幼儿园保育工作要求
幼儿园工作职责保育员(精选18篇)
幼儿园工作职责保育员（精选18篇）幼儿园工作职责保育员篇1岗位职责:(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;(二)在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;(三)在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
任职资格：1、幼儿园保育工作经验优先高中以上学历。
2、爱孩子、有耐心,能协助带班教师照顾好幼儿的生活,保证班级清洁与安全的环境。
3、身体健康、踏实肯干,吃苦耐劳,懂得与班主任和家长的有效沟通。
幼儿园工作职责保育员篇21、照顾班级幼儿的饮食起居;2、负责班级环境的清洁卫生工作;3、协助教师的教育教学活动;幼儿园工作职责保育员篇3保育员岗位职责：1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。
配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。
2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。
负责幼儿的用具的消毒。
协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。
3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
4、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
5、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
6、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。
冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清洁卫生。
7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、茶水供应，每天为孩子洗澡、擦身等。
冬天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。
幼儿园保育员工作细则范文
幼儿园保育员工作细则范文一、工作目标1. 为幼儿提供安全、健康、快乐的学习、成长环境。
2. 培养幼儿的独立性，促进他们身心发展。
3. 与家长充分沟通合作，共同关心和教育幼儿。
二、工作职责1. 负责幼儿的日常护理工作，包括喂饭、洗漱、换尿布等。
2. 组织并实施适龄幼儿的各项活动计划，如游戏、手工、音乐、运动等。
3. 制定幼儿体验式教育活动，提供有趣的学习环境，引导幼儿主动参与。
4. 密切关注幼儿的行为和情绪变化，及时与家长沟通和协调。
5. 指导幼儿养成良好的行为习惯和卫生习惯，培养其独立性。
6. 帮助幼儿发展社交能力，与小朋友进行友好互动，维护园内秩序。
7. 组织并参与幼儿的户外活动，确保幼儿的安全和健康。
8. 参与幼儿园的教学活动，积极协助教师完成教学任务。
三、工作方法1. 根据幼儿的年龄特点和需求，设计适宜的教育活动。
2. 通过多种形式的游戏和互动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
3. 严格按照规章制度，保证园内的纪律和秩序。
4. 注重与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的发展和需求。
5. 定期参加培训和学习，提高自身专业水平和教育能力。
6. 与园内其他保育员紧密合作，互相支持和帮助，提供统一的教育服务。
四、工作要求1. 具备幼教专业知识和相关经验，熟悉幼儿的生理和心理发展特点。
2. 具备较强的责任心和服务意识，关爱幼儿并保证其安全和健康。
3. 具备良好的团队合作精神，能够积极与他人协作。
4. 具备良好的沟通和表达能力，与家长和其他保育员良好地协调合作。
5. 具备耐心、细心、善于观察和发现问题，及时处理和解决。
6. 具备良好的心理素质，能够承受工作压力和处理突发情况。
五、工作评价1. 严格遵守工作纪律和规章制度，不迟到、不早退、不请假。
2. 与幼儿的互动积极主动，能够引导幼儿参与活动。
3. 与家长的沟通合作良好，及时反馈幼儿的表现和需要。
4. 对幼儿的照顾细心周到，确保其安全和健康。
5. 能够稳定处理和解决幼儿园内的问题和纠纷。
保育员岗位职责的基本要求
保育员岗位职责的基本要求保育员是幼儿园和托儿所中不可或缺的重要角色，他们的工作对于幼儿的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。
那么，保育员到底需要承担哪些岗位职责和满足哪些基本要求呢？首先，保育员需要具备良好的职业道德和职业素养。
他们要热爱幼儿教育事业，有爱心、耐心、责任心，尊重和关爱每一个孩子。
能够始终保持积极的工作态度，不把个人情绪带到工作中，为孩子们营造一个温馨、和谐的成长环境。
在卫生保健方面，保育员要严格执行卫生消毒制度。
每天要对教室、寝室、玩具等进行清洁和消毒，确保环境的干净整洁，预防传染病的发生。
比如，幼儿的桌椅、玩具要定期用消毒水擦拭，地面要经常清扫并用拖把拖干净。
照顾幼儿的生活起居是保育员的重要职责之一。
他们要协助教师培养幼儿良好的生活习惯，包括穿衣、洗漱、进餐、午睡等。
比如，在进餐时，保育员要引导幼儿正确使用餐具，不挑食、不浪费食物；午睡时，要为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境，及时为幼儿盖好被子，关注幼儿的睡眠情况。
保育员还要配合教师做好教育教学工作。
在课堂上，协助教师组织教学活动，为幼儿提供必要的帮助和支持。
在活动中，要关注幼儿的表现和参与度，鼓励幼儿积极参与，及时解决幼儿在活动中遇到的问题。
另外，保育员要认真做好幼儿的安全防护工作。
时刻关注幼儿的活动情况，及时排除安全隐患，防止意外事故的发生。
比如，在户外活动时，要检查场地和器械的安全性，确保幼儿在活动中的安全。
在与家长的沟通方面，保育员也要发挥积极的作用。
定期向家长反馈幼儿在园的生活和学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的成长。
同时，保育员需要不断提高自身的专业素养。
了解幼儿的生理和心理特点，掌握相关的保育知识和技能。
通过参加培训、学习交流等活动，不断更新自己的知识和观念，提高自己的工作能力。
在团队合作方面，保育员要与教师、保健医生等密切配合，共同完成幼儿园的各项工作任务。
尊重他人的工作，积极参与团队活动，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
保育员岗位职责的基本要求
保育员岗位职责的基本要求保育员是幼儿园和托儿所中不可或缺的重要角色，他们负责照顾幼儿的生活起居、保障幼儿的健康与安全，为幼儿创造一个良好的成长环境。
以下是保育员岗位职责的基本要求：一、热爱幼儿教育事业保育员首先要热爱幼儿教育事业，对幼儿充满爱心、耐心和责任心。
他们应该喜欢孩子，愿意为孩子的成长付出努力，能够从孩子的点滴进步中获得成就感和满足感。
只有内心充满爱的保育员，才能给予幼儿温暖和关怀，让幼儿在园所中感受到家的温馨。
二、具备良好的职业道德1、诚实守信要做到诚实守信，不欺骗幼儿和家长，如实反映幼儿的情况，不隐瞒任何问题。
2、保守秘密尊重幼儿和家长的隐私，不泄露幼儿的个人信息和家庭情况。
3、敬业奉献认真履行自己的工作职责，不迟到早退，不擅自离岗，全身心地投入到工作中。
三、具备相关的知识和技能1、卫生保健知识了解幼儿的生理和心理特点，掌握常见疾病的预防和护理方法，如如何预防传染病、如何处理幼儿的小伤口等。
2、生活照料技能熟练掌握幼儿的饮食、睡眠、穿衣、洗漱等生活照料技能，能够根据幼儿的年龄和个体差异，提供个性化的照顾。
3、安全防范意识具备较强的安全防范意识，熟悉园所的安全制度和应急预案，能够及时发现和排除安全隐患，保障幼儿的生命安全。
四、做好幼儿的生活照料工作1、饮食照料（1）协助教师组织幼儿进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，如不挑食、不浪费食物等。
（2）为幼儿准备清洁卫生、营养均衡的食物和饮品，确保食物的温度适宜。
（3）及时清理餐桌，保持就餐环境的整洁。
2、睡眠照料（1）为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿整理床铺。
