北师大版小学六年级数学(上、下)答案
北师大版六年级数学上册第二单元分数混合运算附答案
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北师大版六年级数学上册第二单元第二单元分数混合运算一、仔细审题,填一填。
(每空1分,共16分)1.今年的产量比去年增加了58,今年的产量是去年的( )。
2.涛涛在计算21×(67+821)时错看成21×67+821,这样的结果与正确结果相差( )。
3.一个数的34是18,这个数的23是( )。
4.根据“篮球的个数比足球少14”可以写出的数量关系式是:______________________ __________________=篮球的个数。
5.妈妈去超市花了120元,其中买水果用去总钱数的35,其余的买蔬菜,买水果用去( )元,买蔬菜用去( )元。
6.一根绳子用去25后,还剩9 m ,这根绳子原来长( ) m 。
7.学校合唱队有男生20人,女生比男生多15,女生有( )人。
8.一辆汽车34时行45千米,照这样计算,25时行( )千米。
9.冬季长跑锻炼时,李华每天跑步1.8 km ,比沈明每天少跑19。
沈明每天跑多少千米?某同学在解题时,列出了错误的算式:1.8-1.8×19。
(1)这名同学列式错误的原因是( )。
(2)如果要用“1.8-1.8×19”这个式子来解决问题,上面的条件应该怎样改变?请写出来:( )。
10.(1)一根绳子长45米,剪去它的25,剪去了( )米。
(2)一根绳子长45米,剪去一些后还剩它的25,剪去了( )米。
(3)一根绳子长45米,剪去25米,还剩下( )米。
二、火眼金睛,辨对错。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)1.710-710×37=0。
( ) 2.12÷35+12÷25=12÷(35+25)=12。
( ) 3.如右图,明明比林林高110 m ,也就是林林比 明明矮110m 。
( )4.一篮蔬菜吃了45,还剩下15千克。
( )5.苹果质量的45相当于梨的质量,苹果比梨重15。
2022-2023学年北师大版六年级上学期数学:数据处理(附答案解析)
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2022-2023学年北师大版六年级上学期数学:数据处理
一.选择题(共8小题)
1.爸爸要统计小强这学期每次的数学测试成绩,了解波动情况,绘制()统计图较合适。
A.条形B.折线C.扇形
2.要表示某个学生一至六年级身高变化情况,采用()比较适合。
A.条形统计图B.折线统计图
C.扇形统计图D.以上三种统计图
3.张明想了解自己班上同学喜欢看科技书、故事书、文艺书的人数各占总人数的百分之几,他应选择()统计图。
A.条形B.折线C.扇形D.无法确定
4.王老师要统计学校近几年招生人数的变化情况,应绘制()比较合适。
A.统计表B.条形统计图C.折线统计图D.扇形统计图5.要反映信阳1~6月份的气温变化情况,选择()统计图比较合适。
A.条形B.折线C.扇形D.都可以
6.如果用统计图反映各年级人数占全校总人数的百分比,应选择()
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图
7.选用()反映苹果中各种营养成分的含量更合适。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图
8.下列信息中,适合用折线统计图表示的是()
A.三月份销售的各类电器数量
B.某城市一年的月平均气温变化情况
C.五年级各班栽树的棵数
D.艺术节各年级的参加人数
二.填空题(共2小题)
9.扇形统计图是用一个表示总数,用表示各部分占总数的百分比。
要反映数量增减变化的情况要选择统计图。
10.截止2021年6月22日,全球新冠肺炎累计确诊168040871人,改写成用“亿”作单位的数是人;其中美国死亡病例617463人,省略“万”后面的尾数约
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小学数学北师大版(2024)六年级上第二单元 分数混合运算(含答案)
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第二单元 分数混合运算一、填空题1.计算36÷(34×49),应先算括号里的( )法,再算( )法,结果是( )。
2.()米比9米多13,9米比()米短25。
3.某数的45比120的15多24,这个数是( )。
4.毛毛在计算1A ×(1B+1C)时,算成1A ×1B +1C ,得到一个错误的答案为13,比正确的答案多112,则A =(),B =(),C =()。
(A 、B 、C 都是整数)5.20千克奶糖,卖出它的14后又卖出14千克.共卖出()千克。
6.严重的水土流失致使每天大约有16亿吨泥沙流入黄河,其中14的泥沙沉积在河道中,其余被带到入海口。
有( )亿吨泥沙被带到入海口。
二、判断题7.67×13÷67×13=1。
( )8.计算59×(1÷15)时,应先算乘法,再算除法。
()9.一本48页的书,看了34,还剩12页。
()10.今年产量比去年增加14,就是今年的产量是去年的54。
()11.某儿童乐园九月的票房收入比八月的票房收入多15,已知八月的票房收入为9万元,则九月的票房收入是10.8万元。
()12.一件商品120元,价格上涨14又下降14,现价仍是120元。
( )三、选择题13.为了解决上海疫区物资短缺的问题,某地菜农捐赠了60吨大白菜,是胡萝卜的23,捐赠的芹菜是胡萝卜的310,捐赠的芹菜有( )吨。
A .12B .27C .300D .400314.工厂9月份用煤48吨,比8月份节约了15,节约了多少吨?正确列式是( )。
A .48×15B .48÷15C .48÷(1−15)×15D .48÷(1+15)15.六(2)班有女生24人,男生比女生多18,全班有( )人。
A .24+24×(1+18)B .24+24÷18C .24×18D .24×(1+18)16.一种药品原价20元,现在售价比原价低了25,这种药品现价是多少元?正确列式是( )。
北师大版小学六年级数学上册(解答题、应用题)有答案练习卷
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北师大版小学六年级数学上册(解答题、应用题)练习卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________一.解答题(共42题;共210分)1.下面是我国石油资源区域分布情况统计表.(1)我国的石油资源主要分布在哪三种区域?(2)黄土塬的石油储量与石油资源总量的比是________.(3)你还能知道什么信息?2.在图中涂上阴影表示下面的百分数.3.地球上的水有97%是海洋水,而人类所需要的淡水资源仅占全球水量的2.5%,可是2.5%的淡水资源中,地下水、冰川占98%,可直接利用的淡水资源仅占0.3%。
你能说明这组百分数的意义吗?4.某铁路一小的优秀教师占全体教师人数的10%,某铁路二小的优秀教师占全体教师人数的15%。
