初中学校工作总结5篇
2023初中学校期末工作总结范文(10篇)
2023初中学校期末工作总结范文(10篇)2023初中学校期末工作总结范文篇1一、教育教学(一)常规教学管理井然有条1、实施教育教学管理的分工负责,即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制,强化班主任管理职能和教务处的监督职能,进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。
2、按课程要求开足开齐各项课程,在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时,积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动,开展研究性学习和综合社会实践活动,成立有关社团组织。
3、坚持常规工作制度化,常规活动定期化,各项工作有预案,各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划,并按计划开展工作,安排活动。
4、以教学工作为中心,以课堂教学为中心环节,狠抓教学质量,努力提升广大教师的教学质量意识,包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识,引导广大教师关注学法指导,教会学生学习,进一步培养了学生的自学能力。
5、进一步加强了教育教学过程的督查力度,建立了家长和学校联系的畅通渠道,召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈,努力提高广大教师的师德师艺水平。
6、加强对外联系,迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导,参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动,圆满完成了有关工作任务。
由于我校在教育教学方面的突出成绩,继06、07、10年之后,09年又被甘谷县委、县平评为“先进学校”,历年高考,我校取得了喜人的成绩,本科完成率为天水民办中学第一。
音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩,专业和文化课双上线率为50%。
其中颉鹏同学被平人民大学徐悲鸿美术学院录取,王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。
2023年初中学校工作总结(5篇)
初中学校工作总结____年学校全面落实教育局“12345”工作部署,紧紧围绕“创办家长满意的学校”这个中心目标,加强教师队伍、教研队伍的建设,全力打造低负高效的课堂教学模式,全面提升教育教学质量。
一、学校采取多项措施,打造一支高素质、敬业乐业的教师队伍。
1、抓师德建设,弘扬师德风范。
在全校教师中开展以“培育敬业精神,塑造师德风范,提高育人水平”为宗旨的师德建设工程,把师德建设作为加强学校精神文明建设和提高教师素质的重要途径和目标,弘扬爱生敬业精神,树立先进典型,建立评比考核制度,创造浓郁的师德师风建设氛围,并使学校师德建设体制和各种保障措施逐步纳入制度化、规范化的轨道。
2、抓继续教育,促进专业发展。
一是认真制定学校及处室工作计划,督促教师拟定切实可行的教育教学计划,并监督落实;二是加强平时督查,随时抽查教师的备课及班班通情况,对备课、上课、作业批改、质量分析等环节进行检查,把检查情况以简报的形式全校下发;三是在学期末进行常规工作检查总结,并用检查结果对教师绩效进行考核,与评优考核挂钩。
四是组织推门听课。
听课小组随机到各级部推门听课,诊断教师同课异构的教学情况,提高日常课堂教学高效性,优化教学有效性。
4、开展常规教研活动。
按照不同研究方法,抓住影响课堂高效的重点问题进行突破,形成相应的认识,找到解决问题的办法。
学校评课小组对申报市公开课、学科优质课的教师,进行逐一听课,评选出学校公开课、优质课,然后通过出示校级公开课的形式,竞选更高一级公开课、优质课,在这个过程中要求全体老师参加,有效地提高了教师上课质量和水平。
5、开展“课堂教学比武”。
二、建设一支创新进取的教研团队1、校本研修“三级推进”。
建立“教研组校本研修”、“年级组校本研修”、“项目组校本研修”的三级机制,建立教研组长、年级组长、项目带头人的工作责任制,通过个体反思、同伴互助、专业引领等多种形式,开展校本研修活动,构成学校教师专业发展。
2、积极开展小课题研究。
11月初中教学工作总结5篇
11月初中教学工作总结5篇篇1一、背景本月,初中部教学工作围绕提高教育质量、促进学生全面发展为核心目标,有序开展各项教学活动。
全体教师秉持敬业奉献的精神,积极响应教学改革号召,致力于提升课堂教学效果和学生的综合素质。
以下为本月教学工作的详细总结。
二、教育教学工作的实施与成效1. 课程计划与执行本月,我们严格按照教育部门颁布的课程纲要,结合学校实际情况,制定了详细的教学计划。
所有课程均按照计划进行,保证了教学进度的稳步推进。
针对各学科的特点,我们注重课程内容的更新与整合,确保教学内容与时俱进。
2. 课堂教学改革与创新为激发学生的学习兴趣和积极性,我们积极推进课堂教学改革。
课堂上,注重学生的主体地位,引导学生参与互动,鼓励学生发表自己的观点。
通过问题导向、小组合作、项目式学习等多种教学方式,有效提升了学生的自主学习能力。
同时,我们也加强了信息技术与学科教学的融合,利用现代化教学手段丰富了教学资源。
3. 教研活动与师资提升本月,我们组织了多次教研活动。
通过集体备课、教学研讨、观摩交流等形式,促进了教师间的经验分享与相互学习。
我们还邀请了教育专家进行讲座,为教师们提供了专业发展的平台。
此外,我们还鼓励教师参加各类培训,提升教育教学能力。
4. 学生活动与综合素质培养为了培养学生的综合素质,我们组织了一系列丰富多彩的活动。
如学科竞赛、文艺表演、体育比赛等,这些活动不仅锻炼了学生的能力,也丰富了他们的校园生活。
我们还积极开展社会实践活动,如志愿者服务、社会调查等,让学生走出校园,了解社会,培养其社会责任感。
三、教育教学管理1. 教学常规检查本月,我们加强了对教学过程的监控和管理。
通过定期的教学检查,确保了教学计划的落实和课堂秩序的良好。
同时,我们还对教师的教案、作业批改等情况进行了检查,确保了教学质量。
2. 学生评价与管理我们注重学生的综合素质评价,通过考试、测验、自评、互评等方式,全面了解学生的学习情况。
针对学生存在的问题,我们及时给予指导和帮助。
初中学校月工作总结7篇
