关于组织申报暑期社会实践重点团队

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暑期社会实践人员分工

一、项目背景随着我国城市化进程的加快，城市社区环境问题日益突出，居民生活环境质量亟待改善。

为了提升城市社区环境，提高居民生活满意度，我们团队决定开展暑期社会实践项目，旨在通过实地调研、社区活动策划和实施、以及环境改善措施，为社区居民创造一个更加宜居的生活环境。

二、项目目标1. 通过调研，了解城市社区环境现状及居民需求。

2. 设计并实施一系列社区活动，增强居民环保意识。

3. 提出针对性的环境改善措施，提升社区环境质量。

4. 提高居民生活满意度，促进社区和谐发展。

三、团队人员及分工（一）团队核心成员1. 队长：负责整个团队的统筹规划、协调沟通以及项目最终成果的汇报。

2. 副队长：协助队长进行团队管理，负责活动策划和实施的具体工作。

3. 财务负责人：负责项目经费的管理和使用，确保资金合理分配。

（二）项目执行小组1. 调研小组：- 组长：负责调研方案的制定、执行和数据分析。

- 成员：负责实地调研、问卷设计、数据收集和整理。

2. 活动策划小组：- 组长：负责活动方案的制定、执行和效果评估。

- 成员：负责活动场地布置、物资准备、志愿者招募和培训。

3. 环境改善小组：- 组长：负责环境改善措施的制定、实施和监督。

- 成员：负责社区绿化、垃圾分类、节能减排等方面的具体工作。

4. 宣传小组：- 组长：负责项目宣传和推广，提高项目知名度和影响力。

- 成员：负责撰写新闻稿、制作宣传海报、利用社交媒体进行宣传。

（三）具体分工1. 调研小组：- 制定调研方案，包括调研目的、对象、方法等。

- 设计问卷，确保问卷的科学性和有效性。

- 进行实地调研，收集居民对社区环境的意见和建议。

- 整理和分析调研数据，撰写调研报告。

2. 活动策划小组：- 策划社区环保主题活动，如环保知识讲座、环保手工制作等。

- 安排活动时间、地点和流程。

- 招募志愿者，进行培训。

- 负责活动现场的协调和监督。

3. 环境改善小组：- 制定社区环境改善方案，包括绿化、垃圾分类、节能减排等方面。

暑期社会实践队伍介绍

一、前言随着社会的不断发展，大学生作为国家未来的栋梁，肩负着培养创新精神和实践能力的重要任务。

为了丰富学生的暑期生活，提高学生的综合素质，我校组织了一支充满活力、富有创新精神的暑期社会实践队伍。

以下是本队伍的详细介绍。

二、队伍名称及成立背景1. 队伍名称：青春筑梦队2. 成立背景：为了响应国家关于青年学生参与社会实践的号召，培养当代大学生的社会责任感和创新精神，我校决定组建一支暑期社会实践队伍，深入基层，开展丰富多彩的社会实践活动。

