白银区第十小学校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案
2024年小学安全百日攻坚行动方案范本(二篇)
2024年小学安全百日攻坚行动方案范本一、背景和目标近年来,小学校园安全问题不容忽视,学生发生伤害、意外事件时有发生,给师生的生命安全和身心健康带来严重威胁。
为了保障小学师生的安全,提高小学校园安全管理水平,我校决定开展2024年小学安全百日攻坚行动。
本次行动的目标是提高学校校园安全管理的能力和水平,有效预防和应对校园安全事件的发生,保障学生的生命安全和身心健康。
二、工作内容和措施1. 加强校园安全文化建设(1)开展安全教育活动,组织校园安全主题班会、安全知识竞赛等,培养学生安全意识和自我保护能力。
(2)组织师生参观警察局、消防队等安全机构,增强师生对安全行为的认知和重视。
2. 完善安全管理机制(1)建立健全危险源监测和隐患排查制度,定期对校园危险源进行检查和整改。
(2)制定应急预案,明确各种突发事件的应对措施和责任人。
3. 提高师生安全意识和技能(1)组织教职工参加安全培训,提高师生的应急处理能力和自救互救意识。
(2)设立学生安全团队,培养学生的安全责任感和团队协作能力。
4. 加强校园安全设施建设(1)修缮校园道路、楼梯、扶手等设施,确保学生行走安全。
(2)增加校园监控设备,提高学校对校园安全的监管和掌握能力。
5. 加强校外教育活动安全管理(1)严格甄选校外活动的承办机构,确保活动的安全性和合法性。
(2)加强对学生校外活动的监管,确保学生的人身安全。
6. 加强与家长的沟通合作(1)建立家校安全联络员制度,加强与家长的沟通和合作。
(2)定期开展家长安全教育讲座,提高家长对安全的重视和关注。
三、工作计划和时间安排1. 第一阶段:制定方案和准备工作(7天)(1)召开校园安全百日攻坚行动动员会议,明确任务和目标。
(2)组织工作小组,制定详细的工作计划和时间安排。
2. 第二阶段:开展校园安全文化建设(30天)(1)开展安全教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。
(2)组织师生参观安全机构,增加师生对安全行为的认知和重视。
小学校园安全隐患全面检查全面整治百日攻坚专项行动实施方案
小学校园安全隐患全面检查全面整治百日攻坚专项行动实施方案
一、背景
随着社会的发展和教育的进步,小学校园安全问题日益受到关注。
为了确保小学生在安全、健康的环境中研究成长,我们制定了小学校园安全隐患全面检查全面整治百日攻坚专项行动实施方案。
二、目标
该行动方案的目标是全面检查和整治小学校园的安全隐患,确保小学生的安全和健康。
具体目标如下:
1. 确保教学楼、操场、食堂等重要场所的安全设施完善,消除安全隐患。
2. 检查校园周边环境,确保没有不安全因素存在。
3. 加强对学生的安全教育,提升学生的安全意识和自我保护能力。
三、行动计划
行动方案将采取以下措施:
1. 成立安全隐患检查小组,负责全面检查校园各项安全工作。
2. 制定详细的安全隐患检查标准和整治方案,并进行全面宣传和培训。
3. 定期组织安全隐患检查,及时发现和整治安全问题。
4. 加强与政府有关部门的合作,确保项目的顺利进行。
5. 建立信息反馈机制,让师生和家长能够及时反映安全问题。
四、预期成果
通过百日攻坚专项行动实施,我们预期将达到以下成果:
1. 小学校园的安全隐患明显减少,教育环境更加安全健康。
2. 学生的安全意识和自我保护能力得到提升。
3. 师生和家长对学校安全工作的满意度显著提高。
五、实施时间
该行动方案将在XX年XX月XX日启动,持续百日。
六、总结
小学校园安全隐患全面检查全面整治百日攻坚专项行动实施方案的制定,将有效提高学校安全管理水平,保障学生的安全和健康成长。
希望全体教职员工、学生和家长共同努力,营造一个安全、和谐的研究环境。
校园安全百日攻坚行动实施计划方案
第2卷第6期植物医学2023年12月V o l.2N o.6P l a n tH e a l t h a n dM e d i c i n e D e c.2023D O I:10.13718/j.c n k i.z w y x.2023.06.009茶叶斑病的发生特点及防控策略蒲运丹,张金峰,李帅,孟泽洪贵州省茶叶研究所,贵阳550006摘要:茶叶斑病是为害茶树嫩叶和新梢的真菌性病害之一,发生严重的茶园可造成茶叶产量和品质大幅下降.本文对茶叶斑病的发生分布规律㊁致病菌种类㊁发病症状㊁侵染特点等方面的研究进展进行了综述,并对病害发生预警㊁抗病品种选育㊁高效绿色防控药剂筛选等方面进行了展望,以期为茶叶斑病的防治提供参考.关键词:茶叶斑病;病原菌;生物学特性;防控技术中图分类号:S432.4文献标志码:A文章编号:20971354(2023)06007109O c c u r e n c eC h a r a c t e r i s i t i c s a n dC o n t r o l S t r a t e g i e s o nT e aL e a f S p o t i n C a m e l l i a e s i n e n s i sP U Y u n d a n,Z HA N GJ i n f e n g, L I S h u a i, M E N GZ e h o n gG u i z h o uT e aR e s e a r c h I n s t i t u t e,G u i y a n g550006,C h i n aA b s t r a c t:T e a l e a f s p o t i s o n e o f t h e f u n g a l d i s e a s e s t h a t d a m a g e s t h e y o u n g l e a v e s a n d s h o o t s o f t e a p l a n t s,w h i c h c a n c a u s e a s i g n i f i c a n t d e c r e a s e i n t e a y i e l d a n d q u a l i t y w h e n i t o c c u r s s e v e r e l y i n t e a p l a n t a t i o n s.T h i s p a p e r r e v i e w s t h e r e s e a r c h p r o g r e s s o n t h e o c c u r r e n c e a n d d i s t r i b u t i o n o f t h i s d i s e a s e,t h ek i n do f p a t h o g e n e t i c f u n g i,s y m p t o m s a n d i n f e c t i o nc h a r a c t e r i s t i c s.T h e e a r l y w a r n i n g o f d i s e a s e o c c u r r e n c e,b r e e d i n g o f d i s e a s e-r e s i s t a n t v a r i e t i e s a n ds c r e e n i n g o f e f f i c i e n t p r e v e n t i o na n d c o n t r o l a g e n t sw e r e p r o s p e c t e d,i no r d e r t o p r o v i d e r e f e r e n c e f o r t h e p r e v e n t i o n a n d c o n t r o l o f t e a l e a f s p o t.K e y w o r d s:t e a l e a f s p o t;p a t h o g e n e t i c f u n g i;b i o l o g i c a l c h a r a c t e r i s t i c s;c o n t r o l t e c h n i q u e茶树[C a m e l l i a s i n e n s i s(L.)O.K u n t z e]起源于中国,是热带和亚热带地区广泛种植的重要经济作物,目前已在50余个国家进行种植[1].作为世界上最受欢迎的饮料作物之一,茶不仅风味独特,还因其含多酚类[2]㊁多糖㊁多肽㊁色素㊁生物碱等多种生物活性成分而具有保健功收稿日期:20231023基金项目:贵州省现代农业产业技术体系项目 贵州省茶叶产业技术体系 (G Z MA R S-T e a).作者简介:蒲运丹,硕士,研究实习员,主要从事茶树植保相关研究.通信作者:张金峰,博士,助理研究员.27植物医学h t t p://x b b j b.s w u.e d u.c n第2卷能[3].近年来,随着饮茶人数的增加,茶叶需求量及茶树种植面积越来越大,部分茶区茶树品种单一㊁栽培方式变化㊁管理模式粗放等因素使得茶树病害愈发严重[4].茶叶斑病是一种真菌性病害,主要为害茶树嫩叶和新梢,该病害于2006年在印度被首次报道[5],亦被称作茶叶斑点病[6].茶叶斑病发病初期表现为嫩叶尖端和叶面边缘产生灰褐色斑点,随后向叶面中脉延伸,导致叶片卷曲㊁死亡和脱落[5],严重影响茶叶的产量和品质.为进一步减轻该病对茶树造成的危害,笔者对茶叶斑病的病原菌及发病症状㊁生物学特性㊁侵染特点等研究结果进行了综述,旨在为茶叶斑病的防控提供参考依据.1茶叶斑病的发生分布茶叶斑病首次报道于印度孟加拉北部,该地区茶园苗圃中 T-17 品种超70%感病,且罹病茶树叶片后期卷曲㊁死亡并凋落[5].在我国贵州[6-16]㊁湖北[17]㊁安徽[18-19]㊁云南[20]㊁重庆[21-22]㊁台湾[23]㊁江西[24]等产茶区也记载了该病害的发生.通常在湿度大㊁海拔高㊁多云雾㊁寡日照的茶园发病严重,尤其以贵州省茶园发病最为突出.2012年,湖北省罗田县茶园发生茶叶斑病,超过20%的茶树受到影响[17].T h a n g a r a j等[18]和C h e n g等[19]分别于2016年9月和2018年9月对安徽省池州市茶园进行调查,发现茶叶斑病发病率达20%.