初中学校月工作总结7篇篇1一、本月工作概况在过去的一个月里,我校在全体教职员工的共同努力下,顺利完成了各项教育教学任务。
本月工作的主题是“提质增效,育人为本”,围绕这一主题,我们扎实开展了教育教学活动,取得了一定的成绩。
二、教育教学工作1. 课堂教学改革本月,我们继续推进课堂教学改革,以学生为中心,积极探索高效课堂的教学模式。
教师们充分发挥主观能动性,结合学科特点,融入多样化教学方法,如小组合作学习、项目式学习等,提高了学生的学习兴趣和参与度。
2. 教学质量监控我们加强了教学质量的监控与评估,定期进行教学反思与研讨。
通过月考、期中考试等考试形式,检测学生的学习情况,分析存在的问题,并针对性地制定改进措施。
3. 教研活动本月,我们组织了多次教研活动,包括集体备课、教学展示、经验交流等。
通过这些活动,教师们互相学习,共同进步,提高了教学水平。
4. 德育工作德育工作是学校的根本任务,我们注重学生思想品德教育,开展了丰富多彩的德育活动,如主题班会、演讲比赛、志愿服务等。
通过这些活动,培养学生的社会责任感和良好的道德品质。
三、学生管理工作1. 学籍管理本月,我们完成了学籍管理工作,对新生进行建档,对老生进行信息更新。
同时,加强了与家长的沟通,及时了解学生的家庭情况和学习状况。
2. 纪律教育我们注重学生纪律教育,通过班会、校会等形式,加强校规校纪的宣传与教育。
同时,加强对学生的日常管理,维护良好的教育教学秩序。
3. 心理健康教育心理健康是学生健康成长的重要组成部分。
我们开设了心理健康教育课程,开展了心理健康讲座,为学生提供心理咨询服务,帮助学生解决心理问题。
四、校园安全工作1. 安全制度我们完善了安全制度,建立了安全责任制,确保校园安全工作的有序进行。
2. 安全教育我们加强安全教育,通过安全课、安全演练等形式,提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 安全检查我们定期进行校园安全检查,及时发现并排除安全隐患,确保校园安全。
初中学校教育教学工作总结(5篇)
初中学校教育教学工作总结(5篇)初中学校教育教学工作总结第1篇(全文2577字)一个学期的工作就悄悄过去了。
本学期以来,我校数学教研组全体教师在学校的正确领导下,紧紧围绕学校教研工作的要求和目标,深入开展教学研究,以课堂教学改革为抓手,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。
一系列已完成的工作总结如下:00、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的的教师队伍1、切实加强教师师德建设。
积极组织教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强集体意识,更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。
主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动,使教研活动活跃在校园中。
00、加强常规管理,优化课堂教学本学期以来,教研组加强了课堂教学的常规管理,使备课、听课、批改作业、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规的要求,积极促进课堂教学的有效开展。
1.严格执行课程计划,从素质教育的高度要求全体教师安排好充足的课时。
2、认真做好期中和期末考试成绩质量分析,及时反思问题,吸取深刻教训。
3、开展教学常规检查,更好的督促教师的教学。
每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。
教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,对作业的布置和批改都能严格按要求进行。
4.互相倾听,互相学习。
每学期要求教师听课10节以上,并及时评课和撰写反思或对讲课的反思,以积极的评价和交流促进教师专业水平的提高。
00,立足校本,扎实开展教研活动。
1、以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设。
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。
努力探索集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。
初中学校安全工作总结报告(五篇)
初中学校安全工作总结报告一、引言初中学校是少年儿童接受基础教育的重要场所,安全是保障学生健康成长的基石。
近年来,学校安全工作得到了广泛关注,通过不断完善安全管理制度、加强安全教育和实施安全防范措施,有效提升了学校安全工作水平,保障了学生的生命安全和身心健康。
本报告将对初中学校安全工作进行总结,力求发现问题,寻找解决方案,为今后的安全工作提供参考。
二、安全工作概况1.建立健全学校安全管理制度。
根据相关规定,学校制定了学生出入校制度、紧急疏散和避险预案、消防安全制度等一系列管理制度,确保学生在校期间的安全。
2.加强安全教育与宣传。
通过开展各类安全教育宣传活动,提高学生的安全防范意识和自我保护能力,引导学生正确面对安全问题,做到心中有警钟,身边有安全防线。
3.加强校园安全巡查和管理。
每天进行两次校园巡查,加强对校园各个区域和重点部位的管理,及时发现并处理安全隐患,确保校园安全。
三、存在的问题1.安全管理责任不明确。
学校中缺乏专门的安全管理人员,导致安全责任不明确,安全工作重视度不高。
2.安全设施存在不足。
学校的防火设施和应急设备不完善,不能很好地保障学生的安全。
同时,学生宿舍、食堂等地的安全隐患也不容忽视。
3.学生安全意识有待提升。
尽管学校加强了安全教育宣传,但部分学生对安全问题的认识不足,自我保护能力较弱,无法有效应对突发情况。
四、解决方案1.明确安全管理责任。
学校应设立专门的安全管理机构,并明确各个岗位的安全管理职责,确保安全工作的顺利推进。
2.完善安全设施和应急设备。
学校应加大对防火设备和应急设备的投入,定期进行检修和维护,确保安全设施的正常运行。
同时,对学生宿舍、食堂等重点区域进行安全隐患排查和整改工作。
3.持续开展安全教育宣传。
学校可以通过开展安全知识竞赛、安全演练等活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。
还可以邀请相关部门或专业人士来学校讲解安全知识,增强学生的安全防范意识。
4.加强与家长的沟通合作。
精选初中学校工作总结6篇
