思修复习笔记及常考简答题

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思修重点知识点整理归纳2023题库答案

思修重点知识点整理归纳2023题库答案

思修重点知识点整理归纳2023题库答案一、马克思主义哲学基本原理1. 唯物论和历史唯物论唯物论是指认为物质是世界的根本实在,精神只是物质运动的产物的基本哲学思想。

历史唯物论是在唯物论基础上,指出社会存在决定社会意识的基本原理。

2. 辩证法的基本观点辩证法是指研究事物的矛盾运动及其发展规律的科学方法和世界观。

辩证法的基本观点包括矛盾的普遍性和特殊性、事物的质和量的辩证关系、否定之否定的辩证发展规律。

3. 唯心主义和历史唯心论唯心主义是指认为意识是世界的根本实在,物质只是意识运动的产物的基本哲学思想。

历史唯心论是在唯心主义基础上,指出社会意识决定社会存在的偏见。

二、马克思主义的立场和观点1. 人的本质和社会历史发展规律马克思主义认为人的本质是劳动动物,是创造性的劳动活动使人区别于其他生物。

社会历史发展规律包括社会基本矛盾和社会革命的规律。

2. 阶级斗争和无产阶级革命马克思主义认为阶级斗争是推动社会历史发展的动力。

无产阶级革命是无产阶级推翻资产阶级专政,建立无产阶级专政的革命。

3. 社会主义和共产主义的本质特征社会主义是指生产资料公有制和按劳分配为主体的社会制度。

共产主义是指消灭阶级和商品交换,实现全面发展自由的社会制度。

三、马克思主义的理论体系1. 马克思主义的科学性和革命性马克思主义是科学的理论体系,它揭示了社会发展的客观规律。

马克思主义是革命的理论,它为人民指明了实现自由、平等、公正的社会目标。

2. 马克思主义的知识形态和发展道路马克思主义是无产阶级的世界观和方法论,是为无产阶级和广大劳动人民服务的知识形态。

马克思主义的发展道路包括理论创新和实践创新。

3. 马克思主义中国化的历史过程马克思主义中国化是指马克思主义在中国的发展和运用。

这一历史过程包括马克思主义在中国的引进、接受、发展和创新。

四、马克思主义与中国特色社会主义1. 马克思主义中国化的理论成果马克思主义中国化的理论成果包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等。

思修重要简答题题目以及答案

思修重要简答题题目以及答案

1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活?( 1 )认识大学生活的特点:①学习要求的变化②生活环境的变化③社会活动的变化( 2 )①提高独立生活的意识②虚心求教、细心体察③大胆实践,不断积累生活经验( 3 )树立新的学习理念①树立自主学习的理念②树立全面学习的理念③树立创新学习的理念④树立终身学习的理念( 4 )培养优良的学风①勤奋②严谨③求实④创新2、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。

构成要件;德智体美地位和作用:①德是人才素质的灵魂。

在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用;②智是人才素质的基本内容。

智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领。

是能否成为对国家对社会有用的人才的重要基础。

③体是人才素质的基础。

健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件,是中华民族旺盛生命力的体现。

④美是人才素质的综合体现。

美不仅能陶冶情操、提高素养。

而且有助于开发智力,对促进大学生全面发展具有不可替代的作用。

4.简述社会主义核心价值体系的基本内容。

答:马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。

理想信念对大学生成长成才的重要意义。

答:意义:指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界;引导大学生做什么人;指引大学生走什么路;激励大学生为什么学。

7:结合自身实际,谈谈立志高远与始于足下的关系。

答:立志当高远立志做大事立志须躬行8:结合历史和现实,谈谈对实现理想的长期性,艰巨性和曲折性的认识。

答:1.理想的实现是一个过程 2.正确对待理想实现过程中的顺境与逆境9:爱国主义的科学内涵是什么?针对经济全球化趋势和爱国主义的相互关系,当代大学生如何体现爱国精神?答:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

自学考试 思修简答题

自学考试 思修简答题

1、新时期爱国主义的基本特征有哪些?答:新时期的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义,它必然有自己的时代特征(1分)爱国主义与爱社会主义的统一(1分)爱国主义与拥护中国共产党领导的统一(1分)爱国主义与参与经济全球化的统一(1分)爱国主义与弘扬民族精神的统一(1分)爱国主义与弘扬时代精神的统一(1分)2、为什么我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应?答:社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应(2分);社会主义制度的优越性和市场经济的发挥离不开社会主义道德的积极作用(2分);社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向(1分);社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展(1分)。

