学习多媒体运用心得体会

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学习多媒体运用心得体会

今天观看了关于《媒体运用技能》与《讲解技能》的讲座，使我受益匪浅。

通过学习《媒体运用技能训练》，我进一步认识了多媒体，进一步和多媒体交上了朋友。在我今后的课堂上多多使用多媒体进行教学。如果只在黑板上教学，学生们只会看到白茫茫一片，一点兴趣也没有，没有兴趣就不能好好地学习。多媒体教学能把一段枯燥的文字，转换为一段有声有色的动画学习材料，充分地创造了一个图文并茂，、有声有色、生动逼真的教学环境，有助于化解学生认识活动中的难点，深化学生情感活动，能让学生学得兴趣盎然，示激发我们的学习兴趣，开发我们的潜能，使有意识的学习活动和无意识的学习活动

相结合，不仅丰富了教学内容，也活跃了课堂气氛，调动了我们探求知识的自觉性和主动性。老师教得生动活泼，达到激情引趣，以情促思，寓教于乐的目的。有效地提高了课堂教学效率，使课堂教学在多媒体中焕发出夺目的光辉，产生伟大的艺术魅力。

通过学习《讲解技能》，我感觉到讲解是教师用语言向学生传授数学知识的教学方式，也是教师用语言启发学生数学思维、交流思想、表达情感的教学行为。

讲解是学校的主导教学方式，是教学中应用最普遍的方式，讲解技能是教师必须掌握的主要教学技能。讲解实质上是教师把教材内容经过自己头脑加工处理，通过语言对知识进行剖析和揭示，剖析其组成要素和过程程序，揭示其内在联系，从而使学生把握其实质和规律。这一转换使书本知识得以活化，其中注入教师的情感、智慧，使得难以理解的词句变得通俗易懂，对学生具有感染力。

正因为如此，就使得讲解技能成为其他教学技能无法代替的行为方式。

学习了《课堂教学技能》，我深深体会到，教师教学技能的形成是由多方面的因素制约，教师必须以理论为指导，以行动为主体，深入教学中去。通过这次学习，我必定能在原有的业务水平基础上再提升一个层次。

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