[部编版]四年级上册第一单元测试题-含答案
部编版四年级语文上册第一单元测试题含答案
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部编版四年级语文上册第一单元测试题含答案部编版四年级语文上册第一单元测试题(含答案)第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(42分)1.按查字典的要求填空。
(9分)1) “跃”用部首查字法,先查部首“足”,再查4画。
“跃”可以组词“跳跃”、“高跃”、“跃然纸上”。
2) “崩”是“山”结构的字,用音序查字法,先查大写字母“B”,再查音节“eng”。
“崩”在字典中的解释有:①倒塌;②破裂;③崩裂的东西击中。
“山崩地裂”中“崩”应选意思“倒塌”。
2.用横线画出词语中的错别字并改正。
(2分)振耳欲聋——震耳欲聋;曼天卷地——满天卷地XXX无声——鸦雀无声;响彻云宵——响彻云霄3.看拼音写词语。
(5分)XXX低头——zhú jiǎn dī tóu;震惊人心——zhèn jīng rénxīn;月影斜斜——yuè yǐng xié xié铺XXX——pū táo fēng;苏醒——sú xǐng4.在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。
(6分)近义词:期望、盼望、希望;宽阔、宽广、广阔;平静、安静、宁静反义词:动荡、震荡;清楚、模糊;笼罩、显露5.在括号里填入合适的词语。
(3分)1) 雪的白线;月的月光;江的江面2) 山的点苍山;鱼的鱼儿;花的花瓣6.根据意思写词语。
(4分)1)山崩地裂,大地翻腾。
形容响声巨大或变化剧烈。
(崩塌) (2)不分先后地一齐前进或同时进行。
(齐头并进)3)形容风浪很大,比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
(惊涛骇浪)4)形容隐隐约约。
(模模糊糊)7.选择恰当的关联词填空。
(4分)虽然……但是……不仅……而且……不是……而是……因为……所以……1)我和阿妈走月亮,我们不仅看到了成熟的稻谷,而且看到了好吃的果子挂满枝头。
2)花牛在草地里坐,压扁的不是一簇蒲公英,而是一穗剪XXX。
部编版小学四年级语文上册第一单元测试题含答案(共4套)
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统编四年级语文上册第一单元测试题(1) (时间:90分钟 分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分) 明月松间照,清泉石上流。
——王维《山居秋暝》 二、看拼音,写词语。
(10分)t ín ɡ d ùn d ǔ zh ù y óu r ú sh ān b ēn ɡ d ì li èshu ǐ d ào yu è j ìn sh ú x ī zh èn d òn ɡ sh èn ɡ y ú 三、给下列多音字选择正确的读音。
(4分) 薄:A.b ó B.b áo C.b ò薄弱( ) 薄纸( ) 薄雾( ) 轻薄( ) 单薄( ) 薄荷( ) 薄片( ) 薄饼( ) 四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1.《观潮》一课作者运用了比喻、夸张等修辞手法,形象生动。
( )2.《花牛歌》的作者是刘大白,《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
( )3.《走月亮》这篇文章情景交融,描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷。
( )4.《走月亮》是以“我和阿妈走月亮”为线索写的。
( )5.《繁星》这篇文章表达了作者热爱星空,热爱大自然,向往美好生活的情感。
( )五、填空题。
(34分)1.完成下列词语。
(4分)半明半()人声()沸风平浪()()首东望山()地裂()天卷地风号浪()摇摇欲()2. 根据课文内容,选择恰当的词语填空。
(5分)(1)走过(月光闪闪月影团团)的溪岸,走过石拱桥,走过(月光闪闪月影团团)的果园,走过庄稼地和菜地……(2)我___ __ (站躺)在舱面上,_ __ (仰望凝望)天空。
深蓝色的天空里_ _ (挂着悬着)无数半明半昧的星。
(3)村道已经(修理修补)过,坑坑洼洼的地方已经(填上补上)碎石和新土。
部编版四年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
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部编版四年级语文上册第一单元测试卷满分:100分时间:80分钟一、选择题。
(20分)1.下面词语的书写与注音完全正确的一项是()(2分)A.剧说盼望昂(yáng)首东望B.大堤犹如山崩(bēng)地裂C.地振屹立人声鼎(dǐng)沸D.霎时惯通浩(hào)浩荡荡2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)A.人声鼎沸锣鼓喧天振耳欲聋B.响彻云霄悄无声息齐头并进C.人山人海鸦鹊无声浩浩荡荡D.山崩地裂窃窃私语曼天卷地3.下列词语搭配有误的一项是()(2分)A.隆隆的响声 B.细细的溪水 C.新鲜的花瓣D.柔软的夜色4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.太阳从水天相接....的地方缓缓地升起来。