（2）巡视幼儿的睡眠情况，及时纠正幼儿的不良睡眠姿势，关注幼儿的睡眠状态，如有异常及时处理。
3、个人卫生照料（1）指导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤洗澡、勤换衣等。
（2）定期为幼儿修剪指甲、梳头，保持幼儿的个人卫生整洁。
五、配合教师开展教育教学活动1、协助教师做好教学准备工作，如准备教具、布置教室环境等。
幼儿园保育工作计划要求
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，遵循幼儿身心发展规律，以促进幼儿全面发展为目标，确保幼儿在园期间身心健康、快乐成长。
保育工作计划应注重以下几个方面：1. 增强保育员的责任意识，提高保育工作质量。
2. 落实幼儿园安全、卫生、保健等各项工作，确保幼儿安全。
3. 注重培养幼儿良好习惯，提高幼儿自理能力。
4. 加强家园沟通，形成教育合力，共同促进幼儿成长。
二、工作目标1. 建立健全保育工作制度，确保保育工作有序开展。
2. 提高保育员业务素质，提升保育工作水平。
3. 加强幼儿安全教育，确保幼儿在园期间安全。
4. 优化幼儿一日生活常规，培养幼儿良好习惯。
5. 提高家园沟通效果，增进家园合作。
三、具体要求1. 保育员职责：（1）严格遵守幼儿园各项规章制度，积极参加政治学习和业务培训。
（2）关心、爱护幼儿，尊重幼儿人格，严禁体罚和变相体罚。
（3）认真执行幼儿园一日生活常规，确保幼儿在园期间安全、有序。
（4）关注幼儿身心健康，发现异常情况及时与教师、家长沟通。
（5）保持班级卫生，做好消毒、通风等工作。
2. 幼儿安全教育：（1）开展安全教育活动，提高幼儿安全意识。
（2）加强班级安全管理，防止意外事故发生。
（3）定期检查班级设施设备，确保安全使用。
（4）做好交通安全教育，培养幼儿遵守交通规则的习惯。
3. 幼儿一日生活常规：（1）按时接送幼儿，做好晨检、午检工作。
（2）保证幼儿用餐、午睡、活动等环节的有序进行。
（3）关注幼儿情绪变化，及时进行心理疏导。
（4）培养幼儿良好的卫生习惯，如洗手、漱口、剪指甲等。
4. 家园沟通：（1）定期召开家长会，向家长介绍幼儿园保育工作情况。
（2）利用电话、微信等渠道与家长保持密切联系，了解幼儿在家的表现。
（3）开展亲子活动，增进家园感情，共同促进幼儿成长。
5. 考核与评价：（1）定期对保育员进行考核，确保保育工作质量。
（2）设立保育工作奖惩制度，激发保育员工作积极性。
幼儿园保育员工作细则（5篇）
幼儿园保育员工作细则一、清洁与护理1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2.接受保健人员的指导，严格执行卫生消毒制度幼儿用物品清洗干净后消毒(消毒时间分别为：蒸汽____分钟，水煮____分钟(煮沸后)，消毒药液浸泡____分钟)，熟练掌握卫生消毒技能与方法。
3.严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5.进餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，负责餐后打扫，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送重餐具。
6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。
收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，注意提醒幼儿饮水。
8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。
做好防暑降温、防寒保暖工作。
10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。
如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。
幼儿园保育员岗位职责及具体要求
幼儿园保育员岗位职责及具体要求保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者，作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒。
你是否在找“幼儿园保育员岗位职责及具体要求”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园保育员岗位职责及具体要求精选篇1一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。
无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣的思想迎接每天的工作。
二、教育教学本学期，我一定争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。
课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
三、家园共育1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!四、出勤方面20__年幼儿园中班下学期工作计划工作计划严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到;用饱满的热情对待工作。
幼儿园保育工作计划及要求
一、计划背景为了确保幼儿园保育工作的顺利开展，提高保育质量，保障幼儿的身心健康，特制定本工作计划。
本计划将围绕幼儿一日生活、卫生保健、安全教育、心理健康等方面进行详细规划。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自理能力；2. 保障幼儿身心健康，预防疾病发生；3. 提升保育老师业务素质，提高保育工作质量；4. 建立健全幼儿园保育工作制度，确保各项工作有序进行。
三、工作内容1. 幼儿一日生活常规培养（1）早晨：指导幼儿进行晨间锻炼，培养幼儿热爱运动的好习惯；检查幼儿个人卫生，确保幼儿口腔、手部清洁；组织幼儿进行早操活动，增强幼儿体质。
（2）进餐：引导幼儿文明用餐，培养良好的饮食习惯；关注幼儿进餐情况，确保营养均衡；教育幼儿节约粮食，培养节约意识。
（3）教学活动：组织幼儿参加各类教学活动，提高幼儿综合素质；关注幼儿情绪变化，及时给予关爱和引导。
（4）睡眠：培养幼儿良好的睡眠习惯，确保幼儿充足睡眠；关注幼儿睡眠质量，及时调整床铺和睡眠环境。
（5）离园：引导幼儿有序排队，培养幼儿遵守纪律的意识；关注幼儿情绪，确保幼儿愉快离园。
2. 卫生保健（1）定期开展卫生消毒工作，保持幼儿园环境清洁；（2）加强幼儿个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯；（3）关注幼儿饮食安全，确保食品安全；（4）开展健康教育活动，提高幼儿健康意识。
3. 安全教育（1）加强幼儿安全教育，提高幼儿安全防范意识；（2）定期进行安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力；（3）关注幼儿园设施安全，及时排除安全隐患。
4. 心理健康教育（1）关注幼儿心理健康，及时发现和解决幼儿心理问题；（2）开展心理辅导活动，帮助幼儿建立良好的心理素质；（3）加强与家长的沟通，共同关注幼儿心理健康。
四、工作要求1. 保育老师应具备较强的责任心和爱心，关爱每一个幼儿；2. 严格遵守幼儿园各项规章制度，确保各项工作有序进行；3. 积极参加业务培训，提高自身业务素质；4. 加强与家长沟通，共同关注幼儿成长；5. 团结协作，发挥团队精神，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
2024年幼儿园保育员工作细则
幼儿园保育员工作细则 篇1
一、 晨间清洁卫生
1、 每天早上7:30来园后开窗通风，冬季教室至少开窗15分钟;幼儿寝室除紫外线灯消毒外每天早上来后都要打开让空气流通。
2、 提取消毒好的餐具及茶具，茶杯消毒好放入杯架时，要先用带消毒液的抹布将杯箱的格子擦拭一遍再放入，放茶杯时手抓杯把，不要用五个手指伸入杯内抓茶杯
3、 中大班幼儿可以根据实际情况自己端饭，但不能端汤，小班、小小班幼儿的饭菜汤都不能自己端，由老师送到桌子上。
4、 给幼儿添饭时，可根据幼儿的个体差异而定，但要争取让每个幼儿都添到饭菜。在指导幼儿进餐时，不要催促幼儿“快吃”，这是让幼儿最紧张的，给幼儿添饭时不要问“你要不要添饭?”而是应该问“你添过饭吗?”
