初三物理培优训练13.2内能

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人教版九年级物理上册培优达标测试卷第十三章内能(二套卷)

第十三章内能（二套卷）Ⅰ卷分子热运动内能一、选择题1.下列描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.柳枝摇曳B.腌菜变咸C.树叶纷飞D.瑞雪飘飘2.“遥知不是雪，为有暗香来”，下列诗词中现象产生的原因与“暗香来”不同的是（）A.移时风扬沙，人马俱失路B.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香C.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴D.幽兰生谷香生径，方竹满山绿满溪3.关于温度、热量、热传递和内能，下列说法中不正确的是（）A.0℃的冰块内能一定不为零B.物体温度升高，内能一定增加C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D.温度高的物体，内能不一定大4.如图所示是由微颗粒（1~50nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾，与此现象有关的判断正确的是（）A.组成“纳米纸”的分子间没有间隙B.油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C.油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠D.“纳米纸”可阻止细菌分子做无规则运动5.对于如图所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A.甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B.乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C.丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D.丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能6.2018年4月2日8时15分左右，天宫一号目标飞行器进入大气层，绝大部分器件在进入大气层过程中烧蚀销毁，剩余部分落入南太平洋中部区域.天宫一号飞行器在这个过程中，下列说法正确的是（）A.动能和重力势能都增加B.机械能保持不变C.内能是通过做功的方式改变的D.减少的重力势能全部转化成内能二、填空题7.中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界，用热水泡茶时，茶杯温度会升高，其内能是通过________的方式改变的；茶水散发出清香，这是________现象.8.用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是________（填“A”或“B”）瓶.根据________现象可知气体发生了扩散，扩散现象说明气体分子____________________。

人教版九年级物理全一册培优讲义-13章内能

0()Q cm t t =-吸0()Q cm t t =-放九年级物理培优讲义-内能---------------------------------夯实基础---------------------------------------模块一、分子热运动【知识梳理】1、物质的构成：常见的物质是由及其微小的粒子分子、原子构成的。

2、分子热运动：（1）不同的物质在互相接触的过程中彼此进入对方的现象叫扩散。

（2）扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

（3）由于分子的无规则运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

3、分子之间存在引力和斥力：固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力；当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为引力。

【典型例题】1、下列说法正确的是（）A.空气中细小的灰尘就是分子B.大雾中，我们看到空气中极小的水珠就是一个个水分子C.把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子D.由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察模块二、内能1、定义：物体内部大量分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能。

由于分子之间有一定的距离，也有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。

物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫物体的内能。

2、单位：焦耳，符号J 。

3、影响内能大小的因素：质量、温度、体积、状态。

4、改变内能的方法：（1）热传递：热传递能量从高温物体传递到低温物体，低温物体内能增加，高温物体内能减少。

实质上热传递是内能在不同的物质内部转移的过程。

（2）做功：外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小。

【典型例题】1、关于静止在水平地面上的足球的能量，下列说法正确的是（）A.因为足球静止，所以足球的分子动能为零B.因为足球在水平地面上，所以足球的分子势能为零C.如果足球运动起来，足球的分子动能要增加D.如果足球的温度升高，足球的分子动能要增加模块三、比热容1、定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。

九年级物理全册13.2内能练习新人教版[1]

2018年九年级物理全册13.2内能练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年九年级物理全册13.2内能练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第2节内能方式一【实验导入】图13－2－1演示实验：用自行车车胎气嘴自制瓶塞，演示气体膨胀对外做功(瓶内加入少量酒精，5 mL 左右即可，相当于常用的一次性注射器的最大吸入量)，或者用多媒体设备播放该实验视频。

启发学生猜想可能会发生什么现象，过程中注意观察，是否与自己想象的情形相同。

实验结束后，教师适时导入新课:如何来解释这种奇妙的现象呢？学完本节的知识后，不难找到答案。

板书课题:内能。

方式二【情景导入】多媒体展示有关人类对“热"充满渴望的图片（旨在说明人类对“热”的认知过程）.图13－2－2设问：热是一种能量吗？如果是，那它能做功吗?方式三【问题导入】多媒体播放相关的视频或图片(边放边问）：图13－2－3导入语：冬天手冷时为什么搓手能取暖？为什么从滑梯上滑下时臀部有灼热感？钻木为什么可以取火？认真学习本节内容，我们自然可以找到答案。

