社会认知神经科学()
社会认知的双重机制:来自神经科学的证据
中南大学学报( 社会科学版)
J C NT S 。 E . OUT NI .S H U V (OCI L S E E A CI NC )
Vo.6 No1 1 1 .
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社会认知 的双重机制 :来 自神经科学 的证据
认知研 究集中于探讨人们 关于全体及其成 员的知识 是
如何在记忆 中表征 以及该知识是如何在后继判 断过程 中使用等 问题 ,并形成 了一系列包括 范畴模 型、样例 模 型、混合模型 以及情境模型 的理论模型 。交叉学科 研 究使得社会认知 的研 究更 富科学性与实证性 。19 90 年 , rte 提 出社会脑假说之后,[ B ohr s 2 1 研究者们开始意
中南大 学学 报( 社会科 学版 )
第 1 卷 6
供一个进化 的理论框架 。l 6 】 门认 知神 经科 学的分 这三 支学科 ,分别从种系进化与个体发展 的两大维度 出发 来探索社会性认 知的起源 、演化过程 ,并对原先 认知 心理学中有关社会认知 的各种理论观点进行检验 ,开 辟 了一条用神经科学 的技术来解释社会认知的崭 新研 究途径。这里主要对 当前在这三 门学科研 究视角 下有 关社会认知 的双重机制 的研究发现与实验证据进行简 单回顾 。
8数这一命题进行真伪判断需要翻看哪几张卡片社会脑假说的提出吸引了众多学者的目光尤其另外一种是通过社会契约方式酒吧里面有喝酒的人是引起了认知神经科学家们对此领域的关注大量的喝饮料的人21岁的人和16岁的人酒保需要保证如神经科学研究在社会脑假说的指导下开展同时其成果果一个人喝啤酒那么他必须满18岁他需要检查哪又进一步证实推动着该理论的发展
社会认知 (oilo nt n 指 的是能促进 同种个 sc g io ) ac i
南京大学社会学院整合心理科学二级学科(0303J9)
南京大学社会学院整合心理科学二级学科(0303J9)博士研究生培养方案一、培养目标与研究方向南京大学社会学院自2020年开始招收整合心理科学博士学位研究生。
培养目标:第一,培养服务国家和社会发展的合格人才。
培养研究生德、智、体全面发展,热爱祖国,拥护中国共产党领导,弘扬社会主义核心价值观,遵守公民道德和学术道德规范,具有合作精神和创新意识,成为满足国家和社会发展需要的合格人才。
第二,培养从事心理学研究和应用的专业人才。
系统掌握心理学基本理论,了解相关领域研究动态与趋势;熟练掌握本领域研究方法与技术;具有批判性思维,能创造性解决心理学的科学问题,对本领域问题具有创新性思想与观点;熟练掌握一门外国语;具备良好的写作能力和国际学术交流能力,独立承担科学研究任务,胜任高等院校心理学教学工作。
根据心理学的学科发展状况和本系博士生导师情况,南京大学整合心理科学专业博士研究生目前暂设如下研究方向:1.①社会认知神经科学;②情绪评估与障碍干预;③认知评估与障碍干预2.①社会认知神经科学;②社会心理学;③精神和神经障碍评估与干预3.①社会心理学研究; ②积极心理学研究4.①知觉与行为研究②工程心理学研究二、学制及修业年限1、普通博士研究生基本修业年限为四年,最长修业年限为八年。
2、硕博连读生进入博士阶段基本修业年限为四年,最长修业年限为八年。
3、直博生基本修业年限为五年,最长修业年限为八年。
4、博士研究生在读期间须发表Ⅰ类第一作者论文,方可申请提前毕业。
三、培养方式(一)对导师要求1、导师是“立德树人第一责任人”,要爱岗敬业、为人师表,谨遵学术规范,恪守学术道德;科学选才,规范招生,正确行使导师权力,确保招生录取公平公正;有责任心和使命感,尽职尽责,确保有足够的时间和精力及时给予博士研究生启发和指导;以高尚的道德情操和人格魅力感染、引导学生,努力做博士研究生求知的指导者、学术的引路人和品德的垂范者,助力博士研究生成长成才。
认知神经科学研究现状与发展趋势
认知神经科学研究现状与发展趋势随着时间的推移,科技发展取得了大量的进步。
人们对于自身身体和心理的认知也越来越深入,对于认知神经科学的研究和探索也越来越广泛。
认知神经科学是一种融合了多种学科知识的综合性学科,它以精神、心理学以及神经科学为主要研究领域。
让我们一起来探讨一下认知神经科学研究的现状与未来发展趋势。
一、认知神经科学的研究现状认知神经科学的研究领域非常广阔,主要是研究人类的认知功能和大脑神经系统之间的关系。
这个领域的研究方法主要是使用脑成像技术,包括单光子发射计算机断层显像(SPECT)、功能性磁共振成像(fMRI)和脑电图(EEG)等。
这些技术可以帮助研究人员了解一个人在进行某项认知任务时大脑神经系统的活动模式。
目前认知神经科学的研究有许多领域。
例如,在婴幼儿认知神经科学领域,研究人员会研究婴幼儿的学习和记忆过程,以及其大脑神经系统的发展情况。
在注意力、学习和记忆等领域,研究人员会通过脑成像技术研究认知活动的神经机制。
还有其他研究领域涉及情绪、决策制定、意识和语言等方面。
二、认知神经科学的发展趋势近年来,认知神经科学的研究范围和深度已经有了很大的发展和进步。
未来,这个领域的研究将继续拓展,下面我们来讨论一下未来认知神经科学的发展趋势。
1. 神经再生技术神经再生技术是最新的热门课题之一,它可以帮助治疗突发性的大脑损伤,如中风、脑震荡等,从而恢复神经功能。
通过神经再生技术,科学家们可以使用再生细胞、脑干细胞和神经细胞等,培养和发展出新的神经元,从而修复大脑。
2. 认知计算认知计算是一种结合了认知神经科学和计算机科学理论的学科。
它尝试模拟人类大脑的认知过程,发现人脑在解决复杂问题时所采用的思考方式。
通过这种方法,我们可以更好地理解人脑的认知过程,同时也可以构建出更好的人工智能。
3. 大数据时代随着信息时代的到来,人们有了更多的数据进行研究。
认知神经科学领域也不例外,人们使用大数据的方法帮助研究人员了解更多的神经元、神经元联结的情况,并发现关键的活动模式。
什么是社会认知神经科学?
