商鞅变法:强国之道的再省思(北京101中学陈昂)
高二历史-专题二《商鞅变法》课件1-人民版选修 1

商鞅为什么要采取重农抑商政策?
1、农业是人们最基本的生活资料
2、国家通过征收稳定的土地税保证财政收入
原 3、有利于社会安定,将农民束缚于土地之上 因 4、工商业会加剧劳动力从土地上的流失
造成种种社会问题
5、商品经济不发达,不如经营土地有保障 根源:自然经济的反映,生产力水平低下的产物
与春秋战国时期其 他国家改革比较, 商鞅变法措施有何 特点?
三、英雄的悲歌
个人的悲剧 由于受守旧贵族打击, 商鞅被车裂示众
对此你有什么认识?
▲改革充满阻力,有时会付出重大代价, 所以改革者要有决心.勇气甚至牺牲;
▲改革是社会前进的动力,必须顺应潮 流,与时俱进 历史的进步 变法强国的秦国 最终一统天下
请大家议一议,商鞅变法是成功了,还是失败 了?为什么?
才能最后赢棋。对于落后的秦国而言, 其治国者只有掌握制高点,有势才有能 量,对大局了如指掌,这样才能目标明 确,所有的动作都依照目标推进,所作 的动作可以千变万化,而达成的结果也 是可控的。
一、大势所趋
大时代
“欲兴秦 图天下” 求贤若渴
1.请找出高度概括春秋 战国时期时代特征的句 子。
秦孝公下令求贤
变法的内容及积极作用
军事
经济
政治
废 世 禄 制
什 统奖废 伍 一励井 组 度耕田 织 量织,
废 分 封
轻 罪 重 刑
废 世 卿 世
奖 励 军 功
衡重开 农阡 抑陌 商。
行 县 制
什 伍 连 坐
禄 制 度
文化 习俗
燔
推“
诗
行塞
书
“私
而
分门
明
异之
法
令请
令
2022-2023学年广东省肇庆市第一中学高二11月月考历史试题 解析版

2022-2023学年广东省肇庆市第一中学高二11月月考历史试题一、单选题1.商汤伐夏时说:“有夏多罪,天命極(jí)之”;周武王伐纣时也曾说:“商罪贯盈,天命诛之”,并产生了“民之所欲,天必从之”“天视自我民视,天听自我民听”的思想。
这反映出先秦时期()A.神权统治的思想根深蒂固B.统治阶层等级意识淡薄C.敬天保民的民本观念萌发D.儒学深受天人感应影响【答案】C【解析】结合所学知识可知,商汤伐夏和周武王伐纣时,以代天讨伐有罪之人自居,周武王还提出了“民之所欲,天必从之”“天视自我民视,天听自我民听”的思想,反映出先秦时期敬天保民的民本观念逐渐萌发,C项正确;材料强调的是天遂民意,不是神权统治思想的根深蒂固,排除A项;先秦时期统治阶层内部等级森严,而非等级意识淡薄,排除B项;儒学产生于春秋时期,其深受天人感应影响是在西汉时期,排除D项。
故选C项。
2.商鞅变法强调“轻罪重刑”,韩非子对此评价“夫小过不生,大罪不至,是人无罪而不生也”。
这说明在当时的历史条件下商鞅这一规定()A.反映了当时法律制度不完善B.地主阶级不重视人权C.目的是强化人民的法律意识D.商鞅对贵族决不妥协【答案】C【解析】本题考查商鞅变法的相关知识,旨在考查学生识记知识和运用知识的能力。
根据材料“轻罪重刑”、“夫小过不生,大罪不至,是人无罪而不生也”,结合所学知识可知,商鞅变法中的这一规定,主张实行法治,目的是强化人民的法律意识,C项正确;材料和法律制度是否完善无关,排除A;B项地主阶级不重视人权。
表述绝对化错误,排除;材料未体现商鞅和贵族的关系,排除D。
故选C。
3.秦律规定:与盗者“不盈五人”,共赃“不盈二百廿以下到一钱”,只给予流放;但如“五人盗”,赃只“一钱以上”,也要“斩左止,有(又)黥以为城旦”。
对材料最准确的理解是()A.秦律尤其重视对“群盗”的惩治B.秦律具有残酷性C.秦律保护人的生命和财产D.秦律具有公正性【答案】A【解析】秦律该规定强调对是否“五人盗”的惩罚不同。
高二历史商鞅变法2

