人教版高一物理必修1:4.5 牛顿第三定律 课件

合集下载

2020高中物理人教版必修一4.5牛顿第三定律-PPT(16页)

2020高中物理人教版必修一4.5牛顿第三定律-PPT(16页)
两个物体上的同一性质的力 • 三、牛顿第三定律 • 1、内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,
作用在同一条直线上。 • 2、公式:F=-F' • 四、作用力与反作用力和平衡力的异同
• 甲乙拔河比赛,甲赢了是不是因为甲对乙的拉力大?
• 根据牛顿第三定律可知,甲队拉乙队的力与乙队拉甲队的力总是大小相等的。拔河比赛 时,由于地面给甲队的最大静摩擦力大于地面给乙队的最大静摩擦力,所以当甲对乙的 拉力大于地面给的最大静摩擦力时,乙队被拉动,而甲队还没被拉动,甲队就能获胜.
总结
• 一、作用力与反作用力的概念 • 二、作用力与反作用力的关系 • 大小相等、方向相反作用在同一直线上,同时产生、消失、改变;作用在
2、哪些是作用力与反作用力?
3、平衡力与作用力和反作用 力之间的相同点与不同点是 什么?
作用力和反作用力与平衡力的异同
平衡力
N(桌子对物体的 支持力)
O
G(物体所受到的 重力)
桌子对物体的支 持力
作用力与反作用力
N₁(桌子对物体的 支持力)
O₁
O₂
N₂(物体对桌面的 压力)
桌子对物体的支 持力
物体所受到的重 力
牛顿第三定律
• 力是物体对物体的作用 • 受力物体和施力物体
弹簧:施力物体
手:受力物体
弹簧:受力物体
手:施力物体
一、作用力和反作用力
二、作用力与反作用力的关系(定性)
FN1桌面对书的支持力
FN2书对桌子的压力 结论1、弹力的作用是相互的。
演示实验(1)
结论2、摩擦力的作用是相互的。
现象:车在向前运动的同时,木板向后运动,并且同时停止。
思考
• 石头与鸡蛋相撞会发生什么?为什么?

高一物理人教版必修1 4.5 牛顿第三定律 课件(共15张PPT)

高一物理人教版必修1 4.5 牛顿第三定律 课件(共15张PPT)

本 单 位

速度 单 m/s 、 km/h ……
位 加速度制

m/s2
、 cm/s2
……

制 导 出
力 (SI) N
kg·m/s2

密度 kg/m3、 g/cm3 ……

由基本单位组合而成的单位就是导出单位
练习,现有下列物理量或单位,按下面的要求填空:
A:密度 B: kg C: N D: m E:秒 F:g/cm3 G:加速度 H :m/s I :功率 J:cm
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

物体运动性质的确定
1.当F=0时: v=0,物体__静_止___ v≠0,物体_匀_速_直_线_运_动
2.当F≠0时: v=0,物体_初_速_为_零_的_匀_加_速_直_线_运动 v≠0,F与v同向,物体_匀_加_速_直_线_运_动 F与v反向,物体_匀_减_速_直_线_运_动 F与v成一夹角,物体_匀_变_速_曲_线_运_动
改变不同的条件,观察两弹簧的读数大小关系:
条件
A、B读数是否相同?
1、A弹簧不动,用B弹簧拉A
相同
2、B弹簧不动,用A弹簧拉B
相同
3、A、B对拉,同时两弹簧匀速 运动
相同
4、A、B对拉,同时两弹簧加速 运动
相同
结论:两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。
解释现象: 1,瘦弱的男子和一个大力士“掰腕子”,两手间的
作用力与反作用力一样大吗?
2,以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头“安然无 恙”,是不是鸡蛋对石头的力小,石头对鸡蛋的力大?

