《大雁与鸭子》PPT
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大雁与鸭子
童话是儿童文学的一 种,它通过丰富的想象、 幻想、夸张、拟人等艺 术手法来塑造形象,反 映社会生活,对儿童进 行思想教育。语言通俗 易懂,情节曲折离奇, 引人入胜。
作者简介
严文井,原名严文锦,湖北汉川人, 当代儿童文学作家、散文家。他的 作品以童话寓言的影响最大。他的 童话、寓言创作故事生动、构思巧 妙,具有很浓的哲理和诗意,被誉 为“一种献给儿童的特殊的诗体”。 代表作品有童话集《南南和胡子伯 伯》,《丁丁的一次奇怪旅行《严 文井童话精选》。
读准字音
hé
xuán zhuó liào juě
干涸 盘旋 啄食 尥 蹶子
jìn zhǎo 寒噤 沼泽
qiǎng biàn
勉强
辩论
kā chā xùn pái huái gā 咔 嚓 驯良 徘 徊 呷呷
词语解释
干涸: 河道池塘等没有水 盘旋: 环绕着飞 尥蹶子: 骡马等跳起来用后腿向后踢 寒噤: 因受冷或受惊而身体颤动 驯良: 和顺善良
见多识广
目标专一, 意志坚定 不怕困难
无知、胆小、 追求安逸舒适、
惧怕劳累吃苦
对
见多识广
比
目标专一
勇敢执着
意志坚定
成为不会飞, 没有自由的家禽
过着勤劳 自由的生活
崇高的理想就像生长在高山上的鲜花,如果要摘下它,勤奋才能是攀登的绳索。 如果你不知道从哪里来,那么你就不知道到哪里去;如果你不知道该到哪里去,那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。 生活充满了选择,而生活的态度就是一切。 许多人缺少的不是美,而是自信的气质。 如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。 要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 命是弱者的借口,运是强者的谦辞,辉煌肯定有,就看怎么走。 在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。——伊索 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。 写字像插秧,一株一株的种。——王月英
在飞往北方的途中,它们遇到了什么?
怕吃苦的 鸽子 大雁和鸭子
夜间寒风
飞往北方
享受安逸生 活的野驴
沼泽遇人
语言描写
动作描写
“姐姐呀!你为什么飞 得那么快呢,等等他
怕孤单寂寞不断的回头看
们不好?我们应该多
往下看了好几眼
有一些同伴一起飞。意”志不坚定
“我不信,他们怎么
会不喜欢北方的大海 无知
放慢了翅膀,不 断回头看
在一个地方来回地走;比喻犹豫不决;比 徘徊: 喻事物在某个范围内来回波动起伏
走进课文,领悟内涵
课文第一、二段告诉了我们什么?
内容上:交代故事发生的时间,故事的主
第一段
人公,它们的住处,它们之间的
关系,它们的阅历
结构上:
引起下文的故事情节,为 下文故事的发展做铺垫
第二段: 交代 大雁和鸭子向北飞行的原因
“现在我们多寂寞。在南方 的湖边,我们的生活是多么 热闹啊!”
语言描写
“他们是在游戏,并没有打算飞到离 家很远的海Baidu Nhomakorabea去。”
“没事,没事。这是他们在招呼自 己的同伴们。”
“快飞吧,咱们的路程还远得很 哩。”
“这不算冷,这不过是夜间的一阵 小风罢了。”
“你说的是已经过去了的事情。我 们要向前去。北方对我们将来的成 长更好。努力飞吧!”
呢?”
“是吗?是吗?” “咱们下去跟他们玩
贪玩
玩吧!”
“为什么这样冷呢?”
“姐姐,告诉我,北方是怎 么一个冷法呢?”
“姐姐,我喜欢温暖,温暖 多好啊!”
“我是多么怀恋那暖和的阳 光和那暖和的湖水啊!”
