小学学生电子学籍档案管理平台
浙江省中小学电子学籍系统常见问题及解决办法
浙江省中小学电子学籍系统常见问题及解决办法一、浙江省中小学电子学籍系统基本信息访问地址：https://学校管理员账号：请与县区教育局联系。
普通用户账号：与浙江省教师培训平台的账号和密码一致。
浏览器：建议使用IE8及以上或者谷歌浏览器。
二、用户管理相关问题1、学籍系统无教师用户信息浙江省中小学电子学籍系统教师信息是从浙江省教师培训平台同步，如果学籍系统无教师信息需要确认以下内容：a、在浙江省教师培训平台中是否有教师信息；b、如果浙江省教师培训平台中有教师信息，学籍系统中还是没有，要联系县区教育局负责浙江省教师培训平台的相关老师检查浙江省教师培训平台中【是否匹配】这个字段是否为“匹配”。
此处的“匹配”是指浙江省教师培训平台机构信息与事业年报机构信息的匹配，只要让县区教育局负责师训的老师根据年报机构信息对尚未匹配的机构信息进行修改即可。
只有完成和年报信息匹配后，师训的教师才能共享到其他业务系统，比如说学籍系统。
2、教师信息同步到其他学校让有教师信息的学校在教师信息管理里操作【跨校转移】。
比如A学校的教师同步到B学校，就让A学校的老师操作【跨校转移】，转移时输入B学校的机构代码，搜索到学校后选中，最后点【确定转移】。
此项操作教育局管理和学校管理员均可操作。
3、教师信息管理中有教师信息，用户管理中无教师信息在教师信息管理中查看教师的账号是否为空，如果为空要去浙江省教师培训平台生成师训账号才可以。
如果账号不为空，用户管理中却还是没有，那么请与我公司客服联系。
4、普通用户修改密码如何修改去浙江省教师培训平台进行修改，修改后师训平台会同步到学籍系统。
普通用户如果登录系统出现用户名和密码错误，可以去浙江省教师培训平台重置密码后，再登录试试。
三、用户权限分配问题1、如何批量设置用户的权限用户管理——用户组管理。
新建一个用户组，给这个用户组设置权限，然后把具有相同权限的放到同一个组，那么组内的用户就都有权限了，这样就不用一个个老师去设置权限。
浙江省中小学电子学籍系统操作手册学校用户
省中小学电子学籍系统（学校版）使用手册容博教育科技2014.11目录一．基础信息管理- 4 -1.1学校（机构）基础信息管理- 5 -1.2年级信息管理- 6 -1.3班级信息管理- 7 -1.4教师信息管理- 8 -二、学生信息管理- 9 -2.1学生基本信息- 9 -2.1.1校验- 10 -2.1.2照片处理- 12 -2.1.3批量修改- 14 -2.2学生成长档案- 20 -2.2.1奖励情况- 20 -2.2.2体格检查情况- 21 -2.2.3体育健康标准情况- 23 -2.2.4任职情况- 24 -2.2.5经济困难学生与资助情况- 25 -2.2.6学生考勤情况- 25 -2.2.7学生期末评语情况- 26 -2.2.8综合素质情况- 27 -2.2.9成绩管理- 28 -2.2.9.1班级课程- 28 -2.2.9.2成绩分项- 29 -2.2.9.3成绩录入权限- 29 -2.2.9.4期末成绩、毕业成绩、中考成绩录入- 30 -2.3学籍异动申请- 32 -2.3.1休学、退学、死亡、其它减少、其它增加、留级和跳级- 32 -2.3.2复学- 35 -2.3.3换班- 36 -2.3.4省转学- 38 -2.3.5跨省转学- 40 -2.4毕业信息登记- 44 -2.4.1毕业信息登记- 44 -2.4.2补录毕业去向- 46 -2.5新生注册- 47 -2.6招生录取（新生档案迁移）- 50 -2.6.1招生入学申请- 51 -2.6.2学生分班（新生分班）- 55 -2.6.3学生入库（新生入库）- 56 -2.7 毕业后跨省就学- 57 -2.7.1跨省就学申请- 59 -2.7.2跨省就学学校审核- 60 -2.7.3跨省就学调档- 60 -2.7.4跨省就学撤销- 61 -三、查询统计- 61 -3.1数据查询- 61 -3.1.1学生基本信息查询- 62 -3.1.2查询条件选择- 63 -3.1.3学生名册的导出- 64 -3.2数据统计- 65 -3.2.1统计条件的选择- 65 -3.3学籍变更查询- 68 -3.4报表- 68 -3.5打印中心- 70 -四．