B.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地....而来。
C.在台上,李丽千姿百态....的神情让人捧腹大笑。
D.数十只海鸥在天空中盘旋,欢乐的叫声响彻云霄.....。
5.下列句子中表述完整、准确的一项是()。
(3分)A.他不但跑得特别快,而且跑得十分轻松。
B.在老师的帮助下,养成了读书的习惯。
C.写作对我产生了浓厚的兴趣。
D.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
6.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是()。
(3分)A.点点星光闪烁在夜空中,仿佛一双双亮晶晶的眼睛。
B.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
C.西湖,就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
D.芦苇花开了,像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇曳。
7.《观潮》一文是按照()的顺序描写大潮的壮观景象。
(3分)A.空间方位B.潮来前、潮来时、潮来后C.事情发展D.总——分——总8.我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……对这句话理解不正确的一项是()(3分)A.这句话既在写天上的月亮、星星,也在写地上的阿妈和“我"。
B.“我”就像天上的月亮,阿妈就像星星,月亮和星星手牵手,“我”和阿妈手牵手,画面温馨而甜蜜。
最新部编版四年级上册语文全套单元测试卷附答案
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部编版四年级上册语文第一单元测试卷班级__________ 姓名____________ 成绩_______一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)1. 在风号.(háo hào)浪吼的江面上,他独自一人站在船头,唱着船工号.(háo hào)子。
2. 归巢的鸟儿,尽.(jǐn jìn)管是倦了,还是拼尽.(jǐn jìn)全力向家飞去。
3. 夏夜,屋里太闷.(mēn mèn)热了。
突然,外面响起了闷.(mēn mèn)雷。
二、根据语境读拼音,写词语。
(9分)1.一年一度的guān cháo()日这天,dīàn()上人山人海,浪潮gǔngǔn()而来。
突然,那声音如同shān bēng dì liè( ),好像发生了dì zhèn()一样。
2.秋天来了,pú tɑo()成熟了,dào gǔ()也笑弯了腰,妈妈qiān zhe ( )我,来到zhuāng jiɑ()地里。
三、同音字组词。
(6分)[zhuānɡ]()稼服()红()仪表端()[yóu] ()泳()如()票()然而生[yì] ()义()立()力受()匪浅四、将下列词语补充完整,再选词填空。
(4分)()()喧天()()欲聋()()无声()声()语1.运动会上观众的加油声( )。
2.上课铃响后,教室里( )。
3.春节时,人民广场上人山人海,( )。
4.她有些胆小,说话总是( )的。
五、选择题。
(10分)1.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.葡萄庄稼蔓天卷地 B.余波依旧齐头并进C.风俗修补坑坑哇哇 D.震惊成熟人声顶沸2.“宽阔的钱塘江横卧在眼前”,句中“阔”的意思是( )。
A.时间长或距离远 B.富有;讲究 C.不切实际 D.宽广,广阔3.依次填入下面句中的词语最恰当的一项是( )。
部编版小学四年级语文(上册)第一单元测试题(含答案)
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小学四年级语文(上)一单元测试题一、看拼音,写词语。
yì lì diǎn zhe héng guàn shà shí lú wěifēng sú yuè chū gǔ gǔ shǎn shuò bà zhàn二、给加点字选择正确的读音。
昂首东望(yáng áng)人声鼎沸(fèi fù)跃起(yuè yào)半明半昧(mèi wèi)睡眠(mián mín)摇摇欲坠( duì zhuì)三、比一比,组词语。
屹()浩()鹅()占()吃()告()鸡()站()四、补充词语,完成后面的练习。
若()若现()首东望人山人()密密()()摇摇欲()人声()沸山( )地裂浩浩()()1、上面的词语中表示“人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅”的意思是“”。
“”的意思是“响声巨大或变化强烈”。
2、写出两个与“摇摇欲坠”结构相同的词语:、3、人们,风平浪静的江面上,传来了江水的声音。
五、选词填空。
镇静平静1、小船行驶在()的湖面上。
2、在紧急的时刻,连长显得十分(),带领战士们迅速撤离危险地带。
持续陆续连续继续3、下节课,我们()写作文。
4、张明()三年夺得了这项比赛的一等奖。
5、比赛()了三个小时,双方还是不分胜负。
6、放学了,同学们()走进教室。
只有……才……如果……就……不但……而且……7、()没有趵突泉,济南()会失去一半的美。