三、队伍成员构成1. 队伍成员共20人，来自我校不同学院和专业，涵盖了经济、管理、文学、艺术、法学等多个领域。

2. 队伍成员中，有党员、团员，以及部分入党积极分子，他们具有坚定的理想信念和良好的道德品质。

3. 队伍成员具备较强的组织协调能力、沟通能力和团队协作精神，能够确保社会实践活动的顺利进行。

四、社会实践项目及内容1. 项目名称：助力乡村振兴，共筑美好家园2. 项目内容：（1）深入农村，开展农村经济发展调研，了解农村产业结构调整、农民收入增长等情况。

（2）关注农村留守儿童，开展关爱活动，为留守儿童提供心理辅导、学业辅导等服务。

（3）推广农业科技知识，提高农民科技素养，助力农村产业发展。

（4）宣传国家扶贫政策，帮助贫困地区农民脱贫致富。

（5）开展环保宣传，提高农民环保意识，助力美丽乡村建设。

五、社会实践预期成果1. 通过实践活动，提高队员们的实践能力和综合素质，为今后的学习和工作打下坚实基础。

2. 为农村经济发展提供有益的建议和方案，助力乡村振兴。

3. 关注农村留守儿童，为他们的成长提供关爱和支持。

4. 提高农民科技素养，助力农村产业发展。

5. 推广环保理念，提高农民环保意识，助力美丽乡村建设。

六、社会实践实施步骤1. 队伍成员进行前期调研，确定社会实践项目及内容。

2. 制定详细的社会实践计划，明确分工，确保活动顺利进行。

3. 开展团队培训，提高队员们的实践技能和团队协作能力。

社会实践调研报告团队介绍

社会实践调研报告团队介绍一、调研目的和意义随着我国改革开放的不断深入和经济的快速发展，社会问题也日益显现。

为了更好地了解社会问题的真实情况，我校XX学院组建了一支社会实践调研团队，旨在深入社会实践，调研社会问题，探索解决方案。

通过此次社会实践调研，旨在通过真实调研，了解问题根源，找出发展方向，提出改进建议，为社会发展提供参考和倡导。

二、团队介绍团队成员：本次调研团队由XX学院社会学专业的学生组成，团队成员共10人，其中男生6人，女生4人，年龄在20-22岁之间。

团队成员来自不同年级，具有不同的专业背景和兴趣爱好。

他们有的热爱调研工作，对社会现象有深入的思考，有的具有扎实的专业知识和技能，有的拥有较强的沟通和表达能力。

团队成员之间具有较强的合作精神和团队意识，能够积极配合、相互支持、齐心协力。

团队组织架构：团队设有负责人一名，全权负责此次调研活动的组织工作，包括团队成员的招募、调研方案的制定、实地调研的安排、调研任务的分配等。

团队还设有调研小组，调研小组分工明确，各自负责一部分社会调研工作，包括文献调研、访谈调研、实地观察等。

团队成员工作分工：团队成员工作分工明确，各成员充分发挥自己的专长和特长，提高工作效率。

比如，有的成员负责文献搜集，有的成员负责实地走访，有的成员负责访谈记录，有的成员负责数据整理。

大家相互配合，分工合作，使调研工作有条不紊地进行。

三、社会实践调研活动介绍调研范围：为更好地深入了解社会问题，团队选择了就业问题、教育问题、社会保障问题、环境问题等多个领域进行调研。

通过调研，团队将分析不同领域的问题，找出问题的根源，并提出相关解决方案。

调研时间：团队将从明年1月开始进行为期3个月的社会实践调研活动，期间将深入到城乡社区、企业公司、学校教育机构等地点进行实地调研，同时采取访谈、问卷等方式，获得大量的一手数据和信息。

调研方式：团队将以实地调研为主，采取多种方式进行调研，包括访谈调研、问卷调查、实地观察、档案资料搜集等，在此过程中，充分倾听社会各界的意见和建议，积极探索解决问题的途径和办法。

实践教学团队申报书(3篇)

第1篇一、团队概况一、团队名称：XXX实践教学团队二、团队成员：1. 团队负责人：张三（教授，博士，研究方向：XXX）2. 团队成员：- 李四（副教授，硕士，研究方向：XXX）- 王五（讲师，博士，研究方向：XXX）- 赵六（实验师，本科，研究方向：XXX）- 孙七（实验师，本科，研究方向：XXX）- 周八（实验师，本科，研究方向：XXX）三、团队简介：XXX实践教学团队成立于XXXX年，隶属于XXX学院。

团队成立以来，始终坚持以立德树人为根本任务，以服务地方经济社会发展为目标，以提高学生实践能力和创新精神为核心，以实践教学改革为抓手，不断加强实践教学队伍建设，取得了显著成效。

二、团队建设目标一、总体目标：1. 建设一支结构合理、素质优良、富有创新精神的实践教学团队。

2. 形成一套科学、规范、高效的实践教学体系。

3. 提高学生的实践能力和创新精神，培养适应社会发展需求的高素质应用型人才。

二、具体目标：1. 队伍建设：- 提高团队成员的实践能力和教学水平，培养一批在实践教学领域具有较高造诣的专家和学者。

- 加强团队内部交流与合作，形成优势互补、协同发展的良好氛围。

2. 实践教学体系：- 构建以课程实验、课程设计、毕业设计（论文）、实习实训、创新创业等环节为一体的实践教学体系。

- 优化实践教学环节，提高实践教学效果。

3. 教学资源：- 建设一批优质实践教学资源，包括实验设备、实践基地、教学软件等。

- 加强实践教学资源的管理与共享，提高资源利用率。

4. 教学质量：- 提高实践教学课程的教学质量，确保实践教学环节的顺利进行。

- 加强实践教学考核，确保实践教学效果。

三、团队建设措施一、加强实践教学队伍建设：1. 引进与培养：引进一批具有丰富实践经验和较高教学水平的教师，同时加强对现有团队成员的培训与培养。

2. 学术交流：组织团队成员参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提升团队整体水平。

3. 科研与教学相结合：鼓励团队成员参与科研项目，将科研成果转化为实践教学资源。

暑期社会实践团体介绍

一、团队名称及背景阳光志愿队，成立于2019年，是一支由我国各大高校优秀青年学生组成的暑期社会实践团体。

团队秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，致力于为广大青少年提供丰富多彩的暑期社会实践机会，助力青少年全面发展。

二、团队宗旨阳光志愿队的宗旨是：“传播爱心，服务社会，锻炼自我，成就他人。

”通过组织各类实践活动，培养青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，为我国青少年成长成才贡献力量。

