作为话题的北京大学_老北大的故事之七
北大的发展历史
北大的发展历史
北京大学创建于1898年，原名京师大学堂，是当时中国自主创办的第一所国立综合性大学。
1912年，学校更名为北京大学，是新中国建立后第一所恢复本名的高等学府。
北大经历了近百年的风雨历程，曾数次经历战火与动荡。
1949年新中国成立后，北大成为了培养中国高级人才的重要基地，成为了中国高等教育的重要支柱。
改革开放后，北大不断更新教育理念，推动教育改革，逐渐扩大了自己的办学规模，开展了不同领域丰富多彩的教育和科研，取得了显著成绩。
近年来，北大在创新领域持续发力，成立了众多创新型科研机构，设立了多个创新实验室，不断壮大自己的创新平台，全面提升了自己在国内外的影响力和竞争力。
同时，北大在培养卓越人才方面也有所突破，吸引了越来越多的优秀青年才俊前来求学，培养了一大批著名的国内外名流，为中国的发展做出了重大贡献。
未来，北大将继续秉持“博学、宏达、厚德、阳光”的校训，践行“知行合一”的教学理念，不断推进自己的教育改革和创新实践，以更高的目标、更严格的标准，为祖国和人民培养更多更好的卓越人才，为中国的崛起和国际的发展做出新的、更大的贡献。
北大历史及简介
北大历史及简介北京大学（Peking University），简称北大，是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建、中央与地方共管的全国重点大学，是中国最高学府之一，位于中国首都北京市海淀区颐和园路5号。
北大的历史可以追溯到1898年，当时是“京师大学堂”（Imperial University of Peking），这是清政府成立的一所国立大学。
1912年，它改名为“国立北京大学”，并于1919年成为一所现代化学制的大学。
此外，北大还是中国最早的文学、历史、哲学、社会学、政治学、数学和物理学等学科的研究中心之一。
自成立以来，北大始终坚持以培养优秀人才为宗旨，培养出了无数杰出人才，如钱学森、李政道、张充和、郭沫若、毛泽东等。
北大的办学宗旨是“爱国进步，为人类做出贡献”，坚持“知行合一”、开放、包容、创新、卓越的校园文化，致力于培养具有强烈国际竞争力和领导力的创新精英，为实现中华民族的伟大复兴做出贡献。
北大是中国最高水平的综合性大学之一，现有19个学院、12个直属部门，涵盖哲学、经济、法律、教育、文学、历史、理学、工学、信息科学、医学、农学、管理等学科门类。
北大的教学、科研、服务产生了深远的影响，为国家重要战略需求和经济社会发展提供了有力的支撑。
北京大学是中国高等教育的重要组成部分和重要的科学文化中心。
同时，北大的教师和学生在学校和全国各领域中都发挥着重要的作用。
北大的校园占地453公顷，有各种各样的现代化设施和令人惊叹的建筑，其中最著名的是其象征性建筑——“百年讲堂”，它位于紫竹院校区中心地带，是中国现代教育事业的标志性建筑，自1960年代起就成为许多文化、艺术、学术活动的场所。
此外，北大还拥有美丽的园林、历史建筑、现代图书馆等多个景点，是游客们前往参观的热门景点之一。
总的来说，北大是中国乃至世界上最负盛名的高等教育机构之一，它所代表的精神和价值观已经深深地植根于中国和世界的各个领域中。
作为一所重要的教育和科研机构，北大在推动中国科技、文化、社会等领域的进步方面发挥着巨大的作用，为中国的发展和世界的进步做出了积极的贡献。
读《老北大的故事》有感作文
读《老北大的故事》有感作文说北大“老”，其实百年有余，比起剑桥、牛津等时间上差了好大一截，但论起在思想文化领域掀起的波澜，北大相较任何名校其资格都够“老”，且老北大的故事富有传奇色彩，颇能彰显北大人的精神气质。
本着学者的严谨和中文系的感情色彩，北京大学博士生导师陈平原在历史与文学的中间地带，广泛搜集并认真鉴赏起“老北大的故事”，所思所想因缘际会汇集成书。
这卷《老北大的故事》（北京大学出版社出版）分四辑，末辑乃书评，涉及北大人物或大学史的写作，前三辑则分别谈北大旧事、校史杂说与百年庆典，溯古抚今、追思望远，要踅摸的不单是故事，更是蕴藏在“故事”背后的思想史线索。
陈平原在研究过程中发现，当年的“素描”与几十年后的`“追忆”，竟无多大出入。
为何如此？这说明老北大确有其鲜明的性格与独特的魅力。
借用钱穆《师友杂忆》所言：“能追忆者，此是吾生命之真。
其在记忆之外者，足证其非吾生命之真。
”老北大的烙印不随时间流逝而磨灭，成为无数学人的“生命之真”，老北大的故事恰在众口传诵中得以流传。
故事之所以为故事，难免有所讹传。
陈平原注重返回现场，还原故事的本来面目，于其中发端精神寓意。
今人谈论蔡元培主持北大校务时之宽容大度，常以礼聘梁漱溟为例证，“考生变教授”的戏剧化场面，实乃虚构；还有蔡元培聘任辜鸿铭任教北大的故事，其实辜鸿铭早于蔡元培就职北大，当事人都曾多次澄清，故事依然“顽固”传播。
陈平原解释说，讲故事，注重的不是权势，也不是成就，而是蕴涵着温情与想象，传闻虽则失实，却也颇有几分神似。
蔡元培改造北大的策略，是稳住阵脚，同时加聘新派人物如陈独秀等。
蔡元培主张“兼容并包”，因此对旧派人物亦包容，对新派人物则多有扶持，其实是有所倾向的。
乐于传诵蔡元培包纳异己之雅量者，必须同时考虑其坚持原则时的倔强与不肯通融。
史家少有提及后来辜鸿铭最终被解聘，理由是教学极不认真。
蔡元培没有因政见不同而排斥异己，但作为蔡元培大家风范注脚的“辜鸿铭的故事”，不应该如此截头去尾。
北大的1978
北大的1978北大的1978 □陈京松一年一度的高考刚过，高招正酣，让我想起自己的大学岁月。
1978年是北大建校80周年，但人们似乎忘却了这个纪念日，因为这一年在北大发生了太多不同寻常的事情。
