初一英语书面表达写作技巧指导课件
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《初中英语书面表达》课件
整合写作与其他语言技能
1 听力与写作
通过听力材料来获取素材和提高写作表达能力。
2 口语与写作
通过口头表达来组织思路和提升语言流畅度。
3 阅读与写作
通过阅读不同类型的文章来提高写作的内容和风格。
写作的目的和受众
写作目的
根据不同的情况和任务，选择适当的写作目 的。
受众
考虑读者的背景、需求和兴趣，选择适当的 语言风格和内容。
说明文
解释或阐述事物的定义、原理、过程和特 点。
基本语法和词汇
语法规则
学习句子结构、时态、语态等基本语法知识。
词汇积累
扩大词汇量，提高表达能力和准确性。
同义词和词组
使用更具表现力和多样性的词语，提升作文 的质量。
思路与段落组织
1
草稿
2
将想法转化为文字，拓展段落和加
入细节，形成初步的作品
3
前写
明确写作目标，搜集素材，构思大 纲和段落
写作技巧
清晰性
用简洁明了的语言表达，确保文章易于理解。
连贯性
使用合适的过渡词和句子结构，使文章的内容流畅有序。
一致性
保持语气、时态和人称的一致，使作文更加专业和稳定。
批判性思维和自主评估
同行评估
通过与同学的互评和建议，提高写作能力和意 识。
自主评估
审查自己的文章，识别问题并采取措施进行改 进。
同伴评审
《初中英语书面表达》 PPT课件
探索初中英语书面表达的重要性和特点，介绍写作的基本语法和词汇，以及 组织思路和段落的技巧。
写作类型与目标
描写文
通过生动的语言和形象的细节，创造出令 人身临其境的场景。
议论文
陈述观点和论证理由，说服读者认同作者 的观点。
英语写作方法指导ppt课件
正：I’m 180 centimeters tall and I’m healthy.
C、难词解释法：
不少考生平时不注重记忆必要的单词，写作时 碰到生词就绕道走，最后只好用解释法、定义 法来说明，结果语言晦涩难懂，文意错乱，表 达不畅。
病原体侵入 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
④组织语言、正确叙述是整个写作过程中的重要环节。
知道了内容、抓住了要点后，再根据要点确定句型，扩展句 子，把这些内容有机地连接起来。在联句成文的过程中，还要 注意，句子或者段落间的连接不仅仅是个语言问题，也是个逻 辑思维方法的问题，这两者是不能截然分开的。例如，两个意 义单位之间是递增、选择、对比、转折、概括、举例、时间顺 序或是因果关系，都要使用得当，并且用一定的词句加以表达， 否则，文章就会松散或含糊不清。
二、语法正
在写书面表达时，每一个句子都要尽 可能避免语法错误，考生们通常在下 列语法方面最易出错。
A、动词错误
a.多用动词。如： There were hundreds of students couldn’t go to school because they were poor.
(改为Hundreds) b.缺少动词。如：It is said that they often careless in class. (加are)
（去掉was）
不少基础较差的同学喜欢在行为动词前面加be动词， 例如：I am think that I’ll learn how to use a computer（. 去掉am）
C、难词解释法：
不少考生平时不注重记忆必要的单词，写作时 碰到生词就绕道走，最后只好用解释法、定义 法来说明，结果语言晦涩难懂，文意错乱，表 达不畅。
病原体侵入 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
④组织语言、正确叙述是整个写作过程中的重要环节。
知道了内容、抓住了要点后，再根据要点确定句型，扩展句 子，把这些内容有机地连接起来。在联句成文的过程中，还要 注意，句子或者段落间的连接不仅仅是个语言问题，也是个逻 辑思维方法的问题，这两者是不能截然分开的。例如，两个意 义单位之间是递增、选择、对比、转折、概括、举例、时间顺 序或是因果关系，都要使用得当，并且用一定的词句加以表达， 否则，文章就会松散或含糊不清。
二、语法正
在写书面表达时，每一个句子都要尽 可能避免语法错误，考生们通常在下 列语法方面最易出错。
A、动词错误
a.多用动词。如： There were hundreds of students couldn’t go to school because they were poor.