哪个小学的优秀教师人数多?5.解释下面话的意义,并用算式表示数量之间的关系.例:六年级(1)班,男生人数是女生人数的.这句话告诉我们:女生人数是单位“1”的量,把女生人数平均分成9份,男生人数有这样的8份.算式:甲车间的人数是乙车间人数的85%.6.说说下面的百分率各表示什么含义.一种优质稻谷的出米率是78%.________的质量占________质量的78%.7.说说下面的百分率各表示什么含义.三(1)班流感疫苗的接种率为80%.三(1)班________的人数占________的80%.8.说出下面百分数表示的意义到邮局汇款的汇率是1%.9.说出下面百分数表示的意义我国人口约占世界人口的22%.10.说出下面百分数表示的意义李师傅做的101个零件,合格率是100%.11.六(1)班男生人数占全班人数的55%,女生人数占全班人数的百分之几?谁占的百分比多?多多少?12.根据三位同学的储蓄情况填写下表.李红,整存整取1年,存600元,年利率2.25%.王冰,存800元,整存整取2年,年利率2.7%.张冬,存400元,整存整取3年,年利率3.24%.13.某校各年级的人数如下图。
数学好玩 第一课时 反弹高度、看图找关系-六年级上册数学教材详解+分层训练(北师大版,含答案)
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数学好玩数学好玩1.经历设计方案、动手实验、收集数据的过程,感受数学在解决问题中的作用,体验数学与生活的密切联系。
2.结合生活实际,经历分析汽车速度变化、足球场内声音变化的过程,能从图中分析出某些量之间的关系,并能用自己的语言进行表达。
在分析变量与变量之间的关系的过程中渗透函数思想。
3.结合体育中的实例探究比赛中的搭配问题,会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴涵的简单规律,体会图表的简洁性和有效性。
在解决问题的过程中了解“从简单的情形开始寻找规律”的解决问题的策略。
重点:能从图中分析出某些量之间的关系,并能进行表达。
难点:会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴涵的简单规律。
★学点1 1.不同的球从同一高度自由落下,其反弹高度一般不同;同一种球从不仍高度自由落下,其反弹高度一。
2.找规律的时候,皆可以列表格找规律,也可以运用画图找规律。
★例题1小明和小英一起上学。
小明觉得要迟到了,就跑步上学,跑累了,便走着到学校;小英开始走着,后来也跑了起来,直到校门口赶上了小明。
问:下列四幅图像,哪一幅描述了小英的行为?哪一幅描述了小明的行为?★分析本题考查的是看图找关系,要求能运用所学知识解决一些简单问题。
根据描述,小明先是跑步,再是步行。
而小英是开始走着,后来跑步跑。
因此他们两个的图像正好相反,这就排除了①和③,小明先快后慢,小英先慢后快,相对应的就是②和④描述的内容。
★解答第②幅图描述了小明的行为;第④幅图描述了小英的行为。
★例题2 2018年某A、B两市之间开通了高铁专线。
从A市到B两市共10站,每2站之间都要设计1种价格的车票,一共要设计几种价格的车票呢?★分析本题考查的是学生安排比赛场次的能力。
从A市到B两市共10站,每2站之间都要设计1种价格的车票,求一共要设计几种价格的车票。
我们可以用列表格找规律的方法,也可以用画图找规律的方法。
通过列表、连线等方法我们得出一共有45种价格。
★解答 1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(种)答:一共要设计45种价格的车票。
考点题型归纳】北师大版六年级上册数学第一单元。圆(含答案)
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考点题型归纳】北师大版六年级上册数学第一单元。
圆(含答案)考点题型一:正方形、长方形中画圆1.在边长为6cm的正方形中画一个最大的圆,这个圆的直径为6cm。
2.在长3m,宽2m的长方形上剪出半径为2cm的圆,最多可以剪2个。
练一:1.在长28cm,宽26cm的长方形纸板上剪出一个最大的圆,这个圆的半径为13cm。
2.在一张长16cm,宽8cm的长方形内画直径为4cm的圆,这样的圆最多可画2个。
3.在一张长6.28m,宽4m的长方形铁皮上,最多可以截取半径为1m的圆铁片3个。
4.在一张边长为20cm的正方形纸上,画半径为2cm的圆,最多可以画2个(正反面都可以画)。
考点题型二:圆的周长公式及其应用圆的周长公式为:直径×圆周率=2×半径×圆周率。
1.一种压路机的前轮直径为1.6m,每分钟转10圈,压路机每分钟前进16m。
2.汽车车轮的半径为0.3m,它滚动1圈前进0.942m。
3.用一个硬纸板做成的圆在直尺上滚动一周,经过的距离是15.7dm,这个圆的直径为5dm。
4.用圆规画一个周长为25.12cm的圆,圆规两脚之间的距离应为8cm。
练二:1.一种压路机的前轮直径为1.32m,每分钟转6圈,压路机每分钟约前进5m(得数保留整数)。
2.汽车车轮的半径为0.25m,它滚动1圈前进1.57m。
3.用一个硬纸板做成的圆在直尺上滚动一周,经过的距离是18.84cm,这个圆的直径为6cm。
4.用圆规画一个周长为31.4cm的圆,圆规两脚之间的距离应为10cm。
考点题型三:圆的面积公式及其应用圆的面积公式为:半径×半径×圆周率。
1.一个钟表的分针长5cm,这个钟表从12时走到6时,分针扫过的面积为75π cm²。
2.公园有一个圆形喷水池,周长为50.24m,这个喷水池的占地面积为1261.76m²。
练三:1.一个钟表的时针长4cm,一昼夜时针针尖扫过的面积为480π cm²。
【考点题型归纳】北师大版小学数学六年级上册-第六单元 比的认识(含答案)
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第六单元 比的生疏考点题型归纳考点题型一:分率与比,部分具体量与比,百分率与比(1)一本书,看了3,看了的与没看的比是( )。
看的比没看的多( )%。
姓名: 班级: 六班级上(1)化简下列各比。
241565∶ 30分钟∶2.5小时53吨∶400千克47875.0∶(2)求下列各比的比值。
568.1∶360千克∶0.45吨21米∶25厘米 45分∶32时考点题型三:糖水盐水中的比(1)把15克糖溶解在135水中,糖与水的质量比是( ),糖与糖水的质量比是( )。
提示:糖质量+水质量=糖水质量(2)一杯盐水中的含盐率是5%,则盐与水的质量比是( )。
提示:含盐率=盐质量÷盐水质量练习三:(1)10克糖溶解在100克水中,水与糖水的比是( )。
(2)20克糖完全溶解在180克水中,糖与糖水的质量比是( )。
(3)把11克盐溶解在100克水中,盐与盐水的比是( ),盐与水的比是( )。
(4)将2克盐水放入20克水中,盐与盐水的最简整数比是( ),盐与水的最简整数比是( ),水与盐水的最简整数比是( )。
考点题型四:底的比,高的比,面积的比 (1)如图已知AB ∶BC=1∶4,那么三角形ABD 与三角形DBC 的面积的比为( )。
提示:等高的两个三角形,面积的比等于底的比。
(2)甲乙两个正方形的边长的比是3∶4,那么它们的周长的比是(),面积比是()。
提示:正方形边长的比和周长的比是相等的,面积的比是边长比的平方。
也可用特殊值求解。
