重庆市八年级上学期期末语文试题A卷
重庆市2020版八年级上学期期末语文试题A卷
重庆市2020版八年级上学期期末语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（）A．隔漠撅断心旷神怡衣衫褴褛B．阴晦鄙夷神色张皇狼狈不堪C．栈桥牡蛎迟疑不决竭斯底里D．惘然萧索知之不理十拿九稳2 . 下列加点字的读音有误的一项是（）A．陶后鲜有闻（xiǎn）惟吾德馨（xīn）溯流逆上矣（sù）B．愿为市鞍马（wèi）赏赐百千强（qiáng）可爱者甚蕃（fān）C．可汗大点兵（hán）啮沙为坎穴（niè）僧募金重修（mù）D．湮于沙上（yān）康肃忿然曰（fèn）可远观而不可亵玩焉（xiè）3 . 下列句子，陈述无误的一项是（）A．下面这句话中的标点符号运用完全正确：花市上，牡丹、芙蓉、菊花、梅花等等……四季的鲜花都挤在一起啦！B．“勤奋是学习的必要条件。
”这句话的“勤奋”是主语，“学习”是谓语，“条件”是宾语。
C．“豆蔻”指十三四岁的少年，“鸿雁”常用来喻指书信，“玉兔”和“婵娟”是月亮的别称。
D．网络上流行的一些词语，比如“奇葩”指某人（或某事物）十分离奇，个性十足，常人不能理解；“土豪”一词现在通常指有钱并喜欢炫耀的人。
4 . 为下列长单句提炼主干，正确的一项是（）“生物入侵者”是原本生活在异国他乡，通过非自然途径到新的生态环境中，破坏某个地区原有的生态系统，给人类社会造成难以估量的经济损失的生物。
A．“生物入侵者”是破坏生态系统的生物。
B．“生物入侵者”是生物。
C．“生物入侵者”给人类造成了经济损失。
D．“生物入侵者”生活在异国他乡。
5 . 下列句子，标点符号使用错误的一项是（）A．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
B．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
C．接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。
重庆市2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题A卷
重庆市2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 读课文，抒感想，下列表述不正确的一项是：（）A．走进《秋天的怀念》，感受到了现代作家史铁生对母亲的深深怀念和发出的“要好好儿活”的坚定信念。
B．观看《皇帝的新装》这篇小说，特别欣赏丹麦作家安徒生巧妙借助一个孩子的话：“可是他什么衣服也没有穿啊！”来表达强烈的讽刺效果。
C．《寓言四则》中源于古希腊的伊索寓言《赫尔墨斯和雕像者》的故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
D．深情朗诵《诫子书》，我们要牢记三国政治家诸葛亮对儿子的谆谆告诫：“静以修身，俭以养德。
”2 . 下列加点字注音完全正确的一项是（）A．篡改（cuàn）畸形（qí）教诲（huì）杳无消息（yǎo）B．镌刻（juān）粗糙（zào）悄然（qiǎo）深恶痛疾（wù）C．解剖（pōu）绯红（fēi）咆哮（páo）抑扬顿挫（yì）D．诘责（jié）匿名（nì）翘首（qiáo）锐不可当（dǎng）二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。
（1）理想使你微笑地观察着生活；理想使你jué jiàng（____）地反抗着命运。
（2）女佣略一chóuchú（_____）后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì（_____）。
（4）大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，mò zhōng yī shì（_____）。
4 . 阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。
古往今来，人们都在编织着梦想与希jì。
如果说梦想是天边的星chén，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。
重庆市2020版八年级第一学期期末联考语文试题A卷
重庆市2020版八年级第一学期期末联考语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
B．人们津津乐道地谈论今年年初灌南姑娘王芳撞倒老人后积极救治的事迹。
C．连云港的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是江苏省重点发展的港城，也是使人心旷神怡的树城、花城。
D．奋斗就是每一天都很难，可一年比一年容易；不奋斗就是每一天都很容易，可一年比一年难。
因此，人应该奋斗。
2 . 下列各组加点字注音有错误的一项是（）A．飞窜（cuàn）蠢(chǔn)笨错综(zōng )婆娑(suō)B．虬(qiú)枝秀颀(qí)奇崛(jué)枯瘠(jí)C．皓(hào)齿唾(tuò)津迸(bèng)溅伫(chù)立D．凝(níng)望酒酿(niàng)贪婪(lán)涟漪(yī)3 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．做学问引经据典要取其精要，切不可断章取义，这一点是毋庸置疑的。
