描写人物特点的作文12篇

合集下载

描写人物的小学作文（精选25篇）

描写人物的小学作文描写人物的小学作文（精选25篇）导语：相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。

那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的描写人物的小学作文（精选25篇），欢迎阅读与收藏。

描写人物的小学作文篇1我的妈妈非常爱吃零食，她的脖子上没有锁骨，平平的，好似光滑的石头，长着双下巴，有着想游泳圈似的肚子，走起路来一抖一抖的。

我从同学口中得知胖的人很容易得“三高”：高血压，高血糖，高血脂，一听到这儿，我不由得一惊，想：老妈这么胖该不会得“三高”吧。

我一上午都在想这件事，老师讲了什么我都不知道，下午我跑到了家里和爸爸串通好一起帮妈妈减肥。

我把妈妈放在茶几上的零食都藏了起来。

“吱——”门应声而开，把我吓了一跳，我赶紧走到书桌前假装看书，妈妈扭着圆滚滚的身体走了进来，她大叫：“你们把我的零食藏哪了？”可妈妈也是个找零食能手，她三步并两步的走到床前猫着身子，用手把薯片拔了出来，她满脸喜悦说：“哈！还不是被我找到了。

”眼看着她就要把它吃了，我一把跳起，从她的手里抽出那一包薯片，妈妈见我拿她的薯片，便火冒三丈地走过来对我吼道：“陈嘉钰，你怎么那么没良心啊！我把你养大，你干什么我都随你，可我吃点零食你怎么就不让我吃了！”我红着眼睛说：“妈妈，我也是为你的健康着想，你吃得太胖会得三高……”说着，妈妈给了我一个“泰山压顶”，我动弹不得，一直用手捶打她，她正要吃零食，爸爸急忙夺过，大叫道：“是谁说的？等她减肥以后再穿2000元的裙子？”于是拆开盒子说：“女儿，要得就让我得三高吧！”说着吃掉了薯片。

妈妈的意识薄弱，总是在减肥的道路上走一会儿停一会儿。

描写人物的小学作文篇2我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。

食神可是比吃货高一个等级的称呼，其实在美食面前，任何一个人都是吃货，美食的诱惑谁能抵挡呢？但是大勇他就高级了，他就是爱吃，只要是人能吃的东西，不管是酸甜苦辣咸，他来者不拒，总能甩开腮帮子大吃特吃。

描写人物特点的作文

描写人物特点的作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

写关于人物的作文要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。

那么，怎么去写关于人物的作文呢？以下是店铺收集整理的描写人物特点的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写人物特点的作文篇1一说起我的外婆，认识她的人都会觉得她很精干，但也很抠门。

我的外婆身材略微臃肿，但个子还算高，所以整体看起来还是很匀称。

那一头银色的白发，总是梳理得服服帖帖。

一张饱经风霜的脸上布满了深浅不一的皱纹，两只深陷的眼睛总是闪烁出生活的智慧。

我的外婆十分节俭。

她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣机里流出来的水。

我不解的看着外婆这些水留着干什么用？只见外婆一只手吃力地提着大桶，另一只手拖着拖把，来到客厅。

只见她把拖把伸进桶里摇了摇，再挤干水分，便开始拖地了。

洗衣服的水用来拖地，清洁效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是环保呀！外婆挑起眉头我这叫尽其用。

呵呵，我也是无言以对了。

恐怕没有谁能比外婆更抠门了。

说起外婆的抠门可远不止这些。

晚上做饭的时候，只要还有一丝光亮，她是绝对不会开灯的；烂掉的红薯她也舍不得扔，总是把好的那部分留着吃。

袜子破了个洞，她也是补了再穿。

外婆虽然抠门，但对我们却非常阔绰，什么都舍得买，从不吝啬。

我爱我的外婆。

描写人物特点的作文篇2爷爷很喜爱看书，每天晚上都要坚持看书。

因此，爷爷成了家里的“智多星”。

无论什么问题，一般爷爷都能轻松解决。

有一次，家里的一盆“滴水观音”的叶子上往下滴水。

（当时才买回来不久，从没遇到这种状况哩！）妈妈一看，正纳闷呢！而爷爷却在一旁偷笑，一双嵌在眼镜里的小眼睛，闪烁着得意的笑容。

妈妈疑惑地看着爷爷，问：“爸，这是怎么回事儿？”爷爷笑了笑，得意洋洋地说：“哈哈，不知道了吧！告诉你，这是一种自然现象。

哦，对了！这叶子渗出的水可有毒啊！千万别用这水做事情啊！”听了爷爷的一番话，一股敬佩之情油然而生。

描写人物特点的作文9篇

描写人物特点的作文9篇描写人物特点的作文1我的奶奶今年五十七岁了，她身材很瘦，背有点驼，头发里面白，外面黑的，一双眼睛很是有神，只是上面有了许多鱼尾纹，嘴唇也有点发白，毕竟奶奶年纪大了。