受倒春寒天气影响,贵州省部分茶园叶斑病发生较为严重,2016 2019年,开阳县茶园茶叶斑病发生率为84%~92%,感病叶片脆弱,色泽暗淡,导致茶叶产量降低[9-10]. 2018年,独山县茶叶斑病发生严重,部分茶园发病率达85%,感病茶园长势衰弱,新梢和嫩芽形成少,影响产量[14].2017 2019年,余庆县 福鼎大白茶 发生较严重的叶斑病,发病率为75%~83%,造成春茶产量损失达68%以上[15].2021年10月至2021年12月,云南普洱一地方茶园约60%的茶树感染茶叶斑病,影响新芽抽发,造成茶叶的品质和产量下降[20].2病原菌种类及感病症状据报道,目前能够引起茶叶斑病的病原有14种,由于病原的多样性,导致茶叶斑田间发病症状各异,有关病原的系统分类地位及其引起的病害症状如表1.C h a k r a b o r t y[5]于2006年在印度孟加拉北部地区的茶园苗圃中首次发现茶叶斑病,结合形态特征和致病性验证试验将其病原鉴定为A l t e r n a r i aa l t e r n a t a;而后,该病原在我国湖北[17]㊁重庆[21]㊁福建[25]㊁安徽[25]等地发生茶叶斑病的茶园中相继被鉴定并报道.相关研究表明, A.a l t e r n a t a在茶树品种上的专化性不强,能够侵染大多数茶树品种[25].近年来,相关研究人员对贵州省多个地区茶园的茶叶斑病发生情况展开了调查,并先后报道了A.l o n g i p e s,P e s t a l o t i o p s i s t r a c h i c a r p i c o l a,E p i c o c c u ms o r g h i n u m,D i d y m e l l a b e l l i d i s, L a s i o d i p l o d i a t h e o b r o m a e,P s e u d o p e s t a l o t i o p s i s t h e a e,D i d y m e l l a s e g e t i c o l a(同种异名P h o-m a s e g e t i c o l a v a r.C a m e l l i a e)7种病原.上述病原除了能引起茶叶斑病外,还可导致多种蔬菜㊁中药材㊁果树及粮食作物发生叶斑病[6-16,26-42].其中L.t h e o b r o m a e能够侵染500多种寄主[43],致病力强,侵染茶树后病斑快速扩展,最终导致叶片枯萎和脱落,且由该病原引起的茶叶斑病可能具有流行性[10].T h a n g a r a j等[18]和C h e n g等[19]的研究中,分别将发生在安徽池州一茶园的茶叶斑病病原菌鉴定为P h o m ah e r b a r u m和P h y l l o s t i c t a c a p i t a l e n s i s.L i n g h u等[20]将采自于云南普洱的茶叶斑病病原菌进行分离,并结合形态特征和序列比对将其鉴定为C l o n o s t a c h y s r o s e a,该病原还可引起蚕豆㊁甜菜㊁大蒜等多种植物的病害[44-46].A r i y a w a n s a等[23]开展了台湾省茶叶斑病的病原鉴定及其生物学特性和致病性研究,共分离鉴定间座壳菌属(D i a p o r t h e)内6个种,但只有D.h o n g k o n g e n s i s符合K o c h s法则,被认定为茶叶斑病的病原.此外,该病原亦可侵染葡萄㊁桃㊁猕猴桃等多种寄主,可引起枝干㊁果实腐烂[47-50].C h e n等[22]对发生于重庆二圣地区的茶叶斑病样本进行了分离,结合形态特征和系统发育分析将其病原鉴定为E.l a y u e n s e,除侵染茶树外,该病原还可导致燕麦和锦带花发生叶斑病[51-52].Z h a n g等[24]将发生于江西庐山一茶园发生的茶叶斑病病原鉴定为F u s a r i u m p r o l i f e r a t u m,且该病原已在烟草㊁黄精及其他作物等多种寄主上被发现[53-54].综上所述,茶叶斑病已在我国多个产茶省份发生,其病原呈多样性,且不同病原侵染引起的茶叶斑病症状有所差异.表1不同病原菌的系统分类地位及引起茶叶斑病的症状病原菌系统分类发病症状A.A l t e r n a t a交链格孢隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,格孢菌科P l e o s p o r a c e a e,链格孢属A l t e r n a r i a最初表现为嫩叶尖端和边缘发生红褐色或灰褐色病斑,部分叶片病斑中央灰白,病斑上散生有黑色霉点,这些病斑向中脉延伸,导致叶片卷曲㊁干枯或落叶[25]A.L o n g i p e s长柄链格孢隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,格孢菌科P l e o s p o r a c e a e,链格孢属A l t e r n a r i a最初症状呈褐色圆形小病斑,后期扩大到直径为2.5~3.5mm的斑点,病斑中心颜色变为白色,相邻的病斑相互融合成更大的病斑[9-10]C.r o s e a粉红螺旋聚孢霉隶属肉座菌目H y p o c r e a l e s,生赤壳科B i o n e c t r i a c e a e,螺旋聚孢霉属C l o n o s t a c h y s症状表现为叶子萎缩和变黄,病斑为圆形或不规则的棕色斑点,后期病斑边缘呈淡黄色[20]D i d y m e l l a b e l l i-d i s荸荠茎点霉隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,亚隔孢壳科D i d y m e l l a c e a e,亚隔孢壳属D i d y m e l l a发病初期病斑颜色为淡褐色,然后逐渐扩大为1~2mm的圆形病斑,病斑周围为淡黄色的晕圈,中部则为浅黄色[16]D i d y m e l l as e g e t i-c o l a 隶属假球壳目P l e o s p o r a l e s,隔孢假壳科D i d y m o s p h a e r i a c e a e,亚隔孢壳属D i d y m e l l a病害初期产生水渍状圆形褐色斑点,且斑点边缘略微带有黄色晕圈,后病斑扩散至1.3mm左右,中央呈灰褐色至灰白色,边缘有紫褐色或黑褐色隆起线;病害后期,圆形褐色斑点会扩散至4.4mm左右,周围形成2.5~3.0mm暗绿色晕圈;相邻病斑可融合成不规则大病斑,可进一步形成孔洞[6-7]D i a p o r t h eh o n g k o n g e n s i s 隶属间座壳目D i a p o r t h a l e s,间座壳科D i a p o r t h a c e a e,间座壳属D i-a p o r t h e发病初期在茶树叶子顶端形成灰色病变,发病处观察到直径大小为6.38m m病斑,且有同心圆子实体产生[23]E.s o r g h i n u m 高粱附球菌隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,亚隔孢壳科D i d y m e l l a c e a e,附球菌属E p i c o c c u m病斑从叶片边缘开始产生,随后病斑面积逐渐扩大;最初出现淡褐色或者深褐色病斑,形状不规则,边缘有深褐色边界线;病害发生后期,病斑初始侵染点逐渐产生坏死;染病茶树表现出树势衰弱,新梢和新芽形成减少[14]E.l a y u e n s e 隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,亚隔孢壳科D i d y m e l l a c e a e,附球菌属E p i c o c c u m最初在茶树叶片上产生褐色小斑或坏死斑,后期进一步发展为深棕色病斑[22]F.P r o l i f e r a t u m 层出镰刀菌隶属肉座菌目H y p o c r e a l e s,丛赤壳科N e c t r i a c e a e,镰孢属F u s a r i-u m最初表现为轻微的灰色病变,后来扩大为直径10~15mm圆形或不规则斑点,病斑中心为浅棕色,边缘为灰色[24]L.t h e o b r o m a e 可可毛色二孢菌隶属葡萄座腔菌目B o t r y o s p h a e r i a-l e s,葡萄座腔菌科B o t r y o s p h a e r i-a c e a e,毛双孢属L a s i o d i p l o d i a病害初期叶片产生斑点,茶叶褪绿,随后出现褐色或黑色点状病斑,边缘略呈黄褐色,然后逐渐扩大成不规则病斑,最后叶片坏死㊁脱落[11-12]P e s t a l o t i o p s i s t r a-c h i c a r p i c o l a 隶属炭角菌目X y l a r i a l e s,附毛孢科S p o r o c a d a c e a e,拟盘多毛孢属P e s t a l o t i o p s i s病斑初期为圆形,褐色,直径为2.0~3.0mm,病斑上产生黑色的子实体,病斑外侧有淡黄色的晕圈,病害主要集中在嫩叶上[15]P h o m a h e r b a r u m 草茎点霉菌隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,亚隔孢壳科D i d y m e l l a c e a e,茎点霉属P h o m a病症初期表现为边缘不规则的棕色病斑,后期病斑扩大至10mm;病斑中心呈棕色或灰色,边缘呈深棕色[18]P h y l l o s t i c t ac a p i-t a l e n s i s 葡萄座腔菌目B o t r y o s p h a e r i a l e s,球壳孢科P h y l l o s t i c t a c e a e,叶点霉属P h y l l o s t i c t a病斑最开始是红棕色的针状小斑点,后期病斑扩散并合并成大斑点[19]P s.t h e a e茶拟盘多毛孢隶属炭角菌目X y l a r i a l e s,附毛孢科S p o r o c a d a c e a e,假拟盘多毛孢属P s e u d o p e s t a l o t i o p s i s初期病斑直径一般为2mm左右;叶片上病斑增多后,病斑可相互融合形成较大的病斑,后期病斑上有墨汁小点[8]37第6期蒲运丹,等:茶叶斑病的发生特点及防控策略47植物医学h t t p://x b b j b.s w u.e d u.c n第2卷3病原菌生物学特性和侵染循环3.1病原菌的生物学特性研究病原菌的生物学特性有助于了解其侵染寄主后的繁殖能力㊁致病特点及发生规律,对相应病害的发生预报及其防控都有重要的指导作用[4].