《唐诗宋词选读》综合测试试题附答案
最新高二下学期《唐诗宋词选读》期末测试题及答案
高二下学期《唐诗宋词选读》期末测试题及答案1、下列词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（）A．绮．筵（qǐ）旌旆．（pèi）凤阙． (què) 江渚．(zhǔ) 槛．外长江空自流 (kǎn) B．稽．首(qǐ) 霰． (xiàn) 汀．上白沙 (tīng) 纤．尘 (xiān) 扁．舟(piān) C．砧．声 (zhān) 浣．女 (huàn) 朔．漠 (sù) 塞草腓． (féi) 玉箸．(zhǚ) D．草檄． (xí) 天姥． (mǔ) 渌．水(lǜ) 欢谑． (nuè) 啾．啾(jiū)2 2、下列关于文学常识的说明，不正确的一项是（）A．盛唐山水田园诗派的代表人是王维和孟浩然，此外还有常建、祖咏、裴迪等人。
他们专写山水田园诗，以寄托自己的政治理想。
B．盛唐边塞诗派的代表人是高適和岑参。
因为他们都有边塞生活的实际体验，所以，其边塞诗成就最高。
C．所谓“盛唐气象”是指在这一时期诗歌中蓬勃的气象，这蓬勃不只由于它发展的盛况，更重要的是一种蓬勃的思想感情所形成的时代性格。
D．《燕歌行》一诗虽然内容比较复杂，但主旨是十分明确的，这就是希望将军们以国家利益为重，戒骄戒躁，关心爱护士卒。
13．对下诗赏析不恰当的一项是（）云阳上征去，两岸饶商贾。
吴牛喘月时，拖船一何苦！水浊不可饮，壶浆半成土。
一鸣都护歌，心摧泪如雨。
万人系磐石，无由达江浒。
君看石芒砀，掩泪悲千古。
Ａ、首四句，作者把纤夫的生活放在商业稠密的背景上，纤夫的形象跃然纸上：挽着纤，喘着粗气，艰难地拖着船逆流而上。
Ｂ、中四句重要写纤夫生活条件之恶劣和凄切哀怨的心境。
Ｃ、末四句更进一层，写磐石之大，行动之艰难，即使是万人也无法将石头拖至江边，把纤夫之苦推向了极端。
Ｄ、全诗朴素自然无刻琢的痕迹，处处以形象的画面代替叙写，层层深入地把诗情推向了极端，不愧为浪漫主义之作。
44．对下面一首诗赏析不当的一项是（）子夜吴歌·秋歌长安一片月，万户捣衣声。
高中语文苏教版选修唐诗宋词选读阶段综合检测(一)+Word版含答案
阶段综合检测(一)(时间：120分钟分值：150分)一、基础巩固(21分)1．下列词语中，加点词的解释有误的一项是()(3分)A．偏．惊物候新偏：特别、尤其忽闻歌古调．．古调：此指陆丞诗《早春游望》B．江渚．渚：指水中陆地日悠悠．．悠悠：深远C．铁骑．．绕龙城铁骑：穿铁甲的骑兵宁为百夫长．．．百夫长：指中级军官D．不胜．愁胜：承受得住皎皎．．空中孤月轮皎皎：洁白的样子【解析】C项，“百夫长”指军队中低级军官。
【答案】 C2．下列诗歌中的桃花，与例句中的桃花喻意相同的一项是()(3分)【导学号：75302035】脸里汪汪泪，忍到更深枕上流。
例句：一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。
桃花．．A．去年今日此门中，人面桃花．．相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
B．暮春三月日重三，春水桃花．．满禊潭。
广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。
C．浅色桃花．．亚短墙，不因风送也闻香。
凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆。
D．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花．．潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【解析】此项与例句中的“桃花”都运用比喻手法，以桃花比喻美丽的女子。
【答案】 C3．下列诗句，不属于田园诗的一项是()(3分)A．垂饮清露，流响出疏桐。
B．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
C．斜光照墟落，穷巷牛羊归。
D．开轩面场圃，把酒话桑麻。
【解析】诗句出自虞世南《蝉》，属于咏物诗。
【答案】 A4．根据语境，下列排序最恰当的一项是()(3分)示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。
__________。
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如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。
”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。