• 2. 商鞅变法中,对维护新兴地主 阶级利益起决定性作用的内容 A ( ) • A.“为田开阡陌封疆” B.奖励军功 • C.重农抑商 D.推行县制
3.支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被施 以车裂之刑.但是商鞅虽死,秦法未败. 上述现象说明 ( C )
①商鞅变法顺应了历史发展的趋势
②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益
• 1) 请你为本幕话剧拟定一个题目。
• 2) 从中,我们可以了解到商鞅实行 了哪些措施?
• 措施:奖励军功,废除井田制,承认 土地私有,奖励耕织,
商鞅变法的特点(与春秋战国时期的其 他改革比较): ⒈全面性 措施最全面:涉及政治、经济、社会风 俗等方面 ⒉有效性 成效最明显:增强秦国实力,为秦统一 奠定了基础;建立新型地主阶级统治 ⒊在法律上确定封建制度 以法律形式废除奴隶主贵族的特权—— 废除井田制和世卿世禄制
稳定财政收入 2)奖励耕织 增强国家实力 提高生产积极性
商鞅的经济改革中对后来封建经济的发展 影响最大的措施
积极: 1、促进农业和社会经济的发展
2、巩固新兴地主阶级的中央政权
消极: 1、阻碍了资本主义经济的发展
2、导致经济结构单一
商鞅为什么要采取重农抑商政策?
1、农业是人们最基本的生活资料
原 因
自古驱民在诚信,一言为重百金轻, 今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。 ——(宋)王安石《商鞅》
徙木立信
商鞅变法
指导思想 宗旨 性质 范围
法家理论;
富国强兵; 地主阶级的改革; 涉及经济、政治、军事、文化和习俗等方面。
1、经济方面
1)废除井田
根本上改变旧的生产关系,确立 了土地私有制; 提高生产积极性,增强国家实力
强化基层管理,加强了专制统治;加重剥削
高中历史选修1《第二单元商鞅变法 富国强兵的秦国》1202人教PPT课件

2、进步性:——为秦开帝业 是一次较为彻底的改革,废除了…,创建了…,推动了…,促 进了…,壮大了…,奠定了…,对秦国以至中国历史的发展起 了重要作用。
动动脑筋?
“论从史出”,结合史实论证商鞅变法的彻底性有哪些 表现?产生什么影响?
变法影响 1、经济
1、从根本上改变了旧的生产关系,确立了土地私有制。 12、、开激阡发陌劳,动废者井积田极。性2、,重农农业抑生商产、发奖展励耕织。3、统一度量衡
(2)材料二的规定适应了哪一阶层的政治需求?材料一和材料二的政策实施 目的有何相同之处?
阶层:新兴的地主阶级。 目的:打破了旧的贵族的世袭特权。
商鞅变法理念: 法家思想
1、阅读下列材料 材料一 读图
课堂练习
(1)材料一反映了商鞅变法的哪些内容?
内容:奖励耕织,统一度量衡。
课堂练习
1、阅读下列材料
材料二 秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,尤以务
本之故,倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
(2)材料二对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定? 措施:废除井田制,重农抑商、奖励耕战。
2、军事 3、政治
11、、废民除勇世于卿公世战禄怯制于,私鼓斗励,贵提族高建秦立军军战功斗。力 22、、秦奖在励对军外功兼,并实战行争二中十胜等利爵奠制定基础
1集12、、、权建普制打立遍开击严推始并密行瓦的县解户制了籍。旧制的度血,缘制宗定法连制坐度法,。使封建国家机器更加建全,中央
23、、许废多除措世施卿长世期禄沿制用。,对后世影响深远
3、改革者应有坚定的意志、务实的政策;改革措施应适合国情,顺应民意。
商鞅变法根本原因: 秦国的落后阻碍生产力发展 商鞅变法目的: 富国强兵 商鞅变法特点: 法治、农战…… 商鞅变法内容: 1)经济…2)军事…3)政治…4)风俗… 变法打击对象: 奴隶主贵族 变法的获益者: 新兴地主阶级、平民 变法的影响: 为秦开帝业 变法的性质: 新兴地主阶级封建化改革
北京信息工程学院附属中学2012-2013学年高二下学期期中考试历史试题

北信附中2012〜2013学年第二学期期中考试试卷2013.5第I 卷(选择题,共48 分)一•本卷共24小题,每小题2分,共计48分。
在每小题所列的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。
1 •支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被施以车裂之刑,但“商鞅虽死,秦法未亡也”。
这说明①商鞅变法顺应了历史发展的趋势 ②商鞅变法损害了旧贵族的利益③变法者多数没有好结果④商鞅实行严酷的法律自食其果A.①②③ B .①② C.①②③④ D .①②④2•秦朝统治虽然只有短短的十几年,但秦的制度对于此后中国的历史产生了深远影响。
以 下由秦开创并一直沿用至后世的制度是①皇帝制度②三公九卿制③科举制④郡县制A.①② E.③④ C.①④ D.②③3•北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是A .迁都洛阳B .实行汉化政策C .颁布均田令D .采纳汉族统治制度4•“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。
君能清静,百姓何得不安乐乎? ”这反映了 唐太宗A.轻徭薄赋的思想 E.农业为本的思想 C.儒法并重的思想D. “存百姓”的思想5.唐太宗一反前代“贵中华,贱夷狄”的做法,而“独爱之如一” 正确的是E.李唐皇族有少数民族血统 D.各民族关系一直非常和睦“因天下之力,以生天下之财,取天下之财,以③保甲法④方田均税法 C .①③④ D.①②④.都触犯了大地主、大官僚的利益 .都重农抑商、奖励军功大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵袭细人。
”(《贞A.《唐律》颁布实施的效果 C.均田制和租庸调法推行的影响9. 秦始皇、唐太宗、康熙帝都对中国历史的发展作出了突出的贡献,他们都 A.促进了统一多民族国家的发展 B.创立了影响深远的政治制度 C.采取了比较开明的民族政策 D.实行了休养生息的经济政策10. 19世纪末,维新变法运动①首先是一场救亡图存的爱国运动②其核心是主张兴民权,实行君主立宪,对这一政策的作用理解A.唐朝统治者认识到民族平等 C.有利于维护唐朝的统治稳定6. 王安石变法解决“积贫”的指导思想是 供天下之费”。
七年级上册历史复习资料