精选初中学校工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学月度工作总结范文5篇
中学月度工作总结范文5篇第1篇示例:中学月度工作总结一、工作回顾过去一个月,学校各项工作有序进行,取得了一定的成绩。
教学方面,全体教师认真备课、认真教学,确保了每一堂课的质量;学生的考试成绩有所提高,班级整体进步明显。
课外活动方面,学校丰富多彩的文体活动受到师生们的欢迎,拉近了师生之间的距离,营造了和谐的校园氛围。
管理方面,各项规章制度严格执行,师生遵纪守法,校园秩序井然,全面落实了学校的管理责任。
二、存在问题在工作中,也暴露出了一些问题。
首先是学生学习习惯的不良,有的学生不爱学习,缺乏自觉性。
其次是教师教学资源不够充足,部分教师在备课时间和资源上缺乏规划和整合。
再次是学校课外活动资源缺乏,一些优秀的学生在课余时间没有更多展现自己的机会。
最后是管理上存在漏洞,一些学生违纪行为得不到及时处置,给其他学生树立了不好的榜样。
三、改进措施针对以上问题,我认为学校应该在以下几个方面进行改进:1. 学生学习习惯培养:建立学生学习小组,推进行动互助学习,激发学生的学习兴趣和潜能,培养自主学习的习惯;同时加强学习引导,营造良好的学习氛围,让学生乐于学习。
2. 教师教学资源整合:加强教师培训,提高教师的备课水平,让教师在备课中有更多的思考和创新,有效利用资源,提高教学质量。
3. 丰富课余活动资源:加强学校文体活动组织,丰富校园文化生活,为学生提供更多展现自己的舞台,激发学生的创造力和潜能。
4. 加强管理监督:建立健全的管理制度,完善学校管理机制,加强对学生的日常管理和教育,及时纠正不良行为,保障校园安全与和谐。
四、工作展望未来,学校将继续努力,保持良好的工作状态,继续引导学生成长,培养学生全面发展的能力,为学生成才提供更好的平台和环境。
学校将不断完善管理机制,提高管理水平,加强和社会各界的合作,促进学校的全面发展。
感谢全体教职员工一直以来的辛勤工作与付出,也希望学校未来在大家的共同努力下,能够取得更好的成绩,让学生们健康成长,发展潜能,实现自己的梦想。
2021中学学校工作总结范文精选5篇
【导语】⼯作总结就是把过去⼯作中的现象、经验、问题进⾏总结和整合,然后对这些内容进⾏分析,最后得出科学的结论,总结经验教训,加强认识,纠正错误和不⾜,使以后的⼯作少犯错误,少⾛弯路,从⽽提⾼⼯作效率。
《2021中学学校⼯作总结范⽂》是®⽆忧考⽹为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
1.2021中学学校⼯作总结范⽂ 在区教育局在指导下,我校全⾯地完成了本学期的研修任务,在本学期内我们根据我校的实际,创造性地开展⼯作,取得了良好的成绩,形成了可喜的局⾯。
个⼈研修、集体研修、各类培训三位⼀体的⼯作模式已经建⽴,我校教师的整体素质有了显著提⾼。
现在将我校本学期的校本研修⼯作总结如下: ⼀、加强研修⼯作的管理。
学校领导⾮常重视研修⼯作,学校成⽴了以⾼亚真校长为组长,分管副校长王艳华为副组长的校本研修领导⼩组。
构建了“学校——教研组——备课组”的校本研修⽹络,分层次有计划地开展集体备课和研讨课为主要形式的校本研修活动。
切实抓好研修管理⼯作,认真布置研修活动和检查考核,使管理上更加科学化、规范化、制度化。
为了加强教师的学习,学校花⼤⼒⽓,为各备课组增配了21台电脑,并全部连上互联⽹,使办公⾃动化信息化⽔平⼤⼤提⾼,为了加强⽹络管理,提⾼计算机的使⽤效率,为各年级组增设了⽹络管理员。
⼆、校本研修整体情况 本学期继续以“学案导学,先学后教,创建⾃主学习⾼效课堂”,推进现代教育技术在教学中的应⽤为主要内容,所有教研活动都围绕这个主题开展。
以⾻⼲教师为引领,以“集体备课、研讨课”活动为平台,进⼀步提⾼⼴⼤全体教师实施素质教育的能⼒和⽔平为⽬标,全⾯推进素质教育,全⾯提⾼教育质量。
1、开学初制定了详尽的计划。
各项活动安排具体。
计划的可操作性强,执⾏起来容易,便于检查,便于管理。
印发了“校本研修活动安排表”、“教研组、备课组成员⼀览表”、“乌伊岭区中学师徒结对表”、“教研课⽇程表”四个计划性的表格。
2、保证每⽉⾄少有⼀次业务培训讲座。
初中学校值周工作总结(精选5篇)
初中学校值周工作总结(精选5篇)初中学校值周篇1本周是第三周。
本周学校各项工作正常而有序开展。
教师工作认真、有责任心,涌现了许多先进事迹。
现就本周值周工作总结如下:一、主要成绩。
1、各代课老师工作认真负责,尤其班主任老师不辞辛苦,每天能做到定时、定点进宿舍巡视检查学生的晚睡情况,操前、晚点、自习坚持对学生一日常规的的检查、督促,及时掌握了学生课间活动及生活的情况。
2、各班班容较好。
特别是星一星四各教室地面整洁,桌椅摆放整齐,校园无纸屑。
3、一些良好的学习习惯基本形成。
如三饭后,学生基本上养成在教室自觉读书或看书的习惯。
此时,就算老师没有在教室,也很少发现有学生跑出教室外面玩,也很少有学生在课室内大吵大闹或高声说话。
4、普遍教师对教学工作抓得很紧,经常挤时间辅导学生。
数学老师在午自习提前到教室,抓紧时间进行全班或个别学生的辅导。
5、我们的绿化师杨老师本周对我校的花园进行了精心的设计,和认真细心的修剪给大家创造了一个舒适的学习环境。
二、主要存在问题与努力方向。
1、卫生打扫很彻底,但保持不够。
卫生打扫后一节课,教室就一片狼藉,桌椅摆放七扭八咧,学生学习用具横七竖八,很不雅观。
2 教室、宿舍堆放垃圾现象特别严重。
2、春天来了,树要绿了,花要红了,希望同学们在本学期爱护学校的一草一木,,记住,学校是我家,环境卫生靠大家。
3、穿衣要整齐,要规范。
最近早晚温差大,同学们要注意勤穿勤换衣服,以防感冒。
最后,祝大家在新的一学期里,身体健康,学习进步。
初中学校值周工作总结篇21、为迎接标准化初中的验收,各班开展了精彩的文艺演练活动,不但为学生提供了一种放松、解压的休闲形式,而且为学生提供了人际交往、接触社会的实践平台,提高了学生的人际交往能力、提高了学生的责任心、培养了其团队合作精神。
2、各部门认真做好了审计部门的审计准备工作。
3、教务处组织了一至九年级的期中考试。
4、党支部为校园文化建设增添了新的内容,美化了我们的校园,丰富了其精神内涵,进一步发挥了校园文化的教育功能。
初中学校加强校风教风学风建设工作总结(5篇)
初中学校加强校风教风学风建设工作总结校风教风学风是学校管理的重要方面,直接关系到学校的教育质量和学生的综合素质培养。
我们学校十分重视校风教风学风建设工作,以此为中心,全面推进学校的各项工作。
在过去的一年中,我们校团结一致,共同努力,取得了可喜的成绩。
下面,我将就学校校风教风学风建设工作进行总结。