__________。
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预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。
__________。
示现作为一种修辞现象，值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得如在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A．①④⑤②③B．①③④⑤②C．③①④⑤②D．③④⑤①②【解析】综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第③句中的“后来”，照应前文的“本是”，①是对③的具体阐释，④⑤②是总分结构。
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专题检测(一)一、积累运用1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是()A．绮丽(qǐ)筵席(yǎn)江渚(zhǔ)槛外(jiàn)B．凤阙(què) 霰雪(sǎn) 南浦(pǔ) 绿鸾鸟(luán) 皎皎(jiǎo) 沙汀(tīnɡ) D．纤尘(qiān) 扁舟(piān) 砧板(zhēn) 碣石(jié)答案 C解析A项“筵”应读yán；B项“霰”应读xiàn；D项“纤”应读xiān。
2．下列词语中，加点字词的解释有误的一项是()A．偏惊物候新(特别、尤其)忽闻歌古调(此指陆丞诗《早春游望》)B．江渚(指水中陆地)日悠悠(深远)C．铁骑绕龙城(穿铁甲的骑兵)宁为百夫长(指中级军官)D．不胜愁(承受得住)皎皎空中孤月轮(洁白的样子)答案 C解析百夫长：指军队中的低级军官。
3．从修辞的角度分析，下列不同类的一项是()A．月照花林皆似霰B．不知江月待何人C．银烛吐青烟D．淑气催黄鸟答案 A解析A项比喻，其余为拟人。
4．下列对诗意的理解错误的一项是()A．杜审言的《和晋陵陆丞早春游望》起首两句警拔，以“偏惊物候新”领起全篇。
中间四句，用“出”、“渡”、“催”、“转”四个动词，形象地刻画了早春景物变化的情态。
B．杨炯的《从军行》采用虚实结合的表现手法，其中首联采用虚写的手法，尾联采用实写的手法，表达从军的强烈愿望。
C．《春夜别友人二首(其一)》中“离堂思琴瑟，别路绕山川”，着意写出了离情的缠绵，令人感慨欷歔。
D．《和晋陵陆丞早春游望》写了江南早春清新秀美的景色及由此引起的浓厚的思乡之情，极为真切。
答案 B解析首联为实写，尾联为虚写。
5．下列关于《春江花月夜》的说法错误的一项是()A．全诗以月为主体，紧扣春、江、花、月、夜的背景，体现出春江花月夜清幽的意境美。
B．诗人将屡见不鲜的传统体裁，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理于一体。
C．本诗虚实相生、黑白相辅，并从中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画。
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专题检测(七)一、积累运用1．下列词语中，加点字的注音完全相同的一项是()A．青芜．妩．媚落霞孤鹜．好高骛．远B．李煜．熨．衣钟灵毓．秀郁．郁葱葱C．罗襦．蠕．动孺．子可教儒．雅端庄D．罗衾．矜．持青青子衿．寿终正寝．答案 C解析A项“芜”读wú，“妩”读wǔ，“鹜”、“骛”均读wù；B项“熨”读yùn，其余均读yù；D项“衾”读qīn，“矜”读jīn，“衿”读jīn，“寝”读qǐn；C项均读rú。
2．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是()A．弄妆．．梳洗迟弄妆：修饰仪容B．还乡须．断肠须：等待C．日日花前常病酒．．病酒：为酒所病，饮酒过量而感不适D．罗衾不耐．．五更寒不耐：忍受不了答案 B解析“须”应为“必，定”。
3．下面对词句的解说不恰当的一项是()A．“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”，“双双金鹧鸪”有暗示的含义，反衬自己的孤独和寂寞。
B．“未老莫还乡”，说“莫还乡”实则正由于想到了还乡。
“莫还乡”是叮咛嘱咐的话，是你想还乡，而现在却有不能还乡的苦衷。
C．“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”，写在睡梦中梦到远赴边关去寻找所思念的人。
D．“别时容易见时难”指男女恋人之间因受外力的牵掣而难以相见的怨愤。
答案 D解析是指告别故国而难以相见的怨恨。
4．下面翻译不准确的一项是()A．春水碧于天，画船听雨眠。