尽管已报道的茶叶斑病病原菌有10余种,但有关病原生物学特性的研究并不多,主要集中在温度㊁p H值㊁碳源㊁氮源和不同培养基对产孢㊁菌丝生长㊁发育及色素分泌的影响等方面.韦唯等[55]开展P h o m a s e g e t i c o l a v a r.c a m e l l i a e 的生物学特性研究发现,该病原生长不受培养基的限制,最适生长温度为25ħ,但碳㊁氮元素缺失会抑制病原菌丝的生长及色素形成.此外,O A培养基有利于分生孢子器和分生孢子的形成.程宇豪等[6]在此研究基础上发现,病原菌D i d y m e l l a s e g e t i c o l a致死温度为40ħ,35ħ时停止生长,最适培养碳源和氮源分别为麦芽糖㊁亮氨酸.安小丽等[8]研究发现,病原菌P s.t h e a e的体外最适培养温度为28ħ,最佳培养基为P D A,最适p H值为中性.A r i y a w a n s a等[23]研究结果表明,D i a p o r t h e h o n g k o n g e n s i s在25~30ħ㊁p H值弱酸偏碱性(p H值5~10)的培养基中生长最快,当温度达到40~45ħ时生长缓慢,甚至会死亡.黄鈜琳等[14]发现病原菌E.s o r g h i n u m 在O A培养基上生长最快,淀粉培养基上菌丝量最丰富,最适生长温度为22ħ,最适p H值为6,且培养基氮源含量影响菌丝丰度及色素分泌.吴双等[16]的研究表明,病原菌D i d y m e l l a b e l-l i d i s在O A培养基上的生长速率最快,最适生长温度为25ħ,最佳p H值范围为6~9,不同的碳㊁氮源均影响菌丝的生长速率㊁菌素丰度和色素形成.3.2病害发生特点和流行规律茶叶斑病是一种喜好低温高湿环境的病害,它的发生和流行一般需要满足两个方面的条件:一是茶树萌发新芽,存在大量的嫩叶和鲜芽,二是气温骤降(特别是倒春寒时期),低温凝冻高湿度的气候[8-10].茶叶斑病主要侵染茶树嫩叶和新芽[16],春末寒潮,日照有限,低温㊁高湿及阴雨的茶区该病较易发生[9].赵永田等[56]认为茶园的地理环境和气候条件(温度㊁湿度㊁降雨量㊁风力)可直接影响茶叶斑病的发生及流行,其中温湿度影响最大.茶叶斑病在高海拔,偏施氮肥及迎风面或周边未种植防风林㊁行道树的茶园发生偏重[8].引起茶叶斑病的病原菌种类较多,其发生特点及发生时间在不同地区有所差异,一般在气温波动大㊁阴雨潮湿天气,该病发生频繁.如贵州茶区的茶叶斑病大都发生在早春时节,始发于3月,一直持续到11月,发生流行为4 6月,海拔1100m以上的阴风㊁高海拔茶园发病严重[8-10,13-14].在贵州,全省平均气温不高,除1 2月空气湿度小不利于茶叶斑病的发生外,全年其他时间都有可能发生流行.一般而言,茶叶斑病发生特点与流行时期因不同茶区㊁年份而异,同时与外界环境㊁茶区小气候㊁茶树品种及茶园管理等综合情况相关.4茶叶斑病的综合防控技术4.1农业防治茶树的长势与茶树的抗病性有关[4],对茶园采取科学的农艺管理措施,可提升茶树的抗逆性,防止病原菌的侵入和感染.常见的农业防治措施如下:①合理施肥,结合不同茶区土壤条件,增施钾肥㊁磷肥和微生物肥,提高茶树的抗病性,避免长期施用氮肥[56];②合理种植,根据不同茶区地理条件和实际情况,合理密植,适度间作㊁套作[56];③适度修剪,结合茶树长势和发病情况进行适时修剪,调节茶树枝条和幼芽的生长[57],塑造茶树的树态[57-58],保持良好的通风光照条件,对于发病严重的茶园,可适度重修或台刈,并将感病枝条带出茶园销毁,从而大幅降低病原基数[58];④选择抗病良种,根据当地茶园小气候,选择适宜种植的优良抗病品种[59].4.2 生物防治生物防治是一种通过抑制病原菌来提高植物免疫力或通过有益微生物㊁化合物的作用来控制植物病害发生的方法[60].H u a n g 等[61]研究发现,灰黄霉素能抑制茶叶斑病病原菌D .s e ge t i -c o l a 的菌丝生长,当灰黄霉素浓度为10.0μg /m L 时,其抑菌率达87.83%,有效中浓度(E C 50)为0.37μg /m L ,施用较低浓度(25μg /m L )时能有效减轻D .s e g e t i c o l a 引起的茶树叶斑症状.J i a n g 等[62]研究表明,春雷霉素能在体外抑制D .s e g e t i c o l a 菌丝的生长,其E C 50为141.18μg /m L .随着其浓度的增加(500μg /m L~2000μg /m L ),其对离体叶片上D .s e ge t i c o l a 引起的茶叶斑病有明显的防治作用.R e n 等[63]和李冬雪[64]分别采用菌丝生长速率法测定了中生霉素和宁南霉素对病原菌D .s e ge t i c o l a 的体外抑菌活性,结果表明,中生霉素其能有效抑制菌丝的生长,E C 50为5.9μg /m L ,宁南霉素E C 50为2553.85μg /m L .沈国强等[65]开展了1000亿C F U /g 枯草芽孢杆菌可湿性粉剂㊁37%井冈㊃蜡芽菌可湿性粉剂和5亿C F U /g 多粘芽孢杆菌可湿性粉剂3种生物农药对茶叶斑病的防效试验,结果表明当3种药剂施用浓度分别为1000倍液㊁600倍液㊁500倍液时,防效均在60%以上.4.3 化学防治化学防治是防治茶树叶面病害的一种有效措施,然而,过度依赖化学杀菌剂控制叶面病害,存在农药残留和危害生态系统中其他有益生物的风险[66].因此,在使用化学农药防治茶树叶部病害时,需根据病害发生情况,科学选择高效㊁低毒㊁低水溶性㊁环境友好型的化学药剂[59].赵晓珍等[66]通过室内对峙培养试验开展了5种化学杀菌剂对茶叶斑病病原菌茎点霉P h o m a s p .的抑菌活性研究,结果表明5种杀菌剂均能有效抑制病原菌的菌丝生长,其中1%申嗪霉素悬浮剂抑菌效果最佳,E C 50为0.74μg /m L .在室内抑菌试验基础上,将5种化学杀菌剂进行桶配施药,在连续施药3次,每次间隔10d 后进行田间调查,结果发现,5%氨基寡糖素水剂ʒ20%嘧菌酯悬浮剂ʒ1%申嗪霉素悬浮剂的桶配对茶叶斑病田间防效最佳,相对防效为86.48%.沈国强等[65]于2019 2021年连续3年对茶叶斑病开展了田间药效试验,结果表明,施用10%苯醚甲环唑水分散粒剂1000倍液㊁25%咪鲜胺乳油750倍液㊁250g /L 嘧菌酯悬浮剂1500倍液㊁25%吡唑醚菌酯乳油1000倍液和80%代森锰锌可湿性粉剂600倍液时,5种化学农药均能较好地防治茶叶斑病,防效在64%以上.5 问题与展望茶叶斑病已在我国几个省份茶园发生,尤以贵州发生最为普遍,发生严重的茶园可造成茶叶产量和品质下降[67],从而造成巨大的经济损失.研究人员前期在茶叶斑病的发生分布㊁病原菌种类鉴定㊁生物学特性和综合防治等方面开展了研究,但仍存在以下不足:①针对不同地区㊁不同生态环境下茶叶斑病病原菌的生物学特性研究不足;②茶叶斑病的发病机制㊁侵染循环以及流行规律研究有待加强;③茶叶斑病抗性品种选育尚未开展;④病原种类多样,感病症状不一,是否能断定为同一种病害的依据尚未验证;⑤高效㊁精准的防控措施手段欠缺.随着全球气候变化,茶树病害种类㊁发生特点及流行规律也随之改变.因此,在今后茶叶斑病的研究方面,需加强对不同地区茶叶斑病发生规律的调查,建立病害流行预报预警机制;57第6期 蒲运丹,等:茶叶斑病的发生特点及防控策略67植物医学h t t p://x b b j b.s w u.e d u.c n第2卷深入研究不同病原菌的生物学特性,明确其致病特点及发病机制;通过分子技术手段,挖掘抗病基因,培育出抗病性好,稳定的优良品种;根据病害发生规律,筛选高效㊁环保的防控药剂,集成一套精准防控技术体系.总之,茶叶斑病的防治应遵循 预防为主㊁综合防治 的植保方针,坚持农业防治㊁生物防治及化学防治相结合的综合防控路线,确保茶产业健康㊁可持续㊁高质量发展.参考文献:[1]Z HO U L,X U H,M I S C H K ES,e t a l.E x o g e n o u sA b s c i s i cA c i dS i g n i f i c a n t l y A f f e c t sP r o t e o m e i nT e aP l a n t(C a m e l l i a s i n e n s i s)E x p o s e d t oD r o u g h t S t r e s s[J].H o r t i c u l t u r eR e s e a r c h,2014,1(1):14029.[2] HO K K H Y,HA U F E T C,F E R R U Z Z IM G,e t a l.P r o d u c t i o na n dP o l y p h e n o l i cC o m p o s i t i o no fT e a[J].N u t r i t i o nT o d a y,2018,53(6):268-278.[3] S HA N G A,L I JH,Z HO U DD,e t a l.M o l e c u l a rM e c h a n i s m sU n d e r l y i n g H e a l t hB e n e f i t s o fT e aC o m p o u n d s[J].F r e eR a d i c a l B i o l o g y&M e d i c i n e,2021,172(20):181-200.[4]刘威,袁丁,尹鹏,等.茶树炭疽病的研究进展[J].热带农业科学,2016,36(11):20-26.