动词的五种基本形式

动词6大基本形式

动词6大基本形式动词是语言中最基本的词类之一，用来表示动作或状态。

动词的六大基本形式包括原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词和现在进行时。

下面将分别对这六个基本形式进行详细解释和举例说明。

一、原形动词的原形即为其最基本的形式，通常是动词的词典形式。

原形表示动作或状态的基本概念，不受人称、数和时态的限制。

例如，动词“eat”的原形就是“eat”。

二、第三人称单数形式动词的第三人称单数形式是指在主语为第三人称单数（he、she、it 或单数名词）时所使用的形式。

一般情况下，在动词原形后加上“-s”或“-es”构成第三人称单数形式。

例如，动词“go”的第三人称单数形式为“goes”，动词“eat”的第三人称单数形式为“eats”。

三、过去式动词的过去式用来表示过去发生的动作或存在的状态。

动词的过去式有规则变化和不规则变化两种形式。

规则变化的过去式通常在原形后加上“-ed”，例如，动词“talk”的过去式为“talked”。

而不规则动词的过去式则没有固定的规则，常见的不规则动词包括“go”（过去式为“went”）和“eat”（过去式为“ate”）等。

四、过去分词动词的过去分词用来构成完成时态和被动语态。

过去分词的形式有规则变化和不规则变化两种。

规则变化的过去分词通常在动词原形后加上“-ed”，例如，动词“talk”的过去分词为“talked”。

不规则动词的过去分词没有固定的规则，常见的不规则动词过去分词有“gone”（go的过去分词）和“eaten”（eat的过去分词）等。

五、现在分词动词的现在分词用来构成进行时态和作定语或状语。

现在分词的形式通常在动词原形后加上“-ing”，例如，动词“talk”的现在分词为“talking”。

六、现在进行时现在进行时态用来表示现在正在进行的动作或状态。

它由“be”动词的相应形式加上动词的现在分词构成。

例如，动词“eat”的现在进行时为“is eating”。

谓语动词的五种基本形式

谓语动词的五种基本形式一、谓语动词的五种基本形式谓语动词是句子的核心，用来说明主语的动作、状态或性质。

它有五种基本形式，即原形、现在分词、过去式、过去分词和第三人称单数形式。

下面将详细介绍这五种形式的用法和特点。

1. 原形：谓语动词的原形是其最基本的形式，用于表示一般的动作或状态。

例如：- I like to read books.（我喜欢读书。

）- They work hard every day.（他们每天都很努力工作。

）2. 现在分词：谓语动词的现在分词形式以-ing结尾，常用于进行时态和作定语。

例如：- She is singing in the choir.（她正在合唱团唱歌。

）- The running water is very clear.（流水很清澈。

）3. 过去式：谓语动词的过去式表示过去发生的动作或状态。

常用于过去时态。

例如：- He played basketball yesterday.（他昨天打篮球。

）- We visited the museum last week.（我们上周参观了博物馆。

）4. 过去分词：谓语动词的过去分词形式通常以-ed或-en结尾，用于完成时态和被动语态。

例如：- The book was written by a famous author.（这本书是一位著名作家写的。

）- They have eaten all the cake.（他们已经吃完了所有的蛋糕。

）5. 第三人称单数形式：谓语动词的第三人称单数形式常用于现在时态中，用于表示第三人称的动作或状态。

例如：- She listens to music every day.（她每天都听音乐。

）- He loves playing football.（他喜欢踢足球。

）1. 原形：原形是谓语动词的最基本形式，不受人称和数的限制，用于一般情况下的陈述句、疑问句和否定句中。

例如：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- He doesn't know the answer.（他不知道答案。

动词的基本形式及常用分类

动词的基本形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。

1. 第三人称单数的构成方法与名词的单数变复数规则大致一样，即：(1)一般情况下由动词后加-s构成：work / works，read / reads等。

(2)以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。

(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study / studies等。

【注】①有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。

②词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。

2. 过去式和过去分词的构成方法分规则变化和不规则变化两种。

不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：(1)一般情况下，在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。

(2)在以-e结尾动词后只加d：close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。

(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-ed：study / studied, carry / carried等。

(4)以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等。

【注】(1)以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed，如control / controlled，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ed。

动词的分类及基本形式

动词的分类及基本形式动词是表示动作，状态或性质等的词。

一动词分类根据其词义及在句中的作用可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。

1 行为动词行为动词表示动作或状态，能独立作谓语。

根据后面能否直接带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动词(vt.) 后面能直接跟宾语，不及物动词(vi.) 不能直接跟宾语。