译文：春天的江水清澈澄碧得和蓝天一样，这时躺在画船之中细听雨声悠然入眠。
B．独立小桥风满袖，平林新月人归后。
译文：我独立在小桥之上，任凭风吹拂双袖，直到月上树梢，行人归尽。
C．细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。
译文：细雨霏霏中从梦中醒来觉得边塞荒凉偏远，小楼上已吹完玉箫，显得寂静而又冷寒。
D．流水落花春去也，天上人间。
译文：落花随流水而去，春天也将尽，今昔对比，一是天上一是人间。
答案 A解析江水比蓝天还碧。
5．下列对词的有关知识的表述，不正确的一项是()A．早期的词，本是一种配乐的歌词，可以歌唱，所以称为“曲词”或“曲子词”。
高中高中语文选修鲁人版唐诗宋词选读练习：单元综合测评2+Word版含解析
单元综合测评(二)第二单元(时间：150分钟满分：150分)一、基础巩固(18分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A．回眸．(móu)竹坞．(wù)蒹葭．(xiá)城阙．(què)B．玉簪．(zān) 马嵬．(wéi) 凝睇．(tì) 迤逦．(lǐ)C．迢．递(tiáo) 跻．攀(jī) 衰鬓．(bìn) 征铎．(yì)D．烂柯．(kē) 穴窅．(yǎo) 枳．花(zhǐ) 凫．雁(fú)D[A项，“葭”应读jiā；B项，“睇”应读dì；C项，“铎”应读duó。
] 2．下列句子中，加点的词语解释错误的一项是(3分)()【导学号：61612046】A．春蚕到死丝．方尽丝：与“思”谐音，指情思B．晓镜但．愁云鬓改但：只，只是C．玉容寂寞泪阑干．．阑干：纵横的样子D．含情凝睇．．谢君王凝睇：凝视出神B[B项，但：徒然。
]3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(3分)()A．李商隐(约813－约858)，晚唐著名诗人。
字义山，号玉谿生，又号樊南生。
生活在唐代后期统治集团内部党派斗争激烈的时期，因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。
B．李商隐和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。
C．李商隐独创的无题诗音调谐美，语言质朴，浅显易懂，且富于象征和暗示色彩，将唐代诗歌的抒情艺术推上了一个新的高峰。
D．李商隐的无题诗有两种情况：一种是隐晦朦胧的爱情诗；另一种则是借恋情而寄托激愤，抒发感慨，就像他自己所说：“为芳草以怨王孙，借美人以喻君子。
”C[C项，“语言质朴，浅显易懂”应为“深情绵邈，含蓄隐涩”。
]4．下面几句是刘方平《月夜》一诗，已打乱了顺序，排列正确的一项是(3分)()【导学号：61612047】①虫声新透绿窗纱②北斗阑干南斗斜③今夜偏知春气暖④更深月色半人家A．①②③④B．②①③④C．④②③①D．③①④②C[根据句意，③①是因果关系，应排在一起，并且顺序是先③后①，因而排除A、B两项。
《唐诗宋词选读》全部32首诗词精编练习题含答案
《唐诗宋词选读》全部32首诗词精编练习题含答案一、春夜别友人二首（其一）陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道。
此会在何年。
1、简要概括每联的内容。
首联写别筵将尽，分手在即的撩人心绪和寂静状态，颔联写离情的缠绵，颈联从室内转到户外所见，尾联写友人远去盼望再相聚。
2、首联最精炼传神的是哪两个字？简要分析。
用了拟人的手法。
“吐”“对”分别写出了离别的筵席将结束，分手在即的撩人心绪和寂静状态。
“吐”字使人想到亲人相对无言、怅然无绪、目光凝滞青烟出神的神情，“对”字写除了举杯劝酒之外没有什么可以勉强相慰的话了，此时无声胜有声，千言万语尽在不言中，于沉静之中更见别意的深沉。
3、颈联两句写什么时间的情景？“隐”“没”两字有何作用？颈联两句写的是黎明时分。
这两句承上文写把杯送行，从室内转到户外的所见。
“隐”“没”两字表明时间过得太快，似乎在催人分手，从而传达处依依惜别之情。
二、和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
1、本诗中最能揭示主题的词是什么？作者在本诗中表达出来什么思想情感？归思宦游人面对春日美景思念家乡的感情2、“独有”“偏惊”表现了一种什么样的心情？表现了诗人宦游江南的矛盾心情，只有远离故土、宦游他乡的人，对自然界不同季节的变化感到特别新奇。
3、中间两联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？体会“出”“渡”“催”的妙处。
中间两联写了江南早春物候变化特点，表现出江南春光明媚、鸟语花香的水乡景色。
诗人以乐景写哀情，衬托出诗人思乡之情。