(改为Hundreds) b.缺少动词。如：It is said that they often careless in class. (加are)
（去掉was）
不少基础较差的同学喜欢在行为动词前面加be动词， 例如：I am think that I’ll learn how to use a computer（. 去掉am）
初中英语作文写作技巧PPT优秀课件
5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
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检查错误应从以下几个方面入手：
(1) 格式是否有错。 (2) 拼写有无错误。 (3) 语言是否用错。 (4) 时态、语态错误。 (5) 标点错误。 (6) 人称是否用错。
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3.表转折对比关系的：However，but Although+clause( 从句)，In spite of+n/doing，On the one
hand…，On the other hand… Some…，while others… 4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As
a result 5.表换一种方式表达：In other words 6.表进行举例说明：For example，句子；For instance，句子；
such as+n/doing 7.表陈述事实：In fact 8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion 9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary
一 、认真审题，确定时态，人称，题材格式
初中英语作文写作技巧ppt课件
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五、认真检查
检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清 晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。 下面列举一些在检查中可发现的错误： 1.We live more and more comfortable。 改正：comfortably(副词修饰动词) 2.we can get many informations by reading newspapers。 改正：much information (不可数名词由much修饰) 3.There has many programs in TV。 改正：There are many programs on TV。 (There be句型和介词短语) 4.I think ride a bike can keep our health。 改正：I think riding a bike can keep us healthy。(动名词作主语)
3.表转折对比关系的：However，but Although+clause( 从句)，In spite of+n/doing，On the one
hand…，On the other hand… Some…，Because，As，So，Thus，Therefore，As
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字 迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
注意拼写、标点符号和大小写，例如： receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同。
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五、认真检查
检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清 晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。 下面列举一些在检查中可发现的错误： 1.We live more and more comfortable。 改正：comfortably(副词修饰动词) 2.we can get many informations by reading newspapers。 改正：much information (不可数名词由much修饰) 3.There has many programs in TV。 改正：There are many programs on TV。 (There be句型和介词短语) 4.I think ride a bike can keep our health。 改正：I think riding a bike can keep us healthy。(动名词作主语)
3.表转折对比关系的：However，but Although+clause( 从句)，In spite of+n/doing，On the one
hand…，On the other hand… Some…，Because，As，So，Thus，Therefore，As
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字 迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
注意拼写、标点符号和大小写，例如： receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同。
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初中英语书面表达写作技巧指导(共17张PPT)
later, finally, in the end • 8：表示强调：also, actually, in fact • 9：表示结论：in a word, in my opinion, generally
speaking
写作第五步
选好词句，修改文章。注意语言的正确 性。在有把握的情况下展示自己的语言 功底。
Do Something for My School
volunteer to do (clean give something away (such as up the school, . . . ) books, . . . )
give suggestions (organize more activities, . . . )
写作第一步
认真审题，找出文章要表达的中心，所使用的时态及人称
写作第二步
用简单的句子或短语列出写作提纲
1. Volunteer to do what 2. Why to do so 3. How to make school beautiful
写作第三步
1. 加首尾，使结构完整。 2. 可以采取总分总结构或者总分结构， 开头或结尾的句子应注意简洁，漂亮。
Hello Lisa, How is it going? It’s time for me to leave school.
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
make the school more beautiful (plant trees, . . . )
speaking
写作第五步
选好词句，修改文章。注意语言的正确 性。在有把握的情况下展示自己的语言 功底。
Do Something for My School
volunteer to do (clean give something away (such as up the school, . . . ) books, . . . )
give suggestions (organize more activities, . . . )
写作第一步
认真审题，找出文章要表达的中心，所使用的时态及人称
写作第二步
用简单的句子或短语列出写作提纲
1. Volunteer to do what 2. Why to do so 3. How to make school beautiful
写作第三步
1. 加首尾，使结构完整。 2. 可以采取总分总结构或者总分结构， 开头或结尾的句子应注意简洁，漂亮。
Hello Lisa, How is it going? It’s time for me to leave school.
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
make the school more beautiful (plant trees, . . . )
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8 最后， 我们必须经常锻炼。 At last, we should do sports every day.
我们可以放学后打篮球，踢足球。 We can play basketball, play football after school.
最新课件
11
标题：
How to keep healthy.
结尾：
All in all, I hope you are healthy and enjoy your life.
最新课件
12
最新课件
13
1.审题目：要切中题意。《考试说明》指出，
2.书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是
3.要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要
4.仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思
内容包括: 1、多运动 2、合理科学饮食起居 3、保证充足的睡眠 4、保持快乐心情舒畅 5、不吸烟喝酒
最新课件
9
怎样保持健康的身体(How to Keep Healthy)
1 健康很重要。 Health is very important. 2 我们怎样保持健康呢？
How can we keep healthy? 3 首先， 我们应该早起。
作文框架：
标题
开头： Hi, I am _____. I am 14. I am a good student.