[5] C HA K R A B 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s i s i nC h i n a[J].P l a n tD i s e a s e,2018,102(11):2373.[19]C H E N GLL,T HA N G A R A JK,D E N GC,e t a l.P h y l l o s t i c t a c a p i t a l e n s i s C a u s e sL e a f S p o t o nT e aP l a n t(C a-m e l l i aS i n e n s i s )i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2019,103(11):2964.[20]L I N G HU M L ,T A N G XX ,Z H E N G C Q ,e t a l .F i r s tR e p o r t o fL e a fS p o tC a u s e db y C l o n o s t a c h ys r o s e a o n T e a (C a m e l l i a s i n e n s i s )i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2023,107(8):2537.[21]C H E N YJ ,M E N G Q ,Z E N GL ,e t a l .P h y l o g e n e t i c a n dM o r p h o l o gi c a l C h a r a c t e r i s t i c s o f A l t e r n a r i aa l t e r n a t a C a u s i n g L e a f S p o tD i s e a s eo n C a m e l l i as i n e n s i s i n C h i n a [J ].A u s t r a l a s i a n P l a n tP a t h o l o g y,2018,47(3):335-342.[22]C H E N YJ ,WA N Y H ,Z O U LJ ,e t a l .F i r s tR e p o r t o fL e a f S p o tD i s e a s eC a u s e db y E p i c o c c u ml a yu e n s e o n C a m e l l i a s i n e n s i s i nC h o n g q i n g ,C h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2020,104(7):2029.[23]A R I Y AWA N S A H A ,T S A I I ,WA N GJY ,e t a l .M o l e c u l a rP h y l o g e n e t i cD i v e r s i t y a n dB i o l o gi c a lC h a r a c t e r -i z a t i o no f D i a po r t h e S p e c i e s A s s o c i a t e d w i t h L e a fS p o t so f C a m e l l i as i n e n s i s i n T a i w a n [J ].P l a n t s ,2021,10(7):1434.[24]Z HA N GXY ,Y I J ,HU OD ,e t a l .F i r s tR e p o r t o f F u s a r i u m p r o l i fe r a t u m C a u s i n g L e af S p o t o nT e aP l a n t s i n J i a ng x i P r o v i n c e ,Chi n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2022,106(7):2220.[25]周园园,吴治然,贡长怡,等.茶树链格孢叶斑病的病原鉴定[J ].植物保护,2019,45(6):145-148,155.[26]V I N T A L H ,S H T I E N B E R GD ,S H L E V I NE ,e t a l .F i r s tR e p o r t o f L e a f B l i g h t C a u s e db y A l t e r n a r i a l o n g i pe s o nC a r r o t s i n I s r a e l [J ].P l a n tD i s e a s e ,2002,86(2):186.[27]S HO A I BA ,A K H T A R N ,A K H T A RS ,e t a l .F i r s tR e p o r t of A l t e r n a r i a l o ng i pe s C a u s i n g L e af S p o t o f P o t a -t oC u l t i v a r S a n t e i nP a k i s t a n [J ].P l a n tD i s e a s e ,2014,98(12):1742.[28]L I U PQ ,W E IM Y ,Z HUL ,e t a l .F i r s t R e p o r t o f L e a f S p o t o nT a r oC a u s e d b y E p i c o c c u ms o r gh i n u m i nC h i -n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2018,102(3):682.[29]Y U L ,S H E X M ,L A N G B ,e t a l .F i r s tR e p o r to fL e a fS p o tC a u s e db y E p i c o c c u ms o r gh i n u m o nC h i n e s e F l o w e r i n g C a b b a g e (B r a s s i c a p a r a c h i n e n s i s )i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2019,103(11):2966.[30]T A N G ,Y U A N Z ,Y A N G ZL ,e t a l .F i r s tR e p o r to fL e a fS p o tC a u s e db y A l t e r n a r i al o n g i pe s o n A t r a c -t y l o d e sm a c r o c e p h a l a i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2012,96(4):588.[31]L I SJ ,L I SY ,Z HA N GZY ,e t a l .F i r s t R e p o r t of P e s t a l o t i o p s i s t r a c h i c a r pi c o l a ,aC a u s a l A g e n t o f L e a f S p o t o f E u c o m m i au l m o i d e s i nS o u t h w e s tC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2018,102(12):2656.[32]Z HA N GXY ,Y A N GYL ,L I S J ,e t a l .F i r s tR e p o r t o f L e a f S p o t s o n G e n t i a n a r h o d a n t h a C a u s e db y Pe s t a l o -t i o p s i s t r a c h i c a r p i c o l a [J ].J o u r n a l o fG e n e r a l P l a n tP a t h o l o g y ,2021,87(5):316-321.[33]Z E N G H ,L U Q ,L IR.F i r s tR e p o r t o fL e af S p o t o fL i l y C a u s e db y E p i c o c c u ms o r gh i n u m i nC h i n a [J ].P l a n t D i s e a s e ,2018,102(12):2648.[34]Z HO U H ,L I UPP ,Q I US ,e t a l .I d e n t i t y o f E p i c o c c u ms o r gh i n u m C a u s i n g L e a f S p o t D i s e a s e o f B l e t i l l a s t r i -a t a i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2018,102(5):1039.[35]F U R ,C H E NC ,WA N GJ ,e t a l .F i r s t R e p o r t o f E p i c o c c u ms o r g h i n u m C a u s i n g L e a f S p o t o n P a r i s p o l y p h yl -l a i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2019,103(6):1426.