①教室内的卫生工作
各类橱、桌，窗及安放的物品，必须湿性扫除，做到无积灰、无积垢，地面清扫至少 2 次以上，玻璃窗保持清洁明亮，工作结束清倒垃圾，并关好门窗和电源。
②教室外包干的卫生工作
楼梯、扶手、走廊、场地等的擦扫工作及清拖工作，玻璃窗保持清洁明亮。
③厕所的卫生工作
按照幼儿用厕规律及时冲洗，保持清洁干燥、无臭味、无污垢，并能在幼儿离园后做好消毒工作。
(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等;
(5)观察幼儿大小便情况，并报告给教师;
4、进餐
(1)做好开饭的准备工作和饭后的结束工作;
(2)照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好;
(3)掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量;
3、 玩大型玩具前保教人员必须先检查大型玩具是否潮湿、松动，是否有裂口、翘刺、翘钉等，必须在保教人员的照顾和帮助下进行，不得随意离开幼儿，如遇特殊情况需要暂时离开，也要交代给另一位老师。保教人员不要聚在一起聊天。
幼儿园生活保育工作的要求
幼儿园生活保育工作的要求
幼儿园生活保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，主要包括以下要求：
1. 保障幼儿安全：幼儿园应提供安全、卫生的生活环境，防止幼儿发生意外伤害。
保育人员要密切关注幼儿的活动，确保他们的安全。
2. 培养良好生活习惯：帮助幼儿养成良好的生活习惯，如定时作息、良好的饮食习惯、个人卫生习惯等。
3. 提供均衡膳食：保育人员要根据幼儿的年龄和身体状况，提供营养均衡的膳食，保证幼儿的生长发育需要。
4. 关注幼儿心理健康：保育人员要关注幼儿的心理健康，提供关爱和支持，帮助幼儿建立自信，培养良好的情绪和社交能力。
5. 疾病预防与护理：做好疾病预防工作，如定期消毒、通风，预防传染病的发生。
对患病幼儿要及时护理，协助医生进行治疗。
6. 家园合作：与家长保持密切联系，了解幼儿的家庭情况和生活习惯，共同促进幼儿的成长。
7. 个人成长与专业发展：保育人员要不断学习，提高自己的保育技能和专业知识，以更好地应对工作中的各种挑战。
总之，幼儿园生活保育工作要求保育人员具备高度的责任心和爱心，关注幼儿的身心健康，帮助他们养成良好的生活习惯，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。
幼儿园保育安全工作制度（5篇）
幼儿园保育安全工作制度为切实抓好幼儿园安全工作，积极参与幼儿园安全监督和管理，进一步加强保育安全措施，切实保障全园幼儿在保育活动中的人身安全，特制定以下工作制度：一、保育安全工作任务目标1.确保幼儿在保育方面不出安全责任事故。
2.对幼儿进行安全及自我保护意识和能力的培养。
3.及时排除一切对幼儿身体生长发育和心理发展构成不良影响的各种因素。
4.发现不安全因素不好好处理的要及时汇报并积极主动配合处理。
5.保质保量完成上级领导分配的安全任务。
二、保育安全工作具体要求1.认真学习幼儿园有关安全卫生法律法规条例，积极参与保育的安全监督与管理。
2.开展安全知识讲座，对安全隐患自我排查、及时汇报、积极排除。
3.在一日生活活动中，保育员负责幼儿的生活护理工作，严禁体罚或变相体罚幼儿。
4.保育员在医务人员指导下，严格执行幼儿园卫生保健制度和消毒制度。
按规定对餐具、茶杯、毛巾、玩具、图书进行消毒，经常保持活动室、寝室、盥洗室通风，防止传染病的发生。
5.在幼儿晨间活动、户外活动、体育活动中，保育员积极配合教师做好幼儿的安全防护工作。
6.在一日生活中注意幼儿冷暖，及时增减衣服，做好防暑降温和防寒保暖工作。
7.保育员负责对活动室、寝室的环境及各种设施设备如床、桌椅、门窗、墙壁、地面的检查，发现不安全因素应及时回报班主任或当日值班领导，防患于未然。
8.严禁烫的水和食物进入幼儿活动区，热汤、热菜、热粥、开水、毛巾架、茶杯架摆放位置应安全。
幼儿进食时要注意食物的温度，防止烫伤；幼儿午睡要注意观察幼儿的睡姿及体温，注意检查幼儿的衣物，上下床注意幼儿的安全及保暖。
9.对违反有关政策和文件规定，造成安全责任故事的部门和个人及时上报，并认真查处。
三、保育安全工作制度落实的考核奖惩幼儿园把保育安全工作列入月考核及年终综合评比内容之一，在月考核中完成本制度所明确的目标及具体要求，发放当月安全奖，凡未完成责任要求或发生安全责任事故的，取消当月安全奖，同时视情节轻重和责任大小，给予有关责任人批评教育，园内通报，甚至提交司法机关追求法律责任。
幼儿园保育工作要求
幼儿园保育工作要求1.爱心关怀：作为幼儿园保育者，首要的要求是具备强烈的爱心和关怀心，对每个幼儿都要以真心付出关爱，充分理解和体贴他们的需求，尽力创造一个温馨和蔼的保育环境。
2.幼儿发展知识：保育者需要具备一定的幼儿教育和发展知识，了解幼儿的生理和心理发展规律，能够根据不同年龄阶段的幼儿的需求，提供相应的教育和照顾。
3.教育技能：保育者需要具备良好的教育技能，能够帮助幼儿培养良好的行为习惯和社交能力。
他们需要能够设计并实施适合幼儿年龄的游戏、活动和教学计划，通过有趣的方式引导幼儿学习和探索。
4.沟通能力：保育者需要具备良好的沟通能力，能够与家长、同事和其他专业人士有效地沟通合作，共同关心和促进幼儿的发展。
他们需要能够运用适当的语言和姿态与幼儿进行沟通，倾听他们的想法和问题。
5.忍耐力和耐心：幼儿阶段的孩子通常具有较高的活力，以及易冲动和情绪化的特点。
保育者需要具备很高的忍耐力和耐心，能够冷静应对幼儿的行为和情绪，以及处理冲突和问题的能力。
6.情感管理：保育者需要具备良好的情感管理能力，能够理解和处理幼儿的不同情感需求，并帮助他们建立积极的情感态度。
他们需要能够有效地应对幼儿的情绪表达，给予适当的关注和支持。