一、加强师德建设,提高教师素质教师是学校的灵魂,他们的素质和师德水平直接影响到学生的成长和发展。
我们学校始终把师德建设摆在首位,通过多种形式的培训和学习,不断提高教师的教学能力和专业素养。
我们大力开展教师交流活动,组织教师互相观摩课堂,相互学习借鉴,通过这种方式提高教师教学水平。
同时,我们还定期邀请优秀教师进行教育经验交流会,为大家提供一个互相学习提高的平台。
二、营造良好的学习氛围,提高学生学习效果学风建设是校风教风学风建设的关键环节之一。
我们学校注重培养学生的良好学习习惯,提高学习效果。
我们充分发挥学术科,设立多个学术科组,负责学校学术活动的组织和学生的学术指导。
我们还鼓励学生积极参加各种学科竞赛和学术交流活动,为学生提供展示自己的舞台。
通过这些措施,不仅提高了学生的学习效果,也增强了学生的自信心和竞争意识。
三、加强班级管理,营造和谐的班级氛围班级教育是校风教风学风建设的基础,也是学生全面发展的重要环节。
我们学校注重班级管理,通过班主任的引导和关心,加强对学生的思想教育和行为规范引导。
我们定期开展班级会议,加强班级团队建设,营造和谐的班级氛围。
同时,我们还鼓励学生积极参与班级活动,培养学生的协作精神和团队意识,提高班级的凝聚力。
四、加强家校合作,促进学生全面发展家校合作是学校管理的重要组成部分,也是学生全面发展的重要支撑。
我们学校积极开展家校合作,与家长保持紧密联系,及时了解学生的学习和生活情况。
我们定期开展家长会,与家长交流学生的学习情况和问题,共同解决学生在成长过程中遇到的困难和挑战。
同时,我们还与社区加强联系,组织家长参与学校的各项活动,促进学校和社区的融合发展。
2024年初级中学学校工作总结(5篇)
2024年初级中学学校工作总结我已投身山区教育事业多年,分别在中学和小学各任教____年,同时担任班主任工作____年。
自____岁起开始教育生涯,始终秉持敬业精神,现将我任职以来的工作自我审查如下:一、坚定的政治立场与饱满的工作热忱我以坚定的信念和满腔热情投身教育教学实践,始终关心、尊重并关爱每一位学生。
在____年的教学生涯中,无论在哪个学校、面对何种挑战,我都坚持以真诚赢得学生的喜爱,与同事和睦共事,以学校利益为重,全力以赴地履行职责。
二、深厚的专业素养与出色的教育教学技能我具备扎实的专业知识基础,以及出色的教育教学能力,能够有效地组织和开展校内外各类比赛和活动。
三、显著的工作成效任职期间,我取得了显著的工作成果,展现出高效的教学质量和教育影响力。
四、恪尽职守我始终遵守法律法规,严格履行教师职责,积极接受并圆满完成了上级布置的各项任务。
我始终以身作则,全心全意投入工作,致力于提升教育教学质量。
我不断更新教育理念,学习现代教育方法和手段。
五、待改进之处近来,由于健康状况欠佳,我偶尔需要请病假,这可能对学校工作造成一定影响,实属无心之过。
由于长期从事中学及高年级教学,对于一年级的教学方法尚待提高。
尽管我已倾注大量关注和耐心,但显然还不够,我需要进一步学习和改进低年级的教学策略。
耕耘与收获并行。
在过去的____年中,我与学生们在快乐中学习,共同成长。
我深感教育工作的艰辛,但收获的宝贵经验将影响我一生。
未来,我将加倍努力,不断总结经验,学习新知,提升自我,以期在教育领域再创佳绩。
2024年初级中学学校工作总结(二)本学年,我担任九年级英语教学工作,始终秉持严谨、稳重、理性的工作态度,积极向同事请教,紧密结合本校实际条件及学生具体情况,勤勉尽责,确保教学工作得以有计划、有组织、有步骤地推进。
为进一步提升教学质量,现对本学年教学工作进行全面总结,旨在发扬优势,弥补不足,总结经验教训,以期未来教学工作能够取得更加显著的进步。
2024年初中学校教学工作总结5篇
2024年初中学校教学工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期已经过去。
这一学期,我担任七年级语文和八年级历史的教学工作,在领导的关怀和同事们的帮助下,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:一、德行表现本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,遵纪守法,有良好的师德修养。
在工作中,我积极、主动、勤奋、责任性强,乐于接受新的教育理念,能积极参与到教研活动中,认真学习,用心体会,并做好记录。
我严于律己,以身作则,为人师表,和学生既是师生,也是朋友,和他们在一起,觉得快乐而充实。
二、教学工作(一)常规工作在开学之初,我就按照学校的要求,结合本班的实际情况,制定了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的教学活动。
本学期,我坚持贯彻新的教学理念,以学生为中心,关注学生的全面发展。
在备课方面,我深入钻研教材,结合新课程理念,精心设计教案。
在授课方面,我努力优化教学方法和手段,提高课堂教学效率。
课后,我认真批改作业,并及时给学生辅导。
(二)培优补差工作因为语文是初中的基础学科,所以培优补差工作就显得尤为重要。
我针对班级学生中普遍存在的语文学习薄弱环节,如阅读理解、作文写作等,进行有针对性的辅导。
在课堂之外,我还积极了解每位学生的学习情况,帮助他们找到适合自己的学习方法。
对于学习有困难的学生,我更是给予了更多的关心和帮助。
(三)教研活动本学期,我积极参与学校的教研活动。
在每一次的教研活动中,我都认真聆听同事们的意见和建议,汲取对自己有用的经验。
同时,我也积极参与学校的课题研究活动,通过实践和学习,不断丰富自己的教学方法和手段。
此外,我还利用课余时间阅读了大量的教育理论书籍和文章,不断充实自己。
三、存在的不足尽管我在工作中取得了一些成绩,但仍然存在一些不足。
首先,我的教学方法还不够灵活多样,需要进一步改进;其次,我在培优补差方面的工作还不够细致全面;最后,我在与家长的沟通方面还有待加强。
初中班级工作总结怎么写5篇
初中班级工作总结怎么写5篇第1篇示例:初中班级工作总结一学年的辛勤付出在悄无声息中结束了,回顾这一年的工作,我们的初中班级团结合作,共同努力,取得了优异的成绩。
在这里,我将对过去一年的班级工作进行总结,并对将来的工作进行展望和规划。
1. 学业方面:本学年,我们班的学生成绩进步明显。
在老师的指导下,同学们认真学习,勤奋钻研,成绩蒸蒸日上。
特别是在期中考试和期末考试中,我们班成绩名列前茅,得到了老师和家长的一致好评。
2. 班级管理:在班级管理方面,班主任老师和学生干部们积极探索,采取了一系列有效措施。
通过班级会议、班级活动等方式,增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