8、这个苹果()个大,()格外香甜。
9、()有大自然,()有这样的力量。
六、选出下面句子所使用的修辞方法①比喻②拟人③夸张④排比⑤设问1、江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
()2、是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
部编版语文四年级上册第一单元测试题(含答案)
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人教部编版语文四年级上册第一单元测试题(含答案)一.选择题(共15小题)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.盐.官镇(yán)屹.立(qì)霎.时(shà)B.昂.首(áng)鼎沸.(fú)崩.裂(bēng)C.横贯.(guān)顿.时(dùn)浩.浩荡荡(hào)D.薄.雾(bó)大堤.(dī)震.动(zhèn)2.“胸有成竹”说的是画家()的故事。
A.文与可B.董其昌C.石涛3.“信誓旦旦”这一成语出自()A.《三字经》B.《千字文》C.《弟子规》D.《诗经》4.“指鹿为马”与下列历史人物()有关。
A.赵高B.秦始皇C.李斯5.“三顾茅庐”中的“茅庐”指的是()的住处。
A.诸葛亮B.刘备C.徐庶D.庞统6.“阳春白雪”“下里巴人”这两个成语最初是用来指()A.文章B.画作C.歌曲D.舞蹈7.“破釜沉舟”说的是历史人物()的故事。
A.刘邦B.项羽C.吕布8.下列词语全部形容声音的一项是()A.低声细语坑坑洼洼B.锣鼓喧天齐头并进C.震耳欲聋响彻云霄D.人声鼎沸人山人海9.关于“咫尺天涯”中的咫和尺,下列说法正确的是()A.尺比咫长B.咫比尺长C.咫和尺一样长10.下面这句话应该插在语段的哪一处最恰当?日子久了,他竟然发现花园中的花木长得格外旺盛。
植物还会听音乐!(A)一位印度的科学家喜欢在花园里拉小提琴放交响乐。
(B)于是,他开始正式对水稻进行试验。
(C)他在一块稻田里每天播放25分钟交响乐。
(D)一个月后,他发现这块田里的水稻比其他没听音乐的水稻要长得更加茂盛。
A.A B.B C.C D.D11.下列没有使用修辞手法的一项是()A.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
B.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
C.从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
部编版语文四年级上册第一单元测试卷(含答案)
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部编版语文四年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.选择正确的一项()土地宽无金属有白树茂在于诚在于心A.垠银跟恳B.垠银根恳C.银垠根恳2.下面哪句话运用了拟人的修辞手法()A.秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
B.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。
C.稻田像一块月光镀亮的银毯。
二、填空题3.看拼音,写词语。
guī cháo xié yáng lú wěi bà zhàn ( )( )( )( ) 4.形近字组词。
崩( )沸( )笼( )蹦( )拂( )茏( )5.请按照文中的描写,填一填钱塘江大潮到来时的样子。
隆隆的响声好像闷雷滚动→水天相接处出现__________________→白浪翻滚,形成__________________→浪潮逼近,犹如__________________,声音如同山崩地裂,好像__________________。
6.在括号内填上合适的词语。
( )的鸟儿( )的芦苇( )的斜阳( )的花牛7.给下列加点的字注音。
半明半昧.( )霎.( )时模.( )糊8.写出下列词语的近义词。
纳凉( )微小( )静寂( )光明( )9.读词语,找规律,分别在括号里再写一个词语。
若隐若现浩浩荡荡漫天卷地人山人海整整齐齐眼高手低( )( )( )10.先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
应接不( )风平( )人声( )水天( )( )崩( )裂( )江面潮要来时,从远处传来隆隆的响声,江面还是( ),看不出有什么变化。
过了一会儿,( )的地方出现了一条白线。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。
浪潮越来越近,那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。
11.填上恰当的词语。
兴奋地( )茂盛的( )缓缓地( )( )的狮子( )的树林三、语言表达12.按要求改写句子。
部编版小学语文四年级上册第一单元测试卷附答案(共3套)
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统编版语文四年级上册第一单元测试卷1一、看拼音,写词语。
cháo shuǐ kāi kuò pán wàng táo xǐ()()()()xiū bǔ gǔn dòng dì zhèn bái é()()()()二、按要求完成练习。