三、团队组织架构1. 领导层：由队长、副队长、指导老师组成，负责团队的整体规划、决策和管理工作。

2. 执行层：分为策划部、宣传部、财务部、后勤部、活动部等部门，各部门各司其职，确保团队活动的顺利进行。

3. 志愿者：来自全国各大高校的优秀青年学生，他们是团队活动的实施者，为实践活动的开展提供有力支持。

四、团队特色活动1. 爱心支教：针对农村地区教育资源匮乏的问题，阳光志愿队每年组织志愿者深入农村，开展支教活动，为孩子们传授知识，助力他们健康成长。

2. 环保行动：组织志愿者开展环保宣传活动，提高公众环保意识，倡导绿色生活，共同守护美好家园。

3. 社区服务：走进社区，开展关爱老人、留守儿童、残疾人等弱势群体活动，传递社会正能量。

4. 文化传承：弘扬优秀传统文化，组织志愿者开展民俗文化传承活动，让青少年深入了解中华民族的优秀传统文化。

5. 科技创新：组织志愿者开展科技竞赛、科普讲座等活动，激发青少年对科学的兴趣，培养创新精神。

五、团队成果1. 自成立以来，阳光志愿队已累计开展各类实践活动100余场，受益青少年达数千人。

2. 团队多次获得“优秀志愿服务团队”、“优秀社会实践团队”等荣誉称号。

3. 部分志愿者在实践活动中取得优异成绩，为我国青少年成长成才树立了榜样。

六、团队展望未来，阳光志愿队将继续秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，不断拓展实践领域，丰富活动内容，为我国青少年提供更多、更好的社会实践机会。

同时，团队将加强与其他志愿组织的交流与合作，共同推动我国青少年志愿服务事业的发展。

大学生暑期社会实践分工

一、前言为提高大学生的综合素质，培养大学生的实践能力，我校决定组织大学生暑期社会实践团队。

本次社会实践以“深入基层，服务社会”为主题，旨在让学生在实践中锻炼自己，为社会贡献自己的力量。

以下是本次社会实践的分工安排。

二、团队组成本次社会实践团队由30名学生组成，分为以下几个小组：1. 组织策划小组2. 宣传报道小组3. 实践调研小组4. 后勤保障小组5. 活动实施小组三、各小组分工1. 组织策划小组（1）负责社会实践活动的整体策划，包括活动主题、活动内容、活动时间、活动地点等。

（2）制定详细的活动方案，包括活动流程、人员分工、物资准备等。

（3）负责协调各部门、各小组之间的关系，确保活动顺利进行。

（4）负责活动经费的申请和报销。

2. 宣传报道小组（1）负责社会实践活动的宣传推广，包括海报设计、微信公众号、微博等新媒体平台的运营。

（2）负责活动过程中的摄影、摄像工作，记录活动精彩瞬间。

（3）撰写活动报道，包括活动概况、活动成果、活动感悟等。

（4）与校内媒体合作，扩大活动影响力。

3. 实践调研小组（1）根据活动主题，选择合适的研究方向和调研方法。

（2）深入基层，开展实地调研，收集相关数据和信息。

（3）对调研数据进行整理、分析，形成调研报告。

（4）根据调研结果，提出针对性的建议和措施。

4. 后勤保障小组（1）负责活动物资的采购、分发和管理。

（2）负责活动场地、交通工具的预订和协调。

（3）负责活动期间的饮食、住宿安排。

（4）负责活动过程中的安全保障工作。

5. 活动实施小组（1）根据活动方案，具体实施各项活动。

（2）负责活动现场的组织、协调和调度。

（3）负责活动过程中的互动、交流，提高活动参与度。

（4）负责活动结束后的总结和反馈。

四、工作流程1. 策划阶段：组织策划小组制定活动方案，各小组进行讨论、修改，最终确定方案。

2. 宣传阶段：宣传报道小组开展宣传活动，提高活动知名度。

3. 准备阶段：后勤保障小组进行物资采购、场地预订等准备工作。

优秀团队申报表团队名称：中国梦—构建社会主义和谐社会实践团

马克思主义学院思想政治教育2012级研究生曾思齐
马克思主义学院思想政治教育2012级研究生朱文娟
马克思主义学院思想政王广振
先进事迹：调研实践期间，实践队在辅导员王东方老师带领下走访了两校三村。在赤壁镇镇中心中学和镇中心小学开展访谈，以了解农村基础教育的现状为主，另外就农村法制建设、远程教育等进行实际调查；在九毫村、周郎嘴村、青山村，不仅与村委会干部进行座谈，还深入到农民生产劳动的场所和农户家中进行面对面的交流，对新农村党建、农村经济发展、农民心中的中国梦、农村文化等进行了调研。马克思主义学院暑期社会实践小组在赴赤壁镇调研中本着深入群众，了解真情实况的态度，积极展开调研活动。调研对象包括村镇干部、普通工作人员、镇民、村民、中学及小学负责人等。调查过程详实记录，调查资料真实可信，真正做到了反映实际情况，听取民生意见。除广纳意见外，还针对当地各个地区的不同情况提出情况分析，反馈给村镇负责人；在走访农户的过程中积极宣传党的先进思想，切实贯彻党员群众路线的要求。此次的社会实践调查不仅仅对调查小组的学科专业知识有所进益，也使得小组成员在实际接触社会的过程中真正体会到基层百姓的实际生活生产状况。通过实际走访农户家中、田间地头、大棚基地等地，小组成员真诚细心地与基层群众交流，实际体验生活，了解到了许多在学校及课本当中很难接触到的知识及经验。并且凭借自身良好的素质，宣传了党的先进思想，为武汉工程大学创建了良好的口碑与声誉。当地政府对武汉工程大学马克思主义学院的此次调研活动也给予了大力的支持，除了在走访过程中积极配合以外，还与学院达成了长期合作意向，在赤壁镇建立了武汉工程大学马克思主义学院社会实践基地，当地电视台及新闻也对此次活动进行了宣传及报导。调研结束后，同学们整理调查问卷，为硕士毕业论文的写作奠定了详实可靠的数据基础，形成调研报告《湖北省赤壁市赤壁镇新农村建设经验及启示》、《湖北省农村党员干部现代远程教育网络平台问题及对策研究》。