同学间相互团结,互助互学,共同营造了一个和谐的学习氛围。
3. 社会实践:本学年,我们班组织了多次社会实践活动,深入社区、村庄、博物馆等地进行参观学习。
通过实践活动,同学们增长见识,丰富了学识,培养了亲近自然、锻炼实践能力的意识。
4. 心理健康:班级开展了多次心理健康教育活动,关注同学们的心理健康问题,增强他们的心理抵抗力和自我调节能力。
班主任老师和心理辅导老师积极配合,及时发现问题,及时解决问题,有效维护了同学们的身心健康。
5. 爱心助人:班级积极参与各种公益活动,组织募捐活动,关注社会弱势群体,践行“助人为快乐之本”的理念。
同学们纷纷捐款捐物,为社会奉献爱心,展现了初中生积极向上的形象。
二、未来展望和规划1. 学业方面:在未来的学习中,我们将继续保持努力学习的态度,认真对待每一堂课,每一次考试。
通过不断地学习和提高,争取在考试中取得更好的成绩,实现更高的学业目标。
2. 班级管理:在未来的班级管理中,我们将进一步加强班级凝聚力,加强班级纪律,培养同学们的责任感和集体荣誉感。
通过不断改进管理措施,确保班级秩序井然,团结友爱。
3. 社会实践:未来,我们将继续组织各种社会实践活动,增强同学们对社会的认识,培养他们的实践能力和创新意识。
通过参与实践,拓宽视野,促进全面发展。
初中学校年度工作总结报告5篇
初中学校年度工作总结报告5篇初中学校年度工作总结报告1一年来,在各级领导的关心和指导下,在全体教职工的共同努力下,全体师生团结一心,齐心协力。
学校各项工作发生了翻天覆地的变化,硬件设施标准化,文化建设人性化,教育科研制度化。
全体师生的精神面貌得到明显改善,各项规章制度得到遵守,文明礼貌蔚然成风。
良好的校风和学风正在形成。
会议达到了预期效果,取得了圆满成功。
一、加强合作,形成合力团结协作,形成凝聚力,是学校一切工作的基础。
无论做什么工作,领导班子都能积极主动,互相配合,互相沟通,互相督促,采取民主集中制的原则,充分调动教职工的积极性和主动性。
虽然分工,但始终保持着一个完整的集体。
从而为学校各项工作的顺利开展打下坚实的基础。
二、具体工作落实到位1、依法治校,依法治教有了新进展。
校长负责制,党支部保证监督,教代会民主参与的学校管理模式进一步完善。
学校采纳了广大师生的合理化建议,充实完善了《20_——20_学年学校工作目标及各项管理规定》等一系列规章制度,使之更具有科学性、人文性和可操作性,加大了校务公开的工作力度,积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督,使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。
2、德育工作建设日趋规范。
学校德育教育系统化、规范化,德育领导小组、年级组、班主任、学生会等各司其职,各尽所能,班主任队伍不断优化,学校培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任,形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍,通过升旗仪式、国旗下演讲、国旗下宣誓和主题班会等形式,加强了革命传统教育、思想道德教育、法制教育和安全教育等,增强了学生爱国主义、集体主义情操。
以学科渗透、热点追踪、团队活动、家校联合等为途径的立体型德育教育网络已逐步形成,同时突出行为规范和养成教育,培养学生良好习惯,通过开展“通报制度”、“综合评比先进集体”流动红旗等活动,多管齐下,相得益彰,取得了较好的教育效果。
3、安全工作常抓不懈。
初中亮点工作总结5篇
初中亮点工作总结5篇篇1本学期,我校初中部在各级领导的关心和支持下,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,教育教学质量稳步提高,社会声誉不断增强。
现将本学期初中部亮点工作总结如下:一、教学管理规范化、精细化本学期,我校初中部继续推进教学管理规范化、精细化,不断优化教学过程。
通过实施课前备课、课中授课、课后反思的三个环节,以及定期开展教研活动和观摩教学,教师的教学水平得到了显著提升。
同时,初中部还加强了课堂纪律管理,通过加强巡课和听课力度,确保了良好的课堂秩序,为提高教学质量奠定了基础。
二、德育工作扎实有效本学期,初中部继续以“立德树人”为根本任务,扎实开展德育工作。
通过开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、团队活动、社会实践等,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,初中部还加强了家校联系,通过定期举办家长会和家访活动,促进了学校与家庭的密切合作,共同关注学生的成长与发展。
三、特色教育成果显著本学期,初中部在特色教育方面取得了显著成果。
通过开展艺术节、体育节和科技节等活动,学生的综合素质得到了全面锻炼和提高。
在艺术节中,学生们展示了他们的音乐、舞蹈和绘画等才艺;在体育节中,学生们展现了他们的运动能力和团队合作精神;在科技节中,学生们通过科技竞赛和科技创新活动,培养了他们的创新能力和实践能力。
四、师资队伍建设不断加强本学期,初中部继续加强师资队伍建设。
通过开展教师培训、教研活动和教学比赛等活动,提高了教师的专业素养和教学能力。
同时,初中部还引进了一批优秀教师,为学校的发展注入了新的活力。
五、校园文化活动丰富多彩本学期,初中部开展了丰富多彩的校园文化活动。
通过举办文艺晚会、运动会、文化节等活动,营造了浓厚的校园氛围,增强了学生的归属感和凝聚力。
同时,这些活动也为学生提供了展示自己才华的舞台,促进了他们的全面发展。
六、学生综合素质全面提升本学期,初中部在学生综合素质提升方面取得了显著进展。
初中学校安全工作总结范文(5篇)
初中学校安全工作总结范文源ww5kj.o____初中学校安全工作总结学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定,是学校一切工作的前提和基础,初中四举措强化学校安全工作。
一是通过丰富多彩的活动,对学生进行全面的安全教育。
以创建“平安校园”为抓手,利用班会、活动课、思品课、校园广播、手抄报等渗透安全教育,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识。
提高广大学生、家长的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
二是建好校园安全防御体系。