什么是社会认知神经科学?1. 社会认知神经科学是什么?社会认知神经科学是指研究社会认知过程与神经生理机制之间关系的学科。
社会认知是指对其他人及其行为、情感与意图的感知、理解、推断与预测等各个方面的心理加工过程。
神经生理机制则是指社会认知过程在神经系统层面上的实现过程,如何通过神经网络、神经元连接、神经递质等生理机制完成个体社会认知的各个方面。
2. 社会认知神经科学的重要性社会认知神经科学的研究对于了解人类认知加工的机制、探究社会互动的规律,以及预防和治疗一些心理障碍具有重要意义。
比如,研究人员发现,大脑额叶皮层活动的异常与孤独、自闭症、抑郁等心理障碍有关。
相关治疗手段的研发和改进也需要掌握社会认知神经科学的研究结果。
3. 研究领域与内容社会认知神经科学的研究内容十分广泛,涉及多个学科领域,主要包括以下几个方面:- 社会认知过程的神经机制:研究社会认知加工各个方面的基本神经机制,比如感知、记忆、决策等,以及这些神经机制在不同社会场景下的应用和变化。
- 社会认知加工对神经系统的影响:研究社会认知活动如何影响大脑结构和功能,如何通过改变神经网络、神经元连接等生理机制产生对应的认知变化。
- 社会互动的神经基础:研究人际交往中情感表达、信任与欺骗、人际情绪传播等过程的神经基础,以及这些过程的神经机制在各种社会场景下的变化。
4. 研究方法与技术社会认知神经科学通常运用多种技术手段,包括:- 电生理技术:如脑电波和脑磁波记录,可以记录神经元活动的时间序列,研究刺激加工和神经连接的动态变化。
- 成像技术:如功能磁共振成像和脑部血流成像,可以捕捉大脑在社会认知任务中的区域激活情况,研究社会认知过程的空间分布。
- 药理学干预:如给予抗抑郁药物等药物,可以通过改变神经递质的浓度和分布,研究神经递质与社会认知活动之间的关系。
5. 学术前景和应用前景社会认知神经科学是一个新兴而充满活力的学科,取得了广泛而重要的成果。
未来的研究预计将继续完善社会认知加工的多维度理论和神经机制模型,进而开发出更加精细和可重复的研究技术手段。
认知神经科学考试试题
认知神经科学考试试题
一、选择题
1. 认知神经科学致力于研究的是:
a) 神经系统的解剖和生理学
b) 人类思维和认知过程的神经基础
c) 神经元的结构和功能
d) 认知过程的心理学研究
2. 下列哪个技术可以测量大脑活动的时空分布?
a) 功能性磁共振成像 (fMRI)
b) 电生理技术
c) 脑电图 (EEG)
d) 脑磁图 (MEG)
3. "感知-认知-行动" 是下列哪个模型的基本组成部分?
a) 幸福感理论
b) 神经发展理论
c) 知觉行为循环模型
d) 认知心理学的信息处理模型
二、简答题
1. 简要解释认知神经科学的基本假设。
2. 请解释认知神经科学中的"神经可塑性"概念。
3. 简要阐述实践对认知神经科学的应用价值。
三、论述题
请选取以下两个题目中的一个进行论述:
1. 认知神经科学在解读学习与记忆过程中的作用。
2. 认知神经科学的发展对临床神经疾病治疗的影响。
注意:根据你所选择的论述题目,自行设定小节,以论点逐步展开,结构清晰,论述有理有据。
附录部分
请在文章最后附上参考文献列表,格式可以使用 APA 或者 MLA 等学术引用格式。
以上就是认知神经科学考试试题,希望对你的学习有所帮助。
祝你
考试顺利!。
社会神经认知课件
设身处地
Representing the Minds of Others
表达他人内心
1. Representing psychological states of Others 表达他人内心心理状态
2. Representing psychological traits of Others 表达他人内心心理特质
•2001 年网际网路搜寻 53个点击数→ 今天相同的搜寻却已超过 30,000个点 击数
•新期刊杂志问世
检视的两目标
•过去几年社会认知的神经科学只选择性的 被检视,缺乏广泛与综合性检视
•检视目标(一): 进行涵盖社会认知神经科学研究的多区域、 大范围的主题和调查,主要被区分为四个 小部份进行聚焦,(a)了解他人、(b)了 解自己 、(c)控制自己,和 (d)发生在 自己和他人界面之间的过程
BEING IN A SOCIAL WORLD
•自我的心理精神状态与社会的联结 •我们日常生活中有很多的和别人相处的社交活动,
这些过程能促进社交关系的发展。 •我们会因应周遭的环境来协调自己的行为,利用
别人给我们的回馈来理解自我,并发展个人对于 社会群体的态度。 •我们也在乎与所爱的人之间的关系,而且和陌生 人的互动中也能建立信赖的态度。这些过程促成 一个有凝聚力的社会,个人不断地调整自己来符 合社会一般大众的标准。 p.270右下角
•这和Kosslyn早期的研究结果类似,视觉的知觉和
意象均有赖于大脑皮质的同一个视觉编码。人类
大脑相应位置的神经元亦是如此,当受试者观察
到有意的行为及模仿有意的行为时,该类的神经
元也会活化p.271
心理学课件ppt
指个体在心理、情感、动机、价值观 等方面的独特表现。它是一个动态的 、不断发展的过程,受到遗传、环境 、社会文化等多种因素的影响。
动机与情绪
动机
指推动个体行动的内在力量。它可以是内在的(如需求、欲望、兴趣等)或外 在的(如奖励、惩罚、社会压力等)。动机对个体的行为和决策有着重要影响 。
情绪
指个体对外部刺激所产生的感受和反应。它包括喜怒哀乐等基本情绪,以及复 杂的社会情感(如道德感、美感、理智感等)。情绪对个体的行为和决策有着 重要影响。
实践应用与自我发展建议
将所学的心理学知识应用到实际生活中,例如在人际交往、职业发展、心理健康等 方面,以提高自己的生活质量。
通过自我反思和认知,了解自己的心理特质和行为模式,进而制定个人成长计划和 发展目标。
参加一些心理学相关的课程、培训或工作坊,以提升自己的心理学素养和技能水平 。
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发展心理学
认知发展
研究从胎儿到老年的认知发展和学习过程,包括 思维、知觉、记忆和问题解决能力等。
情感发展
研究从胎儿到老年的情感发展和情感体验,包括 幸福感、自尊心、自信心和社会交往能力等。
人格发展
研究从胎儿到老年的个性发展和人格特征,包括 价值观、兴趣爱好、能力和性格等。
03
心理学的基本概念
意识与无意识
积极心理学的应用拓展
积极心理学的研究成果在心理咨询、教育、组织管理等领域都有广泛的应用价值,未来这一应用领域 还将不断扩大,为解决社会问题提供更多帮助。
全球心理学
全球心理学的国际化发展
随着全球化进程的加速,全球心理学的 研究和应用也将进一步国际化,加强国 际合作和交流,共同应对全球性的社会 问题和挑战。
意识
社会认知神经科学概论
SPR2007-Symposium(10/16)
8. The Defense Cascade: The Dynamics of Fear Reaction 9. Implicit Processes of Motivation: Evidence from
Neuroimaging, Neuroendocrinology, and ERP Research 10. William James’ Legacy: The Present State of Autonomic Response Specificity of Emotion
Presidential Address: The Way of Our Errors: Theme and Variations
Award for Distinguished Early Career Contribution to Psychophysiology: Investigating Mechanisms of Social Cognition with Event-Related Brain Potentials