B．这句话撕碎了他虚伪的面具，诚实高贵的形象在大家心中荡然无存。
C．时光与日俱增，在苦境中我们更需要坚守初心，忠于职责，勇于担当使命。
D．纪录片《汉江一桥》，精美的画面与地道的襄阳话相得益彰，情趣横生。
4 . 下列文学常识说法正确的一项是（）A．《社戏》选自鲁迅先生的《朝花夕拾》，描写迅哥儿和小伙伴们看社戏的往事，表达了对童年美好生活的留恋之情。
B．《安塞腰鼓》一文的作者是刘成章。
全文以“好一个安塞腰鼓”为线索，表现了这种民间艺术粗犷、雄浑、动力十足的特点。
C．《核舟记》的作者是魏学洢，出自明代张潮编辑的《虞初新志》，本文表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。
2022-2023学年重庆市巴蜀中学八年级(上)期末语文试卷
2022-2023学年重庆市巴蜀中学八年级（上）期末语文试卷一、语文知识及运用。
（30分）1．（16分）阅读下面文段，完成问题。
ㅤㅤ重庆是一座英雄的城市，重庆人民是【甲】顶天立地的英雄。
在历史上，重庆简称巴，巴人素材在文学艺术门类中独树一帜，画家徐悲鸿于抗战时期在渝创作的《巴人汲水图》就是其中【乙】别具匠心的作品。
而今，重庆人秉承着先人【丙】百折不挠．（náo）、奋勇向前的精神，强悍依然。
上sù（）到今年八月，一系列令人zhì（）息的劫难——洪水、高温、山火、疫情接zhǒng（）而至，但这都别想打倒倔．强（juè）的重庆人！洪水来袭时的顽强坚守，_______，山火肆虐中的点点微光，_______，汇聚成一道道【丁】锐不可当．（dǎng）的钢铁长城。
“重庆人不得虚”，“重庆人从不掉链子”，重庆人民永远不得胆怯．（què）！（1）上文加点字注音无误的一项是A.倔．强（juè）B.胆怯．（què）C.百折不挠．（náo）D.锐不可当．（dǎng））（2）根据上文拼音写汉字。
①上sù②zhì息③接zhǒng 而至（3）文中甲乙丙丁四处成语使用不当的一项是A.顶天立地B.别具匠心C.百折不挠D.锐不可当（注：《巴人汲水图》是以渝中“十八梯”老街为原型创作的）（4）根据以上图文内容，选出理解有误的一项A.此画表现了重庆人民吃苦耐劳的品格，人物的精神风貌也折射出他们艰苦抗战的决心。
B.文中画线句的主干是“《巴人汲水图》是作品”。
C.重庆人民永远不得胆怯！这个祈使句抒发了强烈的赞美之情。
D.“洪水、高温、山火、疫情”词语之间的顿号，营造了短促而紧张的氛围，令人揪心。
（5）请仿照文中划线句子，补写两个句子。
洪水来袭时的顽强坚守，，山火肆虐中的点点微光，2．（6分）根据《昆虫记》的相关内容，按要求答题。
（1）法布尔为我们展现了一个绚丽多彩的昆虫世界，在这里，我们认识了对猎物实施。
重庆市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题A卷
重庆市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 选出下列字形和加点字注音全部错误的一项（）A．萧鼓荒草萋萋决眦（cí）怆然涕下（chuàng）B．猥琐祸不单行迸溅（bèng）忍俊不禁（jīn）C．狂斓巅沛流离修葺（ròng）悲天悯人（wén）D．譬如以身作则校对（xiào）深恶痛绝（wù）2 . 下列文学常识、文化常识及课文内容的理解，表述有误的一项是（）A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
B．《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，世称“柳河东”，曾和韩愈一起倡导古文运动。
C．《桃花源记》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，宋代杰出诗人、散文家，这篇课文以写出了一个和平、宁静、平等、安乐的理想社会，寄托了作者美好生活的理想。
D．《诗经》是中国第一部诗歌总集，常使用比、兴手法；多采用重章叠句形式，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中几个字，造成回环往复的表达效果。
二、基础知识综合3 . 阅读下面文字，完成题目。
冬天到了。
雪精灵飘然lì__①__临人间，给江南的城市和田野带来异常的惊喜，又显出一种静谧安xiáng__②__的样子。
远处，菜qí__③__上盖着薄薄的一层雪，那碧绿的叶子更加逼你的眼。
近处，电线上密密麻麻停满了麻雀，好像是在参加什么重要会议。
偶尔有几只落单的麻雀从参差不齐的树枝上直飞到地上拣几粒地上的谷穗，这也算是大自然对小生灵的慷慨馈赠。
（1）根据拼音写汉字。
①__________ ②__________③__________（2）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（______）A．参（cān）参（shēn）B．参（cān）参（cēn）C．参（cēn）参（shēn）D．参（cēn）参（cān）（3）请写出语段中画线词语“慷慨”的反义词__________。
重庆八年级上期语文期末试卷及答案
重庆八年级上期语文期末试卷及答案重庆八年级上期语文期末试卷及答案八年级作为一个的过渡阶段,们在考试前要做好语文试卷的复习。