中国矿业大学2010暑期社会实践团队申报书(-许---冬-)

2、作为当代大学生，我们有责任和义务积极组织深入农村开展新农村建设现状调研，关注农村医疗、养老保障问题，并为解决这些问题提出意见和建议。
3、团队拥有专门的指导老师，队员皆拥有较多的志愿服务经验，具有科学、合理的人员配置，同时团队有着足够的热情和奉献精神去完成工作；
4、实践地点为地质地貌实习地区，且经济预算较低；
5、本实践活动无技术风险、财务风险、组织风险，不涉及有关宗教、民俗等问题。
项目负责人：（签章）
实践
成果
形式
1、实践总结一份
2、《巢湖地区新农村建设相关意见》一份
3、活动相册一份
指导
教师
意见
教师：（签章）
实践经费
交通费
_50__（单价）__9___（人）=__450____（元）（由于巢湖是我们暑期专业实习地点，往返车票不计，此处仅限巢湖市内交通）
指导老师
姓名
闫庆武
工作单位
中国矿业大学环境与测绘学院
职务职称
副教授
联系方式
TEL:
E-mail:
领队
姓名
许冬
专业年级
地理信息系统2008-1班
住址
中国矿业大学
联系方式
TEL:
E-mail:
所属板块类型（A G）
A“创先争优”活动
B“创新创业”
C践行科学发展观
D灾区建设服务
E低碳环保
F科技服务
G社会主义新农村
活动内容
针对以下四方面展开调查分析，并得出方案：
1、推广具有当地特色的生产技术
2、养老保障问题改善
3、了解大学生村官生活、工作情况
4、我党新农村政策宣讲
（具体情况参见策划方案）

教学实践团队申报(3篇)

第1篇一、团队基本信息一、团队名称：创新教育实践团队二、团队负责人：张华三、团队成员：李明、王丽、赵强、刘洋、陈晓四、团队性质：校级教学实践团队五、团队成立时间：2022年3月六、团队宗旨：以学生为中心，创新教学方法，提升教学质量，促进学生全面发展。

二、团队建设目标一、提高教师教育教学能力1. 通过团队培训和研讨，提升教师对现代教育理念的理解和运用能力。

2. 通过教学观摩、案例分析等活动，提高教师的教学设计、课堂管理、评价反馈等能力。

3. 通过开展课题研究，促进教师对教育教学问题的深入思考和解决。

二、丰富教学内容和方法1. 结合学科特点和学生需求，开发新的教学资源，丰富教学内容。

2. 探索和推广多种教学方法，如翻转课堂、项目式学习、合作学习等，提高教学效果。

3. 鼓励教师开展跨学科教学，培养学生的综合素养。

三、加强学生实践能力培养1. 通过实验、实习、实训等实践教学环节，提高学生的动手能力和创新意识。

2. 组织学生参与科研项目、创新创业活动，培养学生的实践能力和团队协作精神。

3. 建立校企合作平台，为学生提供实习和就业机会。

三、团队建设措施一、加强团队组织建设1. 制定团队章程，明确团队成员的职责和权利。

2. 定期召开团队会议，研究团队建设和教育教学工作。

3. 建立健全团队考核制度，激励团队成员积极参与团队活动。

二、开展团队培训活动1. 邀请专家学者进行专题讲座，提升团队成员的教育教学理论水平。

2. 组织团队成员参加各类教育教学培训和研讨会，拓宽视野。

3. 开展团队内部研讨，交流教学经验和心得。

三、推进教育教学改革1. 鼓励团队成员参与教学改革项目，探索新的教学模式。

2. 组织团队成员开展教学研究，撰写教育教学论文。

3. 定期开展教学观摩活动，推广优秀教学案例。

四、加强校企合作1. 与企业合作，开展产学研结合项目，为学生提供实践机会。

2. 邀请企业专家参与团队建设，提供行业前沿信息。

3. 建立实习基地，为学生提供实习和就业机会。

社会实践优秀组织：申报材料

社会实践优秀组织：申报材料第一篇：社会实践优秀组织：申报材料广西大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀组织申报材料一、申报背景积极响应学校号召，今年我院暑期社会实践活动主要分团队实践和个人实践两种形式开展。