系统管理- 72 -4.1公告发布- 72 -4.2系统设置- 73 -4.2.1学生字段修改权限设置- 73 -4.2.2学生照片修改权限设置- 74 -4.3实用工具- 75 -4.3.1导入校验- 75 -4.3.2成绩录入查看（非普高）- 75 -4.3.3统计和校验- 76 -4.3.4学籍辅号统计和校验- 77 -4.3.5照片导入- 77 -4.3.6照片导出- 78 -4.4用户管理- 80 -4.4.1用户组管理- 80 -4.4.2用户管理- 82 -4.4.3用户权限管理- 84 -一．基础信息管理运行学籍管理系统后，首先出现是的系统登录界面。
中小学学籍管理系统操作指南
中小学学籍管理系统操作指南打开浏览器，输入：://xxxx.xxx，进入学籍管理系统登录界面。
输入用户名和密码，点击“登录”按钮进入系统。
用户名为各学校提供的六位行政人员工号，初始密码为号码后六位（末尾为字母需大写）。
输入用户名和密码后，点击“登录”按钮，即可进入学籍管理系统。
点击左侧菜单栏中的“学生信息管理”，进入学生信息管理页面。
在学生信息管理页面中，可以查看学生基本信息、学籍信息、家庭成员信息等。
点击“编辑”按钮，可以对学生信息进行编辑和修改。
点击“删除”按钮，可以对学生信息进行删除操作。
点击左侧菜单栏中的“学籍异动管理”，进入学籍异动管理页面。
在学籍异动管理页面中，可以查看学生的异动记录，包括转学、休学、复学等。
点击“新增”按钮，可以新增学生的异动记录。
在新增异动记录时，需要填写学生姓名、班级、异动类型、异动时间等相关信息。
点击“保存”按钮，将新增的异动记录保存到系统中。
点击“删除”按钮，可以删除不需要的异动记录。
点击左侧菜单栏中的“数据统计与分析”，进入数据统计与分析页面。
在数据统计与分析页面中，可以查看学生信息的统计数据，包括各年级男女生人数、平均分等。
点击“生成报表”按钮，可以将统计数据生成报表形式，方便查看和分析。
点击“导出数据”按钮，可以将统计数据以Excel表格的形式导出。
点击左侧菜单栏中的“系统设置与维护”，进入系统设置与维护页面。
在系统设置与维护页面中，可以设置系统的基本信息、用户权限等。
点击“注销登录”按钮，可以退出系统登录状态。
随着现代教育事业的不断发展，学校对于学生学籍管理的需求日益增加，要求也越来越高。
传统的手工管理模式已经无法满足现代学校的日常管理需求，因此，开发一款学籍管理系统势在必行。
本文将对学籍管理系统的需求、设计、数据库、界面和技术实现进行分析和讨论。
学籍管理系统的主要用户包括学校行政管理人员、教师和学生。
系统需要满足以下功能需求：学生信息管理：包括学生基本信息（如姓名、学号、性别、年龄等）、家庭信息、方式等。
全国中小学生学籍信息管理系统电子学籍接续说明
教育厅信息中心
2015.09.02
目 录
一、小学新生学籍接续说明
二、高中招生学籍接续说明
2
一、小学新生学籍接续说明
根据金教工程相关系统部署实施及使用情况总体要求，从2015年秋
季学期开始，全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称“中小学系统 ”）在小学新生注册时，对于接受过学前教育的学生，需要从全国学前 教育管理信息系统（以下简称“学前系统”）调取其学生档案。 全国学籍系统在【学籍管理】【学籍注册】中增加了“学前调档 名单管理”、“学前档案信息补录”两个功能菜单。
造成这种情况的原因是，转入的学生占用了招生计划数的 数额，学校应向学籍主管部门说明情况，然后发起招生计划数 变更申请，学籍主管部门核准后，再进行招生处理即可。
2.4 由于各种原因，一些学生未被录取，后经过协调，在全国学籍系统 进行录取时，提示该学生是非毕业生，不能被录取，后经过系统查询， 发现该学生学籍已被注销，是什么情况？
1.1 招生入学说明
招生规模设置流程： 在招生前，需要学籍主管部门为辖区内学校设置招生规模。 同区县内统一招生流程： 由学籍主管部门分配招生名单。 自主招生流程： 即招收本省外区县的毕业生。
1.2 高中招生学籍接续事项说明
（1）全国学籍系统增加了系统自动判断功能
在高中录取新生时，如果所录取学生已被中职录取，系统会自动提示，如图：