追求舒适 安逸,惧 怕旅途寒 冷劳顿
勉强地拍着 翅膀
老老实实地 躺在男人怀 里
“我实在太累了,我想马上 就休息下来。”
童话是儿童文学的一 种,它通过丰富的想象、 幻想、夸张、拟人等艺 术手法来塑造形象,反 映社会生活,对儿童进 行思想教育。语言通俗 易懂,情节曲折离奇, 引人入胜。
作者简介
严文井,原名严文锦,湖北汉川人, 当代儿童文学作家、散文家。他的 作品以童话寓言的影响最大。他的 童话、寓言创作故事生动、构思巧 妙,具有很浓的哲理和诗意,被誉 为“一种献给儿童的特殊的诗体”。 代表作品有童话集《南南和胡子伯 伯》,《丁丁的一次奇怪旅行《严 文井童话精选》。
读准字音
hé
xuán zhuó liào juě
干涸 盘旋 啄食 尥 蹶子
jìn zhǎo 寒噤 沼泽
qiǎng biàn
勉强
辩论
kā chā xùn pái huái gā 咔 嚓 驯良 徘 徊 呷呷
词语解释
干涸: 河道池塘等没有水 盘旋: 环绕着飞 尥蹶子: 骡马等跳起来用后腿向后踢 寒噤: 因受冷或受惊而身体颤动 驯良: 和顺善良
见多识广
目标专一, 意志坚定 不怕困难
无知、胆小、 追求安逸舒适、
惧怕劳累吃苦
对
见多识广
比
目标专一
勇敢执着
意志坚定
成为不会飞, 没有自由的家禽
过着勤劳 自由的生活
崇高的理想就像生长在高山上的鲜花,如果要摘下它,勤奋才能是攀登的绳索。 如果你不知道从哪里来,那么你就不知道到哪里去;如果你不知道该到哪里去,那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。 生活充满了选择,而生活的态度就是一切。 许多人缺少的不是美,而是自信的气质。 如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。 要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 命是弱者的借口,运是强者的谦辞,辉煌肯定有,就看怎么走。 在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。——伊索 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。 写字像插秧,一株一株的种。——王月英
在飞往北方的途中,它们遇到了什么?
怕吃苦的 鸽子 大雁和鸭子
夜间寒风
飞往北方
享受安逸生 活的野驴
沼泽遇人
语言描写
动作描写
“姐姐呀!你为什么飞 得那么快呢,等等他
怕孤单寂寞不断的回头看
们不好?我们应该多
往下看了好几眼
有一些同伴一起飞。意”志不坚定
“我不信,他们怎么
会不喜欢北方的大海 无知
放慢了翅膀,不 断回头看
在一个地方来回地走;比喻犹豫不决;比 徘徊: 喻事物在某个范围内来回波动起伏
走进课文,领悟内涵
课文第一、二段告诉了我们什么?
内容上:交代故事发生的时间,故事的主
第一段
人公,它们的住处,它们之间的
关系,它们的阅历
结构上:
引起下文的故事情节,为 下文故事的发展做铺垫
第二段: 交代 大雁和鸭子向北飞行的原因
“现在我们多寂寞。在南方 的湖边,我们的生活是多么 热闹啊!”
语言描写
“他们是在游戏,并没有打算飞到离 家很远的海Baidu Nhomakorabea去。”
“没事,没事。这是他们在招呼自 己的同伴们。”
“快飞吧,咱们的路程还远得很 哩。”
“这不算冷,这不过是夜间的一阵 小风罢了。”
“你说的是已经过去了的事情。我 们要向前去。北方对我们将来的成 长更好。努力飞吧!”
呢?”
“是吗?是吗?” “咱们下去跟他们玩
贪玩
玩吧!”
“为什么这样冷呢?”
“姐姐,告诉我,北方是怎 么一个冷法呢?”
“姐姐,我喜欢温暖,温暖 多好啊!”
“我是多么怀恋那暖和的阳 光和那暖和的湖水啊!”
追求舒适 安逸,惧 怕旅途寒 冷劳顿
勉强地拍着 翅膀
老老实实地 躺在男人怀 里
“我实在太累了,我想马上 就休息下来。”