1．温度、热量、内能的区别温度热量内能定义宏观：表示物体的冷热程度。

微观：反映了物体内大量分子无规则运动的剧烈程度在热传递过程中，传递能量的多少构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和(注意是“所有分子”)表述只能说“是”“降低"“升高”；不能说“吸收”“放出”只能说“吸收”“放出”；不能说“具有”“含有"只能说“有”“具有"“增大"“减小”性质状态量过程量状态量辨析物体温度升物体吸收热物体内能物体内能增2.讲解内能时可以借用的图片（详见光盘内容)对于图13－2－4中两只企鹅的对话，你有什么看法？图13－2－43．教学片断：内能改变方式的教学提出问题：怎样才能使一根铁丝温度升高、内能增加？看看谁的办法多.小组讨论：用火烧铁丝;用力弯折；放在太阳下晒;放在热水中烫；在地上或墙上摩擦……归类总结：方法有两种：(1）热传递(①用火烧铁丝，②放在太阳下晒,③放在热水中烫)；(2）做功(①用力弯折，②在地上或墙上摩擦)。

人教版九年级全一册物理第13章内能培优训练(含答案)

人教版九年级物理第13章内能培优训练一、选择题1. 关于热现象，下列说法正确的是()A. 水结冰后，水分子静止不动B. 夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的C. 用零下18 ℃的盐水使水凝固，此过程中水的内能不变D. 六月栀子花飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动2. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A. 物体的温度升高，内能增大B. 物体的温度越高，所含的热量越多C. 物体内能增大，一定从外界吸收热量D. 物体的温度不变，其内能就一定不变3. 2019·桂林下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是()A．用酒精灯加热烧杯中的水B．放入热汤中的金属勺子变烫C．刀在磨刀石上摩擦后温度升高D．冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来4. (多选)如图所示的情景中，通过做功使加点物体内能增加的是()5. 2019·兰州关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是()A．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B．0 ℃的冰水混合物内能为零C．水的温度越高，所含热量越多D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变6. (多选)如图为某物质熔化时温度随加热时间变化的图像(加热装置的功率不变)，从图中能得到的正确信息是()A.该物质为晶体，熔点为0 ℃B.熔化过程持续了4 minC.该物质在AB段的比热容比在CD段的小D.该物质在B、C两点时的温度、内能都相同7. 中山是珠三角的鱼米之乡，初春时昼夜温差大，培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻伤，下列做法正确的是()A．早晨多灌水，傍晚多排水B．早晨多排水，傍晚多灌水C．早晨和傍晚都要多灌水D．早晨和傍晚都不要灌水8. 甲、乙两物体的质量都为1 kg，丙物体的质量为2 kg，三个物体温度都升高1 ℃，吸收的热量如图所示，以下说法正确的是()A．乙的比热容与丙的相等B．甲的比热容比乙的大C．甲的温度升高1 ℃，需吸收2000 J的热量D．甲、乙的温度都降低1 ℃，乙比甲放出的热量多二、填空题9. 如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个瓶子装有空气．演示气体扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在________方(选填“上”或“下”)；抽掉玻璃板后，在常温下经过________(选填“30 s”“1 min”或“20 min”)可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀．10. 将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触上面，如图甲所示．然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，这是因为________________，此时弹簧测力计示数________(选填“大于”、“等于”或“小于”)玻璃板自身重量．11. 2016年2月6日，一颗陨石进入大气层后飞向大西洋，其重力势能________，由于空气阻力做功，其温度越来越________，最后在巴西海岸边的空中爆炸．12. 如图甲所示，用20 N的水平拉力拉着质量为5 kg的铝块在水平地面上运动，铝块运动的s－t图像如图乙所示，则铝块受到的摩擦力大小为____N；若克服摩擦力所做的功全部转化为内能并有44%被铝块吸收，则铝块在10 s内的温度升＝0.88×103 J/(kg·℃)]．高______℃[c铝13. 夏天，小红将一瓶质量为0.5 kg的矿泉水放入电冰箱的冷藏室，矿泉水的温度由37 ℃降至7 ℃，此瓶矿泉水________热量(选填“吸收”或“放出”)，热量为________ J[水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)]．14. 非物质文化遗产——画“糖人”，是我国的一种民间艺术。