2）根据识别结果接续学籍，系统界面显示识别结果，有以下三种情况：
1.学籍信息已匹配学生：系统显示根据新生的身份证号和姓名，唯一匹配的学前幼 儿学籍信息。
2.待确认匹配学生：新生存在一条或多条待确认匹配的学前幼儿学籍信息，学籍管
理员根据新生其它信息进行学籍匹配确认。 3.未查到学生：系统根据新生信息，未查到可匹配的学前幼儿学籍信息，系统显示 此部分新生的列表
浙江省中小学学生电子学籍系统使用说明
三、班主任老师使用② ③学生奖励、处分任职情况登记
这是班主任进入系统后的主界 面，比非班主任老师多了几项 内容。在学生基本信息登记栏 可查到学生的一些档案信息如 住址、电话、照片等等。
先讲讲奖励、处分、任职 情况登记，方法同研究性 学习登记差不多。
①录入、查看、修改学生模块成绩 ②新课程修习情况登记 ③高中新课程模块学分认定及审核 ④研究性学习情况登记及学分认定
二、任课老师（除班主任外）的使用①录入、查看、修改学生模块成绩 进入系统后依次点击学生 成绩登记 - 学生成绩录入
点击新课程模块成绩 与修习情况录入，注 意不要点击“期末成 绩录入”
然后可能会出现 “新学期提示” 界面, 按确定按键进入下一步 （某些用户不出现本界面）
一、软件的安装与系统的登录方法
这就是电子学籍系统的基本界 面,左上角是功能区,可进行一 些基本设置,也是教师操作的主 要区域;左下角显示学年、学期
二、任课老师（除班主任外）的使用
二、任课老师（除班主任外）的使用
《浙江省中小学学籍管理系统3.0》使用说明
（本说明可在虹中网资源下载栏目上查看或下载）
虹桥中学教务处
倪继新
《浙江省中小学学籍管理系统》是与新课程配套
的一个软件，它要求我们把学生在高中阶段的所有信 息（包括学生的个人基本信息、模块成绩、学科修习 情况、考勤情况、期末评语、健康状况、体育锻炼情 况、任职情况、奖励和处罚情况、综合素质评价情况 等）都录入到系统中去，作为学生高中毕业和高考录 取的重要依据。我们每位教师录入的信息都直接存放 在乐清市教育局的服务器上，录入的时间是有规定的， 一般只能录入本学期的内容，过期无法录入。下面我 分四个方面简单演示一下软件的操作。
全国中小学生学籍信息管理系统介绍
【导语】学籍管理系统是⼀个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都⾄关重要。
以下是⽆忧考整理的全国中⼩学⽣学籍信息管理系统介绍，欢迎阅读！建设⽬标 构建覆盖全国的中⼩学⽣学籍信息管理系统，建⽴中⼩学⽣数据库，实现系统全国联，为每名学⽣建⽴全国的电⼦学籍档案，对学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等进⾏全程信息化管理，实现全国范围内学⽣流动情况的实时监控与管理，满⾜各级教育⾏政部门和中⼩学校在学籍管理、学⽣资助、义务教育经费保障、营养改善计划、控辍保学、事业统计、⽇常管理和科学决策、优化资源配置的需求。
总体架构 学籍系统严格遵循“两级建设、五级应⽤”的建设模式。
两级建设是指在教育部和各省级教育⾏政部门分别建⽴和省级数据中⼼，部署学籍系统，建设中⼩学⽣数据库。
五级应⽤是指统⼀同步开发国家、省、地市、县、学校五级系统，其中系统部署在数据中⼼，供中央部门使⽤；省、地市、县、学校级系统部署在省级数据中⼼，分别供省、地市、县和学校使⽤，省级及以下⽤户通过络远程登录部署在省级数据中⼼的学籍系统进⾏业务管理应⽤，从⽽实现学籍系统在全国各级教育⾏政部门和中⼩学校的全⾯覆盖，确保数据完整，做到全国学⽣数据“⼀个不能少”。
建设内容 学籍系统以全国中⼩学⽣学籍管理为主要内容，也包括在农村义务教育学⽣营养改善计划管理和校车管理⼯作⽅⾯的应⽤。
学⽣管理将实现对学⽣学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录的全程信息化管理，包括学籍注册、⽇常管理、毕业升级、招⽣⼊学、统计分析等功能。
营养餐管理将实现对全国699个农村义务教育学⽣营养改善计划国家试点县营养餐相关情况的信息化管理，包括试点县管理、受益学校管理、受益学⽣管理、补助标准管理、学⽣⽤餐台账管理、责任体系管理、统计分析等功能。
