英语五年级下册重点完整版
五年级下册英语知识点归纳整理总结
五年级下册英语知识点归纳整理总结五年级下册英语重要知识点汇总一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少? 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书?4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子a pear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, itis .否定是: No , it isn’t.三、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5Is that the art room? The art room is on the second floor.那是美术室吗?不是，美术室在二楼。
五年级英语下册知识点归纳总结
五年级英语下册知识点归纳总结《五年级英语下册知识点归纳总结》五年级英语下册可是有不少有趣又有用的知识点呢。
先来说说单词部分吧。
那些描述人物外貌和性格的单词可太好玩啦。
像“tall”“short”“strong”“thin”，描述人的高矮胖瘦，一学就会。
还有形容性格的“kind”“strict”“funny”，这就像在给人贴小标签一样。
比如说我们的老师，有的是“strict”的，上课的时候可认真啦，要求我们把每个单词都读准，每个句子都写对。
而有的老师呢，就特别“funny”，总能在课堂上讲些小笑话，让我们在欢笑中就把英语学会了。
再讲讲句子方面。
“When do you finish class in the morning?”这个句子可太实用啦。
这就像是我们在和小伙伴聊天，问人家上午什么时候下课呢。
回答的时候也很简单，“We finish class at 11 o'clock.”这样的对话在日常生活中如果真的能用上，那可太酷了。
还有像“How do you like this skirt?”问别人对某件东西的看法，回答可以是“I like it very much.”或者“It's very beautiful.”感觉就像在和朋友讨论新衣服一样。
语法知识也不能少。
一般现在时可是重点中的重点。
主语是第三人称单数的时候，动词要加“s”或者“es”，这个可让好多小伙伴犯迷糊呢。
比如说“He likes reading books.”这里的“like”就要变成“likes”。
不过多做几道练习题，慢慢也就熟悉了。
还有那些英语小故事和小短文。
它们不仅能让我们学到更多的单词和句子，还能让我们了解不同的文化。
就像有个故事里讲到国外的小朋友怎么过节日的，有好多有趣的习俗，和我们中国的节日习俗大不一样呢。
在英语学习的过程中，还有一个特别重要的部分就是口语。
要大胆地说出来，不要害怕犯错。
就像我们刚开始学说话的时候，也会说错很多次呀。
英语五年级下册知识点汇总
四会单词：课本P72黑体单词，白体词需要读准读熟，部分需要会默写。
二、重点句子：课本p4, p7要求背诵，p9要求熟读。
(请打开课本背诵吧！加油！)1.介词at, on, in的区别【at +时刻】I get up at 6:30. at noon = at 12:00 在正午【on+具体的一天】比如，on+星期，on+节日I have English class on Mondays.What do you do on Mother’s Day?The sports meet is on April 16th.My mother’s birthday is on February 21st.【in +季节，月份】I can swim in summer.in the morning/in the afternoon/in the evening 在早晨、在下午、在晚上2. When do you start class in Spain？你在西班牙什么时候开始上课？3. 询问某人什么时间做某事的句型When do you finish class in the morning？你们上午的课什么时候结束?4.表达某人某时间做某事的句型We finish class at 1 o’clock我们一点钟结束上午的课.5.Why are you shopping today? 你今天为什么购物?6.That sounds like a lot of fun.那听起来很有趣。
7.I live on an island. I always get up early every day. 我居住在一个岛上，我总是每天起很早。
8.I often go swimming in the water. 我经常在水里游泳。
9.In the afternoon, I play sports with my friend. 在下午，我和朋友进行体育运动。
PEP小学英语五年级下册各单元知识重点总结
PEP小学英语五年级下册各单元知识重点总结Unit 1: My School- Grammar: Singular and plural nouns, possessive 'sUnit 2: My Family- Vocabulary: mother, father, sister, brother, grandparents- Grammar: The verb 'to be' (am, is, are) to describe family membersUnit 3: Out and About- Vocabulary: park, zoo, museum, supermarket, post office- Grammar: Present continuous tense to talk about actions happening nowUnit 4: Let's Eat!- Vocabulary: breakfast, lunch, dinner, fruit, vegetables- Grammar: Imperative sentences to give instructionsUnit 5: At the Farm- Vocabulary: farmer, barn, cow, pig, chicken- Grammar: There is/There are to talk about existenceUnit 6: Our Town- Vocabulary: street, hospital, police station, fire station, city- Grammar: Prepositions of place (in, on, under, behind, next to)Unit 7: Weather Report- Vocabulary: sunny, cloudy, rainy, snowy, windy- Grammar: Adjectives to describe weatherUnit 8: Fun with Friends- Vocabulary: play, sing, dance, swim, draw- Grammar: Simple present tense to talk about daily activitiesUnit 9: In the Ocean- Vocabulary: fish, dolphin, shark, octopus, seahorse- Grammar: Wh- questions using 'What' and 'Where'Unit 10: Happy Holidays- Vocabulary: Christmas, Easter, Halloween, New Year's Day, Thanksgiving- Grammar: Use of can for ability。
译林小学英语五年级(下册)(全册)重点(完美版)
11.Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在舞会上度过了美好时光。
12.Many girls try on the shoe, but it does not fit.许多女孩试穿这只鞋，但是不合适。
13.Why is Yang Ling not at school today? 杨玲为什么今天不在学校？ 14.Why does Nancy take off her coat?南希为什么脱下她的外套？15.She leaves a shoe behind. 她留下一只鞋。
4.Bobby wants to show his bike to Sam.鲍比想要把他的自行车给山姆看。
解析：want to想要做某事，想要某物是want后面直接加某物，想要做某事“want+to+动词原形”。
四、语法 1. 询问某人住在哪里的句型：Where do/does…live?及其回答：…live/lives… ①一般情况下用“Where do…live?”和“...live…”来问和答。
②当主语是第三人称单数时，用“Where does…live?”和“...lives…”来问和答。
2. 询问某人如何到某地的句型“How do/does…”及其回答“...by/on…”。
①一般情况下用“How do…”和“...by/on…”来问和答。
②当主语是第三人称单数时，用“How does…”和“...by/on…”来问和答。
五、主要句子：1. Where do you live ? 你住在哪里？ I live near school. 我住在学校附近。
2. How do you come to school? 你是怎么来上学的？I come to school by bike .我骑自行车来上学。
3. What about you ? 你呢？4. I live on Moon Street. 我住在月亮街。
完整版)外研版五年级英语下册重点句型和短语
完整版)外研版五年级英语下册重点句型和短语Module 1:重点短语：1.Many years ago - Many years ago。
2.Live in a small house - Lived in a small house。
3.Enough food - Enough food to eat。
4.How about - How about you。
5.Lots of buses and cars - Many buses and cars。
6.Every day - Every day。
7.Talk to - Talked to。
8.Miss China - Missed China。
9.Four years ago - Four years ago。
st night - Last night。
11.Talk about - Talked about。
12.Cook on a fire - Cooked on a fire。
13.Work in the fields - Worked in the fields。
14.Lots of - Many。
15.An old lady - An elderly woman。
16.A programme about China - A program about China.重点句型：1.There was(were)+某人或某物+某地 - There was(were)+ XXX(即there be句型的过去式)如：There XXX’t any buses。
There were no buses。
(any意为“一些”用于否定句)2.XXX food。
- We didn't have enough food to eat.这里的didn’t为助动词，后接动词原形)3.Thank you for talking to us。
- Thank you for talking with us.for是介词，后接动词的ing形式。
译林小学英语五年级(下册)(全册)重点
五年级英语下册总复习5B Unit 1 Cinderella一、单词:remember记住mushroom蘑菇question问题hurt受伤prince 王子fairy仙女why 为什么because 因为clothes服装pick 采摘put on 穿上take off 脱下understand 理解let 让late 迟的before 在…以前fit 合身have to 不得不,必须try on 试穿be bad for 有害的party 聚会leave…behind 留下,丢下help 帮助二、词组:1、at the prince’s house在王子的宫殿2、So sad 如此伤心3、come back回来4、have to不得不5、visit every house拜访每一间屋子6、fairy tales童话故事7、Monkey King 美猴王8、find some mushrooms找到一些蘑菇9、draw a dress画一条连衣裙10、for her friend 为她的朋友11、have some snacks吃一些零食12、have a drink喝一杯13、fit well 很合适14、look so nice瞧起来那么漂亮15、can’t understand不能理解16、would like to do想要做某事17、be bad for us 对我们有害18、take off the shoes 脱下鞋子19、go to the party 参加舞会20、three fairies 三个仙女21、try it on试穿它22、have to go不得不走23、before twelve o’clock 在12点以前24、at the parties在那些聚会上25、beautiful clothes 美丽的衣服26、a lot of mushrooms许多蘑菇27、under the tree 在树下28、try on the shoe试穿鞋子29、eat them 吃了它30、find the girl 找到女孩31、why can’t you…您为什么不能…32、leave…behind丢下…33、hurry up 赶快34、find some drinks 找到一些饮料35、some question words一些疑问词36、fit me 适合我37、draw a picture for me 为我画一幅画38、have a drink喝一份饮料39、look so nice 瞧起来那么漂亮40、be at school 在校学习41、read a story about…读一个有关…的故事42、 pick a big and red mushroom采一个又大又红的蘑菇三、句子:1、Come and help me、过来帮我。
(完整版)小学五年级英语下册重点句型及短语汇总
动词词组go swimming 去游泳go skating 去滑冰play basketball 打篮球play football 踢足球play baseball 打棒球play ping-pong 打乒乓球go boating 去划船go to the zoo 去动物园go to the park 去公园go to the supermaket 去超市go to school 去学校go home 回家walk to school 走路去学校play the piano 弹钢琴play the trumpet 吹小号play the guitar 弹吉他read a book 看书write a letter 写信send an e-mail 发送邮件do my homework 写作业play games 玩游戏play the computer 玩电脑play chess 下象棋fly a kite 放风筝go shopping 去购物climb the mountain 爬山ride a horse 骑马ride a bike 骑自行车listen to the music 听音乐sing a song 唱歌watch TV 看电视watch a football game 观看足球比赛play cards 玩牌go to sleep 去睡觉take a taxi 搭乘的士get up 起床make a card 制作卡片make a cake 制作蛋糕have an icecream 吃冰淇淋have dinner 吃晚餐have lunch 吃中餐have breakfast 吃早餐名词的运用：单数名词：（1）一般情况下用a可数名词（2）以元音开头的单词用an如：apple/egg/e-mail/ice cream/orange/umbrella 名词复数名词一般在结尾加s不可数名词如meat/milk/juice/water介词的运用1.Thank you for talking to us.2.He goes to school by school bus.3.What did you have for lunch?4.Please bring back the book in two week’s time.5.Here is a card for you.6.It’s easy with computer！7.They are on Shelf C.8.It’s too big for you.9.It’s in the south of China.10.We went there in July.11.Lingling went to Xinjiang with her parents.12.Let’s send an email to Dad.13.I will be home at seven o’clock.14.I have got a letter in English.15.I’m in New York now.16.Simon met me at the airport.一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态。
五年级英语下册知识点归纳
五年级英语下册知识点归纳一、词汇。
1. 日常生活类：- breakfast 早餐。
- lunch 午餐。
- dinner 晚餐。
- wash my clothes 洗我的衣服。
- watch TV 看电视。
- do homework 做作业。
- read books 读书。
2. 季节与天气类：- spring 春天。
- summer 夏天。
- autumn / fall 秋天。
- winter 冬天。
- sunny 晴朗的。
- rainy 多雨的。
- windy 有风的。
- snowy 下雪的。