7.安全意识：幼儿园保育者需要时刻保持高度的安全意识，确保幼儿在保育环境中的安全。
他们需要熟悉安全规程和应急处理程序，并能够迅速而冷静地应对各种突发情况。
8.专业素养：作为专业保育者，他们需要具备专业素养，包括严格遵守幼儿园的规章制度、具备正当的道德操守和职业道德，以及持续学习和提升自己的专业知识和技能。
幼儿园保育员工作岗位职责要求
幼儿园保育员工作岗位职责要求幼儿园保育员在幼儿园教育工作中起着重要的作用，他们负责照顾和教育幼儿，确保他们的健康、安全和学习成长。
以下是幼儿园保育员的工作岗位职责要求。
一、儿童健康和安全保障保育员的首要职责是确保幼儿的健康和安全。
他们需要定期检查幼儿的体温、饮食和其他健康状况，并及时向家长汇报。
在保障幼儿的安全方面，保育员需要时刻注意保持教室和游戏区域的整洁和安全，确保幼儿不会受到任何伤害。
二、提供情感关怀幼儿园保育员需要给予幼儿充分的情感关怀。
他们应该学会倾听幼儿的需求与疑虑，并尽力满足他们的情感需求。
保育员应该处理好冲突和争吵，并鼓励幼儿之间的友好合作。
三、提供合适的学习环境保育员需要创造积极的学习环境，以促进幼儿的学习和发展。
他们应该制定适合幼儿年龄的教学计划，并为他们提供各种丰富多样的教育资源和材料。
保育员还应该监督幼儿的学习进度，并及时与家长沟通，以促进幼儿的全面发展。
四、参与幼儿活动保育员应该积极参与幼儿的各种活动，如游戏、户外活动、体育活动等。
他们应该鼓励幼儿积极参与，培养他们的团队合作意识和社交技能。
保育员还应该注重幼儿的创造力和想象力的培养，通过创意活动激发幼儿的兴趣和潜能。
五、与家长合作保育员需要与家长保持密切的沟通和合作。
他们应该向家长及时反馈幼儿的学习和行为情况，并为家长提供咨询和支持。
保育员还应该积极参与家长会议和培训，与家长一起共同促进幼儿的发展。
六、维护个人和专业发展保育员需要不断学习和提升自己的专业知识和技能。
他们应该参加专业培训课程，了解最新的幼儿教育理论和实践。
保育员还应该与同事进行经验交流，不断改进自己的工作方法和教育策略。
小结幼儿园保育员是幼儿园教育工作中不可或缺的一份子，他们的工作岗位职责要求涉及儿童健康和安全保障、情感关怀、提供合适的学习环境、参与幼儿活动、与家长合作以及维护个人和专业发展等方面。
只有具备这些工作能力，保育员才能更好地为幼儿的成长和发展提供支持和指导。
幼儿园保育员岗位职责(精选15篇)
幼儿园保育员岗位职责(精选15篇)幼儿园保育员岗位职责11、配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活;2、观察幼儿在园情况，与本班教师及时反馈交流;3、协助主班教师组织各项活动，做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作;4、配合保健医做好儿童晨午检，根据气温变化随时给幼儿增减衣物，调节室温，做好幼儿的'生活管理和卫生保健工作。
5、做好班内消毒工作，定期清洗、消毒玩具，保持玩具和班内的清洁，做好消毒记录。
幼儿园保育员岗位职责2保育员晨间工作要求：1、定时开窗通风：早晨幼儿入园前开窗通风，确保室内空气流通;冬季开窗15分钟。
2、湿式清扫：用清水将窗台、桌面、玩具柜、阳台栏杆等表面抹净。
3、配合教师做好晨间接待工作：对幼儿和蔼可亲，主动与家长交谈了解幼儿情况，对需要特别照顾(生病、情绪不好的.....)的幼儿做到心中有数。
保育员进餐及盥洗工作要求：1、餐前20分钟用清水将桌面擦拭干净，将餐具用沸水消毒。
中、大学前班由值日生发放餐具，小托班在教师的帮助下进行。
2、10：50到食堂提开水的汤，将盖布盖在饭、菜桶上;11：15食堂人员将饭菜送到教学楼后，保育员提到教室。
3、幼儿进餐时保育员必须保证幼儿饭、菜一起吃，要求一口饭、一口菜，饭菜全部吃完后才能喝汤。
4、幼儿进餐时，保教人员不得大声喧哗，不讨论饭菜好坏，不要随便尝幼儿饭菜，不用幼儿餐具。
5、餐后的卫生打扫必须等最后一个幼儿吃完后再进行;用适量比例洗洁剂溶液洗餐具，用流水反复清洗干净。
中午将桶洗净归还食堂，碗送到食堂消毒。
6、2：30提午点到教室，午后清洗用过的`杯子、碟子等。
幼儿喝药后的杯具及时清洗。
7、为幼儿准备好毛巾肥皂，提醒幼儿餐前便后要洗手，指导幼儿正确的洗手方法。
1、提前消毒水杯，随时准备饮水，供幼儿饮用。
2、课间及户外活动后提醒幼儿喝水两小时一次，并指导幼儿用自己的水杯接水，不浪费水，检查幼儿饮水量。
3、准备好手纸，分时段提醒幼儿入厕，允许幼儿按需要随时大小便。
幼儿园保育员岗位职责的基本要求(通用十一篇)
幼儿园保育员岗位职责的基本要求(通用十一篇)幼儿园保育员岗位职责的基本要求篇一2、与班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯;3、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿;4、对孩子和蔼可亲，严禁训斥和体罚孩子。
5、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作;6、及时清理教室内外地面上的异物、污渍、水迹，确保幼儿安全走动;7、定时对教室进行清理和消毒，保证教室卫生清洁;8、中心内教具整理以及清洁;9、积极完成托育幼儿园分配的各项工作。
幼儿园保育员岗位职责的基本要求篇二1.严格遵守保育员一日工作流程,按规范的操作要求完成清洁卫生和消毒工作;2.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,安全保管消毒物品、器具等;3.为1.5—4岁婴幼儿提供生活照料,护理和早期教育;4.需要掌握婴幼儿的养、护、教,包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等;5.掌握正确的保健方法和育婴方法, 传播正确的育婴观念。
