内部讲师管理规章制度

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《内部讲师管理制度》

《内部讲师管理制度》一、总则内部讲师是指由公司内部的员工担任讲师，对其他员工进行培训和教育的人员。

内部讲师管理制度是为了规范和管理公司内部讲师队伍的工作，提高讲师的培训水平，加强内部员工的教育和培训，促进公司组织学习和发展的有效制度。

二、内部讲师的选拔与任命1. 内部讲师的选拔应符合以下条件：有良好的业绩和工作表现，具备一定的专业知识和技能，有一定的培训讲师经验，有较强的沟通和表达能力，具备团队合作精神，愿意分享经验和知识。

2. 内部讲师的选拔程序：由部门负责人提名候选人，经过人力资源部审核并征求意见，最终由公司领导层决定选定内部讲师。

3. 内部讲师的任命：经公司领导层批准，内部讲师签署相应的任职合同，并进行相关岗位培训。

三、内部讲师的职责1. 协助公司组织和开展员工培训和教育活动；2. 针对公司业务发展需求和员工培训需求，制定培训计划和培训内容；3. 积极参与培训教材和课件制作，确保培训教材实用性和适应性；4. 积极开展员工技能培训和岗位知识普及；5. 定期开展培训效果评估和反馈，对培训内容和方式进行不断改进。

四、内部讲师的考核1. 内部讲师的考核标准：培训效果和满意度、教学表现和讲解能力、培训计划和教材的制定能力、团队合作和精神。

2. 内部讲师的考核程序：定期进行培训效果评估和满意度调查，由员工、部门负责人和人力资源部进行评定，形成评定报告并进行汇总。

3. 内部讲师的考核结果：优秀的内部讲师将获得相关奖励和荣誉，经常性的培训成果将作为内部讲师职务的维持依据，表现不佳的内部讲师将通过提供相关培训和指导来提高能力。

五、内部讲师的培训1. 公司将组织内部讲师进行相关的岗位培训和专业技能培训，提高内部讲师的知识水平和专业能力。

2. 定期进行内部讲师的经验分享和交流，相互学习和提高。

3. 鼓励内部讲师参加外部培训和学习，提高整体的培训水平。

六、内部讲师的师德师风1. 内部讲师应遵守公司的相关规章制度和岗位职责，恪守职业操守，不得泄露公司机密，不得违反公司的价值观和行为准则。

公司内部讲师管理制度(绝对原创)

**公司内部讲师管理制度1.总则1.1 为充分利用公司内部的人力资源，建设和培养内部讲师队伍，发挥内部讲师在公司培训教育体系中的核心作用，提高内部讲师队伍的整体素质，激励讲师的授课积极性，规范讲师管理流程，特制定本制度。

2.适用范围2.1内部讲师是指在公司内部选拔，经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员，属于公司共享的师资力量，属兼职。

2.2内部讲师要在做好本职工作的同时，保质保量地完成培训任务，两者必须兼顾、协调。

3.管理职责3.1人力资源部的管理职责3.1.1人力资源部为内部讲师的归口管理部门，负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理。

各部门协助人力资源部管理内部讲师，积极开展内部授课。

各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培训工作。

3.2内部讲师的管理职责3.2.1内部讲师承担全公司范围内所讲授专业课程的授课任务，在完成教学任务的同时，应对学员进行必要的思想与道德教育，既教书又育人。

3.2.2参与课程的前期培训需求调研，明确各公司员工的培训需求，向人力资源部提供准确的员工培训需求资料。

3.2.3开发设计有关课程，如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料。

3.2.4制定、落实培训计划，讲授培训课程。

3.2.5在规定时间内完成培训试卷、作业的组织与批改，对学员提出的问题不能当场答复的，要在当期培训结束之日起五个工作日内予以答复。

3.2.6对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议。

3.2.7协助人力资源部完善内部培训体系。

3.2.8积极学习，努力提高自身文化素质和综合能力。

3.2.9对公司各种培训资料（含各种光盘、书籍、幻灯片、音频、视频等纸质版与电子版材料）妥善保管，严格保密。

在未经人力资源部书面授权情况下，不进行任何形式的转存与拷贝，不转借给第三方，不将其用于商业用途。

公司内部讲师管理制度模板

公司内部讲师管理制度模板1. 引言为提高公司内部培训的质量和效果，加强对讲师的管理和培养，订立本规章制度。

本规章制度适用于公司内部全部讲师。

2. 职责和权益2.1 讲师的职责•遵守公司的教学目标和计划，定时完成所负责的培训任务；•努力提高自身教学水平，连续学习和研究相关领域知识，保持与时俱进；•按规定完成培训报告和教学反馈，及时总结经验教训。

2.2 讲师的权益•拥有公平公正的工作环境和相应的教学资源支持；•获得公司相关培训的机会和权益；•获得公司认可和嘉奖，成绩得以呈现和晋升。

3. 讲师管理标准3.1 讲师认定•任何员工均可提出申请成为公司内部讲师，提交个人简历和相关经验以供评估；•公司培训部门组织专家进行评审和面试，评估申请人的教学本领和专业水平；•经评估认定合格的员工将被聘为公司内部讲师。

3.2 培训计划•公司培训部门依据公司战略目标和各部门需求订立年度培训计划；•讲师依据培训计划的要求进行课程设计和准备，提交给培训部门进行审查；•培训部门依据实际情况进行布置和调整，最终确定讲师的培训任务。