校车管理将实现对全国中⼩学校车相关情况的信息化管理，包括每⼀名学⽣的上下学交通⽅式、学⽣乘车管理、校车信息管理、司机信息管理、校车公司信息管理等功能。
学生学籍信息管理系统
学生学籍信息管理系统一、概述随着社会的不断发展，教育问题成为社会关注的热点之一。
学校作为培养人才的重要场所，需要对学生的学籍信息进行管理。
学生学籍信息管理系统是一款针对学生学籍信息管理的软件，主要用于提高学籍信息的管理效率，减轻管理工作的负担。
本文将对学生学籍信息管理系统进行详细介绍。
二、系统功能1. 学生信息管理该功能主要用于学生个人信息的录入、修改和删除，包括学生的姓名、性别、年龄、身份证号、民族、籍贯、出生日期等基本信息。
同时，还可以对学生的学历、学位、所学专业、在校时间等信息进行管理。
2. 学生成绩管理该功能主要用于学生成绩的录入、查询和分析。
学生成绩可以按照学科、学年、学期等进行统计和分析，同时还可以生成学生成绩单和成绩报告。
3. 学生考勤管理该功能主要用于学生的考勤管理，包括学生的出勤情况、请假记录、旷课记录等。
同时还可以通过考勤管理，掌握学生的出勤状况，便于进行对学生的综合评价。
4. 学生奖惩管理该功能主要用于学生的奖励和惩罚管理，包括对学生的优秀表现、先进事迹等进行奖励，对学生的违纪行为进行惩罚。
通过奖惩管理，可以促进学生的良好行为习惯，形成良好的学校文化。
5. 学生档案管理该功能主要用于学生档案的管理，包括学生的个人档案、学习档案、就业档案等。
通过档案管理，可以快速查询学生的历史记录，方便对学生的综合评价。
6. 学生信息查询该功能主要用于对学生的信息进行查询，包括学生的个人信息、学籍信息、绩点排名等信息。
通过信息查询，可以方便快速地获取学生的相关信息，便于管理和决策。
三、系统架构学生学籍信息管理系统采用B/S结构，将系统分为浏览器端和服务器端。
浏览器端主要用于用户与系统的交互，服务器端主要用于数据的存储和处理。
四、系统特点1. 操作简便学生学籍信息管理系统的界面简洁明了，操作简单明了，用户可以轻松使用。
2. 精确查询学生学籍信息管理系统可以通过多重筛选条件进行查询，查询结果准确可靠。
2020浙江省中小学电子学籍管理系统：https：xjglpt.zjedu.gov
【导语】学籍管理是指学校和有关各级教育⾏政部门根据国家有关法律法规和政策对学⽣从⼊学到毕业的学籍进⾏管理的⾏为，是学校管理的重要组成部分。
以下少⼉升学频道为您分享了2020浙江省中⼩学电⼦学籍管理系统及学籍管理常见问题，供您参阅。
⼀、2020浙江省中⼩学电⼦学籍管理系统 https://⼆、中⼩学⽣学籍管理常见问题及解答 1、作为学⽣家长应该关注学籍的哪些相关内容？ 学籍是指某个⼉童少年作为某所学校学⽣的⾝份。
学籍档案是记录学⽣就学和成长过程的重要载体。
学籍管理是指学校和有关各级教育⾏政部门根据国家有关法律法规和政策对学⽣从⼊学到毕业的学籍进⾏管理的⾏为，是学校管理的重要组成部分。
教育部已建成全国联的中⼩学⽣学籍信息管理系统，各类学籍业务均纳⼊系统管理。
拥有学籍是每个学⽣应有的权益。
在经过批准的学校学习的学⽣都具有学籍。
新⼊学或转学后，家长应及时到学⽣所在学校确认是否已为学⽣建⽴或转接学籍，是否“⼈籍⼀致”。
“⼈籍分离”等问题可能导致学⽣⽆法办理与学籍相关的各种管理服务业务，甚⾄影响升学。
学⽣离校时，家长要及时告知原学校学⽣的去向，⽅便原学校协助办理相应的学籍管理服务业务。
此外，家长还要对学⽣的学籍信息进⾏核对，确保准确⽆误。
2、学⽣⼊学或转学，地⽅教育部门是否可将有⽆学籍作为⼊学门槛或条件？ 学籍的主要功能是记录，是学⽣⼊学的结果，不是⼊学和转学的前提条件。
转接学籍或新建学籍是招⽣⼊学的后置程序，教育⾏政部门或学校不应将学⽣之前有⽆学籍或学籍是否已转⾄接收地作为确定⼊学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学⽣。
3、学⽣⼊学后应如何办理学籍⼿续？ 学⽣被学校招收后，原来已有学籍的，接收学校应通过全国学籍系统为学⽣转接学籍，实现“⼈籍⼀致”；原来没有学籍的，应为学⽣新建学籍并通过查重程序。