人教版物理九年级全册内能导学案

13.2 内能同步卷1一．选择题（共10小题）1．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）A．物体的内能与温度有关，温度升高，内能增加B．温度高的物体内能一定多，温度低的物体内能一定少C．物体温度越高，所含的热量越多D．热传递过程中，热量不可能从内能少的物体传递给内能多的物体2．重庆的美食远近闻名，许多重庆特色美食入驻仙居，下列说法错误的是（）A．吃火锅时，往锅里加冷水增大了汤的溶质质量分数B．空气中飘散着的酸辣粉味道，说明分子在做无规则运动C．煮小面时，锅里冒出腾腾热气将锅盖顶开是热气对锅盖做功D．冬天端一碗热腾腾的馄饨，手变暖和是通过热传递的方式改变手的内能3．关于内能、温度、热量三者的关系，下列说法正确的是（）A．物体温度升高，内能增加B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体温度不变，没有吸热或放热D．物体吸收热量，温度一定升高4．物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（）A．同一物体，温度降低，物体内能增大B．同一物体，温度升高，物体内能增大C．同种物质，分子个数越多，物体内能越大D．同种物质，分子个数相同，物体内能越小5．如图四个实验中的能量转化方式与汽油机的做功冲程相同的是（）A．滚摆向下运动B．电火花发生器点火后将盒盖顶出C．向下压缩空气引火仪D．酒精灯加热杯中冷水6．关于内能、热量、温度之间的关系，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量就越多B．对物体做功，物体的温度一定升高C．物体放出热量，物体的温度一定会下降D．两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递7．下列说法正确的是（）A．固体很难被压缩，说明分子间存在引力B．扩散现象只能发生在气体与液体中C．物体吸收热量，温度一定升高D．打气筒给自行车打气，打气筒壁发热，是做功改变内能8．关于分子和物体内能，下列说法正确的是（）A．杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力B．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的C．把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，其内能不变D．用力搓手，手发热时的能量转化关系与做功冲程一样9．写字时，手指握住笔，与笔间没有发生热传递，则手指和笔一定具有相同的（）A．热量B．温度C．比热容D．内能10．科幻大片《流浪地球》中的主人公为了拯救人类，点燃木星上的可燃气体，借助燃烧产生的高温气体把即将与木星相撞的地球成功推开。

人教版九年级物理全册培优达标综合测试卷第十三章内能(重点解析版)

九年级·物理全册·综合测评卷第十三章内能一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列说法错误的是( )A.小强的爸爸已经发誓戒烟很久了,小强的妈妈出差回家闻了闻被子,小强的爸爸不得不承认吸过几口,这是分子热运动保留了证据B.打气筒的活塞处于中部位置时,封住出气口,发现压缩气体很费劲,说明分子间存在引力,外抽活塞使气体体积增大也很费劲,说明分子间存在斥力C.水面上漂着一块木板,双手水平提起木板,木板离水时特别费劲,离水后很轻松,费劲”主要是因为木板离水时分子间引力的作用D.小时候我们吹过的肥皂泡泡,弹性好不易破,主要是分子间引力起了作用2.如图所示,属于利用热传递改变物体内能的是( )A.双手摩擦能发热B.烧水时水温升高C.锯木材锯子发烫D.钻木取火3.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是( )A.物体温度不变,一定没有吸热B.物体吸收热量,温度一定升高C.物体温度升高,内能一定增加D.物体温度升高,一定吸收热量4.将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味,而厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富.对此现象说法不正确的是( )A.在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加B.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要是通过做功实现的D.附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动5.如图所示是某物质加热时温度随时间变化的图像,下列分析正确的是( )A.该物质一定是晶体B.T1一定是物质的沸点C.0～t1时间内物质的分子热运动加剧 D.t1～t2时间内物质的温度不变,内能不变6.《舌尖上的中国》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美.如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是( )A.煎:煎锅用铁制造,利用了铁的比热容大B.炒:通过做功改变物体内能C.蒸:通过热传递改变物体内能D.拌:说明分子没有做无规则运动7.爆米花是将玉米粒放入密闭的铁锅内,边加热边翻动一段时间后,当铁锅突然打开时,随着“砰”的一声,玉米粒变成了玉米花下列说法正确的是( )A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加C.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变D.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加8.两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示,以下说法正确的是( )A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C.加热相同时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D.加热相同时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量二、填空题(每空2分,共22分)9.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗,对于前一句,从物理学角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子______加快,说明当时周边的气温突然______。

2018-2019学年九年级物理《13.2内能》培优训练题(人教版附答案)【精品】

2018-2019学年九年级物理《13.2内能》培优训练题（人教版附答案）一、选择题（每空3 分，共48 分）1、一个物体的温度升高，则A.它的热量增加了B.它的内能增加了C.它一定吸收了热量D.一定是别的物体对它做了功2、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A.物体温度越低，分子运动越剧烈B.物体温度越高，含有的热量越多C.水沸腾时吸收热量，温度保持不变D.物体的温度为0℃时，其内能为零3、关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．快速运动的物体一定比静止的物体内能大 B．物体的内能增加，它的温度一定升高C．热传递的过程就是内能发生转移的过程 D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多4、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是A．0℃的冰没有内能 B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加C．物体的温度越高，所含的热量越多 D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变5、如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气．当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明（）A．气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少 B．外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加C．气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少 D．外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加6、如图所示，酒精灯对烧杯中一定质量0℃的冰水混合物加热，至沸腾后继续加热一段时间。