[36]K A N G Y ,Z HA N GJX ,WA N Q ,e t a l .F i r s tR e p o r t o fL e a f B r o w nS p o tC a u s e db y E p i c o c c u ms o r gh i n u m o n D i g i t a r i a s a n g u i n a l i s i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2019,103(7):1787.[37]L E ED H ,C HO IK M ,J U N GCR ,e t a l .F i r s tR e p o r t o f D i d y m e l l a b e l l i d i s C a u s i n g L e a f S p o t s o n A n ge l i c a g i g a s i nS o u t hK o r e a [J ].J o u r n a l o fP l a n tP a t h o l o g y ,2020,102(4):1297.[38]石凌波,李媛,费诺亚,等.蓝莓拟盘多毛孢叶斑病病原菌鉴定[J ].中国南方果树,2017,46(1):24-28.[39]S HUJA ,Y U Z H ,S U N W X ,e t a l .I d e n t i f i c a t i o na n dC h a r a c t e r i z a t i o no fP e s t a l o t i o i dF u n g iC a u s i n g Le af S p o t s o n M a ng o i nS o u th e r nC hi n a [J ].P l a n tD i s e a s e 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小学开展校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案
小学开展校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案一、行动背景近年来,我国校园安全事故频发,引起了全社会的高度关注。
为切实加强校园安全工作,预防和减少安全事故的发生,我们决定在全校范围内开展安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动。
二、行动目标1.全面排查校园安全隐患,确保校园安全无死角。
2.加强安全管理,建立健全校园安全长效机制。
3.提高师生安全意识,增强自我防护能力。
4.创造安全、和谐、稳定的校园环境。
三、行动时间自即日起至一百日内,分为四个阶段进行。
四、行动步骤1.调查研究阶段组成专项行动领导小组,深入调查研究,了解校园安全隐患现状,明确排查整治重点。
2.排查整治阶段1)全面排查:对校园内的教学设施、生活设施、消防设施等进行全面排查,发现问题及时整改。
2)重点整治:对排查出的重大安全隐患进行挂牌督办,明确整改责任人和整改期限,确保整改到位。
4.巩固提升阶段深化安全隐患排查整治工作,建立健全校园安全长效机制,提高校园安全水平。
五、组织保障1.加强组织领导:成立校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动领导小组,统筹协调各方力量,确保行动顺利开展。
2.落实责任:明确各部门、各班级的责任,确保排查整治工作落到实处。
3.加强宣传教育:通过校园广播、班会、家长会等形式,广泛宣传校园安全知识,提高师生的安全意识。
4.落实资金保障:学校设立专项资金,用于安全隐患排查整治工作。
六、具体措施1.教学设施排查1)检查教室、实验室、图书馆等教学场所的安全设施,确保设施齐全、完好。
2)检查教学设备,确保设备安全可靠。
2.生活设施排查1)检查宿舍、食堂、澡堂等生活场所的安全设施,确保设施齐全、完好。
2)检查生活用电、用气设备,确保安全使用。
3.消防设施排查1)检查消防器材,确保数量充足、性能良好。
2)检查消防通道,确保畅通无阻。
4.安全隐患整治1)对排查出的安全隐患,立即进行整改,确保整改到位。
2)对重大安全隐患,采取挂牌督办、限时整改等方式,确保整改到位。
学校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案
学校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案一、背景分析学校是培养未来人才的重要场所,教育工作必须放在稳定的环境下才能够顺利开展。
然而,在学校管理中,存在一些安全隐患,例如校园周边环境问题、消防安全、食品安全、校园交通、网络安全、学生伤害事故等问题,这些隐患是学校管理工作中亟待解决的问题。
针对学校安全隐患问题,学校开展了一系列的安全专项行动,但是由于各种原因,学校安全隐患问题仍然存在,这对家长、学生和社会造成了一定的影响。
因此,有必要开展一次大排查大整治的百日攻坚专项行动,对学校安全隐患问题进行全面排查、整理和改进。
二、行动目标该百日攻坚专项行动的目标是:(1)排查出学校所有安全隐患问题,并进行系统化整理。
(2)确定问题的优先级,制定系统化的整治计划。
(3)通过整治行动来消除安全隐患问题,提高学校安全管理水平。
三、行动内容行动主要包括以下内容:(1)安排专人负责,成立学校安全委员会负责百日攻坚的安排、协调和整体监督工作。
(2)制定学校“大排查”方案,明确工作流程和每个部门的具体职责。
(3)确定学校安全隐患问题的排查方向,包括校园周边环境问题、消防安全、食品安全、校园交通、网络安全、学生伤害事故等。
(4)落实排查措施,通过实地走访、检查卫生、查阅档案资料、调查学生、家长和员工、开展安全检查等方式,全面排查出学校存在的安全隐患问题。
(5)依据排查结果整理出学校安全隐患问题清单,逐项进行分析和评估,确定整治优先级。
(6)制定详细的整治措施和各类方案,指导相关部门整改。
(7)对排查和整治的工作时间和质量进行监督,及时反馈问题和进展情况,必要时进行调整和完善。
(8)对学校安全隐患问题的整治效果进行定期评估,分析改进,持续完善学校安全管理工作体系。
四、重点任务整治的重点包括:(1)校园周边环境问题:大力清理校园周边乱堆乱放、乱拆乱建、影响校园安全的违法违规建筑和设施。
(2)消防安全:加强消防设施的建设和管理,统一消防标识。
2024年小学安全隐患排查治理百日行动实施方案
2024年小学安全隐患排查治理百日行动实施方案____年小学安全隐患排查治理百日行动实施方案一、背景与目标近年来,我国小学安全问题频发,给学生身心健康和生命安全带来了严重威胁。
为了加强小学安全管理,控制和排查相关隐患,保障学生的安全与发展,我市决定开展小学安全隐患排查治理百日行动。
本方案的目标是通过100天的行动,全面排查和整治小学中存在的安全隐患,提高小学安全管理水平,确保学生的人身安全和健康成长。
二、组织机构与人员安排1. 行动领导小组:由市教育局、公安局、消防局、卫生健康局等部门牵头组成,负责行动的统筹与协调工作。
2. 相关部门人员:各相关部门派出专业人员参与行动,如校园安全、消防安全、食品卫生等。
3. 学校配合人员:各小学校长及相关管理人员全程参与行动,配合相关部门进行排查和整治工作。
三、行动计划1. 前期准备:明确行动目标和任务,并成立行动领导小组,制定详细的行动计划。
同时组织相关人员进行行动宣讲,普及行动的目的和重要性。
2. 安全隐患排查:行动开展前,各小学校长和管理人员要全面排查学校内存在的安全隐患,包括校园建筑设施、消防设备、食品安全、交通等方面的问题,并填写相关的排查表格。
3. 隐患整治:根据排查结果,制定整治方案,并按照优先级进行整治工作。
重点整治存在的火灾隐患、安全隐患、交通安全问题、食品卫生等方面的隐患。
对于严重隐患,要立即整改,确保学生的安全。
4. 配置安全设施:根据实际需要,配备消防设施、安全用品和应急救援装备等,提高学校的安全防范能力。
同时加强应急预案的制定和演练,确保在突发事件中能够快速、有效地应对。
5. 宣传教育:加强安全教育宣传,培养学生的安全意识和自我保护能力。
通过各种宣传途径,如校内广播、海报、班会等,向学生普及安全知识,提醒学生遵守校规校纪,注意自身安全。
6. 监督检查:行动期间,设立专门的督导组,对小学进行实地检查,并随机抽查相关学校的安全工作。
同时,建立安全隐患排查治理工作台账,及时跟进整改情况。
小学校园安全隐患排查治理百日行动实施方案
小学校园安全隐患排查治理百日行动实施方案背景小学校园是儿童研究、成长和玩耍的重要场所,保障校园安全对于孩子们的健康成长至关重要。
然而,目前存在着一些安全隐患,需要得到及时的排查和治理,以确保校园安全环境的健康和持续。
目的本实施方案的目的是通过一百天的行动,全面排查和治理小学校园的安全隐患,提高校园安全管理水平,为学生提供一个安全、健康的研究环境。
行动计划阶段一:制定行动计划与组织准备(1-5天)1. 成立小学校园安全隐患百日行动工作组,并明确负责人和各成员职责。
2. 收集各小学校园的安全隐患情况,制定行动计划,并明确排查治理目标和重点区域。
阶段二:安全隐患排查(6-50天)1. 按照行动计划,逐一对小学校园的各个区域进行安全隐患排查。
2. 排查内容包括但不限于:校舍和设施安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全等方面。
3. 在排查过程中,详细记录发现的隐患情况,包括隐患描述、影响因素、风险等级等。
阶段三:安全隐患治理(51-90天)1. 根据排查结果,制定针对性的安全隐患治理方案,并按照优先级逐一进行治理。
2. 治理内容包括但不限于:修复校舍设施、安装消防设备、改善交通安全措施、加强食品卫生管理等。
3. 治理过程中,注重问题的根本解决,以确保治理效果的持久性。
阶段四:检查与验收(91-100天)1. 在治理完成后,组织专业人员对已治理的安全隐患进行检查和验收。
2. 检查与验收的标准要严格,确保安全隐患得到有效治理。
3. 对通过检查和验收的校园进行公示和表彰,以树立示范。
预期成果通过本百日行动,预期实现以下成果:1. 小学校园安全隐患得到全面排查和治理,安全环境得到明显改善。
2. 学生和教师对校园安全的认知和意识提高,形成全员参与的安全文化。