可是我的奶奶很勤劳。

每天早上奶奶都要为我们准备一家人的早饭，等我们吃完早饭，奶奶已经在洗衣服了，衣服晾完了，奶奶又要去洗碗、扫地、拖地……等这一切全部干完，奶奶又忙着买菜做午饭。

有时，我看着奶奶很辛苦，就想帮她分担一些，可奶奶总是说：“你去好好学习吧！奶奶没事，这些都留给我来做！”这就是我的奶奶，她不仅是我爱的人，还是我学习的榜样。

描写人物特点的作文2她叫朱可欣，她是我们男生中公认的“大坏蛋”。

每次去领成绩单总是一甩马尾辫，娇气地要人老命。

她一丁点也不胆小，反而很胆大，总是仗着她妈妈是学校里的老师去欺压一些同学（其中有我）。

只要一有人冒犯她，就使劲地侮辱他（她）。

有一次，我说她心眼不好，正巧被她听见了，她就仰着头对我说：“喂！潘贤睿，你在说谁心眼坏呀？”我的声音一下子变地小蚊子嗡嗡：“说你呢。

”她还故意把头伸过来：“我告诉你，我是个十全十美弄得女生，你再说我的坏话，小心我告我妈。

”你看这不就表示她很坏吗？她很想控制他的朋友（我觉得），有一天，王梓豫要离开她的团队，她不肯。

因此展开了一场罕见的团队大战。

她的“手下”张旻昊还掐了王梓豫的脖子！真是近朱者赤近墨者黑呀，看来她的坏和狠还能传染呢！嗨！朱可欣那小妞可真坏呀！描写人物特点的作文3在班里有一位小妞，别看她平时娇气，她可会做“机关”了，下面我就来说几个。

机关一：踩脚每当我不小心把脚放在她的“地盘”的时候，她就用椅子压我的脚。

我就找她说理：“你为什么踩我的脚？”她居然连看都不看我，理直气壮地说：“明明是你自己给我踩的，关我什么事？”机关二：诈骗法每当我想看她的书的时候，她就诈骗我的桔币，让我想看，又不舍得看。

现在，我可不怕她的两大机关，当她使用机关一的.时候，我就用力的摇晃，让她坐不稳。

描写人物特点的作文300字（通用30篇）

描写人物特点的作文300字（通用30篇）描写人物特点的作文300字（通用30篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是具有教育意义的写人作文，写人作文要求语言通俗易懂，贴近生活实际。

那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写人物特点的作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写人物特点的作文300字篇1传说中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老师，那就是李老师，我们的数竞老师。

他戴着一副小小的眼镜，帅气的头发、强悍有力的大手、言语犀利的批评，外加有方的教导，让我们上他的课欲罢不能。

在数竞课上，李老师那风趣幽默的语言，总是让我们捧腹大笑。

就说李老师发明的几个新词，特有意思，听我慢慢道来。

那是一个寒冷的冬天，李老师却穿一个短袖，这是李老师个我们的第一印象，他很个性，而且版书写称得上是狂草。

在讲第一道题是，那是一道足以难倒万人的数学题，只听李老师自言自语道，这道题太猪脑了，看看，连正确答案都给了，不猪脑吗？老师一说这个，使我们哄堂大笑，经过李老师的讲解，这道题很快就做出来了，竟然不费吹灰之力。

此时大家都很佩服李老师的智慧了才能。

在这次课时老师留了一张卷子，在下次课发的时候，我们的动作极为缓慢，李老师忍不住大声说出了一句话：你们的动作别像老太太似的，给我快点发卷子。

此时班级又是一阵哄堂大笑。

当老师发现他们的动作实在是太慢了，老师就把卷子拿到了手里，说：你们太慢了，我来发，这是今天我第一次发卷子，大家自己来取。

当老师念到，小贾同学成绩时，总不忘调侃的说道，去掉一个最高分0，去掉一个最低分0分，你的得分为0分，在大家的哄笑声中，卷子就发完了。

新课已经开始讲了，可是有的同学就是不听课，老师就说，你就闭门造车吧，你的车造的像火柴合似的，一脚踩扁仨。

这就是我们的数竞老师李老师的风趣教学，它不仅能让我们全神贯注的听讲，也能让我们的智商大大的提高，也能让我们对数学产生浓厚的兴趣，这就是李老师，一个风趣幽默的老师。

人物特点的描写作文【精彩9篇】

人物特点的描写作文【精彩9篇】人物特点的描写作文篇一我有一个好爸爸，我很爱他，有时有点怕他。

我觉得爸爸长得很帅。

他有一双大大的眼睛，又黑又粗的眉毛显得很精神。

别人都说我长得很像爸爸。

我很爱我的爸爸，爸爸也很疼我。

我想要的东西，只要他办得到，都会满足我的要求。

记得有一次，我想看一部电影，当时绍兴还没有，爸爸就带着我开车到杭州去看，这件事给我留下了深刻的印象。

有时我又有点“怕”我爸爸。

爸爸对我的学习很重视。

当我考试没有得100分，爸爸绷着一张脸，特别严肃，他一定要让我讲出做错题目的原因，这个时候我有点怕爸爸。

在家里，有时爸爸和我会互称兄弟，我们可以直接叫对方的名字或者绰号。

他拿着我的宝剑，我拿着金箍棒，在客厅里“打打杀杀”，或者在地板上摔跤比赛。

我有这样一个好爸爸，我感到非常幸福，我爱我的爸爸！人物特点的描写作文篇二“我和我的祖国，一刻也不能分割，路上一道辙。

”一大清早，我可爱的小弟弟就开始引吭高歌，把我从梦乡中唤醒，慢慢成了我的起床小闹铃。

小弟弟才2岁半，身高就达到了一米零三，体重三十多斤，比同龄的小朋友整整大了“一圈”。

虽然听上去像一个十足的“小胖子”，但他长得一点也不胖，反而长得很结实，一身的“腱子肉”。

他酷爱运动，滑板车，自行车，拉单杠等，他都很在行！去年国庆节，我们全家去看了电影《我和我的祖国》，共两小时四十分钟，弟弟都专注地完完整整地看了下来，这对于一个2岁大的小宝宝该有多难啊！我时不时偷偷地瞄他一眼，啊，多认真，背挺得笔直，眼睛直勾勾地盯着大屏幕，小手里握着一面鲜艳的小国旗，不断挥舞着。