1.把词语中加点字和它的意思用线连起来。
半明半昧.极短的时间人声鼎沸.稀有、罕见霎.时看齐.头并进一齐、平排着观.潮暗天下奇.观沸腾2.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。
A.积累.牵累.累.积B.重.新重.复重.要C.差.错差.劲出差.D.风号.浪吼号.手逗号.3.用“牵”字组成不同的词语填入括号里。
(不能重复)(1)妈妈( )我的手去看月亮。
(2)我生病了,妈妈日夜( )。
(3)与这件坏事有( )的人都被找去谈话了。
4.选择关联词语填空。
如果……就……因为……所以……既……又……(1)飞机飞得( )快速,( )平稳。
(2)( )蜜蜂不辞辛苦地为人类造福,( )人们喜欢它。
三、读一读,把下列词语补充完整,并完成后面的练习。
①人( )人( ) ②窃窃( )( )③锣鼓( )( ) ④人声( )( ) ⑤悄无( )( ) ⑥鸦雀( )( )1.表示声音大的词语是( )和( )(填序号),这样的词语我还会写( )、( )等。
2.表示声音小的词语是( )(填序号),表示没有声音的词语是( )和( )。
四、仿写句子。
例:稻田像一块月光镀亮的银毯。
1.那星星在闪动。
2.草地上有一群群羊儿。
五、读下面的词语,你想到了什么画面?请写下来。
斜阳芦苇波光粼粼鸟儿六、回忆课文填空,并完成练习。
1.“我们踮着脚,江面还是,看不出。
过了一会儿,响声,只见出现了,人群又沸腾起来。
”最能体现这句话所描述景象的诗句是( )。
(填序号)A.八月涛声吼地来B.头高数丈触山回C.须臾却入海门去2.“哦,阿妈,我们到,去看看,看看,看看”和这句话描述的景象相符的一句诗是( )。
部编版四年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
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部编版四年级语文上册第一单元测试卷(满分:100分时间:90分钟)第一部分:积累运用(46分)一、请用正楷字抄写下面的诗句,做到正确、规范、美观。
(2分)八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
二、给下列易读错的字注音。
(9分)霎.()时大堤.()盼.()望逐.()渐翻滚.()顿.()时地震.()稻穗.()风俗.()庄稼.()跃.()出归巢.()霸占.()睡眠.()坠.()落半明半昧.()人声鼎.()沸山崩.()地裂三、根据“薄”字的解释完成练习。
(2分)(1)“冬天到了,你还穿这么薄的衣服,多冷啊!”这句话中“薄”字的读音是________,意思是________(填序号)。
(2)“做小本生意的人,要讲究薄利多销。
”这句话中“薄”字的读音是________,意思是________(填序号)。
四、把下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。
(10分)A. ()()欲聋B. 响彻()()C. 鸦雀()()D. 锣鼓()()E. 低()细()F. 窃窃()()(1)表示声音大的词语有__________,表示声音很小或非常安静的词语有__________。
(填字母,2分)(2)仿照示例,任选一个词语,把由词语想到的画面写下来。
(2分)例:人声鼎沸——节日里,广场上人很多,吵吵嚷嚷,显得异常喧闹。
______________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、选择题。
(10分)下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“()”里。
1.下列词语中加点字的读音有错的一项是()A.鼎沸.(fèi)霎.时(shà)B.愚昧.(mèi)卵.石(nuǎn)C.霸占.(zhàn)屹.立(yì)D.顿.时(dùn)民俗.(sú)2.下列加点字的读音与“闷雷滚动”中“闷”的读音相同的一项是()A.闷.热B.沉闷.C.闷.头儿D.闷.声不响3.下列词语书写完全正确的一项是()。
最新部编版小学语文四年级上册第一单元测试卷(附答案)
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c.外面忽然_____,屋里的人都跑出去看热闹了。
d.秋天_____地来了,迈着轻盈的步子,带着收获的希望和喜说。
三、语言表达
3.从下面选择一个事物,至少用上两个加点词来描述它。
____________
四、修改病句
4.用修政符号修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
二、填空题
2.补充下面的词语,按要求完成练习。
①( )( )鼎沸②( )( )私语③震耳( )( )
④( )声( )语⑤响彻( )( )⑥( )( )无声
⑦悄无( )( )⑧( )( )喧天
(1)形容声音较大的词语:_____
形容声音较小的词语:_____
(2)选择上面的词语,填入下面相应的句子中
a.宁静的夜晚,只有那天上的星星还在_____。
7.“无边无际”形容________,仿写这样ABAC结构的词语_________、________、_______。
8.给文中画线的句子选合适的关联词。()
A.只要……就……B.如果……就……C.只有……才……
9.为什么说月亮是“我们按在天空上的印章”?