3. 校园安全管理制度健全,安全管理水平得到提升。
4. 公众对小学校园安全的关注度提高,形成社会共识。
实施保障为确保本实施方案的顺利实施,需要以下保障措施:1. 各相关部门的配合和支持,提供必要的人力和物力资源。
小学“安全生产百日攻坚行动”实施方案
小学“安全生产百日攻坚行动”实施方案一、总体目标通过百日攻坚行动,使校园安全管理制度更加完善,安全风险防控措施得到有效落实,师生产生强烈的安全意识,校园安全环境得到全面提升。
二、组织架构1.成立安全生产百日攻坚行动领导小组,由校长担任组长,副校长、保卫处处长担任副组长,各部门负责人为成员。
2.设立安全生产百日攻坚行动办公室,负责日常协调、监督、指导工作。
三、主要任务1.开展安全宣传教育。
充分利用校园广播、板报、宣传栏等渠道,广泛宣传安全生产法律法规、安全知识,提高师生的安全意识。
2.加强安全风险防控。
对校园安全隐患进行全面排查,建立安全隐患台账,落实整改措施,确保校园安全。
3.开展应急演练。
定期组织消防、地震、疫情防控等应急演练,提高师生的应急能力和自救互救能力。
4.加强安全队伍建设。
选拔具有一定安全知识和技能的教职工担任安全员,加强安全培训,提高安全队伍的整体素质。
5.落实安全责任制。
明确各部门、各岗位的安全职责,签订安全生产责任书,确保安全工作落到实处。
四、具体措施1.开展“安全生产月”活动。
以“安全生产月”为契机,集中开展一系列安全宣传活动,营造浓厚的安全生产氛围。
2.制定安全生产百日攻坚行动实施方案。
结合学校实际情况,制定具体的百日攻坚行动方案,明确任务、措施、时间节点等。
3.加强安全隐患排查。
组织专业人员对校园安全隐患进行全面排查,对排查出的问题及时整改,确保校园安全。
4.开展安全知识培训。
邀请专业人员为师生进行安全知识培训,提高师生的安全意识和应急能力。
5.建立安全信息反馈机制。
设立安全信息反馈、电话等,鼓励师生积极反映安全隐患,及时解决问题。
6.加强安全设施建设。
完善校园安全设施,确保消防设施、应急照明、安全通道等符合国家标准。
7.加强安全巡查。
增加安全巡查频次,对重点部位进行重点监控,确保校园安全。
8.落实疫情防控措施。
加强校园疫情防控,做好疫苗接种、健康监测等工作,确保师生身体健康。
2024年小学安全百日攻坚行动方案范文
2024年小学安全百日攻坚行动方案范文为全面提升小学生的识别危险、自我保护能力,确保校园安全稳定,特制定了2024年小学安全百日攻坚行动方案。
具体措施如下:一、开展安全教育宣传活动,提高学生安全意识。
通过校园广播、安全宣传栏、班级会议等形式,向学生传达安全知识,让他们了解危险的形式和应对方法。
二、加强校园安保措施,建立健全安全防护体系。
完善门卫制度,加大校园巡逻力度,保障校园内部安全。
同时,加强对外人员进出管理,严格控制校园周边环境,确保学校安全无虞。
三、组织校园安全演练,提高学生应对突发事件的能力。
定期组织消防演练、地震避险演习等活动,让学生掌握正确的逃生技巧和自救方法,增强应对突发事件的能力。
四、加强师生沟通交流,建立健全安全信息反馈机制。
教师要与学生建立良好的师生关系,畅通信息传递渠道,及时了解学生的安全状况和需求,有效预防和应对安全事件。
五、加强家校合作,共同维护校园安全稳定。
学校要积极与家长沟通,协助家庭加强对学生的安全教育,建立家校合作的安全防护网络,共同守护孩子的成长。
六、建立安全督导检查机制,加强安全管理监督。
学校要定期组织安全督导检查,及时发现安全隐患,立即采取有效措施进行整改,确保校园安全稳定。
七、加强联防联控,构建全员安全防护体系。
学校要与公安、消防、卫生等部门加强合作,建立安全信息共享机制,共同维护学生的安全。
同时,鼓励学生积极参与安全防范工作,共同建设和谐安全的校园环境。
通过全面实施以上安全百日攻坚行动方案,相信我校的安全工作将迈上新的台阶,学生和教职员工的安全保障工作将得到全面提升。
让我们共同努力,为创建安全和谐的校园环境而努力奋斗!。
2023年小学安全隐患排查治理百日行动实施方案
2023年小学安全隐患排查治理百日行动实施方案实施方案:2023年小学安全隐患排查治理百日行动一、背景与目标小学安全是关系到学生生命安全和身心健康的重要问题,为了加强对小学安全隐患的排查和治理工作,确保学生的安全环境和教育质量,制定2023年小学安全隐患排查治理百日行动实施方案。
该方案旨在全面排查小学的安全隐患,及时消除或整改隐患,为学生的健康成长提供安全保障。
二、行动目标1. 所有小学在100天内完成一次全面安全隐患排查,包括校舍设施、教学设备、教育教学用品、课程设置、教师教育培训等方面的安全问题。
2. 根据排查结果,制定具体整改计划和时间表。
3. 加强安全教育,提高学生和教职工的安全意识和应对能力。
4. 建立健全相关制度和机制,确保排查治理工作的长效运行。
三、行动步骤1. 行动发起阶段(1天)(1)明确行动目标和意义,组织相关人员参与行动。
(2)成立行动指挥部,制定行动计划和任务分工。
2. 前期准备阶段(10天)(1)培训相关人员,了解排查和治理的基本要求和方法。
(2)制定排查治理工作的操作手册和标准。
(3)筹备所需的调查工具和器材。
(4)制定排查治理工作的流程和时间安排。
3. 安全隐患排查阶段(50天)(1)组织排查小组进校进行全面排查,包括校舍设施、教学设备、教育教学用品、课程设置、教师教育培训等方面。
(2)记录并整理排查结果,形成报告。
(3)根据排查结果,制定具体整改计划和时间表。
4. 安全隐患整改阶段(30天)(1)根据整改计划,组织相关部门和人员进行整改工作。
(2)整改完成后进行复查,确保整改达到要求。
5. 评估总结阶段(9天)(1)对行动的实施情况进行评估,总结经验和不足。
(2)制定下一阶段的安全工作计划。
(3)编写行动总结报告。
四、行动保障措施1. 安排专门的工作人员负责行动的组织和实施。
2. 加强对排查治理工作的宣传和培训,提高参与人员的专业水平和工作效能。
3. 制定奖惩措施,鼓励参与人员积极参与排查治理工作,倡导广大师生家长共同参与。
学校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案
学校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案一、行动背景保障学生的生命安全和身体健康是学校的基本职责,也是社会的共同责任。
然而,近年来,学校园安全问题层出不穷,各种隐患和风险逐渐增加,严重影响了学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康。
为了进一步加强学校园安全管理工作,全面排查安全隐患并及时整治,确保师生生命财产安全,学校决定开展大排查大整治百日攻坚专项行动。
二、行动目的本次行动旨在全面排查学校园区的安全隐患和风险,及时整改不安全因素,提高学校的安全管理水平和安全保卫能力,确保校园内师生生命财产安全。
三、行动内容1.明确行动目标、责任和任务。
成立行动领导小组和工作小组,明确每个成员的工作职责和任务,明确行动的目标和要求。
同时,全校师生也应考虑自身安全责任,自觉配合并参与行动。
2.彻底排查各类安全隐患和风险。
针对学校园区的各种可能存在的安全隐患和风险,建立完善的排查机制,逐一进行排查。
主要包括交通安全、食品安全、课堂安全、体育活动安全、网络安全等各方面。
3.对现有的安全防范措施进行评估。
对学校现有的安全防范设备和措施进行评估,并及时补充和更新。
例如校园门禁系统、监控设备等。
4.建立健全安全管理制度体系。
学校应注重加强安全管理制度建设和推行,建立和完善相应的安全管理制度体系。
同时,加强安全宣传和教育,提高全校师生安全意识,形成文明、安全的校园文化。
5.加强紧急救援能力建设。
为应对突发事件,学校需要加强紧急救援能力建设,如组建应急救援队伍、购买急救器材等。
四、行动措施1.制定专项行动计划并明确行动目标和任务。
2.成立行动领导小组和工作小组,并明确各成员的工作职责和任务。
3.安排专人负责各项工作的统筹协调和组织实施。
4.建立安全隐患排查机制,逐一进行排查并制定相应的整改措施。
5.加强安全宣传和教育,提高全校师生安全意识,形成文明、安全的校园文化。
6.建立健全安全管理制度体系,制订《学校安全管理制度》等相关制度规章,确保制度规范、落实到位。
小学开展校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案
小学开展校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案为切实推进安全隐患排查整治工作,彻底杜绝各类校园安全事故发生,确保我校广大师生人身及财产安全,根据学区《校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案》,我校决定组织开展校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动,兹制定本方案。
一、排查整治时间2015年5月15日至8月16日二、排查整治范围杏洼小学校园所有设施、建筑、角落及校园周边。
三、排查整治内容(一)制度建设。
校园安全管理各项制度制定情况;各项制度落实情况;学校安全管理机构建设情况;值周安全隐患排查登记;教师履职尽责情况等。
(二)交通安全。
交通安全管理措施落实情况;交通安全应急预案制定情况;附属幼儿园接送学生交接制度落实情况;学生上下学交通安全教育情况;路队护送;学校在学校大门附近醒目处悬挂警示牌,装置强制减速带等。
(三)食品安全。
开展食品安全宣传教育活动情况;落实食品安全责任制及相关制度的健全情况;贯彻落实食药监局、教育局下发的有关加强学校食堂食品安全管理工作要求的情况;学生营养改善计划实施情况;食品安全应急预案制定情况等。
(四)消防安全。
开展消防安全宣传教育活动;禁止学生玩火;消防设施配备管理使用情况;对学校用电线路进行全面检修,排除安全隐患;灶房用火安全常抓不懈;校园应急照明、指示标志;教室前后门是否能正常开关;消防安全应急预案制定情况等。
(五)校园施工及校舍安全。
对校园周边的所有建筑、设施、环境等实行值周每天排查登记,学校发现重大安全隐患第一时间进行处理,若需上报的第一时间向上级汇报。
(六)大型活动安全管理。