3.3 培训资源支持•公司供应必需的培训资源，如教室、设备和教材等；•培训部门负责协调和布置资源的使用，并供应必需的技术支持；•讲师有权利提出合理的资源需求，并得到培训部门的支持。

3.4 教学质量保障•讲师必需按要求准备教案和教材，确保教学内容的准确性和应用性；•在培训过程中，讲师应乐观引导学员，激发学习兴趣，确保培训效果；•培训部门将定期组织对讲师进行教学评估，评估结果作为管理和改进的依据。

3.5 绩效考核•培训部门将依据讲师的培训任务完成情况、学员满意度调查等指标进行绩效考核；•绩效考核结果将作为讲师的晋升、嘉奖和培训机会调配的依据；•对于表现出色的讲师，公司将予以相应的嘉奖和荣誉称呼。

3.6 培训经验共享与提高•公司将定期组织讲师沟通会或座谈会，讲师可以共享本身的教学经验和心得；•讲师可以申请参加外部培训和研究活动，公司将予以相应的支持和鼓舞；•讲师还可以相互观摩和评课，供应相互学习和提高的机会。

内部讲师管理制度

内部讲师管理制度一、制度目的为了加强内部讲师的管理，提升其教学水平和专业素养，达到公司员工培训的要求，特制定本管理制度。

二、内部讲师管理范围内部讲师是指公司内部具有一定专业水平和工作经验的员工，能够为其他员工提供专业知识和技能培训的员工。

内部讲师管理制度适用于所有涉及内部培训的员工。

三、内部讲师管理目标1. 提升内部讲师的教学水平和专业素养，提高其培训效果和受众满意度。

2. 加强内部讲师的培训管理，确保其培训内容与公司战略目标一致。

3. 激励内部讲师的积极性和创造性，提高其教学成果和表现。

四、内部讲师管理职责1. 培训部门负责内部讲师的选拔、培训、考核和激励工作。

2. 内部讲师必须严格执行公司的培训计划和内容安排，保证培训质量和效果。

3. 内部讲师应当积极参加公司组织的培训师资培训和教学改进研讨活动，提升自身教学水平和专业素养。

4. 内部讲师对于公司员工提出的问题和需求应当及时作出积极回应，并协助解决实际工作中的技能和知识问题。

5. 内部讲师应当定期进行教学效果的评估和反思，不断改进自己的教学方法和内容。

五、内部讲师管理流程1. 内部讲师选拔公司培训部门会根据公司战略目标和员工需求组织内部讲师选拔活动，通过面试、考核等方式选拔出具备一定专业水平和教学能力的内部讲师。

2. 内部讲师培训公司培训部门会针对内部讲师的教学能力、培训内容以及教学方法等进行系统的培训，提升其教学水平和专业素养。

3. 内部讲师考核公司将定期对内部讲师的教学效果和学员满意度进行考核，对于表现优秀的内部讲师将给予相应奖励，对于表现不佳的内部讲师将进行培训和辅导。

4. 内部讲师激励公司将根据内部讲师的教学成果和表现给予相应的激励，包括奖金、晋升以及其他福利待遇，激励内部讲师发挥自身的教学创造力和积极性。

六、内部讲师管理评估公司将定期对内部讲师的教学成果和满意度进行评估，并将结果作为内部讲师绩效考核的一个重要指标，以激励其提升教学水平，提高培训质量。

内部讲师团队管理制度

内部讲师团队管理制度第一章总则第一条为加强内部讲师团队管理，提高专业水平和团队凝聚力，制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部讲师团队管理。

第三条内部讲师团队管理实行民主、平等、公正、公开原则。

第四条内部讲师团队管理应因地制宜，灵活运用。

第二章团队建设第五条公司应定期组织内部讲师团队成员进行沟通交流、讨论学习，促进团队建设。

第六条公司应为内部讲师团队成员提供专业培训、教育资源，提高专业水平。

第七条公司应设立内部讲师团队交流平台，定期发布团队成员的优秀讲师经验和案例。

第八条公司应为内部讲师团队成员提供必要的演讲训练和辅导，提高演讲水平。

第九条公司应定期组织内部讲师团队成员实施集体活动或团队建设活动，增强团队凝聚力。

第三章成员管理第十条内部讲师团队成员应具备较高的专业水平和较好的表达能力。

第十一条公司应对内部讲师团队成员进行严格选择、考核和培训。

第十二条内部讲师团队成员要遵守公司规章制度，不得损害公司利益。

第十三条内部讲师团队成员要互相尊重，保持合作精神，不得存在竞争和攀比心态。

第十四条内部讲师团队成员要遵守保密规定，不得泄露公司机密信息。

第四章绩效考核第十五条公司应制定内部讲师团队成员绩效考核标准和流程。

第十六条内部讲师团队成员的绩效考核应包括专业水平、演讲技巧、团队合作等方面的考核内容。

第十七条绩效考核结果作为考核成员的重要依据，绩效优秀者应给予相应奖励。

第五章激励机制第十八条公司应建立内部讲师团队激励机制，鼓励成员积极参与团队建设和业务推广。

第十九条激励机制包括但不限于奖金、晋升机会、培训机会等。

第二十条优秀的内部讲师团队成员应得到相应的激励和认可。

第二十一条激励机制应与绩效考核挂钩，根据成员的绩效表现，给予相应的激励。

第六章团队合作第二十二条内部讲师团队成员应密切合作，互相协助，共同完善整体服务水平。

第二十三条在实施工作时，应遵守工作分配，充分发挥各自的特长和优势。

第二十四条内部讲师团队成员应相互尊重，在工作中不得出现人身攻击和排斥现象。

内部讲师管理规章制度

内部讲师管理规章制度内部讲师管理规章制度第一章总则为规范公司内部讲师的管理，提高讲师队伍的专业素质和教学水平，制定本规章制度。

第二章讲师资格与选拔1. 讲师资格：公司内部讲师需要具备以下条件：（1）具备相关领域的专业知识和经验；（2）具备一定的教学经验和教育能力；（3）具备良好的沟通和表达能力；（4）具备团队合作能力和心理素质；（5）认同公司的价值观和文化。