七年级上册历史复习资料七年级上册历史复习资料第1课我国境内的远古人类一、元谋人我国境内最早的人类是元谋人,发现地点:云南省元谋县,发现时间:距今约170万年。
(中国历史已经有170万年)二、北京人1、发现地点:北京西南周口店,发现时间:距今约70万年—20万年。
2、北京人属于猿人。
3、北京人的生活:北京人能够制造和使用的工具是旧石器(简单打制粗糙的石器),北京人的生存的主要生活方式是采集和狩猎。
北京人使用天然火,用来烧烤食物、照明、吓跑猛兽、取暖等等。
三、山顶洞人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里,发现时间距今约18000年。
2、山顶洞人的模样与现代人(一样)没有什么差异。
3、山顶洞人仍然制造和使用粗糙石器,但懂得磨制和钻孔技术。
4、山顶洞人还会人工取火。
缝制兽皮衣服。
山顶洞人还有爱美之心(佩戴贝壳项链)。
第2课原始农耕文化遗址一、河姆渡遗址(原始农耕文化)1、生活地点:浙江省余姚县。
时代:距今约7000年前。
是我国南方的一处重要的原始农耕文化遗址(属于长江流域)。
2、生活:河姆渡原始居民制造和使用新石器(经过磨制的石器)。
河姆渡原始居民从事原始农业生产。
河姆渡原始居民种植的粮食作物是水稻。
他们饲养水牛、猪和狗等家畜。
他们还制作木头小船。
采集和渔猎在生活中仍占重要地位。
河姆渡原始居民住在木头建造的房子里。
(了解)二、半坡遗址(原始农耕文化)1、生活地点:陕西西安半坡(属于黄河流域)时代:距今约7000年前2、生活:半坡原始居民广泛使用磨制石器,他们种植粮食作物是粟,饲养猪、鸡等家畜和家禽,从事原始畜牧业。
他们用麻纺织麻布,改善生活。
他们制作彩陶。
他们建造的半地穴式房子。
三、大汶口遗址(原始农耕文化)生活地点:山东泰安大汶口,时代:6000年前——4500年前,他们种植粮食作物是粟。
第3课远古的传说一、炎帝与黄帝的传说黄河流域的两个重要部落是黄帝部落与炎帝部落。
阪泉之战的作战双方是黄帝部落与炎帝部落。
高中历史 第二单元 商鞅变法 2.3 富国强兵的秦国课件

目标导航 预习导引 一 二 三
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商鞅变法为什么能取得成功? 提示:(1)变法顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流,符合新兴地 主阶级的要求。 (2)变法措施全面彻底,执法如山,取信于民。 (3)统治者秦孝公的大力支持等。
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二、商鞅变法与梭伦改革的异同 1.相同点 (1)两次改革都有着富国强兵的目的。 (2)两次改革都涉及对权贵特权的限制。商鞅变法主张废除“世 卿世禄制”;梭伦改革主张按财产划分等级,打击旧贵族的特权。 (3)两次改革都促进了社会经济的发展,增强了国力。
一 二 知识架构
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三、变法的历史局限 1.轻视教化,刑法严苛,鼓吹轻罪重罚。 2.在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。 3.未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。
一 二 知识架构
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一、商鞅变法的历史影响 1.积极影响 (1)对秦国而言:变法使秦国收到富国强兵之效,迅速崛起为当时 的强国,为后来秦国统一全国奠定了基础。 (2)对后世而言:奠定了秦以后两千多年中国封建社会政治、经 济、文化发展模式的基础。
——《盐铁论》 (2)材料二认为商鞅变法最大的弊病是什么?从商鞅个人的结局 中你得出什么认识?
一 二 知识架构
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解析:第(1)问“作用”的回答立足于打击旧贵族的角度去分 析;“评价”要用辩证的观点、一分为二地看问题。第(2)问“弊病”的 回答透过材料信息“刑公族以立威,无恩于百姓,无信于诸侯”可以判 断其法律过于严酷;而对于“认识”的回答应立足于德治与法治的角 度。
陈昂 商鞅变法:强国之道的再省思