以下是店铺给你推荐的八年级语文期末试卷及答案，希望对你有帮助! 重庆八年级上期语文期末试卷1.下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.琐屑(xiè) 滞笨(zì) 孕育(yùn) 销声匿迹(lì)B.诘问(jí) 吊唁(yàn) 呵斥(hè) 穷愁潦倒(liáo)C.疏懒(sū) 繁衍(yǎn) 奔丧(sāng) 风尘苦旅(chéng)D.克扣(kè) 惊悚(sǒng) 萌发(méng) 日薄西山(bó)2.下列选项中，词语书写完全正确的一项是( )(3分)A.渴暮典质塌败五彩斑澜B.翩然噩耗绮丽风雪载途C.愧作赋闲萌发草长萤飞D.烦躁取缔藩蓠天衣无缝3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是( )(3分)A.抗战时期，全国各地武术名家先后抵达重庆。
虽然门派不同，但在那民族存亡的时刻，他们都能相安无事。
B.陈独秀晚年困居重庆江津，他在上无固定的经济来源，除了微不足道的稿费收入外，主要靠亲友接济。
C.在被列为日本大轰炸的重点目标后，葛家大院在劫难逃，在硝烟中化为一片废墟。
D.重庆地处西南，气候潮湿。
抗战时库存于此的珍贵文物，鸡零狗碎，多达二十多万件，防潮成为人们首先要解决的问题。
4.下列文学常识的表述，错误的一项是( )(3分)A.郦道元，北魏人，其著作《水经注》被誉为“山水散文的集锦，神话传说的荟萃，名胜古迹的导游图，风土民情的采访录”。
B.朱自清，散文家、诗人、学者。
其小说代表作《背影》语言素雅、情感真挚，被称赞为“天地间第一等至情文学”。
C.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。
”D.鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。
重庆市丰都县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含答案)
丰都县2023年秋期八年级期末学业质量监测语文试卷（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1．试卷的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。
3．考试结束后，由监考人员将试题的答题卡（卷）收回。
一、语文知识及运用（30分）班级一小组开展“热爱家乡——探索本土文脉”为话题的学习活动，请你完成以下任务。
时间将文化铭刻，大地将历史记载 A ，在巫山龙骨坡，听见200余万年前峡江地区远古人类bá B 涉的足音；在三峡诗词中，品读胸怀丘hè C 的诗酒浪漫；在大足石刻，探索岁月的雕镂 D 之美；在白鹤梁题刻中，研读长江先民自出心裁的水文记录……三千年江州城，八百年重庆府。
从历史维度来看，重庆的文脉犹如滚滚长江，连绵不绝，赓续的文脉，激励着巴渝儿女不折不挠、一往无前；从文化的维度来看，重庆的文脉如涓涓细流，浸润着每一个人的生活日常。
E______，______，______。
江姐、小萝卜头的故事口口相传，每逢国庆，红岩纪念馆内总是摩肩接踵。
①书写了重庆独特的历史文化形态，②在城市演变过程中，不断丰富的历史、人文，③凝聚起了一代代巴渝儿女的文化认同，④也为后世提供了源源不断的精神养分。
任务一：识字辨词1．将加点词的字音或字形填写到横线上。
（4分）A______ B C D______2．指出文段中画波浪线的词语使用有误的一项（）（3分）A．自出心裁 B．连绵不绝 C．不折不挠 D．摩肩接踵任务二：语句梳理3．文段中的画线句顺序不合理，请选出排序正确的一项（）（3分）A．①③②④ B．②①④③ C．①③④② D．②③①④任务三：创意表达4．小文还想仿照画横线的句子，在E处补写一句，以丰富其内涵，请你从以下维度，选择一个，帮其补写。
（3分）维度：地理、文学、饮食、人情___________________________________________________________ ___________________________________5．读完《昆虫记》后，班级二小组设计了“热爱自然——走进昆虫世界”的阅读活动，请你完成以下任务。
重庆市万州区2022-2023学年八年级上学期期末语文试题
2022～2023学年度（上）教学质量监测八年级语文试题卷（满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1．试题的答案必须答在答题卷上，不得在试题卷上直接作答。
2．答题前务必将自己的学校、姓名、考号填在答题卷规定的位置上。
一、语言知识与运用（30分）八年级开展“我们的互联网时代”综合学习活动，请你参加。
【地方要事网上知】①近日，万州首个智慧公园——西山公园智慧化改造悄．然完工。
②智慧公园首先是智慧园林。
设计者因地制宜，将一套套土壤墒情监测仪恰到好处地隐匿．于花木间，用来监测土壤水分、温度等墒情信息。
“以前我们保护古树名木靠人工观察，有时候肉眼观察到土壤变化、温湿度变化对植物带来影响时，伤害早已潜滋暗长。
这套设备的设计真是妙手偶得。
”公园管理人员表示。
智慧园林还包括智慧循环灌溉系统。
可以实现绿地智能化灌溉，花木可及时摄．取到充足的水分。
此外□西山公园内还增加了智能监测点15个□它有人流统计□危险行为□靠近边坡边缘、水池水体等行为□监测功能。
③作为万州首个智慧公园，它既zhāng显了万州特色园林之美，又与科技巧妙融合，预计年内便能正入使用。