2. 讲师选拔：（1）公司将定期进行讲师选拔，根据个人的能力和成绩，评定讲师等级；（2）讲师选拔包括面试和教学演示环节，通过综合评估确定是否符合讲师资格；（3）选拔的结果将以书面形式通知被选拔的讲师，并在公司内部公示。

第三章讲师培训和评估1. 讲师培训：（1）公司将定期组织讲师培训，提供相关的教学方法、沟通技巧等培训课程；（2）讲师培训内容包括但不限于课堂教学技巧、讲义编写、互动活动设计等；（3）参加培训是讲师继续授课的必要条件。

2. 讲师评估：（1）公司将定期对讲师进行评估，评估内容包括教学质量、学员满意度等；（2）评估由由教学管理部门负责组织，评估结果作为讲师等级评定和奖惩的依据。

第四章讲师授课和管理1. 授课安排：（1）公司将根据培训需求和讲师的能力安排授课计划；（2）授课计划由教学管理部门负责编制，包括教学内容、时间、地点等信息；（3）讲师需严格按照授课计划进行授课，如因故无法按时授课，需提前请假并征得部门同意。

2. 授课管理：（1）讲师需按时到达授课地点，提前做好准备工作；（2）授课时要注意时间管理，确保课程的进度和教学效果；（3）讲师要保持良好的教学态度，尊重学员的不同需求和学习能力；（4）授课过程中遇到问题，讲师应及时和教学管理部门沟通并寻求帮助解决。

第五章讲师奖惩机制1. 讲师奖励：（1）公司将根据讲师的授课质量和学员满意度等方面的评估结果，给予相应的奖励和荣誉；（2）奖励的方式包括但不限于奖金、证书、晋升等。

2. 讲师惩罚：（1）如果讲师在授课过程中存在违纪、教学失误等情况，公司将给予相应的惩罚；（2）惩罚的方式包括但不限于警告、降级、停止授课等。

公司内部讲师管理制度

公司内部讲师管理制度1. 背景与目的公司作为具有肯定规模和发展需求的企业，为了提高员工的专业本领和技术水平，提升公司整体竞争力，需要建立公司内部讲师管理制度。

本制度的目的是明确公司内部讲师的职责和权责，规范讲师的选拔、培训和管理，确保讲师团队的质量和效益。

2. 定义与范围2.1 定义公司内部讲师是指拥有肯定专业知识和教学本领，具备培训员工的本领，从事公司内部培训工作的员工。

2.2 范围本制度适用于公司内全部岗位的员工，包含各级管理人员、技术人员、销售人员等，任何员工都有机会成为公司内部讲师。

3. 讲师的选拔与培训3.1 选拔原则讲师的选拔应符合以下原则：—具备肯定的专业知识和技能，能够满足员工培训的需要；—具备良好的表达和沟通本领，能够清楚地传递知识；—具备良好的教学本领，能够有效地组织、布置和评估培训活动；—乐观向上，具备责任心和团队精神。

3.2 选拔程序•员工可以自己乐意报名成为公司内部讲师，并提交申请表；•由人力资源部与相关部门构成评审委员会，对申请人进行评审，包含面试和论文答辩等环节；•评审委员会依据申请人的专业背景、教学经验及其他条件进行综合评估，并决议是否录用。

3.3 培训与提升公司将定期组织讲师培训和学习沟通活动，以提高讲师的教学水平和专业知识。

培训内容包含但不限于教学方法、课件设计、培训评估等方面的知识与技能。

4. 讲师的职责与权责4.1 讲师的重要职责•设计和准备培训课程，确保课程内容饱满、系统、科学；•依照培训计划，组织和开展培训课程，确保培训过程顺利进行；•供应培训料子和学习资源，引导员工进行学习和实践；•依据培训实际情况，及时调整教学方法，提高培训效果；•对参加培训的员工进行评估，供应改进建议。

4.2 讲师的权责•有权要求员工定时参加培训课程，并乐观参加课堂讨论与沟通；•有权要求员工遵守培训纪律，不得私自离开培训场合或干扰培训秩序；•有权对员工的学习成绩和表现进行评估，并供应评估报告；•有责任保护培训资料的安全性，不得泄露外泄；•有责任及时反馈培训中遇到的问题和困难，并提出改进看法。

