电阻的测量ppt课件
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多种方法测电阻ppt【39页】
乙读出电压表示数U
RX =
UX R0 U UX
Rx
R0 方案2： Rx
R0
S V
V
S
步骤：
1.断开开关，读出电压表示数为U1；
2.闭合开关，读出电压表示数为U2
数学表达式： Rx=
U2-U1 U1
R0
Rx=
U1 U2-U1
R0
若将一个开关改为两个开 关呢?
方案3：
RX
R0
S1
V S2
闭合S1 ，S2，
电阻的多种测量方法
回顾 伏安法测电阻
实验步骤:
Rx
A
Ux Ix
V
（1）测出通过Rx的电流为Ix；
（2）测出Rx两端的电压为Ux；
（3）则Rx=_U_x_/_I_x_。
思考
前面我们学了用伏安法测电 阻，可是在实际电路中有时 只有电流表或电压表，又该 如何测出待测电阻Rx呢？
一、替换法(等效法) 测电阻
R0
S2 A
S1
闭合S1 ，S2，读出电流表示数I1 闭合S1 ，断开S2，读出电流表示数I2
(I2 - I1) R0
RX =
I2
电流表短路接法
R0 Rx S
方案3
A
R0 Rx SA
步骤：
1. 开关断开时，读出电流表示数为I1
2. 开关闭合时，读出电流表示数为I2 数学表达式：
Rx=
I1 I2-I1
读出电压表示数U1
闭合S1 ，断开S2， 读出电流表示数U2
RX =
U2 R0 U1 U2
方案3：
R0 b Rx V Sa
实验步骤: (1)S接a时电压表的示数为U1； (2)S接b时电压表的示数为U2； （3）则Rx=_(U__1-_U__2)_*_R_0_/_U_2_。
RX =
UX R0 U UX
Rx
R0 方案2： Rx
R0
S V
V
S
步骤：
1.断开开关，读出电压表示数为U1；
2.闭合开关，读出电压表示数为U2
数学表达式： Rx=
U2-U1 U1
R0
Rx=
U1 U2-U1
R0
若将一个开关改为两个开 关呢?
方案3：
RX
R0
S1
V S2
闭合S1 ，S2，
电阻的多种测量方法
回顾 伏安法测电阻
实验步骤:
Rx
A
Ux Ix
V
（1）测出通过Rx的电流为Ix；
（2）测出Rx两端的电压为Ux；
（3）则Rx=_U_x_/_I_x_。
思考
前面我们学了用伏安法测电 阻，可是在实际电路中有时 只有电流表或电压表，又该 如何测出待测电阻Rx呢？
一、替换法(等效法) 测电阻
R0
S2 A
S1
闭合S1 ，S2，读出电流表示数I1 闭合S1 ，断开S2，读出电流表示数I2
(I2 - I1) R0
RX =
I2
电流表短路接法
R0 Rx S
方案3
A
R0 Rx SA
步骤：
1. 开关断开时，读出电流表示数为I1
2. 开关闭合时，读出电流表示数为I2 数学表达式：
Rx=
I1 I2-I1
读出电压表示数U1
闭合S1 ，断开S2， 读出电流表示数U2
RX =
U2 R0 U1 U2
方案3：
R0 b Rx V Sa
实验步骤: (1)S接a时电压表的示数为U1； (2)S接b时电压表的示数为U2； （3）则Rx=_(U__1-_U__2)_*_R_0_/_U_2_。
电阻的测量七种方法ppt课件
一、伏安法测电阻的原理：RX=UX ／ 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
IX
.