“出”“渡”两个动词化静为动，将原本不易觉察的物候迁移贴切传神地展现在读者的眼前，使人感受到春光地脉搏和动感。
“催”字突出了江南春鸟一声紧似一声地鸣叫的特点，以拟人的手法赋予淑气以人的情态，表现春气之浓。
4、明代胡应麟称“初唐五言律‘独有宦游人’第一”。
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模块综合检测(时间：150分钟分值：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
【导学号：75302087】唐人古体古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗体。
它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生新变。
唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。
一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，生发议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。
唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见，不构成唐人古诗的主流。
另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋(南朝)以前诗歌韵调的纯任自然。
所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。
只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”(李攀龙《唐选诗序》)，那就太过分了。
清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈子昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之变，可以略睹焉”(《古诗选·五言诗凡例》)，显示出同一偏见。
倒是明末许学夷在《诗源辩体》中强调指出“唐人五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。
高中语文苏教版选修唐诗宋词选读阶段综合检测(二)+Word版含答案.doc
阶段综合检测(二)(时间：120分钟分值：150分)一、基础巩固(21分)1．下列各句中，加点词语解释不．正确的一项是()(3分)A．游人只合．．江南老只合：只应该B．日日花前常病酒．．病酒：为酒所病，饮酒过量而感不适C．还与韶光．．共憔悴韶光：美好的时光D．细雨梦回．．鸡塞远梦回：梦里回到【解析】D项，“梦回”意为“梦醒”。
【答案】 D2．下列各项中，与例句所用修辞手法相同的一项是()(3分)【导学号：75302077】例句：纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
A．去年元夜时，花市灯如昼。
(欧阳修《生查子》)B．明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。
(晏殊《蝶恋花》)C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
(宋祁《木兰花》)D．千里澄江似练，翠峰如簇。
(王安石《桂枝香》)【解析】A项为类比；B项为拟人，作者赋予“明月”以灵性；C项为“移情”手法；D项为比喻，“似练”“如簇”与例句同。
【答案】 D3．下列词句中不能体现苏轼词豪放高旷风格的一项是()(3分)【导学号：75302078】A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
B．大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
C．细看来，不是杨花点点，是离人泪。
D．小舟从此逝，江海寄馀生。
【解析】A句出自《水调歌头》(明月几时有)，表达词人对人世悲欢离合的理解，齐宠辱，忘得失，超然物外，把作为社会现象的人间悲怨、不平，同月之阴晴圆缺这些自然现象相提并论，表现了词人洒脱、旷达的襟怀；B句是《念奴娇·赤壁怀古》的开头句，气势恢弘，把人们带入奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中；C 句出自《水龙吟·次韵章质夫杨花词》，幽怨缠绵，耐人寻味；D句出自《临江仙》(夜饮东坡醒复醉)，表达出词人潇洒如仙的旷达襟怀，是他不满世俗、向往自由的心声。