内部讲师管理制度

内部讲师管理制度一、引言为了充分发挥企业内部人才的潜能，提升员工的专业技能和综合素质，加强企业内部知识传承与共享，特制定本内部讲师管理制度。

本制度旨在规范内部讲师的选拔、培养、使用和激励，确保内部培训工作的顺利进行。

二、内部讲师的定义与职责1. 定义内部讲师是指在企业内部具备一定专业知识和技能，愿意为员工提供培训、分享经验的员工。

2. 职责（1）负责本部门或本专业的培训课程的开发和讲授；（2）参与企业内部培训需求的调查和分析；（3）为员工提供业务指导、咨询和解答；（4）参与企业内部培训课程的评估与改进；（5）积极参与企业内部知识传承与共享活动。

三、内部讲师的选拔与培养1. 选拔（1）内部讲师选拔应遵循公开、公平、公正的原则，采取自愿报名、部门推荐、公司审核的方式；（2）报名者需具备以下条件：①具有较高的业务素质和专业水平；②有良好的沟通能力和表达能力；③有一定的教学经验和培训技巧；④有较强的责任心和团队协作精神。

2. 培养与认证（1）内部讲师选拔后，企业应为其提供专业培训，包括教学技巧、课程开发、培训管理等；（2）内部讲师需参加企业组织的培训师认证，通过认证后方可担任内部讲师；（3）内部讲师认证分为初级、中级、高级，认证标准可根据企业实际情况制定；（4）内部讲师认证合格后，企业应为其颁发内部讲师证书。

四、内部讲师的使用与激励1. 使用（1）内部讲师授课应遵循以下原则：①培训课程与实际工作紧密结合，注重实用性；②培训内容丰富、生动，注重互动与参与；③培训形式多样，如课堂讲授、案例分析、实战演练等；④培训效果明显，提高员工业务能力。

（2）企业应根据内部讲师的专业能力和授课质量，合理安排培训任务；（3）内部讲师授课期间，企业应为其提供必要的教学设备和场地支持；（4）内部讲师授课期间，企业应安排相关人员进行课程跟踪与评估。

2. 激励（1）内部讲师授课费：根据内部讲师的认证级别和授课质量，给予相应的授课费；（2）内部讲师荣誉：对表现突出的内部讲师，企业应给予一定的荣誉和奖励；（3）内部讲师晋升：内部讲师在企业内部晋升方面享有优先权；（4）内部讲师培养：企业应持续关注内部讲师的成长，为其提供更多的发展机会和平台。

内部培训讲师管理制度

内部培训讲师管理制度内部培训讲师管理制度「篇一」一、目的：为了提高公司内部讲师培训的积极性，鼓励员工独立开发培训课程和实施公司内部培训，完善公司的培训体系，全面提高公司的培训质量和培训效果，特制定本管理制度。

二、适用人员：公司所有被评选出的内部培训讲师。

三、内部讲师选拔流程1、内部讲师甄选条件1.1已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先），工作认真、努力，绩效显著；1.2对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一定的'理论水平；1.3有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力。

1.4热心培训工作。

2、甄选流程2.1行政人事部发布内部讲师招募通知，员工可自愿报名或由部门领导推荐，并填写《内部讲师申请表》（见附件1《内部讲师申请表》）2.2行政人事部安排组织内部讲师评选会，通过“申请者的5分钟试讲”对内部讲师进行综合评估。

评估主要包括三个方面：语言表达能力（口语与肢体）、逻辑思维、授课技巧。

评估达到80分聘为公司培训讲师。

（见附件2《内部讲师评选评估表》）培训讲师一经录用，都享受授课奖励，具体见奖励办法。

四、具体奖励办法：1、内部讲师所开发的课程必须经公司行政人事部及总经理审核通过。

2、奖励方式：奖金奖励。

3、奖励办法：3.1讲师独立开发常规培训课程（常规培训指入职培训、产品技术、管理培训等），经人力资源部审核后，并由人力资源部统一安排付诸实施的。

每开发一门课程（包括书面培训资料和PPT培训资料），以每门课100元作为新课程的开发奖励。

3.3在公司人力资源部的统一安排下，讲师若给员工实施培训，公司将给予一定的课酬奖励：培训课酬＝基本课酬×课时数×难度系数×考核系数×职位系数＊基本课酬：50元/小时＊难度系数：首次讲授时为1.2，重复讲授时为1.0；＊考核系数：优秀1.5；良好1.2；合格0.9；不合格：0.5＊职位系数：总经理1.2；部门经理、主管1.1；普通员工1.0其中考核系数为学员对讲师的评价(占70%)+人事部对讲师的评价（占30%）（见附件3《培训效果评估表》学员评分、附件4《培训效果考核表》行政人事部评分）3.5讲师外训后结合实际工作编写成与工作相关的培训课程，经相关部门和行政人事部的审核后，统一安排付诸实施的，也同样可以享受培训奖励。

内部培训讲师管理制度

第一章总则第一条为规范公司内部培训讲师的管理，提高培训质量，促进员工专业能力提升，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部所有担任培训讲师的员工。

第二章讲师资格第三条讲师资格分为初级讲师、中级讲师、高级讲师三个等级。

第四条初级讲师：1. 具备相关专业知识和技能；2. 有一定的演讲和沟通能力；3. 通过公司组织的初级讲师培训并考核合格。

第五条中级讲师：1. 具备丰富的专业知识和实践经验；2. 具有较强的教学能力和培训技巧；3. 通过公司组织的中级讲师培训并考核合格；4. 担任初级讲师至少一年，并取得良好评价。

第六条高级讲师：1. 具备深厚的专业理论基础和丰富的实践经验；2. 具有卓越的教学能力和培训技巧；3. 通过公司组织的高级讲师培训并考核合格；4. 担任中级讲师至少两年，并取得优秀评价。