学校与派出所密切配合,在学生上学、放学时段,民警、协警、门卫保安和值班教师在校门口巡防;严格实行门卫查验、来校登记和外出登记请销假制度;上课时间实施封闭式管理,强化重点时段和重点部位的安全管理;在一些重点部位除配置“三铁一器”(铁门、铁窗、铁栅栏、灭火器)外,还____了2范文____主页搜索电子监控、烟雾监控、自动报警等设备,做到人防、物防、技防相统一。
三是加强校车安全管理。
校车必须检验合格,取得运营资格,学校与校车服务提供者签订校车安全管理责任书,明确安全责任,落实校车运营安全管理措施,并将责任书报上级教育行政部门备案。
学校与校车服务提供者建立校车定期保养、维护制度,建立安全档案,保障校车处于良好技术状态。
加强对校车驾驶人的资格____,严格落实准入标准。
四是强化教职工宿舍的安全检查和整改力度。
宿舍管理部门定期不定期对宿舍安全工作进行检查,减少教师使用违章电器、留宿外来人员、在寝室喝酒吸烟、保存易燃____品的违纪机会,把安全隐患消灭在萌芽状态。
____智能控电管理系统,有效控制违章电器的使用。
逐步加大投入,逐步淘汰不符合安全规范的线路、扶手、门窗、玻璃、家具,补充配备消防器材,建立标准化教职工宿舍。
源ww5kj.o____3初中学校安全工作总结范文(二)在区教育体育局的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
2023年关于初中学校工作总结范文汇总五篇
2023年关于初中学校工作总结范文汇总五篇初中学校工作总结篇1本学期教务处在校长室指导下开展工作,根据突出“让学生快乐地学,让教师幸福地教”的乐学校园打造为愿景,以“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力老师、活力学生、助力评价”之“六力”并举的快乐学校建设为抓手,促进我校的和谐、特色、优质发展。
以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,推进课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展了教学管理工作,实施“规范、科学、精细化”的教学管理,探索建立完善的教学质量评价体系,提升了我校教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,做到了向过程要质量。
一、规范办学:严格执行课程计划,开齐开足各类课程,配齐各科师资。
严格执行作息时间规定,早中晚及课外活动时段不安排整班上课,大课间活动、阳光体育1小时、课外活动按规定正常开展。
严格执行学籍管理规定,报送数据及时准确,按时完成学籍审核工作。
二、结合“学校共同体”学习优秀教学管理经验。
本学期开展了震泽实验小学“小升初衔接教学研讨会”,与震泽片初中学校开展“期中考试联考”、“期中考试质量分析会”、“初中学生培优补差经验交流活动”、“乐活课堂展示活动”。
三、关注学生学习过程加强教学质量管理,完善“促进学生学习”的质量监控制度的建设与落实。
教务处的教学质量监控以教学环节的日常监控为主,负责组织听课、试卷命题、试卷质量分析等工作,并通过各类检查评估(教案、作业布置与批改、教学进度计划、学生评教、教研活动的开展等),严把各个教学环节的质量。
完善《震泽初级中学作业布置监控制度》、《震泽初中教师作业布置及批改的规定》、《震泽初中教学六认真要求》、《“以学论教”课堂教学评价制度》科学、有效提高学生学业水平,学校教学质量稳步提升。
优化各司其职的教学质量监控,突出教师在质量监控中的职责,优化作业管理、阶段质量检测,强化学生学业质量分析、教与学行为的改进。
初中学校教学工作总结(6篇)
初中学校教学工作总结(6篇)学校学校教学工作总结篇1一学期来,我校教务处、教研组在教育办正确领导和市教育局教研室的细心指导下,坚持“特色求生存,质量求进展”的办学理念,坚持以构建和谐教育为宗旨,以全面提高教育教学质量为中心,以教研为基础,以课题讨论为主线,以建设高素养师资队伍为根本,紧紧围绕学期初提出的办学思路及详细教学目标,大胆创新,扎实工作,充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推动的功能,杰出地完成了各项任务,取得了优异的成果。
为了使今后的工作再上一个台阶,现就本学期详细工作状况作以下总结:一、加强师资培训,加强教学讨论,促进老师专业进展。
(1)组织老师连续学习新课程理论及专业学问。
理念是先导,学习是保证。
为进一步转变广阔老师的教育观念,把广阔老师的教育理念提升到一个新的层面,本学期,我们连续加强老师的理论和业务学习,采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法,通过“请进来、走出去”的方式,多方面制造条件为老师供应进修和培训的机会,使老师猎取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践阅历,不断提高老师的业务水平。
试验中学来我校沟通的焦玉兰、梁国秀老师对全体老师进行新课程理论及专业学问的细心指导。
(2)充分发挥教研组、备课组教学讨论的职能作用,连续开展“蓝青工程”,让拜师带徒,互帮互学,齐头并进之风连续传播,使老师无论是教学理论还是实践力量都得到很大的提高。
(3)以课题讨论和网络教研为载体,扩大老师学习视野,不断提高老师科研力量。
本学期我校连续讨论以下课题:《深化课堂教学改革,提高课堂教学效率讨论》、在课题讨论中,要求人人参加,全体合作,不断提高老师教学教研水平。
(4)仔细组织老师参与上级有关部门组织的各类活动,如赛课、撰写论文等。
通过各种活动的参加,很多青年老师在各类竞赛中取得了优异成果,他们的专业力量得以提高。
二、狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。
俗语说“没有法规不成方圆”,一个学校假如没有行之有效的规章制度,其运行将是混乱无序的。
2024年初中学校工作总结范本(5篇)
2024年初中学校工作总结范本一、工作概述2024年是初中学校发展的关键一年,本学期,我担任初中学校的(职位),全面负责学校的(工作内容)。
通过与教育局、校领导以及教职员工的密切配合和共同努力,我积极推进了学校的发展与改革,取得了一定的成绩。
二、工作完成情况1.招生与招聘工作今年,通过精心策划和组织,我成功完成了学校的招生工作。
我与教育局保持密切联系,广泛宣传学校的特色教育,吸引了众多优秀的学生报考我们学校。
我还参与了教师的招聘工作,确保了学校教学队伍的稳定和质量。
2.学校教育教学改革为了适应教育改革的发展,我积极推动学校的教育教学改革。