4. Stress Sensitization and Fear Learning in Posttraumatic Stress Disorder
5. Neurophysiological Correlates of Emotion Regulation in Adults and Children
通过整合认知神经科学和社会心理学的理论和方法旨在从社会认知和神经三个水平研究纷繁复杂的社会情绪现象ochsner2007认知神经科学技术主要指功能性脑成像fmrieegerpmegpet神经心理学病人的临床分析社会认知现象包括情绪调控态度改变刻板印象经济决策道德自我意识以及情感障碍行为异常和各种社会认知障碍等采用现代物理学与生物化学原理呈现大脑结构和功能活动的多种技术手段脑成像作为认知神经科学研究最为主要的技术手段使人类有史以来第一次能直接观察到大脑的心理过程和认知活动有如研究脑功能的显微镜和望远镜
认知心理学第二章 认知心理学研究方法
计算机模拟对于研究人的认知活动过 程已经产生了三种积极的影响: 程已经产生了三种积极的影响:
计算机模拟可以用来验证人的思想活动过程 计算机模拟可以用来修正关于人的认知理论 或认知观点 计算机模拟可以发现尚未发现的认知活动问 题,从而增强对人的认知活动过程的了解
第三节 流程图示研究
涵义: 涵义:指以作业图或信息流程图的形式表示 人的心理活动, 人的心理活动,并以此分析人的信息加工过 程的研究方法 信息加工流程模式: 信息加工流程模式:用流程图的方式来分析 与概括人的信息加工过程,是一种简明、 与概括人的信息加工过程,是一种简明、扼 要地说明人的心理活动过程的具体方法。 要地说明人的心理活动过程的具体方法。系 列方框( 列方框(一个方框表示信息加工的一个步 ),箭头标出信息流向的方位和先后次序 骤),箭头标出信息流向的方位和先后次序
第四节 口语报告法
涵义:又称口述记录分析法, 涵义:又称口述记录分析法,指被试在解决 某项问题时“出声思考” 出声讲出) 某项问题时“出声思考”(出声讲出)其思 维内容,研究者记录后进行分析, 维内容,研究者记录后进行分析,从而揭示 被试认知活动规律的研究方法 基本过程:对被试进行训练, 基本过程:对被试进行训练,要求被试解决 某个问题时出声思考并进行录音, 某个问题时出声思考并进行录音,整理录音 材料, 材料,分析后绘出问题解决行为图 问题行为图包括两个部分: 问题行为图包括两个部分:一是被试所具有 的知识状态, 的知识状态,二是被试的内部操作过程
一、内隐联想测验方法
实验中被试需要完成两个联合任务,在联合任务 中 实验中被试需要完成两个联合任务,在联合任务1中, 被试对花的名字和积极词汇做出反应(如按A键),对 被试对花的名字和积极词汇做出反应(如按 键),对 昆虫的名字和消极词汇共同做出反应(如按5键);在 昆虫的名字和消极词汇共同做出反应(如按 键);在 联合任务2中 联合任务 中,被试对花的名字和消极词汇共同做出反 对昆虫的名字和积极词汇做出反应。 应,对昆虫的名字和积极词汇做出反应。 通过反应时的差异来推断是否存在联系及其紧密程度。 通过反应时的差异来推断是否存在联系及其紧密程度。 如联合任务1的反应时间短 如联合任务 的反应时间短 IAT效应为考察指标。IAT效应指前后两个联合任务中 效应为考察指标。 效应为考察指标 效应指前后两个联合任务中 个体平均反应时的差值,如果在一定显著性水平上大于 个体平均反应时的差值, 0,则实验假设成立,若小于0则说明假设不成立,则类 ,则实验假设成立,若小于 则说明假设不成立, 则说明假设不成立 别与属性的关系反转,若没有显著性差异, 别与属性的关系反转,若没有显著性差异,则说明类别 与属性两个维度之间没有所预期的内在联系存在
神经科学专业英语词汇
神经科学专业英语词汇摘要:神经科学是一门研究神经系统的结构、功能、发育、遗传、生化、生理、药理和病理的学科,涉及多个学科领域,如生物学、心理学、计算机科学、医学等。
本文列举了神经科学专业课所涉及的专业英语词汇,以供有兴趣的读者参考。
1. 神经科学导论中文英文神经科学neuroscience神经系统nervous system神经元neuron神经胶质细胞glial cell突触synapse神经递质neurotransmitter膜电位membrane potential动作电位action potential离子通道ion channel神经回路neural circuit神经网络neural network神经可塑性neural plasticity神经发育neural development神经退行性疾病neurodegenerative disease认知神经科学cognitive neuroscience行为神经科学behavioral neuroscience计算神经科学computational neuroscience分子神经科学molecular neuroscience细胞神经科学cellular neuroscience发育神经科学developmental neuroscience系统神经科学systems neuroscience感觉神经科学sensory neuroscience运动神经科学motor neuroscience情感神经科学affective neuroscience社会神经科学social neuroscience临床神经科学clinical neuroscience神经解剖学neuroanatomy神经生理学neurophysiology神经化学neurochemistry神经药理学neuropharmacology神经内分泌学neuroendocrinology神经免疫学neuroimmunology神经遗传学neurogenetics2. 神经元和神经胶质细胞中文英文多极神经元multipolar neuron双极神经元bipolar neuron单极神经元(假单极)unipolar neuron (pseudounipolar)轴突(轴索)axon (axis)轴突起始段axon hillock轴突终末axon terminal轴突分支axon collateral轴突鞘axon sheath髓鞘myelin sheath髓鞘间隙(诺氏结)node of Ranvier神经节ganglion神经纤维束nerve fiber神经nerve神经元突起neurite树突dendrite树突棘dendritic spine神经元体(细胞体)soma (cell body)细胞核nucleus细胞质cytoplasm细胞膜cell membrane核糖体ribosome内质网endoplasmic reticulum高尔基体Golgi apparatus线粒体mitochondrion微管microtubule微丝microfilament神经丝(神经原纤维)neurofilament (neurofibril)肌动蛋白actin微管相关蛋白(MAP)microtubule-associated protein (MAP)泰瑞酶(tau蛋白)tau protein (tau)神经纤维缠结(神经原纤维缠结)neurofibrillary tangle (neurofibril tangle)胶质细胞前体(祖细胞)glial progenitor (precursor) cell星形胶质细胞astrocyte沟通型星形胶质细胞protoplasmic astrocyte纤维型星形胶质细胞fibrous astrocyte水肿型星形胶质细胞reactive astrocyte胶质瘢痕glial scar脉络丛上皮细胞choroid plexus epithelial cell中文英文血脑屏障blood-brain barrier胶质限制膜glia limitans脑脊液cerebrospinal fluid微胶质细胞microglia髓鞘形成胶质细胞myelinating glial cell中枢髓鞘形成细胞(少突胶质细胞)central myelinating cell (oligodendrocyte)周围髓鞘形成细胞(雪旺氏细胞)peripheral myelinating cell (Schwann cell)雷迪克氏细胞(卫星细胞)satellite cell (enteric glial cell)神经干细胞neural stem cell神经前体细胞(祖细胞)neural progenitor (precursor) cell神经分化neural differentiation神经迁移neural migration3. 