届时，园中游人定是摩肩接zhǒng，络绎不绝。
身为万州人民，我们感到由zhōng喜悦。
这一天，也定将镌．刻在万州史册。
阅读上面语段，完成1～5小题。
1．选文中加点字注音正确的一项是（）（3分）A．悄然（qiāo）B．隐匿（nì）C．摄取（jué）D．镌刻（juàn）2．根据第③段中的拼音写汉字。
（3分）zhāng显摩肩接zhǒng由zhōng喜悦3．选文中划线词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．因地制宜B．潜滋暗长C．妙手偶得D．络绎不绝4．选文第②段方框处标点使用正确的一处是（）（3分）此外：西山公园内还增加了智能游园监测点15个：它有人流统计、危险行为《靠近边坡边缘、水池水A B C D体等行为》监测功能。
5．请给上面的新闻拟一个标题，要求：简明扼要，不超过15个字。
重庆市江北区某校2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试题
2022—2023 学年度秋期期末考试初2024 届语文试题（本卷共四个大题，满分150 分，考试时间120 分钟）一、语文知识与运用（30 分）1.下列加点字的注音全部无误的一项是（）（3 分）A.瞭．望（liáo）镌．刻（juān）轻盈．（yínɡ）锐不可当．（dǎnɡ）B.翘．首（qiáo）手绢．（juàn）眼眶．（kuànɡ）一丝不苟．（ɡǒu）C.纤．维（xiān）炽．热（zhì）教诲．（huǐ）杳．无消息（yǎo）D.天堑．（zhàn）娴．熟（xián）黝．黑（yǒu）惟妙惟肖．（xiāo）2.阅读语段，请你根据拼音书写词语，填写在括号里。
（3 分）每一次语文学习都是一场心灵的旅行。
我们凝望朱自清父亲①pán shān（）的背影，不禁簌簌地流下眼泪；我们注视列夫•托尔斯泰②xīlì（）的目光，竟然感到诚惶诚恐；我们欣赏《清明上河图》上③摩肩jiēzhǒnɡ（）、络绎不绝的人群，深感北宋历史文化的繁华。
语文让我们的心灵繁花似锦。
3.下列句子加点词语使用不．正．确．的一项是（）（3 分）A.最近有人调侃自己感染了“文曲毒株”，“今卧病于寒屋，腹中空无宿谷”这类营造出绝妙意境的句子，实在是妙．手．偶．得．。
B.居家学习期间，小量对剪纸产生了浓厚兴趣，一．丝．不．苟．地创作了好几副剪纸作品。
C.一座年轻的城市，需要青春和活力，更需要丰富的想象力、摧．枯．拉．朽．的创造力和不断超越的勇气。
D.沈学姐在学术报告厅的舞台上满怀激情地演讲着，那抑．扬．顿．挫．的声音紧紧抓住了我们的心。
4.依次将标点符号填入下面一段文字的括号内，最恰当的一项是（）(3 分)中秋假期前，八年级语文老师们布置了“中秋话气象·科普圆万家”的主题实践活动（）同学们都用自己的方式采集到许多有价值的气象资料。
有的巧用绘画介绍冰雹，有的详尽描述雷击成因，还有的同学踏入自然深处，拍摄了很多高温下枯死植物的照片（）真是一次有意义的中秋节（）A.；，。
重庆市万州区2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题+
2023-2024学年重庆市万州区八年级（上）期末语文试卷【任务一校园广播•宣传红星】1．（15分）学校拟开展“红星耀中华”主题系列活动，请你参与。
ㅤㅤ闪闪红星耀中国，灿灿文化传华夏！ㅤㅤ看我巍巍华夏，中华儿女ào（）然天地间。
他们任劳任怨，为国事殚精竭虑．．．．，．．．．；他们顶天立地为自由披荆斩棘！身处困境，他们不折不náo（）；面对外敌，他们慷kǎi（）激昂。
他们义无反顾的精神，让人由衷．赞叹；他们振聋发聩．．．．的呼喊，至今响彻天地……时光悄．然逝去，英雄的儿女必被历史记载．，被世人铭．记，光辉的事迹必将络绎不绝．．．．。
ㅤㅤ看我泱泱中华，灿烂文化源远流长。
从朦胧唯美的《诗经》到瑰丽无比的唐诗，从粗犷豪放的秦腔到精美绝伦的川剧……它们宛若一颗颗晶莹剔透的宝石，散落在华夏文明的大地；_____，_____。
深耕中华文化，增强民族自信。
只要不断弘扬与传承中华优秀文化，才能获得民族发展的不竭动力。
（1）语段中加点字注音错误．．的一项是（3分）A.由衷．（zhōng）B.悄．（qiāo）然C.记载．（zǎi）D.铭．（míng）记（2）根据拼音在田字格中规范填写汉字。
（3分）①ào然②不折不náo③慷kài激昂（3）语段中划线词语使用不当．．的一项是（3分）A.殚精竭虑B.顶天立地C.振聋发聩D.络绎不绝（4）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（3分）A.只有不断传承与弘扬中华优秀文化，才能获得民族发展的不竭动力。
B.只要不断弘扬与传承中华优秀文化，就能获得民族发展的不竭动力。
C.只要不断传承与弘扬中华优秀文化，才能获得民族发展的不竭动力。
D.只有不断弘扬与传承中华优秀文化，就能获得民族发展的不竭动力。
（5）请仿照划线句，把语段补写完整。
（3分）【任务二诵读诗书•寻觅红星】活动一：诵诗•遇见2．（10分）根据积累，填写句子。
重庆市铜梁区2021年八年级上学期语文期末考试试卷A卷
重庆市铜梁区2021年八年级上学期语文期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）填入下面文字横线上且与下文衔接最恰当的一项是（）我想这样来比喻一下，一座大山有一堆乱石，并无损于大山的壮观；但如果一个小小园林中有一堆乱石，就很容易破坏园林之美。