1. 电流表内接法
V
(1)使用条件: RX ＞＞RA 时 (2)结论:
A
Rx
电流表内接法：电流为真实值，电压偏大
据R＝U/I，测量值大于真实值
V
J． 可变电阻50Ω， 0.5W 在右边的线框中画出实验的电
K、导线若干，电键一个． 路图，要求测量误差尽可能小．
实验时应选用的器材是 B C F I K
．
（二）、测定金属的电阻率 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
伏安法测电阻率的原理说明
1．由电阻定律公式 R=ρL /S 知，电阻率ρ=RS/L 。因 此，要测定金属的电阻率，只须选择这种金属材料制成的
导线，用“伏安法”测出金属导线的电阻R，用刻度尺测
出金属导线连入电路部分的长度 L，用螺旋测微器测出金
属导线的直径d，然后由S=πd2/4 算出金属导线的横截面 积S，即可求得金属的电阻率ρ。
利用伏安法测电阻时，若不知待测电阻。可采用下述方法
选择正确电路以减小误差。可将仪器按下图接好，并空出 伏特表的一个接头P，将P分别与a，b 两点接触一下，如
果安培表示数变化，则P 应接在——b——处，如果伏特表示 数显著变化，则P 应接在 a —处。
R
a
b
A
P
V
解：安培表示数变化显著，说明被测电阻较大，可跟伏特表
减小误差的电路图接线进行实验,读得的各组数据用实心
圆点标于坐标图上(如右图所示). (1 )根据各点表示的数据
电阻的测量ppt课件
(3）若某次实验中电流表和电压表的示数如图乙所示，则电 压U=2.5V，电流I=0.5A．电阻 R = 5 Ω。
7．小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的正常工作 电压为2.5 V ，已经连接如图所示电路。
(1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两 根导线画出来。
7．小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的正常工作 电压为2.5 V ，已经连接如图所示电路。 (2)小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如 下表，请你将表中的空白格帮小明补上。
问题2．实验器材有哪些？ 画出实验电路图。
一、伏安法测量导体的电阻
问题1．伏安法测电阻的原理是什么？ 解答：伏安法测电阻的原理是 R=U/I
问题2．实验器材有哪些？画出 实验电路图。 解答：实验器材有电源、开关、导线、 定值电阻（10Ω)、滑动变阻器、电压 表、电流表。如图所示电路。
仔细阅读课文并根据实验现象，解决下面问题：
电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数， 电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变 化，电压表读数始终为零，其原因可能是（C）
A ．滑动变阻器接触不良 B ．开关接触不良 C ．灯泡短路 D ．灯泡的钨丝断了
5．某同学在如图所示电路测小灯泡电阻的实验中，发现闭合 开关以后，灯泡不亮，电流表没有示数，怎么移动滑动变阻器
九年级物理
第十七章《欧姆定律》
第三节《电阻的测量》
ห้องสมุดไป่ตู้
目标
1．知道用伏安法测电阻的原理。 2．会画出实验电路图和会连接实物图。 3.会用伏安法测量电阻的阻值。 4.知道小灯泡灯丝电阻的特性。
重点 难点
伏安法测量电阻的阻值 实验设计
测电阻的六种方法ppt课件
H．滑动变阻器 R2，最大阻值 50 Ω，最大电流为 0.2 A
I．导线、电键若干 精品课件
3
(1)为了较精确测量电阻阻值，尽可能多测几组数据，且两表 读数大于量程一半。除A、F、I以外，还要在上述器材中选出该 实验所用器材__B_D__G___(填器材前面的字母代号)。
(2)在虚线框内画出该实验电路图。
(3)由题图可知，电流表A1的示数为8.0 mA，电流表A2的 示数是150 μA，待测电阻阻值为
Rx＝1508×.0×101－06－×3－1105000×＋190－0600 Ω＝191 Ω。 [答案] (1)A2 9 000 (2)电路如图所示 (3)8.0 150 191 Ω
精品课件
12
方法四 半偏法测电表内阻
单刀单掷开关S一个，导线若干。
精品课件
6
(1)测量中要求两只电表的读数都不小于其量程的
1 3
，并能
测量多组数据，请在虚线框中画出测量电阻Rx的实验电路图。
(2)若选择测量数据中的一组来计算Rx，则由已知量和测量 物理量计算Rx的表达式为Rx＝________，式中各符号的意义是 ________________________。(所有物理量用题中代表符号表示)
已知内阻的电压表可做电流表使用，在缺少合适的电流 表的情况下，常用电压表代替电流表使用，这是设计电路中 的高频考点。
精品课件
5
[例2] 用以下器材可测量电阻Rx的阻值。 待测电阻Rx，阻值约为600 Ω； 电源E，电动势约为6.0 V，内阻可忽略不计；
电压表V1，量程为0～500 mV，内阻r1＝1 000 Ω； 电压表V2，量程为0～6 V，内阻r2约为10 kΩ； 电流表A，量程为0～0.6 A，内阻r3约为1 Ω； 定值电阻R0，R0＝60 Ω； 滑动变阻器R，最大阻值为150 Ω；
《电阻的测量》ppt课件
“伏安法”测电阻的实验中如果电压表或电流表损坏
了，还能否继续做实验？应该怎么办？
方法一： 如图1所示 说明出步骤：？ 表达式：
例.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了， 给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知 的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器材测出未知 电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理量和Rx的最 后表达式。