个人实践主要以锻炼个人综合素质，进一步了解社情为目标。

社会实践活动紧密结合各系的专业特色，团队实践主要以锻炼大学生团队协作能力、组织协调能力、知识应用能力、吃苦奉献精神等综合素质为目的。

努力使大学生走进社会、深入社会、了解社会、适应社会。

学院团委在暑假前就做了安排部署，在全院同学的努力下，积极落实工作，取得了较好的效果。

二、活动过程:（一）前期组织积极组织，落实“把学到的知识用于实践，从实践中继续学习提高”的宗旨，推动我校大学生暑期社会实践活动的开展，促使大学生更积极地参与社会实践活动，我院在接到校团委下发任务后，积极组织，制定数学与计算科学学院暑期社会实践活动评奖细则，鼓励大家奔赴区内各乡镇社区，开展形式多样、内容丰富的实践活动。

为能切实达到锻炼我院大学生社会实践能力，我院根据三个专业特点，结合时代脉搏，从思政型社会实践任务、公益型志愿服务、体验式挂职锻炼等六个社会实践主题中制定了二十四个调查课题制定贴近生活的社会实践选题。

在保障社会实践选题多样性的同时，为我院学子提供了一个理论与实践相结合的平台。

为能使更多的同学投入到暑期社会实践活动中去，激发同学们的积极性，我院对今年的暑期社会实践活动制定了以下几点要求：1、所有2011级学生以团队方式进行社会实践调查，3—5人/队；2、所有2011级学生只能从供选课题里选择其中之一开展调查研究；3、同一个课题最多可由3个团队选，若多于3个团队同时选该课题时，由抽签决定；4、每个团队按照给出的提纲提交调查报告1份（不少于5000字），照片5—10 张（要求清晰，且能体现团队的调查研究过程）；5、最终提交日期：9月上旬。

在大家即将开展暑期社会实践之际，学院团委书记召开了开展2013年暑期社会实践动员大会内容如下：1、大会播放了往届社会实践优秀团队的评选视频，旨在希冀同学们从视频中向正能量看齐，向优秀的社会实践团队靠拢。

暑期社会实践的团队分工

一、团队概述本次暑期社会实践团队由来自不同专业、不同年级的15名学生组成，旨在通过实地调研、访谈、观察等方式，深入了解我国某地区的乡村教育现状，探讨乡村教育发展问题，并提出可行性建议。

为确保实践活动的顺利进行，团队将按照以下分工方案进行工作。

二、团队分工1. 团队领导层（1）队长：负责统筹规划整个实践活动，协调团队成员之间的关系，确保活动按计划进行。

队长需具备较强的组织协调能力和沟通能力。

（2）副队长：协助队长进行团队管理工作，负责团队的后勤保障工作，包括经费预算、物资采购、住宿安排等。

2. 实践调研组（1）组长：负责组织组员进行实地调研，制定调研方案，确保调研内容的全面性和准确性。

（2）组员：- 调研一：负责收集乡村教育相关政策文件、教育统计数据等资料，为调研提供数据支持。

- 调研二：负责访谈当地教育工作者、家长、学生等，了解乡村教育现状及存在问题。

- 调研三：负责观察乡村学校的教学环境、师资力量、学生活动等，收集第一手资料。

3. 宣传报道组（1）组长：负责团队活动的宣传报道工作，确保实践活动的影响力。

（2）组员：- 新闻撰写：负责撰写实践活动新闻稿，及时发布在团队公众号、校园网站等平台。

- 照片拍摄：负责拍摄实践活动过程中的精彩瞬间，记录团队成长历程。

- 视频制作：负责制作实践活动纪录片，展示团队成果。

4. 文案策划组（1）组长：负责制定实践活动文案，包括宣传标语、活动海报等。

（2）组员：- 宣传标语设计：负责设计具有吸引力的宣传标语，提高团队知名度。

- 海报设计：负责设计精美的活动海报，吸引更多人关注实践活动。

5. 财务管理组（1）组长：负责团队的经费预算、报销等财务管理工作。

（2）组员：- 预算编制：负责编制实践活动经费预算，确保经费合理使用。

- 报销管理：负责实践活动过程中的报销工作，确保报销流程规范。

6. 安全保障组（1）组长：负责实践活动期间的安全保障工作，确保团队成员的人身安全。

大学生暑期社会实践报告(江苏省社会实践重点团队)

“阳光部落”阿色寺藏族孤儿院支教活动报告——记江南大学设计学院四川石渠志愿服务团队实践主题：爱撒高原，情满汉藏，关注藏族儿童未来实践地点：四川省甘孜州石渠县虾扎乡阿色村实践时间：2010年7月13日—8月31实践人员：江南大学设计学院志愿者负责人:文漪指导老师：张雳一、实践背景简介石渠，一个陌生的名字。