下列说法正确的是A.冰水混合状态，冰和水的总内能不变B.温度升高过程中，烧杯中水的机械能增加C.温度升高过程中，烧杯中水的内能不变D.沸腾过程中，烧杯中水的内能减少7、下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）A．0℃的冰没有内能 B．冬天搓手取暖是利用做功改变内能C．物体温度越高，所含热量越多 D．物体的机械能越多，其内能就越多8、目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是A．温度低于0℃，PM2.5不具有内能 B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C．颗粒之间存在分子的相互作用力 D．PM2.5是由大量分子组成的9、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．一个物体吸收热量时，温度不一定升高C．对物体做功，物体的温度一定升高 D．0 ℃的冰没有内能10、下列事例中在改变物体内能的方式上与其它三项不同的是（）A.搓手取暖B.玩滑梯，臀部发热C.放大镜聚光烤焦纸片D.压缩空气11、下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是A．公园中的石凳被太阳晒热 B．快速弯折铁条，铁条弯折处变热C．两手互相摩擦时手发热 D．刀具在砂轮上磨得发烫12、下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A．两手相互摩擦，手的温度升高 B．用煤气炉给水加热，水的温度升高C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低 D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高13、如图5所示是用电热水壶烧水时的情境，有关描述正确的是A.壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同B．水沸腾时，继续通电，水的温度会升高C．壶盖与壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的D．烧水过程中，电能转化为内能14、宇宙飞船载人舱在下降到地面附近时，由于空气阻力作用它做匀速运动，则在匀速下降过程中，它的( )A. 动能不变，势能减少，内能增加B. 动能不变，势能增加，内能减少C. 动能减少，势能不变，内能增加D. 动能增加，势能减少，内能不变15、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是（）A．物体吸热，温度一定升高 B．物体的内能增大，一定是外界对物体做功C．某一铁块，温度降低，内能一定减小 D．物体放热，温度一定下降16、下列关于温度与内能在实际中应用的实例，说法正确的是（）A．在炒菜时，用铲子在锅内反复翻炒，是通过做功的方法增加菜的内能的B．用锤子敲打钉子时，钉子温度会升高，这是通过热传递的方法改变钉子内能的C．松开用气筒打足气的气球进行放气，会发现气球口处有小水珠，这是物体对外做功内能减少造成的D．旋开常温的可乐瓶盖，会在瓶口处看到“白气”，这是瓶内可乐汽化成的水蒸气二、填空题（每空1分，共30 分）17、钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录．钻木取火是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式把机械能转化为内能的．阳春三月，连云港潮河湾万亩油菜花香气袭人、飘香万里，这属于现象．18、在做功改变内能的实验中，老师向装有少量水的瓶子内不断打气，使得瓶内的气压增大，水蒸气的内能（填“增加”或“减少”），温度（填“升高”或“降低”）。

2022-2023学年九年级人教物理同步习题132 内能(解析版)

13.2 内能1、内能(1)概念：物体内部所有做无规则运动的分子动能和分子势能的总和，叫物体的内能。

一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度上升，它的内能增加，温度降低，内能减少；影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。

2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递。

(1)做功：①对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减小。

②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能转化的过程。

(2)热传递：①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。

②物体吸收热量，物体内能增加；物体放出热量，物体的内能减小。

③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。

3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。

4、热量(1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。

(2)热量是一个过程量。

热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。

所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。

(3)热量的国际单位制单位：焦耳(J)。

三、比热容例1．下列关于内能的说法中正确的是（）A．冰熔化过程中内能增加B．物体比热容越大，其内能也越大C．高温物体一定比低温物体的内能大D．0℃的物体不具有内能【答案】A。

【解析】A、冰熔化过程中吸收热量，内能增加。

故A正确；B、C、物体的内能与其质量、温度、状态等有关，与比热容无关，所以比热容大的物体，内能不能确定；高温物体不一定比低温物体内能大。

故B、C错误；D、一切物体在任何温度下都具有内能。

所以0℃的物体仍然具有内能。

故D错误。

例2．下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是（）A．用酒精灯加热烧杯中的水B．放入热汤中的金属勺子变烫C．刀在磨刀石上摩擦后温度升高D．冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来【答案】C。

【解析】A、用酒精灯加热烧杯中的水，是通过热传递改变物体内能的，故A不符合题意；B、放入热汤中的金属勺子变烫，是通过热传递改变物体内能的，故B不符合题意；C、刀在磨刀石上摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为刀的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，故C 符合题意；D、冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来，是通过热传递改变物体内能的，故D不符合题意。

九年级物理全册13.2《内能》练习新人教版(2021年整理)

九年级物理全册13.2《内能》练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理全册13.2《内能》练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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《内能》同步练习◆选择题1。