6.保管班级幼儿的衣服和物品,清洗幼儿在园时弄脏的衣服、被褥等;7.调节室温,消灭蚊蝇,按时通风,保证室内空气清新。
幼儿园保育员岗位职责的基本要求篇三(一)严格遵守国家的法律法规和幼儿园的规章制度，开展幼儿的保育和教育工作。
(2)遵守职业道德，有良好的工作责任心，整洁卫生，以身作则，不随便离开岗位，处处给孩子做榜样。
严禁体罚和变相体罚儿童。
(3)负责本班室内外清洁消毒，保持环境整洁和空气清新。
(四)根据本班教育教学要求做好教育配合工作。
1.严格执行幼儿生活作息制度，贯彻一日生活常规要求。
2.帮助教师准备上课及游戏材料，参加一定环节配班工作(如活动、游戏)。
3.坚持正面教育，对幼儿要耐心、细心。
4.配合父母，对父母热情体贴。
(五)保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。
【园所必备】幼儿园保育员工作标准与要求
幼儿园保育员工作标准与要求一、保育员工作计划与安排1、保育员学年工作安排✧年初制定个人工作计划。
✧学年评估和总结：对学年的工作及表现进行自评和总结，对不足之处制定改进措施。
✧个人成长：参加园所组织的相关培训，不断学习，提高专业技能。
✧幼儿学习发展报告：协助班级教师回顾和总结每个幼儿的成长过程。
2、保育员学期工作安排✧配合班级教师完成好学期教学计划和工作总结。
✧协助班级教师组织并开好班级学期初家长会和期末家长会。
✧协助班级教师组织并开好班级家长观摩课，促进家长对班级教学活动的了解。
✧每学期末协助班级教师对班级物用品进行盘点，对耗损报废物资及时上报及补充。
✧协助保健医完成好本班幼儿的大小体检工作。
3、保育员月工作安排✧做好班级物品的日常管理，及班级用品的采购申报。
做到环境整洁，管理有序。
✧做好对图书、地毯的清洁与消毒工作。
✧按照一日工作流程的标准与要求，做好月度自评。
✧协助班级教师为当月过生日的幼儿集中庆祝，做好生日会的准备工作。
4、保育员周工作安排✧每周使用紫外线消毒灯进行教室或寝室的空气消毒，疫情时每天消毒。
注意消毒时将班级绿植搬出室外，以免紫外线消毒灯伤害到绿植。
✧积极参与每周班务会，总结班级管理和保育问题，针对班级出现的个别幼儿或特殊幼儿情况，共同探讨、制定保育实施方案。
✧做好新生的护理工作；可跟班级教师一同去家访；对新生给予特别关注，帮助其渡过分离焦虑。
5、保育员日工作安排✧认真履行保育工作职责及行为规范，接受主班教师指派的任务，并直接向其汇报工作；善于听取园长、家长的意见及建议，且及时改进工作。
✧协助班级教师拍摄、收集每个幼儿活动或展现进步的照片。
注意幼儿各种资料的积累。
✧每天登记出勤情况，关注幼儿健康和安全；关注幼儿身体状况，如发现有异常及时向保健医汇报。
✧完成园所临时交办的其他工作。
二、保育员清洁工作标准与要求1、活动室✧空气流通清新。
✧地面：每天清扫、擦地，每周消毒，无死角。
✧墙面：干净无污垢。
幼儿园保育员的工作技能要求 幼儿园保育员
幼儿园保育员是幼儿园中的重要岗位，他们承担着照料、教育和培养幼儿的责任。
幼儿园保育员的工作技能要求非常高，需要具备丰富的专业知识和实践经验。
以下是幼儿园保育员工作需要具备的技能要求：一、专业知识：1.1 了解幼儿的发展特点和规律，掌握幼儿认知、语言、社交等方面的发展特点，能够根据幼儿年龄和特点进行有针对性的教育；1.2 熟悉幼儿园教育教学大纲和各类幼儿园教育教学规范，能够合理安排教学内容和活动，制定教学目标和计划；1.3 具备一定的心理学和教育学知识，了解幼儿心理和行为规律，能够采用科学的方法教育和引导幼儿。
二、管理能力：2.1 具备团队管理能力，能够协调幼儿园教职员工之间的关系，合理分配工作任务，确保教学工作的顺利开展；2.2 具备幼儿园日常管理能力，能够妥善安排幼儿的生活、学习和游戏等活动，保证幼儿的安全和健康；2.3 能够处理突发事件，保持应对紧急情况的冷静和应对能力，保障幼儿的生命安全和身心健康。
三、教育能力：3.1 具备较强的教育实践操作能力，能够熟练运用教学方法和手段，提高幼儿的综合素质；3.2 具备耐心和细心的品质，能够耐心倾听幼儿的需求和心声，给予关怀和教育；3.3 具备家长沟通能力，能够及时、真诚地与家长沟通，了解幼儿的家庭情况和需求，与家长形成良好的合作关系。
四、观察能力：4.1 具备发现和分析幼儿问题的能力，能够根据幼儿的行为和表现发现幼儿的问题，及时采取措施予以干预；4.2 具备判断和解决问题的能力，能够独立思考并正确判断幼儿问题，制定解决方案，及时解决问题。
在幼儿园工作的保育员需要具备丰富的专业知识和实践经验，通过不断学习和提升自身素质，不断提高教育教学水平和管理能力，才能更好地履行保育员的职责，为幼儿的健康成长和全面发展做出积极贡献。
五、沟通协调能力：5.1 具备良好的沟通能力，包括言语表达、听取意见、沟通技巧等方面的能力，能够与幼儿和其他教职员工进行有效的沟通；5.2 能够有效协调幼儿园内部关系，包括教师、家长、管理人员等，保持团队和谐稳定的工作态势；5.3 具备跨部门合作协调能力，能够参与和配合其他部门以达成共同目标，展现团队合作精神和协同工作的能力。
幼儿园保育员职责与工作细则7篇
幼儿园保育员职责与工作细则7篇幼儿园保育员职责与工作细则（精选篇1）1、热爱幼儿保育工作。
耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。
2、做好活动前的准备和整理工作，协助教师组织各项活动和游戏。
3、严格执行安全等制度，做好安全检查及预防工作，发现隐患及时上报或处理，每天及时统计幼儿人数。
4、做好幼儿的生活管理工作，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，及时解尿、抹汗和盖被，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。
5、做好幼儿的卫生保健工作。