当军人叔叔敬军礼时，他也毕恭毕敬地敬起“弟弟式”军礼。

自此，《我和我的祖国》“三句版”主题曲在我们家重复播出，他一边唱，一边走着正步，还敬着“军礼”。

描写人物身体特点的作文篇三有人说：“师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

”我还想说。

师恩如海，因为大海浩瀚无法估量。

我的王老师就是如此。

每到周六的时候，我们都会通过游戏和抢答的方式先学习成语再讲奥赛题。

人物特点的描写作文10篇

人物特点的描写作文10篇人物特点的描写作文篇1陈景润，好学也；华罗庚，勤奋也；我？马虎也。

要说我的马虎，可不是一般人能相较凹凸，那几乎是百里挑一！记得一次，我参与数学期末考试。

眼看时间就快到了，可是试卷上还有很多题目没做，我的心怦怦直跳，像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。

"六道……五道……四道……"我早就满头大汗了。

为了快速完成试卷，我便使出了独门绝技——激将法。

"哈！"我暗自庆幸，"果真还是苍天眷顾我呀！这么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好闲的样子。

几天后，试卷发下来了。

"李怡冉，七十三分！"我心头一震，接过试卷。

一看，原来做的太急，又太马虎，竟遗忘做递等式计算了！天哪！这可是二十四分的题呀！"“寒窗苦读一年半”，莫非我整个学期的成果只由于马虎而这么差吗？"我瘫软地坐在椅子上，喃喃自语道。

我这个马虎的人哪！人物特点的描写作文篇21孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材，35岁模样。

一张和气可亲的面庞，总是那么慈爱。

从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。

她的语言总是那么含意深刻，那么奇异，引人发笑。

2这个女老师姓宋，由于她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子，穿着比较朴实。

瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双光明而又锋利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫始终拖到肩头上。

3我上四班级的时候，教我们班的是一个女老师。

// 这个女老师姓宋，由于她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

//小宋老师长着高高的个子，穿着比较朴实。

瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双光明而又锋利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫始终拖到肩头上。

//4冯成是我们班的同学。

描写人物特点的作文

描写人物特点的作文篇一：我家的“开心豆”在我的家庭成员中，有一位童心不泯的老顽童，他总能给我们带来无限的乐趣，时时刻刻让我们享受到快乐与喜悦。

这位就是我们的开心豆 --爸爸。

我的爸爸很活泼，喜欢与我嘻嬉闹闹。

有一次，我正在家中品味《西游记》一书中的奥秘，正当看到孙悟空棒大白骨精的精彩段落时，我情不自禁地拍案叫绝，喊道：孙悟空，打得妙！爸爸听后，闻讯赶来，他一看到我，就抿嘴一笑。

突然，他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。

只见他双手抓着扫帚，左腿向前迈开，右脚微微踮起，眼睛瞪得有铜铃大，嘴里还不停叫唤着：白骨精，看你还往哪儿逃！看棒！……爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。

在此起彼伏的笑声中，爸爸竟然抿着嘴唇，双手合并，不停地向我们作揖道谢，我们一看，霎那间，大家笑得更欢了，妈妈笑弯了腰，眼泪也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉着肚子，说哎哟哎哟……那天经久不息的笑声一直传到很远很远……为了迎来一年一度的元旦节，我们家举办了一场家庭联欢会，我的爸爸也踊跃参与了表演节目，他表演的节目是打快板。

爸爸笑嘻嘻拿着快板，对着我们哗啦拉地打起来。

只见他迈着碎步，摇头晃脑，南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜：快板一打哗啦啦，男女老少笑哈哈。

元旦来临大家喜，表演节目为大家，为大家……爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑，真是有趣极了…………怎么样？我的爸爸是不是名副其实的开心豆？快来结识结识他吧！篇二：我的慈祥爷爷记得10岁那年，我还不懂事，经常惹爷爷生气。

不管我怎么骂爷爷，我爷爷也不打我骂我。

那时我还以为爷爷是怕了我，直到我13岁那年，我才晓得爷爷不是怕了我，而是对我太失望了。

便对我哥很好，在我看来就是偏心，我便更加的对爷爷又打又骂。

后来我上初一住校晚上很冷，我没有带两床被子，是爷爷顶着雨把我的被子送来了。

当我接过被子时我都快哭了，我强忍着没哭，我望着年迈的爷爷身影，我觉得我以前都是错的，并不是爷爷偏心。

描写人物特点的作文(15篇)

描写人物特点的作文(15篇)描写人物特点的作文1我的淘气弟弟他，有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴。

他一笑起来，脸上就有两个小酒窝。

他就是我帅气又淘气的弟弟。

弟弟今年只有五岁，别看他只有五岁，但他对电脑小游戏了如指掌，对老师教的英语单词倒背入流。

我只能说：佩服。

弟弟的.性格有时很倔强，有时很腼腆。

你要是不顺着他，他就哭、闹。

我记得：有一天，爸爸带着我和弟弟去马店。

弟弟被滩上的一件玩具吸引了，弟弟想买这个玩具，可爸爸不想给他买，因为家里的玩具很多了。

弟弟一听，就哭了。

爸爸一看弟弟哭了，就打了弟弟几下，没想到弟弟哭的更厉害了，到最后竟然赖着不走。

爸爸没办法，只好给他买了。

当玩具在弟弟的手上时，刚才还是哭哭啼啼的小鬼马上就变成了笑嘻嘻的小鬼。

唉!真拿他没办法。

别看弟弟这么倔，他也有腼腆的一面。

当家中来客人时，弟弟马上就藏在老妈的后面。

平时那个能说会道的小鬼立刻就像变了个人似的。

哈哈!这个时候他才老实呢!弟弟也很淘气。

那一次，姐姐给弟弟买了一个水枪，爸爸帮弟弟把水枪灌满水。

我当时正在看电视。

这时，弟弟拿着水枪来到我的身边，对我说：姐姐，举起手来!我说：去去去，一边玩去!弟弟说：三、二、一，发射!于是，弟弟拿着水枪把我喷得全身是水。

可他却在一边笑嘻嘻的。

唉!真烦人!弟弟不仅很淘气，也很幽默。

我清楚的记得：在教师节的前一天，我给弟弟买了一朵花，让他送给老师。

到了第二天，老师来接他时，他竟单膝跪地给老师送花。

我分析应该是看的电视太多了吧!弟弟的行为让在场的每一个人都笑了。

我这个淘气、幽默的弟弟，给全家人带来了无数的欢乐。

愿他像一棵小树，在全家的保护下茁壮成长描写人物特点的作文2我的妈妈外表清秀，虽然看上去是一位非常文静的人，但是如果你在我家呆上个十分钟，就会知道：我的妈妈是一个唠叨狂人。

“喂！只考了79.5分！考个80分还差不多，没想到比80分还要低。

你说说看，每次考79.5分，我们家的面子都被你丢光了。

突出人物特点的作文（精选32篇）

突出人物特点的作文（精选32篇）突出人物特点的作文（精选32篇）外貌描写，又叫肖像描写，它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写，人物描写的作文。

外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性格特征服务，因为一个人的内在精神状态，会通过一定外貌表现出来下面就是小编整理的突出人物特点的作文，一起来看一下吧。

突出人物特点的作文篇1“六年时光，校园里处处可见你们可爱的身影：清晨来临，是你们清扫着学校的各个角落，使校园环境更加整洁；早读时，是你们朗朗的读书声，让校园充满生机；运动会上，是你们团结、拼搏的体育精神，感染着每一位老师和同学……”昨天，在市育红小学的升旗仪式上，站在全校队伍最前面的六（8）班学生们听着老师介绍自己的班级，心中充满自豪，更为自己的班级是此次升旗仪式式的国旗班而骄傲。

黄中杯“突出人物特点的作文我的班”大赛自举办以来，受到了很多学校和学生的关注。

市育红小学六（8）班的参赛作品，“我心飞翔”4月7日在晚报“校园。

生活”版刊发后，在学校引起很大反响。

这个班的学生纷纷找到当天的晚报教育刊，要收藏刊有他们班的版面，珍藏这份美好的回忆。

其他班级的老师和同学更把羡慕的目光投向六（8）班，就相关的参赛事宜向他们取经，也想展示自己的班级。

于是学校想借升旗仪式给即将毕业的同学们加油，鼓励学生们借助晚报搭建的平台积极展示自己。

同时，学校里还将六年级学生几年来活动中有意义的照片和记录小学生活美好瞬间的故事在校园进行展示，举办“突出人物特点的作文我的班”图片展、征文展，希望一年级到五年级的同学们像六年级的大哥哥、大姐姐一样认真学习、快乐生活，当你们将要结束小学生活的时候，也能拥有这些美好的回忆。

突出人物特点的作文篇2突出人物特点的作文纪婷婷，个子不高，长着一头乌黑的头发，脸又圆又白，眉毛直直的，像镰刀一样的。

一对乌黑明亮的大眼睛一闪一闪，鼻子高高的，嘴巴像小小的樱桃，红红的。

她的衣服非常整齐干净的。

她身材非常好！她的爱好是跳舞、看书、打兵兵球等，我觉得她特别有跳舞的天赋，她和她的舞伴们去过北京拿到跳舞冠军！她跳舞跳得像公主一样的！有一天早上，纪婷婷叫我们交上全部的作业本，她一边收我们的作业本一边数着作业本的个数。

描写人物的作文（精选49篇）

描写人物的作文描写人物的作文（精选49篇）相信大家都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。

那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的描写人物的作文（精选49篇），希望对大家有所帮助。

描写人物的作文篇1我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。

因为我非常非常的爱吃大肉，所以老爸老妈都叫我“小肉老虎”。

我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。

一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长和其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。

我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。

我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任和义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子和凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。

我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打那次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？小朋友们，听了我的故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？描写人物的作文篇2我的父亲是一个很平凡的人，但是他与我讲的道理却是那么的不平凡。

描写人物性格特点作文（精选30篇）

描写人物性格特点作文（精选30篇）描写人物性格特点作文（精选30篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。

这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编整理的描写人物性格特点作文（精选30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！描写人物性格特点作文篇1我有一个爷爷，它有扎人的胡子，头发像一把白刷子，天天戴一顶乌毡帽，一想到爷爷拿一把破扇子时，我就想笑，因为这样很像“活佛济公”别人的爷爷都比较和蔼可亲，但我的爷爷却很冷漠，还带着一点耳背。

真是搞笑而又冷漠。

这几个星期，我几乎都要去爷爷家，都快去腻了。

爷爷的耳背真是让我受不了，我的一句话要说上三四遍，他才会明白，简直快无语了。

有一次我吃完中饭了去爷爷家，他问我吃过饭了没，我说吃过了，“什么？”“吃过了。

”“什么？”“吃过了。

”奶奶帮我在爷爷耳朵旁大声说道。

爷爷的耳背有时还让我感到搞笑，就那这是来说吧。

早晨爷爷带我去吃早饭，他问我要吃什么，我就说要吃馄饨，可他就是听不清，结果我让他把头低下来，告诉他。

吃完早饭后他还问我要吃什么我就说要吃橘子，他知道了以后，就带我去买了。

“小伙子，这橘子多少钱一斤？”爷爷带着非常正宗的绍兴话说，但那卖主是个外地人，他听不懂，爷爷又不会说普通话，也听不懂。

爷爷的声音很大，我又插不进去，只能看着他们的交流。

他们开始用手势交流，“是不是两斤？”边说边摆手势，还摇一摇。

这动作太萌了，我就忍不住笑了出来。

那店主看到了我就问我：“小妹妹，他说什么？”然后我就跟他说价钱，一边用绍兴话跟爷爷说，一边用普通话跟卖主说，跟个翻译官似的，累死了。

看来学普通话还是很重要的。

我有一个这样搞笑的爷爷也挺开心的。

描写人物性格特点作文篇2我的爷爷今年68，下棋的技术可好了。

我跟爷爷学下棋，懂得了“马”走日字形，‘象’和‘相’走田字形，‘车’走多远都行，‘卒’和‘兵’在自己的地盘只能前进，不能后退和左右移动……每一次，我都输给他，可是，想不输都难啊！如今，我的棋艺有所长进，一定要找个机会和爷爷大杀几场，起码要赢一局呀！爷爷已经有几十年的烟龄了，现在他一天抽一两包烟，特别在生气的时候抽的更多。

描写人物特点作文(10篇)

描写人物特点作文（优选10篇）大全每天都有不同得优秀作文更新,以下是描写人物特点作文（10篇）资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！描写人物特点作文（10篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你写作文时总是无从下笔？以下是我细心整理的描写人物特点作文（10篇），盼望能够关心到大家。

人物特点作文1要说起俺班的“辣子”班长，那可是了不得啊，说起话来，可说得上是一言九鼎，班主任出差，她的话，我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龙无首，处处乱哄哄的，正在这时，辣子班长一声吼，那表情，那声音，那动静，那阵势，真可说得上是‘前无古人，后无来者’啊，“辣子”班长声音刚过，班中立刻鸦雀无声。

“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务，正在这时，“辣子”班长的“千里眼”突然观察后排有一位男同学正在玩玩具，“辣子”班长可火了，她怒视那名男同学：“老虎不发威，你还把俺‘辣子’当病猫呢！”说时迟，那是快，辣子班长一把抓住玩具，只听‘啪’一声，玩具报销啦，唉，俺可真为那玩具叫屈啊！辣子班长虽然辣，但是人缘可不差。

这不，老师要选一名县三好同学和一名县优秀干部，于是，便进行了投票选举，俺班共有62人，人家县三好同学得了54票，县优秀干部得了59票。

别看辣子班长表面没啥，心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长，学习杠杠的，人缘棒棒的，美貌如画的辣子班长。

人物特点作文2我们华南理工高校西区有位保安，快50岁了，他有一对小眼睛，一根高高的鼻梁，上面架着一副眼镜，和气的脸上总是露出慈爱的笑容。

他特别敬业，平常都在西区执勤，从不缺勤，执勤时特别仔细。

让我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸妈妈出去刚回来。

我们刚一下车，那位保安就急匆忙地跑过来，着急地问：“那辆红色的车是您的吗?”爸爸答:“不是，您找这辆车的车主有什么事吗?”那位保安一脸着急，额头上都冒出了很多汗珠，很快地说：“那辆车的车窗没关好，我担忧那辆车会被盗走，所以我要找那辆车的车主，让他把车窗关好。

人物描写作文（精选65篇）

人物描写作文人物描写作文（精选65篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的人物描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人物描写作文篇1我有一个同学，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一双柳叶眉，一个小巧玲珑的鼻子。

他学习很好，每次考试差不多都在90分以上，有时还获得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我俩左看右看，等了大半天，连影都没看见，我们以为他一定去操场了，但是，一点收获也没有，我们很生气，去教室找他，听到从教室里传来一阵读书声，我很惊讶，下课同学们都去玩了，他为什么不去玩呢？他瞪了我一眼说：“下课就知道玩，不好好学习，多看书，获取新知识。

”我才知道，原来他成绩这么好，是因为多看书啊！还有一次，“铃、铃、铃”上课铃声响了，同学们一下子挤过来，五六年级的大哥哥也拼命地挤，我们班的一个同学被他们撞倒了，脑袋出了血，大学生不但不道歉，还骂同学走路不看路，他看见了，急忙扶起同学，领他去校医室，忙了大半天，他已经汗流满面了，又找大学生讲道理，告诉老师，处理了事，又让大学生给同学道歉。

你知道他是谁吗？他就是我们班班的小博士——周子航。

人物描写作文篇2这学期刚刚开学，我就遇上了倒霉的事：老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起，成为邻桌，这回我可要大受其害了。

马云聪长着一双灵活的小眼睛，小鼻子翘翘的，调皮的点子多着呢。

我是班里的“弱者”，所以，对他的作为我只能生闷气，却不敢得罪他。

要说马云聪的大脑还是挺灵活的，他就是不知道用功学习。

一次期末考试，我感觉有点不舒服，后来还吐了，吐得可那都是，就连考试卷子也被吐上了。

“这下可糟了，不能考试了，我该怎办呢？”我心里暗暗地着急。

这时只见马云聪从外面快速的用簸箕弄来一些土，放在我刚刚吐过的地上，个子矮矮的吴明贺，也拿了些纸帮我擦桌子，监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。

描写人物特点的优秀作文

描写人物特点的优秀作文描写人物特点的优秀作文（精选12篇）描写人物特点的优秀作文1提起猴子，大家心里必须会浮现出猴子聪明伶俐，活泼机灵的顽皮样貌，而我的家里就有这样一只现实版的猴爸爸。

我家的猴爸爸特能吃，一吃起来就停不下来，好像总也吃不够。

一日三餐，猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌，抓起筷子，不管三七二十一，就一夹一夹地猛吃，吃蔬菜一口接一口，嘴巴都没一刻闲下来说一句话，吃肉时，大块大块的肉片，我得嚼好久才下肚，而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚，速度快得惊人，吃鱼头更是疯狂，每次猴爸爸吃鱼头，索性连筷子都不用，直接用手去对付那美味的鱼头，用嘴贪婪地啃着，还不停地咂着嘴巴，很享受的样貌，猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。

猴爸爸吃鱼头，就算天塌下来他也不在乎。

我曾对猴爸爸说：”吃这么多，留意吃坏了肚子，进了医院，吃了的还得都吐出来。

“猴爸爸却不以为然地说：“只要是餐桌上的东西，肯定没有毒，何况是本人亲自下厨，食品安全放一百个心呐。

”不用说，这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。

没错，我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚，像一个大肚婆。

猴爸爸虽然贪吃，可却是个养花的高手。

你瞧，客厅那一盆盆精神抖擞的花草：富贵竹，发财树，摇钱树，郁金香盆盆散发出淡淡的清香，让人为之陶醉。

不用说，这肯定是猴爸爸的功劳了。

猴爸爸有一个好习惯：早睡早起。

每一天早上猴爸爸第一个起床，做做运动，喂喂鱼，紧之后就是给花草们沐浴了，务必换上清澈干净的水，这是猴爸爸的多年养花经验。

猴爸爸对养花很有讲究，他会根据每盆花的特点，性质来确定栽在什么样的盆子里，什么样的花耐寒，喜阳光，他都能掌握得一清二楚，因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。

告诉你一个小秘密，其实猴爸爸也养死过许多花草，可猴爸爸毫不气馁，猴爸爸几年来坚持不懈，呕心沥血，发奋图强地坚持着，为了成为这天的这个养花能手，猴爸爸不知受了猪妈妈的多少训，多少数落，老天不负有心人，猴爸爸之后养花养出了经验，最后获得了本人亲自为他颁发的荣誉，一个至高无上的称号：最佳园丁。

描写人物的特点作文（精选28篇）

描写人物的特点作文描写人物的特点作文（精选28篇）相信大家都尝试过写作文吧，特别是写人作文，写人作文要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。

我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的描写人物的特点作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写人物的特点作文篇1我的妹妹，哈佛刘。

她很可爱，大大的脑袋上有些稀疏的头发，一双大大的眼睛总是闪烁着，像天空中的小星星。

她的皮肤又白又嫩，我忍不住捏了她几下，我喜欢和她玩得最好，当我用我的小嘴让她微笑时，她对我笑得很开心，有时还对我咿呀学语。

姐姐也喜欢在我身边，如果没有看到我，就会姐姐，姐姐的哭。

六六也喜欢音乐也一样，只要一听到音乐，她的两个小胳膊晃地方甩了甩不停，我们家的笑的故障。

阿姨告诉我六六跳广场舞在里面。

瞧！这是我妹妹，很可爱吧！描写人物的特点作文篇2我表哥的绰号是水果，他有一双黑色的大眼睛，有四颗白色的小米牙，头发黑色，笑起来很可爱。

他的特点是恶作剧。

有一次，我们一起看电视，不给他注意，他爬到转移到声音的音量太高，于是，他急忙回去呆了一下迅速爬上他的父亲周围声音的身边，抱住父亲的腿大哇哇哭。

我们都笑了起来。

我的表弟虽然很调皮，但我很喜欢他。

描写人物的特点作文篇3我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。

有一次，我买回来了一大袋糖。

一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：哥哥哥哥没办法，我只好妥协，无奈地说：那你每天只能吃一颗哦。

他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。

走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。

我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来偷，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。

我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了顶天立地的衣架上，心想这下就万无一失了。

可我刚走，一个矮小的身影就从弟弟房间出来，手中拿着他的万能椅子。

他先到衣架前，爬上旁边的床，踩上万能椅子，取下钥匙，又奔向了保险柜，踩上万能椅子，用钥匙把保险柜打开。

写人物特点的作文100字（通用118篇）

写人物特点的作文写人物特点的作文100字（通用118篇）每个人都有自己独特的特点，那么，关于人物特点的作文怎么写？下面小编为大家搜索整理了写人物特点的作文100字，希望对大家有所帮助。

写人物特点的作文篇1在我们班有一位同学叫杨林，他是一位乐于助人的同学，当然也是我的朋友。

他最喜欢的课目是数学，下课时还经常去办公室问自己不会的题。

走路时的样子也很有特点，总是一蹭一蹭的。

他还经常帮老师买包子，装投影仪等等。

因此老师还封他为“电工”。

这就是我的同学杨林。

写人物特点的作文篇2我有一名好朋友名字叫白亦玄，一眼看上去就觉得性格内向，但是只要你能走近他，长时间与他交朋友，你就会知到他其实是一个既幽默又乐于助人。

而且他的学习也非常好，每次都是学年前十，是我学习榜样。

他总是能在人寂寞给予他的幽默，使人开心快乐，在人高兴时使人喜上加喜。

他从小学四年级开始就把在学校生活中有趣的事记录下来。

到现在已经三年了。

另外只要同学有不会的问题去问他，他都会给予解答。

这就是我的同学白亦玄。

写人物特点的作文篇3我有一个非常学习好又非常有力气的好同学，每次上课他都目不转睛的看着黑板，他上课不仅不做小动作，别人骚扰他还是目不转睛的盯着黑板。

我非常佩服他的学习精神，下课的时候他在教室好象在看一本科学书，我们叫他玩时他说：“我很快就看完了。

”我们再一次叫他，他还是说那句话，突然上课了，他马上把那本科学书收了起来。

我们在上学期末考试他居然语文考了100分数学考了99分，我真佩服他！写人物特点的作文篇4陈霖霖是我的同学，也是我的好朋友。

她是一个关心班级、乐于助人、对人有礼貌的好女孩。

记得有一次，上数学课的时候，老师让我们做笔记，我不小心写错了一个字，我刚想拿橡皮擦。

但在铅笔盒和书包里乱翻一气，也没找到。

正在我着急的时候，陈霖霖把橡皮递给了我，我快速地擦了起来。

擦完后，我把橡皮递给她，投以感激的笑容。

她接过橡皮，继续做笔记。

虽然这件事情很小，但一直记在我心里。

描写关于人物的作文（通用24篇）

描写人物的作文描写关于人物的作文（通用24篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的描写关于人物的作文，欢迎阅读与收藏。

描写人物的作文篇1我的妹妹茜茜今年四岁了，个子不高，才刚到我的腰的高度。

茜茜长得非常可爱，圆圆的脑袋，笑眯眯的眼睛，塌塌鼻，小小的嘴巴，连小脸也是胖嘟嘟的，看了真叫人喜欢。

有一次，我带着妹妹去院子里和小伙伴们一起玩丢手绢的游戏。

轮到我丢的时候，我就拿起手绢围着小朋友们转圈。

大家一边拍手一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”随着这欢快的歌声，我把手绢悄悄地放在了茜茜的身后。

茜茜只顾跟大家唱歌了，一点儿感觉也没有。

我跑了两圈，茜茜还是一点也不知道。

小朋友们都指着她笑，这下她才反应过来，她转身捡起手绢就来追我。

当她追上来时，我已经回到了我的位子上。

她气得脚一跺，手绢一扔，一下子蹲到地上，双手捂着脸，呜呜地哭了起来。

大家都吓呆了，不知所措。

我连忙跑过去想安慰她一下，谁知她把手一拿开，冲着我们哈哈大笑，说：“逗你们玩呢！”大家看着她那滑稽的样子，也跟着笑了起来……你们说我的妹妹茜茜可爱吗？描写人物的作文篇2我家有个小活宝，就是妹妹了。

她可爱极了。

黑乎乎的眼晴亮亮的，笑起来像一弯月牙，弯弯细细的眉，长得可好看了。

胖乎乎的脸总是红红的象个红苹果，忍不住就想亲她一口。

小嘴巴可甜了，老逗得爸妈发笑，更逗人的是她长了一对圆耳朵。

她学习可认真啦，在班上她是个小精灵。

她特别喜欢学英语，平时老哼着英语儿歌。

我听不到歌声，是妹妹写字跟我说的。

她每天都读一点课外书，不认识的字就仔细地看着拼音，读得一定很好听吧。

妹妹还有一个好习惯，今天的作业她一定会今天完成，不会留到明天。

写字特别认真，一笔一划都是很工整，一点不好就会擦掉重写，所以她的作业本上都是优秀。

三年级描写人物特点的作文(精选29篇)

三年级描写人物特点的作文（精选29篇）三年级描写人物特点的作文篇1我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，个子高高的。

他爱阅读爱运动，我们是一对互相帮助的好伙伴。

有一天中午我写完了作业，发现了我同桌在阅读图书，我轻轻碰了他一下他都没感觉到的。

上数学课的.时候他手在桌子底一摸了几下。

他手里面拿出了一本书再桌子底下偷偷看着。

生怕我告诉老师，悄悄的对我说：“让我再多看一会吧。

”这是科技知识小图书，以后上课我就不看了。

然后我们说好拉勾一言为定。

他也是个小小运动爱好者。

他非常喜欢跑步。

每天放学都在大操场跑半个小时。

每次都跑的满头大汗还笑笑好舒服呀跑步。

他还经常带着同学一起跑步，说大家一起强壮身体。

跑步好处多多呀。

他还很喜欢踢足球，课间活动时他总是要踢上几脚足球才开心。

我们俩是亲密的小伙伴好朋友。

有时学习上有不明白的地方，我会向她请教学习我不懂的问题。

同时她有不明白的地方也总是积极的向我询问，我也总是很开心的帮助她。

我们相互帮忙，相互学习知识，共同进步。

真开心，我的同桌。

谢谢你。

三年级描写人物特点的作文篇2上了四年级以后，老师给我安排了一个新同桌，名叫赵晓康。

这个赵晓康啊，个子不高，小小的头，细长的眉毛下有一双小眼睛，看上去，倒是一个老实人。

开始，我看他老实，经常主动和他接近。

但是，渐渐地，我对他有了新的看法。

有时，下课了我还在埋头写作业，他会突然对我说：“出去玩玩吧，别写了。

”我对他说：“你自己玩去吧，我可没那么多时间陪你玩。

”他听了我的`话，似乎还不肯放弃，便开始行动了，一会儿动动我的文具盒，一会儿拉拉我的书本，总之，弄得我不能安心写作业。

如果我还是不望他，他会使一个绝招，学着女生的腔调说话。

别说，这一招还真灵，每次总要把我逗得哈哈大笑，他却不以为然，继续表演。

有时我冷不防给他几拳，他却仍旧以那种腔调说笑着，弄得我哭笑不得。

因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑调，油嘴滑舌的人。

正因为如此，我的学习成绩也下降了，我对他真是恨之入骨，但又无可奈何。

描写人物特点作文500字（通用28篇）

描写人物特点作文500字（通用28篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的描写人物特点作文500字，希望能够帮助到大家。

描写人物特点作文500字篇1说起我那三岁的小弟弟添哥，不得不让人佩服得五体投地。

他活泼好动、聪明能干，还特爱管事，家里大大小小的事都逃不过他的眼睛，是个名副其实的小管家。

有一次，妈妈同学的儿子来我家做客，他因为感冒有点不舒服，于是在沙发上躺着休息。

妈妈给他测了体温，然后问他家里有药没有，添哥这个小可爱听到了，一不留神就跑进了客房，翻箱倒柜，折腾了好一会才跑出来，一脸的焦急，直嚷道：妈妈，药在哪呀？我怎么找不到啊？你快来帮我。

于是牵着妈妈的手进了房间，直到妈妈把药找到，给奇哥服下，他才离开。

真是个见机的小管家。

晚饭时节，大家都围坐在饭桌旁吃饭，奇哥食欲不振，什么也吃不下，唯独想吃点有口味的饭菜，就问：丹丹姨，你们家有方便面吗？添哥听见了，马上放下碗筷，一溜烟地跑了出来，并用小刀把上面的保鲜膜用刀捅，由于力气太小，捅了好几次才弄出一小洞。

妈妈连忙阻止道：奇哥感冒了，不能吃这个。

添哥紧紧地抱着方便面不松手，一边哭：不嘛不嘛，奇哥想吃就给他吃，用这个杯里的水给奇哥泡。

妈妈说：这杯水不热，要烧开水才行。

添哥就跟到厨房，守着妈妈把水烧开，把面泡好，忙前忙后，自己的饭菜都凉了，真是热心肠的小管家。

你们喜欢这个小管家吗？喜欢的话请点个赞吧！描写人物特点作文500字篇2这一段时间，我迷上了《水浒传》这部文学名著，每当我捧起这本书时，我都会热血沸腾、思绪万千。

在这本书中，我最喜欢的人物是鲁智深。

因为鲁智深这个人物生性豪爽，行侠仗义，粗中有细，不愧是梁山好汉中的佼佼者。

他有自己的鲜明独特的个性：鲁智深行侠仗义。

他是个爱管闲事的人，只要遇见不平之事，他都要去管一管，即使是和自己没有关系的人，他也忍不住要插手。

正如歌中唱到的那样“路见不平一声吼，该出手时就出手……”这一点，在水浒108将中，除了鲁智深还有几个能做到呢？鲁智深是个聪明的好汉，在三拳打死了郑屠夫后，他心里慌，却稳住神，沉住气，口气轻松地说“这厮诈死，洒家和你慢慢理会"，为自己找了一个开脱的理由，这件事情上反映出鲁智深临危不惧、粗中有细的性格，为他的“逃跑”赢得了时间。