第三章讲师选拔与培训第七条讲师选拔：1. 由各部门推荐，经人力资源部审核；2. 根据培训需求，选拔具备相应资格的员工担任讲师。

第八条讲师培训：1. 公司定期组织讲师培训，内容包括教学技巧、沟通技巧、课程设计等；2. 讲师需参加培训并考核合格，方可晋升讲师等级。

第四章讲师职责第九条讲师应遵守以下职责：1. 严格按照培训计划进行授课，确保培训质量；2. 及时更新课程内容，保证知识的时效性和实用性；3. 关注学员学习效果，及时调整教学方法和内容；4. 积极参与培训课程的评估和反馈，不断提高培训效果。

第五章讲师考核第十条讲师考核分为年度考核和专项考核。

第十一条年度考核：1. 由人力资源部组织，包括教学效果、学员满意度、课程内容等方面；2. 考核结果作为讲师晋升、调整培训任务的依据。

第十二条专项考核：1. 根据培训需求和讲师表现，进行专项考核；2. 专项考核结果作为讲师激励和培训资源分配的依据。

第六章讲师激励第十三条公司对表现优秀的讲师给予以下激励：1. 职业晋升机会；2. 薪酬待遇提升；3. 参加国内外专业培训的机会；4. 优秀讲师评选及表彰。

内部讲师日常管理制度

第一章总则第一条为加强公司内部讲师队伍建设，规范内部讲师日常管理，提高培训质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部所有担任讲师职务的员工。

第三条本制度旨在激励内部讲师积极参与培训工作，提高自身业务能力和授课水平，为公司发展贡献力量。

第二章内部讲师的选拔与聘用第四条内部讲师的选拔应遵循公开、公平、公正的原则，选拔标准如下：1. 具备较强的业务能力和丰富的实践经验；2. 具备良好的沟通能力和表达能力；3. 热爱培训工作，有责任心；4. 工作认真负责，具有较强的团队合作精神。

第五条内部讲师的聘用由公司行政人事部负责，经部门领导审批后正式聘用。

第三章内部讲师的培训与发展第六条公司应定期组织内部讲师培训，提高讲师的业务能力和授课水平。

第七条内部讲师应积极参加公司组织的各类培训活动，提升自身综合素质。

第八条公司鼓励内部讲师参加外部培训，拓宽视野，提升专业水平。

第四章内部讲师的授课管理第九条内部讲师授课应遵循以下原则：1. 严格执行课程计划，确保培训效果；2. 注重互动，激发学员兴趣；3. 结合实际案例，提高培训实用性；4. 营造良好的学习氛围，促进学员共同进步。

第十条内部讲师授课前应做好以下准备工作：1. 熟悉课程内容，确保授课质量；2. 准备授课资料，包括课件、讲义等；3. 确定授课时间、地点和学员名单；4. 与学员进行课前沟通，了解学员需求。

第十一条内部讲师授课过程中应关注以下事项：1. 严格控制授课时间，确保课程进度；2. 保持良好的教学秩序，维护课堂纪律；3. 鼓励学员提问，解答学员疑问；4. 收集学员反馈，不断改进授课方式。

第五章内部讲师的考核与激励第十二条公司对内部讲师实行考核制度，考核内容包括授课质量、学员满意度、培训效果等方面。

第十三条内部讲师考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第十四条对考核优秀的内部讲师，公司给予一定的物质奖励和精神鼓励。

第十五条对考核不合格的内部讲师，公司应进行谈话提醒，督促其改进。

公司内部讲师管理制度

公司内部讲师管理制度第一章总则第一条为了规范公司内部讲师管理制度，提高公司员工的业务水平和综合素质，确保培训工作的有效开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体内部讲师。

第三条内部讲师管理制度旨在建立一套科学、规范、高效的内部讲师管理体系，为公司的可持续发展提供人才支持。

第二章讲师职责第四条内部讲师职责：（一）负责制定培训计划，并根据公司业务发展需要，设计培训课程；（二）负责培训课程的讲授，确保培训质量；（三）负责培训效果的评估，收集培训反馈意见，不断优化培训内容；（四）负责培训资料的整理和归档；（五）协助公司进行新员工入职培训和岗位技能培训；（六）完成公司交办的其他相关工作。

第三章讲师选拔与培养第五条讲师选拔条件：（一）具备丰富的专业知识和实践经验；（二）具备良好的沟通表达能力和教学能力；（三）具备团队合作精神和责任心；（四）具备一定的培训经验和授课技巧。

第六条讲师选拔程序：（一）部门推荐：各部门根据选拔条件，推荐符合条件的员工；（二）资格审查：人力资源部对推荐人员进行资格审查；（三）面试考核：人力资源部组织面试考核，选拔出优秀讲师；（四）公示：将选拔结果在公司内部进行公示，接受员工监督。

第七条讲师培养：（一）公司定期组织内部讲师培训，提升讲师的教学能力和课程设计能力；（二）鼓励讲师参加外部培训和研讨会，拓宽视野，学习先进教学方法；（三）建立讲师交流平台，促进讲师之间的经验分享和互助合作。

第四章讲师管理第八条讲师管理：（一）人力资源部负责内部讲师的统一管理，包括讲师选拔、培训、考核等；（二）各部门协助人力资源部做好本部门讲师的管理工作；（三）讲师应自觉遵守公司规章制度，服从公司管理。