如果遇到学籍系统或数据传输故障等特殊情况，学校可先通过线下流程办理转学等业务，线下流程完成后，即可作为拥有连续学籍的计算时点，学⽣即应视为在校⽣，享受在校⽣待遇（如参加地⽅教育⾏政部门和学校组织的考试及各种活动），之后再通过学籍系统完成电⼦学籍档案转接，最终以学籍系统记录的信息为准。
中小学数字化校园信息管理平台
学生成长管理 — — 违纪处分
全程记录学生在校期间违反校纪校规的信息 平台，实现德育管理部门对学生违纪处分信息 化办事流程，做到公平公正公开。
学生成长管理 — — 成绩管理
考试管理 成绩核对
成绩管理 分析统计
录入管理 查询导出
协同OA办公系统
协同办公系统解决方案是以满足各项需求为目标而设计的，并充分考虑了网络应用的特点， 使整个系统兼备先进性和实用性。系统的功能可供学校各级领导、办公室及各分部等各方面的 人员使用，功能设计遵从业务协作与知识管理的规范和要求。各级单位通过部署实施本协同 系统，就可在网络环境下实现实时协作、公文流转、事务处理等多项，实现高效、规范的业务运作。
学生成长管理，出勤管理，教师 管理，课表管理，备课管理
考勤管理，科研管理，选修管理， 资产管理、试卷题库管理等
特色功能
教学资源管理 无缝对接学籍网 成绩管理 学生成长记录
一站式门户平台
根据学校具体需求，专 业为您量身打造特色门户 网站
功能：展示相关信息和模块、提供应用功能连接入口
后台统一登录
一站式便捷通 道，所有功能 模块综合管理
——开发框架的使用和推广
物品库存添加界面
of 14
仓库管理系统
领用申请界面
——开发框架的使用和推广
仓库管理统计图
of 14
仓库管理系统
1.维修申请
2.维修安排
3.维—修—反开发馈框架的使用和推广
of 14
校情分析用户联系
紧密联系
1 2 协同合作 3 共建完善规
范数据中心
各个用户之间在学籍网 的学籍数据基础上共同建 立强大的学校教学数据信 息。通过各类图表形成直 观数据趋向图，为校领导 的教育方法决策提供有效 参考
《中小学学籍电子管理系统》使用注意事项
《中小学学籍电子管理系统》使用注意事项一、关于软件的安装注册：1、正确安装后，首先完全按照软件盘盒上标签中给出的注册内容填入注册信息，注册成功后，方可正常使用；2、小学学区版软件注册时要将所含所有学校按顺序、名称全部正确填写并增加到注册界面左侧的白框内，然后添入注册码，方可注册；3、县区教育局版安装注册后，首先要录入学校列表，可根据管理的需要将学校分为若干类别，并用“乡镇片名”加以区分，以文字形式表明，如不分类，可在“乡镇片名”处填写县区名称。
4、一套学校端软件可以安装在多台计算机上，但是一台计算机只能安装一套学校版软件。
5、区县教育局版推荐安装在WIN2000专业版操作系统并装有OFFICE 2000办公软件的软件环境。
二、关于软件的使用：1、录入数据（增加学生档案）必填的项目为：“基本情况”栏中除身份证号以外的全部信息（包括：学籍号、档案号、姓名、班级、建卡依据、出生日期、户口所在地、性别、户别、民族、学制、政治面貌、家庭住址、家庭电话、籍贯等）和“其它”栏中的相关信息(是否住宿、是否借读等)，其余如“成绩”、“评语”等信息可根据需要选填或日后逐渐完成；2、为避免相同信息的重复录入，加快录入速度，要掌握“增加档案助手”的正确使用方法，可参阅软件说明书和软件帮助中相关部分；3、第一次上报数据及新生入学数据时，“增减”栏不要填写任何信息；4、规模较大的学校录入量大，学籍管理人员可做好全校学生学籍号的统一规划，组织其他人员分块、分班分别由在不同的电脑上录入，再统一导入学籍管理专用的计算机中；5、县区教育局端在导入学校上报数据时，建议先拷入硬盘存盘备份，然后再从硬盘执行导入；6、学校版软件使用前要学习光盘附带的演示程序，使用过程中遇到问题要学会使用帮助文件；7、各教育局及学校要定期做好数据（包括照片）的备份，可将数据备份到本机硬盘的其它分区或光盘中。
8、各县教育局端数据量相对较大，要求定期使用软件中的“数据维护”功能对数据库进行整理。
浙江省中小学生电子学籍管理系统登录
浙江省中小学生电子学籍管理系统登录一、引言在信息时代的背景下，电子学籍管理系统作为教育行业信息化的一部分，正逐渐在中小学教育中得到广泛应用。
浙江省中小学生电子学籍管理系统登录，是浙江省教育厅推出的一项方便、快捷的教育管理服务平台。
本文将详细介绍浙江省中小学生电子学籍管理系统登录的功能和操作步骤。
二、系统简介浙江省中小学生电子学籍管理系统是一个基于互联网的教育管理平台，旨在提供方便快捷的学籍管理服务。
通过该系统，学生、家长、教育机构和教育行政部门都可以实现在线办理相关学籍管理事务，包括学生信息查询、学籍变动申请、成绩查询等。
三、登录流程1. 打开浏览器首先，用户需要在电脑或手机上打开任意一款浏览器，比如Chrome、Firefox等。
2. 输入网址用户在浏览器的地址栏中输入浙江省中小学生电子学籍管理系统的网址。
3. 进入登录页面用户输入网址后，浏览器会自动跳转到浙江省中小学生电子学籍管理系统的登录页面。
用户需要等待页面加载完成。
4. 输入账号和密码登录页面会有账号和密码的输入框，用户需要输入自己的账号和密码。
账号和密码的获取可以通过学校提供的通知或者系统管理员的指导获得。
5. 点击登录按钮当用户输入完账号和密码后，点击登录按钮即可进入系统。
四、功能介绍1. 学生信息查询学生登录系统后，可以查询自己的个人信息，包括姓名、学号、班级、联系方式等。
2. 学籍变动申请学生可以通过系统申请学籍变动，如转学、休学、复学等。
系统会根据学校的规定自动生成申请表，学生只需要填写相应的信息并提交即可。
3. 成绩查询学生可以查询自己的各科成绩，系统会将最新的成绩信息及时更新。
4. 缴费管理家长可以通过系统在线缴纳学生的各种费用，比如学杂费、课外活动费等。
系统支持多种支付方式，并提供缴费记录查询功能。
5. 通知公告学校和教育行政部门可以通过系统发布通知和公告，学生和家长可以及时查看。
6. 数据统计系统可以根据学校提供的数据生成相关统计图表，提供给学校和教育行政部门参考分析。
2024年小学电子学籍管理制度
2024年小学电子学籍管理制度引言：随着信息技术的飞速发展，教育领域也在积极应用信息技术，以提高教学质量和管理效率。
在小学教育中，学籍管理是非常重要的一项工作。
学籍管理直接关系到学生的个人信息安全、学籍的真实性和完整性，以及教师、家长和学校管理者的工作效率。
为了适应信息技术发展的潮流，对学籍管理进行深入的改革，我国小学决定在2024年启用电子学籍管理制度。
本文将详细介绍2024年小学电子学籍管理制度，包括背景、目标、内容和实施方式等，以期为小学电子学籍管理提供参考和指导。
一、背景：随着信息技术的突飞猛进，传统的学籍管理方式逐渐暴露出一些问题。
首先，传统学籍管理方式依赖纸质档案，不仅占用大量的存储空间，还容易丢失和损坏，学生档案的安全性得不到有效保障。
其次，传统学籍管理方式需要大量的人力物力投入，工作效率较低。
再次，传统学籍管理方式面临信息不对称、信息共享困难等问题，导致学生信息跟踪和学校管理困难。
为了解决传统学籍管理方式存在的问题，推动学籍管理工作的信息化和智能化发展，2024年小学决定启用电子学籍管理制度。
二、目标：1. 提高学生学籍管理的安全性：通过电子学籍管理制度，学生档案可以实现信息加密、多层次的权限控制，有效保障学生个人信息的安全性，防止信息泄露和滥用。
2. 提高学籍管理工作效率：通过电子学籍管理制度，可以实现学籍信息的快速录入、查询和修改，大大提高了学籍管理工作的效率，减轻了学籍管理工作的负担。
3. 实现学籍信息的共享和跨系统对接：通过电子学籍管理制度，学生的学籍信息可以与教育局、卫生健康部门、社会福利机构等部门进行共享和跨系统对接，实现信息的无缝对接，提供及时的学生辅导和管理服务。
4. 提供个性化的学籍管理服务：通过电子学籍管理制度，可以根据学生的个性化需求和特点，提供相应的学籍管理服务，例如针对特殊教育需求的学生提供个性化的学籍管理支持。
三、内容：1. 数字化学生档案管理：将学生的个人信息、家庭背景、学习情况等内容进行数字化管理，利用数据库和云存储技术，实现学生档案的安全存储和快速检索。
学籍管理系统家校互动平台功能介绍
石家庄电子学籍管理系统家校互动（HS-Service）平台功能介绍石家庄电子学籍管理系统是新一代学生综合管理平台，本平台依托互联网和教育专网，建立覆盖整个石家庄市的教育局和学校两级管理系统，实现学生的网上电子注册，网上业务审批、查询，统计分析、家校互动、家长论坛、学校站点、班级管理、校友录、学生微博等诸多特色功能（暂未开通功能将陆续开通使用）。
