公文写作大赛策划书

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公文写作大赛策划书

公文写作大赛策划书
【大赛名称】：公文写作大赛
【主办单位】：XX街道办事处
【参赛对象】：全街道内各单位公务员及政府工作人员
【比赛形式】：
1. 初赛：参赛选手提交自己书面撰写的公文范例，由专家评审进行初步选拔。

2. 复赛：入围初赛的选手进行现场模拟公文起草环节，检验其实际操作能力。

3. 决赛：根据初赛、复赛表现，评选出决赛选手，进行现场公文写作比赛，由专家最终评选出优胜者。

【奖励机制】：
1. 冠军：奖金1000元+荣誉证书+奖杯
2. 亚军：奖金500元+荣誉证书
3. 季军：奖金300元+荣誉证书
4. 优胜奖：若干名，奖金100元+荣誉证书
【宣传推广】：
1. 发布大赛通知，通过街道官方网站、微信公众号等平台宣传；
2. 各单位通报大赛信息，鼓励参赛；
3. 利用街道广播、宣传栏、宣传车等宣传形式扩大影响力。

【时间安排】：
1. 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日
2. 初赛时间：XX年XX月XX日
3. 复赛时间：XX年XX月XX日
4. 决赛时间：XX年XX月XX日
【预期效果】：
1. 提升公务员和政府工作人员的公文写作水平，促进工作效率；
2. 增强工作团队的凝聚力和荣誉感，营造文明、高效的工作氛围；
3. 加强单位间的交流合作，促进街道内部工作协调配合。

【其他说明】：
1. 比赛严格遵守公平、公正、公开的原则，确保大赛的公正性；
2. 参赛选手须遵守比赛规则，不得抄袭作弊，一经发现取消资格；
3. 大赛的成功举办需要全体工作人员的共同努力和支持，期待街道各单位的积极参与和配合。

公文格式比赛策划书3篇

公文格式比赛策划书3篇篇一《公文格式比赛策划书》一、活动主题“提高公文写作能力，展示文字魅力”二、活动目的1. 提升学生的公文写作水平，增强其对公文写作的认识和理解。

2. 培养学生的逻辑思维和组织能力，提高文字表达能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）发布比赛通知，明确比赛主题、目的、时间、地点等信息。

接受个人或团队报名，填写报名表格。

2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业教师或有经验的学生进行公文写作培训。

培训内容包括公文写作基础知识、格式规范、写作技巧等。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）参赛选手在规定时间内完成公文写作。

比赛题目将根据不同的公文类型和级别设置。

4. 评审阶段（[评审时间]）邀请专业教师和相关领域专家组成评审团。

按照公正、公平、公开的原则对参赛作品进行评审。

5. 颁奖阶段（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

邀请获奖选手分享写作经验和心得。

七、比赛规则1. 参赛作品必须符合公文格式规范，包括、主送机关、、发文机关、成文日期等要素。

2. 作品内容应紧扣主题，观点明确，条理清晰，语言通顺。

3. 比赛将设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需按时参加培训和比赛，如有特殊情况需提前请假。

2. 比赛期间不得使用任何参考资料，一经发现将取消比赛资格。

3. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

十、活动组织与负责人员1. 活动组织者：[具体人员]2. 培训教师：[具体人员]3. 评审团成员：[具体人员]4. 工作人员：[具体人员]篇二《公文格式比赛策划书》一、活动主题“提高公文写作能力，展示公文风采”二、活动目的1. 提高学生的公文写作水平，增强其对公文写作的重视。

公文写作大赛策划书

公文写作大赛策划书公文写作大赛策划书例文活动背景：随着公务员招录体制的改革的不断深入，大学生就业压力的加大，用人单位对应届毕业生提出了新的要求，想要在竞争中胜出，就要求我们要有经得起考验的基本素质，因而，培养起过硬的职业素质、就业技能，已经成为每个在校大学生迫在眉睫的任务。

作为法律专业的大学生，公文写作更是必备技能之一。

活动目的：以公文写作大赛的形式，使同学们参与到实践，自己动手写出一份公文。

从中得到锻炼，认识到写作水平对就业，乃至个人今后发展的深远意义。

以此次写作大赛为契机，使同学们形成动笔的好习惯，提高自身的写作能力，语言组织表达能力，让“笔杆子”成为自己的长处。

为即将到来的公务员考试，以及其他各种职业的招录性考试打好基础。

与之同时，又能丰富校园文化，提供给同学们一个自我展示的舞台，激发同学们对写作的兴趣。

使校园的.精神文明建设更上一个新的台阶。

活动主题：学有所长公文也张扬活动详情：由团委主办，学生会负责承办。

活动对象：09级、10级、11级全体同学活动计划：一、宣传工作：3月26日开始进行活动宣传，具体由秘书处负责撰写海报宣传内容，以及广播站播音宣传稿件，进行有效宣传。