3. 月份类：- January 一月。
- February 二月。
- March 三月。
- April 四月。
- May 五月。
- June 六月。
- July 七月。
- August 八月。
- September 九月。
- October 十月。
- November 十一月。
- December 十二月。
4. 活动类：- go on a picnic 去野餐。
- pick apples 摘苹果。
- make a snowman 堆雪人。
5. 形容词类：- funny 滑稽的；可笑的。
- kind 体贴的；慈祥的；宽容的。
- strict 要求严格的；严厉的。
- polite 有礼貌的；客气的。
- hard -working 工作努力的；辛勤的。
二、句型。
1. 询问日常活动：- What do you do on the weekend? 你周末做什么？- I often watch TV and play ping - pong with my father. 我经常看电视，和我爸爸打乒乓球。
2. 描述季节与天气：- Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？- I like spring best. It's pretty. 我最喜欢春天。
它很漂亮。
3. 询问生日所在月份：- When is your birthday? 你的生日是什么时候？- My birthday is in May. 我的生日在五月。
(完整版)五年级下册英语知识总结思维导图
完整版)五年级下册英语知识总结思维导图Unit 1：What's your hobby。
你的爱好是什么？Vocabulary：词汇hobby：爱好collect：收集stamp：邮票coin：硬币butterfly：蝴蝶postcard：明信片Grammar：语法一般疑问句Do you have any hobbies。
你有什么爱好吗？回答疑问句Yes。
I do。
是的，我有。
No。
I don't。
不，我没有。
Unit 2：___ 天气预报Vocabulary：词汇___：天气___：晴朗的cloudy：多云的___：多雨的___：下雪的temperature：温度___：度Grammar：语法祈使句（表达请求、命令等）Take your ___。
带上你的伞。
表达温度The temperature is 25 degrees。
温度是25度。
Unit 3：A day at the farm 农场一日游Vocabulary：词汇farm：农场pig：猪___：羊cow：牛duck：鸭子horse：马___：花园Grammar：语法一般现在时___ 猪是粉红色的。
物主代词This is my sheep。
这是我的羊。
Unit 4：My dream 我的梦想Vocabulary：词汇dream：梦想astronaut：宇航员scientist：科学家singer：歌手artist：艺术家pilot：飞行员engineer：工程师Grammar：语法一般将来时I want to be an astronaut。
我想要成为一名宇航员。
Unit 5：On the farm 在农场里Vocabulary：词汇fence：围栏barn：谷仓scarecrow：稻草人tractor：拖拉机field：田地hay：干草Grammar：语法介词短语The dog is running in the field。
外研版三起点五年级英语下册各模块复习重点
外研版〔三起点〕五年级下学期复习重点第一模块一、重点单词：life生活 different不同的 ago以前 any任何，一些 television电视机field田地us我们〔宾格〕 grandchildren〔外〕孙子〔女〕 radio收音机 fire炉火grandmother〔外〕祖母 lady女士，夫人 telephone hope希望二、重点短语及知识点：in China在中国 many years ago许多年前 enough food充足的食物 lots of许多watch TV看电视 have got有，拥有 every day每天 four years ago四年前a television programme一个电视节目 last night昨晚 talk about讨论on a(the) fire在火上 in the fields在地里 a small(big) house一栋小〔大〕房子过去式：is——was are——were live——lived否认形式：were——weren’t did——didn’t现在分词：change——changing e——ing复数形式：bus——buses三、重点句型:1.We lived in a small house.我们住在一间小房子里。
2．It’s a programme about China.它是一个关于中国的节目。
3. Life was very different in China many years ago.许多年前中国的生活完全不同。
4. There arelots of buses and cars.有许多公交车和小汽车。
5.We live in a big house.我们住在一间大房子里。
6.Yesterday I watched TV with my grandchildren.昨天我和孙子们一起看电视了。
(完整版)人教版PEP五年级下册英语知识点复习总结
五年级英语下册知识点复习总结
Unit1Myday
1.询问对方何时做某事的句型
Whendoyou+动词（短语）原形+其他？ （表示事件）
I（+频度副词）+动词（短语）原形+at+时间点。 注意：询问第三人称单数人称何时做某事的时候应将 do 改为 does，其 答语的主语为第三人称单数，动词部分应变为第三人称单数形式。（以下情况
同样需注意此项）
如：WhendoeshegetupHegetsupat6：00a.m. 译：他什么时候起床？他在上午六点起床。
2.询问对方周末做什么的句型
WhatdoyoudoontheweekendSaturdays. I（+频度副词）+动词（短语）原形+withsb（人）+onSundays. theweekend.