突触和神经递质中文英文突触synapse突触前膜presynaptic membrane突触后膜postsynaptic membrane突触间隙synaptic cleft突触小泡synaptic vesicle突触囊泡synaptic vesicle突触囊泡融合synaptic vesicle fusion突触囊泡回收synaptic vesicle recycling突触囊泡转运synaptic vesicle transport突触囊泡动力学synaptic vesicle dynamics突触递质释放synaptic transmitter release突触递质回收synaptic transmitter uptake突触递质降解synaptic transmitter degradation突触递质受体synaptic transmitter receptor突触递质效应synaptic transmitter effect神经递质neurotransmitter经典神经递质classical neurotransmitter非经典神经递质non-classical neurotransmitter小分子神经递质small molecule neurotransmitter大分子神经递质(神经肽)large molecule neurotransmitter (neuropeptide)乙酰胆碱(ACh)acetylcholine (ACh)乙酰胆碱酯酶(AChE)acetylcholinesterase (AChE)乙酰胆碱受体(AChR)acetylcholine receptor (AChR)胆碱能神经元(ACh神经元)cholinergic neuron (ACh neuron)胆碱能受体cholinergic receptor离子型胆碱能受体(nAChR)ionotropic cholinergic receptor (nAChR)代谢型胆碱能受体(mAChR)metabotropic cholinergic receptor (mAChR)神经肌肉接头neuromuscular junction副交感神经系统parasympathetic nervous system交感神经系统sympathetic nervous system胆碱能神经递质系统cholinergic neurotransmitter system多巴胺(DA)dopamine (DA)多巴胺合成酶(TH)dopamine synthase (TH)多巴胺转运蛋白(DAT)dopamine transporter (DAT)多巴胺受体(DR)dopamine receptor (DR)多巴胺能神经元(DA神经元)dopaminergic neuron (DA neuron)多巴胺能神经递质系统dopaminergic neurotransmitter system基底神经节basal ganglia黑质substantia nigra纹状体striatum前额叶皮层prefrontal cortex奖赏系统reward system去甲肾上腺素(NE)norepinephrine (NE)去甲肾上腺素合成酶(DBH)norepinephrine synthase (DBH)去甲肾上腺素转运蛋白(NET)norepinephrine transporter (NET)去甲肾上腺素受体(AR)adrenergic receptor (AR)去甲肾上腺素能神经元(NE神经元)noradrenergic neuron (NE neuron)去甲肾上腺素能神经递质系统noradrenergic neurotransmitter system蓝斑locus coeruleus脑干brainstem脑血管cerebral blood vessel应激反应stress response血清素(5-HT)serotonin (5-HT)血清素合成酶(TPH)serotonin synthase (TPH)血清素转运蛋白(SERT)serotonin transporter (SERT)血清素受体(5-HTR)serotonin receptor (5-HTR)血清素能神经元(5-HT神经元)serotonergic neuron (5-HT neuron)血清素能神经递质系统serotonergic neurotransmitter system神经管raphe nuclei杏仁核amygdala海马hippocampus松果体pineal gland节律调节circadian rhythm regulation情绪调节emotional regulation记忆形成memory formation抑郁症depression谷氨酸(Glu)glutamate (Glu)谷氨酸合成酶(GAD)glutamate synthase (GAD)谷氨酸转运蛋白(GLT)glutamate transporter (GLT)谷氨酸受体(GluR)glutamate receptor (GluR)谷氨酸能神经元(Glu神经元)glutamatergic neuron (Glu neuron)谷氨酸能神经递质系统glutamatergic neurotransmitter system离子型谷氨酸受体(iGluR)ionotropic glutamate receptor (iGluR)代谢型谷氨酸受体(mGluR)metabotropic glutamate receptor (mGluR) NMDA受体NMDA receptorAMPA受体AMPA receptorKA受体KA receptor长时程增强(LTP)long-term potentiation (LTP)长时程抑制(LTD)long-term depression (LTD)神经元突触可塑性synaptic plasticity学习和记忆learning and memory兴奋性毒性(凋亡)excitotoxicity (apoptosis)脑缺血cerebral ischemia脑损伤brain injury神经退行性疾病neurodegenerative diseaseγ-氨基丁酸(GABA)gamma-aminobutyric acid (GABA)GABA合成酶(GAD)GABA synthase (GAD)GABA转运蛋白(GAT)GABA transporter (GAT)GABA受体(GABAR)GABA receptor (GABAR)GABA能神经元(GABA神经元)GABAergic neuron (GABA neuron)GABA能神经递质系统GABAergic neurotransmitter system离子型GABA受体(GABAA和GABAC)ionotropic GABA receptor (GABAA and GABAC)代谢型GABA受体(GABAB)metabotropic GABA receptor (GABAB)抑制性突触传递inhibitory synaptic transmission抑制性突触后电位(IPSP)inhibitory postsynaptic potential (IPSP)突触抑制synaptic inhibition神经元抑制neuronal inhibition脑内抑制平衡inhibitory balance in the brain神经元兴奋性调节neuronal excitability regulation神经元同步化neuronal synchronization神经振荡neural oscillation4. 