下列关于温度、热量和内能说法正确的是（)A。

热量总是从高温物体传给低温物体B.物体从外界吸收了热量，温度一定升高C。

物体的温度越高，具有的热量越多D。

物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量2.如图所示的事例中，不是通过做功的方式改变物体内能的是( )A.锯木头锯条发热B.划火柴点火C。

烧水时水温升高D。

铁丝来回弯折温度升高3.下列描述的现象中，是利用热传递来改变物体内能的是（）A.天冷时，人们通过相互搓手让手发热B。

冬天,用热水泡脚变得暖和C。

将铁丝反复弯折,弯折处发热 D.钻木取火4.如图所示，塞子从试管口跳出，是由于水蒸气对塞子做了功，这个过程中能量的转化是（）A。

内能转化为机械能 B.化学能转化为内能C。

机械能转化为内能 D.只有内能的转移5.下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（)A.用热水袋暖手，手的温度升高B。

用锯条锯木板，锯条的温度升高C。

两手相互摩擦，手的温度升高D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高◆填空题6。

如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能 ______ （填“增加”或“减少”），空气的内能是通过 ______ 方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过______ 方式改变的．7。

2020年人教版九年级全一册培优训练：第十三章《内能》单元练习题

九年级全一册培优训练：第十三章《内能》单元练习题1.下列现象用分子动理论的观点解释，错误的是（）A.氧气被压缩装入钢瓶--分子间有间隔B.闻到路边怡人的花香--分子不停地运动C.破碎的玻璃无法复原--分子间存在斥力D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来--分子间存在引力2.如图所示的四个热学实验，下列说法中正确的是（）A.将红墨水同时滴入冷、热水烧杯中，热水先变红，说明扩散现象只发生在高温物体间B.用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明大气压强的存在C.将活塞迅速下压，使筒内的硝化棉燃烧，说明外界对物体做功，使物体的内能增大D.向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，是由于瓶内气体内能增加，温度升高而产生的水蒸气3.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.一碗水倒掉一半后，内能不变B.物体的温度升高，则物体的内能一定增大C.0℃的冰块，内能可能为零D.物体的温度越高，所含热量越多4.质量和初温相同的铝[c=0.88×103J/（kg•℃）]和铜[c=0.39×103J/（kg•℃）]，放出了相同的热量后，相互接触，下列说法中正确的是（）A.内能从铜传给铝B.温度从铝传给铜C.温度从铜传给铝D.热量从铝传给铜5.对甲乙丙丁四幅图片的解释不正确的是（）A.图中A集气瓶中应该装空气，这样做的目的是避免重力对实验造成影响B.图中，红墨水在热水中比在冷水中扩散的快，说明温度越高，分子运动越剧烈C.图中将两个铅柱压在一起，下面能够悬挂一个钩码，说明分子之间存在引力D.图中在注射器里装入一些空气，用手可以推动活塞将空气压缩，说明分子之间不存在斥力6.下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B.在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多C.一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大D.物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量7.关于下列四幅图片的表述，正确的是（）A.甲图中，用电加热器烧开水，水的温度升高是通过热传递实现的B.乙图中，迅速下压活塞时，筒中的硝化棉会燃烧，硝化棉内能增加是通过做功的方式实现的C.丙图中，活塞被冲出的瞬间，瓶内出现白雾，是空气对瓶塞做功内能减小液化而形成的D.丁图中，冰山的温度很低，所以冰山不具有内能8.有两只温度和质量都相同的金属球A和金属球B，现将球A放入盛有热水的杯中，热平衡后水的温度降低了3℃；把球A取出，再将球B放入这个杯中，热平衡后，水的温度又降低了3℃，不计热损失，则（）A.球A吸收的热量多 B.球B吸收的热量多C.球A的比热容大D.球B的比热容大9.如图所示，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（）A.滑下时臀部发热B.压缩空气，乙醚着火C.钻木取火D.加热水至沸腾10.用两只相同的电加热器，分别给两种液体加热，图为两种液体的温度随时间变化的图线。

2023届初三物理13.2内能同步(人教版)

选择题仔细观察如图中的甲、乙、丙三杯水，判断下列说法正确的是A. 甲杯中水的内能最大B. 乙杯中水的内能最大C. 丙杯中水的内能最大D. 一样大【答案】C【解析】解答：由图可知，甲和丙杯中水的温度高于乙杯，但丙杯中水的质量大于甲杯，因为物体的质量和温度越大，物体的内能越大，所以丙杯中水的内能最大；故选：C.甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃。

甲冰块位于地面静止，乙冰块静止在10米高处，这两个冰块A. 机械能一样大B. 乙的机械能大C. 甲的内能大D. 乙的内能大【答案】B【解析】解答：℃甲乙两冰块都静止，质量相同，℃甲乙两冰块的动能相同，都为0；又℃乙冰块静止在10米高处，比甲所处的高度高，℃乙冰块的重力势能大，℃乙冰块的机械能大，故A错、B正确；℃甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃，℃二者的内能相同，故C. D都错。