如：They study hard. 他们勤奋学习。

(study后没有宾语，是不及物动词)I know them well. 我很了解他们。

(know后有宾语them，是及物动词)注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词。

如：She sings very well. 她唱得很好。

（sing是不及物动词）She sang an English song just now. 她刚才唱了一首英文歌。

(sing是及物动词)2 连系动词连系动词是表示不完全谓语关系的动词，就是说本身有词义，但不能在句子中单独作谓语，必须和其后的一起构成谓语。

常见的连系动词有be(是)，become(成为)，get(变成)，turn(变成)，remain(还是)，seem(似乎是)，look(看上去)，feel(感觉)，taste(尝起来)，smell(闻起来)，stay(保持)等。

连系动词后的表语通常是名词和形容词，有时也可以是代词、数词、副词、介词短语、不定式、动名词、从句等：His English is excellent. 他的英语很棒。

(跟形容词)He is a famous poet. 他是著名诗人。

(跟名词)Money isn’t everything．金钱不是一切。

(跟代词)She was the first to arrive．她是第一个到达的人。

(跟数词)Who is upstairs? 谁在楼上？(跟副词)He is with his friends. 他和朋友在一起。

动词的五种变化形式

动词的五种变化形式动词是语言中最重要的词类之一，它用来表示动作、状态或存在。

在中文中，动词的变化形式相对简单，通常只有五种，分别是原形、现在式、过去式、进行时和完成时。

下面我们将分别介绍这五种变化形式以及它们的用法。

一、原形动词的原形即为动词的基本形式，它通常是以动词的词干形式出现，不带有任何时态、语态或人称的信息。

例如，动词"学习"的原形就是"学习"，动词"跑"的原形就是"跑"。

原形动词可以作为句子的谓语或其他句子成分的补语、定语等。

二、现在式现在式是动词的一种时态形式，用来表示目前正在进行或存在的动作、状态或习惯性的动作。

在中文中，现在式的构成通常是在动词的原形后加上"着"、"在"等词语。

例如，动词"吃"的现在式是"吃着"，动词"看"的现在式是"在看"。

现在式动词可以作为句子的谓语或其他句子成分的补语、定语等。

三、过去式过去式是动词的一种时态形式，用来表示已经发生或存在过的动作、状态。

在中文中，过去式的构成通常是在动词的原形后加上"了"、"过"等词语。

例如，动词"吃"的过去式是"吃了"，动词"看"的过去式是"看过"。

过去式动词可以作为句子的谓语或其他句子成分的补语、定语等。

四、进行时进行时是动词的一种时态形式，用来表示正在进行的动作或状态。

在中文中，进行时的构成通常是在动词的原形后加上"着"、"在"等词语，并且与时间状语一起使用。

例如，动词"吃"的进行时是"吃着"，动词"看"的进行时是"在看"。

英语动词的五种基本形式

主要内容
1. 动词原形 2. 第三人称单数形式 3. 过去式 4. 过去分词 5. 现在分词（动名词）
原形
1. 情态动词+动词原形 I can swim. 2. 助动词do, does, did, will, shall +动词原形
I don't eat hamburgers. 3. 不定式符号to+动词原形 I want to swim. 4. make, let 及感官动词see, watch等之后。
第三人称单数形式、过去分词（过去式）、现在分词（动名词） 1. 以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加。过去分词（过去式）、现在分词（动名词） 2. 以辅音字母+y结尾的，改y 为i，再+。第三人称单数形式、过去分词（过去式） 3. 以e结尾的+d，过去分词（过去式）
现在分词（动名词）现在分词用于现在进行时和过去进行时。I am watching TV.
I was watching TV. 动名词用做句子成分，起名词的作用。I like eating apples. 现在分词（动名词）变化规则： 1. 一般动词后+ing。walk- walking, eat-eating, go- going 2. 以不发音e结尾的动词，去e再加ing。 have-having take-taking write-writing 3. 以ie结尾的动词，改ie为y再加ing。lie- lying(躺), die-dying（死亡）, tie-tying（捆绑） 4.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加ing。 get-getting put- putting run-running sit-sitting