经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现异常情况及时报告医务人员；班上发现有传染病要及时隔离，并对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品；负责领取和保管本班所需物品；幼儿起床后整理清洁好寝室，放学前整理好幼儿离园的衣服和书包。
7、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好公共卫生区的打扫工作，做好餐前准备和餐后的收拾整理，下班前要关好门窗、关闭电源。
8、及时与家长沟通孩子生活方面的成长变化，取得家长的理解、支持和配合。
9、根据教育要求配合班级教师自制玩具，并协助教师搞好环境布置。
幼儿园保育员职责与工作细则（精选篇2）1、热爱本职工作，全面管理幼儿园卫生保健工作；热爱幼儿，保护和增进幼儿健康成长。
2、必须熟知儿童保健等专业知识，掌握必备的专业技能；不断学习专业理论，拓宽知识面，更新观念，提高自身业务素养。
3、熟悉了解全园幼儿、教职工身心健康状况。
4、认真做好晨检工作，热情、耐心接待幼儿，服务细致、周到。
5、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。
6、熟悉各年龄段幼儿生心理特点、生长发育规律及保育、营养等要求。
7、密切与卫生部门的联系，做好计划免疫、疾病防治工作；对幼儿常见病进行预防及治疗，并对体弱儿做好矫治工作；协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。
(完整版)幼儿园保育员操作规范要求
(完整版)幼儿园保育员操作规范要求幼儿园保育员是承载着孩子们切实需要的成长环境和服务的机构，更是保护儿童健康和安全的责任人。
为了确保幼儿园保育员的操作规范和服务质量，幼儿园要求保育员必须遵守一系列的操作规范，以下是(完整版)幼儿园保育员操作规范要求，供保育员认真了解和执行。
一、工作守则：1.服从幼儿园的管理，依法履行职责，保守工作秘密，不泄露家庭和幼儿园保护的机密。
2.爱岗敬业，勤勉工作，对幼儿工作抱有责任感和使命感。
3.不随意离职、迟到和早退，实行严格的上下班签到制度。
二、服务准则：1.遵循儿童优先原则，以儿童为中心，为儿童提供尊重、安全、关爱和促进发展的服务。
2.认真执行保育计划，制定活动计划和主题教育方案，确保活动内容丰富多彩，与孩子们的兴趣和需求相匹配。
3.帮助孩子建立正确的自我认识、情感和价值观念，关注孩子的心理健康，建立宣传心理健康教育的机制和体制。
4.维护安全，遵守幼儿园设施和器材的操作规范，确保室内外环境安全卫生，防止儿童的意外伤害。
三、教育准则：1.遵循科学规范的教育方法和教育活动，关注幼儿发展的特点和需要，注重传播基本价值和公民素养。
2.努力促进幼儿社交互动，支持幼儿之间的友谊和合作，营造和谐的学习氛围，在潜移默化中尊重、培养和强化幼儿的社会意识和责任感。
3.拓展幼儿的知识面，帮助幼儿掌握各种技能，帮助他们学习常识、实践技能、语言表达和创造力，助力幼儿早期教育的综合性素质发展。
4.关注幼儿的身体健康和营养均衡，关注孩子的压力和波动，及时勾当幼儿生病、意外情况，教育家长如何保护幼儿健康和自我维护能力。
四、岗位职责：1.认真负责照顾幼儿，从日常护理到安全保障，实现日常交流、观察与记录，定期更新儿童档案，与家长及时商议问题，解决困扰。
2.管理情感陪伴，关注儿童情感健康和安定，营造愉悦、舒适的情感氛围，积极推进亲子交流活动和家园合作，建立友善和睦的交流机制。
3.运作教育活动，创造适合幼儿学习发展的环境，选择各类有针对性的游戏、手工、音乐、舞蹈、美术等教育活动的方案，推进儿童的综合素质提升。
幼儿园保育员工作细则
幼儿园保育员工作细则I. 岗位职责1. 照顾与保护幼儿的安全与健康，并提供适宜的饮食和休息时间；2. 制定并执行幼儿日常生活习惯培养计划，包括穿脱衣物、洗手、上厕所等；3. 协助幼儿园教师进行教育教学活动，参与幼儿园的课程规划；4. 维护幼儿园环境整洁和安全，如清洁卫生、消毒和定期检查设备；5. 监测幼儿的行为和情绪，及时与家长或者主管沟通，提供合适的帮助与支持；6. 培养和促进幼儿之间的友谊和社交能力，组织各类集体活动并确保安全进行；7. 配合保教主管完成其他相关工作。
II. 工作要求1. 具备相关幼儿教育或保育专业知识，持有相关教育证书者优先考虑；2. 具备基本的幼儿心理学知识和基础教育理论知识；3. 善于观察和感知幼儿的需求和行为变化，并能作出相应的反应；4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能与幼儿园教育团队有效协作；5. 关心幼儿的身心健康，善于利用各种方法保护和护理幼儿；6. 有责任心和耐心，能与幼儿建立良好的互动和信任关系；7. 具备良好的时间管理和组织能力，能够应对多任务和高压工作环境。
III. 保育员执勤制度1. 按照幼儿园的工作时间表提前到达并准时开始执勤；2. 始终关注幼儿的安全，不离开幼儿的视线范围；3. 维护幼儿园的秩序和纪律，防止幼儿的不当行为；4. 在执勤期间，不使用手机或其他通讯工具；5. 按照规定时间进行交接班，将当天的工作情况与注意事项与接班保育员交流；6. 执勤结束后，仔细检查幼儿园设备和活动场所的安全，并及时向主管汇报问题。
IV. 紧急情况处理1. 学习并熟悉幼儿园的基本应急处理措施，如火灾、自然灾害等；2. 熟悉并能正确操作幼儿园的应急设备和工具；3. 发现幼儿受伤或生病时，立即采取相应措施，如呼叫急救人员或家长；4. 在紧急情况下，保持冷静并指导幼儿采取适当的防护措施；5. 与主管和家长积极沟通，提供及时和准确的情况报告。
V. 个人形象与职业道德1. 保持整洁和仪表端正，以良好的个人形象示范给幼儿；2. 保护幼儿的隐私和尊严，不对幼儿实施体罚、侮辱或虐待行为；3. 尊重与倾听家长的意见和建议，并积极与家长合作；4. 不传播不良信息或谣言，维护幼儿园的声誉；5. 坚守职业道德，不利用职务之便谋取私利；6. 学习和提升自己的专业能力，关注行业发展动态。