井下挖煤六年“死里逃生”来北大高校新生历来是9月份入学。
但这一年2月，一千多名新生走进北大。
这些人是被称作“黄埔一期”的北大七七级学生。
1977年中央决定恢复中断了10年的高考。
1977年11月，我参加了两天的考试，当时考五门：政治、语文、数学，文科地理历史一张卷（理科物理化学一张卷）。
参加考试的人很多（据说29个人中录取一个），许多考生半小时后留下一字未写的卷子离开考场。
我当时是煤矿井下工人，考完后又回到煤矿当我的掘进工了。
由于我小学毕业便下乡插队，对这次高考没抱太大的希望。
1978年2月的一天，我从井下上来，掘进队的秘书把一个大信封递给我，上面印着“北京大学”。
在井下挖了6年煤的我，最高理想就是离开年年都死人的井下，哪怕在井上为浴池烧锅炉也好。
看到北大录取通知书时，一连看了三遍，才确信这是真的。
七七级学生年龄参差不齐，大的三十岁，小的才十七八岁，大部分都有下乡插队的经历。
我所在的中文系文学专业，有正在下乡的知青，有煤矿工人、石油工人，有兵团战士，还有中小学教师。
睡在我上铺的兄弟是一位在农村当了多年大队党支部书记的三十岁“老同志”。
和我家庭相似的是，很多同学的父亲或母亲是教师，一些同学的父亲或母亲也曾被打成右派。
为伙食上书校长贴标语“培源不如元培”与现在入学要参加军训不同，七七级入学后先是一个星期的劳动。
我们班用一种不知从哪儿运来的红土垫五四运动场。
同学们聊天的内容是各省市高考题目的差异，特别是作文题目。
我参加的河北高考作文题目是《园丁赞歌——记一位我最尊敬的老师》。
北京作文题是《我在这战斗的一年里》，浙江作文题是《路》……河北语文试卷还有两道不记分只供参考的附加题，一道是“谈谈文学和生活的关系”，另一道是“你最喜欢的文学作品是什么？为什么喜欢？”除了高考的话题，同学们还常常谈到当地“造反派组织”以及“武斗”的惨烈。
北大
著名景点——未名湖
未名湖，是北京大学校园内最大的人工湖，位于校园中北部。 形状呈U形。湖南部有翻尾石鱼雕塑，中央有湖心岛，由桥与北 岸相通。湖心岛的南端有一个石舫。湖南岸上有钟亭、临湖轩、 花神庙和埃德加· 斯诺墓，东岸有博雅塔。是北京大学的标志景 观之一。
著名景点——博雅塔
北大以一塔湖图闻名，其中的塔指的就是位于北京大学未名湖旁的博雅塔。 燕园 建筑精髓 “一塔湖图” 之 “塔”—— 博雅塔，是使用功能、艺术造型、环境协调三方 面高度统一的建筑杰作。 湖和塔的天作之合是未名湖畔的神来之笔，永远富有哲理， 永远耐人寻味。可以说，湖光塔影已经成为燕园风景中不朽的神话。博雅塔吸纳了千 千万万北大学子的智慧和灵气，它在北大的地位已经远远超出了塔本身，如果说未名 湖是北大的眼睛，那么博雅塔就是炯炯的瞳仁了， “博雅” 二字，凝聚了北大精魂中 最不朽的图腾。“校有博雅，塔有精魂” 。
北大历史
京师大学堂诞生于戊戌变法时期。光绪二十四年（1898）6月11日，光绪 帝颁布《明定国是诏》，正式提出要兴办京师大学堂。同年7月3日，京师大 学堂在孙家鼐的主持下在北京创立，京师大学堂是中国近代正式设立的第一 所大学。 民国元年（1912）5月，京师大学堂更名为国立北京大学，是中国历史上 第一所冠名“国立”的大学，严复出任校长。1927－1929年间，北大处于动 荡之中，并遭到严重摧残。奉系军阀攫取北京政权后，于1927年悍然宣布取 消北大，与北平其他八所国立大学合并为京师大学校。1929年北大宣布自行 复校，国民政府于8月6日将北大学院改为国立北京大学。 民国三十五年（1946）7月胡适先生由美返国，9月正式就任北大校长， 致力于北大之全面复兴，“把北大做到最高学府，做成功今日最高的学术研 究机关”。 中华人民共和国成立后，政府于1952年对高等院校进行院系调整，清华大 学、燕京大学的文理科的部分师资并入北京大学。院系调整后的北京大学迁 校址于原燕京大学校址，成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学， 为中国各行业培养了大批人才。
与北大有关的历史事件
与北大有关的历史事件
与北京大学有关的历史事件有很多，以下是一些比较重要的：
1.京师大学堂的创办：1898年，光绪皇帝采纳了由梁启超、
康有为提出的创办京师大学堂的建议，这是北京大学的前
身。
2.五四运动：1919年，北京大学的学生成为了五四运动的
领导者，他们组织了示威游行，反对不平等条约和封建专
制，这次运动标志着中国新民主主义的开端。
3.胡适在北大推行改革：在20世纪20年代，北京大学教授
胡适开始推行“学术独立，思想自由”的学术方针，他主张
“多研究些问题，少谈些主义”，对北大的学术风气产生了
深远影响。
4.陈独秀在北大发起新文化运动：陈独秀在北大主编《新青
年》杂志，提倡民主和科学，反对旧道德和旧文化，引发
了新文化运动。
这次运动对中国的文化和教育产生了深远
的影响。
5.北大的院系调整：1952年，中国进行了大规模的院系调
整，北京大学的文、理、法、农等学科被分拆出来，与清
华、燕京等校的相关学科进行合并。
6.北大文化大革命：在20世纪60年代末期到70年代初期，
北京大学成为了文化大革命的重灾区，很多著名的教授和
学者受到了迫害。
7.恢复高考后的北大新生：1977年，中国恢复了高考，许
多来自不同背景的人考入北京大学，开始了他们追求知识和改变命运的新篇章。
以上是与北京大学有关的一些重要历史事件，它们反映了北京大学在中国近现代史上的重要地位和影响。
北京大学.doc
北京大学北京大学的前身是京师大学堂，1898年12月正式开学。
当时的京师大学堂既是中国的最高学府，也是中国最高的教育行政关。
1912年5月京师大学堂改名为北京大学。