人教版高一物理必修1第四章第5节牛顿第三定律课件

人教版高一物理必修1第四章第5节牛顿第三定律课件
1、作用力与反作用力的概念
2、作用力与反作用力总是等大、反 向、共线、异物、共存亡、同性质的;
3、作用力与反作用力和平衡力的区 别。
巩固练习
课堂拓展、应用与迁移
中国是火箭的故乡,早在公元1500年, 我国学者万户,首次作了航天的科学尝试, 他把47枚当时最大的火药捆在自己坐的 椅子背面让别人同时点燃这批火箭。


用 2、同时产生,同时

区别 间
消失,同时变化
2、一个力消失不影响 另一个力

的 性
3、性质一定相同

3、性质不一定相同

的 效
4、不能求合力

4、合力为零
拔河问题解析: 假设甲队胜出:
拔河比赛到底比什么?
f甲m>f乙m
f甲m> F甲
F甲 甲
f甲
F乙>f乙m
F乙

f乙
巩固练习
1、在水平粗糙地面上滑行的木块,与地球之间的相互 作用力有几对? C
A.一对 B.两对 C.三对 D.四对 2、下列说法中,正确的是 ( CD )
A.拔河比赛时,胜方拉对方的力大于输方拉对方的力 B.马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力 C.太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相等 D.用锤钉钉子,锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相

小结:
推动火箭前

进的力

作ห้องสมุดไป่ตู้


施力物体: 气体 受力物体: 火箭


对气体


的力


施力物体:火箭 受力物体:气体

高中物理 4.5牛顿第三定律课件 新人教版必修1

高中物理 4.5牛顿第三定律课件 新人教版必修1

提示:(1)力的作用是相互的,故物体受几个作用力,则一定存在几个反作用力, (1)正确。 (2)两个物体不论是静止还是运动的,也不论接触与否,只要发生相互作用,就存在作用力和反作用 力,(2)错误。 (3)作用力与反作用力是相对研究对象而言的,没有严格的区分,故 (3)正确。
7 01课前自主学 02课堂合作探 03课后课时精练
13 01课前自主学 02课堂合作探 03课后课时精练
人教版 · 物理 · 必修1
3.作用力与反作用力的“三个性质”和“四个特征” (1)三个性质。 ①异体性:作用力和反作用力分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上,各自产生各自的作用效 果。 ②同时性:作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失。 ③相互性:作用力和反作用力总是相互、成对出现的。 (2)四个特征。 ①等值:大小总是相等的。 ②反向:方向总是相反的。 ③共线:总是在同一直线上。 ④同性:力的性质总是相同的。
8 01课前自主学 02课堂合作探 03课后课时精练
人教版 · 物理 · 必修1
想一想
鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,而石头丝毫无损,说明石头对鸡蛋的作用力大,而鸡蛋对石头的作用力小, 这一判断对吗?
提示:这一判断不对。鸡蛋碰石头,鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对作用力与反作用力, 大小必然相等,鸡蛋破了,是因为鸡蛋壳强度不大,易碎。
滑动摩擦力或静摩擦力 。其方向与接触面 平行

10 01课前自主学 02课堂合作探 03课后课时精练
人教版 · 物理 · 必修1
想一想
如图所示是滑雪运动员沿斜坡下滑的过程,有人说运动员受到了下滑力的作用,你认为这种说法对 吗?
提示:这种说法不对。运动员沿斜坡下滑时受到竖直向下的重力、垂直斜坡向上的支持力和沿斜坡 向上的摩擦力的作用。重力沿斜坡向下的分力的作用效果就是使运动员沿斜坡向下运动,并不存在其他 的下滑力。

人教版高一物理必修一课件:4.5 牛顿第三定律 (共41张PPT)高中物理精品公开课

人教版高一物理必修一课件:4.5 牛顿第三定律 (共41张PPT)高中物理精品公开课

D.不论谁输谁赢,甲队拉乙队的力总等于乙队拉甲队的力
例二
一个物块在水平地面上滑行,请问 f1 物体与地之间有几对相互作用力? 三对:万有引力G1与G2,弹力N1与N2, 摩擦力f1与f2
N1
v
f2 G1 N2
G2
例三
以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头 “安然无恙”,是不是鸡蛋对石头的力小, 石头对鸡蛋的力大?
牛顿第三定律
利用火箭升空的情景说明力的作用是相互的
推动火箭前