3、为什么要树立积极进取的人生态度?答:积极进取的人生态度能促进人生目的的达到(2分);积极进取的人生态度有助于人生价值的实现(2分);积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向(2分)。

4、简述我国社会主义法律的本质。

答:我国社会主义法律是阶级性与人民性的统一(2分);我国社会主义法律具有先进性和科学性(2分);我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障(2分)5、简述犯罪构成的概念和要件答:犯罪构成是指刑法规定的犯罪行为所应当具备的一切客观和主观要件的总和(2分);犯罪构成包括犯罪客体、犯罪的客观方面、犯罪主体和犯罪的主观方面等四个要素(4分)6、理想信念对人生的重要作用有哪些?答:理想信念是人生的精神向导(2分);理想信念是人生的精神动力(2分);理想信念是人生的精神支柱(2分)。

7、社会公德的内容及遵守社会公德的意义是什么?答:社会公德的内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网(3分)。

遵守社会公德的意义:遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件(1分);遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求(1分);遵守社会公德是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”(1分)。

思修15道简答题

思修15道简答题

1、如何理解中国特色社会主义进入新时代?(1-2)①中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径。

②这个时代是承前启后,继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗,不断创造美好生活,逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女戮力同心,奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央,不断为人类作出更大贡献的时代。

③站在新时代的起点,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,都更接近我们的中国梦。

2、个人价值和社会价值的辩证关系(p12)①个人价值,即人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,要表现为对自身物质和精神需要的满足程度; 人生的社会价值是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。

②人生的自我价值和社会价值即相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。

③一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现,是个体为社会创造更大价值的前提,个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程。

另一方面,人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件,生社会价值的实现是个体自我完善,全面发展的保障,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。

④人是社会的人,这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足,还意味着一怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。

3、新时代青年的使命和担当(p3)①时代新人要以民族复兴为己任,做有理想,有本领,有担当的时代新人。

大一思修必考简答题

大一思修必考简答题

1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。

大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。

(2)提高独立生活能力。

确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。

不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。

(3)树立新的学习理念。

树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。

(4)培养优良学风。

高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。

2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。

大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。

德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。

大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。

意义:它为当代大学生加强自身修养。

锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。

大一思修考试重点整理简答题

大一思修考试重点整理简答题

大一思修考试重点整理简答题1. 什么是思修?思修,即思想道德修养,是指在马克思主义指导下,进行对自身思想和道德的自我修养,以提高人们的思维能力和道德水平。

思修不仅仅是个人的修养,更是社会主义建设的基础。

通过思修,可以使个体意识形态与社会主义核心价值观相一致,促进个人的全面发展和社会的和谐稳定。

2. 思修的目的和意义是什么?•培养正确的世界观、人生观和价值观:思修的目的是培养人们正确的世界观、人生观和价值观,使其认识到社会主义是人类社会发展的必然趋势,以共产主义为终极目标,建立正确的人生价值观和追求的方向。

•提高思维能力和道德水平:思修通过思辨和认识实践,提高人们的思维能力、分析问题的能力和辨别是非的能力,使人具备正确的道德判断能力和行为规范。

•促进个人全面发展:思修注重培养个体的自主性和创造性,通过思考问题、实践探索,使人在思维上和行为上实现自我完善和全面发展。

3. 思修与马克思主义的关系是什么?思修是在马克思主义指导下进行的,两者有着密切的关系: - 思修是马克思主义的实践要求:马克思主义强调实践是检验真理的唯一标准,思修是对马克思主义理论进行实践运用,应用于个人的思想和行为实践。

- 思修是马克思主义的世界观和方法论的具体表现:思修以马克思主义的世界观和方法论为指导,通过实践来提高人们的思维能力和道德水平,以实现个体和社会的全面发展。

- 思修是社会主义建设的基础:思修的目的是培养社会主义核心价值观,推动社会主义事业的进步和发展。

4. 思修的基本要求有哪些?思修的基本要求主要包括以下几个方面: - 马克思主义基本原理的学习:要深入学习马克思主义的基本原理,了解马克思主义的世界观和方法论,牢固树立社会主义核心价值观。