学校举行校内大型活动或校外活动的审批、备案情况;活动前对师生进行安全教育的情况;活动方案和应急预案的制定情况。
(七)疾病防控管理。
疾病预防宣传教育工作开展情况;学校疾病防控体系制度建设情况;学校疾病防控日常管理情况;疾病防控应急预案制定情况;学校每周由值周组织进行学校卫生和学生个人卫生全面检查,督促学生讲究个人卫生,从源头上杜绝疾病滋生等。
学校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案
学校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案
一、行动背景
近年来,我国学校安全事故不断发生,给广大师生家长带来了极大的伤害和损失,引起社会广泛关注。
为了进一步加强学校安全工作,全面排查学校园区安全隐患,做好整改工作,确保广大师生的人身安全和财产安全,教育部决定开展学校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动。
二、行动目标
1. 全面排查学校园区安全隐患,建立健全学校安全防范体系;
2. 做好隐患整改工作,提升学校安全保卫水平;
3. 加强师生安全意识,提高应急处置能力。
三、行动期限
本次行动计划为100天,即从XXXX年X月X日到XXXX年X月X日。
四、行动主体
1. 教育部门
(1)负责制定本次行动的具体实施方案,组织协调各级教育行政部门、学校安全管理机构和相关管理部门开展学校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动。
小学校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案
小学校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动实施方案根据区教育局《关于开展校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动的通知》(白教通发〔2015〕37号)及相关文件精神,为全方位深入推进校园安全隐患排查治理工作,有效预防夏季校园各类安全事故发生,确保校园稳定和广大师生安全,根据教育局决定,从5月15日起至8月25日,在全校开展校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动,为保证专项顺利执行和全校师生安全,特制定本方案。
一、工作目标坚持标本兼治、重在治本,多管齐下、综合施策,进一步务实校园安全工作基础,进一步固化健全校园安全长效管理机制,着力解决突出安全问题,进一步强化“校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校园高危人员排查管控、警校联动及校园安全督导检查和责任追究机制”等六项工作措施,全面提升校园及周边治安防控能力和水平,严防涉校涉生恶性案事件的发生,切实增强广大师生的安全感,确保校园安全稳定。
二、排查内容(一)校园安全体系建设。
校园安全法律法规和政策规定执行情况;校园安全隐患排查治理体系建设情况;应急能力建设情况;校园安全管控制度建设及落实情况;校园安全经费投入情况;“三防”体系建设情况;师生安全教育落实情况等。
(二)校园周边环境治理。
对照《甘肃省校园安全保护区社会治安综合治理十项规定》及实施细则,主动配合综治成员单位逐校逐项进行排查,对不符合规定的要逐项建立排查整治台帐,并限期进行彻底整改。
(三)校园安全“三防”建设。
严格对照《中小学幼儿园安全防范工作规范》全面开展检查摸底,以检查人防“到位率”、物防“完善率、”技防“在用率、”协防“在巡率”为重点,未达到标准要求的,学校结合实际,制定整改计划,分步实施,限期完成。
(四)校舍及消防安全。
重点排查教室、教辅用房、学生宿舍、食堂、围墙、厕所、管网、水窖、墙砖等安全隐患。
教学实验、体育运动设施,照明设备等是否存在安全隐患。
消防通道是否畅通、消防器材设施是否配备到位。
2024年开展校园安全百日专项治理行动方案
2024年开展校园安全百日专项治理行动方案
一、背景与意义
随着社会的不断发展和进步,校园安全问题日益受到关注。
学校是学生学习和成长的地方,是教育的重点场所,保障校园安全是每个学校必须重视的问题。
为了切实维护校园安全,特制定此百日专项治理行动方案,力求建立更加完善的校园安全体系。
二、行动方案内容
1. 完善校园安全制度和规范,强化管理措施,确保安全制度的有效执行。
2. 开展校园警务宣传教育活动,提高全体师生对校园安全的重视和意识。
3. 加强校园周边环境治理,提高校园安全的整体环境。
4. 建立健全校园安全信息报告和处理机制,快速响应、处置突发事件。
5. 强化校园巡逻和安全检查,防范校园内外各种安全隐患。
6. 组织开展各类校园安全演练和应急预案演练,提高全体师生的应急处理能力。
7. 加强校园安全监督和评估机制,做好校园安全的长效管理工作。
三、相关措施
1. 建立健全校园安全管理委员会,明确责任分工,统筹协调校园安全工作。
2. 加强校园安全督察和考核,对于安全隐患的整改不力的学校严厉处理。
3. 开展校园安全知识培训和技能提升活动,提高全体师生的应急处理能力。
4. 落实相关资金保障措施,确保校园安全工作的顺利进行。
四、总结
本次校园安全百日专项治理行动方案的实施,将有力提升学校全体师生对校园安全的重视程度,有效预防和化解各类安全风险隐患,营造一个安全、和谐的校园环境。
希望全体师生和社会各界积极支持和配合,共同维护校园安全,共创美好未来。
小学校园安全隐患彻底检查彻底整治百日攻坚专项行动实施方案
小学校园安全隐患彻底检查彻底整治百日攻坚专项行动实施方案摘要本文档旨在提出一个详细的实施方案,以彻底检查和整治小学校园的安全隐患。
该方案将通过一个百日攻坚专项行动来达成目标。
背景小学校园的安全问题是我们需要高度重视的重要议题。
为了保护学生的身心安全,我们需要彻底检查和整治校园内的安全隐患。
本方案旨在提供可行的策略和措施,以确保小学校园的安全环境。
实施目标- 彻底检查小学校园存在的安全隐患- 制定合适的整治方案,并加以实施- 提高学校师生的安全意识和自我保护能力- 构建安全管理体系,确保持续改进实施方案1. 成立专项行动工作组- 任命专人负责组织和协调整个行动过程- 选派相关人员参与检查和整治工作2. 安全隐患检查- 对校园内的各个区域进行全面检查- 着重关注可能存在的安全隐患,如校舍结构安全、设施设备问题、学生活动区域的安全隐患等- 编制检查报告,详细列出发现的问题和建议的改进措施3. 整治措施制定与实施- 根据检查报告中列出的问题,制定整治方案- 合理安排资源,按照优先级逐项进行整治工作- 对整治结果进行定期检查和评估,确保问题得到根本解决4. 安全教育与培训- 组织安全教育活动,提高学校师生对安全问题的认知- 开展应急预案和逃生演练,提升学生的安全自救能力- 提供相关培训课程,使教职员工具备处理突发事件的能力5. 安全管理体系建设- 建立健全校园安全管理体系,包括安全责任制度、安全巡查制度等- 定期组织校园安全综合评估,及时发现和解决潜在风险时间安排本次百日攻坚专项行动将分为以下阶段:1. 行动准备:制定详细行动计划,确定工作组成员等(5天)2. 安全隐患检查:全面检查校园安全隐患(20天)3. 整治措施制定与实施:根据检查结果制定整治方案,并逐项整治(60天)4. 安全教育与培训:组织相关教育活动和培训课程(10天)5. 安全管理体系建设:建设校园安全管理体系(5天)预期成果通过百日攻坚专项行动的实施,预期将取得以下成果:- 校园内的安全隐患得到彻底检查和整治- 学校师生的安全意识和自我保护能力得到提升- 校园安全管理体系建设得到加强- 开展安全教育和培训的效果得到显著提升风险与应对措施在实施过程中,可能会面临以下风险:- 资源不足:及时安排和调配足够的资源- 人员协调困难:加强沟通和协调工作,确保各部门合作顺畅- 效果评估不准确:建立科学的评估机制,提高评估准确性结论本方案旨在通过百日攻坚专项行动,彻底检查和整治小学校园的安全隐患。
2024年小学安全百日攻坚行动方案
2024年小学安全百日攻坚行动方案
如下:
一、制定详细的安全预案,包括应急预案、疏散预案等,确保学校安全工作有章可循,人人知晓。
二、加强校园安全巡查,确保每个角落都得到有效监控,及时发现并解决安全隐患。
三、加强食品安全管理,对校园食堂、食品供应商进行严格监管,确保学生吃得放心。
四、开展消防安全演练,提高师生的消防安全意识和自救能力,以应对突发火灾等危险情况。
五、加强交通安全教育,推广安全乘车知识和技能,保障学生的校园和上下学途中的安全。
六、建立健全安全风险评估机制,定期开展校园安全风险评估,及时发现和化解潜在安全隐患。
七、加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的安全问题,形成家校合力,共同维护学生的安全。
八、加强安全宣传教育,利用校园广播、海报等宣传媒介,普及安全知识,提高广大师生的安全意识。
九、建立健全安全事件报告和处理机制,对不符合安全规定的情况及时报告和处理,确保安全问题快速得到解决。
十、加强专业安全队伍建设,招募、培训一支高素质的安全队伍,提高应急处理和安全防范的专业水平。
十一、建立安全奖惩制度,对安全工作成绩显著的个人和集体给予奖励,对安全违规行为进行惩处,形成安全管理的约束机制。
以上即是2024年小学安全百日攻坚行动方案,希望通过这些措施能够有效提升学校的安全管理水平,确保每位师生的安全。
2024年小学安全百日攻坚行动方案(三篇)
2024年小学安全百日攻坚行动方案一、背景分析根据统计数据显示,小学生遭遇安全事故的情况在近年来逐渐增加。
而且,由于小学生年龄较小,对于安全意识的培养和自我保护能力的提升还存在一定的难度。
因此,为了保障小学生的安全,提升学生的自我保护意识和能力,确保校园的安全稳定,制定小学安全百日攻坚行动方案。
二、目标设定1. 提高小学生的安全意识和自我保护能力。
2. 减少校园安全事故的发生率。
3. 建立和完善小学安全管理机制。
三、行动计划1. 加强安全教育1.1 制定安全教育培训计划,包括路上安全、校园安全、网络安全等内容。
1.2 组织安全教育培训,包括安全知识讲座、应急演习等活动,提升学生的安全意识和自我保护能力。
1.3 引入安全教育资源,如教育影视作品、游戏等,提升安全教育的趣味性和吸引力。