以2个三角形为例,总结结论(1)高相等,面积比和底的比一样。
(2)底相等,面积比和高的比一样。
(3)面积相等,底的比和高的比相反。
(4)面积的比等于高的比乘底的比。
练习四:(1)大三角形与小三角形底的比是3∶4,高的比是8∶5,它们面积的比是()。
(2)甲三角形与乙三角形的面积相等,底的比是3∶4,高的比是()。
(3)一个三角形与一个平行四边形同底等高,它们面积比是()。
北师大版数学小学六年级上学期试卷及解答参考(2024年)
![北师大版数学小学六年级上学期试卷及解答参考(2024年)](https://img.taocdn.com/s3/m/df54723a1fd9ad51f01dc281e53a580216fc50ef.png)
2024年北师大版数学小学六年级上学期自测试卷及解答参考一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)1、小明有18支铅笔,他给了小红6支后,两人的铅笔数相同。
请问小红原来有多少支铅笔?A. 6支B. 9支C. 12支D. 15支【答案】C. 12支【解析】小明原有18支铅笔,给小红6支后剩下12支,因为给出后两人的铅笔数相同,所以小红原来也有12支铅笔。
2、一个正方形的边长增加3厘米后,面积增加了45平方厘米。
求原来的正方形边长是多少厘米?A. 5厘米B. 6厘米C. 7厘米D. 8厘米【答案】B. 6厘米【解析】设原正方形边长为x厘米,则增加后的边长为x+3厘米。
根据题意可知:(x + 3)^2 - x^2 = 45 接下来我们可以通过解这个方程来找到x 的值。
解得原正方形的边长为6厘米,因此正确选项是 B. 6厘米。
这验证了我们的答案解析。
3、一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,它的周长是多少厘米?A 、14厘米B 、24厘米C 、18厘米D 、20厘米答案:B解析:长方形的周长计算公式为:周长 = (长 + 宽)× 2。
将长和宽的数值代入公式,得到周长 = (6 + 4)× 2 = 20厘米。
因此,正确答案是B 、24厘米。
4、一个圆的半径是3.5厘米,它的面积是多少平方厘米?A 、38.465平方厘米B 、42.395平方厘米C 、38.265平方厘米D 、39.425平方厘米答案:A解析:圆的面积计算公式为:面积 = π × 半径^2。
将半径的数值代入公式,得到面积 = π × 3.5^2。
使用π约等于3.14,计算得到面积 ≈ 3.14 × 12.25 = 38.465平方厘米。
因此,正确答案是A 、38.465平方厘米。
5、小明有一盒铅笔,第一天用去了盒子里铅笔总数的13,第二天又用去了14。
那么,小明还剩下铅笔总数的几分之几?A.512B.12C.13D.14答案:B解析:设铅笔总数为1,第一天用去了13,剩下1−13=23。
北师大版六年级数学上册数学好玩《看图找关系》课后练习题(附答案)
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北师大版六年级数学上册
数学好玩《看图找关系》课后练习题(附答案)
1.下面是一辆汽车从甲地到乙地再返回的路程和时间的关系图。
看图回答问题:
(1)汽车从甲地到乙地行驶了______分,行驶______千米,汽车在乙地停留了_____分。
(2)汽车从乙地返回甲地行驶了_______分,行驶_______千米。
(3)想一想汽车哪一段行驶的速度快。
2.育才小学五年级同学从学校乘车,0.5h后到达离学校5km的科技馆,参观1h,出馆后休息0.5h,然后乘车返校,0.5h后到达学校。
下面两幅图,哪一幅描述了这一活动的行程?在下面的框中画“√”。
参考答案
1.(1)25 24 15
(2)20 24
(3) 从乙地返回甲地行驶的速度快。
2.左边那幅图。
新北师大版六年级数学书上题全(下) (1)
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61.一家书店所有图书一律按九五折出售,王军买了一本《少年百科全书》,比原价便宜6元。
这本书原价是多少元?62.同学们收集图片,收集的名山图片占60%,河流图片占30%,名山图片比河流图片多30张,一共收集了多少张图片?63.李叔叔购买了五年期的国家建设债券 20000 元,年利率是3.81%。
到期到,李叔叔的的本金和利息共有多少元?64.东山乡今年苹果大丰收,产量达到3.6万吨,比去年增产了二成,东山乡去年苹果的产量是多少万吨?65.笑笑参加学校的冬季长跑活动,已经跑了70%,还剩下300m,笑笑一共要跑多少米?66.淘气前年10月1日把800元存入银行,定期两年,年利率是2.79%。
到期时,淘气应得利息共多少元?67.光明小学9月份的用水量160吨,10月份用水140吨。
(1)10月份比9月份节约用水百分之几?(2)如果11月份比10鱼粉节约用水5%,每吨水费为2元,11月份应付水费多少元?68.养鸡场共孵了2400个鸡蛋,这批鸡蛋的孵化率约是95%,大约有多少个鸡蛋不能孵化?69.某市2009年人均住房面积达30平方米,比2005年增加了15%,2005年人均住房面积是多少?70.一百货商店所有商品都按八五折出售。
一部摄影机原价5000元,一盒录像带原价30元。
爸爸带了4500元想买一部摄像机和10盒录像带,他带的钱够吗?71.希望小学扩建操场,扩建部分的面积是原面积的15%。
(1)扩建后的操场面积是多少?(2)扩建部分每平方米需投入200元,共需投入多少元?72.(1)伦敦的票数占有效票的百分之几?(2)伦敦的票数比巴黎多百分之几?伦敦巴黎马德里有效票数39票33票31票103票73.小华把得到的 200 元压岁钱存入银行,整存整取一年。
她准备到期后将钱全部取出捐给“希望工程” 。
如果按年利率 2.52%计算,到期后小华可以捐给“希望工程”多少钱?74.小清要调制巧克力奶,,巧克力与奶的质量比是2:9,现有440克巧克力,(1)需要奶多少克?(2)笑笑有巧克力280克,她能调出多少克巧克力奶?75.一座水库按2:3放养鲢鱼和鲤鱼,一共可以放养鱼苗25000尾。
北师大版小学数学六年级上册同步练习 分数混合运算(三)(含答案)
![北师大版小学数学六年级上册同步练习 分数混合运算(三)(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/81c3f8e7ab00b52acfc789eb172ded630b1c987c.png)
北师大六上2.3分数混合运算(三)一.选择题1.一根绳子长8米,第一次用了全长的25,第二次用了25米,两次一共用了()米.A.45B.335C.265D.3252.一套西装调价,先上调18,再下调18,现在的价格()A.比原价提高了B.比原价降低了C.与原价相同D.无法确定3.有两桶油,第一桶重94kg,如果从第一桶中取出14kg放入第二桶,则两桶油同样重.第二桶油原来重()kg.A.74B.2C.2716D.984.小胖和小亚各拿出自己的零花钱的13去买文具,小胖花了20元,小亚花了30元,原来()的零用钱多.A.小胖B.小亚C.一样多D.无法比较5.图书室新购进了630本书,其中科技书占15,连环画占27.新购进的科技书和连环画共()本.A.126B.180C.306二.填空题6.4千米长的铁丝,先剪去14,再剪去14米,还剩米.7.一根8米长的绳子,第一次用去14,第二次用去14m,还剩m.8.新华书店里《七彩阅读》本数的35与《趣味数学》本数的49相等,这两种书共有141本,那么《七彩阅读》有本,《趣味数学》本9.甲、乙各走了一段路,其中甲走的路比乙多13,乙用的时间比甲多13,那么甲走800米的同时,那么乙能走米。
