scratch第二课穿越迷宫复习进程

scr at ch 第二课穿越

迷宫

Scratch 第2 课

“穿越迷宫”小游戏的制作复命

令）、学习目标:

1、理解侦测和判断的含义。

2、能用如果（条件判断命令）、侦测命令分情况处

理。

3、能鉴别不同的情况，并选择恰当的侦测命令解决问

题

4、计时器实现。学会用变量实现倒计时的功能

二、观摩并体验游戏“穿越迷宫”，分析游戏中包含的基本要素。

1、计时器

计时器是一个值，不能直接作为命令使用，我们需要把它放在一个

数字和逻辑运算中。在这例子中，我们规定当计时器数值大于60时,

程序停止运行。

2、角色及其操控

（1）游戏开始时，小老鼠应该在什么位置？什么样的控件可以让“小老

鼠”每次游戏时都位于“迷宫”的起点？

（2）在这个游戏里，我们可用那些方法控制小老鼠的运动？（键盘、

鼠标）

① 什么控件可以让小老鼠跟随鼠标指针行走呢？（面向……或移

到……）②又是什么控件可以让小老鼠一直跟随指针行走呢？（重

三、“穿越迷宫”制作流程

1、背景的制作

03注：直接导入一张迷宫图片, 用于作游戏主背景。

2、通过点击