A . 一部长篇，只要整体精彩，个别片断稍显沉闷，并不损害全书的价值。
B . 一切文学作品都是语言艺术，篇幅长的要讲究语言，篇幅短的要求更严格。
C . 一切文学作品都是语言艺术，篇幅短的固然要讲究语言，篇幅长的也要讲究语言。
D . 一篇短文，其“败笔”之处容易显得十分刺眼；而一株大树有些枯枝，无损于它亭亭如盖的丰姿。
2. （2分）(2015·本溪) 选出下列关于名著的说法有误的一项（）A . 《西游记》中的孙悟空，酷爱自由、敢于反抗、充满斗争精神，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
B . “墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
”这是冰心《繁星•春水》里的一首小诗，语言简练，含义隽永，体现了她对人生的思考和感悟。
C . 《水浒》中“三打祝家庄”的情节，展示了宋江的军事才能和组织才能，为他赢得了人心，逐步奠定了他在梁山的领导地位。
D . 《骆驼祥子》的主人公祥子最大的梦想就是拥有一辆自己的车，可是当梦想终于实现的时候，祥子却因小福子的自杀而万念俱灰，将这辆车卖掉了。
二、句子默写 (共1题；共10分)3. （10分） (2017七下·马山月考) 按要求填空。
（1）马上相逢无纸笔，________。
（岑参《逢入京使》）（2） ________，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）（3） ________，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）（4）海日生残夜，________。
（王湾《次北固山下》）（5）《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：运用对偶写边塞夜景和军营苦寒的句子是：________，________。
2023-2024学年重庆市渝北区八年级上学期期末语文试题
2023-2024学年重庆市渝北区八年级上学期期末语文试题阅读下面文段，完成下面小题。
【A】苏东坡历经屈辱，却依然乐观旷达，最终活出了“一蓑烟雨任平生”的超然姿态。
鲁迅弃医从文，入木三分地讲述了在日本留学的经历，他的“呐喊”至今仍振聋发聩。
托尔斯泰对农奴制深恶痛疾，他奔走四方，殚精竭虑，只为帮农奴争取权益。
【B】居里夫人的个人精神、处事态度仍历历在目，zhāng显了一个科学家的伟大人格……【C】通过阅读佳作，让我们“聆听”名人教诲，汲取生命力量。
【D】通过品味文字，我们发扬并铭记名人的伟大精神。
他们的精神宛．如泓泓清泉，让我们在喧xiāo尘世中保有一方净土；他们的精神宛如涓涓细流，让我们在混沌麻木时留存一丝鲜活；______，______！1. 请给文中加点字注音或根据拼音写出汉字。
①zhāng( )显②教诲．( ) ③铭．( )记④喧xiāo( )2．文段中画横线处的成语使用不正确．．．的一项是（）A．入木三分B．振聋发聩C．深恶痛疾D．殚精竭虑3．文段中画波浪线的四个句子没有语病．．．．的一句是（）A．【A】B．【B】C．【C】D．【D】4．请在横线中补写一句话，使之与前文形成一个排比句。
他们的精神宛如泓泓清泉，让我们在喧xiāo尘世中保有一方净土；他们的精神宛如涓涓细流，让我们在混沌麻木时留存一丝鲜活；______，______！5. 名著阅读，回答问题(1)阅读《红星照耀中国》和《昆虫记》的目录节选，按要求回答问题。
红星照耀中国昆虫记……第二篇去红都的道路第三篇在保安第一章蝉第二章绿蚱蜢第三章灰蝗虫……第七篇去前线的路上 ……第十一篇回到保安第四章螳螂捕食 第五章红蚂蚁 第六章蟹蛛 第七章圣甲虫从两本书的目录可以看出，《红星照耀中国》是以_______顺序来记录见闻的，《昆虫记》则是用_______来划分不同章节的。
根据目录和你对两本书的了解可以发现，《红星照耀中国》的主要内容是_______，而《昆虫记》的主要内容则是_______。
重庆市开州区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含答案)
开州区2023~2024学年度（上）八年级期末质量监测语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟，答案写在答题卷上）一、语文知识及运用（30分）（一）小渝同学在学习《三峡》之后，写了一则介绍语，请根据语境，完成1~5题。
（22分）①三峡位于长江上游，以其峻峭（）的山峦和奇丽的江水而闻名于世，是中国最壮丽的地质景观之一，是世界自然与文化遗产的重要组成部分。
②三峡常年游客络yì（）不绝。
游览三峡时，你将被大自然的巧妙绝伦所震撼。
群山连绵不断，重luán（）叠嶂，山间树木花草俯仰生姿，相互映衬（），如同妙手偶得。
乘坐游船沿江而行，你可以欣赏到高峡急水，奔腾直下的劲健之美；萧萧落木、猿啼哀转的悲壮之美；______，______；______，______。
③除了壮丽的自然风景，三峡还拥有丰富的文化遗产，如张飞庙、石宝寨等遗址和巴文化等。
在这里，你可以A欣赏到美丽的自然景观，B体验到中国传统的生活方式，C感受到厚重的历史底蕴，D体会到独特的民族文化。
【任务一】识字辨词1．请填写文段中空缺的字音、字形。
