、2004年我国对外贸易总额跃居世界第三,仅次于美国、日本。

16、中国出口商品交易会又称广交会,创办于1957年,每年春秋两季在广州举办。

17、2010年5月1日世博会在我国上海举办。

18、我国第一位参加奥运会的运动员是刘长春,第一个获得奥运冠军的是许海峰。

19、第29届奥运会于2008年8月8日晚上8时在北京隆重开幕。

它的理念是绿色奥运、科技奥运、人文奥运。

它的主题是同一个世界,同一个梦想。

20、我国在奥运会上获奖最多的项目是乒乓球、体操得金牌最多的的运动员是王楠。

二、问答
1丝绸之路有哪些意义?
答:“丝绸之路”是古代走向世界之路。

它打开了向世界展示中华民族伟大的创造力和灿烂文明的窗口,打通了古代中国文明与西方文明交融的通道。

沿着“丝绸之路”,我国持续有人走出国门,同时也持续有外国人到我国来经商、学习、考察......
2丝绸之路上还交流了哪些物品?
答:有中亚的骏马、葡萄,印度的佛教、音乐、熬糖法、医药、西亚的乐器、金银制造、天文学、数学。

美洲的棉花、烟草、番薯,中国的丝绸、养蚕丝织技术、茶叶、瓷器。

3郑和为什么能完成壮举?
答:1、当时我国航海技术很发达。

2、郑和熟悉航海,热爱航海,有强烈的精神动力。

3、国力强盛,有人力、物力、财力的支持。

4世界教科文组织是怎样的?
答:联合国教科文组织成立于1945年11月16日,总部设在法国巴黎。

该组织宗旨是:通过教育,科学及文化来促动各国之间的合作,对世界各平与安全做出贡献。

5从“洋货”到中国制造说明了什么?
答:①我国与外国贸易增多。

②中国富强了。

③中国产品深受外国人喜爱。

④体现了中国与外国的交流合作。

6、上海世博会会标的含义是什么?
答:1形似汉字“世”。

2看似三口之家,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。

3以绿色为主调,表达中国人面向未来,追求可持续发展的创造激情。

7、怎么样理解“重在参与”的奥运精神?
答:召开奥运会的目的是提升世界人民的体质,让每个人生活得更健康美好。

一、填空
1.第一次世界大战是1914年开始1918年结束,战争的导火索是萨拉热窝事件,主要是同盟国和协约国之间的战斗。

最著名的战役有凡尔登战役,战争大药有15亿人参战,1000多万人失去生命,参战国费用总计3400多亿美元。

2.第二次世界大战1939年9月1日开始,1945年9月结束,大约有60多个国家参战,以德国用闪电战术占领波兰为导火索,主要参战德、意、日、中、美、英、法,著名战役是诺曼底登陆,战争主要原因是帝国主义的侵略、扩张和种族歧视。

第二次世界大战在苏联叫卫国战争,在中国叫抗日战争,在欧洲叫反法西斯战争,1945年5月8日德国宣布无条件投降,1945年9月2日,日本宣布无条件投降。

3.现在世界仍不太平,小规模的战争和局部冲突持续发生,恐怖活动猖獗给人类带来了灾难。

2001年9月11日,美国世贸大楼等遭到恐怖袭击共造成了3000多人死亡和失踪。

4.联合国安理会负责维持国际间的和平与安全,安理会常任理事国有中、俄、美、英、法,联合国的秘书长是韩国人潘基文。

5.红十字会基本原则是人道性、公正性、中立性、独立性、志愿服务、统一性、普遍性。

5月8日是世界红十字日,今年的主题是携手为人道。

6.获诺贝尔和平奖的有法国列翁.如奥,美国的朱迪.威廉姆斯,美国总统奥巴马今年获得该奖。

热爱和平的人有毕加索。

(和平鸽的作者)
7.维和部队又叫蓝盔部队,头盔上有“UN”标志。

8.卢森堡大公国送给联合国的礼物是枪筒上卷,它的寓意是不要暴力,以和平方式解决国际争端,维护世界和平。

苏联的礼物是铸剑为犁,寓意是象征人类结束战争,把武器变为劳动工具的决心。

中国的礼物是和平女神,表达了中国人渴望各祝愿世界和平永存的共同愿望。

9.每年的9月21日是国际和平日。

二、问答
1.战争给人们带来了哪些后果?
答:1.使很多人家破人亡。

2.使生态环境恶化。

3.资源遭到破坏。

4.给幸存者留下了巨大的精神创伤。

2.我国参国了哪些维和行动?
答:①2004年10月赴海地。

② 2006年3月赴黎巴嫩。

③2006年5月赴苏丹。

④2007年11月赴苏丹达尔富尔在区。

3.为了保卫和平,我们小学生能够做些什么?
答:1.积极参加爱和平的主题系列活动。

2.用各种不同的方式宣传和平。

3.努力学习,热爱和平从身边做起。

4.写几条和平寄语。

1.愿我们的和平鸽,早日驱走战争。

2.希望有一天再也没有眼泪和饥饿。

3.让和平永驻人间,让世界充满爱。

一、填空
1、人类生存的最基本的条件是要有适合生活的土地、空气温度和水。

2、人类当前已经对木、火、冥王、水土、月球实行了探索,得出的结论是:还没有找到人类能够生存的星球,地球是人类唯一的家园
3、联合国制订的人类生活的最低标准是:耕地人均0.8亩以上,人均水资源1000立方米以上,有比较充足的日照和绿地,常年空气质量在二级以上
4、生态学家预测地球的人口容量为80亿,上世纪末世界人口以达到60亿预计2050年世界人口总量为90亿现在的亚洲人口是38.7亿
5、我国是世界人口最多的国家,2005年1月6日中国的13亿个公民诞生,中国占世界人口的五分之一。

6、我国的计划生育政策是:20世纪70年代我国开始控制人口,80年代提倡“一对夫妻只生一个孩子”的计划生育政策,人口高速增长的形势缓和下来,使世界60亿推迟了4年为控制世界人口做出来巨大的贡献。

7、像天然气、煤、石油、铁等矿产资源是不可再生的资源,像森林、水、太阳能、风能等资源是可生资源。

石油以当前的开采速度只能够开采41年。

8、湿地被称为“地球之肾”。

9、臭氧层是存有于地球上空薄薄的的一层气体,它能够吸收太阳光中的杀伤力很强的光线,特别是紫外。

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