校园的树木PPT课件
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教科小学科学三年级上册《校园的树木》PPT课件
校园的树木
观察的方法
远看 近看
用鼻子闻 用手摸 用耳朵听
的 形状是椭圆形的
树叶是香的
树干是直的
树上有果实 树上有蘑菇
落叶有腐烂的气味
树皮是粗糙的
风吹过，树叶“沙沙”的声音
唧唧喳喳的鸟叫声
用放大镜看 用软尺测
树上有很多蚂蚁 树的粗细：99厘米
树上有虫茧 直径25厘米
观察下面这些树，说一说树的相同之处和不同之处
树的相同之处
他们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有树干、树冠、树枝、树叶 ……
树的不同之处
树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑，有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 ……
观察大树的步骤
1.用眼在远处看，树冠像什么？（用完整的句子记下）
树高约是多少？（树高约是几层楼的高）
张之昀 我们观察的树跟二层楼差不多高，树干很粗，用软尺绕一圈，周长是85
厘米。树冠是圆形的。 树皮很粗糙，上面有蚂蚁在爬，还有蜘蛛在树枝间结网。 大多数的树叶是绿色的，有些树叶嫩得有些黄，还有的树叶是红色的呢！
树上有绿色的果实，散发出淡淡的清香。
树的观察记录
时间：9月7日 地点：校园 小组成员：王凯、张桐
5.在大树底下你还听到了什么？（鸟声、蝉声、风拂树 叶声）
6.把你所观察的大树大概的形状、树叶的形状、树皮 拓印下来。
拓印树皮图案的方法
把白纸紧压在树干上，先用 手指在纸上反复按压，再平 捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起 的部分染上颜色。
“树的观察记录”优秀作业选登
沈梦婷 今天，我们小组一起去观察松树，我们先观察树冠，发现它的形状象个
三角形。树很高，有三层楼那么高；树很粗，用软尺绕树干一圈，有66厘米。 叶子很像针，用直尺量一下，长4厘米，宽只有1毫米。树皮是灰褐色的，
观察的方法
远看 近看
用鼻子闻 用手摸 用耳朵听
的 形状是椭圆形的
树叶是香的
树干是直的
树上有果实 树上有蘑菇
落叶有腐烂的气味
树皮是粗糙的
风吹过，树叶“沙沙”的声音
唧唧喳喳的鸟叫声
用放大镜看 用软尺测
树上有很多蚂蚁 树的粗细：99厘米
树上有虫茧 直径25厘米
观察下面这些树，说一说树的相同之处和不同之处
树的相同之处
他们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有树干、树冠、树枝、树叶 ……
树的不同之处
树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑，有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 ……
观察大树的步骤
1.用眼在远处看，树冠像什么？（用完整的句子记下）
树高约是多少？（树高约是几层楼的高）
张之昀 我们观察的树跟二层楼差不多高，树干很粗，用软尺绕一圈，周长是85
厘米。树冠是圆形的。 树皮很粗糙，上面有蚂蚁在爬，还有蜘蛛在树枝间结网。 大多数的树叶是绿色的，有些树叶嫩得有些黄，还有的树叶是红色的呢！
树上有绿色的果实，散发出淡淡的清香。
树的观察记录
时间：9月7日 地点：校园 小组成员：王凯、张桐
5.在大树底下你还听到了什么？（鸟声、蝉声、风拂树 叶声）
6.把你所观察的大树大概的形状、树叶的形状、树皮 拓印下来。
拓印树皮图案的方法
把白纸紧压在树干上，先用 手指在纸上反复按压，再平 捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起 的部分染上颜色。
“树的观察记录”优秀作业选登
沈梦婷 今天，我们小组一起去观察松树，我们先观察树冠，发现它的形状象个
三角形。树很高，有三层楼那么高；树很粗，用软尺绕树干一圈，有66厘米。 叶子很像针，用直尺量一下，长4厘米，宽只有1毫米。树皮是灰褐色的，
教科版-小学三年级上科学-《校园的树木》ppt课件
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观察以上这些树，说一说树的相同. 之处和不同之处
8
远远看去，一棵大树的形状是怎样的？
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9
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10
锥形
圆形
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椭圆形
扇形
11
我知道了：
你知道树的各部分的 名称吗？
guan 树冠
树干
树根
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12
树的整体形态由哪几部分组成呢？
树冠
树干
树根
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13
从近处观察树的各个部分，我们会有
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课外延伸
1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它， 看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。
2.准备下节课的材料： 捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草) 一条樟树枝和它的果实、叶片
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树冠
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树叶
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花开了
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树上的果实
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树 干
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树皮拓片
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树根
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树根做的家具
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树的观察记录
时间：9月--日 地点：校园里 小组成员—
我们观察的树很高大， 长在校园的大路 边， 树干很粗，用双臂刚好能抱住。
树皮是灰色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着 青苔，有蚂蚁在爬行。