• 母毋恙也?黑夫、惊毋恙也。
• 遗黑夫钱,母操夏衣来。
• 报必言相家爵来未来。
• 为黑夫、惊多问姑姊、康乐孝须(嬃)
故尤长姑外内……
母
• 惊多问新负(妇)得毋恙也?新负勉力
视瞻丈人。
家国情怀素养的养成 ——以《商鞅变法:强国之道的再省思》为例
北京一零一中学 陈昂
家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责 任与人文追求。学习和探究历史应具有价值关怀, 要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家 强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。
——《历史课程标准(征求意见稿)》
任何历史阐释都蕴含着一定的价值判断和人 文情怀。家国情怀是学习历史和认识历史在思想、 观念、情感、态度等方面的重要体现,是实现历 史教育育人功能的重要标志。
“人性的”人
家国之情
感谢聆听!
该“强国之术”的指导思想是什么?其手段是什么? 其短期效果如何?其长期效益如何? 对不同的对象(商鞅、秦民、秦军、秦君、秦国、天下)分别有何意义? 今天的我们该如何认识该“强国之术”?
无须为改革的合法性辩护, 却要为改革的正当性正名。
商鞅的“强国公式” 民弱国强,民强国弱。 有道之国,务在弱民。
商鞅的制度成就,确实达到了“片 面的深刻”。而这种“片面”性,很可 能既是此后秦帝国成功的重要原因,也 是其失败的重要原因。
——阎步克《士大夫政治演生史稿》
商鞅变法的影响(千年视角)
成就
制度创设: 官僚制度
问题
强国弱民, 兵强民弱
有见于国, 综合评价
无见于人
乾坤变革——历史的选择
再造华夏文明的伟大变革——商 鞅变法

中华历史上有三次影响华夏文明命运的大事件,第一是炎黄缔造了华夏民族,这是华夏文明的发轫和开端;第二件是商鞅变法,他奠定了华夏文明大一统的政治经济文化基础;第三件是秦始皇统一华夏文明,从而使中华文明成为世界上唯一没有断裂的文明体系。
其中商鞅变法起到了承前启后的作用,如果说炎黄是华夏文明的缔造者,那么商鞅变法就是华夏文明大一统的再造者和奠基者。
这次伟大的变革,改变了中华文明的轨道,以一种全新的,充满生顽强命力和强势竞争精神的形态继续传承发展,没有商鞅变法,就没有今日之统一的华夏。
论及商鞅变法,就要提到当时秦国的形势。
公元前361年,秦献公去世,秦孝公即位。
孝公即位之初,燕韩赵魏齐楚等山东六国强大,视秦国为蛮夷,锁困秦国,不与会盟,而秦国国内的阶级分裂和矛盾也日趋激烈,秦孝公不得不放弃献公征战得来的部分河西土地,远离战争,以换取国家安定,全力解决内政问题。
秦孝公《求贤令》就是在这样的情势下发出的,令曰:“昔我缪公自岐雍之间,修德行武,东平晋乱,以河为界。
西霸戎翟,广地千里,天子致伯,诸侯毕贺,为后世开业,甚光美。
会往者厉、躁、简公、出子之不宁,国家内忧,未遑外事,三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦、丑莫大焉。
献公即位,镇抚边境,徙治栎阳,且欲东伐,复缪公之故地,修缪公之政令。
寡人思念先君之意,常痛於心。
宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。
”《求贤令》历数秦国数代君主不贤,直言秦国困境,希冀求得治国贤士,恢复穆公霸业,不惜列土分疆。
这份求贤令之所以闻名于世,是因为它为秦国争得了一位千古大才——商鞅。
商鞅,卫国没落贵族之后,公孙姓,名鞅,因国号称卫鞅。
卫鞅青年时已中庶子身份随侍魏国丞相公叔痤修习国政多年,年纪虽轻,却赢得了公叔痤的推崇,病重之际,郑重将卫鞅推荐于魏惠王,要求魏王“举国而听之”。
能令公叔痤做出此等断语,足见卫鞅堪称旷世奇才。
然魏王不听公叔痤之言,公叔丞相无奈,又提出:“王即不听用鞅,必杀之,无令出境。
商鞅变法PPT优秀课件31