191年，著名的科学家、教育家、民主主义革命者蔡元培先生出任校长，使北京大学的面貌发生了根本的变化。
到1919年，北京大学发展成为一所拥有14个系，2，000多名学生的大学，是当时全国规模最大的高等学府。
北京大学有着光荣的革命传统，是1919年爆发的"五四"反帝、反封建运动的发祥地。
"五四"时期，北京大学是中国新文化运动的中心，是马克思主义在中国传播的最初基地。
中国共产党的创始人陈独秀、李大钊、毛泽东、中国新文化运动的主将、文学家、思想家鲁迅都曾在北京大学任教或任职。
中华人民共和国成立后，为了继承和发扬"五四"革命传统，学校决定以5月4日为校庆纪念日。
抗日战争时期，北京大学曾南迁昆明，与清华大学、南开大学共同组成西南联合大学，抗战胜利后于1946年迁回北平。
当时的北京大学有文、理、法、医、工、农六个学院和一个文科研究所，学生总数为3，000人。
1952年，经过全国性的院系调整，北京大学成为一所侧重于基础科学教学和研究的文理科综合大学。
到1962年，在校本科生已达到10，671人，研究生280人。
新中国成立以来，北京大学共为国家培养了7.3万名本专科毕业生、1万名毕业研究生、2 万名成人教育毕业生，他们中的许多人已经成为我国各条战线上的骨干。
现在北京大学共35个院（系）、87个学士专业、3 个第二学士学位专业、146个硕士专业、97个博士专业，现有研究所45个、研究中心52个、国家级工程研究中心2个，国家重点学科42 个，已建成的国家重点实验室5个，还有6个国家重点实验室和4 个国家重点学科专业实验室正在建设中。
今天的北京大学把培养社会主义现代化建设需要的高级专门人才同重大科学问题的研究有效地结合起来，在继续重视基础学科的同时，着重发展了经济建设、社会发展和科技进步急需的应用学科、交叉学科和新兴学科，使学校由原来的文理综合大学发展成为包括自然科学、技术科学、人文科学、社会科学、管理科学、教育科学等多种学科的先进的教育中心和科研中心。
北大励志故事
北大励志故事在北大，有这样一位学生，他叫李明。
李明出生在一个普通的农村家庭，家境并不富裕。
但是，他从小就对知识充满了渴望，对未来充满了向往。
他知道，只有通过知识才能改变命运，所以他努力学习，努力奋斗，一步步走向了北大这个梦想的殿堂。
在北大的日子里，李明并不是最聪明的学生，但他却是最努力的学生。
他每天都早早起床，认真听课，勤奋学习。
他知道，自己的基础不是很好，所以他更加努力地去弥补自己的不足，他不断地问问题，不断地向老师请教，不断地去图书馆查阅资料。
他知道，只有通过自己的努力，才能够取得成功。
在北大的学习生活中，李明遇到了很多困难和挫折，但是他从来没有放弃过。
有一次，他在一门课上考了个很低的分数，但是他没有气馁，而是更加努力地去复习，最终取得了优异的成绩。
他知道，失败并不可怕，可怕的是放弃。
他相信，只要自己努力，就一定能够成功。
在北大的四年里，李明不仅在学业上取得了优异的成绩，还积极参加各种社会实践活动和志愿者活动。
他知道，知识不仅仅是为了自己，还要用来回报社会。
他带领着一群志愿者，到贫困山区去支教，帮助那里的孩子们改善学习条件。
他知道，只有让更多的人受益，才能让自己的知识更有意义。
在北大毕业的那一天，李明成为了全校关注的焦点。
他不仅取得了优异的学业成绩，还获得了多项奖学金和荣誉称号。
但是，他并没有因此而骄傲自满，而是更加谦虚地表示，这一切都是自己努力的结果，也是老师和同学们的帮助和支持。
如今，李明已经成为了一名优秀的企业家，他创办了一家科技公司，致力于推动科技创新和社会进步。
他说，他的成功离不开北大的培养和教育，更离不开自己的努力和坚持。
他希望，自己的故事能够激励更多的年轻人，让他们知道，只要努力，就一定能够实现自己的梦想。
北大励志故事，不仅仅是李明一个人的故事，更是千千万万北大学子的共同经历。
他们用自己的行动，诠释着北大精神，传承着北大文化，他们的故事激励着更多的人，让他们相信，只要努力，就一定能够创造出属于自己的辉煌。
北京大学励志参观网
北京大学励志参观网北大创办于1898年，原名京师大学堂，光绪皇帝亲笔题词“京师大学堂”匾额。
它是中国第一所国立的综合性大学，也是当时最高的教育行政机关，是康梁百日维新的措施之一。
慈禧发动政变，把所有的变法都废除了，只保留了京师大学堂。
北大从此延续至今。
（原校设在北京石景山东街）（北京大学励志参观网）1912年易名为北京大学校。
严复任北大首任校长，积极开设外语学科研究西方文化的新课程。
1918年红楼竣工，校本部设在故宫后的沙滩。
1917年教育家蔡元培先生出任北京大学校长，并且担任中华民国教育总长，他提出思想自由，兼容并包的方针，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。
他聘陈独秀为文科学长，李大钊为图书馆长，胡适、钱玄同为文科教授，李四光为理科教授，马寅初为教务长，著名文学家思想家鲁迅也应聘在北大教授《中国小说史》。
毛泽东在北大图书馆做图书管理员，经过李大钊的介绍，认真学习马列主义著作，逐渐转变为马克思主义者，也是在当时认识他的第一夫人杨开慧，北大教授杨昌济的女儿。
那时北大革命家，思想家，文学家云集。
1919年，北大师生点燃了“五四”运动的火炬，李大钊、胡适等人领导了文化革命的新启蒙运动，北大成为中国新文化运动的中心。
1937年，“七七”事变之后，北平很不安全，北京大学，清华大学，天津南开大学纷纷南迁长沙，后又转到云南昆明组建临时“西南联合大学”，抗日战争持续八年，西南联大持续了八年，当时条件非常艰苦，是出人才最多的时期之一。
西南联大汇各校菁华，以刚毅坚卓维系中华教育命脉，在此精神的激励下，培养了如诺贝尔获奖者杨振宁、李振道，两弹元勋邓稼先，文学家闻一多、朱自清等名人。