植物2《校园的树木》
校园的树木
编辑ppt
1
落叶树、常绿树简介并举例
落叶树是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的多年生木本植物。 在温带，这种植物春天发新芽，秋天或冬初叶子脱落。这种树 比较常见，如柳树、杨树、梧桐树等。 常绿树是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树的叶 子并非永不掉落，只不过叶子的寿命长一些。如罗汉松的叶子 一般可活8年。常绿树每年春天都会有新叶子长出，同时也有部 分老叶子脱落。常绿树分为阔叶树和针叶树两类，阔叶树分布 在热带、亚热带地区，一般不耐寒，如棕榈、香樟、柑橘、珊 瑚树等。常绿针叶树多半是裸子植物，如松树、柏树等。
这是树的样子
这是树叶的样子
编辑ppt
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编辑ppt
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编辑ppt
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编辑ppt
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编辑ppt
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编辑ppt
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编辑ppt
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编辑ppt
10
观察以上这些树，说一说树的相编同辑p之pt 处和不同之处
11
观察笔记要求
1.观察记录的时间、地点、小组成员
2.记录要按观察的顺序来记录
3.记录还需要证据意识，最好能贴上收集
叶片不一样
编辑ppt ……
14
观察大树的步骤
1.用眼在远处看，树冠像什么？（用完整的句子记下）树高约是多 少？（树高约是几层楼的高）
2.到大树底下用眼到树干表面怎么样？（表皮颜色、有裂纹、有树 瘤、有小昆虫…）用手摸感觉怎么样？用手抱或用绳子围有多少 粗？
3.用眼看树枝看到了什么？（颜色、鸟巢、其他小物）用手摸感觉 怎样？
编辑pptБайду номын сангаас
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树的观察记录
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1
落叶树、常绿树简介并举例
落叶树是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的多年生木本植物。 在温带，这种植物春天发新芽，秋天或冬初叶子脱落。这种树 比较常见，如柳树、杨树、梧桐树等。 常绿树是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树的叶 子并非永不掉落，只不过叶子的寿命长一些。如罗汉松的叶子 一般可活8年。常绿树每年春天都会有新叶子长出，同时也有部 分老叶子脱落。常绿树分为阔叶树和针叶树两类，阔叶树分布 在热带、亚热带地区，一般不耐寒，如棕榈、香樟、柑橘、珊 瑚树等。常绿针叶树多半是裸子植物，如松树、柏树等。
这是树的样子
这是树叶的样子
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观察以上这些树，说一说树的相编同辑p之pt 处和不同之处
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观察笔记要求
1.观察记录的时间、地点、小组成员
2.记录要按观察的顺序来记录
3.记录还需要证据意识，最好能贴上收集
叶片不一样
编辑ppt ……
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观察大树的步骤
1.用眼在远处看，树冠像什么？（用完整的句子记下）树高约是多 少？（树高约是几层楼的高）
2.到大树底下用眼到树干表面怎么样？（表皮颜色、有裂纹、有树 瘤、有小昆虫…）用手摸感觉怎么样？用手抱或用绳子围有多少 粗？
3.用眼看树枝看到了什么？（颜色、鸟巢、其他小物）用手摸感觉 怎样？
编辑pptБайду номын сангаас
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树的观察记录
三年级科学上册 课件- 校园的树木｜教科版(共25张PPT)
14
15
树根做的家具
16
苹果树的简笔画
17
不同形状的树
18
• 一、观察树木的方法
• 1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不 同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任 务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。
• 2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？ 我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整 体到局部）
校园树的位置，枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等 近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜 色、形状、大小、结构，树上树下的植物 动物等
闻：花叶的味道 听：树周围的细小声音
2
3
树冠
4
树叶
5
6
花开了
7
树上的果实
8
树 干
9
10
树皮拓片
11
树根
12
13
果实
树皮是灰色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着 青苔，有蚂蚁在爬行。
树叶茂盛，树叶的形状像一把扇子，闻有一股香 味，树枝上长着暗红色的果实。我问了老师，这棵树 是香樟树，在学校里已经生长了几十年了。
22
通过深入讨论，我们发现了这么多的大树 之间的相同点和不同点，请选定一棵你喜 欢的大树，在课外继续观察它，它会怎样 变化？把你的意外发现都记录下来，同时 把精彩的发现张贴于科学学习栏目内。
• 3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的 内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、 拓印树皮、捡拾标本、对比法……）
• 4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？ （先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观 察笔记。）
19
整理交流我们的观察记录,想一想你 怎么描述？
1、观察了哪些树？ 2、这些树是怎么样的？ 3、它们的生长需要什么样的条