保障基层的稳定
第二场 变法
变法前—“诸侯卑秦”
变法主要内容
变法后——“虎狼之国”
国贫民穷 外患交迫
改革土地制度 土地国有制——私人土地所有制
重农 抑商 奖励耕织,重罚弃农经商
奖励军功 世袭官爵——按军功授官爵
国富兵强 家给人足 地位提高 秩序井然
上层
内乱
频出
基层
迁都咸阳,推行县制 栎阳—咸阳;分封制—县制
重农 抑商
收入,保证粮草供应
被分被灭的危机 奖励耕织,重罚弃农经商
发展农业,充实国库 增强军队战斗力 削弱旧贵族
奖励军功
提高军队的战斗力,打击旧
世袭官爵——按军功授官爵 贵族势力。
迁都咸阳,推行县制 减少变法阻力,利于东进加 栎阳—咸阳;分封制—县制 强中央对地方的控制
强化对人民管理
严明法令 实行连坐法
第3篇章 惜英雄归宿
墓志铭
墓志铭
这是乱商世鞅之的中功自绩有,英更雄,
商 是鞅 改并革非者有的横伟刀业立!马纵之
勇 粉武身刀商阔鞅斧虽劈死开,一
社 会 生
个 秦时 法代未的败阴!霾个,人在的一生片 死 命水在中时兴代起的波发澜展,中不得枉
自 然 生
1.对秦国: 国富兵强 新制度建立 为帝业奠基 2.对时代: 推动时代转型
课堂延伸
1.写下你的心得与疑问 2.自己查阅资料解决 3.下节课交流分享
感悟历史
你如何看待商鞅的悲剧结局?
法律过分严苛; 这是改革者的代价; 过分关注结果; 这是改革者的悲壮; 缺少人文关怀;
个人的生命在时代的发展中得以延续,改革者最好的 归宿,莫过于此。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
【师说】(新课标)2015-2016高中历史 第2单元 商鞅变法 2.3 富国强兵的秦国课件 新人教版选修1

(
新思维· 随堂自测 1.(2015· 临沂高二检测)观察下图,从图中获得的历史信息不包括 ) A. 商鞅为了实现变法敢于同旧贵族展开斗争 B. 商鞅的变法主张遭到了旧贵族的强烈反对 C.商鞅变法在秦国得到了一定的支持 D.商鞅变法必然以失败而告终
【解析】 题干要求从图中获得历史信息, D 无法从材料中得出, 不符合史实。 【答案】 D
请分析: 1.根据材料一、二,指出两次改革在对待等级划分、官吏任免和 对工商业的态度等问题的处理方式上各有何不同。 2. 根据材料及所学知识分析, 两者不同的处理方式分别产生了哪 些不同影响?
【答案】 1.梭伦改革按财产的多少划分等级;商鞅变法按军功大小划分等 级。梭伦改革由公民大会选举或罢免公职人员;商鞅变法中官吏由国 君任免。梭伦改革鼓励工商业的发展;商鞅变法实行“重农抑商”的 政策。 2.(1)雅典:使工商业奴隶主分享了政治权利,在一定程度上确 保了公民参与国家事务的政治权利, 奠定了雅典城邦民主政治的基础; 促进了工商业的发展。 (2)秦国: 为中央集权制的确立奠定了基础; 提高了军队的战斗力, 促进了小农经济的发展,为国家统一打下了基础。
2.消极影响: (1)对秦国而言:①变法在一定程度上加重了广大人民所受的剥削 和压迫。②对伦理道德的蔑视,导致了社会风气的败坏,使政权失去 社会道德的支持。 (2)对后世而言:①商鞅迷信刑罚,用法过峻的做法,片面扩大了 暴力的作用, 成为中国古代暴政思想的滥觞。 ②开创的重农抑商政策, 为后世所遵循,客观上阻碍了商品经济的发展和社会的进步。③焚烧 诗书造成人类文明成果的巨大破坏, 对后世产生了长远而恶劣的影响。
4.“至秦„„用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖。” 这使秦国( ) A.废除了世卿世禄制度 B.加强了各地经济联系 C.促使封建制经济发展 D.发展了商品经济
课高中历史选修一第二单元_商鞅变法PPT

二、富国强兵的秦国
回忆商鞅变法的措施,总 结这些措施对秦国的强大有 哪些作用?
1、政治: 县制、什伍制、连坐法等
打击了血缘宗法制度,健全了封建国家机 器,中央集权制度开始建立。
2、经济: 废井田开阡陌、奖励耕织、重农抑商等
三、变法性质:
从变法的措施中 你能看出变法的 性质是什么?
新兴地主阶级领导的封建 化改革
第3课
富国强兵的秦国 ——变法影响
重点:商鞅变法的历史作用和历史局限性
一、商鞅之死
“商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持 浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏 将昂,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君 开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。”
四、变法的特点
从推行的措施和结果中你能总结出变法的哪些特点?
措施全面、推行坚决、变法较彻底、 成效显著、影响深远。
五、商鞅变法成功的原因
(1)顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流,符合新兴地 主阶级的要求(根本原因) (2)秦国奴隶主贵族势力较弱,君权较集中,秦孝公大 力支持(政治保障) (3)改革措施全面彻底,符合秦国实际,改革手腕强硬。
富国之举1废除井田制承认土地私有允许土地买卖提高生产积极性推动封建经济发展增强国家实力2重农抑商奖励耕织增强经济实力增强经济实力提高生产积极性稳定财政收入3统一度量衡爰积十六尊寸五分尊寸之一为升为人们从事经济文化的交流活动提供了便利的条件
选修一历史上重大改革回眸 第二单元
商鞅变法
民兴中学 王雪峰
第1课
(1)齐国管仲的改革: “相地而衰征” ——实质上承认了私人对土地的所有权 (2)鲁国的改革: 公元前594年“初税亩” ——公开承认了土地私有
商鞅变法:强国之道的再省思