想领略它的稀世风光并不容易。

从成都出发，必须翻雪山、过草地，需要三天车程；从西宁出发，翻越巴颜喀拉山口，经玉树，也得开车两天。

石渠幅员面积为25141平方公里，有6万余人口，其中以藏族居多。

境内平均海拔4200米，是离太阳最近的“世界第一高城”。

由于其地处江河源头，巴颜喀拉山南麓，沙鲁里山在境内绵延，雅砻江、金沙江、查曲河纵贯全境，故石渠藏语称“扎溪卡”，意为“雅砻江边”。

阿色寺，始建于1618年，距今已有300多年的历史。

寺庙的原址坐落在石渠县虾扎乡阿色智嘎草原上。

由喔氏勒顶堪布首先创建为萨迦派寺院，从此建立僧众，创办讲修教法。

后来，寺庙逐渐由本地喇嘛索南曲绒、巴允大喇嘛、喇嘛朗珠、特单曲培等诸多善知识接管。

在200多年前巴允大喇嘛掌管时期，由于时事动荡，寺庙搬迁到了海拔4500米的圣地智嘎的山谷中---即现在寺庙的所在地。

此时寺庙逐渐由萨迦派演变为旧密宁玛派。

活动发起人土曲仁波切介绍土曲仁波切是阿色寺的副主持。

一位非常低调的上师，与他接触过的弟子们无不被他仁慈，清静的修为所折服。

土曲仁波切十八岁进阿色寺，在经师指导下，习文修道，数月工夫便能熟练运用藏文读写、诵经。

五十岁前，上师从未出过寺庙，一直管理着寺庙有大小事务。

仁波切传奇般的身世与其修为，深受当地老百姓的爱戴。

近年来，阿色寺由于无法通水通电，准备向东面前移20公里，仁波切又开始致力于寺庙建设，完善密宗仪轨所需器物，于藏地和汉地很多地方的善知识结缘。

尽管寺庙事务繁忙，2008年仁波切以其无限慈悲之心体恤众生，创办了阿色寺慈善孤儿院，目前已收留了当地40个无家可归的藏族孩子。

安徽大学赴黄山市暑期社会实践团队

共青团安徽大学委员会安徽大学赴黄山市调研旅游景点环境问题暑期社会实践策划书申报题目：2011赴安徽黄山地区旅游景点环境问题调研主办单位：共青团安徽大学委员会申报团队：安徽大学赴黄山市暑期社会实践团队二零一一年四月目录一、序 (04)二、卷首语 (04)三、课题研究分析 (09)1、举例导出课题 (09)2、课题调研内容 (11)3、课题调研目的 (12)4、课题调研意义 (13)5、调研预期成果 (15)四、可行性分析 (16)1、政策背景 (16)2、地区特色 (16)3、人力资源 (17)4、物力资源 (18)5、信息条件 (18)6、后勤保障 (18)五、具体实践活动流程安排 (19)1、前期准备工作 (19)2、明确成员分工 (21)2、实践具体行程安排 (21)3、期间配套工作安排 (26)4、实践后期整理工作 (28)六、经费预算 (28)七、团队信息 (29)1、队员基本信息 (29)2、指导教师简介 (32)八、备注 (32)1、组织纪律 (32)2、大学生社会实践安全责任书 (33)3、团队队员个人责任书 (34)4、调查问卷 (35)九、附件 (35)1、介绍信 (35)2、接收证明 (36)3、赞助情况 (36)一、序为深入学习实践科学发展观，践行胡锦涛总书记对青年团员“弘扬爱国主义、勤奋学习、深入实践、奉献社会”的寄语，实践科学发展观，奉献青春展风采。

我团队今年暑期社会实践活动将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面深入贯彻落实科学发展观。

活动内容与学生社会实践的优良传统相结合，与当前经济社会发展中的热点相结合。

二、卷首语经2011年4月，共青团安徽大学委员会发布了关于组织学生参与2011年度暑期社会实践的号召，在计算机科学与技术学院的领导和老师的指导下，以许凯同学为首的计算机科学与技术学院10名同学听从指示，认真准备筹划，积极申报重点团队，并进入社会实践状态，做好了前期准备工作，并于7月5日至7月11日进行了在黄山与雄村两景点关于人为环境污染的调研活动，并得到了相关企业的大力配合和支持，收集了一大批第一手的数据和图片资料，为我们后期整理调查报告提供了可靠的依据。

“三下乡 ”社会实践活动先进单位申报材料

“三下乡”社会实践活动先进单位申报材料8“三下乡”社会实践活动先进单位申报材料前言：作为21世纪的大学生，肩负着历史赋予的重大使命。

我们是前线的弄潮儿，是阵地的后备军，是再生的力量团，有激情，有冲劲，有责任。

面对错综复杂的社会局面，我们需要成长，需要进步，更需要锻炼。

响应共青团湖南交通职业技术学院委员会关于组织开展XX年大学生暑期社会实践活动的号召，践行“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性。