（4分）填写字音填写字形峻峭（）映衬（）络yì（）不绝重luán（）叠嶂2．文段中画线词语使用有误的一项是（）（3分）A．巧妙绝伦B．连绵不断C．俯仰生姿D．妙手偶得【任务二】句子表达3．下列句子，放入第③段ABCD处，位置最恰当的一处是（）（3分）句子：参观到保存完好的古代建筑4．请在横线处续写两个句子，与前文构成语意连贯的排比句。
（4分）___________________________________________________________________________________________【任务三】活动开展5．综合性学习（8分）班级将开展“保护三峡文化遗产”综合性学习活动，请完成以下任务。
（1）小渝为此次活动写了一副对联，请根据上联帮他补写下联。
重庆市合川区2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试题
2022年秋期末质量检测八年级语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡答题区域内，不得在试卷上直接作答。
2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。
一、语文知识与运用(30分)1.下列词语中加点字注音无误．．的一项是( ) （3分）A.初春时光，乍．（zuò）暖还．（huán）寒，注意保暖，小心感冒。
B.当梧桐树落下最后一片树叶时，我常常在秋风中欣赏松树的倔强．．（juèjiàng）与坚韧。
C.箭毒木的汁液含有剧毒，一经接触人畜伤口，即可使中毒者心脏麻痹．（pì），血液凝固，以致窒．（zhì）息死亡。
D.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘．（qiáo ）首而望、屏息敛声的一刹．（chà）那。
2.下列词语书写无误．．的一项是( )（3分）A.宛若搀扶蔓延春寒料俏B.洗涤濒临雕镂拭目以待C.肆虐遏制喧嚣杯盘狼籍D.上溯滞留愚钝良晨美景3.下列句子中加点词语使用不当．．的一项是( ) （3分）A.强大的祖国让航天员踏上征途时目光坚毅，遨游太空时从容不迫．．．．。
B.元旦晚会上，同学们一个个正襟危坐．．．．，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。
C.时间是历史的雕塑家，它镌刻．．着奋斗的年轮，勾勒出变迁的轨迹，记录着大千社会的风风雨雨。
D.夜已经深了，皓月当空，街道两旁的行道树在月光的照耀下婆娑．．起舞，充满诗意。
4.下面文段中画线的句子有语病，请修改（把改句或改法写在横线上）。
(4分)网络已经成为青少年学习、生活中必不可少的一部分。
与此同时，网络虚拟空间纷繁芜杂，①对于心智发育尚未成熟完全的青少年来说，还需要家长、学校和社会给予更多正确地引导，帮助其“适度用网、健康用网、安全用网”，让他们能够更大程度地享用网络带来的红利。
青少年不应成为网络空间的受害者，而应该在全社会的呵护下，②成长为传播“网络空间正能量”的新兴。
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重庆市八年级上学期期末语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（）A．据报道，全日本百岁以上老人数量目前达6.6万人，这是医疗水平提高的。
B．翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹与繁华。
C．每个中学生将来都希望自己成为有用之才。
D．高安市教体局积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
2 . 下面词语书写完全正确的一项是（）A．篱笆玲珑候车厅重峦叠嶂B．休憩年轮煞风景满院狼籍C．神密依傍密匝匝巧妙绝仑D．焦躁飓风蟹腿肉连棉不断3 . 下列判断，正确的一项是（）A．我们从古以来，就有埋头苦干的人；有拼命硬干的人；有为民请命的人；有舍身求法的人；…… (这句话标点运用正确。
)B．“十九大”召开以来，几乎每月都有省部级官员落马，党中央国务院惩治腐败的决心不言而喻。
(这句话加点成语运用正确。
)C．市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《滨海新区条例》。
(这句话没有语病。
)D．他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在全校也拔尖。
(这句话运用了并列关系的关联词语。
)4 . 下列选项中文学常识表述有误的一项是（）A．王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派的代表作家。
B．王绩，字无功，号东皋子，隋末唐初诗人。
《野望》是一首五言律诗。
C．《三峡》作者是白居易，钱塘湖即杭州西湖，字乐天，晚号香山居士，这首诗全文以“行”字为线索来写。
D．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗仙”，《渡荆门送别》表达了作者对故乡的热爱和依恋之情。
5 . 下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A．勾当（gōu）阴晦（huì）亵渎（dú）心无旁骛（wù）B．栖息（qī）狡黠（jié）繁衍（yǎn）怒不可遏（è）C．发窘（jiǒng）陨落（yǔn）留滞（zhì）恪尽职守（kè）D．惘然（wǎng）鞭笞（chī）绽开（dìng）棱角分明（líng）6 . 对这首小令赏析不当的一项是（）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