领域:政治、经济、军事、社 会、文化 政治 军功爵制、设县制 经济 废井田开阡陌、重农抑 商 军事 军功爵制 社会 连坐法、小家庭 文化 性质:破旧、立新 燔诗书 破旧 废井田、燔诗书、 冲击(废除)世卿世禄 制
立新 连坐法、小家庭、军功 爵制、设县制、重农抑 商、开阡陌
商鞅的“强国 公式”
民弱国强,民强国弱。 有道之国,务在弱民。 ——《商君书·弱民》
十年:
商鞅变法的影响(百 年视角) 权势富贵 商 车裂灭家 鞅 改变命运 秦 社会堕落,虎狼之国 民 国富兵强 秦 秦朝统治短暂,亡秦 国 族 天 因秦统一,走向强盛 下 法家苛政,君主专制
历史的回响
商鞅变法之后: 二百二十五年:汉武帝:罢黜百家,独尊儒术 (前134年) 三百年: 汉宣帝:霸王道杂之 (前73前48年) 二千年: 百代都行秦政法
黑 夫 惊
妻
(大 哥)
衷
垣柏
(债 主)
爵
一、战国 变局
Байду номын сангаас燕 赵 齐 韩 魏 秦
楚
燕
李悝变 法
燕昭王 改革
赵 齐 韩 魏 申不害变
法
赵武灵王 变革
邹忌改 革
商鞅变 法
秦
楚
吴起变 法
(孝公)下令国中曰:“……国家 内忧,未遑外事,三晋攻夺我先君河 西地,诸侯卑秦、丑莫大焉。……宾 客群臣有能出奇计彊秦者,吾且尊官, 与之分土。” ——《史 注意《史记》的细节:秦孝公:求“奇 记·秦本纪》 计强秦”者。 商鞅: 年虽少, 第一次:帝道,其志不开 有奇才。 悟。 ——神话 第二次:王道而未 入。 ——童话 第三次:霸道,其意欲用 之。 ——真话 第四次:公与语,不自知膝之前于席
商鞅变法的主要措施 第一次变法,前359年 令民为什伍,而相牧 有军功者,各以率受 连坐 司连坐。不告奸者腰 军功 上爵。宗室非有军功 斩,告奸者与斩敌首 爵制 论,不得为属籍。明 法 同赏,匿奸者与降敌 尊卑爵秩等级,各以 差次名田宅,臣妾衣 打击 同罚。 服以家次。有功者显 儒家 燔诗书而明法令。 荣,无功者虽富无所 第二次变法,前350年 芬华。 禁私 集小乡邑聚为县,置 斗 为私斗者,各以轻重 设县制 令、丞,凡三十一县。 小家 被刑大小。 庭 民有二男以上不分异 废井 为田开阡陌封疆,而 重 者,倍其赋。 田开 农 僇力本业,耕织致粟 阡陌 赋税平。
2019_2020学年高中历史第二章秦国商鞅变法第一节大变革与大转型的时代课件北师大版选修1

③秦国的“初租禾”:战国时期,秦国实行“初租禾”,其做 法与“初税亩”大致相同。 (2)影响:田赋制度的一系列变化,使土地国有制度逐渐遭到破 坏,一家一户的__小__农__经__济__和新兴地主封建土地私有制开始发 展,农民较前有一定程度的自由,生产积极性提高。
2.卿大夫夺权 (1)表现:诸侯国的卿大夫逐渐取代诸侯取得统治权,鲁国三桓 执政、韩赵魏三家分晋及__田__氏__代__齐__,代表了这种政治变革的 潮流。 (2)影响:卿大夫夺权,是春秋战国时期生产关系和社会经济变 化在政治上的反映。它表明,周王朝的__分__封__制____已不再有效, 宗法制的统治也难以再继续下去了。
2.吴起变法 (1)内容:“令贵人往实广虚之地”,以削弱他们的势力。他还 主张“损不急之枝官,以奉选练之士”,精简机构,裁汰冗官, 将节省下来的开支用于养兵练兵。 (2)作用:沉重打击了旧贵族的势力,使楚国走上了富国强兵之 路,在兼并战争中连连获胜。
3.申不害改革 (1)内容:“见功而与赏,因能而授官”,并加强____君__主____的 集权。 (2)作用:改革取得了富国强兵的效果。 [深度点拨] 与春秋时期的改革相比,战国时期的变法不仅涉及 领域更加全面,而且影响也更加深刻。春秋时期的改革只是动 摇了旧的制度,而战国时期的改革在摧毁旧制度的同时逐步确 立了新的政治、经济制度。
三、战国时期各国的变法运动 1.李悝变法 (1)内容:废除旧贵族世代享受爵禄的制度,起用有才能的人为 魏国服务;“___尽__地__力__之__教___”,发展农业生产;实行“平籴 法”,以稳定小农经济,巩固封建的经济基础;制定《法经》, 用法律条文保护新兴的封建制度。 (2)作用:魏国迅速发展起来,成为战国初期第一个强国。
——张文喜、刘焕曾《新编中国古代史》
经典实录·陈昂:商鞅变法——强国之道的再省思【全国特等奖】