____________________________
10.本题考查了仿写句子。
注意分析例句,要与例句一致。“那月亮不是我们按在天空上的印章吗?”运用了比喻和反问的修辞手法。仿写用上比喻、反问即可。
例:小溪不正是缠在大地身上的丝带吗?
妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿!”
我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:( )你愿意,它( )有了哩。
人教版(部编)四年级语文上册第一单元测试卷及答案(含四套题)
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人教版(部编)四年级语文上册第一单元测试卷及答案一、积累与运用。
(共41分)1.根据语境写词语。
(8分)(1)黄昏的乡村道上,洒落一地斜阳,给辽阔的zhuāng jia()地也披上了柔软的金黄绸衫。
guī cháo()的水鸟落入lú wěi()的hu ái bào()中,然后就是一片寂静。
(2)清晨,我独自到江边的dīàn()上散步,只见kuān kuò()的江面上还笼罩着一层薄雾。
偶见一群鱼yuè chū()水面,平静的水面dùn shí()漾起道道波纹。
2. 把下面句子中加点的词语换成另外一个词语,不改变句子原意。
(4分)(1)花牛在草地里眠,白云霸占..了半个天。
()(2)渐渐地我的眼睛模糊..了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
()(3)据说..盐官镇是观潮最好的地方。
()(4)沟水汩汩,很满意..地响着。
()3. 下列词语书写完全正确的一项是()。
(2分)A.朝水习俗填补鹅卵石B.沸腾横贯稻穗摇摇欲坠C.滚动静寂入眠剪秋萝D.恢复斜阳逐渐半明半味4. 按要求完成句子练习。
(11分)(1)仿照例子,展开想象,把由词语想到的画面写下来。
(4分)鸦雀无声:课堂上,老师提的问题没有人回答,同学们都静静地坐着。
窃窃私语:响彻云霄:(2)按要求补充句子,描述雷雨的景象。
(2分)午饭过后,一阵雷声响起。
霎时..,。
一会儿工夫.....,。
(3)月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。
(按要求仿写排比句)(3分)秋风送来了,送来了,也送来了。
(4)月亮牵着小星星散步。
(扩句,至少扩两处)(2分)5. 想象画面,选择恰当的比喻,填进句中的括号内。
(填序号)(2分)A.仿佛在牛乳中洗过一样B.如流水一般月光(),静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花();又像笼着轻纱的梦。
四年级语文上册第一单元测试题-部编版(含答案)
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四年级语文上册第一单元测试题-部编版(含答案)积累运用一、看拼音,写词语。
shà shí huī fù zhuānɡ jia é luǎn()()()()石táo qì tiào yuè tínɡ dùn lǒnɡ zhào()()()()二、给加点的字选择正确的解释。
若:A.如果,假如 B.如,像 C.你①若.隐若.现()②求贤若.渴()③若.是()漫:A.水过满,向外流 B.满、遍 C.没有约束①漫.天卷地()②水漫.金山()③漫.步()观:A.看 B.看到的景象或样子 C.对事物的认识①天下奇观.()②观.赏美景()③世界观.()三、将下面的词语补充完整,并根据要求完成下面题目。
人()鼎()()彻()霄锣()()天()耳()聋()无声()窃窃()()()声()语()()无声1.看着右图,我能想到的成语有:()()(),我能用上至少两个成语描写右图:2.自习课上,我想到的成语有()()(),我能用至少两个成语,描写我班自习课上的情景。
3.根据情景,选词填空。
(1)那两个人坐在屋角()好像在商量什么事。
(2)秋天()地来了,迈着轻盈的步子,带着收获的希望和喜悦。
(3)同学们都在上自习,教室里()。
(4)晚宴已经开始了一段时间,大厅里的人三三两两凑成一堆,有高谈阔论的,有()。
四、我会选词填空。
观赏欣赏玩赏1.我静静地()着优美的交响乐曲。
2.中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟,()那美丽的山水。
3.我看见过波澜壮阔的大海,()过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
幽静寂静静寂4.鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给()的天山增添了无限生机。
5.骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加()。
6.海上的夜是柔和的,是()的,是梦幻的。
五、仿写句子。
例:浪潮越来越近,犹如..山崩地裂,..千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同好像大地都被震得颤动起来。
部编版四年级语文上册《第一单元》测试卷及答案
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部编版四年级语文上册《第一单元》测试卷及答案一、选择题1. 下列句子中, 加点词语使用有误的一项是A.同学们都在认真地做作业,教室里鸦雀无声。