第 十 七 章
第
欧
三 姆
定
律节
电 阻 的 测 量
实验室有一只阻值不明 的电阻器，怎样测出它 的电阻呢？
使电阻器中通过电流， 并测出电流值和电阻器 两端的电压值，应用欧 姆定律求出Rx的值。
目的： 学习用伏安法测量电阻器的电阻值
原理： 欧姆定律
R=U/I
器材：电池阻、开关、电阻器、电流表、
电压表、滑动变阻器、导线
程应为 ( B )
A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V
C．0～3 A，0～3 V D．0～3 A，0～15 V
5．某同学按下图所示电路连好实验器材后， 闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针
不动，这可能是 ( ) C
A．电流表烧坏，电路开路
B．电流表完好，与电流表相连的导线断了
C．电压表接线柱处导线短路
表达式：
例.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了， 给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已 知的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器材测出 未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理量和 Rx的最后表达式。
例题二发散：在“伏安法”测电阻实验中，如果电流表损坏了， 给你一个电压不变的电源，一只电压表，一个阻值已知的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器材测出未知电阻Rx的值，画出 电路图，写出所测的物理量和Rx的最后表达式。
《电阻的测量》欧姆定律PPT优秀课件
2．会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。
第十七章 欧姆定律
课前准备
学习重点 同时使用电教压学表分和电析流表测量导体的电阻。 学习难点 设计实验电路，使用伏安法测量导体的电阻。
第十七章 欧姆定律
课前准备
学习方法 1.实验过程中让学生自主探究实验，设计实验，评估总结，
有利于培养学生的综合实验能力。 2.根据自己已有的电学知识，用理论知识解决生活中的问 题。 3.能同时使用电压表和电流表测量电阻，能明确滑动变阻
可能出现的现象是( C )
A．电流表烧坏，电压表示数为0 B．小灯泡烧坏 C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值 D．电流表示数为0，电压表示数为0
S V
L
R A
第十七章 欧姆定律
第十七章 欧姆定律
第3节 电阻的测量
第十七章 欧姆定律
课前准备
学习目标
教 学 分 析 1．知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。
第十七章 欧姆定律
讲授新课 （实验操作）
次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω
1 2 3
第十七章 欧姆定律
讲授新课 （实验分析评估）
1.怎样通过测量的数据计算出电阻的阻值？ 2.测量的电阻值最后为何求平均值？ 3.实验中出现了什么问题？你是如何解决的？
第十七章 欧姆定律
课堂小结
表的示数为 0.4 A，电阻R的阻值为 5 Ω。
第十七章 欧姆定律
方法拓展一 只有电流表（无电压表）如何测电阻？
实验方案甲（与定值电阻并联） 实验步骤:
Rx S1
S2 R0
A
（1）S1闭合，S2断开，电流表的 示数为I1,则U=I1·Rx
（2）S2闭合，S1断开，电流表的 示数为I2；则U=I2·R0
第十七章 欧姆定律
课前准备
学习重点 同时使用电教压学表分和电析流表测量导体的电阻。 学习难点 设计实验电路，使用伏安法测量导体的电阻。
第十七章 欧姆定律
课前准备
学习方法 1.实验过程中让学生自主探究实验，设计实验，评估总结，
有利于培养学生的综合实验能力。 2.根据自己已有的电学知识，用理论知识解决生活中的问 题。 3.能同时使用电压表和电流表测量电阻，能明确滑动变阻
可能出现的现象是( C )
A．电流表烧坏，电压表示数为0 B．小灯泡烧坏 C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值 D．电流表示数为0，电压表示数为0
S V
L
R A
第十七章 欧姆定律
第十七章 欧姆定律
第3节 电阻的测量
第十七章 欧姆定律
课前准备
学习目标
教 学 分 析 1．知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。
第十七章 欧姆定律
讲授新课 （实验操作）
次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω
1 2 3
第十七章 欧姆定律
讲授新课 （实验分析评估）
1.怎样通过测量的数据计算出电阻的阻值？ 2.测量的电阻值最后为何求平均值？ 3.实验中出现了什么问题？你是如何解决的？
第十七章 欧姆定律
课堂小结
表的示数为 0.4 A，电阻R的阻值为 5 Ω。
第十七章 欧姆定律
方法拓展一 只有电流表（无电压表）如何测电阻？
实验方案甲（与定值电阻并联） 实验步骤:
Rx S1
S2 R0
A
（1）S1闭合，S2断开，电流表的 示数为I1,则U=I1·Rx
（2）S2闭合，S1断开，电流表的 示数为I2；则U=I2·R0
九年级物理5.2电阻的测量(伏安法) 课件(共22张PPT)
你会计算吗？
用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用 电流表测出通过这段导体的电流为，求这段导 体的电阻.