2. 增加校园安全设施2.1 完善校园安全设施,如安装摄像头、护栏等,确保学校的安全监控系统正常运行。
2.2 检查和维护校园安全设施,确保其正常运转和有效性。
2.3 增加一线教职工的安全设备,如安全警报器、防护装备等。
3. 加强校外交通安全管理3.1 加强对学生上下学交通的监控和指导,制定学生安全出行守则。
3.2 配备专业人员,指导学生安全过马路和乘坐交通工具。
3.3 加强与交通执法部门的合作,加大对违规驾驶车辆的查处力度。
4. 建立校园安全管理机制4.1 成立安全管理委员会,负责校园的安全管理和事故应对工作。
4.2 编制安全管理制度和应急预案,定期进行安全演练和应急演习。
4.3 加强教师队伍的培训,提升教师在校园安全管理和事故应对方面的能力。
四、实施措施1. 成立小学安全百日攻坚行动领导小组,制定行动计划和任务分工,明确各项工作的时间节点和责任人。
2. 各校根据实际情况,制定具体的行动方案并配合领导小组进行推进。
3. 加强与家长、社区、交通部门、消防部门等相关单位的沟通与合作,共同维护学生的安全。
4. 加大舆论宣传力度,提高公众对小学安全的关注度。
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白银区第十小学校园安全隐患大排查
大整治百日攻坚专项行动实施方案
根据区教育局《关于开展校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动的通知》(白教通发〔2015〕37号)及相关文件精神,为全方位深入推进校园安全隐患排查治理工作,有效预防夏季校园各类安全事故发生,确保校园稳定和广大师生安全,根据教育局决定,从5月15日起至8月25日,在全校开展校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动,为保证专项顺利执行和全校师生安全,特制定本方案。
一、工作目标
坚持标本兼治、重在治本,多管齐下、综合施策,进一步务实校园安全工作基础,进一步固化健全校园安全长效管理机制,着力解决突出安全问题,进一步强化“校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校园高危人员排查管控、警校联动及校园安全督导检查和责任追究机制”等六项工作措施,全面提升校园及周边治安防控能力和水平,严防涉校涉生恶性案事件的发生,切实增强广大师生的安全感,确保校园安全稳定。
二、排查内容
(一)校园安全体系建设。
校园安全法律法规和政策规定执行情况;校园安全隐患排查治理体系建设情况;应急能力建设情况;校园安全管控制度建设及落实情况;校园安全经费投入情况;
“三防”体系建设情况;师生安全教育落实情况等。
(二)校园周边环境治理。
对照《甘肃省校园安全保护区社会治安综合治理十项规定》及实施细则,主动配合综治成员单位逐校逐项进行排查,对不符合规定的要逐项建立排查整治台帐,并限期进行彻底整改。
(三)校园安全“三防”建设。
严格对照《中小学幼儿园安全防范工作规范》全面开展检查摸底,以检查人防“到位率”、物防“完善率”、技防“在用率”、协防“在巡率”为重点,未达到标准要求的,学校结合实际,制定整改计划,分步实施,限期完成。
(四)校舍及消防安全。
重点排查教室、教辅用房、学生宿舍、食堂、围墙、厕所、管网、水窖、墙砖等安全隐患。
教学实验、体育运动设施,照明设备等是否存在安全隐患。
消防通道是否畅通、消防器材设施是否配备到位。
(五)食品卫生安全。
学校周边是否有零售垃圾食品、三无食品的小商铺。
季节性传染疾病是否采取有效的防控措施等。
(六)道路交通安全。
是否定期开展中小学生交通安全宣传教育活动。
校门口是否设置固定的警示牌和提示牌等。
(七)防溺水安全。
是否通过校园网、校园广播、宣传栏、班会等传统载体以及QQ群、微信公众号等新媒体,宣传介绍预防溺水安全常识,落实好教育部防溺水工作
“六不准”要求。
(八)防踩踏事故。
是否制定应急疏散预案,是否经常开展应急疏散演练,教学场所通道是否安全、通畅,照明设备是否处于正常状态,学生集中上下楼、上放学期间,有无专人负责疏散疏导。
春季学期,学校集会较多,如庆祝“六一”活动,校园文体活动等,是否对学生开展有针对性的防踩踏安全教育。
(九)预防性侵害。
是否严格执行校园出入登记制度,严查学校围墙是否豁口或易于攀越的地方,如有要及时维修整治。
(十)安全宣传教育。
是否充分利用安全教育实验平台,按要求开展有针对性的安全教育,是否采取其他手段或途径开展安全教育,是否建立安全教育台账。
三、工作措施
本次校园安全隐患大排查大整治百日攻坚行动,按照属地管理、分级负责,教育牵头、行业配合、学校实施、边查边改、以查促改的原则,分动员部署、自查自纠、教育局检查,督查落实四个阶段进行。
(一)强化校园内部安全管理。
切实落实校长作为校园安全管理第一责任人的责任,认真贯彻落实《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》、《甘肃省校园安全保护区社会治安综合治理十项规定》及实施细则等相关规定,完善各项内部安全管理规章制度,全面提升校园
“三防”建设水平。
一要强化校园内部保卫力量规范化建设。
落实学校安全管理机构,配备规定数量的专兼职安全保卫人员,配齐安全叉(钢叉)、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备器械。
保安员要按照《保安管理服务条例》要求,经岗前培训后持证上岗。
二要推进技防物防设施标准化建设。
督促加大对校园重点部位安全防范系统建设的投入和保障,推进达标工作,积极推进校园技防系统与公安机关、教育部门视频监控系统的联网工作。
要全面推进校园物防建设,根据校园及周边治安、交通环境实际情况,因地制宜设置家长等候区域,设置隔离栏、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施。
三要校园全部实行封闭式管理。
强化校园内部安全管理制度化建设,健全完善校园外来人员登记,内部人员出入证制度以及学生接送等各项安全管理制度,严禁未经许可人员进入校园,严防管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园。
(二)强化安全隐患排查整改。
建立经常性的校园安全隐患排查机制,对存在的各类安全隐患、内部保卫力量、守卫防护装备、安全管理制度、安全防范设施、应急处置机制等不间断地进行检查。
要加强与工商、城管、卫计等部门的协作,进一步净化校园周边治安环境,全面清查校园周边黑网吧、“黄赌毒”、校园门口流动食品摊点等治安乱点,维护校园周边良好的治安环境。
对存在的重大隐患和突出治安问题,要即查即改,不能立即整改的,要报告区教育局,做到措施、责任、资金、时限和预案“五到位
”。
学校每10天要向教育局教育股上报安全隐患排查整治报表。
(三)强化校园周边巡逻防控。
要积极配合公安机关进一步完善校园高峰勤务和“护学岗”机制,确保重点地段、重点时段校园治安状况始终处于在控状态。
及时发现校园及周边形迹可疑、有违法犯罪嫌疑人员,及时应对处置或报警求助。
要充分依托群防群治力量,开展校园周边治安防控工作,配合处置各类涉校涉园突发事件。
(四)强化高危人员排查管控。
要结合自身校园治安特点,全面排查各类涉校涉生矛盾纠纷。
涉及校园内师生的,要指定专人会同有关部门做好疏导、化解工作;对因涉校涉生矛盾纠纷扬言报复的人员,要进行谈话教育,并落实必要的稳控措施,严防其铤而走险。
要积极与街道、社区协调,加强对校园周边地区因生活无着、债务缠身等可能实施个人极端行为人员,以及长期在社会上游荡的闲散人员、暴力倾向精神病人的摸排工作,纳入工作视线。
要做好矛盾纠纷排查、上报、化解工作,切实提高对涉校案事件及苗头及早发现、有效防范、迅速处置的能力和水平。
(五)强化警校联动形成合力。
要加强与公安、交通、食药、卫生以及社区的信息沟通和安全教育培训、应急处置等方面加强协作,健全联动机制。
一要及时沟通涉校园安全情况信息,增强预警能力。
要加强对涉及校园安全的各种苗头性、动向性情况信息和线索的收集研判和梳理分析,及时通报辖区公安机关,提前预警,及早防范,避免酿成重大案
事件。
二要加强安全防范教育培训。
法制辅导员要指导学校定期开展对师生的法制安全教育培训和应急演练,定期参加学校召开的家长会,听取意见建议,督促家长做好学生的安全防范和安全教育工作。
落实《中小学校岗位安全工作指南》,对教职员工和学生开展多种形式的法制安全教育培训活动,增强师生遵纪守法和自我防范意识。
三要密切与校园周边警务室联系沟通,对各类涉校、涉生违法犯罪线索保持高度敏感性,做好防范应对工作。
四要加强应急联动。
学校和校园保安人员要加强与属地公安机关联动联勤,确保一旦发生涉校涉园案件事故,警校双方能够快速反应,整体联动,高效开展案件处置、伤员救治、秩序维护和现场控制等工作。
(六)强化督导检查和责任追究。
落实校园安全责任追究制度,对因工作不重视、组织不得力、保障不到位,导致发生涉校园安全事件或校园安全工作长期排名落后的,要对主要责任人进行问责约谈,情节严重的要依法依纪追究相关责任人的责任。
对因工作不力,导致学校发生重大恶性案件和安全事故,要按照有关规定实施社会治安综合治理“一票否决”。
(七)切实加强学校安全工作领导。
一要高度重视,精心组织。
制定具体实施方案,确保工作取得实效。
二要统筹协调,形成合力。
建立行业协调联动、密切配合的工作机制,强化信息沟通,形成工作合力。
定期会议,通报专项行动进展情况,分析研判安全形势和工作中存在的薄弱环节,提出整改措施。
重大问题要及时向
学校报告,决不能推诿拖延。
三要完善机制,提升能力。
要把集中行动与长效机制建设有机结合起来,积极探索与当前形势和本地实际相适应的校园安全工作模式,进一步健全常态化工作机制,切实提升校园安全防范能力。
四要严格考核,追责问责。
要结合本次行动和《白银区创建平安校园实施意见》以及评估指标,全面开展校园安全工作考核,对措施落实、成效明显的部门和个人,要通过各种形式予以表彰奖励;对行动迟缓、安全隐患较多的部门,要予以通报批评,加大追责问责力度,限期扭转局面。
白银市白银区第十小学
二〇一五年五月二十七日
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