英语动词有五种基本形式

英语动词有五种基本形式
1. 原形：表示该动词的基本形式，如 "eat"。

2. 现在分词：表示动作正在进行或主动进行的形式，通常以 "-ing" 结尾，如 "eating"。

3. 过去式：表示过去发生的动作或状态的形式，通常是在原形的基础上添加 "-ed" 或变化拼写，如 "ate"。

4. 过去分词：表示已经完成的动作或状态的形式，通常是在过去式的基础上添加 "-ed" 或变化拼写，如 "eaten"。

5. 第三人称单数：表示第三人称单数主语所进行的动作的形式，通常在原形的基础上添加 "-s" 或变化拼写，如 "eats"。

需要注意的是，英语动词的变化形式可能因语法规则、语境等因素而有所变化。

(完整版)动词过去式、过去分词、现在分词

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

特殊情形：be to+动词原形，表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性。

如：She is to practice the piano tomorrow. 她明天将练习钢琴。

动词的分类和五种基本形式优秀课件

和[d]后读[id]。 2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音后
读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。 3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表
逐）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在 [t]和[d]后读[id]。
2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音后读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。
3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表逐渐记住。
He spoke at the meeting. （vi.）
动词
动词的另一种分类
另外，动词按其在句中能否作谓语，又可分为两大类： ❖谓语动词（finite verb） ❖非谓语动词（non-finite verb）
说明：谓语动词又称限定动词，非谓语动词又称非限定动词。
2．动词的基本形式
英语动词有五种基本形式，即动词原形、过去式、过去分词、现在分词和第三人称单数形式。如：work—worked—worked—working—works。它们的构成及形式详见下表。说明： 1）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在[t]
动词的分类和五种基本形式优秀课件
动词的种类
动词按其词义和在句中的作用可以分为：行为动词（或称实义动词）、连系动词助动词情态动词。
注意： 1）行为动词又可分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）两种。及物动词作谓语，后面必须跟宾语意思才完整。不及物动词作谓语，后面不能跟宾语，只有加上介词后才可接宾语。 2）英语中有些动词常常是既作及物动词又作不及物动词；既作连系动词工作及物动词。例如： He speaks English very well. (vt.)

英语动词的五种基本形式

shut—shut—shut
现在分词（动名词）现在分词用于现在进行时和过去进行时。
I am watching TV now. 我正在看电视。 (现在进行时) I was watching TV at that time. 那时我正在看电视。 (过去进行时)
动名词用做句子成分，起名词的作用。 I like eating apples. 我喜欢吃苹果。（做动词宾语） I am good at speaking English. 我擅长讲英语。（做介词宾语） Walking is good for health. 走路有益于健康。（做主语）
以不发音的e结尾的，去e,再加。现在分词（动名词）
重读闭音节：1. 辅元辅结构 2. 重读 3. 元音字母读短音。元音字母：a e i o u
动词短语 1.动词+介词 2. 动词+名词+介词 3. 动词+副词+介词 4. 动词+副词
宾语：动宾和介宾
3. 以x, s, sh, ch 和 o结尾的+es fix- fixes, mix-mixes, miss-misses, pass- passes finish-finishes, wash-washes, teach-teaches, watch-watches do-does, go-goes Mary usually does her homework at home. 玛丽通常在家写作业。 My sister often watches TV in the evening. 我弟弟经常在晚上看电视。 4. 不规则，如 have- has be- is Her father has a blue pen. 他的爸爸有一支蓝色的笔。 Lucy is a student. 露西是一个学生。

动词五种基本形式：知识点总结+习题(无答案)

英语动词的形式一、英语的时态是通过动词的变化来体现的。

因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。

英语的实义动词有以下五种形式：(1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。

主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。

(2) 一般现在时第三人称单数形式：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。

(3) 过去式：主要用于一般过去时。

(4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。

(5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。

(A)动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成：(B)动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。

(1)动词后面加-ed：Turn‐‐‐turned play‐‐played(2)以不发音的“e”结尾的词，加-d ：Love‐‐‐loved, Serve‐‐‐served(3)结尾是辅音字母+y 时，y 变i，再加-ed：Study‐‐‐studied, Try‐‐‐tried(4)结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写辅音字母再加-ed：Stop‐‐‐stopped, Drop‐‐‐dropped→不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。

如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept(C) 现在分词一律由动词原形加-ing 构成，规则如下表：【练习】一．用动词的正确形式填空1.Where ____ (be)your pen pal from?2.Where _____ he _____ (come)from?3.She ______(speak) English and a little French.4.I like ________(go) to the movies and _________(play) soccer.5.______ he ______(live) in Japan?6.Can you _________ (write)to me soon?7.Please ______(be)quiet.8.She should (see) a dentist.9. Come ___________(visit) Bridge Street.10.This is a good place ____________(have) fun.11.I know you ____________ (arrive) next week.12.Let's ____________(see) the pandas first.13.Why do you want ___________(see) the lions?14.She (visit)her friends next week15. We decided (help)him.16.He usually ________ (sleep) and _____(relax) 15 hours every day.17.What _____ he _____(do)?18.What does she want ___________(be)?19.Do you like ____________(work) late?20.We want a teacher ________(teach) soccer.21.What's he _______(do)? He _________(read) a book.22.____ they __________(watch) TV now? Yes, they are.23.It's _______(snow) outside.24.It (be) cloudy yesterday.25. They made me (not run) in the hallway26 She is good at (dance) and (swim).27.Thank you for ______________(join) our show.28.Some people are taking photos. Others___________(lie) on the beach.29.Look at the people _______(play) beach volleyball.30.What do you usually do when it's ________(rain).31.He with his parents ______(go) to the park on weekends.32.There____(be) some meat and apples on the table.33. We have fun ______________(play) in the park.34. They enjoy ________________(swim) in the pool.35.Listen, a girl_______________(sing) in the next room.36.Look! Some boys ________________(run) in the street37.It's 12 o'clock, the Green family__________(have)lunch.38. Where is Tom? He _________(do) his homework.39 It took me three hours (do)my homework.40. It' s time ________(take) your dog for a walk now.。