10.一个修路队用三周时间修完一条4800米长的公路,前两周修了全长的23米,后两周共修了2800米,第二周修了米三.判断题11.一条彩带长2米,用去110后,再接上15米,这条彩带仍是2米..12.定价100元的商品,先提价14,再降价14,还是原价.13.如果女生人数比男生人数少15,那么男生人数比女生多14..四.计算(共2小题)14.将空调的温度调高1C︒,可以节省16的电能.一台空调将温度设定在26C︒,一天大约耗电30千瓦时.如果将温度调高到27C︒,一天大约耗电多少千瓦时?15.一所学校建设实验楼,预算费用是90万元.后因需要又增加预算的110,在施工过程中由于技术革新,实际费用又降低了215.建设这座实验楼实际用了多少万元?五.解答题16.小华家今年收的青菜比去年增加了516,正好增加了85千克.今年收青菜多少千克?17.同学们为四川灾区人民捐款.六一班共捐款2400元,六二班的捐款是六一班捐款的5 6 ,是六三班捐款的45,六三班共捐款多少元?参考答案一.选择题 1.解:22855⨯+16255=+ 335=(米) 答:两次一共用了335米.答案:B .2.解:设原价为x 元,由题意得: 上调18后的价格为1(1)8x +元,现在的价格为:11(1)(1)88x +-9788x =⨯ 6364x =(元), 6364x x >, 所以比原价降低了. 答案:B . 3.解:91244-⨯9244=- 7()4kg = 答:第二桶油原来重74kg .答案:A .4.解:120603÷=(元)130903÷=(元)6090<答:原来小亚的零用钱多.答案:B.5.解:12 63063057⨯+⨯126180=+306=(本)答:新购进的科技书和连环画共306本.答案:C.二.填空题6.解:11 4444 -⨯-1414 =--324=(米)答:还剩下324米.答案:324.7.解:11 8844 -⨯-, 1824 =--,164=-,354=(米),答:还剩354米,故应填:354.8.解:43 141(1)95÷+÷20141(1)27=÷+4714127=÷2714147=⨯81=(本) 1418160-=(本)答:《七彩阅读》有60本,《趣味数学》有81本。
北师大版小学数学六年级上册《数与形结合的规律》知识点讲解总结练习解析
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数与形结合的规律知识精讲1.数与形结合的规律“数”:指数学中的数量和数量关系,如数字、等式等,表达的信息具有抽象性和精确性;“形”:指图形,表示量对应的图形意义等,表达的信息具有直观性和形象性。
数与形结合主要有两种方式:以数辅形、以形助数。
以数辅形:借助数的精确性说明形的特征,通过准确计算,把图形问题转化成数量问题,化难为易。
以形助数:利用图形更好地揭示实际问题中蕴含的数量关系,进而解决实际问题。
2.数与形结合的规律——以数辅形如可以借助数形结合的方法数线段、角、三角形等图形的数量。
数线段的方法:可以结合图形,按照基本线段的个数得出一共有几条线段。
注:基本线段是指一条线段被端点所分成的几条线段。
1条基本线段:线段数量=1(条)。
2条基本线段:线段数量=2+1=3(条)。
3条基本线段:线段数量=3+2+1=6(条)。
4条基本线段:线段数量=4+3+2+1=10(条)。
……n条基本线段:线段数量=n+(n-1)+…+2+1 (条)。
类似地,数角或三角形等图形的数量,也可以数形结合运用基本角和基本三角形的个数来求。
3.数与形结合的规律——以形助数如下图是公共汽车从解放路到游乐园之间行驶速度变化的情况。
从图中可以观察得出以下信息。
(1)公共汽车从解放路到游乐园共行驶了4分。
(2)在第1分内,汽车行驶速度从0提高到400米/分。
(3)从0分到1分,汽车行驶速度在增加;从3分到4分,汽车行驶速度在减少;从1分到3分,行驶速度保持不变,是400米/分。
除了可以之间观察得出的信息之外,还可以根据图像推断出一些实际情况。
如根据上图可知汽车在1分至3分之间匀速行驶,因此路程是在增加,共增加了800米。
易错易误点混淆基本图形的数量和所求图形的数量在数线段或其他图形的数量时,容易只数基本图形,即将所求图形的数量和基本图形的数量混淆,从而导致错误。
如下图中一共有多少个角?错解:4。
这里错在只数出了4个基本角,而要求的是一共有多少个角。
六上北师大数学知能答案
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六上北师大数学知能答案一、填空题。
(9分)1、6045809090读作(六十亿四千五百八十万九千九十)、“四舍五入”到万位的近似数记作( 604581)万。
2、5的分数单位是(个位),去掉( 1)个这样的分数单位、它就变为最小的合数。
3、在0.6、66%、和0.666这四个数中,最大的数最(0.666 ),最小的数是(0.6 )。
4、1到9的九个数字中,相邻的两个数都是质数的是(5 )和( 7),相邻的两个数都是合数的是(4 )和( 6)。
5、甲数=2×3×5,乙数=2×5×7,甲、乙两数的最大公约数是( 5),最小公倍数是(210)。
6、配制一种盐水,盐和水的重量比是1:2,盐是盐水重量的(1/3)。
7、把两个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(30 );面积是( 50)。
8、一个棱长为6厘米的正方体,它的表面积是(216 )。
体积是(216 )。
9、在a÷b=5……3中,把a、b同时扩大3倍,商是(5 ),余数是(3 )。
二、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(6分)1、折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。
(对)2、比的前项乘以2,比的后项除以2,比值不变。
(错)3、小数就是比1小的数。
(错)4、两个偶数肯定不是互质数。
(对)5、方程是等式,而等式不一定是方程。
(对)6、1.3除以0.3的商是4,余数是1。
(错)三、选择,把正确答案的序号填入( )中。
(12分)1、车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的(②)。
①直径②周长③面积2、计算一个长方体木箱的容积和体积时,(③)是相同的。
①计算公式②意义③测量方法3、把60分解质因数是60=(②)。
①1×2×2×3×5 ②2×2×3×5 ③3×4×54、如果甲数和乙数都不等于0,甲数的1/3乙数的1/3,那么(①)。
2021年小学数学六年级下册试题第一部分数与运算第一章数的认识第一节整数的认识北师大版含答案