- 良好的品德修养:要注重培养正确的道德品质,做到遵纪守法、廉洁奉公、诚实守信,树立正确的人生价值观和行为准则。

- 思辨能力的培养:要注重思考问题,善于思辨和分析,提高自己的思维能力,培养辩证思维和创新思维。

大学思修简答题题库

大学思修简答题题库

1.简述理想信念的基本特点。

【标准答案】:(1)理想信念具有思想性与实践性。

人们的理想信念存在于人的内心深处,属于一种精神现象,但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态,而是一种包含着行动意志的复合现象,是一种从精神向行动的转变过程。

(2)理想信念具有时代性和阶级性。

人们的理想信念不是一成不变的,不同时代的人们具有不同的理想和信念。

在存在阶级的时代里,理想信念打上阶级的烙印。

(3)理想信念具有多样性与共同性。

由于成长环境和性格等的不同,人们会形成不同的理想信念,从而使之具有多样性。

但同时,在一定的社会中,人们各自的理想信念又有相同之处,从而形成共同的理想信念。

2.简述爱国主义的基本内容。

【标准答案】:(1)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。

祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念,她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地,是我们生于斯、长于斯的故土家园,我们对祖国的爱就源于对这片哺育我们的土地的最朴素、最真挚的爱。

(2)热爱人民是爱国主义的集中表现。

我们的祖国之所以可爱,不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产,更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民。

正是有了人民的辛勤劳动,才使得每一块国土与我们生息、繁衍所依赖的社会共同体密切相关,并成为我们生活的一部分。

(3)热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。

祖国在任何时代都不是抽象的,而是同具体的国家相联系的,爱国家也应成为爱国主义的重要政治内容。

3.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的【标准答案】:(1)尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色,但只有为人民服务的人生目的,才是科学的,高尚的人生目的,值得尊奉和践行。

(2)培养和树立为人民服务的人生目的,是党和人民的要求和期待。

人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的,才能在服务人民、奉献社会中创造人生的价值,肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

思想道德修养与法律基础重点知识《思修》复习重点2

思想道德修养与法律基础重点知识《思修》复习重点2

《思想道德修养与法律基础》复习重点思想道德修养复习重点(仅限于问答题,选择题不在此限):绪论(一)简答题1、大学生应树立的学习理念(详见:P3-P4)答: 1、树立自主学习的理念;2、树立全面学习的理念;3、树立创新学习的理念;4、树立终身学习的理念。

2、社会主义核心价值体系的科学内涵(详见:P11-P12)答:1、巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民;2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;3、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志;4、用社会主义荣辱观引导风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

(二)论述题请结合我国的发展面临的挑战,论述当代大学生承担的历史使命的艰巨性与光荣性。

(P6~P8)答:1、我国面临世界科技文化发展的挑战。

当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量,理应发奋学习、刻苦钻研、努力成才,肩负起发展我国科技文化的重任。

2、我国面临复杂多变的国际环境的挑战。

当代大学生应当具备高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光,坚定中国特色社会主义的信念,做一个有理想有抱负的人。

3、我国面临新世纪新阶段发展任务的挑战。

当代大学生应当按照全民建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设对人才提出的要求,全面提高自身素质,担负起历史赋予的光荣使命。

(该答案仅供参考,个人需适当发挥)第一章(一)简答题1、理想信念的含义与持征P18-P19答:理想:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来的向往和追求,是人们的世界观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想特征:1、实践性; 2、现实可能性; 3、未来性(超前性); 4、时代性; 5、阶级性。

信念:信念是人类特有的一种精神现象。

信念是认知、情感和意志的有机统一体,使人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念特征:1、相对稳定性;2、多样性; 3、共同性; 4、思想性; 5、时代性2、理想信念对大学生成长的重要意义P20答:一、理想信念的作用1、指引人生奋斗的目标;2、提供人生的前进动力;3、提高人生的境界。

大一思修重点笔记以及考试复习要点!

大一思修重点笔记以及考试复习要点!

期末思修背诵笔记:1.党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务,强调要倡导:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国,敬业,诚信,友善。

2.社会主义核心价值体系包括:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

3.理想信念的作用:#微观上:引导大学生做什么样的人、引导大学生走什么路、激励大学生为什么学。

#宏观上:理想信念指引奋斗目标、理想信念提供前进动力、理想信念提高精神境界。

4.树立中国特色社会主义共同理想:①坚定对中国共产党的信任②坚定中国特色社会主义信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心5.如何在实践中化理想为现实?答:①首先要认识到实现理想的长期性、艰巨性和曲折性,必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力,必须做好充分的思想准备。