我主持组织了各科的教学改进研讨会,提出了一系列的教学改革方案,并积极推动实施。
与教师们共同研究教学方法,探索适合学生的教育模式,取得了一定的成效。
学校的教育质量得到了提升。
3.学校管理工作在学校管理方面,我做了大量的工作。
我制定了学校的管理规章制度,加强了对教职员工的日常管理。
我与教师们保持紧密联系,及时了解和解决工作中的问题,提升了工作效率和团队合作精神。
同时,我还加强了与家长的沟通,保持了良好的家校关系。
4.学校文化建设为了丰富学校的文化氛围,我积极组织各类文体活动。
我策划了学校的新年联欢会、运动会、艺术节等活动,吸引了众多学生和家长的参与。
我还注重培养学生的艺术修养,组织了艺术培训班和社团活动,提升了学生的综合素质和才艺水平。
三、工作亮点1.教学改革成效显著通过引领教师进行教学模式创新和教育教学理念的转变,学校的教学质量得到了显著提升。
学生的学习兴趣大幅度增加,成绩明显上升。
此外,学校在教育教学改革方面取得的成果也得到了媒体的关注和表扬。
2.学校形象提升我注重学校形象的宣传和推广,通过各种渠道发布学校的新闻动态和优秀成果。
学校的社会影响力逐渐扩大,获得了社会各界的认可和赞誉。
3.团队协作精神突出我着重培养团队合作意识,加强与师生之间的沟通联系,形成了有力的合力。
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初中学校工作总结5篇初中学校工作总结5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。
那么总结有什么格式呢?以下是整理的初中学校工作总结5篇,希望能够帮助到大家。
初中学校工作总结篇1认真做好安全、法制教育进课堂工作。
实现安全、法制教育进课堂。
认真开展了一日常规教育,即利用学生上学、放学前的一段时间对学生进行安全教育。
作为一项制度,长期坚持。
5.综合治理工作。
开展法制教育工作。
做好“两法一例”的学习和宣传工作。
聘请法制校长做了法制讲座。
开展“崇尚科学,抵制邪教”活动和禁毒宣传教育。
各校通过多种形式对学生进行了法制宣传和教育。
强化帮教转化工作。
加强学校特殊安全保护区的创建工作。
积极配合有关部门加强对学校周边的安全管理,共同建立和完善学校周边环境综合治理工作。
三、扎实有序的教学改革工作。
6.教学管理工作。
严格执行课程计划。
减轻学生学业负担。
抓课堂教学,追求4个精致,1个反思。
备课精致。
提高备课质量,使每位教师做到从整体上把握教材,驾驭教材,独立处理教材。
备课以教师个人钻研为主,辅之以集体备课。
集体备课以学年组为单位隔周一次。
上课精致。
大胆改革了课堂教学模式,注重因材施教,努力提高教学效率。
上课精致的前提是明确教学目标,基础是吃透教材内容,条件是了解了学生状况,关键是优化教学结构,手段是利用农远资源。
练习精致。
精心选择习题,防止机械重复,减轻学生课业负担。
辅导精致。
着力帮扶学困生,一抓基础、二抓巩固、三抓提高,追求辅导的实效性。
做好教学反思。
7.教学研究工作。
充分发挥教学骨干的作用,营造求真务实、自由融洽的教研氛围。
8.质量监测工作。
本学期认真抓了毕业班的质量提升工作,坚持随堂测、周考、月考,月考后做好质量分析,提高了毕业班的教学质量。
9.队伍建设工作。
加强校本培训,提高教师素质。
加强了集体培训,强化自主学习。
每位教师至少写了2篇完整深刻的教学反思,每名教师自学笔记在5000字以上,促进了教育教学水平的提高。
开展校本教研。
按照“专业引领、同伴互助、自我反思”的思路,进行了理论培训,学年组内同伴互助,教师对自己设计的每堂课,进行了“教材分析——教学设计——教学反思”的系列教学活动,走“边教边研”之路,促进了专业能力的发展。
10.教育科研工作。
规划课题的研究,学校科研室主抓。
继续开展中央教科所《整体构建家庭和谐德育途径方法体系研究》的实验实施工作;《小学家校互动教育策略的研究》省级家长学校实验校的研究今年结题。
校本课题的研究,教务处主抓。
研究内容是教师在教学中所遇到的问题。
研究的结果以专题论文、经验总结形式完成。
教务处期末对科研成果完成了汇编工作,作为考核教师工作的重要依据。
四、不断创新的体卫艺工作11.学校体育工作。
切实贯彻新课标,不断深化教学内容、教学模式和教学方法的改革。
深入开展学生阳光体育运动,保证学生每天有一小时的体育活动,重新编排了大课间,在全区大课间评比中,被评为优秀单位。
进一步完善“5421”课余训练工程,科学开展课余体育训练工作。
积极组织学生参加上级举办的各项体育比赛。
全体教练员早来晚走,科学训练,克服了场地泥泞、训练时间短、缺乏器材等困难,分别夺得了优异成绩。
12.学校卫生工作。
进一步加强了学校食品卫生安全、卫生防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设。
进一步完善卫生应急机制,提高了学生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
疾病防控工作。
制定了学校《甲流应急预案》《防控方案》和《晨检制度》,进行《零报告统计表》的统计和报送工作。
进行了传染病防控知识宣传。
13.艺术教育工作。
学校艺术教育工作以《艺术教育工作规程》为指导,全面提高学生审美能力;积极开展艺术活动,增强学生艺术素养。
五、积极进取的教师教育工作14.师德师风建设。
以师德建设为本,提倡教育是一种服务的理念。
组织教师认真学习了新颁布的《中小学教师职业道德规范》,促进了师德水平的提高。
每位教师的政治学习笔记达5000字以上。
六、稳健扎实的总务后勤工作15. 总务后勤工作。
树立为教学服务、为师生服务的观念,做到管理育人、服务育人;加强了校园环境建设,营造安全优美的教育环境。
开源节流,改善办学条件;做好固定资产和备品的清查登记工作,加强了管理,基本满足了教学需要。
17.学校目前存在问题。
办学条件艰苦,学校的硬件设施与“双高普九”要求相去甚远,急需解决;校舍漏雨严重;村小之间相对分散;教师年龄结构不合理,素质仍需提高;优秀学苗外流,学生中外来务工人员子女较多,教学成绩与兄弟学校相比,有一定差距。
初中学校工作总结篇2我校实施语文课程改革已经两年了。
本学期,在“新课程”的背景下,初中部语文教学工作着力于进一步研究新课程,关注“综合实践活动课程”、“校本课程”的实施状况,运用各种机制推进课堂教学改革,在实践中更新教育理念,培养研究精神。
特总结如下:一、常规工作常抓不懈1、本学期继续启动常规工作调研机制,先后对七、八、九三个年级的语文教学进行了调研。
为使常规管理体现常态落到实处,调研时间、及年级都是临时确定的。