1952全国高校院系调整，北京大学和燕京大学合并，从沙滩迁到西郊海淀的燕园。
院系调整，北大响应国家基础学科的号召，调出农学、工学、医学、地学、法学等学科。
纷纷组建海淀区学院路上的八大院校，如北航、北医、地大、北科、农大、矿大等。
《百年北大校园形成的历史由来》
《百年北大校园形成的历史由来》郑祖军（北京大学学报：郑祖军1986年9月4日写于临湖轩）北京大学之所以被称为燕园，是因为北京大学的核心区域；未名湖与博雅塔，以及周边美轮美奂的近代建筑，都是当年燕京大学的旧址。
一九一九年，司徒雷登就任燕京大学校长。
当时，燕大实行男女分校制度：男校在崇文门内盔甲厂，女校在灯市口同福夹道。
担心狭窄的校舍会阻碍学校的发展，司徒雷登决定另寻校址。
这位中国出生中国长大的美国人，或步行，或蹬自行车，或骑毛驴，走遍了北京近郊，看了不计其数的荒坟野岭，最终选中了清华大学堂对面的一块地皮。
为买下此地，司徒雷登不辞辛劳，先乘两天火车，再由督军卫兵护卫，骑马一周，穿过土匪出没的险恶地带，亲赴西安，与这块地皮的主人，陕西督军陈树藩当面谈妥了土地交易。
他以高超的口才，成功说服这个封建旧军阀以六万大洋的价格将这块风水宝地“半卖半送”给了燕大。
燕京大学就在这块老校长历尽周折辛苦置得的土地上建造起来了。
这片占地三百八十亩土地，实际上是两座古园林的遗址：一座是明朝著名画家米万钟的勺园；另一座，就是和珅的私家花园“淑春园”—燕京大学的主体建筑，就是在这个园子的遗址上建造起来的。
后又扩大到清代的“朗润园”、“镜春园”、“蔚秀园”，一九二六年全部建成，并正式迁校成立燕京大学。
冠绝京师的和家花园淑春园最早是在什么时候开辟的，历史上并没有明确的记载。
根据清《钦定大清会典事例》中“乾隆二十八年奏准，圆明园所交淑春园并北楼门外等处水田一顷二十三亩六分三厘，岁征租银三十九两一钱九分五厘有奇”和“ 北楼门外水田一亩七分九厘”的记载。
可见，至晚在乾隆中叶以前，这个园子就已经存在了。
然而，此时的淑春园，基本算不上是个“园林”，仅仅是个大水田。
淑春园的美丽时刻，直到和珅成为它的新主人才真正开始。
和珅的府第是今天恭王府的前身，而淑春园是他的私家花园。
乾隆四十九年，和珅出任大学士后，乾隆将圆明园附近的淑春园赐予和珅。
因乾隆皇帝常在圆明园临朝听政，为随时应付皇帝的召见，和珅便经常居住在淑春园中，并将这个曾经是稻田的园子建设得富丽堂皇，花团锦簇，成为当时冠绝京城的私人园林。
北大励志故事精选5篇600字
北大励志故事精选5篇600字不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞多余的话语上。
永远以用心乐观的心态去拓展自我和身外的世界，下面是小编为大家带来的，希望你喜欢。
北大励志故事1每个人的成长之路，或早或晚会遇上一段黯淡时光，而学会在困境中生存下去，才能适应未来的竞争社会。
我班里有一个男生，学业不好，一度极其自卑，又违反校规，差点儿被学校开除。
而最后从种种挫折中找到了自信，最终逆袭进入北京大学。
有一天夜里11点，我突然接到刘彭芝校长从办公室打来的电话。
原来，有一个男生想转到我班。
接不接这个同学?我感到有些顾虑。
我知道这个学生表现之差，在年级都很有名气。
他学习成绩在普通班都不够中游，如果来到我们班，不仅学习跟不上，他那些不良习气，很可能会把班级搞乱。
所以在这种情况下，对于这些学生，只要你班主任给他一个及时的表扬，那这个学生焕发出的对老师的感激;焕发出的那种士为知己者死的态度;焕发出的学习热情真是让人感动。
进入高三的第一次月考，他便将自己在年级排名提高了161个名次，这次提高，让他看到了自身的潜能，对以后的学习变得更加奋不顾身了。
现在，他已达到非北京大学不考的地步，但以他的基础和所剩无几的时间，这几乎是不可能的。
考虑到他的艺术特长，我便鼓励他参加艺术特长的测试。
专家测试后，说有希望。
他便突击进行了一个月的准备，最后在北大艺术测试中，取得第三名成绩，并与北大签订了合同。
合同中有一条，已被认定为艺术特长生的学生，可加50分。
而这位男生经过顽强奋战，最终考入北京大学法学院。
高考完后的第一天，这位男生家长请我吃饭。
席间，男生说："我想唱首歌给老师听。
"他就开始唱，唱得很投入。
我感觉他是用心在唱，含着眼泪在唱。
在场的家人也流下泪水。
这个男生说："王老师，有了在咱们班的一年经历，我觉得我可以应付今后生活中的任何挫折和困难。
我原来没有想到能考进北大。
但我打算好了，如果我今年考不上北大，我哪也不去，明年我会再拼!"从那个男孩儿身上，我感受到了一种对待困境、对待挫折的一种气概。
我们的北大往事
精 力 。象我 们 当时 在校 的情 形 ，读
教 科书 以 外的 书籍 时 间都很 少 ，更 别提 创作 了 。所以 北 岛 、海 子 这样
的诗人之后也未再现 。
一
我在 大 四的 时候 ，选过 王 选的 门 课 ，好 像是 给研 究生 讲 的 ，叫 “ 件设 计 的现 代方 法” ，全 部 用 软 英语 讲课 ，用他 自己写的 讲 义 ，是 自己开发 经验 的 总结 。 当时 教室 是 在 三教一 楼 ，我记 得 三教 西面 的墙
大往事
宁老 师的 宏观 经济学 ，是 在二 教阶梯 教 室上 的 ，学 生特 别 多 ，他 在第一 节 课 就 规 定 ，第 一排 到 第 十
排 ， 是 为 经 济 学 院 的 同 学
们的
郭 百 宁 北 京 大
学 数 学 系 １ 级 本 科 ， ７ ９ ８
１８ 年 毕业 ２ ９
我 从北 大 毕业 已经十 几 年 了 ， 回头想 想 ，北大 最 好的是 什 么呢 ， 我觉得我有幸遇到了一些好 老师。