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第一部分数与运算第一章数的认识小牧的;t 义和分矣 小it 的近似it欽的大小T分分获与徐法妁夭系认小毅的读法和写法空解及囚般的歹法较和牛散的花义和分臭化分鞍与坐般或那•分41的王進汝的天不IE 较■員裁的大小了城r令1 /<宣分敦的龙乂和应〉 鲁卜0^勺分散・小奴晅©r-----------------------第一节整数的认识一、整数的意义和分类1、整数的意义像〃…,-3, -2, -1,0,1,2,3,…这样的数统称为整数。
整数的个数是无限的, 也没有最大的整数。
2、整数的分类正整数:大于0的整数,如1, 2, 3, -no0:既不是正整数,也不是负整数。
负整数:小于0的整数,如-1, -2, -3,…,-n。
(2)自然数①表示物体个数的1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10)1,…都是自然数。
用0表示,0也是自然数。
没有最小的整数, 一个物体也没有,②"0〃的意义及作用0〃不仅表示〃没有〃,而且还可以表示特定的数值。
0的作用:在测量工具上,〃0度线〃是计量的起点;在取近似数时,〃0〃有占位的作用;当引入负数之后,0是正数和负数的分界点等。
例:判斷:今天的气温是0摄氏度,所以今天没有温度。
()解析:今天的气温是0摄氏度,并不是说今天没有温度。
"0摄氏度”表示水开始结冰的温度,它是温度中的一个值,也是零上温度和零下温度的分界点答案:(X)二、十进制计数法1、计数法1)计数:计数就是数数。
计数的过程就是把物体与从“1”开始的、由小到大的若干个自然数建立一一对应的过程。
2计数单位:个一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿…都是整数的计数单位。
“一”是基本单位,其他计数单位乂叫辅助单位。
每相邻的两个计数单位,十个较低的单位等于一个较高的单位。
(3)十进制计数法每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这样的计数方法叫作十进制计数法。
【新】北师大版小学数学六年级上册第五单元第一课 《扇形统计图》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案
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师:下图是根据上表的数据绘制的,这时扇形统计图用整个圆来表示笑笑家一天各 类食物的总摄入量。你能看懂吗?(课件出示:教材第57页扇形统计图) 学生观察扇形统计图。 师:从上面的统计图中,你能获得哪些信息? 生1:从图中一眼就看出谷类的摄入量最多,占总摄入量的47.4%。 生2:从图中能直观看出油脂类的摄入量最少,占总摄入量的1.3%。 只要学生回答合理,就要给予适当的表扬和鼓励。
二、说学情
六年级的学生已经具备了一定的观察、分析、交流的能力。考虑到本 节课教学内容相对抽象,学生的年龄较小,抽象逻辑思维较差,还是以 形象直观思维为主,所以使用多媒体作为辅助教学手段,变抽象为直观 ,为学生提供丰富的感性材料,促进学生对知识的感知,帮助学生理解 ,激发学生学习的兴趣。
三、说教学目标
数的百分比。
(2)扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与( )、部分数量与后,我还有(
)不明白。
5.观察统计图,然后回答问题。 (1)文艺书最多,占全部图书的( )%。 (2)( )最少,占全部图书的( )%。 (3)文艺书和科技书共占全部图书的( )%。
6. 有的同学认为A品牌的电脑最畅销,你认为呢?
四、说教学重难点
【教学重点】
会读统计图,了解扇形统计图的特点与作用。
【教学难点】:
知道绘制扇形统计图的步骤,能从统计图中获取尽可能多 的信息。
五、说教法学法
以教师的引导为主导,体现先导后教"、进而无为而教"的教学思想。 以学生的学习为主体,体现先做后学"、进而自主学习"的学习思想;主 要采用了探究发现法、讨论归纳法,调动学生高涨的学习情趣,从中去 发现、提出并解决问题,互相合作、归纳总结从而获得探索的乐趣和成 功的体验。
北师大版小学数学六年级上册第七单元《百分数的应用(一)》教学建议及课后习题解析
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百分数的应用(一)学习目标1.在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。
2.能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”,提高运用数学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系。
编写说明教科书结合“水结成冰”的情境设计了有层次的和有内在联系的四个问题。
首先,提出“冰的体积比原来水的体积约增加百分之几”的数学问题,以及“说说你是如何思考的”,引发学生从体积变化的量上进行思考;其次,借助直观图呈现冰的体积与原来水的体积之间的数量关系,突出体积增加的量;再次,列式解决问题;最后,独立解决少百分之几的问题。
·冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?说说你是如何思考的。
重点是结合具体情境理解“增加了百分之几”是什么意思。
首先,要知道“增加了百分之几”是描述冰的体积与原来水的体积之间的数量关系;其次,要明确其中哪个是基准量,哪个是比较量;再次,“增加了百分之几”是指比较量比基准量增加的部分占了基准量的百分之几。
对于学生用画图的方法表示冰的体积与原来水的体积的关系,要给予鼓励,自然地导入下一个问题的探索。
·画图表示“冰的体积与原来水的体积”的关系。
通常学生容易满足从字面上对题目的理解,急于解决问题,缺乏良好的解题习惯。
为此教科书设计问题2,用画图的方法表达问题中的数量关系,借助几何直观,寻找解题思路。
教科书呈现了学生两种不同的直观图,旨在鼓励学生画自己的图来表示冰的体积和原来水的体积之间的关系,并突出冰的体积比原来水的体积增加的部分,直观、正确地表达出对问题中数量关系的理解。
·请列式解决问题。
借助几何直观,寻找解题思路,最终的目的是列式解决问题。
教科书呈现学生可能出现的两种解决问题的思路:一种是先算冰的体积增加了多少立方厘米;另一种是先算出冰的体积是原来水的体积的百分之几。
不应当仅满足于学生会列式解决问题,应当让学生体会几何直观对于寻找解题思路和列式解决问题所发挥的重要作用·冰的体积比水的体积少百分之几?前面已经求出冰的体积比原来水的体积增加了11.1%。
北师大版小学数学六年级上册同步练习 百分数的认识(含答案)