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幼儿园保育员常规操作细则要求一、来园1.做好上岗前准备工作：做好个人卫生工作，如有身体不适，及时向保健员说明；来园后进入更衣室换工作服、鞋，上岗后不得再穿高跟鞋和拖鞋等；不披发，不留长指甲，不戴戒指和手链。
2．开窗通风，保持空气流通。
根据季节提前做好幼儿主要活动场所的防寒保暖．防暑降温工作。
3.室内外清洁，做到整体环境洁净、整齐、无异味。
地面、桌椅、门窗、床、玩具柜、口杯及毛巾架整洁；橱柜、桌椅、床、物摆放整齐；地面干燥、空气清新无异味。
（1）消毒及擦拭准备。
配置含氯消毒液浓度为1:200（传染病高发期为1:100）的消毒液，并分别准备好清水毛巾和消毒毛巾.（2）消毒擦拭要求。
对所擦拭物品要求采用“清--消--清”的顺序，擦拭消毒时要停留5--10分钟，再用清水毛巾擦拭一次；消毒水浸过的抹布擦拭灰尘后应清洗干净，再进行下次消毒，注意不得将脏抹布直接放入消毒水中清洗；带有消毒水的便盆、桶等，倒掉消毒水后必须再用清水冲洗干净，以免对幼儿皮肤造成伤害。
抹布湿度以不滴水为宜，保持整洁无积灰；桌子从左到右擦，先擦桌面，再擦四边四角；椅子从左到右擦，先擦椅面，再擦靠背；玩具橱面从上往下，由里向外的顺序擦洗；洗手池先擦洗手池周围的边缘，水笼头，再擦洗手池里面；便槽扶手从上到下擦扶手和冲水开关及蹲位周围的瓷砖；男、女便池用专用刷子洗刷周围瓷砖，槽内无尿碱沉积；小马桶按照从清洁区向污物区擦洗、消毒的原则用专用抹布清洁。
先坐缘→盖子→水箱→周边→用刷子清洁马桶内(用洁厕净)→用消毒水浸泡；（3）清扫要求:从里往外扫，将玩具橱、柜、床等分别挪开，具体打扫到每一个角落，动作轻柔有序，不扬尘；（4）拖地要求:活动室、休息室、盥洗室的拖把要专室专用、并贴上标识，用时拧干后从里往外按顺序拖，将移动柜挪开，拖净每个角落；拖把用完后涮洗干净悬挂通风，保证盥洗室内随时有一把干燥的拖把。
5.备好当日足量的．安全的饮用水及水具（1）倒尽隔夜水，用流动水、专用抹布由里到外清洗水桶，然后倒入适量开水，摇晃水桶，冲洗放水龙头和桶内壁，最后将水倒尽。
备好充足的饮用水，供幼儿随时饮用。
（2）用含氯消毒液擦拭茶杯架（3）将消毒后的茶杯放入茶杯架内，放置时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，（4）饮用水桶上锁.水温要求冬暖夏凉6.准备好幼儿用毛巾。
为幼儿消毒好的毛巾，悬挂至毛巾架上。
(当毛巾不够时及时添加。
)7.配合老师做好幼儿来园接待工作。
热情接待每个幼儿及家长，态度和蔼、亲切有礼貌。
指导幼儿放好自己的衣物和用品，引导幼儿自查自己是否携带了食物或其他不安全的物品，如发现，及时礼貌告知并请家长带回，并作好安全宣传工作二、如厕1.准备好如厕用品。
将卫生纸放置在幼儿易于取到的固定位置，方便幼儿随时取用。
2.帮助、指导幼儿如厕。
保育员站在盥洗间，照顾幼儿入厕，教给年龄大的幼儿正确使用卫生纸，帮助有困难的幼儿擦屁股（擦屁股从前往后擦）；分层次照顾幼儿，提醒、帮助幼儿正确穿脱裤子，整理服装。
帮助内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。
3.观察、了解幼儿大小便情况及习惯。
准许幼儿随时入厕，小班幼儿要及时提醒。
关注幼儿如厕次数和具体情况，通过提示幼儿如厕逐步培养幼儿自主如厕的能力。
幼儿大小便时，保育老师在旁帮助或指导，观察幼儿的大小便情况，发现异常及时与教师、保健老师、家长取得联系，采取积极有效的措施，并注意配合教师做好全日观察。
4.更换并清洗幼儿入厕时弄脏的衣物。
若有幼儿排便在身，不得训斥和指责幼儿。
要耐心的为他们更换、清洗衣物，与班主任沟通及时关注幼儿的身体。
清洗时先用专用盆和专用毛巾为幼儿清洗，然后用含氯消毒液浸泡专用盆、专用毛巾、幼儿衣物30分钟，再洗干净。
5.准备好肥皂，督促幼儿便后流水洗手。
6.及时清理厕所,保持厕所清洁通风，随时清洗．消毒，做到清洁．无异味。
幼儿每次如厕后，保育老师要及时刷洗、消毒便池。
刷洗便池时从上往下刷，箱、盖、池都要刷到位，去除便池内的尿碱、水锈及脏渍等，便池要时刻保持光亮无碱渍。
幼儿如厕前后，要及时擦干地面上的积水，防止幼儿滑到；坐便器擦拭的抹布要专用，随时用洗衣粉清洗并用流动水冲洗干净；坐便器表面要用消毒水擦拭，消毒时间过后再用清水抹布将坐便器表面擦拭干净。
三、盥洗1.准备盥洗用具。
为幼儿准备好肥皂及擦手毛巾，盥洗用具定点放置、毛巾专人专用。
2.配合教师组织、指导幼儿分组盥洗。
幼儿饭前便后均要用流动水洗手。
洗手时，保育员站在洗手池旁边，示范讲解洗手步骤。
结合幼儿年龄特点随时提醒、指导、帮助幼儿用正确的方法洗手。
正确的方法与顺序是：卷袖子――开水龙头--冲洗手――关水龙头--搓香皂――搓手心、手背、手指缝、手掌、手腕--开水龙头清水冲洗――关水龙头--干手心手背及手腕部的水――摘毛巾（指导幼儿辨别自己的毛巾）擦干手心、手背及手腕部的水---挂毛巾（指导幼儿将毛巾放在贴有照片或名字的毛巾挂钩上。
）3.清洁整理盥洗室及盥洗用品。
用百洁布蘸洗洁精擦拭水池，刷洗水龙头、水管、水池、镜子等，再用清水清洗的潮干抹布擦拭干净。
4.及时清理盥洗室台面和地面。
保持地面干燥，防止幼儿弄湿衣服及滑倒。
四、饮水、喝奶环节1.配合教师组织幼儿分组有序接水。
保育员站在饮水机旁边，随时提醒幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。
幼儿接完水后双手捧杯，到饮水区去喝水；喝完水将杯子放回原处。
2.依据幼儿个体差异，了解并熟记每个幼儿的饮水量。
尤其要关注生病和不爱饮水的孩子。