英语动词有五种基本形式

英语动词有‎五种基本形‎式英语动词有‎五种基本形‎式，即动词原形‎、第三人称单‎数(现在式)、过去式、过去分词和‎现在分词。

1. 第三人称单‎数的构成方‎法与名词的单‎数变复数规‎则大致一样‎，即：(1) 一般情况下‎由动词后加‎-s构成：work / works‎，read / reads‎等。

(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o‎结构的动词‎，后加-es：guess‎/ guess‎e s, mix / mixes‎, go / goes, buzz / buzze‎s, finis‎h / finis‎h es, catch‎/ catch‎e s等。

(3) 以辅音字母‎加y结尾的‎动词，应将y改为‎i再加-es：fly / flies‎, study‎/ studi‎e s等。

【注】①有个别的变‎化不规则，如have‎/ has, be / is等。

②词尾-s和-es 读音规则是‎：在s, x, z, sh, ch 后的es读‎作[iz]，其余的读作‎[z]。

2. 过去式和过‎去分词的构‎成方法分规则变化‎和不规则变‎化两种。

不规则变化‎需逐个记忆‎，规则变化遵‎循以下原则‎：(1) 一般情况下‎，在动词后加‎e d构成：work / worke‎d, stay / staye‎d, shout‎/ shout‎e d等。

(2) 在以-e结尾动词‎后只加d：close‎/ close‎d, like / liked‎, live / lived‎, smile‎/ smile‎d等。

(3) 以辅音字母‎加y结尾的‎动词，应将y改为‎i再加-ed：study‎/ studi‎e d, carry‎/ carri‎e d等。

(4) 以重读闭音‎节或r音节‎结尾且末尾‎只有一个辅‎音字母动词‎，要双写末尾‎的辅音字母‎再加-ed：stop / stopp‎e d, admit‎/ admit‎t ed, refer‎/ refer‎r ed, prefe‎r / prefe‎r red等‎。

动词过去式、过去分词、现在分词

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

二、动词时态泄义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always （总是，一直），oftGn，usually,nGVGr,sometimGS 等地球1期绕着太阳转：The earth moves around the sun•表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确怎的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期‘the other day, just now, in the old days, the day before yesterday （前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon, (today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future 等。

构成:will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

特殊情形：be to+动词原形，麦示按计划或安排即将要发生的动作：有时也表示命令、禁止或可能性。

如:She i s to practice the piano t omorrow.她明天将练习钢琴。

动词

She always keeps the house clean.
宾语补足语
主语谓语是基础，宾表定状补辅助。宾主来自名代数，动词作谓不可无！
动词按含义及它们在句中的作用分为四类：行为(实义)动词，连系动词，助动词和情态动词。 1．行为(实义)动词实义动词意义完整，能够独立作谓语。根据其在句中是否需要宾语，又可细分为：及物动词和不及物动词。 (1)及物动词(vt.)要求跟宾语。 I learn_English_every day.(English 是 learn 的宾语) 我每天都学英语。 (2)及物动词可以跟 “双宾语”(直接宾语和间接宾语)，也可跟“复合宾语”(宾语和宾语补足语)。 People give me their money. 人们给我钱。 In England，people usually call me Jim for short. 在英国，人们通常简称我 Jim。 I found a small boy cry in the corner yesterday. 昨天我发现一个小男孩在角落里哭。
谓语宾语表语
定语状语
用来修饰名词或代词修饰动词，形容词，副词，表示动作发生的时间，地点，原因，目的，方式，结果等
逻辑上与宾语是主谓关系
形，代，数，名, 副，介词短语或句子副词，介词短语或句子
形容词，名词，介词短语等
We have eight lessons every day. He works very hard. They held a party in Hollywood.
①(2010· 菏泽)—It's dangerous to swim here. Look at the sign. —Oh, I ________ notice it. Thanks for telling me. A．haven't B．won't C．don't D．didn't ②(2010· 兰州)They ________(agree) with each other, so they argued for a long time.