我建筑工程学院经过研讨决定，组成一个主题为“城乡结合部受教育情况”的社会实践调查团队，旨在让我们的学生在实践中了解社会，认识国情，加强社会责任感，提高道德水平，使我们的青年学生在构建和谐社会和新农村建设中发挥知识和智力优势，为我们当代农村儿童的教育问题做出更深入的了解、研究和分析，让我们的学生今后走出校园更好的服务社和谐社会。

活动前期：我院的领导对这次暑期社会实践活动非常重视，积极开展动员大会进行引导，在人力、物力、财力上给予了大力的支持。

团队成员对于本次社会实践调研也特别感兴趣，整个团队大多数是由我院团总支的成员组成，在语言表达方面的能力是我院领导较为认可。

活动开展前期，为鼓动同学们参加社会调研的积极性，我们采用了横幅，海报，媒体等宣传方式进行宣传。

并取得了调研实践基地和接收单位的联系，对于我们的工作给予了认可和支持。

多次开展活动前的研讨会，会议期间，做好记录，成员大胆提出自己的见解，积极的对实践活动阐述自己的意见和看法。

并制定了社会实践方案，以“天”为时间单位，详细说明了项目实施的日程安排。

我们的成员作好活动前相关资料的准备，通过查阅书籍和上查询，熟悉了搜集的与课题相关的资料，考虑农村儿童教育的现状，积极的思考了此次活动的完善方法，确保达到预期的效果。

活动期间：社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，我们对于师生的安全问题特别重视，为确保万无一失，我们团队队员签定了个人责任书，并制定了安全“7口号”，特殊原因要请假，活动期间结伴行，物品检查要谨慎，手机畅通联系密，公共个人财产保安全，顾全大局不蛮干，严守纪录求质量。

社会实践活动团队简介(3篇)

第1篇一、团队背景随着我国社会经济的快速发展，社会实践活动在培养学生综合素质、提升学生社会责任感、增强学生实践能力等方面发挥着越来越重要的作用。

为了响应国家号召，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我校特成立了“青春启航，实践筑梦”社会实践活动团队。

该团队成立于20XX年，由来自不同学院、不同专业的优秀学生组成，旨在通过组织各类社会实践活动，让学生在实践中锻炼自己，提升自己。

二、团队宗旨“青春启航，实践筑梦”社会实践活动团队的宗旨是：1. 培养学生的社会责任感，引导学生关注社会热点问题，增强学生的社会责任感和使命感。

2. 提升学生的实践能力，通过参与各类实践活动，让学生将所学知识运用到实际中，提高学生的综合素质。

3. 增强学生的团队协作能力，通过团队协作完成各项任务，培养学生的团队精神和集体荣誉感。

4. 丰富学生的课余生活，让学生在紧张的学习之余，能够体验社会生活，拓展视野。

三、团队组织架构1. 团队顾问：由我校资深教授担任，负责团队整体规划、指导及重大决策。

2. 团队队长：负责团队日常管理工作，协调各部门工作，确保团队活动顺利进行。

3. 副队长：协助队长工作，负责团队活动策划、组织与实施。

4. 部门设置：- 宣传部：负责团队活动宣传、媒体联络、活动策划等。

- 组织部：负责团队活动筹备、场地协调、物资采购等。

- 外联部：负责团队活动经费筹集、合作伙伴洽谈等。

- 实践部：负责团队实践活动策划、组织、实施及总结。

- 财务部：负责团队财务收支管理、经费报销等。

四、团队特色活动1. 社会调研：组织学生深入农村、社区、企业等地进行实地调研，了解社会现状，发现问题，提出解决方案。

2. 志愿服务：组织学生参与各类志愿服务活动，如支教、环保、关爱老人等，弘扬社会主义核心价值观。

3. 社会实践：组织学生参与暑期社会实践、寒假社会实践等活动，让学生在实践中增长才干，提升自我。

4. 创新创业：鼓励学生开展创新创业项目，培养学生的创新精神和创业能力。

社会实践重点团队申报表

社会实践重点团队申报表
团队名称：暖阳小分队所属学院：食品学院团队负责人：田康联系电话：18227587346
2014 年 6 月 24 日
团队名称实践地点实践时间团队人数团长姓名前线记者带队教师
团队成员参加社会实践经历及获奖
一、团队基本信息暖阳小分队
四川省雅安市、贵州省桐梓县
200
他方资助单位
贵州电视台阿布花店飞林电脑
他方
资助
500
金额
注：1、此表由项目实践团团长填写，并另附团队成员信息表。 2、内容不够可附页。 3、交表至团长所在学院团总支，学院团总支签署意见后按不超过分配重点
团队数报校团委。
同时，贵州电视台记者制作小女孩惨遭不幸的短片，在贵州5台已播出，希望多方协作能及时找到没有责任的父亲在小女孩最需要亲情关爱的时候回到她身边，并诚恳希望社会好心人士伸出援助之手帮助小女孩缓解病魔的折磨。5月20 日，市妇联杨实主席一行又去看望小女孩并送去了慰问金。目前，小女孩急需资金治病，妇联组织呼吁社会各界伸出援助之手，帮助小女孩治病。
与实践地单位取得联系
是
实践地单位联系方式
15085939307
二、团队实践项目概况
活动背景
朱敏敏是贵州省桐梓县羊磴镇双龙村沙坝组一名7岁的小女孩，就读于该村三会小学一年级，年幼就被没责任心的父亲抛弃，至今杳无音信，母亲长期外出打工，她从小就和外公外婆生活在一起。今年4月她发现头痛，走路没力，吃不下东西，家人及时将她送往重庆第三军医大检查，诊断为脑癌。市、县、镇的各级组织都分别前去看望慰问。虽然如此，但小女孩治病的经费仍旧不足。
指导老师意见
院团总支（校区团委）意见