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北师大六上4.1百分数的认识一.选择题1.下列说法正确的是()A.1是整数它不能化成百分数B.任何数都可以化成百分数C.求甲是乙的百分之几就是甲÷乙100%⨯2.在5的后面添上“%”,这个数是原数的()A.100倍B.5100C.11003.下列各数中,可以写成百分数的是()A.一根绳长97100米B.甲是乙的1.5倍C.小红的体重比小明轻12千克4.甲、乙、丙三所学校的体育达标率分别为92%、93%、94%,则这三所学校的达标人数( )A.甲校多B.乙校多C.丙校多D.以上三种都有可能5.如图中的涂色部分用百分数表示是()A.150%B.20%C.15%二.填空题(共5小题)6.18.4%读作,百分之一百二十五写作.7.用恰当的百分数表示下列各成语:百里挑一喜忧参半8.如图中阴影部分占方格总的(填百分数).9.32比20多%,20比32少%.10.50%的分数单位是,它含有个这样的单位.三.判断题11.一袋面粉吃完了25千克,也就是吃完了40%千克.12.小明吃了一个蛋糕的四分之一,小亮吃了剩下的25%,他们吃的一样多.13.9100千克9%千克.四.解答题14.用百分数表示如图各图中的阴影部分.15.在图中画出阴影部分,表示下列百分数.16.生活中的百分数.在“我为希望小学作规划”活动中,迪迪同学设计的校园如下:教学楼面积占学校面积的百分之十二,办公楼占百分之十点五,操场占百分之四十二点五,花坛、绿地共占百分之三十五.请你写出上面的百分数,并按从小到大的顺序排列.参考答案一.选择题1.解:A、1是整数它不能化成百分数,说法错误,1100%=;B、任何数都可以化成百分数,说法错误,如0不能化成百分数;C、求甲是乙的百分之几就是甲÷乙100%⨯,说法正确;答案:C.2.解:在5的后面添上“%”,这个数是原数的1 100;答案:C.3.解:因为百分数不能带单位名称,所以A、C不能改写成百分数;而B,甲数是乙数的1.5倍,是表示两个量的倍比关系,可以表示成150%;答案:B.4.解:因为没有说出三所学校各有多少人,所以这三所学校的达标人数就无法确定,有可能甲校多,有可能乙校多,也有可能丙校多.答案:D.5.解:20 2010020%100÷==.答案:B.二.填空题6.解:18.4%读作百分之十八点四,百分之一百二十五写作125%.答案:百分之十八点四;125%.7.解:百里挑一1%喜忧参半50%答案:1%,50%.8.解:132552%÷=.答案:52%.9.解:(3220)20-÷,1220=÷,60%=;(3220)32-÷,1232=÷,37.5%=;答案:60,37.5.10.解:50%的分数单位是1%,它含有50个这样的单位.答案:1%,50.三.判断题11.解:因为百分数不能表示具体的数量,所以,一袋面粉吃完了25千克,也就是吃完了40%千克,说法错误;答案:.12.解:1(1)25%4-⨯325% 4=⨯316=因为13 416 >,所以小明吃的多,所以题中说法不正确.答案:.13.解:根据百分数的意义可知,百分数不能表示某一具体数量,所以,9%千克的表示方法是错误的.答案:.四.解答题14.解:15.解:16.解:百分之十二写作:12%;百分之十点五写作:10.5%百分之四十二点五写作:42.5%百分之三十五35%<<<.10.5%12%35%42.5%。
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一圆1 圆的认识(一)1.对称轴,无数2.圆心,位置,半径,大小,直径,半径3.C4.5 5.4 6.都相等7.C8.无数,以A为圆心2.5cm为半径的圆上9.(1)5,10;(2)a,2a10.4 11.宽是4cm 12.略聚沙成塔2 圆的认识(二)1.(1)半径,r,无数,相等;(2)直径,d,无数,相等2.2,123.(1)14;(2)8;(3)2a4.10 5.2.5 6.(1)对;(2)错;(3)对;(4)错;7.(1)4.4cm,2.2cm;(2)1.5cm,1cm;(3)4.5cm,2.25 cm;(4)4cm,4cm,2cm 8.略9.8,4 10.轴对称,对称轴11.2,4,1,1,1,无数,3 12.长24cm,宽9cm3 圆的周长1.(1)7π;(2)4π;(3)500,1000 2.(10π+20)米3.6厘米4.周长5.10,20π6.3,6π7.0.71×3.14=2.2294(米)≈2.2(米)8.(8+4π)cm9.C1=4×4+4π=16+4π(cm);C2=4×4+4π×4×14=16+4π(cm);C3=4×4+2π×4=16+8π(cm)∴第三个图的阴影部分周长最长10.(15.7×4)÷3.14=20cm 11.设直径为x米,则4×3.14x+1.72=8,解得x=0.5,答:略12.6π+2×6+4=6π+16(cm)13.14×2π×5=52π(cm)聚沙成塔:红、黑蚂蚁一起到达终点.4 圆的面积1.长方形,半径或周长一半,周长一半或半径,πr2 2.半径4米,周长8π米,面积16π平方米3.半径1.5,面积7.0654.5.(17.半径为2.5分米;面积为6.25π平方分米;剩余面积为(60-6.25π)平方分米8.增加13π平方米9.B10.A11.6个圆的阴影部分面积相等,都为(4-π)cm212.设半圆半径为r,则2r+πr=15.42,解得r=3(分米),所以面积:3.14×9×12=3.14×4.5=14.13(平方米)13.(1)(2500+625π)平方米;(2)230×(2500+625π)=575000+143750π(元)14.面积:4π2平方分米15.半径为300米,面积:282600平方米 聚沙成塔:A .32.8cm ;B .(142-π)cm 2 单元综合评价 一、填空1.周长,直径 2.9π3.2a4.4π,4π5.3,1.5,7.0656.原来的12,原来的147.4,1168.347cm ,7850cm 29.8+4π10.相同 二、选择 11.D 12.C 13.D 14.B 15.B三、解答16.(1)512C π=+,2564S π=-;(2)20C π=+,100200S π=- 17.需10πcm ,面积25πcm 2 18.周长为31.4米,可栽20棵 19.361.728米 20.设半径为r 米,2×3.14×r ×20+9.2=72,解得r =0.5(米),答:略二 百分数的应用 1 百分数的应用(一)1.2.今年增产量,去年3.降价,原4.310,30%,920,45% 5.60,166.7,40,66.7 6.25,207.33.3 8.25 9.16 10.(36-27)÷36=25% 11.(35765-32200)÷32200≈11.1%12.3000×(1-30%-45%)=750 13.40×8=320(km ),320÷(40+10)=6.4(h ),(8-6.4)÷8=20% 14.飘香水果店:28÷10=2.8元;发发水果店:48÷15=3.2元,∵2.8<3.2,∴飘香水果店更便宜,∴便宜:(3.2-2.8)÷3.2=12.5% 聚沙成塔:[(1+20%)(1+20%)-1]÷1=44%2 百分数的应用(二)1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.C 10.(1)乙,18;(2)丙,5,16 11.94×25%=23.5 12.6×(1+25%)=7.5(t ) 13.180(1-95%)=9(棵) 14.500×95%×95%=451.25(元) 15.(1)小王:60÷6×120×90%=1080(元);大刘:60÷4×85×80%=1020(元),∴选大刘. (2)时间优先,两人同时运6次运完,总运费为1230元. 聚沙成塔:32(瓶)3 百分数的应用(三)1.x=90,x =1114,x =1603,x =250,x =87,x =5,x =8,x =200,x =500,x=3202. 4000千米3. 13.44元4. V10:1500元,T408:900元5. 