Do you know _____________________________?
Let me tell you something about it.
First,
you
+V原
can…. ….
can get good grades in the exam.
我们可以放学后打篮球，踢足球。 We can play basketball, play football after school.
最新课件
11
标题：
How to keep healthy.
结尾：
All in all, I hope you are healthy and enjoy your life.
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12
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13
1.审题目：要切中题意。《考试说明》指出，
2.书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是
3.要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要
4.仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思
内容包括: 1、多运动 2、合理科学饮食起居 3、保证充足的睡眠 4、保持快乐心情舒畅 5、不吸烟喝酒
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9
怎样保持健康的身体(How to Keep Healthy)
1 健康很重要。 Health is very important. 2 我们怎样保持健康呢？
How can we keep healthy? 3 首先， 我们应该早起。
作文框架：
标题
开头： Hi, I am _____. I am 14. I am a good student.
Do you know _____________________________?
Let me tell you something about it.
First,
you
+V原
can…. ….
can get good grades in the exam.
提高英语书面表达的方法和技巧课件
• 2、把握时态 语言得当 • 正确使用动词的时态、语态是书面表达的重点。 • 在高考阅卷中，对时态、语态的错误扣分是很 重的！ • 尽量多用习语 • 忌用中式英语
常见错误举例分析
• 一、动词错误 • There were hundreds of students couldn’t go to school because they were poor. • He wouldn’t able to work out the problem. • He managed to swim across the river, but failed. • Wei Fang fell from the tree and her leg hurt. • He was put into prison for three years in his thirties though he hasn’t done anything wrong. • I’ve delayed to return you the book 《English Usage》,which you borrowed me two days before.
增强书面表达效果的技巧
1. 使用较高级的词汇
技 巧 词汇反映你知识贮存量的 多少，也是衡量英语水平 的一个重要标志。 运用得当的句子结构可以 给文章增色不少，从而使 整篇文章因此而生辉 。 使用恰当连接词，对写一 篇有“英语味”的文章很 重要，能使文章上下衔接 自然、紧凑。
2. 使用较丰富的句式
3. 使用恰当的连接词
5、注意文采 妙用结构
英语书面表达的解题要领（五续）
• 三、运用分词或介词结构 • When she heard the news, she began to cry. Hearing the news, she burst out crying At the news, she burst into tears. • The woman carried a baby in her arms and got on the bus. With / Carrying a baby in her arms, the woman stepped onto the bus. • Mr Smith was invited by Nanjing University, Mr Smith went to make a speech on DNA. • Invited by Nanjing University, Mr Smith went to give a lecture on DNA.
常见错误举例分析
• 一、动词错误 • There were hundreds of students couldn’t go to school because they were poor. • He wouldn’t able to work out the problem. • He managed to swim across the river, but failed. • Wei Fang fell from the tree and her leg hurt. • He was put into prison for three years in his thirties though he hasn’t done anything wrong. • I’ve delayed to return you the book 《English Usage》,which you borrowed me two days before.
增强书面表达效果的技巧
1. 使用较高级的词汇
技 巧 词汇反映你知识贮存量的 多少，也是衡量英语水平 的一个重要标志。 运用得当的句子结构可以 给文章增色不少，从而使 整篇文章因此而生辉 。 使用恰当连接词，对写一 篇有“英语味”的文章很 重要，能使文章上下衔接 自然、紧凑。
2. 使用较丰富的句式
3. 使用恰当的连接词
5、注意文采 妙用结构
英语书面表达的解题要领（五续）
• 三、运用分词或介词结构 • When she heard the news, she began to cry. Hearing the news, she burst out crying At the news, she burst into tears. • The woman carried a baby in her arms and got on the bus. With / Carrying a baby in her arms, the woman stepped onto the bus. • Mr Smith was invited by Nanjing University, Mr Smith went to make a speech on DNA. • Invited by Nanjing University, Mr Smith went to give a lecture on DNA.
书面表达指导PPT教学课件
3.加谚语(Proverb) 锻炼对学生有好处
3. 添加谚语 It is good for us students to take exercise..
As the saying goes, “All work and no play makes Jack a dull boy.” It is good for us students to take exercise.
一、文章总体模板
1. 文章开头的总体交待
—— 起 （ 引出主题）
A. Recently, we had a discussion about … B. we carried out a survey of … C. When it comes to the topic whether …
2. 呈现不同观点的句式
A Of all my teachers, I still remember Mr Moore.
