印染技术

染整加工任务
后整理
(整理)
定等成件成品
1、课程设置
《印染技术》课程性质
为纺织/服装类专业学生介绍各类纺织/纤维产品的印染 加工技术为目标的核心课程之一
纤维素纤维制品染整
蛋白质纤维制品染整
合成纤维制品染整
以满足非染整技术专业学 生及其纺织/服装行业技术 人员了解/熟悉/掌握纺织品 染整加工基本技术为目标 的主要教学内容。
管理
素养目标
了解印染设备类型，熟悉设备对印染工艺的作用；
了解各类染料的性能和染料选择原则；
了解常用助剂在染整加工中的作用和应用； 了解各类纤维原料及其制品的染整加工方法与工艺； 熟悉各工序的加工目的、质量要求、学会应用印染工艺原理对印染面 料进行质量评价和影响因素分析； 了解印染工艺对织物类型的加工特征和对面料产品风格的影响；
生奠定与纺织/服装相关的印染专业知识，为学生综合能力 的提升打下基础。
1、课程设置
课程设计分析—课程的任务与目标
纤维材料 组织结构 基础化学 服装设计
服装制作
工艺技术员 品质检验员 产品跟单员 试、化验员 生产现场管理员
先 行 课 程
职业岗位群 印染技术 职业技能
后
前处理 续 染色 后
印 花
课 程
2
合计
10
2、教学内容与实施
教学内容组织—工作过程
工序 管理
来样分 析
工艺目 的
工艺选 择
工序控 制
效果评 价
课程 目标
分析织 物成分 及结构 前工序 加工方 法及品 质
了解印染 工艺原理
及其工艺 因素对面 料的影响
了解印染 工艺对设 备的依赖 熟悉常规 面料的印 染工艺方
法
熟悉印染 面料的质 量要求， 掌握纺织 /服装面 料的检测 操作要点
采取多种教学方法和手段，融教、学、做于一体； 课程直接服务于社会，满足企业的需求。
1、课程设置
课程设计程序
工学结合单位
染整教研室
调查：纺织、服材、针织 服装企业岗位用人要求
专
业 指
参与课程设计
导
提出意见
委
员
会
提供各类实训
实习条件
分析市场需求，设置课程 导入项目，优化任务序列
编制课程标准， 设计教学 情景， 编制教学实施方案
2
纱线
了解纱线的染色方法及常用染色设备
2
圆网印花
了解平网印花机工作过程，印花机的类型及其基本操作，蒸化 机与水洗机在印花中的作用
4
平网印花
了解圆网印花机工作过程，印花机的类型及其基本操作，蒸化 机与水洗机在印花中的作用
4
序 任务 课程内 知识和技能点
学
号 模块 容
时
6
织物一
般整理
整理 功能整 理
7
纺织/服装类专业
《印染技术》课程介绍
课程介绍
染整技术创新推动纺织产品升级换代
为
我
河
为
山
我
织
纺纱
织布
坯布
桑
锦
梓
绣
纺
经源自文库
纬
染整
服装
我为生活增色彩
加工对象
课程介绍
纤维染整 纱线染整 织物染整 成衣染整
棉花、散纤维
绞纱、筒纱
梭织物、针织物
课程介绍
印染加工流程：
白坯布
前处理
(练漂)
染色 印花
四大任务： 练漂、染色、印花、整理
并进行讨论； （2）教师讲解热定型的目的，原理等理论知识
教 ，引入工艺影响因素分析，介绍定型设备与工艺 学； 方 （3）讲解某一产品定型案例，工艺流程及参数 案 的确定依据，定型效果的评价。以多媒体形式进 设 行； 计 （4）分组进行定型工艺及评价实验实训；
（5）参观见习，由企业和老师指导实践，通 过实际上岗，锻练岗位技能 。
说课内容提纲
1
课程设置
2
教学内容与实施
3
教学方法与手段
4
教学资源
5
课程评价
1、课程设置
课程定位
• 印染技术课程是针对纺织/服装类专业高年级学生开设的的 一门专业必修课，是纺织品染整技术专业的一门核心课程。
• 课程前后有参观与认识实习和校内实践，让学生直接面向行 业需求、零距离接触前沿技术。
• 培养学生独立解决实际问题的能力，满足企业对纺织/服装 类专业毕业生了解纺织产业链，熟悉印染加工过程对纺织终 端产品-面料/服装的影响。