A．散曲是继诗和词之后出现的一种和乐歌唱的诗歌形式，这首《天净沙·秋思》是元代散曲中的小令，其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。
B．这首小令用寓情于景的写法具体而又生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。
C．这首散曲的前三句全由名词构成，用九种景物极力渲染悲凉气氛；整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味。
D．这首散曲的后两句“夕阳西下，断肠人在天涯”点明主旨，直抒天涯游子之悲情。
7 . 下列语法知识正确的一项是（）A．句子“在晚秋的田野里，我的足音和着落叶弹唱的主旋律”的主干是“我和着旋律”。
B．“工匠精神” “共筑梦想” “绿水青山”“英雄辈出”分别是偏正短语，动宾短语，并列短语，偏正短语。
C．这是睿智的微笑，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。
D．“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
” “这个女孩子不是学生，而是老师。
”这两个句子是转折复句。
二、现代文阅读阅读下文，完成各题。
与一株蒲公英的默契王本道①惊蛰过后，春分未至之时，我习惯在自家庭院里徜徉。
小小院落里，几株挺拔的白玉兰和婀娜的海棠依然沉寂着，但冥冥之中，我感觉周遭的土地正勃发着一股盎然生机。
于是我找来一个耙子，扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶，眼前顿觉一亮——一株娇嫩淡绿的蒲公英，铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢。
②这株蒲公英生长在东墙下的缝隙之中，其间只有些微的泥土。
当年我退休后，一次在庭院里散步时，不经意间发现了它。
此后连续十年间，每年惊蛰过后，它都如约而至，在那里发芽抽青，铺展开锯齿形的叶片。
初夏，小院姹紫嫣红，蒲公英的顶端逐渐形成一个细小的花盘，并绽开黄色的花瓣，花瓣紧紧围绕着花心，开得恣意灿然。
当此之时，蒲公英的头顶，盛开的海棠灿若明霞，相隔几步之遥，雍容的白玉兰清香阵阵，而这株低矮卑微的蒲公英默默地挺立着自己朴实的身躯，释放着似有似无的幽香。
仲夏，蒲公英的花盘开始脱落，形成了一个洁白色的绒球，阵阵微风中，绒球飞出无数张“小伞”，飘向空中，飞向遥远的天际……③蒲公英花开后，种子随风飘到别处孕育新的生命。
可无论种子飘向何方，眼前这株蒲公英十年如一日地固守一处，“年年岁岁花相似”，不懈不怠，伴我晨昏。
它的品性勾起了我的一段回忆。
④那是 1963 年的秋天，我考入了一所高中。
当时讲授语文课的老师四十出头，讲课操一口标准的普通话，慢声细语，却很有感情色彩。
在古典文学、古代汉语领域，他都有着很深的造诣。
入学后的第二年春天，学校组织我们到城郊乡下劳动半个月，语文老师与我们同去。
劳动之余，同学们就去原野上采集野菜，他也参与其中。
⑤青青的原野上，野菜种类很多，蒲公英也随处可见。
采集之际，师生谈笑，理想与前途自然是绕不过去的话题。
同学中有的说要“志存高远”，有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼成的》中的名言，还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论，老师平静地说：“很高兴听到同学们的想法，作为你们的老师，我真诚地希望看到你们成才。
但是说实话，我不奢望你们都成为栋梁之材，因为古往今来，出类拔萃的人永远是极少数，大多数只能是庸常的普通人。
”他顿了顿，指着无垠的田野接着说：“如同春日的田野上，有高耸的白杨，有斑驳的灌木，但更多的是遍地的蒲公英。
那些低矮的蒲公英也有自己的梦想，也有自己的价值。
白杨可以做栋梁，灌木可以做成篱笆，蒲公英虽然庸常卑微，却可以药用，也可以果腹。
我所希望的是，同学们毕业后，不管命运把你抛向何处，只要深深地扎根土壤，努力去完成自己生命的历程，那就是有意义的人生。
”老师的一席话，引发了在场同学久久的沉思。
劳动返校后，老师以“春日的田野”为主题，让大家写一篇作文。
记得我的作文标题是“蒲公英也有梦想”。
⑥岁月流转，世事变迁，如今老师已仙逝多年。
在这个和煦明媚的春日，与庭院中的蒲公英再次邂逅，他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话，又在我耳畔响起。
⑦平心而论，自然界中的蒲公英无异于一棵野草，永远不能与众多的奇花秀木同日而语。
但是，年年岁岁，蒲公英都要熬过严酷的隆冬，待到春风吹拂之时，率先破土而出，绽放属于自己的美丽，即使无人问津。
夏日，蒲公英又要将辛苦培育出的种子散放出去，让它们带着自己的梦想，飘向海角天涯。
许多年过去，这些“小伞”飞向了华夏土地上的大江南北，山冈、湖畔、贫瘠的旷野甚至岩石的缝隙，都是它们生长的地方。
恰如当年我的那些“同学少年”，在经历了或长或短的知青生活之后，相继在社会上找到了自己的位置，他们中的绝大多数成了社会上庸常的普通人。