3月28日前，组织部门干事，进到各个班级进行宣传，并发放报名表。

二、具体参与方式及流程：（1）初赛，各参赛同学以投稿形式报名，以班级为单位统一投稿，每班最少三份，上不封顶。

由学习委员负责收集稿件，交至学生会秘书处统一评比。

比赛分预赛和决赛，预赛选出参赛人数的前20%的同学进入决赛。

（2）决赛为现场出题写作，邀请法律系分团委书记等老师作为现场评委，进行点评打分。

计分方式为：（初赛得分）*30%+（决赛得分）*70%=最后得分决赛选拔出三等奖三名，二等奖两名，一等奖一名，共计六名，分别给予奖励。

赛程安排：初赛报名投稿期限为3月28日——4月7日，初赛评委在4月10日之前完成对初赛稿的审读，评选出优秀作品。

准备决赛的相关事项，将相关信息通知到位。

公文写作比赛策划方案

公文写作比赛策划方案公文写作比赛策划方案一、背景介绍公文写作是一种重要的行政技能，对于提高行政效能和加强政府公信力具有重要意义。

为了提高公文写作的质量和能力，激发组织内部的创新思维和团队精神，我们计划举办一场公文写作比赛。

二、比赛目标1. 提高公文写作的整体质量。

通过比赛的方式，鼓励员工学习优秀的公文写作，提高写作能力和写作水平。

2. 激发创新思维和团队合作。

比赛将设立团队组和个人组，鼓励参赛者在团队中分享经验和思路，促进团队合作和创新。

3. 营造积极的工作氛围。

比赛的举办将激发员工的工作积极性和创造力，提高工作效率和工作质量。

三、比赛内容和形式1. 比赛内容：a. 个人组：要求参赛者以某个特定主题编写一份公文，并注意书写规范、用语准确、表述清晰等方面的要求。

b. 团队组：要求参赛队伍以实际案例为基础，编写一份包括多个部门或个人合作完成的公文，并注意公文整体性、团队协作、用语准确等方面的要求。

2. 比赛形式：a. 个人组：参赛者在规定的时间内提交作品，评委将对作品进行评审并选出优胜者。

b. 团队组：参赛队伍在规定的时间内提交团队合作完成的作品，评委将对作品进行评审，并参考团队的协作能力和成果，选出优胜队伍。

四、比赛流程1. 组织阶段：a. 成立组织筹备小组，负责统筹策划及组织比赛。

b. 制定详细的比赛规则和评分标准，明确参赛资格、报名方式、作品提交要求等。

c. 设立奖项，包括个人组单项奖和团队组全组奖，奖励形式可以是奖金、荣誉证书或其他实物奖励。

d. 宣传比赛，通过内部通知、海报、电子邮件等方式，向全体员工介绍比赛，鼓励大家积极参与。

2. 报名和备赛阶段：a. 开放报名，参赛者根据规定的要求提交报名表，报名截止后进行资格审核。

b. 参赛者进行备赛，学习优秀的公文写作范例，提高自己的写作技巧和能力。

3. 比赛阶段：a. 个人组：参赛者在规定时间内撰写公文，并在截止日期前将作品提交给评委。

b. 团队组：参赛队伍根据实际案例进行团队合作和撰写公文，并在截止日期前将作品提交给评委。

公文比赛策划方案

公文比赛策划方案1. 背景介绍近年来，随着全球经济的发展和对政府公信力的日益关注，公文写作在各个行业和领域中扮演着越来越重要的角色，同时关注公文写作的人群也逐渐增加。

为了提高公文写作水平和能力，许多机构和组织都会开设公文写作比赛以激发公文写作的热情和参与度。

2. 比赛概况本次公文比赛将以“提高公文写作能力，增加政府公信力”为主题，旨在鼓励和推广优秀公文写作风格和规范，同时强化公文写作知识和技能，提高政府部门公文规范化水平。

比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛参赛者需要提交自己所在单位的一份正式公文，决赛则要求参赛者根据指定题目写一篇公文。

比赛时间为一个月左右，报名时间为两周。

在比赛结束后，将对初赛和决赛的优秀作品进行评选，评委将由专业人员和政府领导组成。

3. 比赛内容3.1 初赛初赛要求参赛者提交自己所在单位的一份正式公文，公文的主题不限。

具体要求如下：•字数：不少于500字•格式：必须符合国家和地方政府的公文写作规范和标准，必须包含公章和有效期•内容：必须围绕自己所在单位或者与政府机构有关的主题，内容严谨，逻辑清晰，字句准确。

初赛评估结果将会在五个工作日内公布，并通过邮件、短信等方式通知所有参赛者。

3.2 决赛决赛要求参赛者根据指定的题目撰写一篇公文，具体要求如下：•题目：某市政府通知•内容：根据通知的要求，撰写内容严谨、信息准确、行文规范的正式公文。

•字数：不少于800字决赛评选结果将在比赛结束后的一个月内公布，并将通过网站、微信公众账号及其他方式进行公布。

4. 奖项设置本次比赛共设一、二、三等奖和优秀奖，具体设置如下：•一等奖：1名，奖金10000元•二等奖：2名，奖金5000元•三等奖：3名，奖金3000元•优秀奖：10名，奖金1000元评选标准将从公文结构、内容适宜、政治性等多方面对参赛者进行评估。