（2）在基数词后加 th:除去 first，second，third，其他基数词变序数词一般 直接在其后加 th。注意 five 与 twelve 要先把 ve 变 f，再加 th;eight 直接加 h；nine 去 e 再加 th。
（3）整十序数词以 ieth 结尾：整十位的序数词先将十位整数词尾的 y 变为 i， 再加 eth。如：twenty-twentieth。
The
注意：play-plays 因为 a 是元音 3)以 ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加-es; 例如 teach-teacheswash-washesdo-doesgo-goesfix-fixes
4)不规则的； 例如 have-has
5.by 的用法
五年级英语下册重点知识归纳
五年级英语下册重点知识归纳重点知识归纳：五年级英语下册第一单元本单元的重点词汇包括：eat breakfast（吃早餐）、have class（上课）、play sports（进行体育运动）、exercise（活动、运动）、do morning exercises（早锻炼）、eat dinner（吃晚饭）、clean my room（打扫我的房间）、go for a walk（散步）、go shopping（去购物）、take（研究、上课）、dancing （舞蹈）、take a dancing class（上舞蹈课）、a.m.（上午）、p.m.（下午）和usually（通常地）。
除了以上词汇外，还有其他日常活动，如get up（起床）、eat lunch（吃午饭）、go to bed（上床睡觉）、wash my face（洗脸）、wash my clothes（洗我的衣服）、watch TV（看电视）、play ping-pong（打乒乓球）、play the pipa（弹琵琶）、go swimming（去游泳）、go running（去跑步）、do homework（做作业）和do kungfu（练武术）等。
在频度副词方面，有always（总是、一直，100%）、usually（通常，80%）、often（经常，60%）和sometimes（有时，30%）。
疑问词方面，重点是when（什么时候）和why（为什么）。
本单元的重点句型包括询问别人什么时候做某事的句型及回答和询问别人周末做什么的句型及回答。
对于第一种句型，问句结构为：When do you+动词短语原形+其他？回答结构为：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间。
需要注意的是，当主语是第三人称单数时，助动词do要变成does。
对于第二种句型，问句结构为：What do you do on the weekend？回答结构为：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。
人教版五年级英语下册全册知识点总结
人教版五年级英语下册全册知识点总结回答方式多样，以下是一些例子：I usually play sports or go shopping on the weekend.（我通常在周末进行体育运动或去购物。
）I XXX（我周六上舞蹈课，周日在家休息。
）It depends。
Sometimes I hang out with friends。
sometimes I do some housework。
and sometimes I just watch TV.（这要看情况。
有时我和朋友出去玩，有时我做些家务，有时我就看电视。
）注意：询问别人周末做什么时，可以使用what或how来引导问句。
回答时，可以使用usually。
sometimes等频度副词来表达经常性或偶尔性的活动。
Unit 1一、重点词汇吃早餐：eat breakfast 上······课：have。
class进行体育运动：play sports做早操：do morning exercises 打扫我的房间：clean my room 去购物：go shopping舞蹈：dancing上午：a.m.通常地：usually二、其他日常活动起床：get up上床睡觉：go to bed活动，运动：exercise吃晚饭：eat XXX散步：go for a walk研究，上（课）：XXX上舞蹈课：take a dancing class下午：p.m.吃午饭：eat XXX洗脸：XXX洗我的衣服：XXX看电视：watch TV打乒乓球：play ping-pong弹琵琶：play the pipa去游泳：go swimming去跑步：go running做作业：do homework练武术：do XXX踢足球：play football打篮球：play basketball三、语音cl→ [cl]：clean。
五年级英语下册期末复习重点
一、重点单词:life生活 different不同的 ago以前 any任何,一些 television电视机 field田地 us 我们(宾格)grandchildren(外)孙子(女) radio收音机 fire炉火 grandmother(外)祖母 lady女士,夫人telephone电话 hope希望二、重点短语及知识点:have got 有,拥有 every day每天 four years ago四年前 a television programme一个电视节目last night昨晚 talk about讨论 on a(the) fire在火上 in the fields在地里 live(过去式)liveddid(过去式 change(现在分词 is(过去式) bus(复数三、重点句型:1. 我们住在一间小房子里。
2.it’它是一个关于中国的节目。
许多年前中国的生活完全不同。
有许多公交车和小汽车。
7. thank you to us. 谢谢您和我们谈话。
(for后面的动词要加+ing形式)8. she didn’t have a television .她那时候没有电视。
昨晚我看了一个关于中国的访谈节目。
10. 一个年老的女士谈论了她许多年前的生活。
11.she couldn’t read 她不能读也不能写。
(could或者couldn’t后面要加动词原形)否定句里要用 or,不用and)(否定句和疑问句中要使用any,不能使用some)qiu jiagou.我在邱家沟。
(情景连线)第二模块一、重点单词:learnt(learn的过去式)学习 these这些 dancer舞蹈演员 class班级 study学习 hard 努力的retired退休的二、重点短语及知识点:dance( learn(过去式 learn(现在分词 make(过去式 teach(过去式) study(过去式 -go(三单 dance(名词)三、重点句型:因为她是个舞蹈演员。
五年级下册英语重点句子
五年级下册英语重点句子五年级下册英语重点Unit 1 How can we become good learners?•How can we become good learners?•We can become good learners by listening carefully in class.•Taking notes is also an effective way to become a good learner.•Asking questions and participating actively in discussions can help us become good learners.•In addition, reviewing what we have learned regularly is important for improving our learning abilities.Unit 2 What should I do?•What should I do when I feel anxious?•When feeling anxious, I should take deep breaths and try to calm down.•Finding someone to talk to and share my feelings can also be helpful.•I can engage in activities that I enjoy, such as drawing or listening to music, to distract myself from anxiety. •Additionally, writing down my thoughts and feelings in a journal can help me sort out my emotions.Unit 3 A healthy life•What is a healthy diet?• A healthy diet includes a variety of fruits, vegetables, lean proteins, and whole grains.•It is important to drink plenty of water and limit the intake of sugary drinks.•Regular exercise is essential to maintaining a healthy lifestyle.•Getting enough sleep is also crucial for our overall well-being.Unit 4 Seasons and weather•What are the four seasons?•The four seasons are spring, summer, autumn, and winter. •In spring, the weather becomes warmer and flowers start to bloom.•Summer is the hottest season when people often go swimming and have barbecues.•Autumn is characterized by falling leaves and cooler temperatures.•Winter is the coldest season, and it often snows.Unit 5 My past life•What did you do yesterday?•Yesterday, I went to school and had English and math classes.•After school, I played basketball with my friends.•In the evening, I did my homework and watched TV for a while.•Before going to bed, I read a book for half an hour.Unit 6 In the future•What will you do in the future?•In the future, I want to become a doctor and help people. •I hope to travel around the world and experience different cultures.•I plan to continue learning and improving myself.•Besides, I would like to learn to play a musical instrument, like the piano.Unit 7 How do we celebrate festivals?•How do people celebrate Chinese New Year?•During Chinese New Year, people decorate their houses with red lanterns and couplets.•Families gather for a reunion dinner and give each other red packets with money inside.•Fireworks are set off to drive away evil spirits, and lion dances are performed to bring good luck.•People also visit temples to pray for blessings in the coming year.Unit 8 Leisure time•What do you usually do in your leisure time?•In my leisure time, I enjoy reading books or playing games with my friends.•I like to listen to music and sing along. •Sometimes, I go cycling or take a walk in the park.•Watching movies or TV shows is also a common way for me to relax.Unit 9 Our world•What are some endangered animals?•Some endangered animals include the panda, tiger, and rhinoceros.•These animals are at risk of becoming extinct due to habitat loss and illegal hunting.•Efforts are being made to protect them and their habitats.•It is important for us to be aware of the importance of wildlife conservation.Unit 10 Places of interest•What are some famous landmarks in your country?•The Great Wall and the Forbidden City are iconic landmarks in China.•The Terracotta Army in Xi’an is also a famous tourist attraction.•The Panda Base in Chengdu attracts many visitors who want to see pandas up close.•These places offer insights into the history and culture of the country.。