进的力




施力物体: 气体 受力物体: 火箭


对气体


的力


施力物体:火箭 受力物体:气体



展示:自主回答。其他同学补充
结合刚才实例,你能给出作用力反作用力的定义吗?
作用力与反作用力: 两物体间力的作用总是相互的。一
个物体对另一个物体有力的作用,后一 个物体一定同时对这个物体也有力的作 用。相互作用的这一对力叫做作用力与 反作用力


用 2、同时产生,同时

区别 间
消失,同时变化
2、一个力消失不影响 另一个力

的 性
3、性质一定相同

3、性质不一定相同

的 效
4、不能求合力

4、合力为零
拔河问题解析: 假设甲队胜出:
拔河比赛到底比什么?
f甲m>f乙m
f甲m> F甲
F甲 甲
f甲
F乙>f乙m
F乙

f乙
例四
1、关于相互作用力或平衡力,下列说法正确的是(BC )

高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.5 牛顿第三定律课件 新人教版必修1.ppt

高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.5 牛顿第三定律课件 新人教版必修1.ppt

探究作用力与 反作用力的关系
5
三 、牛顿第三定律 1、内容
两个物体之间的作用力
和反作用力总是大小相等、
方向相反,作用在一条直线 上.这就是牛顿第三定律.
2、数学表达式:F= —F’ 6
1、定律内容
物体间的作用力和反作用力总是大小相等、 方向相反,作用在一条直线上.这就是牛顿第三 定律.
“总是”二字的含义
10
巩固训练 1、人走路时,人和地球之间的相互作用力和反作用力有几对?
V
答案:3对
FN
f
G
f’ FN’ G’
11
2、A和B叠放在一起(A在上方),静 止在水平桌面上,在下列各对力中属于 作用力和反作用力的是( CE )
A
B
A. A所受重力和B对A的支持力
B. B所受重力和B对A的支持力
C. A对B的压力和B对A的支持力
一对平衡力
一对作用力和反作用力
共同点
等大、反向,作用在同一条直线上
作用 不 物体
作用在同 一个物体上
同 力的 性质
不一定相同
点 产生 一个力产生、变化、
变化 消失,不影响另一个力
力的 效果
两个力共同作用效果 是使物体平衡合力为零
作用在两个 不同的物体上
一定相同
两个力同时产 生、变化、消失 两个力各有各的作 用效果不可抵消
是:强调对于任何物体, 在任何条件下,相等关 系总成立。
7
3、对牛顿第三定律的内容可归纳为:
“四同” 同时、同性、等值、共线 “二不同” 异物、反向
4、牛顿第三定律的意义和应用
8
作 施力:桌子
FN
用 受力:书本

和 施力:地球 反 受力:书本

人教版物理高中必修一4.5《牛顿第三定律》课件(共12张PPT)

人教版物理高中必修一4.5《牛顿第三定律》课件(共12张PPT)
牛顿第三定律
力是物体对物体的作用
F 乙 甲
甲 乙
F
F


甲乙
F
探究作用力与反作用力的关系
作用点:在相互作用的两个物体上 方 向:相反且在同一条直线上 大 小:作用力与反作用力大小相等
问题:作用力与反作用力的大小是否相等? 器材:两把弹簧秤 方案:两弹簧秤对拉
探究作用力与反作用力的关系
用传感器探究作用力与反作用力的关系
F' A甲

BF
牛顿第三定律的应用
谢谢大家!
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力与反作用力 总是大小相等,方向相反,作用在同一 条直线上。
F 乙 甲
F


甲 乙
F
甲乙
F
F
F'



F'

F
甲乙
F

F'
F'
F

牛顿第三定律的应用
船的前进
牛顿第三定律的应用
汽车的前进
v
地面对车轮的力F'
车轮对地面的力F
牛顿第三定律的应用
汽车的前进

人教版高中物理必修1 第四章第5节《牛顿第三定律》课件(共28张PPT)