5. 参赛注意事项1.参赛者必须是中国公民，且具有完全民事行为能力。

2.参赛者必须在规定时间内完成作品，并按照要求提交。

公文竞赛活动策划方案模板

一、活动背景为了提高我国公务员队伍的公文写作能力，加强公文处理工作的规范化、科学化，激发公务员学习公文写作的热情，特举办本次公文竞赛活动。

二、活动目标1. 提升公务员公文写作水平，增强公文处理能力。

2. 促进公务员队伍的交流与合作，提升团队协作精神。

3. 展示公务员队伍的风采，树立公务员队伍的良好形象。

三、活动主题“公文写作，共筑精彩”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动对象全国各级公务员、企事业单位文秘人员六、活动内容1. 公文写作知识竞赛2. 公文处理案例分析3. 公文写作技能培训4. 公文展览七、活动流程1. 宣传动员阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）- 制定活动方案，报请领导审批。

- 通过多种渠道宣传活动，扩大活动影响力。

- 组建活动组委会，明确各部门职责。

2. 报名阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）- 活动对象通过指定方式报名参赛。

- 报名结束后，组委会对报名者进行资格审核。

3. 知识竞赛阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）- 组织线上或线下知识竞赛，考察参赛者的公文写作基础知识。

- 根据竞赛成绩，选拔优秀选手进入下一阶段。

4. 案例分析阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）- 选手针对给定案例进行分析，提出改进措施。

- 评委对选手的表现进行评分，选拔优秀选手进入下一阶段。

5. 技能培训阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）- 邀请公文写作专家进行培训，提升选手的公文写作技巧。

- 组织学员进行实践操作，巩固所学知识。

6. 公文展览阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）- 选手提交优秀公文作品，进行展览。

- 组织专家对展览作品进行评审，评选出优秀作品。

7. 颁奖阶段（2023年X月X日）- 颁发获奖证书及奖品。

- 总结活动成果，表彰优秀组织和个人。

八、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织、实施和监督。

公文竞赛活动策划方案

公文竞赛活动策划方案一、活动目标：1.促进公文写作能力的提升，培养优秀的公文写作人才；2.增强公共事务公文办理的效率和质量，提高公文质量；3.激发各单位公务员培养学习动力，营造浓厚的学习氛围；4.倡导文明用语，规范公文写作风格。

二、活动意义：1.公文写作是一项重要的工作技能，具有广泛的适用性；2.通过比赛形式可以有效检验公务员的写作水平，倡导提高公文写作质量；3.提高公文写作的规范性和标准性，提升权威；4.激发公务员工作积极性和创造性。

三、活动内容：1.组织公文知识培训班，提升公务员的公文写作知识水平；2.举办公文写作比赛，评选出优秀公文写作人才；3.展示优秀公文写作案例，分享公文写作经验；4.组织公文写作知识讲座，提高公务员的公文写作技能。

四、活动步骤：1.前期准备：（1）确定活动目标和意义，制定活动策划方案；（2）确定比赛时间和地点，拟定活动预算；（3）筹备活动资金，组建活动组织委员会；（4）与相关部门密切合作，争取各方资源支持；（5）设计活动宣传方案，制作宣传材料。

2.活动准备：（1）邀请公文写作领域的专家学者参与培训班和讲座；（2）确定比赛规则和评分标准，制定比赛流程；（3）联系各单位报名参赛，确定报名方式和条件；（4）制定奖项设置和奖品方案，准备奖品。

3.活动实施：（1）开展公文写作知识培训班，提高公务员的公文写作水平；（2）开展公文写作比赛，选拔优胜者；（3）举办公文写作经验分享会，邀请优秀公文写作者分享经验；（4）举办公文写作知识讲座，提高公务员的公文写作技能；（5）评选优秀公文写作案例，进行展示。

4.活动总结：（1）对活动进行总结和评估，总结经验和不足；（2）编辑活动报告，撰写活动宣传稿；（3）总结比赛经验，改进比赛规则和流程；（4）整理优秀公文写作案例，出版公文写作教材。

五、预期成果：1.提升公务员公文写作水平，提高公文质量和效率；2.发现和培养优秀公文写作人才，为公文事务提供优质服务；3.营造浓厚的学习氛围，倡导文明用语和规范公文写作风格；4.推广优秀公文写作案例，提高公务员工作积极性和创造性。

2023年公文写作大赛策划书

2023年公文写作大赛策划书一、活动背景与目的公文写作是公务员、行政机关工作人员日常工作中必须掌握的基本技能之一。

为进一步提高公务员和行政机关工作人员的公文写作水平，推广优秀的公文写作经验，培养公文写作的创新能力，特举办“2023年公文写作大赛”。

该活动的主要目的是：1. 提高公务员和行政机关工作人员的公文写作水平，增强其公务表达能力；2. 深入推广先进的公文写作经验，提高公文写作质量与效率；3. 激发公务员和行政机关工作人员的创新思维，培养公文写作的创新意识。