【答案】 C4．(2018·河北衡水模拟)李明同学说话喜欢引经据典，他引用的古诗文恰当得体的一项是()(3分)A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。
苏教版高中语文选修(唐诗宋词)-综合检测 Word版含解析.doc
综合检测本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷阅读题(70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
为什么汉字是方块字？这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。
《淮南子》说：“往古之时，四极废，九州裂……于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。
”在古人心目中，“天圆地方”，地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。
从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。
到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。
此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。
这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。
虽然后来有了“龙飞凤舞”的草书，但每个朝代的正体字，仍然沿袭着工整的书写模样。
最早的金文，即刻在青铜器上的铭文，都写得规规矩矩，在当时写字是件极其庄重严肃的事。
到了周朝后期，各国纷争，文字异姓，但距离周最近的秦国，其正体字仍然是规正的篆体字。
秦国灭六国，建立秦朝之后，正式立小篆为正体字。
但在官方规定的正体字之外，秦简上还出现了一种辅助性书体，即后来的隶书，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字。
此后，在魏晋南北朝时期，楷书盛行，成为官方认可的正体字，一直流传至今。
虽然书写方式不同，但对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。
唐朝时用科举制选拔人才，开了各种考试科目，书法就是其中一科。
但是，不管是考哪一科，都要求“楷书字体，皆得正样”，文字与书写并重。
因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。
当时颜元孙《干禄字书》的影响很大，这本字书是在颜师古的“颜氏字样”的基础上完成的，字分俗体、通体、正体三种写法。
科举考试，官府文书，写字必遵正体。
后来颜元孙的侄子颜真卿在湖州做官，将《干禄字书》书写上石。
高二语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》_综合质量测评+Word版含答案
综合质量测评本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
一千三百年后，大唐遗韵犹存，那就是唐诗。
回顾，唐诗像一道虹，跨越时空，璀璨依旧。
一个中国人，对大唐盛世可以无知，但对唐诗无法陌生。
自从牙牙学语，就可能手不离看图识字读本了，那里边多半是朗朗上口的唐诗绝句。
每从幼儿园墙外走过，常能听到唐诗朗诵：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”声音稚嫩而甜美。
语文课本里，最无争议的，是唐诗。
中国人可以不识字，可以不读书，可以不写诗，但不等于就不会顺口来一首唐诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”唐诗像一个幽灵，依附于方块汉字，寄生于语言文本，寻常人等不留神，就有唐诗入眼、出口、悦耳。
如果说中国人身上诗性尚存，那百分之百是唐诗。
诗，遇着唐了，真诗之幸甚也。
国土一统，四海归心。
诗圣杜甫歌颂当朝，热情洋溢：“忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱充实。
”衣食无忧，闲来做什么？一边饮酒，一边吟诗，这就是唐人生活。
政治宽松，社会开明，诗歌就像蝴蝶翩跹起舞，人才也就“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”了。
唐开科举，以诗取士，遂令学子一举成名。
唐太宗带头写诗，君臣唱和就像家常便饭。
上行下效，诗蔚然成风，仿佛是人，都会吟诗一首。
唐太宗还特设“弘文馆”“文学馆”，眼看着天下文人竞相来投，便得意扬扬地说：“天下英雄，尽入吾彀中矣！”那时的文人也好，英雄也好，都是写诗的行家里手。