熟悉原材料（坯布、染化料、助剂）检验与评定方法；了解印染半制 品和印染成品质量检验方法；掌握印染产品质量标准和测试方法 了解印染设备类型的技术操作规程；了解染料助剂使用方法；
了解印染生产过程对面料质量的影响与控制方法、建立成本控制概念
培养学生爱岗敬业精神，有较强职业责任感和职业道德；继续学习的 能力；创新能力。
仪、电子织物强力机、摩擦色牢度仪、耐洗牢度仪、全自动织物缩水率试验 机、织物折皱弹性仪、甲醛分析仪等
校 外 实 训 基 地 4、教学资源
单
位
四川南地纺织品有限公司
四川于智服饰有限公司
成都金辉服装洗涤有限公司
川棉鑫兴印染股份有限公司 遂宁市新绿洲纺织有限公司 重庆3533印染服装总厂有限公司 成都雷迪波尔服装有限公司
校内实训条件
印染工艺实训室 配有卧式轧车小样机 、高温小样机 、常温小样机、成衣染 色机 、高温高压筒子纱染色机 、定型烘干小样机 、绞纱染色机、转笼染色机、 超临界染色机、激光处理机。
电脑测配色实训室 配有计算机测色配色系统、电脑测色配色软件、测色配色 仪能进行织物反射率、色差、白度的测定
四川省生态纺织品染整重点实验室 全国无水印染技术创新中心 纺织/服装面料质量检测实训室 包括pH酸度计、对色灯箱、熨烫升华色牢度
3、教学方法与手段
《印染技术》PPT课件 染整工艺视频 染整设备运行动画
习题练习/网络解答/专业网站自习
本课程教师队伍
序号 姓 名 性别 年龄
专业技 术职务
1 郑光洪 男
59
教授
2 阳建斌 男
42
教授
3 张利英 女
46
教授
4 冒亚红 女
32
讲师
5
陈敏
女
47
高级工程师
6
杨俊
男
47
工程师
7 李远惠 女
了解印 染产品 质量对 服装制 作的影 响
2、教学内容与实施
教学内容安排
课堂为主/实训室为辅
工学结合单位
合理设计教学情景，任务驱动教学， 掌握基本知识要点；
设计单项实训项目分组协作完成，锻 炼技能；
阶段一 理论学习与 单项技能训练
提供认识见习 在实训场地，开展 单项技能训练；
利用学校实训中心现场实训，教师 指导，让学生上了解印染工艺流程 熟悉印染流程对纺织品质量的影响
5、课程评价
评教：
学生评教
教师互 评
教 教学学评评价 价
教 学 实 施
教学管理
企业反馈
督导听 课
成都纺专
5、课程评价
评学：
课程考核方法与标准
项目
理论教学
实验教学
课时数 考核方式
40 考试
10 考查
考勤%
考核标准 作业%
10 考勤%
10
30 实验过程%
70
考试成绩%
60 实验结果%
20
合计总评 100 合计总评 100
2 高效短流程前处理 3 活性染料染色
了解纤维制品前处理基本工艺，熟悉高效短流程前处理 工艺
2
了解纯棉织物活性染料染色基本方法，熟悉染色产品牢 度评价方法
2
4 涂料印花
熟悉纺织纤维材料印花的基本方法，了解涂料印花产品 质量的评价标准
2
5 拒水整理
了解纺织纤维织物功能性整理的基本方法，熟悉纺织品 功能整理效果的评价标准。
阶段二 综合技能
训练
结合自身专业，进行纺 织品（针织/机制/纱线）面料 的评价，熟悉纺织产业链。
结合自身专业将掌握的印染 技术用于面料分析，在企业 和老师指导下提升职业能力
2、教学内容与实施
教学模式
示例
项目：前处理
任务：热定型
（1）准备两块已经染色的涤纶织物，一块没有 定型一块定型，组织学生比较两块织物的差异，
• 总学时 50学时 ，其中理论40学时，实验10学时
1、课程设置
课程在专业人才培养方案中所起的主要作用
• 通过这门课的学习，熟悉各类纤维制品在印染生产中的工艺 原理及各工序的操作技能，了解从事纺织品染整所必须的专 业知识和技能，从而对纺织产品产业链之间的相互影响具有 分析和解决问题的初步能力。
• 培养学生的职业素养，使学生能全方位发展。 • 在整个专业课程体系中具有完善的作用，为非染整专业类学