②理想必须通过实践才能转化为现实,艰苦奋斗是实现理想的重要条件。

要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中(在学习上怎么样…在生活上怎么样…在工作上怎么样…*自己补充)6.正确理解理想与现实的关系:理想和现实是对立统一的。

在现实生活中,有一种认识偏向是用理想来否定现实,当发现现实并不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚至对社会现实采取全盘否定的态度。

还有一种认识偏向是用现实来否定理想,在现实理想的过程中遇到困难时,就觉得理想遥不可与,甚至有些人陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。

出现这些认识误区的原因,从思想方法上讲,是由于不能辩证的看待和处理理想和现实的矛盾。

理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。

理想之树深深扎根于现实的沃土中,理想是在对现实的认识的基础上发展起来的。

理想是现实的基础,理想是未来的现实。

在一定条件下下,理想可以转化为现实。

脱离现实而谈理想,理想就会成为空想。

7.中华民族精神的内涵(民族精神的基本内容16个字)团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息8.爱国主义的基本要求:24个字爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化爱国主义的科学内涵:爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己的故土家园以与民族文化的归属感、认同感、尊严感、与荣誉感的统一。

(完整word版)思修简答题

(完整word版)思修简答题

2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?4.什么是理想什么是信念?5.理想信念对大学生成才的作用6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想?8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统?9.新时期的爱国主义有那些内容?10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么?11.什么是时代精神?内涵是什么?12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力?13.什么是人生观?什么是人生价值?14.人的本质是什么?如何理解?15.人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度?16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一?17.人生价值实现的条件是什么?19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么?20.如何促进个人与社会的和谐?21.道德的本质、功能和作用是什么?22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么?23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原则?25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质?28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么?29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。

指导作用预测作用评价作用强制作用教育作用31.什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么?32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么?33.联系实际,谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。

35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。

36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。

37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用?38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么?39.联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系40.什么是法律思维方式?它的特征是什么?41.大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威?42.我国宪法的特征和基本原则是什么?44.我国公民的基本权利和义务有哪些?45.什么是民法?我国民法的基本原则是什么?46.简述我国民事权利制度的主要内容。