6400米6. 1.2元7. 420页8. 20千米9. 70元聚沙成塔:儿子:2000个;母亲:1000个;女儿:500个4 百分数的应用(四)1.利息,本金,3.9 2.本金,利息,利息,本金3.5.40,3,5.40 4.5769.5 5.7.5 6.C 7.A 8.C9.200+200×4.68%×2×(1-5%)≈217.8元10.500×5.85%×5×0.5%≈7.3元11.6×12=72万元12. 甲:10802.1;乙:10889.2;乙取回的本息多聚沙成塔:2.25%:300,0.98%:250单元综合评价一、填空1.13,65 2.20,约等于16.7 3.80%,25% 4.300,8,55 65.97.5% 6.420人7.72 8.5769.5元9.10 10.94% 11.25% 12.0.32吨13.约等于55.6%,125% 14.1二、选择题15.C 16.B 17.D 18.B 19.A 20.B 21.C 22.A 23.A 24.B 25.下午场,24.5元26.600米27.123千米28.上半年:66千克,暑假后:59.4千克,所以轻了29.10千米三图形的变换1图形的变换1.3 2.15°,180°3.旋转4.C 5.略6.解答:(如图,答案不唯一)(1)将图案中心点记作O,将图形A绕点O顺时时针旋转90度,得到图形B,接着将图形B绕点O顺时针旋转90度,得到图形C,再将图形C绕点O顺时针旋转90度,得到图b的“十字”图案.(2)将图形A向下平移两格,将图形B向左平移两格,将图形C向上平移两格,再将图形D向右平移两格,得到图c.ADC BOA DCBOABD C6题图7题图7.解答:(如图,答案不唯一)8.A C B(1)将图形A 向右平移4格得到图形B .(2)将图形B 沿垂直方向向上翻转(即轴对称变换)得到图形C . 9.如图:(答案不唯一,语言叙述略)DC B ADC B AD CB A(1) (2) (3) (4)能;方法略. 10.如图10题图 聚沙成塔:图 2 图案设计与数学欣赏1.如图:AB1题图 2题图 3题图2.如图 3.如图 4.如图 5.答案不唯一,如图仅供参考.4题图 5题图6.略7.略 8.略 9.略聚沙成塔:(1)12cm 2;(2)(16π-32)cm 2 3 数学与体育(比赛场次)1.15,5 2.28 3.(1)10(2)4 4.4,2,1,15 5.(1)AB ,AC ,AD ,BC ,BD ,CD(2)含同学A 的方案有3种,含同学B ,C ,D 的方案也有3种 6.8种 7.(1)30场;(2)15场 8.(1)6,30场;(2)15场;(3)如下图;(4)3;(5)66场,22冠军第一轮543219.2盘 10.10种车票价格,20种车票 聚沙成塔:4分钟4 数学与体育(起跑线)1.(1)50,25;(2)50π 2.6.28米 3.(1)94.2;(2)99.224;(3)5.024;(4)200.2米 4.(1)15π;(2)16.2π;(3)1.2π 5.(1)43.2米;(2)3.768米;(3)15.072;(4)一样 6.400米,1200米5 数学与体育(营养配餐)1.2% 2.2 3.140 4.9.9,12,15 56.(1)2袋;(2)蛋白质10.89克,脂肪9.498克,碳水化合物38.74克,不符合 7.(1)略四 比的认识 1 生活中的比2.苹果最便宜3.5:1 4.2:3=2÷3 5.1:11 6.3,5,0.8,0.4 7.不对,单位不统一8.(1)23;(2)32;(3)2:3;(4)3:2 9.男20人,女24人10.5112 比的化简1.(1)1:18;(2)4:1;(3)3:1;(4)20:9;(5)98:27 2.5:1 3.3 24.1:2 5.115,81 6.①14:9;②15:13 7.112500台8.5:129.8 10.3456平方米11.a:b:c=9:6:43 比的应用1.225,152.47,373.16,20 4.D 5.C 6.160克,200克,240克7.甲:60个,乙:40个8.9厘米,12厘米,15厘米9.40千克10.甲:27棵,乙:35棵,丙:28棵聚沙成塔:60013千克单元综合评价1.54,492.15 3.前项,后项,比值4.3.5 5.7:8,7:15,8:156.4:3,43,3:4,347.1:3,1:3,1:9 8.9,4,12,549.24:1,24,速度10.24:1,96 11.D 12.B 13.C14.A 15.B 16.23,110,25,45,12,2317.鸭18只,鹅12只18.一班110棵,二班90棵,三班100棵19.250只20.1350平方米21.黄瓜126平方米,茄子84平方米五统计1 复式条形统计图1.B 2.D 3.复式;62.5;287.5 4.(1)两班爱吃某类食物的人数;(2)鱼虾类;(3)553;225;(4)25;(5)略5.(1)第一,第二,第二,第一;(2)85,613;(3)620,9.7 6.略7.(1)略;(2)略;(3)50.8%;(4)6.8%(2)①三分场,三分场;②7.9%;③19040元;④1.8千克 9.(1)、(2)如下图;(3)25%10010六年三班水果喜好情况统计图(1)略;(2)略;(3)一样多;(4)全班有26名男生,25名女生;(5)略 聚沙成塔:(略)2 复式折线统计图1.C 2.B 3.D 4.(1)12,8元;(2)三,6元;(3)3元;(4)2,6元,7、8,1元. 5.(1)7,10;(2)10 6.(1)略;(2)500件;(3)100% 7.略 8.图略(1)12,5;(2)5,2(3)略 9.(1)20万套;(2)20%;(3)80% 10.(1)甲;(2)乙,少33.3%;(3)略;(4)略 聚沙成塔:(略)3 生活中的数(数据世界)1.略2.2.6亿3.1.25万顶,1250万米24.略5.260万个6.略7.略4 生活中的数(数字的用处)1.2006,7,26,女2.61122 3.略4.六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码.这个人是男性,11月8日出生5.略6.第一位数字是年级号码,第二到第三位是班级号码,第四位到第五位是在班级里的学号,最后一位是1为男性,2为女性聚沙成塔:5位第一位数字是楼号,第二到第三位是楼层号码,第四位到第五位是房间号码;405205 生活中的数(正负数一)1.+80m,-50m,0 2.向北走200m 3.-500元4.比海平面低600m 的高度5.-5% 6.-21°,顺时针旋转15°,顺时针旋转7°7.沿逆时针方向转5圈8.向南运动2m,向运动3m,0m 9.比标准多0.5kg,比标准少0.5kg 10.+12分,-7分11.B 12.B 13.D 14.B 15.B 16.D 17.A 18.(1)如果用正数表示零上的温度,那么零上10℃就表示为+10℃,零下5℃就表示为-5℃,它们的分界点是0℃;(2)如果用正数表示高出海平面的高度,那么高出海平面100m就表示+100m,低于海平面200m就表示为-200m,它们的分界点是海平面,用0表示;(3)如果用正数表示收入的钱数,那么收入8元就表示为+8元,支出6元就表示为-6元,它们的分界点是不收入也不支出,用0表示.19.