B.九个儿子听后,更是一头雾水,不知该怎么做了。
C.在图书跳蚤市场上,我班同学个个花言巧语,招揽着每一个顾客。
D.今年的庙会,人声鼎沸,热闹非凡。
2. 下列各组词语中,加点字意思相同的一组是A.天下奇观观潮B.横贯贯穿C.半明半昧拾金不昧D.成熟熟悉3. 下列句子中加点的成语运用错误的一项是A.张老师走到灰心丧气的小明面前,低声细语地询问着缘由。
B.海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音,像是在窃窃私语。
C.课堂上同学们七嘴八舌地讨论,老师鸦雀无声。
D.伴随着震耳欲聋的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖飞奔而下。
4.下列词语书写正确的一组是A.精疲力竭山崩地姴腾云驾雾B.夜幕降临半明半昧神机妙算C.锣鼓宣天人声鼎沸随遇而安D.三头六臂开天壁地鸦雀无声5.下列加点词语运用不恰当的一项是A.妈妈买了许多新鲜的蔬菜和水果。
B.骏马在宽阔的草原上奔驰。
C.盘古是一位顶天立地的英雄。
D.宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
6.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是A.只听天崩地裂一声巨响,十几层的高楼霎时被夷为平地。
B.大娘一番话,顿时羞得他汗颜无地。
C.一会儿工夫,我就忘记了这些,仰起头再次灿烂地微笑。
D.她总是那么自信,这次比赛又获奖了,说起比赛,她忽然眉飞色舞。
7.下列词语中有错别字的一项是A.攀登臀部习惯迷惑不解B.泰山馈赠圣坛梦寐以求C.据说拦住经济色采明丽D.幼鸟避开道德风声鹤唳二、阅读理解题8.阅读文章,回答问题另一扇窗子ㅤㅤ一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
ㅤㅤ他的老师玛利亚发现了小男孩的(优忧)郁。
一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”ㅤㅤ“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
部编版四年级语文上册第1一单元测试题(含答案)
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凶猛——( ) 吞没——( )
茂盛——( ) 深思——( )
2.用“——”画出描写小河原来的样子的句子;用“”画出描写小河现在的样子的句子。
3.请你说说发洪水的原。
4.读了这篇短文,你有什么想法,请写下来。
九、习作芳草地。
美丽的公园让我们赏心悦目,游乐场给我们留下了欢乐的记忆,书店让我们畅游在知识的海洋……每个人都有自己喜欢的地方,请你把喜欢的地方写成一篇习作推荐给大家,它有什么特别之处,你喜欢它的理由等等。写完后,先自己修改,再读给同学们听,请他们提出修改意见。
八、1.猛烈 淹没 茂密 沉思 2.原来清清流淌的小河那一股股红潮,从河底钻出来,咆哮着,吐着白沫,沉重地扑打两岸。3.山上没有树,保不住水土,大雨来了,才聚成了洪水。4.爱护自然,就是爱护自己的家园。(言之有理即可)
九、略。
部编版小学语文四年级上册第1一单元达标测试试卷(含答案)
第一单元达标测试
时间:90分钟满分:100分
五、1.人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 3.删掉“大概”或“多” 。 4.哦,阿妈,这就是我们家的地。
六、1.逐渐拉长 白浪翻滚 两丈高的水墙 2.花牛在草地里走 太阳偷渡了西山的青峰 3.空山不见人 但闻人语响
七、1.B 2.形状 声音 3.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。4.白线 水墙 白色战马
七、课内阅读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
部编版语文四年级上册《第一单元综合检测题》带答案
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人教部编版语文四年级上学期第一单元测试一、填空题(13分)1.(6分)看拼音,写词语。
guān cháo lǒng zhào yóu rú zhú jiàn dùn shíyì lì2.(3分)根据例子写词语。
①半明半昧(ABAC)②摇摇欲坠(AABC)③密密麻麻(AABB)3.(4分)日积月累。
(写歇后语)(1)水滴石穿——( )(2)早开的红梅——( )(3)砌墙的石头——( )(4)周瑜打黄盖——( )二、单选题(8分)①他们知道________欺骗我说外祖母睡着了,还________对我说实话。
②________明天还会有新的太阳,________永远不会有今天的太阳了。
③奶奶一只手拿着小竹板铲馅,另一只手拿着面皮,专管攥饺子,________攥________三、默写(4分)8.(4分)根据课文内容填空。
(1)那条白线很快地向我们移来,,变粗,横贯江面。
再近些,只见,形成一堵。
(2) ,小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,。
(3) ,。
返景入深林,复照青苔上。
四、现代文阅读(32分)9.(12分)课内阅读。