【 现代计算机 ・ 阅读】Ｉ ０ ８ 月 Ｉ ２ ０ ６ ５ ２ １
教 室 里 ， 旁 边 就 是 篮 球
场 ，大 家的注 意 力都 不太 集 中 ，昏昏欲 睡 。我记 得 有研 究生 被 点名提 问 ，站 起来 后 却不 知所 云 。其 实 王选讲 课的 大部 分内 容就 是 他写 的讲 义 ，他提 问的 答 案就 在讲 义上 。他 看到 研 究生 答不 出来 ，也 没 有 说什 么 ，又继续讲 课了。 我 在 北大 还 选过 厉 以
助都 很大 。我一 直觉 得北 大 数 学 系 的 基 础 教 学 很 强 ，虽然 我现 在不直 接从 事 与 数 学 相 关 的 研 究 工 作 ，但是 在北 大数学 系所 打 下的 坚实基 础让 我终 身
北大建校历史
北大建校历史嘿，说起北大的建校历史，那可真是一段超有趣又超有料的历程。
早年间啊，那时候的社会正处于各种思潮涌动、变革即将到来的前夕。
就像一锅正在慢慢加热的开水，大家都在等着水开的那一刻，做点惊天动地的大事。
一些有远见卓识的人就琢磨着，咱得办个厉害的学堂，培养出能改变时代的人才。
我曾有幸去过北大的老校区，在那古旧的建筑间漫步，就仿佛能穿越时空，看到当年建校时的热闹场景。
我走进一间老教室，那桌椅都散发着一种历史的韵味。
我坐在其中一把椅子上，想象着当年那些第一批踏入北大的学子们，他们该是怀着怎样的激动与憧憬啊。
我看到那斑驳的墙壁上，似乎还留存着过去的痕迹，像是曾经某位老师激情澎湃讲课留下的“气场印记”。
北大建校之初，那可是汇聚了各方的精英和奇人。
就说蔡元培先生吧，他就像一位神奇的魔法校长，一上任就开始施展他的“教育魔法”。
他广纳贤才，不管你是留洋回来的高材生，还是国内传统学问深厚的老学究，只要你有真本事，都能在北大找到属于自己的舞台。
我还听说过一个小故事呢。
当年在招聘老师的时候，有一位年轻的学者，虽然没什么名气，但才华横溢。
他来应聘的时候，穿着一身朴素的衣服，看起来毫不起眼。
可是当他开始讲述自己对学问的见解时，那真是口若悬河，把在场的面试官都给震住了。
就像一颗被灰尘掩盖的明珠，一旦拂去尘埃，就散发出耀眼的光芒。
这位年轻学者后来也成为了北大教学队伍里的重要一员，为培养学生贡献了自己的力量。
随着时间的推移，北大在风雨中不断成长。
经历了战争年代，学子们一边在炮火中努力学习知识，一边积极参与各种救国运动。
那时候的北大，就像一艘在汹涌波涛中航行的大船，虽然艰难，但始终坚定地朝着光明的方向前行。
如今，北大已经成为了全国乃至全世界都闻名的高等学府。
但每次回想起它建校时的那些故事，那些先辈们的努力和执着，都让人感慨万千。
它就像一棵参天大树，建校的历史就是它深深扎根于土地的过程，而那些数不清的故事和人物，就是滋养它茁壮成长的养分。
北大在中国革命中的贡献
北大在中国革命中的贡献
北大在中国革命中的贡献
作为中国最著名的高等学府之一，北京大学在中国革命中发挥了
非常重要的作用。
从开始的辛亥革命，到抗日战争，再到新中国的建设，北大一直站在中国革命的前线，为中国的独立、民主、自由和文
化事业做出了巨大的贡献。
辛亥革命时期，北京大学的学生和教师们作为领袖和骨干人物，
参加了中国早期的民主革命运动。
其中最著名的是陈独秀，他是北大
副教授，也是中国共产党的创始人之一。
他在北大创建了一系列思想
和文化团体，通过创办杂志和宣传，推动着中国思想的自由和民主化。
同时，北大的学生也积极参与了学术研究和社会活动，形成了中国现
代化的先锋力量。
抗日战争时期，北大位于日军占领区，面临着严重的困难和威胁。
但是，北大的师生们并没有退缩，反而在危急关头表现得更加勇敢和
坚强。
他们秘密组织学生抗敌队，开展秘密活动，积极传播民主思想
和宣传抗日救国的理念。
同时，北大的教授也积极参与了军事和政治工作，为中国的抗战贡献了力量。
新中国成立后，北大被视为最具代表性的高等院校之一，在中国的建设和发展中扮演了重要的角色。
北大的校园成为了中国各个领域的精英和领导人才的摇篮。
北大的教育理念和学术传统也得到了全国的普及和推广，为中国文化和思想的繁荣作出了贡献。
总体来说，北大在中国革命中发挥的作用和贡献是非常巨大和深远的。
无论是在思想启蒙、民主革命、抗日战争还是建设新中国的过程中，北大都扮演着重要的角色，奋斗着，为中国人民的幸福和未来而贡献着。
北京大学校史介绍
北京大学校史介绍清朝：京师大学堂（1898－1912年）京师大学堂，最高学府“太学”的学统。
中华民国（北洋政府及国民政府时期：1912－1937年）（北京大学校史介绍）辛亥革命后，更名为国立北京大学，严复出任校长。
1917年，蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则、取兼容并包之义”，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。
抗战时期：国立西南联合大学（1937－1946年）1938年局势动荡，国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学三校迁址云南昆明，并定校名为国立西南联合大学。
华人诺贝尔奖获得者李政道与杨振宁是联大毕业的。
四、抗日战争胜利后：国立北京大学（1946－1949年）五、中华人民共和国成立后：北京大学（1949年至今）1952年院系调整，清华大学、燕京大学、辅仁大学的法、文、理科院系均并入北京大学，北京大学工学院机、电、土、建四系合并到清华大学，化工系合并到天津大学。
北大从沙滩红楼迁校址于被中共解散的原燕京大学的校址，成为一所以文理基础教学和研究为主的大学。