初一年级共调研节,其中优课节,占 %,良好节,中等节,占 %;初二年级共调研节,其中优课节,占 %,良好节,中等节,占 %;初三年级调研节数相对较少。
数据表明:绝大多数的老师能较好地执行教学常规,在备课、上课、作业等方面呈现出认真、自觉的状态,同时涌现了一部分锐意改革的“新课堂”。
当然每个调研综述也在肯定优点的同时提出了存在的问题,这些问题成为我们改进工作的方向。
所以,这一常规调研机制有效地促进、维持了“真实”的常态工作水平,成为学校教学工作的有力保障措施。
2、除课堂调研外,其它语文常规管理工作也是常抓不懈。
如作业,本学期采取的措施是,取消学科组统一检查评比,由各备课组长负责,不定期地对本备课组作业进行检查,相互提醒、督促。
二、教学研究切实可有效1、本学期语文学科坚持了多层次的公开教学活动,其中校级和校级以上公开教学2节,马玉萍老师执教的<>和缪爱国老师执教的<一朵花不能不开放>在全区新教材培训活动中反响强烈,好评如潮。
余青老师执教的<多一些宽容>,送课下乡后被誉为不可多得的一节好课。
校内各备备组内的互相研讨课数不胜数,研究氛围日渐浓厚。
多层次的课堂教学研讨活动促进了广大教师认真学习、仔细揣摩,逐步内化课程改革的精神2、本学期创新性地开展了语文教坛新秀、教学标兵、教学能手的评比活动,共听开语文课节,其中,获教坛新秀称号;获得教学标兵称号;获得教学能手称号。
3、本学期继续坚持每次研究课之前的集体备课活动及课后总结研讨活动,并要求各备课组能有较为详实的记录。
这些文字记录了老师在教学研究中的观点、感悟、困惑和思考,集中了各备课组老师的智慧,体现了大家锐意改革、积极探索的精神。
三、教学管理更加完善1、本学期强化了“学科主任负责制”,芮亚芬同志坚持做到深入课堂、深入群众,通过谈话、听课、研讨,了解各年级语文教学的现状,为教师排忧解难。
本学期共听课节。
2、完善了“备课组长负责制”。
本学期三个备课组长工作得力,管理到位,在他们的组织下,正常开展集体备课等活动,成为学科组管理的得力助手。
通过以上努力,本学期我校语文教学工作取得了喜人的成绩,中考中出现了三个超110分的高分,校语文平均近百分;其它两个年级在期末考试中成绩也相当不错,班级之间非常平衡,均分不超过两分。
当然,在工作中也发现了不少问题,如语文教学的高耗低效、语文校本课程的开发等都亟需探索与解决。
我们认为,在我们语文教学改革指导意见的指引下,在全体语文老师的共同努力下,我校的语文教学会取得更为辉煌的成绩的。
我们坚信!初中学校工作总结篇3今年我接任初一班的班主任工作,第一次做班主任,面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生,我尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。
教师的使命是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。
班主任的任务是神圣而又光荣的。
我将这学期完成的工作总结如下:一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。
班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的,需要面面具到,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。
在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。
开学初,我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。
通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。
接着我的工作重心随之转移到课堂上来,并根据《中学生日常行为规范》,《同德中学一日常规》等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。
经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了竞争意识,养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务。
我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。
利用好每一节班训课,对学生进行思想教育。
我着重抓班风的形成。
为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。
例如,我积极发动和指导学生参加校校运动会比赛,取得了全校最好的成绩,加强了班里学生的集体荣誉感,增强了班级凝聚力,使班风逐渐形成。
三、重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。
班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。
四、工作的不足和今后的方向 1、对待学生管理上有欠缺:学生群体和个体之间经常发生矛盾,影响了学习,由于监督不到位。
2、班级常规管理不完善,少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差,好的生活学习习惯依旧没有形成。
3、与家长的联系和沟通较少。
学生出现了问题应该及时向家长反映。
一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强。
但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决,敬请领导谅解。
为了学生更好的发展,希望在下一学期继续努力,向有经验的班主任学习,搞好教学,抓好班级,争取在各方面都取得更好的成绩。
总之,这个学期的工作使我在各方面都取得了进步,能力得到加强。
但是,由于经验不足,有些工作还没有做到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。
今后,我将再接再厉,总结老班主任的经验教训,不断充实自己,争取做得更好。
初中学校工作总结篇4一、教育教学常规教学管理井然有条1、实施教育教学管理的分工负责,即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制,强化班主任管理职能和教务处的监督职能,进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。