观潮(节选)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(1)联系上下文,解释下列词语。
①人声鼎沸:②山崩地裂:(2)按照时间顺序把第1自然段分为两层(用“/”在文中标出),点明这一顺序的词语是________。
部编版四年级上册语文第一单元测试(带答案)
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部编版四年级上册语文第一单元测试(带
答案)
一、填空题
1. 家在大山的________(下面)。
2. 这个篮子有十个________(桃子)。
3. 煮饭要用水和_______(盐)。
4. 玩了一天,小明累得_______(睡着)了。
5. 刚才我________(起床)。
答案:
1. 下边
2. 桃子
3. 糖
4. 睡著
5. 起來
二、选择题
1. 小美家的特点是什么?
A. 在大房子里
B. 在大山下
C. 远离小河边
D. 风景如画
答案:B. 在大山下
2. 小花一家收到了什么礼物?
A. 水果篮子
B. 蛋糕
C. 帽子
D. 书包
答案:A. 水果篮子
3. 小明为什么累得睡着了?
A. 下雨了
B. 玩得太累了
C. 吃饭太多了
D. 在家睡觉了
答案:B. 玩得太累了
三、简答题
1. 描述一下你理想中的家庭。
答案:我理想中的家庭应该是温馨和睦的。
每个人都互相关心
和尊重,共同努力创造一个温暖的家庭氛围。
家里应该有和谐的关
系和良好的沟通,互相支持和帮助。
2. 《家》这篇课文给你的感触是什么?
答案:《家》这篇课文给我一种温馨和踏实的感觉。
它描述了
家庭的重要性和温暖的场景,让我感受到家庭的力量和亲情的珍贵。
这篇课文提醒我们要珍惜家人,关心家人,并努力创造一个温暖和
睦的家庭。
部编版]四年级上册第一单元测试题-含答案
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部编版]四年级上册第一单元测试题-含答案班级:_______ 姓名:_______ 分数:_______一、填空(一空一分,计20分)。
1.我们班有男生__人,女生__人,三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
2.班徽是一个班级的___标志___,是班集体的___象征___,代表一个班的___荣誉___。
3.没有规矩,不成方圆___,班规可以让我们___更好地生活___。
4.我们是班规的制订者,也是班规的___执行者___。
大家一起讨论,制订的班规可能会有不完善的地方,随着情况的___变化___,也会有班规与实际情况不符合的地方。
5.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起,共同___创造___美好的校园生活。
6.班级与班级之间既有___合作___,也有___竞争___。
给我们带来成长和收获。
7.要正确对待班级间的___差异___,能够为他班___喝彩___,就是对他人的认可和赞赏。
8.我知道我们班的班规有:___自觉遵守纪律___、___互相尊重___、___团结友爱___。
二、判断题(2*10=20分):1.班规是大家制定的,违反也没事。
(×)2.班规约束了我们的自由,不利于研究。
(×)3.制定班规是学校和老师的事情,学生不宜参与。
(×)4.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。
(√)5.在学校里,每个班都有自己的特点,要互相研究,共同进步。
(√)6.在学校活动中,各班尽力做出自己的特色即可,不需要班级合作。
(×)7.一个真正懂得为他人喝彩的人,不会在意胜败的结果。
(√)8.班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。
(√)9.发现不合理的班规,我就不执行。
(×)10.学校运动会上,我只给自己班加油。
(×)三、选择题。
(每题只有一个正确答案)(4*5=20分)1、XXX针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是(B)。
①在我们班,人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任③地上脏了没有人自觉清扫,遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱研究A.①②③④⑤B.①②⑤C.③④2、应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是(B)。
部编版四年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
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部编版四年级上册语文第一单元测试卷(含答案)一、选择题1.选择正确的汉字,组成词语。
()惊A.震B.镇2.给画线字选择正确拼音。
稼A.jiāB.jià二、填空题3.看拼音,填空。
家乡的秋天的果园,一派xīn xīn xiàng róng 的景象:那chí míng zhōng wài 的红xiāng jiāo 苹果,yán sè 那么鲜艳;还有pú tao ,fǎng fú 是用玉石diāo kè 成的。
4.填空给加点的字注音。
屏.幕拆.开琼.浆插槽.闪烁.鄙.夷5.填空把下面的词语补写完整。