几十年间，他们在平凡的岗位上奋斗着，燃烧着，持守着心灵的宁静与和谐。
生活未必富裕，凡俗的日子里还有很多困难和曲折，但是他们不怨不尤，心怀盈盈的温暖、感恩和爱。
无论面对怎样灰暗的时空，他们的脸上都会荡漾出一份明媚。
这，不正是蒲公英的品格吗？⑧明年春风拂面之时，我还会在庭院那熟悉的角落搜寻蒲公英的倩影，而它也一定会精灵般适时出现，这已成为我们之间无言的默契。
8 . 请从修辞手法角度对第①段划线句“一株娇嫩淡绿的蒲公英，铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢。
”的表达效果进行评析。
9 . 文章主要写蒲公英，为什么还两次写到白玉兰和海棠？10 . 纵观全文，语文老师是一个怎样的人？请结合文章内容回答。
11 . 怎样理解文章标题“与一株蒲公英的默契”的含义？12 . 阅读文章，请你说出作者在与蒲公英的“默契”中得到了哪些感悟，这些感悟又是怎样形成的。
阅读下面的课文选段，完成小题。
永久的生命（节选）严文井①过去了的时间永不再回来。
一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。
有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会再返回。
智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下来洗涤，把它再补好。
那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。
我们都非常可怜！②人们却不应该为此感到悲观。
我们没有时间悲观。
我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。
地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。
一万年前是这样，一万年以后也是这样！在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊，它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的茸毛。
永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！③感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来是永久。
它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。
那些个体消逝了，它却永远存在。
它充满了希望，永远不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。
④我的伙伴们，我们的心应该感到舒畅，那些暴君们能够杀掉许多许多人，但是他们消灭不了生命。
让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！我们将要以不声不响的爱情来赞美它。
生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。
⑤凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。
13 . 选文第①段末尾写道：“我们都非常可怜！”作者为什么这样说？14 . 品味选文第②段中画线语句的表达效果。
句子：地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每一个严寒的冬天过去后，它们依然一棵棵从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。
表达效果：15 . 选文第⑤段中“凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。
”结合全文内容，谈谈你对句中“凋谢”和“不朽” 这两个词语的理解。
（1）凋谢：（2）不朽：16 . “珍爱生命”是古往今来人们常常谈论的话题。
请你写出一句与“珍爱生命”相关的名言警句（要求：不准抄袭选文中的相关语句，不准有错别字，否则不得分。
）名言警句：阅读选文，回答问题。
母亲一共生了十三个儿女。
因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。
这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。
可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。
母亲是个好劳动。
从我能记忆时起，总是天不亮就起床。
全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。
母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。
因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。
我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。
记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。