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树根做的家具
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苹果树的简笔画
17
不同形状的树
18
• 一、观察树木的方法
• 1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不 同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任 务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。
• 2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？ 我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整 体到局部）
校园树的位置，枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等 近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜 色、形状、大小、结构，树上树下的植物 动物等
闻：花叶的味道 听：树周围的细小声音
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树冠
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树叶
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花开了
7
树上的果实
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树 干
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树皮拓片
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树根
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果实
树皮是灰色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着 青苔，有蚂蚁在爬行。
树叶茂盛，树叶的形状像一把扇子，闻有一股香 味，树枝上长着暗红色的果实。我问了老师，这棵树 是香樟树，在学校里已经生长了几十年了。
22
通过深入讨论，我们发现了这么多的大树 之间的相同点和不同点，请选定一棵你喜 欢的大树，在课外继续观察它，它会怎样 变化？把你的意外发现都记录下来，同时 把精彩的发现张贴于科学学习栏目内。
• 3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的 内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、 拓印树皮、捡拾标本、对比法……）
• 4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？ （先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观 察笔记。）
19
整理交流我们的观察记录,想一想你 怎么描述？
1、观察了哪些树？ 2、这些树是怎么样的？ 3、它们的生长需要什么样的条
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 注意： 1要写出观察的时间、地点、小组成员 2要按观察的顺序来记录 3最好能贴上收集到的实物标本 （观察记录必须真实、记录的方法多样）
整理交流我们的观察记录,想一想 你怎么描述？
1、观察了哪些树？ 2、这些树是怎么样的？ 3、它们的生长需要什么样的条件？ 4、不同的树有哪些相同和不同？
总结
树的相同之处：
闻：花叶的味道 听：树周围的细小声音
二、简图的画法
远处先观察整棵树的形状，并把它画下了
树的整体形态：一般由树冠、树干、树根 组成
苹果树的简笔画
不同形状的树
三、拓印树皮图案的方法
• 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反 复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起 的部分染上颜色。
四、观察记录的写法
校校园园的的树树木木
一、怎样观察树木？
• 观察顺序：由远及近，由整体到局部
• 主要的方法：画简图、测量、闻气味、看 果实、拾树叶、拓印树皮等
（把观察到的内容记录在笔记本中）
观察树的具体内容
看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等 近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜 色、形状、大小、结构，树上树下的植物 动物等
12
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX知识 它生活在什么样的环境里？ 从哪里获得生命所需的养料？ 它有哪些基本的生活需要？ 它怎样呼吸？ 生命怎样循环？ 这种植物会对外界刺激做出反应吗？ 这种植物怎样繁殖后代？
这种动物的生长发育经历了哪些过程？
……
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
整理交流我们的观察记录,想一想 你怎么描述？
1、观察了哪些树？ 2、这些树是怎么样的？ 3、它们的生长需要什么样的条件？ 4、不同的树有哪些相同和不同？
总结
树的相同之处：
闻：花叶的味道 听：树周围的细小声音
二、简图的画法
远处先观察整棵树的形状，并把它画下了
树的整体形态：一般由树冠、树干、树根 组成
苹果树的简笔画
不同形状的树
三、拓印树皮图案的方法
• 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反 复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起 的部分染上颜色。
四、观察记录的写法
校校园园的的树树木木
一、怎样观察树木？
• 观察顺序：由远及近，由整体到局部
• 主要的方法：画简图、测量、闻气味、看 果实、拾树叶、拓印树皮等
（把观察到的内容记录在笔记本中）
观察树的具体内容
看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等 近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜 色、形状、大小、结构，树上树下的植物 动物等
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX知识 它生活在什么样的环境里？ 从哪里获得生命所需的养料？ 它有哪些基本的生活需要？ 它怎样呼吸？ 生命怎样循环？ 这种植物会对外界刺激做出反应吗？ 这种植物怎样繁殖后代？
这种动物的生长发育经历了哪些过程？
……
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits