校园移动APP使用说明
校园通使用须知范文
校园通使用须知范文一、前言随着信息技术的迅猛发展，校园通已成为高校师生网络通信的重要工具。
为了更好地使用校园通，以下是校园通的使用须知，帮助师生充分利用校园通的功能。
二、校园通的介绍校园通是学校为师生提供的网络通信平台，可以用于班级、学院、学校之间的信息传递、组织活动、交流讨论等。
校园通拥有实时通讯、公告发布、资源共享等功能，为师生提供了方便快捷的信息交流渠道。
三、校园通的注册和登录1.注册：新入学的学生和新聘的教职工需要先完成校园通的注册。
请按照系统提示填写个人信息，并选择自己的院系、专业等相关信息。
2.登录：注册成功后，通过输入用户名和密码登录校园通。
登录后请及时修改密码，并妥善保管个人信息。
四、校园通的功能和使用1.实时通讯：校园通支持一对一、一对多和多对多的即时通讯。
可以通过校园通进行师生之间、同学之间的交流沟通。
请注意：在校园通上进行的交流应文明、友善，禁止传播谣言、淫秽色情和其他违法信息。
2.公告发布：校园通提供了公告发布的功能，学校及各个学院会通过校园通发布重要通知、活动安排等信息，每位师生都应及时浏览并了解相关内容。
4.讨论区：校园通还设有讨论区，可以进行课程学习、科研交流等讨论。
师生可以发布问题、分享经验、互相帮助，建立良好的学术氛围。
五、校园通的使用注意事项1.个人信息保护：师生在使用校园通时，应妥善保管个人信息，不要向陌生人透露个人敏感信息。
2.版权保护：师生在校园通上上传文件时，应确保文件没有侵犯他人的版权，如有版权纠纷，由上传者负责。
3.使用规范：师生在使用校园通时，应遵守学校相关规定，不发布违法、不良信息，遵守良好的网络行为规范。
4.网络安全：师生在使用校园通时，应做好防范措施，保护自己的账号和个人信息安全。
避免点击未知链接，防止账号被恶意盗取。
5.维护网络环境：师生在使用校园通时，要维护良好的网络环境，不发表恶意攻击、侮辱等不文明言论，共同营造文明、健康的网络氛围。
智慧校园学信通APP介绍
从幼儿园到学前到小学到初中到高中，甚至到大学，全程 记录孩子的成长，留住孩子在成长中的趣事、荣誉、视频、照 片等每个精彩时刻，给孩子最有爱的回忆，永不丢失，每个阶 段都可打印成册。
智慧校园学信通：校园信息化管理
校园通知管理：便携式消息传递，第一时间送达，让校园通知传播 更迅速。 智能化考勤管理：不用指纹，不用胸牌，智能考勤，智能识别考勤
在这里，老师、学生和家长可以使用手机或电脑进入智慧 校园学信通平台，随时随地以文字、照片、语音、视频等形式， 记录与分享孩子在课堂内外、校园内外的点点滴滴，形成最真 实、全面、生动、饱满的成长历程并永久保存。成长档案不仅 为孩子留下了一段最宝贵的回忆，也可以让老师与家长更好地 了解孩子成长的每一步，及早发现孩子的潜质与特长，从而有 效地导学、导教。
学信通是一个打造基础教育的智慧校园平台，它专注于家校沟通、 课堂教学、校园管理及一卡通领域，致力于更好地服务教育事业，通过 移动互联网技术，将学生、家长、老师、学校这四者完美的融合，一站 式解决学校教育中的沟通、教学、管理和生活问题，真正实现学校与家 庭对孩子的“协同教育”。 学信通包含家校沟通平台、学生成长档案、智慧学堂、校园信息化 管理平台、云网一卡通等功能，另配有学信通专属学习机。
响应教育部建设智慧校园、平安校园的号召，全面贯彻落实“三通两平台”政策
智慧校园学信通：主要特色功能
【家校互动】—安全免费的家校沟通平台，家长与老师可以随时随地交流，省时高效；学生 的作业、在校表现、通知、日记批语、家长会、考试成绩、综合评价等各类信息，教师一键 填写发送，家长一键查看签收；教师在线管理班级，学生在线学科测评；通过校园智能卡随 时把握学生上下学情况，家长更放心，学校更安心。 【班级空间】—记录分享孩子学习、心理变化、生活历程、活动照片、荣誉证书等，传递正 能量。 【成长记录】—记录孩子成长的点点滴滴，为孩子建立成长档案，陪伴孩子成长。 【校园管理】—通知公告及时发送，及时响应；教职工考勤、请假记录，工作情况尽在掌握； 便捷准确地管理教职工的人事信息及学生的学籍信息。 【课堂互动】—开通智慧学堂后，家长可以随时掌握孩子课堂学习情况，实时收到学生课堂 答题分析报告，帮助孩子提高学习成绩。