故选B.选择题判断下列说法是否正确，其中正确的是A. 同一物体温度越高，分子运动越慢，物体内能越大B. 同一物体温度越低，分子运动越慢，物体内能越大C. 同一物体温度越高，分子运动越快，物体内能越大D. 两个物体相比较，温度高的物体内能一定大【答案】C解答：同一物体分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动就越剧烈，则分子的动能就越大，从而可知物体的内能就越大，影响物体内能的因素有温度、物体内部分子的多少、种类、结构、状态等，C正确。

故选C。

选择题关于物体内能的大小，下列说法中正确的是A. 机械能大的物体，内能一定大B. 机械能大的物体，内能一定小C. 机械能为零的物体，内能也为零D. 物体的机械能的大小与物体内能的大小无直接关系【答案】D【解析】解答：机械能是物体动能与势能的总和，与物体的位置，运动有关；内能与物体的温度有关，与物体的运动状态无关。

物体具有机械能的大小与物体内能的大小无直接关系。

物体机械能的大小，对其内能大小没有影响。

故选项A. B. C不正确，选项D正确。

九年级物理培优训练及解答--内能

九年级物理培优训练及解答---内能知识梳理1．构成物质的分子在不停地做热运动，运动的分子具有________能，分子间存在相互作用力，所以分子间还具有________能．构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的________能．内能的单位是________(符号J)，各种形式能量的单位都是________2．一切物体，不论温度高低，都具有________．同一物体的内能与温度有关，温度降低时内能________，温度升高时内能________．3．在热传递过程中，传递________的多少叫做热量．发生热传递的条件是物体存在________，在热传递过程中高温物体内能________，低温物体内能________．4．改变内能的两种方式是________和________，它们在改变内能上是________的．(1)外界对物体做功，物体内能________；物体对外做功，物体内能________．(均选填“增加”或“减小”)(2)在热传递过程中，物体从外界吸收热量，内能________；物体放出热量，内能________．(均选填“增加”或“减小”)基础知识1．关于内能和温度，下列说法正确的是()A．0 ℃的冰块内能为零B．温度高的物体，内能一定大C．物体内能增加，温度一定升高D．物体温度升高时内能增加2．物理学中把物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

请你根据这个意思，结合所学知识判断，下列说法中正确的是()A．同一物体温度越高，物体内能越小B．同一物体温度越低，物体内能越大C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小3．质量相等，温度都为100 ℃的水和水蒸气，它们的内能()A．相等B．水的内能比水蒸气的内能大C．水蒸气的内能比水的内能大D．无法确定4．用高压锅烧水，拧紧锅盖后水温缓慢上升，在水烧开前，锅内水的()A．体积变小B．内能变大C．密度变大D．无法确定5．下列关于内能的说法中正确的是()A．静止的物体没有内能B．0 ℃以下的物体没有内能C．内能和机械能是同一种形式的能量D．内能与物体的温度有关6．开启啤酒瓶盖瞬间，会听到“嘭”的一声，同时瓶口有一股“白气”，下列说法中不正确的是()A．瓶内压强比瓶外大，气体膨胀时发出响声B．瓶内气体对外做功，内能减小C．瓶口“白气”是瓶内喷出的蒸气D．瓶口“白气”是瓶口附近水蒸气液化形成的7．物质内部_______分子热运动的_______能与分子_______能的总和，叫做物体的_______能．一切物体，不论______________都具有内能．同一物体，在相同物态下，温度越高，分子热运动越_______，内能越_______，物体温度越低时，内能越_______．即同一物体的内能的多少与物体的_______有关．8．在如图中，a杯中水量较少，b、c、d的水量相同．根据你学过的知识比较各杯中水(1)_______杯中水的内能最大，因为_____________________；(2)_______两杯中水的内能不好比较，因为_____________________；(3)四杯水中分子运动最慢的是_______杯．重难点突破9．下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是()A．地球外的石块，坠入大气层，成为流星B．凉鸡蛋泡在热水中，温度升高C．两手互相摩擦，手心发热D．锯木头时，锯条变得烫手10．关于温度、热量和内能以下说法正确的是()A．物体的温度升高，内能一定增加B．60 ℃的水比30 ℃的水所含有的热量多C．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递D．0 ℃的水的内能为零11．关于内能，正确的说法是()A．单个分子的动能和势能的总和叫内能B．一个物体的动能和势能的总和叫内能C．物体内部所有分子做热运动具有的动能和分子势能的总和叫内能D．物体的机械能加上物体内部所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫内能12．下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是()A．来回弯折的铁丝温度会升高B．冬季用热水袋取暖C．冬天手接触冰块会觉得很冷D．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低13．下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是()A．用酒精灯加热烧杯中的水B．放入热汤中的金属勺子变烫C．刀在磨刀石上摩擦后温度升高D．冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来14．因地球环境被破坏，全球气候普遍变得恶劣，某年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50 ℃，道路开始融化。