诗以抒怀，养浩然之气；诗以言志，解胸中块垒。
思想不禁锢，灵魂得自由。
人人解诗，人人能诗，人人都有了诗的情结和诗家情怀。
祭祀大典，宴友小聚，吟诗作赋，几成惯例。
诗歌模糊了贫富贵贱，又缩短了人与人的距离。
诗甚至成了名片，拿一首诗就可以晋谒王公大人，不必担心吃闭门羹。
《唐诗宋词选读》综合测试.docx
《唐诗宋词选读》综合测试（满分：100分，测试时间：100分钟）一、基础应用（22分，前4题，每小题3分，第5题10分）1. 加点字注音有误的一项是（A ）A.B.C.D.★解析：B 项"台〃应读询,“飨〃应读sun;C 项“铎〃应读dUo,“殷〃应读yan; D 项"思〃应读si,"钿〃 应读dian.★答案：A2. 加点词解释不正确的一项是（A ）A. 斗酒十千恣欢谑B. 御苑砧声向晚多C. 吊影分为千里雁D. 夜来幽梦忽还乡 ★解析：A 项中"斗酒〃意思是一斗酒。
★答案：A3•下面对李煜的《乌夜啼》中比喻的理解不正确的一项是 .............以"林花谢了春红，太匆匆〃比喻自己帝王生活结束之快。
以"无奈朝来寒雨晚来风〃比喻国亡家破，是由于外力的打击。
以"胭脂泪，相留醉，儿时重?〃比喻帝王生活一去不复返，企其重来之不可再得。
以“水长东〃比喻自己的愁苦将会像东流水一样滚滚而去，这样自己就能摆脱忧愁，自由 生活了。
★解析：D 项“水长东〃比喻人生的恨如同江河东去一般长得没有尽头。
★答案：D4.下列有关文体常识的表述，正确的一项是（D ）A. 中国古代诗歌可分为古体诗和近体诗两大类，唐代以前的诗统称古体诗，唐代以后的 诗统称近体诗。
B. 律诗每首四联，每联两句，依次称首联、颈联、颔联和尾联。
规定，凡双数句都要押韵。
C. 词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，称“倚声填词”为小令、双调、三叠甚至四叠。
D. 词的词牌和标题有严格的区别。
词牌是与韵相配合的乐调，如词的内容，如《赤壁怀古》。
★解析：A"唐代以后的诗统称为近体诗〃太过绝对；B “颈联、颔联〃顺序有误；C“小令、双 调、三叠甚至四叠〃分类混淆。
★答案：D5•名句填空（每空1分，共10分）奔流b@n 铁骑ji 砧声zhen 旌潇pei天台tai 盘笊xiang 轻裘qiu 酩酊ming点行xing 征铎yi 殷红yTn 罗襦ru炎I 」溪xT 征辔pei 旅思sT 玉钿t 诒n斗酒：比赛喝酒。
高中高中语文选修鲁人版唐诗宋词选读练习：单元综合测评4+Word版含解析
单元综合测评(四)第四单元(时间：150分钟满分：150分)一、基础巩固(18分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)()【导学号：61612105】A．闺．门(ɡuī) 麾．下(huī)长嗟．(juē) 藁．街(ɡǎo)B．离黍．(shǔ) 浊醪．(liáo)搔．首(sāo) 砥．柱(dǐ)C.喜(ténɡ) 初暝．(mínɡ)殷．勤(yīn) 玉簟．(diàn)D．舴．艋(zé) 寒蛩．(qiónɡ)击楫．(jí) 穹．庐(qiónɡ)D[长嗟．(jiē)，浊醪．(láo )，喜(shènɡ) 。
]2．下列诗句中没有错别字的一项是(3分)()A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
B．风休住，篷舟吹取三山去。
C．心在天山，身老仓州。
D．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
D[销—消，篷—蓬，仓州—沧洲。
]3．下列句子中，加点的词语解释错误的一项是(3分)()A．学诗谩有．．惊人句谩有：空有B．红藕香残玉簟秋．秋：同“愁”，发愁C．当年万里觅封侯．．．觅封侯：指寻求建功立业D．信着．．全无是处信着：随便写B[B项，秋：在秋天显出凉意。
]4．下列有关文学常识的表述，正确的一项是(3分)()【导学号：61612106】A．《念奴娇·赤壁怀古》的作者苏轼与《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者辛弃疾，与自号“放翁”的陆游词风相近，都豪放雄浑。
B．青莲居士、少陵野老、东坡居士、板桥依次是李白、杜甫、苏轼、郑燮的别号。
C．“三苏”是指宋代的苏洵与其子苏轼、苏辙，他们三人和唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、范仲淹、王安石同为唐宋八大家。
D．《扬州慢》里“杜郎俊赏，算而今重到须惊”的“杜郎”，指的是唐代诗人杜甫。
B[A项，苏、辛是豪放派，陆游不属于豪放派诗人；C项，唐宋八大家中没有范仲淹，而是曾巩；D项，杜郎是指杜牧。
语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档：专题九+专题检测(九)+Word版含答案.docx
