青少年学生《学会生活,学会学习》主题班会课件
小学生学习方法主题班会PPT
坚持课后复习：及时巩固所学知识，避 免遗忘 保持良好作息：有规律的作息时间，保 证充足的睡眠
培养良好学习 习惯的方法
平衡学习与娱乐：学习与休闲 的平衡是必要的 寻求帮助：遇到困难及时寻求 老师和同学的帮助
总结
总结
提高学习效果的方法 培养良好学习习惯的方法
总结
运用这些方法，取得好成绩不 再难！
积极思考：提出问题，主动探 索 记笔记：记录重要内容，加深 记忆
提高学习效果 的方法
多做练习：巩固学习内容，培养技能 定期复习：强化记忆，提升长期记忆能 力
培养良好学习 习惯的方法
培养良好学习 习惯的方法
明确学习目标：设定学习目标 ，做到有计划学习 合理安排时间：合理利用课余 时间，做到高效学习
小学生学习方法主 题班会PPT
目录 引言 提高学习效果的方法 培养良好学习习惯的方法 总结
引言
引言
小学生学习方法的重要性 学习方法对学习成绩的影响
提高学习效果 的方法
提高学习效果 的方法
提前预习：了解学习内容，为课堂学习 做准备 细心聆听：集中注意力，理解老师的讲 解
提高学习效果 的方法
2023—2024学年高中主题班会教育,从生活中来,向生命里去 课件(共33张PPT)
历史文化遗产传承与弘扬
参观历史遗迹
组织学生参观博物馆、历史遗址、文化古迹等，了解人类历史的发 展脉络和文化遗产的价值。
学习传统文化
引导学生学习传统手工艺、民间舞蹈、戏曲等非物质文化遗产，传 承和弘扬中华优秀传统文化。
举办文化活动
在学校或社区举办文化节、文化沙龙等活动，邀请文化传承人现场展 示技艺，加深学生对传统文化的理解和认同。
社会实践活动参与及体验分享
参与志愿服务
鼓励学生参与社区志愿服 务、环保公益等活动，培 养社会责任感和奉献精神 。
体验职业生活
组织学生开展职业体验活 动，了解不同职业的特点 和要求，为未来的职业规 划打下基础。
教育，从生活中来， 向生命里去
主要内容
• 教育与生活关系探讨 • 挖掘生活中的教育资源 • 创新课堂教学方式方法 • 拓展课外活动空间及途径 • 关注个体成长需求差异 • 总结：让教育回归生活，服务生命
PART 01
教育与生活关系探讨
REPORTING
WENKU DESIGN
生活即教育理念解读
引导学生主动参与
鼓励学生在情境中主动观察、思考和解决问题，培养学生的自主学 习能力和问题解决能力。
情境与知识相结合
将知识点融入情境中，使学生在体验中自然而然地掌握知识和技能 ，提高学习效果。
游戏化学习模式探索与尝试
游戏元素与教学内容相结合
将游戏元素如积分、勋章、排行榜等融入教学内容中，增加学习 的趣味性和挑战性。
以游戏任务驱动学习
设计游戏任务作为学生的学习目标，使学生在完成任务的过程中掌 握知识和技能。
《初一主题班会》PPT课件
制定学习计划
根据个人实际情况，制 定切实可行的学习计划 ，包括时间安排、学习 内容、复习计划等，以 提高学习效率。
培养良好习惯
鼓励同学们养成良好的 学习习惯和生活习惯， 如定时复习、合理安排 作息时间、积极参加体 育锻炼等。
鼓励同学们共同努力进步
01
激发学习动力
通过分享成功经验和励志故事，激发同学们的学习动力和进取心，让他
在解决冲突时，保持平等和公正，多听取不同观点，寻找共同点 。
有效解决方案
提出建设性的解决方案，多听取不同观点，寻找共同的解决办法 ！
05 安全教育与防范பைடு நூலகம்措施
校园安全注意事项
遵守校规校纪
确保学生了解并遵守学校的各项规章制度，如禁止攀爬、禁止乱 扔杂物等。
避免拥挤和推搡
在上下学高峰期，教育学生避免拥挤和推搡，防止发生意外事故。
制定学习计划
根据初一的课程设置和教 学要求，指导学生制定合 理的学习计划。
明确学习目标
帮助学生明确学习目标， 包括短期目标和长期目标 ，激发学生的学习动力。
培养自主学习能力
鼓励学生自主学习，培养 独立思考和解决问题的能 力。
培养良好学习习惯与方法
养成良好学习习惯
如按时完成作业、复习预习、课 堂听讲等，提高学习效率。
防火防灾知识普及
了解火灾危害
教育学生了解火灾的危害，如烧毁财物、危及生命等。
掌握防火知识
教育学生掌握基本的防火知识，如不乱扔火柴、不乱扔烟 蒂等。
学会自救逃生
教育学生在遇到火灾时如何自救逃生，如用湿毛巾捂住口 鼻、低姿逃生等。
06 总结回顾与展望 未来
总结本次班会内容
本次班会主题
以“团结、友爱、互助、进步”为主题，旨在促进同学们之间的相 互了解，增强班级凝聚力。
高中主题班会《我的大学生活》
优秀大学生可以分享他们对于大 学学习和生活的感悟和思考，例 如如何提升自我认知、如何培养
创新思维等。
成功适应大学生活的案例分析
可以选取一些成功适应大学生 活的学生案例，进行深入分析 和总结，提炼出一些实用的经 验和建议。
可以从不同角度分析这些案例， 例如性格特点、家庭背景、学 习方式等方面，探究他们成功 的原因和经验。
100%
人际关系
大学是学生走向社会的一个过渡 阶段，学生需要适应更复杂的人 际关系，学会处理宿舍矛盾、同 学间的竞争等。
80%
职业规划
大学是学生进行职业规划的关键 时期，学生需要了解自己的兴趣 和能力，为未来的职业发展做好 准备。
大学生活与高中的不同之处
学习方式
大学学习更加注重自主学习和 研究，教师不再是学生获取知 识的唯一来源，学生需要学会 利用图书馆、网络等资源进行 自我学习。
学术自由
大学提供了广泛的学科选择和学术自由，学生可以 根据兴趣和职业规划选择专业课程，深入学习和研 究。
丰富的课外活动
大学有各种社团、活动和比赛，学生可以参加各种 课外活动，培养兴趣爱好和领导能力。
大学生活的挑战与机遇
80%
学术压力
大学课程难度大，学术要求高， 学生需要适应更高的学习要求， 培养良好的学习习惯和时间管理 能力。
树立职业规划意识，了解自己的 兴趣和优势，明确职业发展方向。
实习与兼职
积极参与实习和兼职活动，积累 工作经验，提升职业技能。
求职技巧
了解求职流程和技巧，制作优秀 的简历和求职信，提高求职成功
率。
03
如何适应大学生活
调整心态，积极面对挑战
面对新的环境和挑战，要保持积极的心态，勇于接 受挑战，不畏惧失败。
《按时作息,规律生活》主题班会++教案
《按时作息，规律生活》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到按时作息、规律生活的重要性。
3. 引导学生学会时间管理，提高学习效率。
二、教学内容1. 按时作息的意义2. 规律生活的好处3. 时间管理的方法5. 实践与感悟三、教学过程1. 导入：通过一个故事或实例，引发学生对按时作息、规律生活的思考。
3. 分享：邀请几位学生分享他们自己的作息习惯和时间管理方法，以及这些习惯给他们带来的变化。
4. 指导：引导学生学会时间管理，给出具体的方法和建议，如如何制定时间表、如何避免拖延等。
四、教学评价1. 学生对按时作息、规律生活的认识程度。
2. 学生制定的时间管理方法和作息习惯的可行性。
3. 学生在实践中所取得的成果。
五、教学资源1. 故事或实例：用于引发学生思考。
2. 分享者：邀请几位有良好作息习惯的学生分享他们的经验。
3. 教学PPT：用于展示按时作息的意义、规律生活的好处、时间管理的方法等。
4. 打印纸张：用于学生制定时间管理和作息计划的草稿。
六、教学时间1课时（40分钟）七、教学步骤1. 导入（5分钟）：通过一个故事或实例，引发学生对按时作息、规律生活的思考。
3. 分享（5分钟）：邀请几位学生分享他们自己的作息习惯和时间管理方法，以及这些习惯给他们带来的变化。
4. 指导（10分钟）：引导学生学会时间管理，给出具体的方法和建议，如如何制定时间表、如何避免拖延等。
八、教学反思在课后，教师应认真反思本次班会的教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及实践情况，以便在今后的教学中进行调整和改进。
九、课后作业1. 学生根据所学内容，制定自己的作息计划和时间管理方法。
2. 学生在一周内尝试实践新的作息计划，并在下一周的班会上分享自己的感悟和成果。
十、教学拓展1. 邀请专家进行讲座，深入讲解按时作息、规律生活的重要性。
3. 开展一次主题班会，让学生分享自己在实践中所取得的成果，互相学习和鼓励。
《按时作息，规律生活》主题班会教案六、教学活动1. 学生参与讨论关于作息时间对生活和学习的影响。
学会独立自主生活主题班会教案
学会独立自主生活主题班会教案一、班会主题学会独立自主生活二、班会背景随着社会的发展和进步，青少年在成长过程中面临着越来越多的挑战和机遇。
然而，在现实生活中，部分青少年过于依赖他人，缺乏独立自主生活的能力。
为了帮助学生树立独立自主的意识，提高他们的生活自理能力和解决问题的能力，特组织本次主题班会。
三、班会目的1、让学生认识到独立自主生活的重要性，树立独立自主的意识。
2、帮助学生掌握一些基本的生活技能和解决问题的方法，提高他们的独立自主生活能力。
3、培养学生的责任感和自信心，促进他们的全面发展。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会准备1、收集有关独立自主生活的案例、故事、图片等资料，并制作成PPT。
2、准备一些生活技能小道具，如衣物、绳子、文具等。
3、安排学生排练相关的小品和短剧。
八、班会过程（一）导入（5 分钟）1、播放一段视频，展示一个孩子在没有父母帮助的情况下，自己独立完成各种生活任务，如整理房间、做饭、洗衣服等。
2、提问学生观看视频后的感受，引导学生思考独立自主生活的意义。
（二）案例分析（10 分钟）1、展示一些青少年因缺乏独立自主能力而在生活中遇到困难的案例，如不会洗衣服、不会做饭、不会合理安排时间等。
2、组织学生分组讨论这些案例，分析造成这些问题的原因，并思考如何避免类似情况的发生。
（三）知识讲解（10 分钟）1、通过 PPT 展示，向学生介绍独立自主生活的概念和重要性。
2、讲解独立自主生活包括的方面，如生活自理能力、学习自主能力、社交独立能力等。
（四）生活技能展示（15 分钟）1、请几位同学上台展示一些基本的生活技能，如叠衣服、系鞋带、整理书包等，并讲解操作步骤和注意事项。
2、其他同学可以进行模仿和学习，然后进行小组比赛，看哪个小组的同学完成得又快又好。
（五）小品表演（10 分钟）1、学生表演小品《依赖的小明》，讲述小明在生活中过度依赖父母，什么事情都不会做，导致在学校寄宿时遇到了很多困难。
学会学习学会生活主题班会
可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
03
每天保证8小时睡眠 一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
坚持体育锻炼 身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
提高学习效率
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以进行适当的休息和娱乐，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
01
举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。
上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻桌子、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学科作业。
抄袭作业。
三、学习习惯五大忌
01.
放松一下……
02.
GOOD GOOD STUDY DAY DAY UP
03.
MADE BY 305
4
“如果我发挥出自己最大的能力，依然不能尽如人意，那么，我也用不着在回首往事时说，当时我怕得连试都不敢试。努力尝试并没有错，也没有什么可以害怕的。失败总是会激励 我下一次付出更多的努力。”
成功无捷径 学习当奋斗
在到达成功的终点之前， 我们要一直 奋力奔跑 学习就应该像一只快乐的小狗
我最爱的狗粮——水果蛋糕 我最害怕的对手——恶狗三兄弟 还有我最沉溺的休闲方式——狗刨
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。
2024版《珍爱生命热爱生活主题班会》PPT班会课件
课件目录•班会开场与引言•生命的可贵与独特性•热爱生活，积极向上•珍爱生命，关注安全•热爱生活，关爱他人•总结与展望班会开场与引言主题与现实生活的关联将主题与青少年成长、心理健康、社会责任等方面相联系，引导学生思考如何在现实生活中践行珍爱生命、热爱生活的理念。
珍爱生命，热爱生活的内涵解读阐述生命的宝贵和独特，强调热爱生活、积极面对人生的重要性。
班会主题介绍珍爱生命，热爱生活的意义01生命价值观的培养通过班会活动，帮助学生树立正确的生命价值观，尊重生命、珍惜生命，追求有意义的人生。
02心理健康的促进引导学生关注自身心理健康，学会调节情绪、缓解压力，培养积极乐观的心态。
03社会责任感的增强让学生意识到个人行为对社会的影响，自觉履行社会责任，关爱他人，传递正能量。
班会目的和预期效果班会目的通过本次班会，旨在引导学生认识生命的宝贵和热爱生活的重要性，树立正确的价值观和人生观，增强心理健康和社会责任感。
预期效果期望通过班会活动，学生能够深刻理解珍爱生命、热爱生活的意义，积极面对生活中的挑战和困难，以更加饱满的热情投入到学习和生活中。
生命的可贵与独特性01生命是指具有新陈代谢、生长、繁殖和反应刺激等特征的有机体。
02生命的特性包括自我复制、自我更新、自我组织和自我调节等。
03生命具有遗传信息，通过DNA或RNA等遗传物质实现信息的传递和表达。
生命的定义与特性01生命起源于数十亿年前的地球，经过漫长的进化过程，逐渐形成了多样化的生物世界。
02生命的进化是通过自然选择、基因突变和基因重组等机制实现的。
生命的进化历程中，出现了许多重要的生物类群和关键事件，如寒武纪生命大爆发、恐龙的灭绝和人类的起源等。
生命的起源和进化02生命是宝贵的，每一个生命都是独特的，具有不可替代的价值。
尊重生命、珍爱生命是人类的基本道德义务，也是实现个人和社会和谐发展的重要基础。
生命的意义在于追求幸福、实现自我价值和为社会做出贡献等方面。
通过积极的生活态度、健康的生活方式和良好的人际关系等，我们可以更好地实现生命的意义和价值。
“好习惯伴我成长”主题班会ppt课件
应聘者的困惑
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外 语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关： 总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急 事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们 都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲 着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠， 资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完 了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
在印度和泰国，驯象师在大象还 是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水 泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法 挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了可以轻而易举地挣脱链子的大象时， 也不挣扎。
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
温馨提示
习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息； 你有了坏习惯，你一辈子 就会有偿还不清的债务。
纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是 与他们的良好习惯分不开的。
• 大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充 沛的精力完成不朽的巨著；
• 美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好 词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的 基础；
• 马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题， 用以培养自己的逻辑思维能力；
希望我们能吸取教训，不要因为自 己的随意行为影响了一生的前程，请记住一 句话：
青少年学生《学会生活学会学习》主题班会
鼓励青少年学生在实际生活中尝试适应变化，例 如参加社会实践、尝试新事物等，通过实践来提 高适应变化的能力。
社会责任
社会责任的意义
青少年学生作为社会的一员，应该具备社会责任意识，为社会做出 贡献。
社会责任的内容
在班会中，可以引导青少年学生思考自己的社会责任，例如尊重他 人、爱护环境、参与公益活动等。
保持积极心态
遇到困难时保持乐观心态，相信自己能够克服困 难并取得进步。
03
心理健康
情绪管理
情绪识别
青少年学生应学会识别自己的情绪，了解情绪产生的原因和影响。
情绪调节
掌握情绪调节的方法，如深呼吸、放松训练等，以缓解负面情绪。
情绪表达
学会用适当的方式表达自己的情绪，与他人沟通情感，促进情感交 流。
应对压力
学会调整自己的行为和情绪，以适应不同的环境和情境。
自我激励
激发内在的动力和激情，鼓励自己不断努力追求更好的团队合作的重要性
团队合作是青少年学生未来生活中不可或缺的能力，通过 团队合作可以培养青少年的沟通、协调和领导能力。
团队合作的方法
在班会中，可以组织一些团队游戏或小组讨论，让青少年 学生亲身体验团队合作的过程，学习如何与他人协作。
社会责任的实践
鼓励青少年学生在实际生活中践行社会责任，例如参加志愿者活动、 为社会做出贡献等，通过实践来培养自己的社会责任意识。
THANKS
感谢观看
学会处理与同学、老师、家长等的 关系，建立良好的人际关系。
团队合作
培养团队合作精神，学会在团队中 发挥自己的作用，共同完成任务。
02
学会学习
学习方法
制定学习计划
制定明确的学习计划，合理安排 时间，有助于提高学习效率。
高中生活主题班会PPT课件
抓住机遇
发掘兴趣与特长
高中生活提供了丰富的课程和活 动，学生可以发掘自己的兴趣和 特长，为未来的职业发展打下基
础。
培养社交能力
高中生活是学生社交能力发展的重 要阶段，学生可以通过参加社团活 动、志愿服务等，提高自己的沟通、 协作和领导能力。
树立人生目标
高中时期是学生思考未来发展的重 要时期，学生可以开始思考自己的 人生目标，制定实现目标的计划和 行动方案。
04
CHAPTER
高中生活的建议与期望
家长的建议
时间管理
家长建议孩子合理安排 时间，平衡学习、休息 和娱乐，以提高学习效
率。
心理健康
家长强调关注孩子的心 理健康，遇到问题及时 寻求帮助，保持积极心
态。
社交关系
自我认知
家长建议孩子与同学友 好相处，建立良好的人
际关系，共同成长。
家长鼓励孩子认识自我， 明确自己的兴趣和优势， 为未来发展做好准备。
学生建议制定学习计划，合理 安排时间，避免拖延和浪费时
间。
保持身心健康
学生强调身心健康的重要性， 建议多参加体育锻炼和有益的 活动。
拓展兴趣爱好
学生建议发掘和培养自己的兴 趣爱好，丰富高中生活。
积极面对挑战
学生鼓励彼此在面对困难时保 持积极心态，勇敢面对挑战。
THA
制定合理的学习计划
总结词
制定合理的学习计划是适应高中生活的关键。
详细描述
制定学习计划可以帮助高中生更好地管理时间，提高学习效率，减少学习压力。计划应该包括每天、每周和每月 的学习任务和目标，并根据自己的实际情况进行调整。同时，要确保计划具有足够的灵活性，以便应对突发事件 和意外情况。
高中生活主题班会ppt课件
学会做人学会学习学会生活(1).doc
首先，我们在对学生进行心理健康教育与疏导时，充分注意利用高中生多数时间是在校集中学习这一特点，充分发挥这一群体和集中性优势，遵循示范性、活动性、引导性、合力性等原则。
我们在教育与疏导工作中充分注意营创团结、民主、友好、文明的积极向上的氛围，让学生共同的在不知不觉中，潜移默化地接受教育与疏导。
（一）示范性原则。
“学高为师，身正为范”。
在学校，教师是学生接触最多的除家长外的成年人，教师是学生心目中的偶像，是楷模，是榜样。
教师的知识水平、教学方式、教学态度、兴趣爱好、乃至一言一行、一举一动，都将给学生带来直接的影响。
因此，教师应加强自身的修养，以身作则，率先垂范，我们教师不仅要传授好知识，而且要重视学生的内在人格和心理的进步，做好学生的导航员，尽量减少学校教育的消极影响。
（二）活动性原则。
初中阶段的学生精力旺盛，朝气蓬勃，充满了活力。
我们学校从学生的身心发展需要着想，根据学生的生理心理特征，广泛地开展有益于学生身心健康的活动，在活动中锻炼学生，在活动中教育学生，在活动中陶冶学生。
而学生在课业的重负下，他们也渴盼有更多的机会锤炼与体现自我，松驰神经。
我们就将心理健康教育与辅导与各种活动有机结合，在学生的活动兴趣中去发现问题，解决问题，以达到心理疏导之目的。
（三）引导性原则。
高中阶段的学生心理正走向成熟，走向独立，我们在教育与疏导时注意多从下面激励、鞭策、正确引导学生的发展方向，尊重学生、帮助学生、鼓励学生，树立其自尊心和自信心，帮助他们正确地认识自我，评价自我。
并注意教育与疏导的方式方法、手段策略，以便教育与疏导获得最佳效果。
（四）合力性原则。
这里主要是指对学生的心理健康教育与辅导，应注意学校、学生、家庭、社会等几方面相互配合、相互支持、相互统一，以形成教育的合力，以使心理疏导能达到事半功倍之效果。
其次，我们制定了心理健康教育和咨询辅导的计划，培训了专门的心理咨询教师，设立了学生心理咨询室，设置了知心话信箱，安排了学生心理测试，建立了学生心理档案，对学生开设了心理健康指导课和讲座，建立家长联络小组。
青少年学生《学会生活,学会学习》主题班会
均衡饮食
合理搭配营养，多吃蔬 菜水果，减少油炸和高 糖食品的摄入，保持身
体健康。
适量运动
鼓励学生参加体育活动 和锻炼，增强体质，提
高抵抗力。
培养兴趣爱好
01
02
03
04
总结词
兴趣爱好可以丰富学生的课余 生活，提高综合素质，同时有
助于减轻学习压力。
发掘兴趣
引导学生发现自己的兴趣所在 ，鼓励他们积极参与相关的活
动和课程。
拓展技能
学习新的技能和知识，如音乐 、绘画、舞蹈等，提高学生的
艺术修养和创造力。
交流分享
组织兴趣小组或社团活动，让 学生有机会与志同道合的同学
交流分享，共同成长。
学会时间管理
制定计划
引导学生制定学习计划和时间 表，合理安排每天的学习任务 和休息时间。
避免拖延
培养学生的自律性和意志力， 鼓励他们按时完成任务，克服 拖延症。
THANKS
谢谢
学会合作学习
在学习的过程中，与同学 合作交流、互相帮助、共 同进步，提高合作学习能 力。
03
CHAPTER
青少年常见问题及解决方法
学习压力问题
学习压力过大
由于学业繁重、考试压力等因素，青 少年常常面临学习压力过大的问题。
解决方法
建议合理安排学习时间，采用科学的 学习方法，如番茄工作法等，以提高 学习效率。同时，家长和老师也应该 给予适当的支持和鼓励。
人际关系问题
人际关系紧张
青少年在成长过程中，面临着与同学、老师、家长等不同人群的交往问题，容 易出现人际关系紧张的情况。
解决方法
建议青少年学会沟通技巧，增强人际交往能力。同时，家长和老师也应该给予 正确的引导和帮助，促进青少年建立良好的人际关系。
新高一开学第一节班会课《如何适应高中生活》主题班会 (共23张PPT)
• 乔惠存中招时考入技校，刻苦学习11年， 后考入美国沃顿商学院。
精品课件
W＝X+Y+Z
精品课件
收获季节，
载着父母和以前
老师的期望，带 可是！
着对一中这所省 级示范性普通高 中的新奇和憧憬，
高中的生活 真的如想象中那么
步入了人生学习 容易吗？
的重要阶段——
理想真的近
郑州七中
在咫尺吗？
十七岁之前必须明白的道理
• 人生短暂而脆弱,经不起折腾,经不起 太多错误.
• 每一份向上努力都会有好的回报. • 每一次放任和错误都会受到生活的惩
我们！
精品课件
最初的梦想 演唱：范玮琪 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅牓 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上 我们的默契那么长 穿过风 又绕个弯 心还连着 像往常一样 最初的梦想 紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想 绝对会到达 实现了真的渴望 才能够精品算课到件 过了天堂
精品课件
掌握科学的学习方法
（1）预习
（3）巩固
（2）听课
（4）作业
①做好课前准备
①课后回忆
②集中注意力
学会生活关注细节主题班会
1、每天保证8小时睡眠 一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到 一定程度就得休息、补充能量。晚上不要熬 夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、 饱满的精神是提高效率的基本要求。
2、坚持体育锻炼 身体是“学习”的本钱。没有一个好的 身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁 忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学 在生活方面不注重锻炼身体，身体越来越弱， 学习越来越感到力不从心。
2.东方饭店成功的秘诀是什么？
◆他们抓住了许多看起来不起眼的细节， 并且用心把它做好 ，用细节打动人心， 他们服务可以说是做到了极致。
• 那你们觉得决定舞蹈成败的细 节是什么呢？ • 主要是眼神的交流、指尖的 力度以及局部动作的到位程度。
为什么苹果不是往天上 飞而是落下呢？这一细节 使牛顿发现了万有引力定 律。 为什么沸腾的水壶盖子 会跳起来呢？这一细节使 瓦特发明了蒸汽机。 为什么久置的葡萄会变 酸呢？这一细节使巴斯特 发现了发酵现象。
王老板因生意 经常去泰国，第一 次下榻东方饭店就感觉 很不错，第二次再入住时， 发生的事情让他意外又感动。 那天早上，他走出房间去餐厅， 楼层服务生恭敬地问道：“王先生 要用早餐吗？”王老板很奇怪，反 问：“你怎么知道我姓王？”服务 生说：“我们饭店规定晚上要背熟 所有客人的姓名。”
这令王先生大吃 一惊，因为他住过世 界各地许多大饭店，但这 种情况还是第一次碰到。王 老板走进餐厅，服务小姐微 笑着问：“王先生还要老位 置吗？”王老板惊讶的心再 次升级：我第一次在这吃过 一顿饭，算来也有一年多了， 难道这里的服务小姐记忆力 超群？
后来， 王老板两年没有 再去泰国，在他生 日的时候收到了东方 饭店寄来的生日贺卡， 并附了一封信，信上说东方 饭店的全体员工十分想念他。 这一刻，王老板激动得热泪 盈眶，发誓到泰国一定要住 东方饭店，而且要建议他的 朋友都选择东方饭店。
青春励志在何方主题班会课件
今天看似的潇洒能换来明天的什么？
一帮无所事事
的男生聚在一 起，就是所谓 的哥们，以为 有了哥们就天 下无敌 可是呢？
王奉初中பைடு நூலகம்
我的青春我做主？明天的你还能主 宰自己的命运吗？
一帮不学无术
的女孩聚在一 起，这就是所 谓的姐妹，以 为有了姐妹就 有了全世界 可是呢？
王奉初中
他们的未来你们羡慕吗？
王奉初中
王奉初中
别人和我比父母， 我和别人比明天!!!
王奉初中
也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败
也许我们偶尔彷徨迷茫
但是我们还是要
大声说出我们的理想：
王奉初中
九.六班班训
我 是一个有良知的人， 我将无愧于 父母的养育之恩和老师的良苦用心； 我 是一个有骨气的人， 我不甘于平 庸、碌碌无为， 我将通过百倍的努力去改 变人生，创造辉煌； 我 是一个意志坚强的人，我决不会 言苦言累，“头悬梁、锥刺骨”将是我学 习上永远的榜样； 我 是一个惜时如金的人，我决不浪 费分秒宝贵的时间，“三更灯火五更鸡” 将会是我刻苦学习的典范； 我 是一个潜力无穷的人， 我的潜力 在于我坚持不懈、永不言败的努力中。
王奉初中
那他们呢？
王奉初中
为了凑齐费用，她要砍大约 1000筐这样的柴 王奉初中
试问： 我们还有理由不珍惜我 们所拥有学习的机会吗？ 时刻问问自己努力了没 有？ 我们真正把精力放在学 习上了没有？
王奉初中
二、生活你觉得苦吗？
也许你会觉得零花钱不够花，也许 你会觉得自己不够时尚、、、、、
王奉初中
王奉初中
……
… …
王奉初中
今个星期上不上
Ok！
王奉初中