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九年级全一册培优训练：13.2内能练习1.关于内能，下列说法中正确的是（）A.0℃的冰块没有内能B.物体内能大小与温度无关C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移D.金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能2.下列说法正确的是（）A.两物体温度相同，内能一定相同B.甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大C.两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大D.扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体3.下列说法不正确的是（）A.一切物体，不论温度高低，都具有内能B.钻木取火是利用做功来改变内能的C.物体温度不变，内能一定不变D.热传递可以改变物体的内能4.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧，下列说法正确的是（）A.本实验表明热传递可以改变物体的内能B.硝化棉燃烧，是因为活塞对玻璃筒中的气体做功，温度升高到硝化棉的燃点C.迅速下压活塞的过程中，内能转化为机械能D.迅速下压活塞过程与汽油机做功冲程都是内能转化为机械能5.下列实例中，属于内能转化为机械能的是（）A.弯折铁丝发烫B.臀部摩擦发热C.蒸汽顶起壶盖D.压缩点燃棉花6.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.0℃的冰块内能为零B.温度高的物体含有的热量多C.热传递的方向由内能大小决定D.物体吸收热量温度不一定升高7.关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是（）①物体的温度越高，含有的热量越多；②物体的温度升高，一定吸收了热量；③物体放出热量，温度不一定降低；④热量总是从高温物体向低温物体传递；⑤温度相同的物体内能不一定相等；⑥0℃的冰内能为零。

A.①②⑥B.②③⑤C.③④⑤D.④⑤⑥8.如图是汽车在平直公路上行驶过程中紧急刹车时留下的长滑痕，并且颜色深浅不同。

以下判断合理的是（）A.轮胎的内能在刹车过程中不断减少B.汽车刚开始刹车时相对地面是静止的C.滑痕颜色较深部分比较浅部分所受摩擦力更大D.汽车刹车后不能立即停止是因为汽车受到惯性作用9.如图所示，把一个底部封闭的薄壁金属管固定在支座上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口，把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被顶出且在管口上方有大量“白气”产生，下列说法中正确的是（）A.来回拉动橡皮条的过程中，金属管的内能减少B.来回拉动橡皮条的过程中，将机械能转化成内能C.塞子被顶出后，酒精蒸气的内能增加D.管口上方的“白气”是酒精蒸气10.下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（）A.柴火烧水B.压缩空气发热C.冬天搓手取暖D.钻木取火11.如图所示描述的物理过程，下列分析正确的是（）A.图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能不变B.图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的内能增大C.图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能增加D.图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能，气体内能减少12.为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图象。

下列说法错误的是（）A.热水和冷水到达同一温度的时间是相同的B.热水温度下降比冷水温度升高得快C.热水放出的热量等于冷水吸收的热量D.热水的质量可能小于冷水的质量13.如图所示的装置，烧瓶内盛有少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，白雾是水蒸气（选填某种物态变化）成了小水滴。

瓶塞跳起后，气体膨胀对外做功，温度降低，内能，这个过程是通过的方式改变物体的内能。

14.沪蓉高速长阳段路陡弯急，特别是榔坪到贺家坪这段路，很多重载汽车由于频繁使用刹车，使刹车片温度过高而导致刹车失灵，这是通过方式改变了物体的内能。

高速交管部门为了减少交通事故，要求大货车必须进休息站用水浇车轮来降低刹车片的温度，这是通过方式减少内能。

15.如图所示，把一个薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用软木塞塞紧。

用皮条缠绕在金属管上，迅速来回拉动皮条，过一会儿会看到软木塞被顶开。

根据实验现象回答下列问题：（1）来回拉动皮条，使金属管的温度升高，这是通过方式改变物体内能。

（2）酒精温度升高，这是通过方式改变物体内能。

（3）酒精蒸气将木塞顶开的过程，酒精蒸气的内能（选填“增加”或“减少”），转化为木塞的能（选填“机械”或“内”）。

（4）酒精蒸气将木塞顶开时，金属管口出现的“白气”是现象（选填“汽化”或“液化”）。

16.研究改变物体内能的方法时，小慧做几个小实验：（1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，可以看到，说明筒内气体的温度。

这个实验说明：，可以增加物体的内能。

（2）如图乙所示中，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来，这是（填“水”、“水蒸气”或“玻璃瓶”）的内能转化为瓶塞的机械能。