神经元膜电位和动作电位中文英文神经元膜电位neuronal membrane potential静息膜电位resting membrane potential膜阻抗membrane impedance膜电容membrane capacitance膜电阻membrane resistance膜导电membrane conductance电流current电压voltage电阻resistance导电conductance电路circuit欧姆定律Ohm's law电池battery电源power source电位差potential difference电容capacitance电荷charge电场electric field离子ion阳离子cation阴离子anion离子浓度ion concentration离子梯度ion gradient离子平衡ion equilibrium离子通道ion channel通透性permeability选择性selectivity电化学梯度electrochemical gradient动力学平衡dynamic equilibrium考克斯-福斯特方程(Nernst方程)Nernst equation (Goldman-Hodgkin-Katz equation)霍奇金-赫胥黎方程(GHK方程)Goldman-Hodgkin-Katz equation (GHK equation)电流-电压关系current-voltage relationship伊凡诺夫-马克斯韦尔方程(IV方程)I-V equation (Ivanov-Maxwell equation)离子通道类型ion channel type电压门控离子通道voltage-gated ion channel配体门控离子通道ligand-gated ion channel机械门控离子通道mechanosensitive ion channel热门控离子通道thermosensitive ion channel光门控离子通道light-gated ion channel离子通道结构ion channel structure离子通道亚基ion channel subunit离子通道孔域ion channel pore domain离子通道电压传感器ion channel voltage sensor离子通道配体结合位点ion channel ligand binding site离子通道状态ion channel state开放状态open state关闭状态closed state不应期refractory period激活activation失活inactivation钠离子通道sodium ion channel钾离子通道potassium ion channel钙离子通道calcium ion channel氯离子通道chloride ion channel动作电位action potential动作电位阈值action potential threshold动作电位上升相action potential rising phase动作电位峰值action potential peak动作电位下降相action potential falling phase动作电位超极化相(余极化相)action potential hyperpolarization phase (afterhyperpolarization phase)动作电位传播action potential propagation电缆理论cable theory电缆方程cable equation空间常数space constant时间常数time constant电流源current source电流汇current sink电流注入current injection电流刺激current stimulation电极electrode钳制技术clamp technique电压钳制voltage clamp电流钳制current clamp轴突初始段axon initial segment节间区internode region髓鞘myelin髓鞘形成myelination髓鞘退化demyelination髓鞘病变myelinopathy多发性硬化症(MS)multiple sclerosis (MS)传导速度conduction velocity盐跃式传导saltatory conduction节段性传导segmental conduction节段性抑制segmental inhibition节段性增强segmental facilitation节段性可塑性segmental plasticity5. 神经元突触传递和突触可塑性中文英文突触传递synaptic transmission突触前神经元presynaptic neuron突触后神经元postsynaptic neuron突触前释放presynaptic release突触后反应postsynaptic response突触后电位(PSP)postsynaptic potential (PSP)兴奋性突触后电位(EPSP)excitatory postsynaptic potential (EPSP)抑制性突触后电位(IPSP)inhibitory postsynaptic potential (IPSP)突触整合synaptic integration空间整合spatial summation时间整合temporal summation神经元输出neuronal output神经元输入-输出函数neuronal input-output function神经元输入阻抗neuronal input impedance神经元输出阻抗neuronal output impedance突触可塑性synaptic plasticity突触强度synaptic strength突触增强synaptic potentiation突触抑制synaptic depression短时程可塑性short-term plasticity长时程可塑性long-term plasticity短时程突触增强(STP)short-term potentiation (STP)短时程突触抑制(STD)short-term depression (STD)长时程突触增强(LTP)long-term potentiation (LTP)长时程突触抑制(LTD)long-term depression (LTD)突触前可塑性presynaptic plasticity突触后可塑性postsynaptic plasticityHebb学习规则Hebbian learning rule反Hebb学习规则anti-Hebbian learning rule突触修剪synaptic pruning6. 