了解激光和超临界技术应用的基本原理，熟 2 悉激光和超临界染色产品性能特征，掌握无 水印染产品的质量标准。 了解牛仔浆染自动配液系统、牛仔成衣创意 2 提花技术、牛仔成衣防水技术、臭氧在牛仔 成衣染整中的应用。
40
2、教学内容与实施
实验课程内容
序 号
课程内容
实验目的
学 时
1 纺织纤维材料的鉴别 熟悉纺织纤维材料的鉴别方法掌握各类纤维的基本特征 2
课程设计理念
社会需求 为背景
职业岗位 能力培养 为核心
1、课程设置
工学结合 为平台
理论 够用
实际 会用
1、课程设置
课程设计思路
紧密结合市场需求，与企业深入合作，在专业指导 委员会指导下，共同开发设计课程内容，制定课程 标准；
以项目为导向，以具体工作任务为驱动来实施教学； 合理设计教学情景，以学生为主体，教师为主导，
未来纺
织技术
新型 无水印 染整 染技术 技术
牛仔成 衣染整 新技术
累计
通过学习、了解棉织物在定形整理、手感整 4 理、光泽和轧纹整理、绒面整理工艺
通过功能整理的学习,了解拒水拒油整理、 2 阻燃整理、熟悉功能整理的整理方法和工艺
熟悉新型纤维材料类型和新型染化助剂，了 3 解国内国外新型的染整工艺和符合节能减排 的环保染整加工技术
雷剑服饰有限公司
新都金歌针织印染有限公司 成都彭州纺织工业园
四川宜宾丝丽雅线业股份有限公司
承担的教 学 任 务 纺织品面料实践教学 激光技术实践教学 服装洗水技术实践教学 纺织品染色技术实践教学 纺织品印花技术实践教学 纺织品功能整理技术实践教学 纺织品服装制作技术实践教学 功能服装制作实践教学 针织品印染技术实践教学 纺织品面料实践教学 纱线染色技术实践教学
扎染图案
●先 扎
●后 染
扎的方法不同，染出的图案也不同
整 理
工艺设计与实施技能 打样放样技能 产品检验技能 产品开发技能 经营管理能力
职业发展能力
生产实习
设计
开发
产品质量控制 综合实训 生态纺织
职业资格考试培训
课程对象：纺织、服材、针织、服装专业高年级学生
毕业实习 毕业设计
1、课程设置
课程目标
设备
知 识
染料
目 助剂
标 工艺
技术
工艺
能 检验 力
目 标
操作
任务的导入 课堂教学
案例介绍 实验室实训 顶岗实践教学
2、教学内容与实施
教学模式
知识讲授
参观见习
现场教学
教
学
做
综合实训
主动求学
单项实训
教师在“做中教” 学生在“做中学”
教学方法
3、教学方法与手段
理论教学 案例教学 实验教学 课外自学
多媒体课件
课堂上的生产现场
动手能力团队协作
教参、期刊杂志 专业网站
2
通过认识、了解针织物印染前处理各工序的加工目的、设备和 工艺流程及各工序的工艺条件。
2
通过认识、了解纱线染色前处理各工序的加工目的、设备和工 艺流程及各工序的工艺条件。
2
了解不同纤维制品染色基本概念，染色的基本原理，熟悉常用 染料的性能，熟悉机织物染色方法及常用染色设备
针织物 了解针织物染色方法及常用染色设备
实施教学方案
序 任务模
号
块
1
课程教 学概要
纤维化 学与面 2料
3 前处理
4 染色 5 印花
理论课程内容 2、教学内容与实施
课程内容
知识和技能点
学时
绪论
行业的背景与发展，印染成品质量与各工序产品质量的关系
1
织物组织 认识各种纤维材料的基本结构、类型和面料特征
2
机织物 针织物
纱线 机织物
通过学习，了解机织物印染前处理各工序的加工目的、设备和 印染工艺流程及各工序的工艺条件。
45
高级实验师
4、教学资源
专业领域 染整工程 染整工程 染整工程
在课程教学中承 担的任务
新型染整技术主 讲
项目负责人： 主讲教师
主讲教师
染整工程 染整工程
主讲教师 主讲教师
染整工程
主讲教师
染整工程 实践教学指导
教材
《印染概论 》 《染整工艺实验》蔡书英主编
《生产实习指导书》 教研室自编
4、教学资源