系统承载2000多所中小学学校，2500多个班级近100万在籍学生信息。
一、家校短息互动（HS-Service）业务介绍“HS-Service”是基于互联网和移动终端（手机）通过移动、联通、电信等通信网络，为教师、家长和学生提供沟通方式的平台功能。
学校端班主任老师登录学生管理平台后，就可以与学生家长进行网上和短消息沟通。
通过“HS-Service”功能，家长可获知孩子在学校表现、作业情况、考试成绩、教师点评、到校离校提醒、学校相关通知等个性化信息，并可随时随地与教师进行交流。
“HS-Service”不但可以通过短消息的方式实现教师、家长和学生之间的沟通，还可以通过互联网沟通，每个在籍学生都对应着一个家长ID,家长通过ID登录管理平台，获取特色服务信息，并且可以与所有在线家长及老师进行交流。
学生家长无论是移动用户还是联通、电信用户均可享受“HS-Service”服务，无需更换手机卡；同时“HS-Service”服务收费低廉，比其他类似服务节省一半左右的费用。
“HS-Service”服务开通简单，家长通过学校或自己登录平台均可申请开通。
同时随时可取消该县服务。
二、特色功能1．永久免费平台互动（1）教师操作简单，可通过登录学籍系统的班主任空间内的功能进行信息的发送，可对班级学生进行选择发送；可定义消息队列由系统每天每时进行自动发送。
（2）教育局可以给每个学校的管理员或老师发送群消息。
（3）平台为每个家长提供一个电子邮箱，通过该邮箱可以给老师发送电子邮件，邮件带有短信提醒功能（即将开通）。
全国中小学生学籍信息管理系统
应对策略及建议
加强数据安全保护
提升系统稳定性
实现信息实时更新
加强跨地区、跨部门协作
采用先进的数据加密技术和防 火墙技术，确保学籍信息的安 全传输和存储。同时，建立完 善的数据备份和恢复机制，防 止数据丢失。
采用高可用性的服务器集群技 术和负载均衡技术，确保系统 的稳定运行。此外，定期对系 统进行维护和升级，提高系统 的可靠性。
和共享。
04
加强国际合作
学习借鉴国际先进经验和技术 ，加强与国际组织和其他国家 的合作与交流，提升我国学籍 信息管理系统的国际影响力。
THANKS
云计算技术
采用云计算技术提供弹性可扩展的计算 资源，满足系统高峰期的需求。
人工智能技术
应用人工智能技术实现智能推荐、智能 问答等功能，提高用户体验。
信息安全技术
运用信息安全技术保障系统数据安全， 如数据加密、访问控制等。
04
系统实施与推进
实施计划
制定详细的项目实施计划，明确各个阶段的任务、时间 节点和责任人。
在现有基础上，进一步拓展系 统的功能，如学生综合素质评 价、在线教育等，为学生提供
更加全面的服务。
02
提升智能化水平
利用人工智能、大数据等技术 ，对学籍信息进行深度挖掘和 分析，为教育管理和决策提供
有力支持。
03
推动全国联网
逐步实现全国范围内的学籍信 息管理系统联网，打破地区壁 垒，实现教育资源的优化配置
系统挑战与对策
面临的主要挑战
数据安全与隐私保护
随着学籍信息的数字化，如何确保 数据的安全性和隐私保护成为一大
挑战。
系统稳定性与可靠性
系统需保证24小时不间断运行，对 数据存储、备份和恢复提出更高要
《全国中小生学籍信息管理系统》电子操作流程
《全国中小学生学籍信息管理系统》电子操作流程一、转入学校办理流程：首先登陆《全国中小学生学籍信息管理系统》http://1.62.251.113/——输入本校管理员用户名、密码、验证码，登陆操作系统。
打开操作界面，进行操作：第一步【转入学生】操作依次点击【学籍管理】——【日常管理】——【学生转学】——点击【申请】——点击【学校名称】其余选项不填——将对话框内的学校名称改为【转出学校】名称——点击【查询】——此时出现上下转出学校名称一致——点击对话框内【圆圈】——点击【选择】——填写学生学籍号查询——出现学生信息——如实填写【转学后班号】——确认正确【保存】——完成基础操作。
（注：国网无需上传材料，文本转学材料送至教育局核办）第二步：转入学校审核选择【学生转学学校审核】——出现需要审核学生——点击圆圈【每次只能点击一个学生】——点击【审核】——完成转入审核操作。