第九条讲师考核：（一）人力资源部定期对讲师进行考核，包括课程质量、授课效果、学员满意度等；（二）考核结果作为讲师晋升、奖励和激励的重要依据；（三）考核不合格的讲师，将进行培训和辅导，仍不合格者将取消讲师资格。

第五章讲师激励第十条讲师激励：（一）公司为讲师提供一定的课时费和奖励；（二）讲师的培训课程被采纳为公司内部标准课程的，给予一定的奖金；（三）优秀讲师优先考虑晋升和加薪；（四）讲师在培训工作中表现突出的，给予表彰和奖励。

内部培训讲师的管理制度

第一章总则第一条为规范内部培训讲师的管理，提高培训质量，促进公司人才培养和知识传播，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部所有担任培训讲师的员工。

第三条内部培训讲师的管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保培训工作的顺利进行。

第二章职责与权利第四条内部培训讲师的职责：1. 负责制定培训计划，包括培训内容、培训形式、培训时间等；2. 根据培训需求，收集和整理相关资料，编写培训教材；3. 按照培训计划，组织培训课程，确保培训效果；4. 收集学员反馈，持续改进培训内容和方法；5. 参与培训评估，对培训效果进行跟踪分析。

第五条内部培训讲师的权利：1. 享有公司提供的培训讲师培训机会；2. 在培训过程中，有权对培训内容进行调整和补充；3. 对培训过程中出现的问题，有权提出意见和建议；4. 在培训结束后，有权获得相应的培训报酬。

第三章招聘与选拔第六条内部培训讲师的招聘与选拔应遵循以下程序：1. 根据公司培训需求，确定培训讲师的岗位和数量；2. 由人力资源部门发布招聘信息，并组织面试；3. 面试合格者，经培训部门审核，确定培训讲师人选；4. 对入选的培训讲师进行岗前培训，提高其培训能力。

第七条内部培训讲师的选拔标准：1. 具备相关专业知识和技能；2. 具有良好的沟通能力和表达能力；3. 具有较强的责任心和团队合作精神；4. 具有良好的师德和敬业精神。

第四章培训与考核第八条内部培训讲师应定期参加公司组织的培训，提高自身专业素养和培训能力。

第九条内部培训讲师的考核分为年度考核和日常考核：1. 年度考核：由培训部门组织，对培训讲师的培训计划、培训内容、培训效果等进行综合评估；2. 日常考核：由培训部门根据培训讲师的工作表现、学员反馈等进行评估。

第十条内部培训讲师的考核结果将作为其晋升、奖惩和培训资源分配的重要依据。

第五章奖惩与激励第十一条对表现优秀的内部培训讲师，公司将给予以下奖励：1. 表彰奖励：颁发荣誉证书、奖金等；2. 职务晋升：优先考虑晋升机会；3. 培训资源：优先安排培训机会。

公司内部讲师管理制度

公司内部讲师管理制度第一章总则第一条为了规范公司内部讲师管理，提高内部讲师的培训水平和教学质量，制定本管理制度。

第二条本制度适用于公司内部讲师的管理。

第三条公司内部讲师指在公司从事培训工作，能够为员工提供培训的员工。

第二章内部讲师的条件第四条内部讲师应具备以下条件：1. 丰富的教学经验和培训经验；2. 熟悉公司业务和行业知识；3. 具有较高的专业素养和教学水平；4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神；5. 具备良好的学习能力和教学能力。

第五条公司将定期对内部讲师进行评估，评估内容包括教学成果、学员反馈、课程设计能力等方面。

第三章内部讲师的权利和义务第六条内部讲师有权利：1. 参与公司组织的教师培训和技能提升活动；2. 参与编写教育教学改革和研究课程设计计划；3. 提出改进教学管理制度的建议；4. 获得合理的培训费用和奖励。

第七条内部讲师应当履行以下义务：1. 符合公司的教学要求，认真备课、教学；2. 遵守公司的规章制度，积极配合公司的培训工作；3. 不得泄露公司的机密信息；4. 不得利用自己的地位谋取不正当利益；5. 定期参加公司组织的培训和评估。

第四章内部讲师的选拔和任聘第八条公司内部讲师的选拔和任聘应采取公开、公平、公正的原则。

第九条公司将根据内部讲师的教学水平和培训经验，以及员工的评价和需要，结合公司的发展战略和培训计划，全面考察内部讲师的选择。

第十条公司将内部讲师的选拔和任聘工作纳入人才管理体系，将内部讲师的任职情况纳入绩效考核范围。

第五章内部讲师的培训和评估第十一条公司将定期开展内部讲师的专业培训活动，包括教学理念、教学方法、课程设计等方面的培训。

第十二条公司将通过员工满意度调查、学员评价、教学观摩等方式对内部讲师进行评估。

第六章内部讲师的奖惩管理第十三条公司将根据内部讲师的教学成绩、培训效果等进行奖励或者惩罚。

第十四条对于表现优秀的内部讲师，公司将给予适当的奖励，包括但不限于薪酬、荣誉称号、晋升机会等。

企业内部讲师管理制度3篇

企业内部讲师管理制度企业内部讲师管理制度3篇随着社会一步步向前发展，很多情况下我们都会接触到制度，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的企业内部讲师管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

企业内部讲师管理制度11.目的建立和培养一支高素质的讲师队伍,激励公司各级员工参与公司培训工作,规范公司内部讲师授课流程,保障公司培训工作的顺利开展,特制定本制度。