五年级英语下册知识点
五年级英语下册知识点上学期间，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。
想要一份整理好的知识点吗？下面是店铺整理的五年级英语下册知识点汇总，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、重点单词用法1. call v. 称作 What do you call it in English?2. like v. 喜欢sth. I like English very much.like to do sth. I like reading very much, but I don’t like to read now.doing sth.3. let’s + 动词原形Let’s (=let us) make animals. let sb. do sth. 让某人做某事4. want v. 想，想要want sth. I want a piece of paper.to do sth. I want to watch TV.5. 情态动词情态动词很简单，没有人称数之变，动词原形后边站，can表能力may许可should应该would愿must必须，否定needn’t换have to不得不表客观二、重点语法A) 一般现在时1. 概念：一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。
2. 构成：一般现在时的构成主要有两种形式：(1)be型：句子的谓语动词只有be(am，is或are)：a.肯定句中，只出现be，如：I am a student.我是一名学生。
b.否定句中，要在be后面加not，如：She isn't a teacher.她不是教师。
c.一般疑问句，要将be放在句子开头(注意句首字母大写)，句尾用问号，答语用Yes，主语+be.或No，主语 + be + not.如：—Are you ready?—你准备好了吗?—Yes，I am.—是的，我准备好了。
五年级英语下册重点词组
五年级英语下册重点词组一、描述日常活动与时间。
1. get up（起床）这就像每天早上被“叫醒小怪兽”催促的动作，“I get up at seven o'clock every day.”（我每天七点起床）就像是在说我每天都要和这个小怪兽按时见面呢。
2. have breakfast（吃早餐）这是给身体“加油”的时刻。
“I have breakfast before I go to school.”（我上学之前吃早餐），就像给汽车加油才能出发一样，我们吃了早餐才有精力去上学。
3. go to school（去上学）这是每天的“学习之旅”的开始。
“I go to school by bike.”（我骑自行车去上学），就像是踏上了去知识城堡的路。
4. have lunch（吃午餐）到了中午，肚子开始“咕咕叫”，提醒我们该“喂饱”它了。
“We have lunch in the school canteen.”（我们在学校食堂吃午餐）。
5. come home（回家）一天的学习或者玩耍结束后，就像小鸟归巢一样，“I come home at fiveo'clock.”（我五点钟回家）。
6. do homework（做家庭作业）这是放学后的“任务时间”。
“I do my homework in my study.”（我在我的书房做家庭作业），就像小士兵要完成任务一样。
7. watch TV（看电视）完成作业后的放松时刻，“I watch TV for half an hour every day.”（我每天看半小时电视），这是和电视里的有趣世界“聊天”的时间。
8. go to bed（上床睡觉）一天的结束动作，“I go to bed at nine o'clock.”（我九点钟上床睡觉），就像把自己“关机”，准备迎接新的一天。
二、季节与活动相关。
1. in spring（在春天）春天是万物复苏的季节，“We fly kites in spring.”（我们在春天放风筝），就像和天空中的云朵做朋友，让风筝在空中跳舞。
PEP小学英语五年级下册unit1--6单元重难点汇总
PEP英语五年级下册Unit 1词汇1. do morning exercises（晨练）2. eat breakfast （吃早饭）3. have English class （上英语课）4. play sports （进行体育活动）5. eat dinner （吃晚饭）6. when （什么时候）7. about （关于；大约8. policeman （警察）9. work （工作）10. evening （夜晚；晚上）11. get up （起床）12. at （在……点钟）13. usually （通常；一般）14. noon （中午）15. tell （告诉）16. climb mountains （爬山）17. go shopping （购物；买东西）18. play the piano （弹钢琴）19. visit grandparents （看望[外]祖父母）20. go hiking （去远足）21. weekend （周末）22. ofen （经常）23. sometimes （有时候）24. rain （下雨）25. either （也）26. next （下一个）Unit 1 重点句型讲解1.When do you get up?你什么时候起床? get up 起床2.What do you do on the weekend?周末你做什么？weekend= Saturday and Sunday 周末3.This is my weekend timetable.这是我的周末日程表。
4.When do you play sports?你何时进行体育活动? when 什么时候5.Tell us about your day!告诉我们关于你的日子。
6.Which is Mike’s timetable?哪一个是迈克的日程表?7.Excuse me. Can I ask you some questions? Sure.打扰一下，我可以问你一些问题吗？当然。
(完整版)人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳PEP五年级英语下册各单元知识点Unit 1 My day一、重点词汇。