测电压、电流----算电阻
伏安法---测电阻
p 1.实验原理： R U I
？思考：
〔1〕需要测出哪些物理量？ 待测电阻两端的电压U和电流I
〔2〕需要哪些器材？ 电源、导线、开关、待测电阻R、 电压表、电流表、滑动变阻器
2、做测定电阻阻值的实验. (1)小明根据如下图的电路图，将图中的实验器材连接 成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的 来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改 接. ①请你在接错的那根线上打“×〞；②另画一根导 线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实 验的影响是：_____电__压__表__不__能__测__被_ 测电阻两端的电压
〔3〕测量的电路该是什么样的，如何设 计电路图？
伏安法测电阻：
1、原理：
R U I
；
2、电路图：
Rx
3、器材：
A
－
＋
Rx
S
V
P
? 实验的过程怎样设计？
p 电路连接：
①①变①断阻开开器关开滑和关片变放阻阻器值靠最近大右手 ②②目②先光电连检阻串查和联有电，无压再短表连路尽并量联靠近 ③③试③注触摆意检放电查合表是理的否，正工不负作出接正交线常叉柱线
次测得的电阻值分别为R1Ω，R2Ω。第三次测量时，
电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图14所示，那
么R3=
Ω，实验测得值应为Rx=
Ω。
课堂小结
一、测定值电阻的阻值
1、原理： 2、电路图： 3、器材：
二、测小灯泡的电阻值
三、测定值电阻的阻值与测小灯泡的电阻 值的不同点
电阻的测量-PPT课件
一位小数)
次数 U/V I/A R/Ω
1 3.0 0.29 10.3
2 4.0 0.38 10.5
3 5.0 0.47 a
(3)在没有电流表的情况下，如何利用电压表和已知电阻 R0 测量未知电阻 Rx？ 如图为某同学设计的实验电路图，整个实验过程中电源电压不变。则在闭合开关 S 的情况下。
①当 S1 闭合时，使 Rx 短路，记录此时电压表示数 U1。 ②当 S1 断开时，使 R0 和 Rx 串联，记录此时电压表示数 U2。
2．安阻法 器 材：电流表一个、阻值已知的定值电阻 R0、开关、电源、待测电阻 Rx 和导线。 方 法 一、改接电表法：通过改变电流表的位置来测电阻。电路如图所示： 先把电流表跟 Rx 串联，测出通过 Rx 的电流 I1，然后再把电流表跟 R0 串联，测出 通过 R0 的电流 I2。 因 I1Rx＝I2R0，则 Rx＝I2IR1 0。
R＝10.3
Ω＋10.5 3
Ω＋10.6
Ω≈10.5
Ω。
(3)①当 S1 闭合时，使 Rx 短路，记录此时电压表示数为 U1；②当 S1 断开时， 使 R0 和 Rx 串联，记录此时电压表示数为 U2；③在①中，电压表测电源电压，U ＝U1；在②中，电压表测 R0 两端的电压为 U2，由欧姆定律知，电路中的电流 I＝
类型之二 测量电阻的特殊方法 [2019·甘肃武威]如图是伏安法测电阻的实 b 端移动时，滑动变阻器接入电路的阻值 变大， 电压表示数 变小 ，电流表示数 变小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)某同学规范操作，测得如下表的数据。其测量多次的目的是 取平均值减 小误差，表格中 a 为 10.6 Ω，测量得到的电阻值是 10.5 Ω。(结果均保留
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实验数据记录
实验次 电压
序
U/V
（1） 2
（2） 2.5
电流I/A 电阻 R1/0Ω
0.2 10
10.7
0.25
上表是某（同3学）的实验记3录,则被测0电.2阻8的阻值应为_1_0_._2__
5
注意事项
1、连接电路时开关应_断___开___闭合开关前， 滑动变阻器的滑片应移到_电__阻__最__大__位置。 2、滑动变阻器的作用 （1）保护电路； （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测 量求平均值减小误差。
电阻的 测量
1
教学目标：
1.知道什么是 “伏安 法”
2.会用“伏安法”测
2
实验原理：欧姆定律或 R U
I
实验器材：电源 导线 开关 滑动变阻器 电阻 电流表 电压表 实验电路图：
3
根据电路图来连接实物图，注意量程哟！
4
2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为某一适当值，从 电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三次实验，得出 三组数据。
6
（1）在连接实验电路中，开关应是_断_开__ 的；在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片 应该移动到___阻__值__最__大__端__的位置； （2）若待测电阻R约为15Ω ，电源电压为 6v，则电流表应选用___0_~_0_.量6A 程，电压表 应选用_____0_~量15程V ； （3）实验中通过改变_滑__动__变__阻__器_的__电__阻_来 改变加在待测电阻上的电压和通过待测电 阻的电流，以达到多次测量的目的。
7
实验次数
1
电压（V） 2
电流（A） 0.22
灯丝电阻（Ω） 9.09
2 2.5 0.24 10.42
3 3 0.26 11.54
小芳和同学用伏安法测出了某一小灯泡的电阻， 经过计算她发现，小灯泡在不同电压下的电阻 是不同的，请对此尝试做出解释。
8
本课小结
原理
伏 器材 安 电路图 法 注意事项
滑动变阻器作用
9Leabharlann