（可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班：1000毫升至1200毫升．中班：900毫升至1000毫升．小班：800毫升至900毫升），保证每天有足够的水，提醒并允许幼儿随时喝水。
3.喝奶前准备。
组织幼儿喝奶前要按照餐前常规消毒桌子，准备好鲜奶。
剪奶袋的剪子要清洗干净，用后消毒。
牛奶冬季要注意保温。
4.幼儿喝奶时，要提示幼儿双手拿水杯、一手握杯把、一手握杯身。
5.喝奶后清理。
幼儿喝奶后要及时将牛奶剪、水杯洗净消毒。
尤其夏季，喝奶后要及时冲洗奶杯、防止残留在水杯上的奶发酵。
五、餐点1.餐前准备。
餐（点）前20分钟消毒擦拭餐桌。
首先要准确配置消毒液，然后进行消毒擦拭。
餐前消毒桌面要做到一遍清水、一遍消毒液、一遍清水进行擦拭，要求消毒时间为5－10分钟。
抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
根据幼儿人数有序分发餐具，筷子或小勺放菜盘上。
2.按时取餐（点）。
取餐（点）途中要求汤桶加盖、米面类加防尘盖布。
各餐食物进入活动室时温度适中，以不超出65°为宜，避免食物过烫或过冷。
食物进入活动室必须放置在固定的、幼儿不易触碰到的安全位置。
3.配合教师共同做好分餐工作。
观察当日餐点质量情况，严禁让幼儿进食不卫生食物，必要时剔出鱼刺或骨渣。
分餐时按菜→饭（面食类）→汤的顺序进行。
气温较低时，在幼儿用餐时间分汤。
分发餐（点）时，必须使用食品夹或消毒筷。
幼儿饭菜均应做到分盘，做到随到随分．随吃随分。
掌握幼儿进食量，分饭时要先照顾、帮助特殊、体弱．进餐慢的幼儿，采用少盛多添的原则分饭菜。
尽量不要让幼儿剩饭。
分餐环节尽量避免对食品造成污染。
4.餐中巡回观察、密切关注幼儿进餐状况。
提示幼儿养成正确的坐姿，并指导幼儿正确使用餐具；与教师共同指导幼儿正确使用餐，指导幼儿一口饭一口菜的进餐，不用汤泡饭，注意对食物过敏幼儿的特殊护理。
对年龄小的幼儿喂饭时要面对幼儿，待其口腔内食物完全咽下后再喂，以免引起呛咳甚至窒息；教育幼儿不挑食、不撒饭菜，保持桌面、衣服、地面干净；不催促幼儿吃饭。
保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。
随时掌握幼儿进食情况，鼓励食量小的幼儿，控制暴食幼儿，做到不给幼儿吃汤泡饭。
5.习惯培养。
提醒幼儿进餐时要安静，养成良好的进餐习惯。
不得在餐前、餐中批评幼儿，注意安抚幼儿情绪。
分层次指导幼儿正确正确使用餐巾：双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦，然后对折，再擦一次，最后把餐巾放在指定的地方。
6.餐后整理。
收拾餐桌，用专用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入剩菜盆中。
先用温热洗洁精水擦洗桌子，再用清水擦拭干净，要求:桌面不留油污、不粘手；用半干拖把从里往外把地面拖干净。
将餐具送至专用餐具洗消间。
六、午休1．做好睡前卧室环境的准备工作。
秋冬季午休前半小时关窗，夏季开窗通风、拉上窗帘，保证空气清新．温度适宜．光线柔和。
；上床前协助教师提醒幼儿小便，提醒幼儿取下头饰．首饰；保证幼儿一人一床一被。
保持被褥清洁．干燥，被褥．床单冬季每月清洗一次，夏季每两周清洗一次，凉席每天擦拭一次。
2．指导、帮助幼儿正确的穿脱衣服，巡回观察幼儿睡眠情况。
纠正不良的睡眠姿势，为蹬被的幼儿盖被或减被；对睡姿不稳定的幼，注意其是否要排便，对起床小便的幼儿要注意其上下床及如厕的安全，避免着凉，密切注意对个别幼儿的关注与照顾，幼儿体症如有异常情况立即进行处理。
对未入睡幼儿的行为要特别关注，口内不得含东西，手里不能拿过小的玩具或物品，避免幼儿将其塞入口腔或吞食，引起窒息。
3．幼儿起床时，协助教师帮助幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜。
指导、帮助幼儿折叠被子整理仪表。
4．起床后整理。
及时检查床上、褥子下是否有异物，被里、被头是否开线。
注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面；应待所有幼儿仪容仪表检查完毕离开卧室后，才能整理床铺并做好寝室清洁卫生。
然后用紫外线消毒30分钟，消毒时注意室内无人，关好门窗，并做好记录。
5．随时保持卧室清洁与整洁。
每天一小扫．每周用消毒液抹幼儿床一次。
七、水果环节：1、按进餐要求消毒桌面。
2、洗消水果，将水果放在水盆中进行清洗，去皮后定量进行切分、必要时挖核处理。
严禁让幼儿食用腐烂变质水果。
3、配合教师组织幼儿洗净手后食用水果。
注意过敏或特殊体质及身体有异常幼儿的特殊护理。
八、早操1．熟悉早操活动内容，做操时动作到位，站到幼儿前面和教师一起带操，并且能独立带操。
2．检查场地．器械安全。
指导值日生在早操前按要求摆放器械，在早操后整理收拾活动器械。
3．观察幼儿的活动量，巡回抚摸幼儿的头、颈、背部，提醒或帮助幼儿增减衣物，特别关注体弱幼儿。
4．配合教师指导幼儿规范的早操动作。
5．随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。
九、集中教育活动1．活动前向教师了解需要配合的事项。
协助老师做好活动前准备，摆放活动所需材料，安排场地等。
2．协助教师指导和帮助个别幼儿参与活动。
3．处理活动中的偶发事件时，方法适宜。
4．指导或帮助幼儿做好活动结束后的收拾、整理工作。
5．活动过程中指导幼儿时走动位置恰当，声音适度，不影响幼儿和教师的交流。
十、户外活动1．了解户外活动内容及要求。
2．协助教师准备和检查场地、器械的安全。
3．活动前检查幼儿服饰和鞋带。
4．观察幼儿的活动量，随时提醒或帮助幼儿增减衣物，及时为出汗幼儿隔背，特别关注体弱幼儿。