二、学生学籍号查找：依次点击【学籍管理】——【综合查询】——【在校生查询】——输入本校学生姓名——点击【查询】出现学生相关信息条形栏——点击学生姓名，出现相关学生个人标识码信息等相关信息，【学籍号】查找完成，也作为填写纸质转学手续的依据。
三、转出学校办理流程：依次点击【学籍管理】——【日常管理】——【学生转学学校审核】——直接可以看到转出学生信息——点击圆圈——点击【审核】。
注：原则上必须见到【转入学校】接收手续后，才可以点击审核。
四、跨省学籍办理流程：1.外省转入流程第一步：依次点击【学籍管理】——【跨省转学】——【跨省转学申请】——点击【跨省转学申请】——点击【申请】注：上面表格不填——先点击右侧【转出省份】放大镜——依次填写【转入省份】、【转入班级】、学生姓名、学籍号等相关信息——注：证明材料不需要添加——【保存】——完成操作。
第二步：点击【跨省转学审核】——出现学生姓名——点击圆圈——审核——完成操作。
第三步：点击【跨省转学调档】——输入学生【学籍号码】——进行【调档】处理——调取学生电子档案到转入学校——完成操作。
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创建新塘小学学生电子学籍档案管理平台
为认真贯彻党和国家的教育方针，全面推进学校施素质教育，保障学生身心健康，促进学生德、智、体全面发展和整体素质的提高，建立规范的学生电子学籍管理制度，特制定本办法。
一、基本要求
1、建立全学生电子学籍档案，对在籍学生的基本情况、学籍变更情况、学业成绩考评情况、毕业情况等实行网络管理，实现小学学籍与初中、小学学生成长记录的衔接。
2、利用计算机等电子信息网络录入学生信息，实现快捷、公开、统一的目的，提高学籍管理水平。
二、新生注册
1、新生报到后进行电子注册，统一编排新生学籍号，并建立电子学籍，并建立与镇中心小学的联网。
2、新生电子注册后，学校应及时组织学生拍摄数码相片，及时前将相片上传。
数码相片的规格为13Ox90(mm)，每一张相片的存储文件名必须是该生的学籍号。
3、建立小学生电子学籍档案后，学生纸质档案将逐步取消。
学生毕业或转学(转到外市)，由学校根据需要通过信息网打印学生学籍表(用8K纸打印)。
7、逐步控制班额。
小学生每班不超过45人(本学区内生源过多、学校办学条件不足的，经县局批准可适当放宽，但不能超过56人的班额)。
8、小学学生入学年龄为7周岁。
电子档案建立学籍。
9、依法执行小学升初中在户籍所在地学校就近入学的规定。
鉴别“户籍所在地学校就近入学”，
10、新生学籍号编排方法:
义务教育阶段学生使用学籍号，按以下办法编排：小学：十位数字
从左到右顺序，第一、二位数字表示入学年份（取后两位数字）；学籍号一经编写，除少数转学学生需要变更学籍号外，一直使用到该学段毕业。
三、学籍变更
1、转学
学生有下列理由之一者，可以申请转学:户口及家庭住址迁移，路途较远，不能就近入学的学生;到我村来投资的外(客)商子女、转业军人子女等政策允许的。
a:学生市内转学网上操作流程如下:
学生个人向学校书面申请→转出学校同意之后在电子学籍网上填写转学学生的信息→接收学校审查→转出学校通知学生到转入学校。
转出学校负责通知转学学生复印转学证明材料。
b：学生县内转学网上操作流程如下：
学生个人向学校书面申请→转出学校同意之后在电子学籍网上填写转学学生的信息→接受学校审查→转出学校通知学生到新校报到。
c:学生转出本市操作流程如下(人工操作):
学生个人凭对方学校和教育行政部门的接收证明，向原就读学校提出书面转学申请→转出学校同意后，网上打印出学籍表，手工开据转学证并签字盖章→学生(或家长)凭转学材料在网上注销该学生电子学籍。
d:学生转入本县操作流程如下(人工操作):
转学学生持有关材料到接收学校签署接收意见→接收学校为转学学生拍摄数码相片并上传市教育局。
2、休（复）学：
在校学生因病或其他特殊原因，一个月以上不能坚持学习，可以申请休学。
①小学学生休（复）学，均由县局最终审定。
②学生休学期间保留电子学籍，休学期限为一年。
③网上操作流程如下：
休（复）学学生家长持相关申请证明材料向学校提出书面申请→学校同意后填写学生的相关信息→县局核实证明材料后审批。
每学期结束，学校应在网上进行各类学籍变更情况的统计，并向上一级领导汇报。