学校教育移动应用管理制度
一、总则为规范学校教育移动应用的使用和管理，提高教育教学质量，保障学生身心健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有使用移动应用开展教育教学活动的教师和学生。
三、移动应用的定义移动应用是指通过移动终端（如智能手机、平板电脑等）安装和使用的各类应用程序，包括但不限于学习平台、教学资源、办公软件等。
四、移动应用的管理职责1. 学校信息化管理部门负责全校移动应用的管理工作，包括移动应用的审批、推广、监督和指导。
2. 各部门、各年级组、各班级负责本部门、本年级、本班级移动应用的使用和管理。
3. 教师负责指导学生合理使用移动应用，并确保移动应用的使用符合教育教学要求。
五、移动应用的审批和使用1. 学校信息化管理部门对移动应用进行审批，确保其符合国家法律法规、学校教育教学要求和学生身心健康。
2. 教师使用移动应用前，需向学校信息化管理部门提出申请，经批准后方可使用。
3. 学生使用移动应用，需在教师的指导下进行，不得随意下载和使用未经审批的移动应用。
六、移动应用的使用规范1. 教师在使用移动应用时，应遵循以下原则：（1）尊重学生隐私，不得收集、使用学生的个人信息。
（2）合理使用移动应用，不得占用课堂时间进行与教学无关的操作。
（3）加强对学生的引导，培养学生正确使用移动应用的良好习惯。
2. 学生在使用移动应用时，应遵循以下原则：（1）遵守国家法律法规，不得利用移动应用从事违法活动。
（2）合理使用移动应用，不得沉迷于网络游戏、聊天等与学习无关的活动。
（3）尊重他人隐私，不得恶意攻击、诽谤他人。
七、移动应用的监督与考核1. 学校信息化管理部门对移动应用的使用情况进行定期检查，确保其符合本制度要求。
2. 教师使用移动应用的情况纳入教师绩效考核，对违反本制度的行为进行相应处理。
3. 学生使用移动应用的情况纳入学生综合素质评价，对违反本制度的行为进行相应处理。
八、附则1. 本制度由学校信息化管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
中国移动app怎么查看系统权限使用说明
参考资料：浙江移动网上营业厅
浙江移动上营业厅，是中国移动通信提供给客户进行业务受理、营销推广、信息查询的上自助平 台。“移动上营业厅”分为全球通、动感地带、神州行、集团客户4大客户品牌的自助上营业厅。
谢谢观看
内容介绍
中国移动app查看系统权限使用说明的方法很简单。只需要简单的5个步骤就能完成，以下为详细 步骤说明：
方法/步骤
点击右下角我的，然后点击上面的的账号与安全选项
方法/步骤
点击下面的系统权限选项
方法/步骤
最后点击下面的使用说明即可查看系 统权限使用说明
中国移动app怎么查看系统权限使用 说明？
参考资料：10086
客户服务热线通过人工、自动语音、短信、传真、E-mail等方式为客户24小时不间断提供有关 中国移动通信的业务咨询、业务受理和投诉建议等专业服务。 中国移动手机客户在国内主叫免收移动通话费（通话产生的长途费按实收取），接听来电免费， 其他通讯公司号码拨打另外按照通讯公司的要求来收费。 中国移动热线号码是原客服号码1860、1861的全面升级进化版本，从2006年6月18日开始使用。 自动语音系统为客户提供了部分业务的查询、办理以及热点业务的咨询服务；如果客户有沟通的 需求，还可通过拨打按0转人工服务台；短信营业厅使得客户想办理或退订某项业务时，只需发 送相应内容至即可。
移动迎新系统新生使用指南
• 内地研究生：
• 港澳台研究生