现为北京新文化运动纪念馆，五四大街29号1998年5月4日，北京大学百年校庆之后启动了“创建世界一流大学计划”。
当时中共中央总书记、国家主席江泽民同志在北大百年校庆典礼上的致辞宣布开拓985工程。
燕园简史北大的校园又称燕园，建立在“九大园林”基础上：勺园历史上，这里曾是一片荒地，明代书法家米万钟在此修建了一处园林。
取“海淀一勺”之意，所以被起名为勺园。
畅春园原址是明朝明神宗的外祖父李伟修建的“清华园”。
清代，康熙利用清华园残存的水脉山石，在其旧址上仿江南山水营建畅春园，作为在郊外避暑听政的离宫。
蔚秀园其初为圆明园附园，称“含芳园”。
咸丰八年（1858年）转赐醇亲王奕譞，御书“蔚秀园”。
承泽园当年曾被誉为京西五大邸园之一。
原来和镜春园同属春熙园，是圆明园附属园林之一。
乾隆年间，被赐予驾前宠臣和珅为园，成为淑春园的一部分。
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56校情校史李政道杨振宁在获得诺贝尔奖后给北大教授吴大猷的谢师信2007042818
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选择北大的十大理由
选择北京大学的十大理由(鼓舞人心)
选择北京大学的十大理由（鼓舞人心）选择北京大学的十大理由（鼓舞人心）理由之：北大是亚洲地区最高学府北京大学，创立于1898年，初名京师大学堂，是我国中央政府设立的所大学，为中国近代正式设大学之始，其成立标志着中国近现代标志性事件高等教育的开端，打造出由此开创了中国的现代学制。
北大成立之初即为中国最高学府，也是当时中国的最高教育行政机关，行使国家教育部的职能，统管全国教育事宜。
北大传承着中华数千年国家最高学府——“太学”的学统，是中国古代最高学府在现代的延续，自建校以来的直享有崇高的声誉。
“上承太学正统，下立新学祖庭”，这是对北大威望的确评价。
理由之二：北大是中国最具神魅力和气质的大学作为韩国最具神魅力的学府，百余年来，这里成长着中国几代最优秀的教本人，他们从这里眺望体育史，走向未来，以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的神，在这片辽阔的国土上传播明的橡子。
它不是种物质的遗传，而是灵魂的塑造和远播。
“思想自由、兼容并包”的传统在南京大学薪火相传，构成种恒远而不具形的存在。
“科学与民主”早已成为这异教徒不朽的拉丁人灵魂。
在北大学会的不仅仅是单纯的常识，感受更多的却是对个人人格的熏陶，从这片园子里面走出的人都会深深打上北大的“烙印”，具备特殊的神气质。
理由之三：北大是中国实力最强的综合性大学北京大学不仅是中国最早的大学，更是中国整体实力最强的综合性大学。
北大理科、科流动站和医科的国家重点学科数，均居全国。
全校共拥有国家重点学科81 个，在全国高校中会遥遥领先（比二名多出32个），理学、医学、工学、法学、学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学等学科门类齐备、分布平衡、协调发展。
同时，北大的博士点与博士后流动站数量亦居全国高校之。
北大有着最强的综合学科实力和多元化的校园氛围，最适合金融人才的成长。
理由之四：北大拥有国内最雄厚的师资力量北大名师如林，目前拥有中国科学院院士49名，中国工程院院士8名，三世界科学院院士9名，中科院院士的数量在国内国内高校中会高居（大约是二名的 2 倍），两院院士的总数亦居高校之总计首。
老北大的故事
老北大的故事
（读后感)
1898年老北大的故事讲述了117年前北京的老大学所发生的的事情。
其中，在书的前几页向我们介绍了严复、蔡元培、蒋梦麟和胡适这四位教育家、哲学家和思想家。
虽没有具体介绍，但在我们心里，永远都是伟大的中国教育家。
还向我们展示了北京大学的景色，同学们的大学生活和北京大学壮丽的建筑物。
在这本书中的故事里，我认识了伟大几位人物，比如冯友兰先生、浦江清、魏建功、周祖谟等许多伟大的人物。
这些人，都谱写了中国长久的教育生涯。
他们的教诲让我们爱上学习，勤奋学习，为中国增添了几分色彩，为中华民族教育出了人才！
在书的183页到184页向我们介绍了老北大的历任校长，最后185页到188页说明了当代著名校友。
北大爱护学生的故事
北大爱护学生的故事北大啊，那可是处处都透着对学生的爱护呢。
就说那图书馆吧。
北大的图书馆藏书丰富得就像一个知识的超级大宝藏。
有一回，一个学生为了写一篇特别难搞的论文，需要查阅一些超级古老又超级偏门的资料。
他在图书馆里像只没头的苍蝇一样乱转，急得满头大汗。
这时候呀，图书馆的管理员老师过来了，那眼神就像智慧的灯塔。
老师问清楚情况后，带着这个学生在图书馆的角落里七拐八拐，最后从一个落了点灰的书架上找出了几本看起来很有年头的书。
那学生眼睛都放光了，感觉像是找到了打开宝藏的钥匙。
管理员老师还拍拍他的肩膀说：“孩子，好好看，要是还缺啥，再跟老师说。
”这图书馆就像一个知识的避风港，管理员老师们就像守护这个避风港的温暖使者，处处照顾着学生探索知识的渴望。
还有啊，北大的教授们也是爱护学生的典范。
有个学生对自己的专业方向有点迷茫，不知道自己将来该往哪个小方向深挖。
他的教授知道后，专门抽出了一个下午的时间，和这个学生在未名湖边溜达。
一边看着湖面上的鸭子游来游去，一边给学生讲专业的各个方向就像这湖的各个角落，每个角落都有独特的风景。
教授从自己的求学经历讲到当下的行业发展，把那些复杂的东西讲得就像故事一样生动。
最后这个学生茅塞顿开，就像在迷雾中看到了明亮的灯塔，心里一下子有了方向。
北大的校园文化活动也是对学生满满的爱。
每年的社团招新那叫一个热闹。