二、活动主题与内容主题：传承精髓，携公文向前内容：1. 理论培训：举办公文写作理论培训班，邀请公文写作专家讲解公文写作的基本原则、方法和技巧，为参赛选手提供有效的写作指导和实践经验。

2. 案例研讨：举办公文写作案例研讨会，邀请优秀公文写作团队分享其成功案例，探讨公文写作中的难点和技巧，为参赛选手提供实际案例参考和借鉴。

3. 创新实践：开展公文写作创新实践活动，要求参赛选手积极探索公文写作的新思路和新方法，提倡创新、简洁、准确、通俗易懂的写作风格，鼓励参赛选手在公文写作中尝试新的表达方式和文体结构。

4. 决赛评选：经过初赛选拔，选拔出一定数量的优秀作品参加决赛。

决赛阶段，由专家评审团对作品进行评选，根据写作质量、创新度、实用性等指标评定各个奖项。

三、活动时间与地点活动时间：预计2023年5月至6月举办。

活动地点：主要包括线上培训和研讨，决赛将在规定地点进行。

四、参赛及评选要求1. 参赛对象：公务员和行政机关工作人员均可参赛。

2. 参赛要求：- 提交的作品必须是参赛选手本人独立完成的原创作品；- 内容必须符合公文写作的相关规定和要求，表达清晰、逻辑严密；- 参赛作品形式不限，可以是公文、论文、报告等。

3. 评选要求：- 写作质量：参赛作品应具备较高的写作水平，包括理论知识运用、语言表达、逻辑性和严谨性等要素；- 创新度：参赛作品应有一定创新性，体现新的写作观念、理念和方法；- 实用性：参赛作品应具备一定的实用性，能够解决实际工作中的问题。

公文写作大赛策划

公文写作大赛策划书
一、活动目的
公文作为传递信息，处理事务，交流感情的工具，在日常学习工作中具有重要作用，公文写作能力更是学生干部必备的能力之一，对于学生会、班级的日常工作，以及学生干部今后的职业生涯发展具有深远的意义。

为提高学生干部公文写作能力，普及公文写作知识，规范学生干部队伍建设，我院特举办公文写作大赛。

二、活动主题
知文明理学以致用
三、活动对象
本次公文写作大赛主要面向***学院08、09、10级学生干部，其他同学自愿参加。

四、活动时间
（一）时间：2011年6月8日 19：30
（二）地点：**号楼***
五、活动报名
各班级、部门统一将报名信息（专业班级、姓名、联系方式等）于6月4日下午6:00前以表格形式发送至******@
六、比赛文体范围
比赛文体主要包括：通知、消息。

七、活动流程
（一）由专业老师指导制作比赛试题，并制定评分标准。

（二）各班级、部门按要求进行报名。

（三）报名人员于指定时间地点参加比赛，笔试答题。

（四）根据专业老师制定的评分标准，进行打分。

八、参赛作品评比
本着“公平、公正、公开”的原则，根据专业老师制定的标准对参赛作品进行打分，并根据参赛人数，评选出一、二、三等奖。

****学院团委、学生会
2011年6月2日。

公文写作大赛实施方案

公文写作大赛实施方案一、背景。

随着公文写作水平的不断提高，为了进一步激励和表彰优秀的公文写作人才，提高全体干部职工的公文写作水平，我司决定举办一场公文写作大赛。

通过此次大赛，旨在激发全体干部职工的写作热情，提高公文写作水平，推动公文写作规范化、科学化、标准化。

二、大赛目的。

1. 激励干部职工的写作热情，提高公文写作水平；2. 推动公文写作规范化、科学化、标准化；3. 发掘和表彰优秀的公文写作人才，树立榜样。

三、大赛对象。

全体干部职工均可参加，鼓励单位、部门组织集体报名。

四、大赛形式。

1. 分为初赛、复赛、决赛三个阶段；2. 初赛采取网上投稿的形式，由专家评审确定复赛名单；3. 复赛采取现场写作的形式，由评委现场评审，确定决赛名单；4. 决赛采取现场演讲的形式，由评委评选出优胜者。

五、大赛时间。

初赛，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

复赛，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

决赛，XX年XX月XX日。

六、奖励办法。

1. 冠军，奖金10000元、荣誉证书、奖杯；2. 亚军，奖金5000元、荣誉证书、奖杯；3. 季军，奖金3000元、荣誉证书、奖杯；4. 优秀奖，奖金1000元、荣誉证书；5. 参与奖，荣誉证书。

七、组织保障。

1. 设立大赛组织委员会，明确各项工作任务分工；2. 组织专家评审初赛作品，确保评选公正、公平；3. 安排专业人员组织复赛、决赛现场活动；4. 确保奖金及时发放，奖杯、荣誉证书及时颁发。

八、宣传工作。

1. 利用公司内部通讯平台、公告栏、微信公众号等宣传大赛相关信息；2. 利用各类会议、培训班宣传大赛相关信息；3. 利用公司官方网站宣传大赛相关信息。

九、其他事项。

1. 参赛作品需保证原创性，不得抄袭、剽窃；2. 参赛作品一经投稿，不得随意更改；3. 参赛作品不得涉及机密、敏感信息；4. 大赛组织委员会有权对大赛规则进行解释。

以上即为本次公文写作大赛的实施方案，希望全体干部职工踊跃参与，共同提高公文写作水平，为公司发展贡献力量。

公文制作大赛策划书3篇

公文制作大赛策划书3篇篇一《公文制作大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和工作的需要，公文写作能力显得尤为重要。

为提升大家对公文写作的认识和技能水平，特举办此次公文制作大赛。

二、活动目的1. 提高参赛者的公文写作能力和技巧。

2. 增强对公文规范和格式的掌握。

3. 激发大家对公文写作的兴趣和热情。

三、活动主体[具体参与对象，如全体员工、某专业学生等]四、比赛时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内完成报名。

2. 培训阶段：组织公文写作相关培训，介绍公文写作要点和规范。

3. 比赛阶段：参赛者在规定时间内完成公文写作任务。

提交作品。

4. 评审阶段：由专业评委对作品进行评审打分。

5. 颁奖阶段：公布比赛结果并进行颁奖。

六、比赛规则1. 严格按照公文格式和要求进行写作。

2. 内容需完整、准确、清晰。

3. 不得抄袭或找人代笔。

七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

八、宣传方案1. 通过内部通知、公告栏等方式进行宣传。

2. 利用社交媒体、群组等渠道扩大影响力。

九、预算安排1. 培训资料费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、人员安排1. 组织人员：负责活动的整体策划和组织。

2. 培训人员：进行公文写作培训。

3. 评审人员：对参赛作品进行专业评审。

4. 后勤保障人员：确保活动顺利进行。

十一、注意事项1. 严格遵守比赛时间和流程。

2. 保证比赛的公平、公正、公开。

3. 对比赛过程中出现的问题及时进行处理和解决。

[策划人姓名][具体日期]篇二《公文制作大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和工作的需要，公文写作的重要性日益凸显。

为了提高大家的公文写作能力，激发对公文制作的兴趣和热情，特举办此次公文制作大赛。

二、活动目的1. 提升参与者的公文写作水平和规范意识。

2. 培养参与者的逻辑思维和语言表达能力。

公文写作大赛策划书

公文写作大赛策划书
《公文写作大赛策划书》
一、活动主题：
“笔杆子”挑战
二、活动背景：
在当今社会中，公文写作是一项重要的职场技能。

为提高学生的公文写作能力，特举办此次公文写作大赛。

三、活动目的：
1. 提升学生的公文写作水平，培养学生的逻辑思维和语言表达能力。

2. 增强学生对公文写作的兴趣，为学生提供一个展示自我的平台。

3. 发掘优秀的公文写作人才，为学生的职业发展打下良好的基础。

四、活动时间：
[具体时间]
五、活动地点：
[详细地址]
六、参与人员：
全体师生
七、活动内容：
1. 宣传推广：通过校园海报、班级宣传等方式，对活动进行广泛宣传，吸引更多学生参与。

2. 报名阶段：在指定时间内，学生通过线上或线下方式报名参赛。

3. 培训指导：邀请专业老师或有经验的学长学姐进行公文写作培训，帮助学生提高写作技巧。

4. 比赛阶段：学生在规定时间内完成指定的公文写作任务，由专业评委进行评审。

5. 颁奖典礼：对获奖学生进行表彰，颁发证书和奖品。

八、奖项设置：
一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
九、活动预算：
奖品费用、宣传费用、评委费用等
十、注意事项：
1. 作品必须原创，不得抄袭。

2. 严格按照比赛要求进行写作，否则将被取消参赛资格。

以上是一份公文写作大赛的策划书，可根据实际情况进行调整和修改。

公文制作大赛策划书3篇

公文制作大赛策划书3篇篇一《公文制作大赛策划书》一、活动背景公文写作是党政机关、企事业单位等组织日常工作中不可或缺的重要技能。

为了提高广大学生对公文写作的重视程度，提升其公文写作能力和水平，特举办此次公文制作大赛。

二、活动主题“妙笔生花，公文飞扬”三、活动目的1. 激发学生对公文写作的兴趣，培养学生严谨的文字表达和逻辑思维能力。

2. 提供一个交流学习的平台，让学生相互借鉴、共同进步，提高公文写作的整体水平。

3. 选拔优秀的公文写作人才，为今后相关工作的开展储备人才资源。

四、活动主体[具体学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间区间 1]）通过学校官方网站、宣传栏、班级群等渠道发布活动通知和报名方式，鼓励学生积极参与。

安排专人负责报名咨询工作，解答学生疑问。

2. 培训指导阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业的公文写作教师或有丰富经验的工作人员进行集中培训，讲解公文写作的基本知识、格式规范、技巧要点等。

提供相关的学习资料和案例供学生参考学习。

3. 作品创作阶段（[具体时间区间 3]）学生在规定时间内根据给定的主题或题目，独立完成公文作品的创作。

作品要求符合公文写作的规范和要求，内容准确、逻辑清晰、语言得体。

4. 作品评选阶段（[具体时间区间 4]）成立评审小组，由专业教师和相关工作人员组成，对参赛作品进行评选。

评审标准包括内容质量、格式规范、语言表达、创新性等方面。

评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

5. 成果展示与交流阶段（[具体时间区间 5]）将优秀作品进行展示，供学生参观学习。

组织获奖学生进行经验分享和交流，促进学生之间的相互学习和提高。

八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单页，在学校显眼位置张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。

3. 鼓励各班级宣传委员在班级内进行宣传动员。

公文制作大赛策划书3篇

公文制作大赛策划书3篇篇一公文制作大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，公文在人们的工作和生活中扮演着越来越重要的角色。

为了提高同学们的公文写作能力，增强同学们的综合素质，特举办本次公文制作大赛。

二、活动目的1. 提高同学们的公文写作能力，增强同学们对公文格式、规范的认识。

2. 丰富同学们的校园文化生活，为同学们提供一个展示自我才华的平台。

3. 加强同学们之间的交流与合作，培养同学们的团队精神。

三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛选手需在规定时间内将报名材料发送至指定。

报名材料包括：参赛选手姓名、班级、联系方式、参赛作品名称。

2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]组织参赛选手进行公文写作培训，邀请专业老师进行授课。

培训内容包括：公文的种类、格式、规范等。

3. 制作阶段：[制作开始时间]-[制作结束时间]参赛选手根据培训内容，自行完成公文的制作。

参赛作品要求符合公文格式规范，内容真实、准确。

4. 评审阶段：[评审开始时间]-[评审结束时间]组织评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。

评审标准包括：公文格式规范、内容质量、创新性等。

5. 颁奖阶段：[颁奖开始时间]-[颁奖结束时间]举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。

邀请嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。

八、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品。

2. 参赛作品必须为原创作品，不得侵犯他人知识产权。

公文比赛的策划书3篇

公文比赛的策划书3篇篇一公文比赛的策划书一、赛事主题“提高公文写作能力，展现职场风采”二、赛事目的1. 提升参与者的公文写作水平，增强其在工作中的竞争力。

2. 促进单位内部的公文交流与学习，提高整体公文质量。

3. 为广大公文写作爱好者提供一个展示才华的平台。

三、参赛对象[具体单位/部门]全体员工四、赛事时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[详细地址]五、赛事安排1. 比赛形式本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：选手在规定时间内完成一篇公文写作，题目由赛事组织者提供。

根据得分高低，选拔出若干名选手进入决赛。

决赛：进入决赛的选手在现场进行公文写作，时间为[时长]。

决赛题目将在比赛现场公布。

2. 比赛规则（1）参赛选手需按时到达比赛现场，迟到超过[时长]者视为弃权。

（2）比赛期间不得使用任何电子设备或参考资料，违者取消比赛资格。

（3）参赛作品必须为原创，不得抄袭、套作，一经发现，取消比赛成绩。

（4）评委根据公文的内容、格式、语言表达等方面进行评分，确保比赛的公平性和公正性。

3. 评分标准（1）公文内容（[分值]）：主题明确、内容充实、结构合理、符合公文要求。

（2）公文格式（[分值]）：格式规范、标点正确、用词恰当。

（3）语言表达（[分值]）：语言流畅、表达清晰、文笔流畅。

（4）整体印象（[分值]）：文章整体效果好，具有一定的思想性和艺术性。

六、奖项设置1. 一等奖[数量]名，二等奖[数量]名，三等奖[数量]名，优秀奖若干名。

2. 颁发荣誉证书及奖品。

七、赛事宣传1. 在单位内部宣传栏发布比赛通知，明确赛事主题、目的、参赛对象、时间、地点等信息。

2. 邀请单位领导或公文写作专家发表动员讲话，提高大家的参与热情。

3. 在单位内部群、QQ 群等平台发布比赛相关信息，鼓励员工积极参与。

4. 制作宣传海报，张贴在单位显眼位置，吸引更多人关注比赛。

八、赛事组织与保障1. 成立赛事组织委员会，负责比赛的策划、组织、协调等工作。

公文写作竞赛实施方案

公文写作竞赛实施方案一、背景。

为了提高公务员和机关工作人员的公文写作能力，激励他们在工作中不断提升自己的专业素养，我单位决定举办一次公文写作竞赛。

通过此次竞赛，旨在推动公文写作水平的提高，为更好地服务人民群众提供更高质量的公文。

二、竞赛目的。

1. 激励公务员和机关工作人员积极参与，提高公文写作能力；2. 推动公文写作水平的提高，提升机关工作效率；3. 增强公务员和机关工作人员的责任感和使命感，提高对公文写作工作的重视程度。

三、竞赛内容。

1. 竞赛主题，公文写作实用技巧与方法。

2. 竞赛形式，以个人为单位，提交一份本人撰写的公文范文，包括但不限于公文起草、公文审批、公文签发等环节。

3. 竞赛要求，公文内容真实、准确、规范，格式规范，语言简练、通顺、得体。

四、竞赛流程。

1. 报名阶段，参赛人员需在规定时间内报名，填写个人信息并提交参赛作品。

2. 评审阶段，由专业评审团对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。

3. 颁奖阶段，对获奖者进行公开表彰，并给予相应奖励。

五、奖励办法。

1. 一等奖，奖金2000元，获奖证书；2. 二等奖，奖金1000元，获奖证书；3. 三等奖，奖金500元，获奖证书；4. 优秀奖，获奖证书。

六、竞赛宣传。

1. 通过单位网站、微信公众号、内部通知等多种途径宣传竞赛信息；2. 利用机关报、电视台等媒体进行宣传报道，扩大竞赛的知名度和影响力。

七、竞赛保障。

1. 确保竞赛公平公正，严禁利用职权、关系等不正当手段参与竞赛；2. 确保评审工作的严谨性和公正性，保障获奖名单的真实性和权威性。

八、竞赛总结。

1. 竞赛结束后，组织专业人员对竞赛过程进行总结和评估，为下一次竞赛做好准备；2. 对获奖者进行表彰，并及时发放奖金和证书。

以上就是本次公文写作竞赛的实施方案，希望广大公务员和机关工作人员积极参与，展现自己的写作才华，共同提升公文写作水平，为机关工作的高效运转贡献自己的力量。

公文比赛的策划书3篇

公文比赛的策划书3篇篇一《公文比赛的策划书》一、比赛主题“提升公文水平，展现卓越风采”二、比赛目的通过举办公文比赛，激发参赛者对公文写作的兴趣和热情，提高公文写作能力和水平，增强对公文规范和要求的掌握，同时也为公文写作爱好者提供一个展示才华和交流学习的平台。

三、参赛对象[具体参赛范围，如全体员工、特定部门人员等]四、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛地点]五、比赛内容及要求2. 要求：参赛作品必须为原创，严禁抄袭。

严格遵守公文格式规范，语言准确、简洁、通顺。

在规定时间内完成写作。

六、比赛流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名申请。

2. 比赛阶段：参赛者在指定时间和地点进行现场写作。

3. 评审阶段：由专业评委对参赛作品进行评审，评选出各个奖项。

4. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

七、奖项设置根据比赛实际情况，设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，同时可设置最佳文采奖、最佳格式奖等专项奖项。

八、宣传推广1. 通过内部通知、公告栏、电子邮件等方式向参赛对象宣传比赛信息。

2. 在相关社交媒体平台或内部交流平台上发布比赛信息，吸引更多人关注和参与。

九、评委组成邀请相关领域的专家、学者或具有丰富公文写作经验的人员担任评委。

十、活动预算1. 奖金及奖品费用。

2. 宣传推广费用。

3. 其他相关费用（如场地布置等）。

十一、注意事项1. 确保比赛场地的准备工作提前完成，包括桌椅摆放、文具准备等。

2. 严格遵守比赛时间和纪律，维护比赛的公平公正。

篇二《公文比赛的策划书》一、活动主题“提升公文水平，展现卓越风采”二、活动目的通过举办公文比赛，激发员工对公文写作的兴趣和热情，提高员工的公文写作能力和水平，促进公文写作的规范化和标准化，同时也为员工提供一个展示自我才华和能力的平台。

三、参赛对象全体员工四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛内容及要求2. 公文类型包括但不限于通知、报告、请示、函等。