思修大一期末考试重点简答题

思修大一期末考试重点简答题

思修大一期末考试重点简答题思修(思想道德修养与法律基础)是大学生活的一门重要课程,它涉及到了人们的思想、道德、法律等方面的修养。

在大一的学习中,对思修的期末考试来说,重点简答题是难以避免的。

下面是思修大一期末考试的一些重点简答题目。

1.人生观和世界观的关系是什么?简答:人生观是一个人对自己生命的价值和意义的认识,而世界观是一个人对整个世界、社会的认识和看法。

两者的关系是相互影响、相互依存的。

人生观是建立在对世界观的认知基础上的,而世界观是人生观的理论基础和价值指导。

2.什么是社会主义核心价值观?简答:社会主义核心价值观是一种社会主义价值观念的集中体现。

它由富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面构成。

社会主义核心价值观旨在引导人们的行为准则,推动社会文明进步和全面发展。

3.什么是社会主义初级阶段?简答:社会主义初级阶段是指中国特色社会主义发展道路上对于国家和社会的发展阶段划分。

它是指在一定历史时期内,我国社会主义社会的一种特定形态,具有特定的社会主义性质和一系列基本特征。

在这一阶段,中国社会主义的基本经济制度已经确立,但生产力水平还不高,社会主要矛盾仍然是人民日益增长的物质和文化需要与不发达的社会生产之间的矛盾。

4.什么是法治?简答:法治是一种国家和社会管理方式,是以法律为基础,以法律为准绳,依法治理,依法行政,依法裁判,使国家和社会活动具有合法性和正当性的原则和方法。

法治是现代社会的一种重要特征,也是国家治理的核心原则。

5.什么是社会主义民主?简答:社会主义民主是指在社会主义制度下,按照党的领导和人民当家作主相结合的原则,实行全民参与、平等参与的一种民主形式。

它是基于社会主义价值观念和制度的,具有广泛的、多层次的、制度化的特点。

6.如何看待社会责任?简答:社会责任是指个人或组织在社会中应尽的义务和职责。

个人或组织在追求自身利益的同时,应当承担起对社会、对他人的责任和义务。

思修重点知识点整理归纳2023题库及答案

思修重点知识点整理归纳2023题库及答案

思修重点知识点整理归纳2023题库及答案思想道德修养与法律基础(简称思修)是高校思想政治理论课的一门重要课程。

它旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的思想道德觉悟和法制素养。

为了帮助同学们更好地备考思修课,下面整理归纳了一些思修2023年题库和答案,供大家参考。

一、马克思主义哲学基本原理1.马克思主义哲学的基本观点和方法是什么?答:马克思主义哲学的基本观点是唯物主义和历史唯物主义。

方法是辩证唯物主义的观点。

2.什么是唯物主义辩证法?答:唯物主义辩证法是指根据事物的发展规律进行分析,揭示事物的矛盾运动和发展变化的规律。

3.马克思主义哲学的目的是什么?答:马克思主义哲学的目的是为了解放人类,实现社会主义和共产主义。

4.马克思主义哲学对价值观的认识有哪些?答:马克思主义哲学认为价值是经济基础和上层建筑的一种表现,是社会存在方式的反映。

二、思想道德与法律基础1.思想道德与法律基础的关系是什么?答:思想道德与法律基础是互为依存、互相促进的关系。

思想道德是法律存在和发展的基础,法律是社会道德的维护和实现。

2.思想道德与法律基础对个人有什么作用?答:思想道德可以促使个人形成正确的人生观和价值观,法律可以规范个人行为,保护每个人的合法权益。

3.什么是社会主义法治国家的基本要求?答:社会主义法治国家的基本要求是依法治国、公正司法、廉洁执法、文明执法。

4.现阶段我国法制建设的主要任务是什么?答:现阶段我国法制建设的主要任务是完善基本经济制度和市场经济体制,加强社会保障体系建设,推进社会公正和法治化。

三、思想道德与法律修养1.什么是道德?它与法律有什么区别?答:道德是社会约定的行为规范,是人们内心深处的自觉遵守的价值准则;法律是由国家制定和实施的行为规范,具有强制力。

2.思想道德修养对个人的意义是什么?答:思想道德修养可以提高个人的道德素养,培养正确的品德和行为习惯。

3.思修要求我们树立怎样的人生观和价值观?答:思修要求我们树立正确的人生观和价值观,弘扬社会主义核心价值观,追求全面发展和社会进步。

思修简答题必背

思修简答题必背

思修简答题必背前⾔:亲爱得同学,思修正课即将结束了,再也没有新知识了,不要害怕,不必完全依照下⽂,你可以⾃⼰总结语⾔,⾔之有理即可!绪论1.简述道德与法律的关系。

①道德与法律相互结合、相互补充协同发挥作⽤。

②法律是对⼈们进⾏道德教育的有⼒保证和依靠。

③道德是执⾏法律的基础。

2.简述思想道德素质和法律素质。

①思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。

②法律素质是⼈们学法守法⽤法护法的素养和能⼒。

3.社会主义核⼼价值观体系的基本内容是什么。

①马克思主义指导思想(灵魂)②中国特⾊社会主义共同理想(主题)③以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神(精髓)④社会主义荣辱观(基础)(马特爱民、新时荣辱、灵主精础)4.简述社会主义核⼼价值观的含义和内容。

①含义:社会主义核⼼价值观是核⼼价值体系的⾼度凝练和集中表达②内容:富强、民主、⽂明、和谐(国家层⾯)⾃由、平等、公正、法治(社会层⾯)爱国、敬业、诚信、友善(个⼈层⾯)5.学习“思想道德修养与法律基础”课程的⽅法。

①认真学习理论知识②理论联系实际,学以致⽤③⾝体⼒⾏,切实践履⾏第⼀章1.理想信念的基本特点和类型及作⽤。

⑴基本特点:①思想性与实践性②时代性与阶级性③多样性与共同性⑵基本类型:①⽣活领域的理想信念②职业……③道德……④社会……⑶作⽤:①理想信念是⼈⽣的精神向导②……精神动⼒③……精神⽀柱2.马克思主义理想信念的特点。