同时会看到瓶内出现大量“白气”，这是现象（填物态变化）。

（3）如图丙所示，小慧将温度计的玻璃泡立在泡沫上，用手来回的搓动温度计，使温度计的玻璃泡与泡沫不断地摩擦，她发现温度计的示数，这个过程的能量转化与图（填“甲”或“乙”）相同。

17.为了探究做功与物体内能变化的关系，某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验，如图所示。

【提出问题】做功与物体内能的变化存在怎样的关系？【制定计划与设计实验】（1）先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示；（2）关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞快速打气，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图乙所示。

（3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度。

如图丙所示。

【分析与论证】（1）该实验通过来反映气体内能的变化，这里所应用的物理研究方法是。

（2）用手按压活塞快速打气的目的是。

（3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体时，内能（选填“增加”、“减少”或“不变”）。

【实验结论】（1）比较甲和乙两图可知：；（2）比较甲和丙两图可知。

答案：【分析与论证】：（1）温度计示数的变化；转换法；（2）对气体做功；（3）减少；【实验结论】：（1）外界对气体做功，气体内能增加；（2）气体对外界做功，气体内能减小。

18.实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的。

（1）请你根据内能的概念，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想，给出推理性结论并说明推理依据（参照示例）：示例：【①物体内能的大小可能与物体的温度有关】。

推理依据：【温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大，物体内能越大】。

②物体内能的大小还可能与物体的有关。

推理依据：。

（2）如图所示，甲杯中水量较少，乙、丙、丁杯中的水量相同，根据内能的知识，分析比较各杯中水的内能的大小。

甲、乙两杯中水的内能不好比较，因为。

九年级全一册培优训练：13.2内能练习答案1.关于内能，下列说法中正确的是（）A.0℃的冰块没有内能B.物体内能大小与温度无关C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移D.金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能答案：D2.下列说法正确的是（）A.两物体温度相同，内能一定相同B.甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大C.两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大D.扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体答案：D3.下列说法不正确的是（）A.一切物体，不论温度高低，都具有内能B.钻木取火是利用做功来改变内能的C.物体温度不变，内能一定不变D.热传递可以改变物体的内能答案：C4.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧，下列说法正确的是（）A.本实验表明热传递可以改变物体的内能B.硝化棉燃烧，是因为活塞对玻璃筒中的气体做功，温度升高到硝化棉的燃点C.迅速下压活塞的过程中，内能转化为机械能D.迅速下压活塞过程与汽油机做功冲程都是内能转化为机械能答案：B5.下列实例中，属于内能转化为机械能的是（）A.弯折铁丝发烫B.臀部摩擦发热C.蒸汽顶起壶盖D.压缩点燃棉花答案：C6.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.0℃的冰块内能为零B.温度高的物体含有的热量多C.热传递的方向由内能大小决定D.物体吸收热量温度不一定升高答案：D7.关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是（）①物体的温度越高，含有的热量越多；②物体的温度升高，一定吸收了热量；③物体放出热量，温度不一定降低；④热量总是从高温物体向低温物体传递；⑤温度相同的物体内能不一定相等；⑥0℃的冰内能为零。

A.①②⑥B.②③⑤C.③④⑤D.④⑤⑥答案：C8.如图是汽车在平直公路上行驶过程中紧急刹车时留下的长滑痕，并且颜色深浅不同。

以下判断合理的是（）A.轮胎的内能在刹车过程中不断减少B.汽车刚开始刹车时相对地面是静止的C.滑痕颜色较深部分比较浅部分所受摩擦力更大D.汽车刹车后不能立即停止是因为汽车受到惯性作用答案：C9.如图所示，把一个底部封闭的薄壁金属管固定在支座上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口，把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被顶出且在管口上方有大量“白气”产生，下列说法中正确的是（）A.来回拉动橡皮条的过程中，金属管的内能减少B.来回拉动橡皮条的过程中，将机械能转化成内能C.塞子被顶出后，酒精蒸气的内能增加D.管口上方的“白气”是酒精蒸气答案：B10.下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（）A.柴火烧水B.压缩空气发热C.冬天搓手取暖D.钻木取火答案：A11.如图所示描述的物理过程，下列分析正确的是（）A.图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能不变B.图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的内能增大C.图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能增加D.图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能，气体内能减少答案：D12.为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图象。

下列说法错误的是（）A.热水和冷水到达同一温度的时间是相同的B.热水温度下降比冷水温度升高得快C.热水放出的热量等于冷水吸收的热量D.热水的质量可能小于冷水的质量答案：C13.如图所示的装置，烧瓶内盛有少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，白雾是水蒸气（选填某种物态变化）成了小水滴。