专题检测(九)一、积累运用1．下列加点字的读音，全都不相同的一项是()A．吟．啸矜．持子衿．岑．寂B．料峭．俊俏．讥诮．悄．寂C．杆．菌轩．窗旰．食坩．埚D．点缀．辍．学掇．拾啜．泣答案 C解析C项分别读ɡǎn、xuān、ɡàn、ɡān；A项yín、jīn、jīn、cén；B项分别读qiào、qiào、qiào、qiǎo；D项分别读zhuì、chuò、duō、chuò。
2．下列加点词的解释有误的一项是()A．一蓑烟雨任．平生任：任凭B．夜来幽梦．．忽还乡幽梦：梦境隐约C．料峭．．春风吹酒醒料峭：形容早春微寒的样子D．何妨吟啸且．徐行且：连词，表递进答案 D解析表并列。
3．请将下面的句子重组为一个单句，不能改变句子的原意。
如果说，苏东坡的盖世才华是他让无数的后人崇敬和偏爱的首要因素，那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富有情感的天性则是令人崇敬与偏爱的又一个原因。
答案苏东坡的儒雅和豪放、既富于正义又富于情感的天性可以说是他盖世才华外的又一个令无数的后人崇敬和偏爱的原因。
4．用“儒、道、佛”作开头重新组织下面的句子，不得改变原意。
苏轼的生活和创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活和创作充满了矛盾。
5．文学常识填空。
苏轼与欧阳修一起树立了一种稳定成熟的散文风格，世称“欧苏”；苏轼又是宋代著名书法家，他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”。
6．名句默写。
(1)竹杖芒鞋轻胜马。
谁怕？一蓑烟雨任平生。
(2)回首向来萧洒处。
归去。
也无风雨也无晴。
(3)纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
(4)料得年年断肠处，明月夜，短松冈。
(5)春色三分，二分尘土，一分流水。
(6)拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
二、阅读鉴赏7．阅读下面这首词，然后回答问题。
江城子湖上与张先同赋，时闻弹筝苏轼凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。
唐诗宋词选读综合测试试卷
唐诗宋词元曲选读综合测试试卷语基部分（共20分）一、选择题（每空2分，共12分）1、下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）A．马厩研究咎由自取不落窠臼B．刀鞘捎信悄然无声容貌俏丽C．脊梁拮据岌岌可危谢公木屐D．花卉麦穗除残去秽不容置喙2、下列词语中没有错别字的一组是（）A. 殉私循规滔矩耽搁惮精竭虑B. 匮乏立功渎罪涣散金壁辉煌C. 贻误怡然自得怠慢百战不殆D. 果脯釜底抽薪复辙名副其实3. 给下列句子依次填入关联词语，正确的一项是：（）1）干部群众，毫无例外，都必顺遵守社会主义法制。
2）经常复习，能取得好成绩。
A .无论和只要就B. 无论还是只有才C .不管和只要才D. 尽管还是因为就4. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A．国产大片《英雄》在我市上映时，电影票极其难买，电影院内中途退场的观众也是凤毛麟角。
B．她对公婆摧眉折腰，很是孝顺。
C．中东、西亚地区的民族问题盘根错节，希图用“简单化”的手段解决问题是有害的。
D．校长十分关心贫困生，三顾茅庐了解张三的家庭情况，想法解决他的生活问题。
5、下列各句中，没有语病的一项是（）A. 今年18岁的李林是应届中学生中我省层层选拔出的惟一入选的国家集训队的选手。
B. 有人认为蜀汉亡国是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致，其实这也是过分苛求。
C. 局党组加强廉政建设，从9月底开始在全局范围内实行党风廉政教育谈心，受到了社会各界的好评。
D. 终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇大门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
6.下列文学常识表述不正确的一项是：（）A．李白和杜甫是闪耀在诗国天空里的两颗恒星，是浪漫主义与现实主义的两座高峰，分别被称为“诗仙”、“诗史”。
B.中唐诗坛，贾岛与孟郊以“苦吟”著称。
人称“郊寒岛瘦。
”C.杜甫诗云：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休”。
这里的王杨卢骆就是指“初唐四杰”。
D.晚唐诗坛，李商隐与杜牧齐名，合称“小李杜”。