①现实性②科学性③崇⾼性④健全性3.共产主义远⼤理想与中国特⾊社会主义共同理想的关系。

①中国特⾊社会主义共同理想与共产主义远⼤理想有着内在的联系。

它们是阶级性理想与最终理想的关系。

②我们现阶段的奋⽃纲领就是建设中国特⾊的社会主义,这是现阶段共产党⼈的理想,也是全国各族⼈民的共同理想。

这⼀理想是迈向共产主义最⾼理想的⼀个阶段,建设中国特⾊社会主义是中华民族⾛向共产主义未来的必由之路。

③中国特⾊社会主义事业需要共产主义理想指明前进⽅向。

大一思修期末考试简答题

大一思修期末考试简答题

大一思修期末考试简答题思修作为一门重要的大学通识课程,旨在培养学生的综合素质和人文精神。

在大一思修的期末考试中,通常会包含一些简答题,考察学生对于思修相关知识的理解和运用。

下面将就几个常见的大一思修期末考试简答题进行回答。

1. 什么是思想道德修养?思想道德修养是指个人内在的道德修养和思想提升的过程,是人们通过学习、实践和反思,不断完善自我和觉醒内心的过程。

它是每个人根据其自身的价值观和道德标准,在面对各种社会和个人问题时进行自我约束和自我改进的一种能力。

思想道德修养的目标是培养并强化个人的良好品质和道德行为,提高人的思维能力和道德素养,使人能够在不同的环境中保持价值观的稳定和正确性。

思想道德修养是一种内化为心智的能力,它通过内心的自我反省和思考,使个人的行为具有自主性、自觉性和自律性。

2. 什么是道德选择?道德选择是指在面对不同的道德困境或者道德冲突时,个人基于自己对于道德价值的判断和认识,做出良好的道德决策和行为的过程。

道德选择关乎个人的行为准则和道德标准,是对于个人道德修养的重要体现。

在进行道德选择时,个人需要明确自己的道德标准和价值观,并考虑到社会环境、他人的利益和个人的责任。

道德选择需要个人具备良好的道德素质和道德意识,同时需要在日常生活中不断进行实践和反思,以提高自己的道德选择能力和决策水平。

3. 什么是人的本质?人的本质是指人的天性和基本属性,是人作为一种生物存在的根本特征。

争议中,有些人认为人的本质是善良,而有些人则认为人的本质是自私和恶劣。

实际上,人的本质是复杂的,既包含了善良的一面,也包括了自私和恶劣的一面。

人的本质在一定程度上受到社会环境和个人经历的影响,因此人的本质并非固定不变的。

然而,无论人的本质如何,社会和个人都应该努力培养和引导人的善良一面,同时防止和限制人的自私和恶劣行为的表现。

4. 什么是人的自由?人的自由是指个体在一定的法律和道德准则下,拥有独立选择和行动的权利。

思修简答题

思修简答题

思修简答题1.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么?社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。

其包括四个方面的基本内容,即(1)马克思主义指导思想——社会价值体系的灵魂(2)中国特色社会共同理想——主题(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——精髓(4)以“八荣八耻”为主义内容的社会主义荣辱观——基础着四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体2.中共十八大报告分别从国家、社会、公民三个层面将社会主义核心价值观具体表述为哪24个字?富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善3.大学生应在哪几个重要环节上加强公民道德建设的实践?(1)在思想和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同,全面掌握其内容和要求(2)把公民基本道德规范作为行为标准,正确进行道德判断和做出道德选择;(3)积极践行公民道德基本规范,使自己的思想感情得到陶冶,精神生活得到充实,道德境界得到提高。

4.大学生应当如何积极倡导网络文明,养成科学、文明、健康的上网习惯,成为净化网络空间的积极力量?(1)正确使用网络工具(2)健康进行网上交往(3)自觉避免沉迷网络(4)养成网络自律精神在以上要点的基础上联系实际适当论述5.如何评价、实现一个人的人生价值。

评价标准要点:(1)人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的基本内容。

(2)人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步(3)人生价值评价的普遍标准,是看一个人的劳动及通过劳动对社会和他人做出的贡献,是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。

实现人生价值:(1)社会条件:要从社会客观条件出发;要与社会主义核心价值体系相一致(2)个人条件:从个体自身条件出发;不断提高自身能力,增强实现人生价值的本领;立足于现实,坚守岗位作贡献;要有自强不息的精神;在实践中创造有价值的人生6.坚持弘扬和培育民族精神的必要性及其意义。

《思修》期末复习资料简答和名词解释

《思修》期末复习资料简答和名词解释

《思想道德修养与法律基础》期末复习资料简答题和名词解释思想道德部分1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一?答:人生价值是社会价值与自我价值的统一,具体体现在:首先,一个人自我价值和社会价值是同时并存,不可偏废,不可能只有自我价值而没有社会价值,也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次,人生的自我价值必须与社会价值相统一,并通过社会价值表现出来。