经典实录·陈昂:商鞅变法——强国之道的再省思【全国特等奖】作者简介陈昂,北京一零一中高中历史教师,人文实验班班主任。
曾获全国历史教学比赛特等奖。
陕西卫视《超级老师》节目“超级金牌教师”,深圳卫视《课间十分钟》经典阅读主讲教师。
实录片段2017年10月27-29日,北京师范大学历史学院与历史教学社举办首届“全国高等师范院校历史教师教育论坛”。
北京市第101中学陈昂老师做出了教学片段展示:《商鞅变法》。
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教学课件教学回顾本课以《睡虎地秦简》“黑夫木牍”一篇导入,聚焦到特定的时空点,让学生可以近距离触摸到历史的温度。
随后陈老师将课堂的视域放大,拉升学生思维的深度,探讨商鞅变法的“顶层设计”这一核心问题。
陈老师首先让学生根据材料,尝试从多种角度对商鞅变法的措施进行分类。
这里,学生们表现非常出色,分类多元,有理有据:有从政治、经济、军事、社会、文化角度分的,有从破旧、立新角度分的,尤其令人惊喜的是,还有学生按李悝《法经》中的方法分了六个角度,展现其课外丰富的阅读量。
不过,陈老师这一问题的设置,其实是“醉翁之意不在酒”(或者说“不只是在酒”),他接下来提示大家,以上种种分类方法,都有一个预设前提在,就是商鞅变法是一次涉及全社会方方面面的全面的变法,这其实是我们看到历史结果之后的“后见之明”。
那么,商鞅自己的分类方法又是什么呢?这就要反求于文献:民弱国强,民强国弱。
有道之国,务在弱民。
——《商君书·弱民》“强国”、“弱民”,这样一个今天看来略让人有些惊异的两分法,似乎才更接近商君制度设计的本意。
于是,学生们依据商君书的标准,将商鞅变法划分为:强国之法、弱民之法。
这一回,不同的学生对于具体的变法措施应如何划分,有不同的看法,发言踊跃,争论激烈。
历史的划分不再简单,不再“定于一”,而是有着多种可能,需要充分发挥学生的思考能力、质疑能力,得出自己的历史认识。
在讨论过程中,同学们们史学素养和思维活跃程度让与会老师频频赞叹,掌声不断。
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强 国 之 道 的 再 省 思
商 鞅 变 法
这场战事不知道还要持续多久······
我国迄今发现最早的家信实物: 云梦睡虎地秦简《黑夫木牍》 【简介】1975年四号秦墓中出土秦士
兵黑夫与惊的家书《黑夫木牍》,共
计527字。
【背景】公元前223年,秦楚淮阳之战。
• 母毋恙也?黑夫、惊毋恙也。 • 遗黑夫钱,母操夏衣来。 • 报必言相家爵来未来。 • 为黑夫、惊多问姑姊、康乐孝 须(嬃)故尤长姑外内…… 母 • 惊多问新负(妇)得毋恙也? 新负勉力视瞻丈人。 • 用垣柏钱矣,室弗遣,即死矣。 急急急。
顶层设计:强国弱民
军功爵制 重农抑商 强国 废井田开阡陌 小家庭 郡县制 连坐法 弱民 燔诗书 小家庭
三、乾坤变革 —历史的回响
商鞅变法之后:
行法十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者 赵良曰:相秦不以百姓为事 秦俗日败。……不同禽兽者亡几耳 秦人富强,天子致胙於孝公,诸侯毕贺 二十年: 车裂商君……遂灭商君之家(前338年) 百年: 长平之战,坑赵卒四十万。 秦卒死者过半,国内空。(前260年) 灭周,迁九鼎于咸阳(前256年) 百三十年:六王毕,四海一(前221年) 却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马 百五十年:(刘邦约法三章)秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士 山东豪俊遂并起而亡秦族 一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑(前206年)
十年:
商鞅变法的影响(百年视角) 权势富贵 商鞅 车裂灭家 改变命运 秦民 社会堕落,虎狼之国 国富兵强 秦国 秦朝统治短暂,亡秦族 天下 因秦统一,走向强盛 法家苛政,君主专制