人教版高中物理必修1 第四章第5节《牛顿第三定律》课件(共28张PPT)

Fn
f’ BF Na
G
“合作共提高”
• 5、对物体进行受力分析的步骤
• 首先,明确研究对象。分析那个物体或物体组合的
• 受第二力,。按顺序分析物体所受到口的诀力。2通:常是按重力、 弹力、摩擦力、其他力的重顺序力来一逐定个分有析,。
• 第画三出,各画 个出 力力 的的方示向意。图。弹一般力都看画四在重周心,上,准确
• 弹力:作用在接触面或接触点上,方向与形变方 向相反,产生条件:接触、弹性形变(或相互挤 压)
• 摩擦力:作用在接触面或接触点上,方向与相对 运动或相对运动趋势方向相反;产生条件:接触、 弹性形变(或相互挤压)粗糙、有相对运动或相 对运动趋势
• 2、“受力分析”的概念
• 把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中 受到的所有力找找出来,画并画出受力示意图, 这就是受力分析。
• 阅读课本83页和《三维设计》82页,思考以 下问题:
• 1、常见的三大力“重力、弹力、摩擦力”它 们的作用点和方向及产生条件分别是什么?
• 2、“受力分析”的概念是什么?
• 3、结合课本83页的例子,试归纳对物体进 行受力分析的顺序。
• 学生回答问题,说自己的认识
• 1、常见的三大力
• 重力:作用在重心上,方向竖直向下;地球是施 力物体,主动施加给物体。
训练3.试分析以下两种情况时物块的受力
匀速下滑:
f
Gv
F
N
G
匀速下滑
F
F
静止
静止:
f0
N
G
• 任务驱动:
• 通过以上几个问题的解决,各小组试着讨论、 归纳对物体进行受力分析的方法和步骤。
• 小组成员间合作讨论、交流

人教版高一物理必修1 4.5牛顿第三定律课件

人教版高一物理必修1 4.5牛顿第三定律课件
两物体间的作用总是相互的。当一个 物体给另一个物体施加力的作用时,另一个 物体也会同时给这个物体施加一个作用力。
我们把其中一个力叫做作用力,另一 个力叫反作用力。
相互作用的两个力之间有什么关系呢
实 践
作用力和反作用力的关系

究 1.方向相反,作用在同一直线上(反向、共线)
寻 2.分别作用在两个不同的物体上(异物)
找 规 律
大小有什么关系呢?
如何探究作用力与反作用力的大小关系呢?
方案一:两个弹簧秤水平对拉
A
B
方案二:固定一个弹簧测力计,用另一个来拉
A
B
二. 探究作用力与反作用力的关系

验 探
AA
BB

A

F
找 规
A 受到 B 的拉力F B

F′
B 受到 A 的拉力F ′
加速或减速向前运动时又会是怎样呢?
一对作用力和反作用力
一对平衡力
2.作用力和反作用力与平衡力有哪 些相同点和不同点?
五. 比较作用力和反作用力与平衡力的异同点
大小Βιβλιοθήκη 相同方向点 是否共线
一对作用力 与反作用力
相等 相反
共线
作用时间 同时产生, 同时消失
不 同 作用对象 点
力的种类
不同(异体) 一定相同
一对 平衡力
相等
相反
共线
不一定同时产生, 同时消失
同极互相排斥
推动火箭 前进的力
施力物体:大气 受力物体:火箭
对大气 的力
施力物体:火箭 受力物体:大气
实例分析
手指
压力 压力
手掌
斥力
F
磁铁A
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