个人只有把自己同社会和他人联系起来,积极地为社会和他人作贡献,才能实现自我价值。

也就是说,当人们在追求自我需要满足的时候,如果同时也满足了社会的需要,这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

2、实现人生价值的主观条件有哪些?答:实现人生价值的主观条件主要包括两个方面:首先,选择正确的人生价值目标,这是人们追求人生价值的精神支柱。

其次,自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关键。

因此,包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等,增强认识问题和解决问题的能力,这是创造物质财富和精神财富的重要手段,也是实现人生价值的重要主观条件。

3、理想的作用是什么?答:理想的作用有:第一,是人生的指路明灯。

第二,是人生的精神支柱。

第三,是人生的力量源泉。

第四,是防腐拒变的思想武器。

4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?答:理想是否合理、进步与科学的客观标准,一般可依据三方面标准:一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律,是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离,是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益,是不是有益于社会的发展和进步。

5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径?社会实践是坚定社会主义信念的根本途径,其原因是:第一,社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。

第二,社会实践是科学知识产生的源泉,知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。

第三,社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。

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思想道德与法律基础复习笔记绪论珍惜大学时光开拓新的境界1、社会主义核心价值体系的基本内容?答: 1)马克思主义指导思想。

2)中国特色社会主义共同理想。

3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

4.社会主文荣辱观。

2、新的学习理念和优良学风的内容答:自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终身学习的理念;勒奋、严谨、求实,创新。

第一章追求远大理想坚定崇高信念1、理想、信念理想信念的含义与特征1)理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想具有现实性和预见性。

2)信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

2、理想和信念的作用及其对大学生成才的意义?1)指引人生的奋斗目标2)提供人生的前进动力3)提高人生的精神境界4)引导大学生做什么人5)指引大学生走什么路6)激励大学生为什么学习3、个人理想和社会理想的关系社会理想决定、制约着个人理想:社会理想又是个人理想的凝练和升华。

理想实现的艰巨性、长期性和曲折性。

理想的实现是一个过程: 要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。

把理想信念化为追求的行动1)理想必须通过实践才能转变为现实2)追求和实现理想是一种艰苦奋斗的过程3)大学生要把收于吃苦、用于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。

第二章继承爱国传统弘扬中国精神1、爱国爱国主义的科学内涵和基本要求爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。

2、爱国主义的优良传统的内容1)热爱祖国,矢志不渝;2)天下兴亡,匹夫有责;3)维护统一,反对分裂;4)同仇敌忾,抗御外侮。

3、爱国主义的时代价值1)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;2)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带;3)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力;4)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

4、经济全球化背景下为何要坚持和弘扬爱国主义1)在经济全球化的条件下,国家依然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动的独立主体。

2)在经济全球化的过程中,必须坚定地捍卫自己国家的利益,这需要爱国主义的支撑。

3)在经济全球化的背景下,发展中国家在获益的同时,也要面对经济、政治和文化等多方面的挑战。

5、民族精神,是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

6、中华民族精神的内涵爱国主义(中华民族精神的核心)、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的时代精神,以改革创新为核心。

7、如何弘扬以改革创新为核心的时代精神1)大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。

2)自觉投身于改革创新的伟大实践.8、怎样做一个忠诚坚定的爱国者?1)自觉维护国家利益。

(承担对国家应尽的义务,维护改革发展稳定的大局,树立民族自尊心和自豪感。

)2)促进民族团结和祖国统一。

3)增强国防观念。

4)增强国家安全意识。

(确立新的国家安全观,自觉履行维护国家安全的义务) 9、新的国家安全观的内容政治、国防、经济、科技、文化、生态、社会公共安全等。

第三章领悟人生真谛创造人生价值1、人生观、人生价值、人生环境人生观的构成要素及其相互关系人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。

其作用主要是通过人生目的、人生态度、人生价值一个方面体现出来。

人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。

这三个方面互相联系、互相制约,其实人生目的是核心,决定着其他两个方面,有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。

2、人生目的及其在人生观中的核心地位?人生目的决定人生道路。

人生目的决定人生态度。

人生目的决定人生价值标准。

3、人生态度指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。

人生态度是人生观的重要内容;人生态度是人生观的表现和反映。

正确的人生态度:人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生须进取。

4、几种错误人生态度:拜金主义,享乐主义,极端个人主义。

5、价值观:人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

6、价值观的内容: 一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标:另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断失误有无价值及价值大小、光荣还是可耻的评价标准。