2.适用范围内部讲师3.日常管理公司人力资源部4.讲师资格认定4.1部门经理及以上干部;4.2具有高级职称或资格员工;4.3在公司内的某些领域颇有造诣或业务精湛的其他员工。

5.讲师的职责5.1担任讲师者须总结和分享专业理论知识和实践经验;5.2根据年度员工培训和发展需要,开发、实施和更新各类管理培训课程及技术培训课程;5.3对公司和部门的培训活动有效组织和顺利开展负责;5.4接受人力资源部安排的授课任务后,须按时上课,若因特殊原因不能按时上课的应提前一周通知人力资源部相关负责人;5.5授课前需要根据课程资料,精心准备教案(需要提交人力资源部备案);5.6讲师上课时必须着装规范,精神状态饱满,授课态度端正;5.7根据培训需求变化、业务变化和技术改进主动更新授课资料。

同时应积极收集整理、加工、分析工作中与课程相关的案例,并提供给人力资源部作为课程资料的积累。

6.讲师的权利6.1在员工个人发展方面具有优先权,主要表现在员工绩效考核、后备干部选拔、技术职称评定方面;6.2有优先参加外训的权利;6.3为保证培训效果,可以向人力资源部申请购置相关书籍、资料、教具等。

以上物品由人力资源部统一购买和管理。

7.讲师的培养7.1讲师以自主学习与自我培训为主;7.2公司将按计划组织对内部讲师的培训、集体学习等活动;7.3公司为讲师提供课程、讲授方面的资源与支持。

8.保密责任讲师不得向外泄露授课资料及外训时接授的`资料,一经发现将做除名处理。

公司内部讲师管理制度

一、总则为提高公司内部培训质量，充分发挥公司内部优秀员工的培训潜力，促进员工技能提升和知识传播，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司内部所有担任讲师的员工。

三、讲师选拔与认定1. 讲师选拔（1）讲师应具备以下条件：① 具备较高的专业素养和丰富的实践经验；② 具有良好的沟通能力、表达能力及授课技巧；③ 对公司业务、行业动态有深入了解；④ 具有良好的职业道德和敬业精神。

（2）讲师选拔程序：① 各部门推荐候选人；② 培训部门组织评审，包括专业能力、授课技巧、沟通能力等方面；③ 评审通过后，由培训部门进行公示，接受全体员工监督。

2. 讲师认定（1）经过选拔的讲师，由培训部门颁发《公司内部讲师资格证书》。

（2）讲师资格证书有效期为三年，到期后需重新进行评审。

四、讲师培训与发展1. 讲师培训（1）培训部门定期组织讲师培训，内容包括授课技巧、教学方法、课程设计等。

（2）讲师需参加培训，培训成绩合格后方可继续担任讲师。

2. 讲师发展（1）讲师可根据自身需求和公司发展需要，申请参加外部培训。

（2）公司鼓励讲师参与学术研究、行业交流活动，提升自身专业水平。

五、讲师授课与管理1. 讲师授课（1）讲师需按照培训部门要求，认真备课，确保授课内容质量。

（2）讲师应注重互动，激发学员学习兴趣，提高培训效果。

（3）讲师需在授课过程中，维护公司形象，传播公司文化。

2. 讲师管理（1）培训部门负责讲师的日常管理工作，包括讲师选拔、培训、考核、发展等。

（2）讲师应遵守公司各项规章制度，按时完成授课任务。

六、讲师考核与评价1. 考核内容（1）授课质量：包括教学内容、教学方法、学员满意度等；（2）讲师素养：包括职业道德、敬业精神、专业能力等；（3）学员反馈：包括学员满意度、培训效果等。

2. 考核方式（1）培训部门组织考核，包括课堂观察、学员评价、讲师自评等；（2）考核结果作为讲师晋升、评优的重要依据。

七、附则1. 本制度由公司培训部门负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

内部讲师管理制度

内部讲师管理制度第一章总则为了加强企业内部培训工作的管理，提高内部培训的效果和质量，促进企业员工的专业素养和本领的提升，订立本《内部讲师管理制度》。

第二章内部讲师的定义与职责第一条内部讲师的定义内部讲师是由企业内部选拔并经过培训具备肯定专业知识和教学本领的员工，负责在企业内部开展培训讲座、技能培训等各类培训活动的人员。

第二条内部讲师的职责1.参加内部讲师培训，提升讲授技巧和教学本领；2.依照企业的培训计划，组织和开展各类培训活动；3.准备培训课件、教材和其他必需的教辅资料；4.供应培训课程的教学反馈和评估报告；5.乐观参加内部讲师的业务沟通和学习共享，不绝提高自身的专业水平。

第三章内部讲师的选拔与培训第一条内部讲师的选拔1.企业将依据内部员工的专业背景、教学经验和培训需要，确定内部讲师的候选人；2.候选人需提交个人简历和教学计划，并接受面试和评估；3.选拔结果将由企业内部培训部门做出最终决议。

第二条内部讲师的培训1.新任内部讲师将参加由企业内部培训部门组织的培训课程，包含讲师技巧、教学方法和课程设计等内容；2.培训期间，内部讲师将接受实际教学的实践操作和引导；3.培训结束后，将进行考核评估，合格者方可正式担负内部讲师职务。