公文写作比赛策划方案

策划方案：公文写作比赛1. 概述公文写作比赛旨在提高参与者的公文写作能力，促进规范、清晰、有效的公文撰写。

通过比赛形式，激发参与者的创造力和表达能力，提升他们在工作中的实际应用能力。

2. 比赛目标-提高参与者的公文写作技巧和水平。

-培养参与者的团队合作和沟通能力。

-推广规范的公文写作标准，提升组织整体形象。

3. 比赛安排3.1 参赛人员选拔-面向公司内部员工进行选拔，通过内部评审或初赛选拔出最佳参赛代表队伍。

-鼓励多个部门报名参赛，以增加比赛的多样性和竞争度。

3.2 培训和指导-在比赛前安排公文写作培训课程，提供相关书籍、资料和指导，帮助参赛选手提升写作技巧。

-定期组织集体学习和讨论，共享经验和解答问题。

3.3 比赛形式与内容-以团队为单位进行比赛，每个参赛队伍由3-5人组成。

-比赛内容包括但不限于公文起草、公文修订、公文策划等。

-比赛中可以设置模拟场景，要求参赛队伍根据实际情境进行公文写作。

3.4 评审与奖励-设立专业评委团队，包括公司高层领导和专业公文写作专家。

-根据公文的规范性、逻辑清晰性、语言表达等方面进行评分，选出优秀的参赛队伍。

-针对获奖队伍，可以给予奖金、荣誉证书或其他形式的奖励。

4. 宣传与推广-在公司内部宣传比赛信息，鼓励员工积极参与。

-利用公司内部通讯平台、电子邮件等渠道发布比赛相关信息，提醒员工报名参赛。

-比赛结束后，通过公司网站、社交媒体等途径宣传获奖队伍，并分享他们的成功经验。

5. 注意事项-确保比赛流程合理、时间充足，并提前安排好培训和评审的时间表。

-保证比赛的公正、公平，评委团队要具备专业性和客观性。

-需要提前准备比赛所需的场地、设备和材料，并确保顺利进行。

通过以上策划方案，我们可以组织一场有意义且有效的公文写作比赛，为员工提供学习交流的平台，推动整个组织的公文写作质量和效率的提升。

公文写作技能大赛策划书

一活动背景：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争压力日益增大，公务员这一具有高薪待遇的职业，已成为了大学生梦寐以求职业追求。

据了解每年参加公务员考试的人数与日俱增，竞争之激烈由此可见一斑，公务员考试已成为最为关注的问题之一，其中公文的写作也是影响公务员素质的一个重要指标，并且公文写作也关系到我们的学生会的工作质量。

据我们调查发现，我院很多学生会成员的公文写作水平仍然有待提高。

为提高广大学生的公文写作水平，我院就业服务部也积极响应学院号召、奉献自己的力量、就自己所涉及的知识，为广大同学提供技术指导。

为此，我院就业服务部拟举办校园公文写作技能大赛活动，给广大学子一个社会实践的机会，提高在未来求职道路上的竞争力、提高学生会成员的能力和素质，体现我院学子的魅力风采。

同时，为了使此次公文写作大赛更加正规化，我院就业服务部将帮助学生进行社会实践，共同建筑校园美好学习气氛，使广大学生能学以致用。

我院就业服务部所邀请的各位贤人智士将会倾力奉献与我院就业服务部共同打造一场趋于完美的公文写作技能大赛。

二、活动的目的及意义：本次活动是一场面向学生会成员的大型写作模仿秀，希望通过本次活动让我院各部门更清楚的日后公文写作的格式和流程。

同时加深广大学生对公文写作的认识，勉励大学生在校期间能用更多的知识来弥补个人阅历的不足。

培养自己敏捷的反应能力、以及具有逻辑性、层次性、准确性的写作表达能力，增强大学生对未来的信心，激励大学生的奋斗热情用实践去感知美好的未来！三、活动名称：生科院首届“公文技能写作”大赛四、活动主题：当好主力军，建功生科院五、主办单位：生科院就业服务部六、活动地点:生物系332教室七、活动时间:2012年4月*日八、活动流程:(一) 前期准备阶段1、活动宣传工作：由就业服务部xx同学写通知并打印、找x老师盖章、在我院宣传栏张贴通知宣传、在周三例会上通知宣传、发动部内成员，对本班同学和学生会各部进行通知宣传。

公文写作大赛策划书_班级活动策划书_

公文写作大赛策划书
一、活动前言
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真学习党的十八大精神，以及结合现在大学生就业压力不断加大，用人单位对大学生提出了更高的要求，这就要求我们大学生练就过硬的本领，不断提高我班学生的综合素质和就业能力，作为思想政治教育专业，公文写作更是必备的技能之一，特举办此次公文写作比赛。

二、活动目的
通过此次活动，使同学们参与到实践中，从中得到锻炼，提高同学们对公文写作重要性的认识，形成动笔的好习惯，并进一步提高他们的应用写作能力，促进他们的成长与成材。

同时又丰富班级文化，给同学们提供一个展现自己平台，激发同学们写作的兴趣。

三、活动主题
秀出写采赛出陶班水平
四、活动对象
12陶班全体学生
五、活动时间地点
待定
六、活动内容与形式策划
第一阶段——宣传阶段：让同学了解本次活动的目的意义，之后进行宣传报名。

第二阶段——实战演练（比赛）
1.初赛：各参赛同学以投稿报名形式，学习委员负责收集稿件，交至邀请的评委中统一评比。

比赛分为预赛和决赛，预赛选出参数人数的50%进入决赛。

2.决赛为现场出题比赛，邀请政法学院分团委书记秦老师、班主任陈老师和学生会主席作为现场评委，进行点评打分。

3.计分方式：（初赛得分）*30%+（决赛得分）*70%=最后得分
4.奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

七、注意事项
1.由班长组织同学报名参加比赛；
2.参赛者须按要求参赛；
3.考试过程中，考生必须遵守考场纪律，严禁抄袭、剽窃他人作品；
4.如有违纪行为，参赛者成绩以零分计。

12陶行知实验班
二〇一五年六月五日。