人生价值内在地包含了人生的自我价值与社会价值两个方面。

衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。

人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。

7、人生的自我价值与社会价值的区别与联系?人生的自我价值和社会价值既互相区别,又密切联系,共同构成了人生价值的矛盾统一体。

一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗。

个体提高自我价值的过程,也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程。

另一方面,人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。

8、如何在创造社会价值中实现自我价值?只有为社会做出页献,创造较高的社会价值,使同时代的人更美好,才能使自己也达到完美,实现较高的白我价值。

社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。

所以,人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来。

创造社会价值是因,实现自我价值是果,不能创造社会价值,就无从实现自我价值。

在创造社会价值中实现自我价值,是项重要的人生实践活动。

9、人生价值的标准根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。

基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。

10、人生价值的评价(1)坚持能力有大小与贡献须尽力相统一(2)坚持物质贡献与精神责献相统一(3)坚持完善自身与贡献社会相统一(4)坚持动机与效果的统一人生价值的实现的条件,包括个人条件和社会条件。

11、社会条件人是社会的人,人的活动离不开社会条件。

1)从社会现实条件出发;2)遵循社会发展规律,与符台人类发展规律的核心价值体系相一致。

12.个人条件1)从个人自身条件出发;2) 不断提高自己的能力,增强实现人生价值的本领;3)立足现实,坚守岗位做贡献;4)实现人生价值要有自强不息的精神在实践中创造有价值的人生。

价值是实践的产物。

社会实践是人生价值真正的源头活水,是实现人生价值的必由之路。

走与人民群众相结合的道路,走与社会实践相结合的道路。

13、科学对待人生环境人生环境是人的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。

科学对待人生环境,主要就是协调好自我身心的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系等,促进自我身心的和谐。

14、当前,我国大学生的心理总体上是健康的,但有的同学可能存在程度不同的心理问题,总的来说有以下两个方面的原因:1)内因:特殊的年龄阶段。

2)外因:社会上各种思潮的影响。

15、保持心理健康的主要途径和方法1)树立正确的世界观、人生观、价值观;2)掌握应对心理问题的科学方法;3)合理的调控情绪;4) 积极参加集体活动,增进人际交往促进个人和他人的和谐16、协调个人与他人的关系应坚持的原则1)平等原则2) 诚信原则3)宽容原则4)互助原则17、正确认识和处理竞争与合作的关系1)正确认识竞争2) 正确认识合作3) 处理好竞争与合作的关系促进个人与社会的和谐。

18、正确认识个体性与社会性的统一关系,正确认识个人需要与社会需要的统一关系,正确认识个人利益与社会利益的统一一关系,正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一-关系促进人与自然的和谐。

19、正确认识人对自然的依存关系,科学把握人对自然的改造活动,自觉珍爱自然,保护生态。

第四章学习道德理论注重道德实践1、道德的含义:道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。

它是以善恶为评价标准,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

2、社会关系是道德产生的客观条件。

人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。

人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来,随着发展又从风俗习惯中分化出来。

3、道德的本质:道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。

①社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。

②社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。

③在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系。

④社会经济关系的变化必然引起道德的变化。

4、道德的主要功能:集中表现为处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。

主要功能是认识功能和调节功能。

道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力。

道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力。

调节功能是道德最突出也是最重要的功能。

5、道德的社会作用1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。

2)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。

3)道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。

4)道德通过调整人们之问的关系维护社会秩序和稳定。

5)道德是阶级斗争的重要工具。

6、道德的发展是一个曲折上升的历史过程。

道德发展的规律是:人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。

7、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义1)社会主义现代化建设的客观需要。

2)加强社会主义道德建设的内在要求。

3)个人人格完善的重要条件。

8、中华民族优良道德传统的主要内容1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。

3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。

4)倡导言行一致,强调恪守诚信。

9、追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

10、重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完普自身中发挥自己的能动作用。

11、如何正确对待中华民族道德传统1)坚持马克思主义的立场、观点和方法,取其精华去其糟柏2)反对两种错误观点: 虚无论(全盘否定)、复古论(刻意拔高)3)积极吸收其他民族文明的优秀成果12、社会主义道德建设的核心和原则(一)社会主义道德建设要以为人民服务为核心社会主义道德以为人民服务为核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

为人民服务是社会主义道德核心的理论和实践依据(为什么) :1.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求2.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求,市场经济不排斥为社会和他人服务,而且需要通过服务其至是优质服务,才能实现市场主体自己的利益。

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