各种各样的社团就像一群热情的小伙伴在争着欢迎新同学加入。
有个学生性格有点内向，一直犹豫要不要参加戏剧社。
戏剧社的学长学姐们可热情了，拉着他说：“来嘛，在这儿你能发现不一样的自己。
”这个学生就半推半就地加入了。
后来呀，在社团里他慢慢变得开朗起来，还参加了好几场校园戏剧演出呢。
北大就像一个大舞台，这些社团活动就是舞台上五颜六色的灯光，把每个学生都照耀得闪闪发光，让他们在这里找到自己的价值和快乐。
北大对学生的爱护就像春风一样，无处不在，时刻滋润着每个学子的心。
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作为话题的北京大学老北大的故事之七陈平原刊行纪念册,大概是所有校庆活动中最为 影响深远 的了。
一般说来,为校庆而编印的纪念册,其作者与读者,均限制在本校范围内。
即使公开出版,流通也十分有限。
不过,可别小看这些 内部读物 ,其对所谓的 校史 、 校风 、校格 的诠释,很可能比皇皇巨著更直接,更鲜活,也更流传久远。
一代代的北大人,在校庆到来之际,与自己的前辈或后辈在一起,交谈往事,畅想未来,建构各人心目中的 北大传统 ,阐发其所理解的 北大精神 。
这种场面,对于当事人来说,当然值得迷恋;可我想说的是,即便对于旁观者,同样也有难以抗拒的魅力。
那便是跳出北大,以史家的眼光,审视北大人对于自家历史传统以及精神生活的述说,在了解这所大学历史的同时,把握它所代表的文化传统与思想潮流。
北大人将北大作为话题,这是个好主意;可我还想再进一步,探究北大人谈论北大时的语调、神态、手势,以及效果。
京师大学堂同学录!(一九∀三):大概是受科举时代 题名录 的影响,有关京师大学堂的纪念册,最早的当推此 同学录 。
戊戌年间创办的大学堂,不到两年,便因庚子事变而风流云散,没有留下足以说明是否举行过校庆活动的任何资料。
又过了两年,即一九∀二年的十二月十七日,复办的大学堂正式开学。
开学刚满一年,便有此 同学录 的刊行###称其为北大最早的 纪念册 ,大概不会有疑义吧?以 同学录 为题,篇首 依其职掌之轻重以次胪列 从管学大臣到教习、执事的姓名爵里,以示敬意,此与科举时代的 题名录 没有什么区别。
至于此后成为各种 纪念册 主体的校史略以及校庆感言,在此 同学录 中,则依靠文案副提调王仪通和谷钟秀的两则序言体现出来。
王序开篇即简要介绍大学堂的创办以及此回的恢复,虽寥寥两三百字,大致讲清了学校的历史。
接下来便是 同学录 刊行之因缘:大学堂开学不久,因参加癸卯会试,不少学生先期乞假;到了四月间,乡试渐近,乞假去者盖十之八九 。
可见科举不停, 学堂永不见信于人,教育万无普及之望 ,唯一的办法便是派学生出洋留学###此 同学录 即应放洋学生的要求而刊刻。
谷钟秀的叙!于同学录的编辑经过,也有介绍:北京大学开学之二季,同学二百有余人,管学大臣张选派出洋游学者,三十余人。
于其别也,率有离群索居之感。
张君熔西、黄君润书等咸曰:此群不可一日解。
因建议刊一同学录,并撮合影一,弁之卷首,各手一册,以志不忘。
录既成,属序于予,予曰:形式之群,离合适然而已;惟精神之群,当与诸同学共勉之。
北京大学史料!第一卷(北京大学出版社一九九三年版)收有光绪二十九年十一月初三管学大臣奏派学生前赴东西洋各国游学折!开列三十一名 派往日本游学 和十六名 派往西洋各国游学 的学生名单。
送学生出洋,所费甚巨,大学堂 力有不支 ,何以如此 勉为筹划 ? 派往西洋各国游学 的第一名俞同奎,学成归来后真的出任北大教授。
一九四八年为纪念校庆五十周年,俞氏撰写了四十六年前我考进母校的经验!,提及此次出洋留学的内幕。
一九∀三年的四、五月间,大学堂学生为拒俄而举行集会、发布通电,打破了明清两代不准生员议政干政的禁令,令清廷大为震惊。
如何对付此等新兴的政治抗议,其时正十分虚弱的朝廷举棋不定,于是有学生要求提前出国深造:张百熙先生本为维护我们最力的人,竭力促成这一件事。
在那拉氏这一方面,亦以为这班捣乱分子,应该让他们快快滚出国门去,乐得耳根清净,因亦照准。
于是校中乃考选英法德俄日语言文字略有根底的学生三十余人,分送出国。
这是北大第一次派学生留学东西洋的历史,亦即是北大学生争取自由的第一幕。
那时的清廷,不知现代学生运动的厉害,以为送出国去便可万事大吉,殊不知学潮愈演愈烈,竟成为二十世纪中国政治斗争的一着高棋。
当然,以后的学生,可就没有如此幸运了,其政治抗议,换来的很可能是流血牺牲,而不是公派留洋。
国立北京大学廿周年纪念册!(一九一七):摆脱科举时代 题名录 的阴影,真正开启北大 纪念册 传统的,是一九一七年出版的国立北京大学廿周年纪念册!。
既然是二十周年校庆,很多人(包括北京图书馆所编民国时期总书目!)将此书的出版时间定为一九一八年。
殊不知,这本北大历史上编撰最早、篇幅最大、体制最完整的纪念册,起先是 临时由学生数人发起 ,而后才由学校追认的。
为何不顾校方准备纪念二十五周年校庆的公告,临时发起此二十周年纪念?是年早些时候,上海南洋公学举行二十周年纪念,北京高等师范也有九周年校庆的盛举,自认 夙著光荣历史 而至今 尚无纪念之事 的北大学生,终于坐不住了。
不要说等不及廿五大庆,连虚岁、周岁之分也不管了,先斩后奏,就这样办起了二十周年庆典(朱一鹗北京大学二十周年纪念会纪事!)。
当然,校方最终还是给予大力支持的,比如,蔡校长便命秘书将学校档案借给编辑之一陈钟凡,使其得以完成校史性质的 沿革一览 (陈钟凡蔡孑民先生对于史学上的计划!)。
除了 沿革一览 ,此纪念册还包括 规程一览 、 集会一览 、 职员一览 、学生一览 等,前有校舍摄影及平面图,后有陈汉章的中国历代大学学制述!,可以说应有尽有了。