神经元网络和神经编码神经元网络neuronal network神经元群neuronal population神经元集合neuronal ensemble神经元回路neuronal circuit神经元模块neuronal module神经元连接neuronal connection突触连接synaptic connection电隙连接(电耦合)gap junction (electrical coupling)化学突触(化学耦合)chemical synapse (chemical coupling)突触权重synaptic weight突触矩阵synaptic matrix连接拓扑connection topology连接图connectivity graph连接概率connection probability连接密度connection density神经元活动neuronal activity神经元放电neuronal firing神经元放电频率neuronal firing rate神经元放电模式neuronal firing pattern神经元放电相位neuronal firing phase神经元放电序列neuronal firing sequence神经元放电同步neuronal firing synchronization神经元放电相关性neuronal firing correlation神经元放电耦合neuronal firing coupling神经元放电编码neuronal firing coding神经编码neural coding速率编码rate coding时序编码temporal coding相位编码phase coding空间编码spatial coding模式编码pattern coding群体编码population coding稀疏编码sparse coding分布式编码distributed coding局部化编码localized coding神经解码neural decoding逆向重建inverse reconstruction信息论information theory信息量information content信息熵information entropy互信息mutual information信噪比signal-to-noise ratio噪声抑制noise suppression信号增强signal enhancement信号处理signal processing7. 神经元网络模型和神经元网络仿真中文英文神经元网络模型neuronal network model神经元模型neuron model突触模型synapse model电路模型circuit model网络拓扑模型network topology model网络动力学模型network dynamics model网络功能模型network function model生物实际性(生物合理性)biological realism (biological plausibility)计算效率computational efficiency数学分析mathematical analysis数值仿真numerical simulation仿真软件simulation software仿真平台simulation platform仿真语言simulation language仿真脚本simulation script神经元网络仿真neuronal network simulation仿真结果simulation result仿真分析simulation analysis仿真验证simulation validation仿真优化simulation optimization仿真可视化simulation visualization仿真数据simulation data仿真参数simulation parameter仿真变量simulation variable仿真常量simulation constant仿真函数simulation function仿真对象simulation object仿真事件simulation eventHodgkin-Huxley模型(HH模型)Hodgkin-Huxley model (HH model) FitzHugh-Nagumo模型(FHN模型)FitzHugh-Nagumo model (FHN model)莱克-范德波尔模型(LIF模型)Leaky integrate-and-fire model (LIF model)伊兹克维奇模型(Izhikevich模型)Izhikevich model (Izhikevich model)中文英文NEURON软件NEURON software GENESIS软件GENESIS software NEST软件NEST software Brian软件Brian software PyNN软件PyNN software NEURON语言NEURON language HOC语言HOC language Python语言Python language MATLAB语言MATLAB language C语言 C languageC++语言C++ language Java语言Java languageR语言R language。
决策
决策效用指的是人们在作决策时对选项可能 的效用的预期
体验效用指的是人们得到选择结果时的效用.
预期效用、决策效用与体验效用有时并不 一致.
2*3*3设计
尽管皮下伏隔核的激活与收益大小成比例, 内侧前额叶的激活也与概率估计相关。这些 结果表明中脑缘系统以一种上升分散的模式 加工预期效用。皮下区域处理情绪信息,皮 层区域代表概率加工,并整合二者。
经验(年限) 1 2 3
不确定决策
对于非确定型决策问题,不但状态 的发生 是随机的,而且各状态发生的概率也是未 知的和无法事先确定的。 对于这类问题的决策,主要取决于 决策者的素质、经验和决策风格 等,没 有一个完全固定的模式可循,对于同一个 决策问题,不同的决策者可能会采用不同 的处理方法。
代表性直觉
曲琛 chenqu@
社会认知神经科学
社会认知神经科学是一门采用认知神经科 学技术研究社会认知现象的交叉学科。
通过整合认知神经科学和社会心理学的理 论和方法,旨在从社会、认知和神经三个 水平研究纷繁复杂的社会认知与社会行为 现象(Ochsner, 2007)
社会认知现象
Contrast of [monetary selection > control selection] 左侧扣带回、 伏隔核
Contrast of selelow reward/risk] 右侧伏隔核
选项的评估
效用可以区分为预期效用、决策效用 (decision utility)和体验效用(experience utility)
FRN-----Miltner 1997使用时间估计任务,发现在呈现错
误结果反馈时脑电波也产生了负向偏转。研究者也将其称 为ERN或FRN。他们均源于ACC,形态和分布相似。 Miltner认为从功能上讲二者都反应错误检测的神经机制。
共情的概念
共情的概念,理论,测量与相关研究综述摘要:共情,作为人与人之间情感连接的纽带,既是道德发展的重要指标,又是预测亲社会行为和道德行为的重要因素;并且共情是自我与他人关系的核心,是社会生活的基础,与我们的生活密切相关。
本文首先回顾了以往研究者的共情定义,并在此基础上对共情进行了界定;之后回顾了共情的神经生物学基础,共情的理论,总结了影响共情的一些因素,最后是总结和对未来研究的展望。
关键字:共情;理论一.什么是共情?共情来自于德文术语“Einfühlung”。
个世纪以来,哲学家都在讨论共情,并发展出了各种道德理论。
在当代的道德哲学以及认知科学哲学领域,共情仍然是非常重要的研究议题。
共情在心理学学科里的研究起源于心理咨询与治疗,在上个世纪社会和发展心理学家对于共情沮丧与共情利他的关系进行了很多研究,但由于理论发展和实验操作的困难,共情研究一度停滞,不前,直到最近人们开始运用核磁共振成像等生物物理技术对共情展开了新一轮的重点研究。
共情有一定的生物学意义,它是人类进化的结果,对人类的生存与发展既有认识论上的意义又有社会功能意义。
通过共情,我们分享他人的情绪理解他人的感受,更加精准快速地判断他人的行动,并为让我们掌握重要的环境信息以有利于自身的生存和发展。