B Of all my teachers, Mr Moore gave me the deepest impression.
3 高级培训班结束后回到家，他的妻子 感到精疲力尽。
A. His wife came back home after the advanced training class, feeling very tired. B. His wife came back home after the advanced training class, feeling very exhausted.
2 You should keep silent at the meeting unless you are invited to speak. (连词+分词)
初一英文写作ppt课件
Warming-up(热身)
1. Praise your desk mate. (夸一夸你的同桌.) friendly ….
Warming-up (热身)
2.Answer questions:
What’s her/his name ? -Her/His name is…
What does she/he look like ? –She/He is…
–She/He has…
What’s her/his hobby ? -She/He likes …
…
…
One Possible Version
• My desk mate is Li Mei with two big eyes. She is very quiet and shy. She enjoys listening to music, singing and dancing. She is an excellent student and we are the best friends.
你的英语作文书写规范吗？
漂亮的书法令人爱不释手，小错 误都会被改卷老师“视而不见”
丑得掉渣的书写！文章内容写得再 好，阅卷老师都没有耐心读下去！
范文
My new friend
I have a new friend . His name is Mike White . He comes from England . However , he can speak English ,French and some Chinese .
性格 开朗，爱帮助人 爱好 音乐
其它 ……
பைடு நூலகம்
根据题目给出的写作要求，你可以 得出多少关键信息？
1. Praise your desk mate. (夸一夸你的同桌.) friendly ….
Warming-up (热身)
2.Answer questions:
What’s her/his name ? -Her/His name is…
What does she/he look like ? –She/He is…
–She/He has…
What’s her/his hobby ? -She/He likes …
…
…
One Possible Version
• My desk mate is Li Mei with two big eyes. She is very quiet and shy. She enjoys listening to music, singing and dancing. She is an excellent student and we are the best friends.
你的英语作文书写规范吗？
漂亮的书法令人爱不释手，小错 误都会被改卷老师“视而不见”
丑得掉渣的书写！文章内容写得再 好，阅卷老师都没有耐心读下去！
范文
My new friend
I have a new friend . His name is Mike White . He comes from England . However , he can speak English ,French and some Chinese .
性格 开朗，爱帮助人 爱好 音乐
其它 ……
பைடு நூலகம்
根据题目给出的写作要求，你可以 得出多少关键信息？
初中英语作文写作技巧教案PPT ppt(完美版)
however • 总结 in a word（总之）, in all（总之）
• 递进 not only…but (also),
长短句连用
技巧三：句式多样化
原句：It was a wonderful day.
简单句/复合句交 叉感叹句
强调句
What a wonderful day it was! 倒装句
强调句
I lost my watch in that shop. It was in that shop that I lost my watch.
英语思维表达法 大 ≠ big
大雨 大病 大桥 大楼 大错 大写
a heavy rain a serious illness a long bridge a high rise/large building a terrible/serious mistake a capital letter
原句：I have never seen such a lovely dog. Never have I seen such a lovely dog.
原句: We heard beautiful songs everywhere.
Beautiful songs were heard here and there.
英语作文写作要求：
要求一：主题明确
主谓一致
要求二：语句通顺，语法正确 时态正确运用
单词拼写正确
I have a lovely dog which is called Jeff. It has brown hair with long ears. It is so clever that he can even understand a few English words…
• 递进 not only…but (also),
长短句连用
技巧三：句式多样化
原句：It was a wonderful day.
简单句/复合句交 叉感叹句
强调句
What a wonderful day it was! 倒装句
强调句
I lost my watch in that shop. It was in that shop that I lost my watch.
英语思维表达法 大 ≠ big
大雨 大病 大桥 大楼 大错 大写
a heavy rain a serious illness a long bridge a high rise/large building a terrible/serious mistake a capital letter
原句：I have never seen such a lovely dog. Never have I seen such a lovely dog.
原句: We heard beautiful songs everywhere.
Beautiful songs were heard here and there.
英语作文写作要求：
要求一：主题明确
主谓一致
要求二：语句通顺，语法正确 时态正确运用
单词拼写正确
I have a lovely dog which is called Jeff. It has brown hair with long ears. It is so clever that he can even understand a few English words…
初中英语写作课件PPT
英语书面表达 “六步法”
英语书面表达
书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。初 中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写
作”(Guided Writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格)，
让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思
想，以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。 客观地说，书面表达一直是我们英语教学的一个难点，也是
年轻妇女
颜色：黄
the yellow car fast, hit the old man.