1.四会词汇：eat breakfast 吃早饭 have···class 上······课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动 domorning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go shopping 去买东西；购物go for a walk 散步take学习；上（课） dancing跳舞；舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课2. 三会词汇：when什么时候after 在（时间）后start 开始usually 通常地；惯常地Spain 西班牙late 晚；迟 a.m. 午前；上午 p.m. 午后；下午why 为什么shop 去买东西；购物work 工作last 上一个的;刚过去的sound 听起来好像also 还；也busy 忙的 need 需要play 戏剧；剧本letter 信live 居住island 岛always 总是；一直cave 山洞；洞穴go swimming 去游泳 win 获胜二、其他日常活动。
get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视play ping-pong打乒乓球 playthe pipa弹琵琶 go swimming去游泳go running去跑步 do homework 做作业 do kung fu练武术play football踢足球 play basketball打篮球三、频度副词。
always总是，一直（100%） usually通常（80%）often 经常（60%） sometimes（30%）有时四、疑问词。
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英语五年级下册重点
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
一、词汇
climbing（正在）攀登；攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩
jumping（正在）跳drinking（正在）喝（水）sleeping（正在）睡觉
each每一 other其他 eachother相互 excited兴奋的 like像……那样
二、短语
climbtrees爬树playfootball踢足球lookat看 listentomusic听音乐abeautifulpainting一幅美丽的画 inthekitchen在厨房 readbooks读书playwitheachother一起玩耍 drinkwater喝水
第一课时
一、名词性物主代词和形容词性物主代词
定义：表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。
它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
注意：1.形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。
如：Thisismybook.（这是我的书。
） Thatishisbag.（那是他的书包。
）
2.名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。
如：It’smine.（它是我的）：They arehers.（它们是她的）
二、句型
（一）询问物品的归属
1.句型结构：问：Whose is it？（它是谁的）
答：It’s+形容词性物主代词+物品（它是…的…）
例：问：Whoseis it（它是谁的）
答：It’s mine.（它们是我的）
2.句型结构：问：Whose(+物品)+is/are+it/this/that(they/these those)它、这个、那个（它们、这些、那些）是谁的？
答：It /This/That(They/There/Those)+ is/are +名词性物主代词
它、这个、那个（它们、这些、那些）是…的
或It /This/That(They/There/Those)+ is/are +形容词性物主代词+物品它、这个、那个（它们、这些、那些）是…的…
例：问：Whosepenis it（这些钢笔是谁的）
答：It’s mine.（它是我的）或It’s my pen.（它是我的钢笔）
问：Whosepensarethese（这些钢笔是谁的）
答：They aremine.（它们是我的）或They aremy pens. （它们是我的钢笔）
（二）一般疑问句（be动词提前，其他不变）
句型结构：问：Is/Are it/this(they/that/these/those) + 名词性物主代词？这（些）…的吗？
答：Yes, it/this/that(they/these/those) is/are No, it/this/that(they/these/those is) is/are +not 例：肯定句：TheChinesebookismine.（这本语文书是我的。
）一般疑问句：Is your Chinese book（这是你的语文书吗）回答：Yes, it is. Yes, it is not.
肯定句：These book are hers.（这些书是她的）
问：Arethese book hers（这些书都是你的吗）
答：Yes, thereare. No, there are not.
第二课时
一、语法
（一）动词-ing 形式变化规则
（二）描述正在做某事的句型
句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他
1.主语是第一人称单数I时，be动词用am
例：IamwatchingTV.(我正在看电视)
2.主语是第二人称单数you时，be动词用are
例：Youarereadingabook.（你正在读书）
3.主语是第三人称单数he/she/it单数时，be动词用is
例：Heisplayingfootball.（他正在踢足球）
4.主语是复数we/you/they时，be动词用are
例：Theyarehavinglunch（他们正在吃晚饭）
（三）问答正在做什么的句型
句型结构：问：What +be +主语+doing( …正在做什么)
答：主语+be动词+动词ing形式+其他（…正在…）例：问：Whatishedoing（他正在做什么）
答：Heissleeping.（他正在睡觉。
）
问：Whatareyoudoing（
你正在做什么）
答：IamlearningEnglish.（我正在学习英语。
）
（四）一般疑问句（be动词提前，其他不变）
句型结构：Be +主语+动词-ing形式+其他？
例：问：Areyoulisteningtomusic（你正在听音乐吗）
答：Yes,Iam. No,Iam not.
问：Ishesinging（他正在唱歌吗）
答：Yes, heis.No, heis not.
问：Arethechildrenplayinggames（孩子们正在做游戏吗）答：Yes, theyare.No, theyare not.。