第四章内部讲师管理第一条内部讲师的管理机构企业内部讲师的管理由企业内部培训部门负责，内部培训部门将建立相应的管理机构和制度，负责内部讲师的日常管理工作。

第二条内部讲师的换届与绩效考核1.内部讲师的任职期限为两年，期满后需经过绩效考核和申请，方可连续担负职务；2.绩效考核将结合内部讲师的教学评估、培训反馈、学员满意度等综合因素进行评定；3.绩效优秀者将享受相应的嘉奖和优先参加培训进修的机会。

第三条内部讲师的奖惩措施1.内部讲师在培训活动中存在违反职责、教学不到位、影响培训质量等行为的，将受到相应的警告惩罚；2.对于多次受到警告或影响严重的内部讲师，经过评估后，将视情况暂时停止或取消其内部讲师职务；3.内部讲师在培训工作中表现突出、受到学员全都好评的，将获得相应的嘉奖和表扬。

内部讲师管理制度范文

内部讲师管理制度范文内部讲师管理制度第一章总则第一条为了提高企业内部讲师的教育教学水平，促进员工的综合素质和能力的全面提升，特制定本管理制度。

第二条本制度适用于公司内设的各级内部讲师管理工作。

第三条内部讲师应具备相应专业知识和教学能力，并积极参加相关培训与考核，定期进行业务分享与交流。

第四条内部讲师在发挥岗位作用的同时，应严格遵守公司制定的各项规章制度。

第五条公司将定期组织内部讲师评选，对优秀内部讲师给予相应的表彰和奖励。

第六条本制度的制定、解释和修改由人力资源部负责。

第二章内部讲师的选拔条件和程序第七条内部讲师的选拔条件：1. 具备相应专业知识和教学能力；2. 在所负责的领域具有一定的实践经验；3. 具备良好的沟通、表达和演讲能力；4. 勤于学习和提升自己的教学能力。

第八条内部讲师的选拔程序：1. 内部讲师的选拔由人力资源部负责发起；2. 内部讲师的选拔程序包括资格审核、面试和培训等环节；3. 资格审核主要针对申请者是否符合必备条件；4. 面试环节包括个人面试和教学示范面试；5. 面试结束后，由相关部门对面试结果进行评审；6. 评审结果上报人力资源部，经部门负责人审批后确定内部讲师。

第三章内部讲师的职责和权利第九条内部讲师的职责包括：1. 负责培训教材和教案的编写；2. 按照培训计划，组织和实施培训课程；3. 监督培训效果，及时调整教学方法和内容；4. 提供咨询和支持，促进员工的学习和成长；5. 及时反馈培训需求和问题。

第十条内部讲师的权利包括：1. 参与相关培训、研讨会和交流活动；2. 提出有关培训工作的建议和意见；3. 支配一定的培训资源和经费；4. 参与内部讲师评选。

第四章内部讲师的培训和考核第十一条内部讲师应定期进行专业培训以提高自身教学能力，可以参加公司内外的培训课程和研讨会。

第十二条内部讲师应定期向相关部门提交工作报告，包括培训计划、培训效果和反馈意见等。

并接受上级领导和同事的评估和监督。

内部讲师管理制度

内部讲师管理制度1. 引言本规章制度旨在规范企业内部讲师的选拔、管理和培训等工作，提高内部讲师的专业水平和教学效果，促进员工学习和成长。

2. 内部讲师的选拔和培训2.1 选拔标准内部讲师应具备以下条件：—具备坚固结实的专业知识和丰富的实践经验；—具备较强的演讲和培训本领；—酷爱教育事业，乐于共享知识和经验；—具备良好的沟通本领、团队合作本领和人际关系处理本领。

2.2 选拔程序—员工自己乐意报名，并提交个人简历和教学计划书；—企业职能部门组织选拔委员会对报名人员进行资格审查和面试评估；—选拔委员会依据面试评估结果确定内部讲师资格，并向候选人发出选拔通知。

2.3 内部讲师培训—企业职能部门组织内部讲师培训，培训内容包含教学方法、课程设计、演讲技巧等；—内部讲师需完成培训课程，通过考核方可正式上岗；—企业职能部门定期组织讲师座谈会，沟通教学经验和共享最佳实践。

3. 内部讲师的职责和权益3.1 职责—开展内部培训课程并保证教学质量；—订立教学计划，并依据实际情况调整和完满；—供应必需的培训辅佑襄助料子和参考资料；—处理学员的提问和问题，供应解答和引导；—参加内部讲师培训和座谈，提升教学水平。

3.2 权益—接受公平的选拔程序，获得内部讲师资格；—获得培训和专业发展的机会，并不绝提升本领；—获得企业支持和资源，供应教学所需的设备和料子；—获得适当的激励措施，如师者有责绩效考核和优秀讲师嘉奖等。

4. 内部讲师的管理和考核4.1 内部讲师档案管理—企业职能部门建立内部讲师档案，包含个人简历、培训记录、教学评价等；—内部讲师应及时更新个人档案，并按要求提交相关资料。

4.2 内部讲师考核—企业职能部门定期对内部讲师进行绩效考核；—考核内容包含教学效果、学员反馈、课程设计等；—成绩优秀的内部讲师将获得相应的激励和嘉奖。

4.3 内部讲师绩效管理—内部讲师的教学绩效将作为其个人绩效的一部分进行考核和评估；—教学绩效考核结果将反映在内部讲师的工资和晋升等方面。