AC864
note down, the number AC864 , check out
第三步 扩展成句
把要点变成完整 的句子。 注意使用介/副词
第四步 连句成文
词与词搭配 句与句相连 增加细节 呼应首尾
take a walk, see an old man, on the other side of the road,
outside the gate of the City Park
cross the street , on the 3rd Street, turn right, at the crossing.
At 7:15 a.m. on the morning of Feb. 8th, 2016, I was takinging a walk on the south side of the Park Road as usual. I saw an old man on the other side of the road outside the gate of the City Park. He was just crossing the street when a car on the 3rd Street made a sudden turning right at the crossing.
英语书面表达
书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。初 中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写
作”(Guided Writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格)，
让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思
想，以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。 客观地说，书面表达一直是我们英语教学的一个难点，也是
年轻妇女
颜色：黄
the yellow car fast, hit the old man.
AC864
note down, the number AC864 , check out
第三步 扩展成句
把要点变成完整 的句子。 注意使用介/副词
第四步 连句成文
词与词搭配 句与句相连 增加细节 呼应首尾
take a walk, see an old man, on the other side of the road,
outside the gate of the City Park
cross the street , on the 3rd Street, turn right, at the crossing.
At 7:15 a.m. on the morning of Feb. 8th, 2016, I was takinging a walk on the south side of the Park Road as usual. I saw an old man on the other side of the road outside the gate of the City Park. He was just crossing the street when a car on the 3rd Street made a sudden turning right at the crossing.
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关联词
1.表示并列或递进: and, both…and; not only…but also, neither…nor;
2.表示条件: if 3.表示顺序: first , next，then, finally; 4.表示因果: because, so; 5.表示选择: or, either…or; 6.表示解释: for example, such as; 7.表示转折: but, however,
英语书面表达写作技巧
美 写作第五步：
• 修改词句，美化文章。在有把握的情况下
改变句式或添加语句，展示自己的语言功 底。
英语书面表达写作技巧
抄 写作第六步
• 将草稿认真抄写到答题纸上，一定注意
书写的注意事项。
Summary——书面表达写作技巧
草稿纸
审 列整 连 美
抄 答题纸
pay attention to
。
第三档（7-9分） 能传达部分信息，表达不够流畅，语言错误较多，但句子基本可读
。
第四档（4-6分） 只能传达少量信息，表达不流畅，语言错误多，只有少量句子可读
第五书档。（写0-3分(卷） 面)：隐藏的评分标准！
只能传达个别信息，表达不清楚，只有个别句子可读。
书写注意事项
Talk about it in your group.
Learning aims:
了解中考英语书面表达的评分标准 。
掌握书面表达的类型及写作技巧。
能够应用写作技巧及所学知识，完 成书面表达的写作。
中考作文评分标准（5+1）
第一档（13-15分） 信息完整，表达流畅，无语言错误或基本无语言错误。
第二档（10-12分） 信息基本完整，表达较流畅，有少量语言错误，但不影响意思表达
审 写作第一步
• 认真审题，分析背景,找出文章要表 达的中心。
英语书面表达写作技巧
列 写作第二步
• 用核心词汇或短语列出文章要点
。
英语书面表达写作技巧
整 写作第三步
• 将列出的核心词汇或短语整理成句子,使 结构完整，符合表达习惯。
英语书面表达写作技巧
连 写作第四步：
• 恰当运用关联词句ຫໍສະໝຸດ 使得文章 层次清晰，各个部分衔接自然 。
He can speker speak English very well. Game
英文字母示例
单从书写上看 猜一猜他们的作文会是得多少分？
中考各档书面表达示例
15
4分
6
3
Remember：
We must pay attention to our handwriting, it can
help us get a high grade.
A常见题型：talk in your group
1、根据汉语提示完成作文。 2、根据表格提示完成作文。 3、根据图片提示完成作文。 要求：写一篇80字左右的英语作文。
B写作策略:please, remember
审列整连美 抄
草稿纸
试卷
英语书面表达写作技巧
your handwriting!
1、规范书写，字母饱满圆润，格式正确。 作文答题纸一般为单线，我们应将单线作为 “四线格”中的第三线并以此为基准书写， 不要把它作为第四线，让字母吊在线上。
2、坚决不能在试卷上出现乱涂、乱写、或 用修正液覆盖现象——给人一种凌乱的感觉。
3、一旦写错，规范修改——用一条斜线划 掉即可。 eg: He can speker English very well.