(1)第4、6、9袋不合格;(2)质量最多的是第7、8、袋,实际质量为454+4=458(克);(3)质量最少的是第6、9袋,实际质量为454-4=44920.超过80分的合计为2+6+15+9+3=35(分),不足80分的合计为5+4+8+5+1=23(分),超出的部分比利时不足的部分多35-23=12(分),这次考试的平均分为80+12÷10=81.2(分).6 生活中的数(正负数二)1.80,-30,50 2.100,21,-100 3.小明0分,小刚0分4.11℃5.(1)2厘米,-1厘米,5厘米,-2厘米,-3厘米;(2)略6.(1)160厘米,6厘米;(2)-2厘米,0厘米,2厘米,0厘米,3厘米,0厘米,-3厘米;6厘米7.(1)星期四高压最高;星期二高压最低;(2)升了;(3)略8.(1)上午9:00;(2)不合适六观察物体1 搭一搭1.(略)2.B3.4.5.(略)6.B 7.27,15,6 8.(略)聚沙成塔:912 观察的范围1.如图2.如图3.如图4.如图1题图 2题图3题图 4题图聚沙成塔:3 看图找关系(足球场内的声音)1.C 2.(1)6;(2)39.8,36.8;(3)37.5;(4)次日6时到12时,第三天;(5)正常体温;(6)好转 3.D 4.B 5.(1)自带零钱5元;(2)2050.530-=(元);(3)他共带262030450.4-+=千克土豆.聚沙成塔:(1)60千米.(2)60千米/小时.(3)略(注:只要叙述合情合理即可)4 看图找关系(成员间的关系)1.2.(1)体育委员 劳动委员 卫生委员 生活委员老师→班长组长→组员(2)3.6条路(图略)4.聚沙成塔:3分,A VS B:0:0,A 1分,B 1分;A VS C:2:0,A 2分,C 0分;B VS C:0:1,B 0 分,C 2分单元综合测试1.C 2.A 3.B 4.B 5.A C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.D 11.10,20,1 12.优秀21人,良好27人,及格9人13.(1)2006、2007年比上一年增加了1 000元以上;(2)a=1872 14.B (另两问略)15.(1)110,53.15;(2)99;(3)上升上升;(4)设平时段x度,谷时段(500-x)度,则0.61x+0.3(500-x)=243 解得x=300,500-x=200,答略.七圆柱和圆锥1面的旋转1.直线,曲线,面,球2.三,一,两3.两,一,侧面,一,底面,一,曲4.(略)5.(略)6.50,5.2,0.8,0.95 7.线,点,线,面,面8.上下底面间的距离,无数,顶点到底面圆心的距离9.A 10.C 11.B2 圆柱的表面积1.两,相同2.矩形(长方形),矩形的面积3.底面周长,高4.侧面积,上下两底面积,2πrh+2πr25.C,A,B 6.207.24平方厘米,131.88平方厘米7.78.5平方米,141.3平方米8.5.024平方米9.37.68平方米10.200.96千克11.50.24平方厘米12.25.12平方厘米13.10.5π=32.97平方米3 圆柱的体积1.sh,πr2h,14πd2h,vs2.(1)A(2)B(3)D(4)B(5)C(6)D3.(1)15825.6平方厘米;(2)2355平方厘米;(3)135平方厘米;(4)90.4平方厘米;(5)62.8平方厘米4.25次5.14695.2千克6.235.5立方厘米7.1004.8千克8.48平方分米9.24立方分米聚沙成塔:44π=138.16立方厘米4 圆锥的体积1.(1)√;(2)√;(3)×;(4)×;(5)×;(6)×;(7)×2.等底等高,13,13sh33.顶点到底面圆心4.0.96立方米,39.25立方米,301.44立方米,84.78立方米5.2198立方分米,19.782立方分米6.60立方分米7.94.2立方米8.6次9.V1=8V2,5×8-5=35升10.(216-56.52)÷216≈73.8% 11.108π=339.12立方厘米12.6004.125立方厘米聚沙成塔:35.325立方厘米,78V34S.单元综合评价1.90 2.24 3.底面周长或高,高或底面周长4.126 5.4515 6.75 7.16 8.5,75.36 9.侧面,18.84 10.扩大2倍11.A 12.B 13.B 14.A 15.A 16.B 17.A 18.B 19.C 20.D 21.1205.76平方厘米22.100.48平方米23.(约)2.26 24.401.92元25.(先画出展开图)蓝色面积大,多出一个弓形.26.(1)628克;(2)1500个27.一样多3πa2平方厘米八正比例和反比例1 变化的量1.(1)16时,4时,10℃,-4℃;(2)8℃;(3)10时和22时;(4)16时~24时,0时~4时;(5)时间,气温2.(1(2)(1)2x x3.A 4.(1)y=2.1x;(2)6.3,21;(3)210元;(4)150千克聚沙成塔:(1)15厘米;(2)17.5厘米,20厘米,22.5厘米,25厘米;(3)y=15+0.5x2 正比例1.正比例2.路程、时间3.面积、底4.周长5.高6.A 7.A 8.A 9.①数量,总价;②单价,y=9.5x;③单价,总价,数量10.18000米11.105平方米12.16人13.36天(1)定值,成正比例;(2)y=8x;(3)在同一条直线上聚沙成塔:60米3 反比例1.反2.正3.正4.反5.正6.30x7.120x8.B 9.D 10.B 11.C 12.A 13.(1)成反比例关系;(2)2天;(3)16亩14.每小时67.5千米15.500块16.48本聚沙成塔:10天4 比例及比例的基本性质(画一画、观察与探究)1.比例2.两个外项的积3.3:6=4:8 4.40 5.1 36.1141::28337.3:4=6:8 8.a:b=7:8 9.B 10.C11.B 12.C 13.D 14.(1)x=965;(2)x=49;(3)x=36;(4)x=10;(5)x=2.5;(6)x=1;(7)x=15;(8)x=5;(9)x=18;(10)x=35;(11)x=1.05;(12)x=115;(13)x=0.3;(14)x=1;(15)x=3.2;(16)x=1 8聚沙成塔:12米5 图形的放缩1.略2.中学(2,7)、商场(3,4)、广场(8,9)、小学(1,2)、车站(9,4)3.箭头或房子4.B(8,2)、C(8,7)、D(5,6)、E(1,8)聚沙成塔:参考答案(答案不唯一)A(1,3.5)B(0,1.75)C(1,0)D(2,1.75)6 比例尺1.3000 2.1:5000000 3.0.9 4.6 5.36,6 6.192 7.1200 8.C 9.D 10.A 11.A 12.6厘米13.1050千米,3215厘米14.103小时15.200块,2400元聚沙成塔:525千米单元综合评价1.反2.2 3.(1)100;(2)甲;(3);8 4.正5.500 6.1176 7.6.25 8.y=57.6x9.反10.20 11.B12.A 13.A 14.D 15.A 16.D17.(1)x=0.3;(2)x=1 18.8天19.(1)自行车,3小时,摩托车,3小时;(2)自行车:10千米/时,摩托车:40千米/时;(3)y=10x20.768<800,够了21.62.4千米/时,41.6千米/时。