3、性质不一定相同

的 效
4、不能求合力

4、合力为零
灯 对 绳 的 拉 力
将一个电灯 悬挂在天花 板上
作用力与反 作用力(异 物)
绳 对 灯 的 拉 力
平衡力(同物)
灯 的 重 力
课堂小结
1. 作用力与反用力:
两个物体之间力的作用总是相互的.一个物体是施力物体, 同时它也是受力物体。我们把其中一个力叫做作用力, 另一个力就叫做反作用力。
一旦绳子被剪断, 绳子对灯泡的拉力就消 失,灯泡对绳子的拉力 也随同消失。可见作用 力和反作用力具有同时 性,
总结:作用力与反作用力的特点:
(1)作用在两个的物体上。 (2)具有同种性质。 (3)同时产生,同时消失。 (4)同一直线,方向相反,大小相等。
2、牛顿第三定律
1. 牛顿第三定律的表达:
探究
作用力和反作用力的大小相等吗?
如果相等,那为什么卵击石,鸡蛋“粉身碎 骨”,但石头却“安然无恙”?是不是鸡蛋对石 头的力小,而石头对鸡蛋的力大呢?
如何探究作用力与反作用力的关系呢?
A
B
把两个弹簧秤钩在一起
F1(弹力)
F2(弹力)
作用在不同的物体上具有同种性质
F2 F1
将一个电灯悬 挂在天花板上
第四节 牛顿第三定律
两块磁铁之间的吸引作用
F1
F2
异极互相吸引
手用力拉弹簧,弹簧也用 力拉手。
用力推另一只船时,自 己的船也会受到力的作 用。
1、作用力与反作用力
定义:
两个物体之间力的作用总是相互的。 一个物体是施力物体,同时它也是 受力物体。我们把其中一个力叫做 作用力,另一个力就叫做反作用力。
谢谢
85.忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 73.通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。 33.你可以倒下,但是要记得站起来;你可以流泪,但是要记得长大。 5.愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。 35.美丽属于自信者,从容属于有备者,奇迹属于执着者,成功属于顽强者。 37.人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。 37.即使在平坦的道路也会有荆棘坎坷,人的命运也一样。 89.每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。 80.懦夫把困难举在头顶,英雄把困难踩在脚下。 77.在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘记赶路。 20.你现在的生活也许不是你想要的,但绝对是你自找的。 48.亲人是父母给你找的朋友,朋友是你给自己找的亲人,所以同等重要,孰轻孰重没那么多分别。 56.人最可悲的是自己不能战胜自己。 51.活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大滋 味。
两个物体之间的作用力和反作用力总是大 小相等,方向相反,作用在一条直线上。
2. 牛顿第三定律的数学表达式: F=-F’
3.牛顿第三定律理解:
(1)同大小 (2)同一条直线
(3)同种性质 (4)同时性
注意:既适用于静止的物体之间,也适用于运动的物 体之间,与物体的运动状态无关。
什么是一对平衡力呢? 作用在一个物体上的两个大小相等、 方向相反的力叫平衡力。
A.一对平衡力 B.一对作用力反作用力 C.大小相等,方向相反,作用在一条 直线上 D.大小相等,方向相反,作用在同一 物体上
2.手托着一木块,由静止开始向下加 速运动,手对木块的支持力应该( )
A.小于木块对手的压力 B.等于木块对手的压力 C.大于木块对手的压力 D.小于木块所受的重力
3.跳高运动员从地面跳起, 这是由于( ) A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力 B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面 的压力 C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重 力 D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面 的压力
4.质变的积累,才有量变的爆发。你没有时间可以浪费! 39.人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验。 42.小时侯,幸福是很简单的事;长大了,简单是很幸福的事! 21.学问多深也别满足,过失多小也别忽略。 57.只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 54.如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。
2. 内容:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相
等、方向相反、作用在一条直线上。
3. 表达式: F= -F’
注意:作用力和反作用力的特点: (1)等大、反向、共线; (2)同时产生、同时消失; (3)性质相同 (4)与平衡力的异同点
课堂练习
1.用弹簧拉着木块在水平面上做匀速 直线运动,弹簧拉木块的力与木块拉弹 簧的力是 ( )
作用力与反作用力跟平衡力有什么相同点和 不同点呢?
作用力和反作用力与一对平衡力的比较
作用力和反作用力
平衡力
共同点 大小相等,方向相反,作用在一条直线上


对 1、作用在不同物体上
1、作用在同一物体上


区别 用 2、同时产生,同时
时 间
消失,同时变化
2、一个力消失
相关文档
最新文档