历史的回响
商鞅变法之后: 二百二十五年:汉武帝:罢黜百家,独尊儒术(前134年) 三百年: 汉宣帝:霸王道杂之 (前73-前48年) 二千年: 百代都行秦政法
商鞅变法的影响(千年视角)
秦之胜在于官僚制度的建立。政 治行政中所体现出来的秩序和强权, 一个巨大官僚机器的高度精密可靠的 运转,本身就被视为最高目的。在这 种秩序崇拜和权力哲学之中,吏员不 过是官僚机器的齿轮与螺钉,民众不 过是人格化的力役和赋税:他们仅仅 在数量和功能上具有意义。
商鞅的制度成就,确实达到了 “片面的深刻”。而这种“片面”性, 很可能既是此后秦帝国成功的重要原 因,也是其失败的重要原因。
黑夫
惊 妻 衷
(大哥)
(债主)
垣柏
爵
一、战国变局
燕
赵 韩 魏
齐
秦
楚
燕昭王改革
燕
赵武灵王变革 李悝变法
魏
商鞅变法
赵 韩
齐
申不害变法
邹忌改革
秦
楚
吴起变法
(孝公)下令国中曰:“……国家内忧,未遑 外事,三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦、丑莫大 焉。……宾客群臣有能出奇计彊秦者,吾且尊官, 与之分土。”
成
就
——制度创设:
官僚制度
问 题 ——强国弱民, 兵强民弱 综合评价——有见于国, 无见于人
——阎步克《士大夫政治演生史稿》
乾坤变革——历史的选择
汉制:国与民的平衡
历史分化 整合两途 孔子——周政——礼——义
汉:霸Байду номын сангаас道杂之 商鞅——秦政——法——利
• 母毋恙也?黑夫、惊毋恙也。 • 新地人盗,衷唯毋方行新地,急急急。 • 惊多问新负(妇)得毋恙也?新负勉力 视瞻丈人。 ——云梦秦简《黑夫家书》 民之见战也,如饿狼之见肉,则民用 矣。……强国之民,父遗其子,兄遗其弟, 妻遗其夫,皆曰:“不得(敌首),无 返!” ——《商君书〃画策》
——《史记〃秦本纪》 注意《史记》的细节:秦孝公:求“奇计强秦”者。 商鞅: 年虽少,有奇才。 第一次:帝道,其志不开悟。 ——神话 第二次:王道而未入。 ——童话 第三次:霸道,其意欲用之。 ——真话 第四次:公与语,不自知膝之前于席也。 语数日不厌。 ——对话
二、商鞅变法
商鞅变法的主要措施 第一次变法,前359年 令民为什伍,而相牧司连坐。 有军功者,各以率受上爵。 不告奸者腰斩,告奸者与斩 军功 宗室非有军功论,不得为属 连坐法 敌首同赏,匿奸者与降敌同 爵制 籍。明尊卑爵秩等级,各以 罚。 差次名田宅,臣妾衣服以家 次。有功者显荣,无功者虽 打击 燔诗书而明法令。 富无所芬华。 儒家 为私斗者,各以轻重被刑大 第二次变法,前350年 禁私斗 小。 集小乡邑聚为县,置令、丞, 民有二男以上不分异者,倍 设县制 凡三十一县。 小家庭 其赋。 僇力本业,耕织致粟帛多者 废井田 重农 复其身。事末利及怠而贫者,开阡陌 为田开阡陌封疆,而赋税平。 抑商 举以为收孥。
这场战事不知道还要持续多久 秦制 VS 人性
谢谢!
商鞅变法的主要措施 第一次变法,前359年 令民为什伍,而相牧司连坐。 有军功者,各以率受上爵。 连坐法 不告奸者腰斩,告奸者与斩 军功 宗室非有军功论,不得为属 敌首同赏,匿奸者与降敌同 爵制 籍。明尊卑爵秩等级,各以 罚。 差次名田宅,臣妾衣服以家 次。有功者显荣,无功者虽 打击 燔诗书而明法令。 富无所芬华。 儒家 为私斗者,各以轻重被刑大 第二次变法,前350年 禁私斗 小。 集小乡邑聚为县,置令、丞, 民有二男以上不分异者,倍 设县制 凡三十一县。 小家庭 其赋。 僇力本业,耕织致粟帛多者 废井田 重农 复其身。事末利及怠而贫者,开阡陌 为田开阡陌封疆,而赋税平。 抑商 举以为收孥。
领域:政治、经济、军事、社会、文化 政治 军功爵制、设县制 经济 废井田开阡陌、重农抑商 军事 军功爵制 社会 连坐法、小家庭 文化 燔诗书
破旧 立新
性质:破旧、立新 废井田、燔诗书、 冲击(废除)世卿世禄制 连坐法、小家庭、军功爵制、 设县制、重农抑商、开阡陌
商鞅的“强国公式”
民弱国强,民强国弱。 有道之国,务在弱民。 ——《商君书〃弱民》