共情能力可以帮助我们更好的理解他人,与他人交流沟通,促进人与人之间亲密信任关系的建立,助人行为的发生。
Decety和Jackson(2004)研究发现,共情对于儿童道德的发展和抑制成人暴力有重要作用。
T. Lipps是将共情应用于心理学的重要人物之一。
“Empathy”实际上是铁钦纳对“Einfühlung”的英文翻译。
后来学者对共情的理解主要有三个取向,共情的情感取向,认知取向,多维取向。
1.1共情的情感取向Lipps认为共情是因为共情对象富有表现力, 从而迫使共情者感受到注视共情对象时所发生的体验; 外在物体或人将活动强加给了共情者, 使共情者被动地、直觉地模仿, 在模仿中获得感受; 当共情者获得外在客体的内在活动时, 会与外在客体相联合, 产生与之一体感(oneness), Lipps称其为最圆满的共情, 也称为同感共鸣的(sympathetic)共情,是同感的一种形式;Lipps认为如果故意模仿他人动作, 则是在制作他人内在活动的心理意象, 共情不包含任何心理意象,总之,共情是对客体感受的被动和直觉的反应。
《社会神经认知》课件
社会认知的定义
社会认知研究人类与他人的交互作用,并关注个体如何感知、推断和理解其他人的心智状态。它是心理学中的 一个重要领域,并对社会行为和人际关系产生了深远影响。
社会认知的重要性
社会认知能够帮助人们理解和解释他人的思维、情感和行为,从而更好地与 他人交流和合作。它是建立健康人际关系和社会互动的关键。
《社会神经认知》PPT课 件
通过本课件,你将了解社会神经认知的概念、研究方法,以及它与人际关系 的关系。探索人类对其他人的思维和行为的认知过程,以及它在社会交互中 的重要性。
课程简介
本课程介绍了社会神经认知的基本概念和研究方法,以及它在理解人际关系 中的作用。探索我们如何感知、解读和反应他人的想法、情感和意图。
社会神经认知的概念
社会神经认知是一门研究人类大脑如何处理和理解社会信息的学科。它融合 了神经科学、心理学和社会学的理论和方法,从多个层面解释了人际关系的 形成和演化。
社会神经知的研究方法
社会神经认知研究利用了大脑成像技术,如功能磁共振成像(fMRI)和脑电 图(EEG),以及行为实验和社会心理学问卷调查等工具,来研究人类对社 会信息的加工和反应。
社会神经认知与人际关系的关系
社会神经认知解释了人际关系的形成、维持和变化。了解社会神经认知的原理和机制,能帮助我们改善人际交 往、增强同理心和解决冲突。
结论和总结
社会神经认知的研究为我们揭示了人类如何感知他人、理解他人的意图和推 断他人的心理状态。通过学习社会神经认知,我们可以提高人际交往的能力, 促进社会和谐与发展。
社会心理学 第五章 自我意识
“认识你自己。” ——希腊戴尔菲神庙的铭文 “知人者智,自知者明。” ——老子《道德经》 “把认识自己作为自己的任务,这是世界上最 困难的课程。” ——塞万提斯
第一节 自我意识的一般内涵
一、自我意识的定义 二、自我意识的内容 三、自我意识与自我觉知 四、自我意识的功能
一、自我意识的定义
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二、成就动机与自我效能感
班杜拉自我效能理论的中心思想是,个体 的自我效能感决定他的成就动机,两者呈 正相关。
自我效能感
正比
成就动机
41
三、习得性无助感与自我效能
习得性无助感的概念是由美国学者塞利格 曼等人(Seligman, 1955)通过实验提出 , 即当人们产生“某些外部事件无法控制”的经 验后,就会对自己的能力产生怀疑,降低 自我效能。 自我控制感是克服习得无助的重要途径。 而自我决定可以使人增加自我控制感,进 而减少习得无助。
①一个人自己生活的情境记忆 ②一个人自己人格特征的表征 ③一个人自己生活中的事实知识 ④时间连续性的体验 ⑤个人主体感和自主权 ⑥自我反思的能力,形成元表征
北京大学心理系教授朱滢提出,自我可以 从三方面进行研究: ①作为知觉的自我(主要涉及自我面孔识 别方面的研究); ②作为记忆的自我(主要涉及自传体记忆 方面的研究); ③作为思考的自我(主要涉及自我参照效 应方面的研究)
自我评价(self-evaluation) 自我增强(self-enhancement) 自我表现(self-presentation)
一、自我评价
自我评价是指个体对自身状况所作的肯定 与否定的判断。依赖于: 社会比较:通过和他人比较来评价自己 自我估价:通过完成特定任务来评价自己
陕西师范大学2018年学术型硕士研究生招生目录
哲学与政府管理学院
④804社会学研究方法
②201英语一
③311教育学专业基础综合
课程与教学论
高等教育学
教育学院②201英语一或202俄语或203
47101
教育经济与管②201英语一或202俄语或203日语
教育学院
语言学及应用语言学
07中国语
言文学日语
③716文学综合(含中国古代文
④811新闻传播实务
西北历史环境与经济
学交叉学科平台招收研究生)
化学化工学院
☆动物学
②201英语一
③742生物化学
材料物理与化学究生)
术
学与工程
③302数学二
④926食品化学食品工程与营养科学
学院
企业管理④810管理学
工商管
哲学与政府管理学院
行政管理
③706公共行政学
④806综合(含政治学与管理。
《社会心理学》精华版
社会心理学一、什么是社会心理学1.Social psychology的意义“social”来源于拉丁文“socius”,源意义为“结交”,引申为“社交”“psychology”在词源上由两个词“Psyche”和“logy”组成“Psyche”心灵或精神的意思“logy”词源意是“逻辑”Social psychology的词源意义是:对人类社会交往过程中心灵(心理)逻辑(规律)的研究2.学术界定义西方学者的经典定义:社会心理学是一门研究我们周围情景力量(社会影响)的科学,尤其关注个人的思想、情感和行为如何受他人实际的、想象的和隐含的存在的影响。
3.中国人的语言如何表述“社会心理学”思考:传统的中国人如何理解“社会”(social)与”心理学”(psychology)对于传统的中国人来说:社会=世道;心理学=人心,因此社会心理学按照传统的中国话表述为“世道人心”中国话表述:社会心理学是主要研究“世道”对于人心理(“人心”)产生的影响。
二、社会心理学研究的主要问题社会思维:我们如何知觉自我和他人我们的信念是什么我们的判断我们的态度社会影响:文化与社会从众的压力说服团体社会关系:偏见攻击吸引力赫尔亲密关系助人三、社会心理学的学科性质1.心理学取向麦独孤强调社会心理学应该研究个体行为的机制和先天倾向。
2.社会学的取向罗斯强调社会心理学应该研究集群行为等群体行为。
3.文化人类学取向通过比较不同文化来研究文化环境对人类行为的影响,从而揭示存在于不同文化中的心理特质的差异。
4.生物学的取向人类存在的大量社会心理机制来源于人类的生物进化例:合作行为5.认知神经科学的取向认知神经科学主要研究一系列社会行为所对应的认知加工过程和大脑神经区域的反应。
四、社会心理学的解释层次(综合层面的解释)神学哲学社会学社会心理学心理学生物学化学物理学(基础层面的解释)树立科学的思维方式:任何一个问题的解释都应该是多层次的,各种层次的解释是互补的,而非相互排斥的。
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(a)自動化相對於受控制過程
(b)內部聚焦相對於外部聚焦過程
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9
第一項核心過程
•自動化和受控制的核心過程被一些明確的系 統所支持,ㄧ些明確的神經認知系統已經被 假設去支持這兩種形式的過程。
•X 系統:是以在反身代名詞reflexive這個 字中的“ x”命名,符合一個自動化的社會 認知系統。