暑期三下乡社会实践活动团队申报材料

暑期三下乡社会实践活动团队申报材料“争分夺秒，救助生命“是我们最响亮的口号，我们常年奋战在抢救急、危、重症患者的第一线，挽救了很多患者的生命，在平凡的岗位上履行着“点亮盼望、重塑生命“的崇高职责，谱写着一曲曲救死扶伤的动人乐章！这就是我们，XX医院急诊内科的全体医护人员。

急诊内科是xx的重点科室，也肩负着XX市急救中心的重任，120急救电话就像是一条通往安康的生命线，而打通一个电话可以挽回的最高价值是生命。

我科是一支布满朝气的团队，在挽救患者生命中发挥着无可替代的重要作用。

气喘胸闷无法下床、车祸司机被困驾驶室、低血糖昏迷、醉酒后倒在路边等等现场，总能听到抢救车的警铃和我们医护人员劳碌的身影。

今年遵照师市的安排圆满完成“其次届“师市青年五四奖章“颁奖典礼保障“、“2023年洲际男子篮球巅峰争霸“、“2023年师市危化品事故应急演练“、“自治区成立60周年中心代表团慰问石河子“、“花园机场校飞“等突发公共卫生大事应急演练及大型活动保障任务20余次。

由于工作突出，我科2023年被评为“师市巾帼文明示范岗“称号，2023年度自治区“城乡妇女岗位建功先进集体“称号，2023年度石河子市人民医院“科研先进集体奖“称号，2023年度师市“青年文明号“、师市“五四红旗团支部“和师市“志愿效劳先进集体“称号，2023年科室所在的内科第四团支部获师市“五四红旗团支部“称号。

“在XXX发生车祸，伤了10个人，快来救救我们吧！“这是急诊科成批伤急救演练模拟场景。

此次应急演练忙而有序、抢救流程快速有效、检查处理准确到位、各科室协调协作，让每位患者到得到了很好的救治。

其目的是为了提高应急抢救力量、强化抢救流程、畅通绿色通道，更好效劳急救工作。

我院每年进展xx院前急救综合技能培训和急诊急救专科护士培训，我科医护人员担当着授课和实践教学任务，xx急救系统医务人员在理念和业务水公平方面相互沟通和学习，为xx医疗和护理工作作出积极奉献。

大学生社会实践优秀团队申报材料

附件4：2012年重庆学院暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队申报表2012年 9 月 3 日阳光下的太阳花——优秀团队主要事迹为响应我院今年的“三下乡”社会实践活动主题——“青春五十年报国永争先”，为了培养大学生踏实肯干、团结合作、虚心学习的精神，引导广大学生向实践学习、向人民群众学习，充分展示他们的思想、热情和行动，充分表现他们对于国家、人民、民族的关心和热爱，在实践中进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心，努力成长为堪当国家建设重任的栋梁之材，机械工程学院、流通管理系自行合作组建了“机械流通社会实践”团队，以开展“企业调研”学习参观活动和开展“送爱心”活动为主线，走出校园，走进社会，通过到梁平县梁山镇工业园区调研、梁平县梁山镇福利院送爱心等活动积极投身于社会实践中，引导我们深刻认识中国共产党是历史和人民的选择，增强我们对党的感情，对中国特色社会主义的热爱；促进我们深入了解我国社会主义初级阶段的基本国情和发展的阶段性特征，正确认识各种社会现象，不断提高分析问题和解决问题的能力。

此次暑期社会实践，我队以“企业人才需求方向和基层法制建设情况调研”为主题，围绕这个主题开展了丰富的活动，深入企业内部，参与企业活动。

在活动中，我们以严谨科学的态度和刻苦踏实的作风作为行动指南，深入调研了解情况，征求企业工作人员的意见，与企业各个部门积极配合，将社会实践做到最好。

在此过程中，我们充分发挥了我们的特长，积极创新，多方面、多层次地深入开展活动，确保活动内容的充实和活动意义。

通过实践了解国情、增长才干、回报社会；通过团队合作，交流心得等方式来顺利开展暑期实践活动。

一、实践准备为了增强活动的可行性和丰富性，本次实践团队成员召集了机械工程学院和流通管理系的学子们。

在活动开展之前，老师和队员们召开了筹备会议，与实践队员共同讨论了本次的活动方案，制定出实际活动方案，并联系梁平县梁山镇的相关人员，做好充足的准备工作。