山地裂闷雷动头并进漫天地风浪吼天下奇6.填空比比组组。
乘优绕幼精乖忧浇幻情7.读拼音,认认真真补全句子。
秋天到了,农民伯伯都在忙着收zhuāng jia 。
三、阅读理解题8.阅读课外文章,回答问题。
不懂就问孙中山小时候在私塾读书。
那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。
至于书里的意思,先生从来不讲。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。
先生听了连连点头。
接着,先生在孙中山的书上圈了一段。
他念一句,叫孙中山念一句。
孙中山会读了,就回到了座位上练习背诵。
孙中山读了几遍就背下来了。
可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”“会背了。
”孙中山说着,,就把那段文字一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。
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部编四年级上册道德与法治第一单元测试题
班级:姓名:分数:
一、填空(一空一分,计20分)。
1.我们班有男生人,女生人,三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
2.班徽是一个班级的,是班集体的,代表一个班的。
3.没有规矩,不成,班规可以让我们。
4.我们是班规的制订者,也是班规的。
大家一起讨论,制订的班规可能会有不完善的地方,随着情况的,也会有班规与实际情况不符合的地方。
5.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起,共同和
美好的校园生活。
6.班级与班级之间既有,也有。
给我们带来成长和收获。
7.要正确对待班级间的,能够为他班,就是对他人的认可和赞赏。
8.我知道我们班的班规有:、、
等
二、判断题(2*10=20分):
1.班规是大家制定的,违反也没事。
()
2.班规约束了我们的自由,不利于学习。
()
3.制定班规是学校和老师的事情,学生不宜参与。
()
4.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。
()
5.在学校里,每个班都有自己的特点,要互相学习,共同进步。
()
6.在学校活动中,各班尽力做出自己的特色即可,不需要班级合作。
()
7.一个真正懂得为他人喝彩的人,不会在意胜败的结果。
()
8.班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。
()
9.发现不合理的班规,我就不执行。
()
10.学校运动会上,我只给自己班加油。
()
三、选择题。
(每题只有一个正确答案)(4*5=20分)
1、小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是()。
①在我们班,人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体
验不同岗位的工作,承担不同的责任③地上脏了没有人自觉清扫,遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习
A.①②③④⑤
B. ①②⑤
C.③④
2、应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是()。
A、我们班的班规是由老师一个人制订的
B、我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C、班规的制订是一件很简单的事情,我们不必须讲究制订的程序和方法
3、以下做法违反班规的有()。
①今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔
了一个小纸团③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错④小刚请同桌写作业
A.①②④
B. ①②③④
C.①③④
4、以下对班徽作用的说法正确的是()。
①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征
③代表了一个班的奋斗目标④代表了一个学校的目标
A.①②③④
B.①②③
C.①②
四.生活实践题。
(5*8=40分)
1、说一说自己所在的班有什么优点和不足。
2、我要用自己的方式赞美我们班。
3、在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,需要各班共同合作,请你设计一份班级合作活动方案。
4、在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。
5、在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有哪些值得我们学习的地方,请简要说一
说。
附:第一单元测试题参考答案
一、填空:
1、略
2、标志象征奋斗目标
3、方圆班级生活健康有序
4、守护者变化发展
5、合作创造分享
6、合作竞争竞争
7、竞争喝彩
8、略
二、判断:
1-----------5错错错对对6--------10错对对错错三、选择
1---------4BBAB
四、生活实践:略
部编版。