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11
第二項核心過程
•顯示一個介於社會認知內部與外部形式差 異的區辨
•內部認知是一種聚焦在自己或他人心理內 部的認知處理過程,例如思考、情感、經 驗等,而外部認知心理過程聚焦在自己或 他人可透過感官覺察和經驗到的物質世界 可見的外表和行為
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12
X系統與c系統特徵
X-系統(自動性)
平行處理過程 快速地操作 緩慢地學習
• 社會認知神經科學的發展
在社會過程的生物相關性研究已進行長達 數十年之久
近年因神經影像的出現而快速發展
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6
•社會認知神經科學的第一次會議: 2001 年四月於加州大學洛杉磯分校召 開
•2001 年網際網路搜尋 53個點擊數→ 今天相同的搜尋卻已超過 30,000個點 擊數
•新期刊雜誌問世
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7
檢視的兩目標
2. 有意的vs無意的
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Experiencing the Mental States of Others
. Empathy 同理心 Issues for empathy research
同理心 研究議題
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20
UNDERSTANDING ONESELF
瞭解自己
1. Recognizing Oneself 辨認自己
•過去幾年社會認知的神經科學只選擇性的 被檢視,缺乏廣泛與綜合性檢視
•檢視目標(一): 進行涵蓋社會認知神經科學研究的多區域、 大範圍的主題和調查,主要被區分為四個 小部份進行聚焦,(a)了解他人、(b)了 解自己 、(c)控制自己,和 (d)發生在 自己和他人界面之間的過程
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8
檢視的兩目標
•檢視目標(二):區辨在整個社會認知 不同領域核心過程的差異並提供ㄧ個 組織社會認知神經科學一般原則的架 構
非反射的意識 敏感的對潛意識的表達
C-系統(受控制性)
序列處理過程 緩慢地操作 快速的學習 反射的意識 沒有感覺的潛意識的表達
自發的程序 優勢的反應
與目的有關的程序 規律的優勢反應
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13
X系統與C系統特徵(續)
典型知覺性的
典型語言性的
輸出經歷如真實存在的
輸出經歷如自我產生的
行為關係不受認知負荷影響 行為關係受認知負荷影響
•X 系統聯結的相關神經區域包含扁桃體、底 神經節,腹側與正中前額葉的大腦皮質) (VMPFC) ,側面的大腦皮質(LTC)和背的 前面帶狀大腦皮質(dACC)。
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10
第一項核心過程
• C 系統:“ c”由在reflective這個字(反射) 中的“c”命名而來,符合受控制的社會認 知系統 。
•C 系統聯結的相關神經區域是側面的前額 葉大腦皮質(LPFC)、中間的前額葉大腦 皮質(MPFC)、側面的腔壁大腦皮質 (LPAC)、中間的腔壁大腦皮質(MPAC)、 中間的圓形突出部分(MTL)和頭側前面的 帶狀大腦皮質 (rACC)
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2
摘要
•社會認知神經科學在檢視社會現象和過程 時經常使用認知神經科學常用的工具如神 經影像和神經心理學來進行研究
•社會認知神經科學檢視的範圍主要在四個 研究的區域: (a)了解他人 ,(b)了解自己 ,(c)控 制自己,(d )發生在自己和他人界面)區分介於自動與被控制的兩種過程的差 異,對社會心理學理論中的神經認知區域 相當重要
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17
Representing psychological states of Others
表達他人內心心理狀態
1. 認知到人和物的不同 2. 發展出對於他人內心如何運作的
理論
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Representing psychological traits of Others
表達他人內心心理特質
1. 運用Theory of Mind
(二)區辦介於某人自己或他人心理內在過程 和聚焦在某人自己或他人外在可見的特色 和行為兩者間的差異
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4
•核心檢視來自社會認知神經科 學的研究,而不是來自心理學 現有理論的論證,但新發現對 社會心理學理論有所貢獻。
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5
緒論
• 社會認知神經科學 :結合認知神經科學 的工具和來自包括社會心理學,經濟學和 政治學的各種不同社會科學的理論跨學科 領域而發展的ㄧ門科學
社會認知神經科學 核心過程的檢視
指導教授:王智弘博士
學生:沈素珊952102006 詹谷原952102007 鄭清俊952102011 覺志榮952102013 鍾舒萍952102014 李錦仁 952102015 丁瑞碧 952102016
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1
關鍵字
• 心智理論、心理學、情緒管理、 自我控制、鏡像神經元、 社會認知、 社會神經科學、 自動化、 神經經濟學
(1) Visual self-recognition.
視覺上辨認自己
(2) Agency. 自己的身體部位和動作
2. Reflecting on the Self
自我反省
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UNDERSTANDING ONESELF
瞭解自己
Reflecting on the Self
2. Through another person’s eyes and feelings
設身處地
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16
Representing the Minds of Others
表達他人內心
1. Representing psychological states of Others 表達他人內心心理狀態
2. Representing psychological traits of Others 表達他人內心心理特質
藉著高度覺醒促進 系統發育比較年長的
對稱關係的表現
受到高度覺醒減弱 系統發育比較年輕的 不對稱關係的表現
普通情形的表現
特別情形的表現
抽象觀念的表現(例如.否定、
時間)
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14
X-系統 vs C-系統
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UNDERSTANDING ONESELF
瞭解他人
1. Theory of Mind
研究由自我內心運作的理論及社 會狀況如 何影響內心而推論特定狀況下某個體之內 心狀態。再以所知的社會常規調和。