金华市中考科学考试条目

2017金华初中毕业生学业考试初中科学条目解

红色部分不作要求（今年删去人的运动系统）

考试水平要求具体的要求如下:

⑴知识性考试水平的要求:了解水平(用a表示)、理解水平(用b表示)和应用水平 (用C表示)。

⑵技能性考试水平的要求由低到高分为:模仿水平(用a表示)、独立操作水平(用b表示)和迁移水平(用c表示)。

⑶体验性考试水平的要求：

参与水平(a): 经历某一学习过程，如探究、实验、检索、阅读、参观、查询等 (观察、感受、体验、体会、感知)。

反应水平(b) :在经历的基础上表达态度、情感和价值取向 (关心、认同、关注、欣赏、注意、善于等)。

领悟水平(c): 经过一阶段学习过程后对某些科学观念（假设与理论、态度、情感与价值观）的内化 (形成、养成、树立、建立、具有等)。

㈠科学探究

主题1 科学探究的过程要素及能力目标

这部分是考试的重点内容，渗透到各个知识点中。

主题2 科学探究所需要的基本技能

对应：七上第1章：科学入门

第1节科学并不神秘无考点具体的要求第2节走进科学实验室分散到各考点中第3节科学观察

第4节科学测量

第5节科学探究

㈡生命科学

主题1 生命系统的构成层次

对应：七上第2章：观察生物

第1节生物与非生物

第2节细胞细胞的发现和细胞学说

第3节生物体的结构层次

对应：七上第2章：观察生物

第4节常见的动物常见的无脊椎动物

第5节常见的植物

第6节物种的多样性

对应：九下第2章：生物与环境

第1节生物与环境的相互关系

第2节种群种群的特征

第3节生物群落群落的结构

第4节生态系统的结构和功能

第5节生态系统的稳定性

主题2 生物体内物质和能量的转换

对应：八下第3章：空气与生命

第1节生物的呼吸和呼吸作用

第2节光合作用

八下第4章：植物和土壤

第1节土壤的成分从岩石到土壤

第2节各种各样的土壤

第3节植物的根与物质吸收植物的根系、植物生长需要无机盐第4节植物的茎与物质运输

第5节植物的叶与蒸腾作用叶的结构

第6节保护土壤

对应：九上第4章：代谢与平衡

第1节食物与营养食物与能量

第2节食物的消化与吸收

第3节体内物质的运输

第4节能量的获得多样的呼吸器官

第5节体内物质的动态平衡泌尿系统

主题3 生命活动的调节

对应：八上第3章：生命活动的调节

第1节植物生命活动的调节

第2节人体的激素调节

第3节神经调节信息的接受和传导、信息的处理第4节动物的行为

第5节体温的控制恒定的体温

主题4 生命的延续与进化

对应：七下第1章：代代相传的生命

第1节新生命的诞生精子和卵细胞；分娩和养育

第2节走向成熟人的成长时期；衰老和死亡

第3节动物的一生动物的生命周期

第4节植物的生命周期芽的发育；花的结构；植物的生命周期

第5节植物生殖方式的多样性

第6节细菌和真菌的繁殖

对应：九下第1章：演化的自然

第1节、第2节、第3节

第4节生物的进化生物进化的主要历程

第5节遗传与进化进化理论的发展；育种与优生中的杂交优势等内容主题5 人、健康与环境

对应：九下第3章：人的健康

第1节健康提高健康水平

第2节来自微生物的威胁

第3节身体的防卫

第4节非传染性疾病

第5节人的运动系统和保健具体的人体的骨骼、骨的结构和成分、骨连结、骨骼肌第6节健康生活注意食品卫生

九下第4章可持续发展渗透与前面各点中，具体知识点不考。

㈢物质科学

主题1 常见的物质

对应：七上第4章：物质的特性

第2节质量的测量

第3节物质的密度

第4节物质的比热热量的内容在九上第3章中

第5节熔化与凝固

第6节汽化与液化

第7节升华与凝华

第8节物理性质与化学性质

对应：八上第1章：水和水的溶液

第4节 物质在水中的分散状况 第5节 物质的溶解 第6节 物质的分离

对应：八下第3章：空气与生命

第1节

空气与氧气 第2节 氧化和燃烧

对应：八上第2章：天气与气候

第 3 节 大气的压强 大气压对天气的影响、大气压对天气的影响

对应：八下第3章：空气与生命

第4节 二氧化碳

对应：八下第3章：空气与生命

第7节 自然界中的氧循环和碳循环

第8节 空气污染与保护

对应：九上第

1章：物质及其变化

第 1 节 物质的变化 渗透到其他内容中 第 2 节 物质的酸碱性 第 3 节 常见的酸 第 4 节 常见的碱

第 5 节 酸和碱之间发生的反应 第 6 节 几种重要的盐 盐与化肥

对应：九上第2章：材料及其利用

第1节 金属材料 金属的污染和回收利用 第2节 金属的化学性质

第 3 节 有机物和有机合成材料 有机合成材料 主题2 物质的结构

对应：七上第4章：物质的特性

第1节物质的构成

对应：九上第2章：材料及其利用

第 4 节物质的分类

对应：八下第2章：微粒的模型与符号 (八上第1章第2节没有具体的条目，但有水分子构成的模型与模型内容相关)

第1节模型、符号的建立与作用

第2节物质的微观粒子模型粒子的大小与质量

第3节原子结构的模型同位素—原子的“孪生兄弟”

第4节组成物质的元素

第5节表示元素的符号元素周期表

第6节表示物质的符号

第7节元素符号表示的量

主题3 物质的运动与相互作用