我感兴趣的,则是诸位学长对于校庆的感言。
接受陈汉章教授的考证成果,承认 吾国自虞夏时,已有大学之制 ,但蔡校长依然认定:现在的北京大学,只是二十岁之青年。
将京师大学堂的创立,作为西学东渐的象征,依此思路,蔡元培、王宠惠、范源濂、章士钊、陶履恭等在序言或演讲中,确立了有关北大校史的叙述基调。
至于以英、法、德、美等国历史悠久之大学,作为北大的衡量标准及发展目标,也使得此后北大人谈论北大时,不会轻易满足于现状。
如此首开记录,对日后校庆纪念的影响,很可能是一种 挑剔的目光 。
北大生活(写真集)!(一九二一):大概因为并非逢五逢十,不属于 大庆之年 ,这一回的校庆纪念册,方才得以如此别出心裁:以生活照片为主体,而将此前此后普遍看好的北大的沿革和大事记!、北大现在的组织!作为附录。
封面题为北大生活!,目录页则是北大生活写真集! ###后者无疑更能显示该书的特色。
以 写真集 的形式纪念北大校庆,此举的优势有三:一是以图片为主,赏心悦目;二是保留了许多珍贵的历史照片,今日之办展览、拍电视、编校史,可以漏过许多大同小异的高头讲章,却无法漠视这册薄薄的 写真集 ;三是注重日常生活场景,相对忽视 大人 与 大事 。
此举既缘于史观的变化,又因应了图像的特殊要求,编者将眼光集中在经久不衰的学校建筑以及普通学生的课余生活,确实大有见地。
北京大学廿五周年纪念刊!(一九二三):北大的二十五周年纪念,总共举行过两次。
自一九一七年 抢跑 ,随后的几年,北大均以 虚岁 计龄。
如此计算,不合民国历法改革精神,调整的办法,便是一九二三年的重度廿五。
此系校史上的笑话,不过,也使我们有两回纪念刊可供比较。
前者不曾独立出版,严格说来,只能算是 纪念号 。
一九二二年的北京大学日刊!,除了十二月十七日标明 二十五年之成立纪念号 外,此后几天,都有关于校庆活动的报道,并刊载了若干演说词。
其中,当数蔡元培校长的演说最为有趣,因其委婉地表示了对此次活动的疑惑:本校自从京师大学堂开办以来,到了昨日,恰恰满足二十四年,今天是二十五年的第一日。
本来打算满了二十五年再来开个纪念会,表示我们庆祝的意思。
∃∃今天这个纪念会,是要想振起精神,在这一年内好好的预备一下,在明年开会时果然实现预定的计划,这是今天开纪念会的缘故。
开纪念会的本意,确实也只是为了 振起精神 。
提前过廿五生日,就算计算有误,也没什么大不了的,明年纠正就是了###作为校长,宽厚的蔡元培参加了纪念会,但保留不同意见。
第二年的校庆纪念日,蔡元培不在国内,校务由总务长蒋梦麟代理,纪念刊也以蒋先生的北大之精神!打头。
从十二月六日起,北京大学日刊!每日登载纪念增刊的征文启事,希望师生提供纪念词、学术论著、对于学校将来的设想,以及学生的业绩等。
这回的纪念刊,八开四十八版,单独印行两千份,在会场广为散发。
两回廿五生日的纪念会均参加,且都发表演讲的,一是总务长蒋梦麟,主调是在发扬自由研究传统的同时, 整饬纪律 ;一是教务长胡适,大谈北大应该 早早进入创造学术的时代 ,连带介绍其生日与北大偶合,故 比别人格外高兴 。
二长的演讲,只能说是忠于职守,实在说不上精彩。
倒是众多师生的积极参与,使得纪念刊颇有可看处。
除了常见的关于北大的感言外,还有江绍原的论文宗教史的研究!、冯至的诗昆仑山飞来的青鸟###北大念五周年纪念而作!等。
何谓北大传统? 此乃历年纪念册的永恒话题,这一回的众多阐释中,学生活动家、北大马克斯学说研究会的发起人之一朱务善撰写的北大精神!,颇具特色,他将 北大精神 界定为公开研究与自由思想,本无特出之处;可朱氏由此推导出北大的两条大路:一是思想革命兼文学革命;二是社会运动兼政治运动: 总而言之,北大精神是科学的平民的非宗教的非干涉的,而其尤足令人佩服不置的,还是当仁不让之%干&的精神。
不只思想,而且行动,如此方才是完整的 北大精神 。
五四时代激进的知识分子,正是从这里找到了介入现实政治的合理性。
有趣的是,朱文还将北大的现状与欧洲和日本之大学做比较,而且颇具自信,哀叹日本的大学所受压制太强烈。
那时的北洋军阀正忙着互相厮杀,对大学的 思想问题 ,一时无暇顾及。
再说,科举时代虽然过去,西学大潮扑面而来,读书人余尊尚在,在大学里谈谈马克思主义亦无大碍。
可这不等于说中国的大学享有独立思考并批判现实的特权。
以一九二六年的 三一八 惨案为标志,军阀们终于大开杀戒,此后便一发而不可收拾。
最明显的一点是,北大师生的 思想自由 ,此后便不再是天经地义的了。
北京大学卅一周年纪念刊!(一九二九):为何选择的是卅一而不是卅周年纪念刊?王国铨我们为什么要举行北大卅一周年纪念会!,对此有简要的解释:三十周年校庆时,北大师生正因反对大学区制、争取复校而受到国民党政府的武力压制,校庆活动很不像样: 去年的今日,二院大礼堂只聚了二百多同学,两个旧教授,门首高悬着一副白布对联,冷清清的举行了那告朔式的卅周年纪念。
一九三三年刊印的国立北京大学校史略!,对此有更为精彩的描述: 是年冬,我校三十周年纪念日,例应盛为庆祝。
以方争求复校期中,仅于某夜有学生数十,提灯巡游景山东街、北河沿一带,呼口号以见志。
朔风吼天,枯枝摇雪。
灯光疏暗,呼声弗扬。
虽云志庆,实写悲也。
终于, 公理得到了最后的胜利 ,北大恢复了原来的校名和建制,卅一周年因而晋升为 大庆 ,纪念刊也堂而皇之成了 大刊 。
其时已经转任中央研究院院长的蔡元培,为该刊作序,针对北大学生的特点,着重谈了两个问题。
一是 要以学术为惟一之目的,而不要想包办一切 ,这自是对北大学生强烈的政治参与意识的委婉批评。
一是 要去尽虚荣心,而发起自信心 。
老校长称,北大五四一役之光荣, 盖当时首都仅有此惟一之国立大学,故于不知不觉中当艰难之冲,而隐隐然取得领袖之资格 。