2
自助报到-完成各项
2
自助报到-移动门户APP及微信企业号二维码
微信企业号
点击此处加标题 点击此处添加标题 点击此处添加标题
移动门户APP
点击此处添加标题
2
自助报到-注意事项
常见问题及解决方案
<
>
• 激活NetID：如何填写激活表的信息、设置符合要求的密码， 具体可参考帮助台FAQ • 获取宿舍信息：如未分配宿舍，提示前往院系报到 • 填写个人登记信息：一旦提交，暂不可修改。如需修改，可 入校后通过教务系统或学工系统申请修改 • 绿色通道申请：申请提交后需等待审批结果
/
港澳台生 • 输入身份证件号码后填写本人中文姓和名的拼音并提交身份 证件照片或扫描文件 • 等待1-2日后登陆获取校园卡号 • 后续步骤同上
2
自助报到-获取宿舍信息
2
• 内地本科生：
自助报到步骤-填写信息、提交申请、完成测试
• 港澳台本科生：
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>
• 访问校内邮箱：使用本人NetID及密码登陆“我的中大” （/welcome），点击“学生邮箱”
进入中大校园（腾讯）邮箱
• 现场操作地点：选择移动信号或WIFI信号较强的地点 • 完成报到：默认已完成领取钥匙和领取校园卡，提交前可修 改勾选，一旦提交，在移动端将不可再修改 • 移动端信息推送：自助报到、现场报到的各步骤状态发生变 化都会自动向新生推送微信或APP消息。
Q&A
THANK YOU!
PRESENTED BY 网络与信Q-客户端
Q1 ： 迎新网站网址是什么？ A1 ： 网址 / （目前还未开放） Q2 ： 用什么账号访问迎新网站？ A2 ： 使用中山大学统一身份认证账号即NetID登陆迎新网站。如果第一 次登陆，需要完成NetID激活操作。 Q3 ：如何进行NetID激活操作？有何注意事项？ A3 ：登录，右上角激活，按流程激活即可。激活后自动 获得对应的邮箱。 Q4 ：港澳台新生为什么必须提供姓名拼音才能完成NetID激活？ A4 ： NetID产生机制要求学生提供与身份证件信息一致的姓和名拼音及 证件照片，目前招生数据未能提供，故需提前收集。 Q5 ：新生完成个人信息登记填写后发现信息有误怎么修改？ A5 ：迎新系统暂不提供个人信息修改功能，新生可入学后通过教务系统、 研究生管理系统或学工系统修改个人信息。具体流程依照教务部、研究 生院或学生处的要求。 Q6 ：绿色通道申请提交的资料附件有什么格式要求？ A6 ：每一类附件可上传一个文件，如原资料为多个图片或文件，建议将其合并到 一份文件（如JPG或PDF格式）且内容清晰，以便于审批时预览查看。 Q7 ： 绿色通道申请提交后审核发现提交资料不对怎么办？可否退回给申请人？ A7 ： 审批人在管理后台选择“不同意”并填写详细意见，结束流程。申请人可重 新提交新的申请表和材料。目前不设置退回机制。 Q8：学前教育测试通过的标准是什么?如果没通过能否重考？ A8 ：防艾知识测试90分通过，医保知识测试80分通过。如果未通过，新生可重考 直至通过。一旦通过便不允许再进入测试页面。 Q9： 户口迁移意愿有何意义？ A9 ：提前收集掌握新生户口迁移需求，为后续到校后办理户口迁移提供数据参考。 Q10：是否每个步骤都必须完成?有无先后顺序的要求？ A10 ：本系统平台暂未设定必须完成机制并且也无完成先后顺序的要求。具体实际 操作可按学生处及院系的实际要求进行后续管理跟踪。 Q11：完成自助报到各步是否有信息提示？ A11 ：如果新生已能正常使用移动门户，每完成一步，系统会自动向用户推送微信 或APP消息。
“掌上教学”系统使用说明书
“掌上教学”系统使用说明书（教师）哈尔滨工业大学教务处北京赢科天地电子有限公司2018年11月目录1.系统简介 (1)2.PC端安装 (2)2.1.VSTO安装目的 (2)2.2.VSTO安装方法 (3)3.课件编辑与上传 (4)3.1.用户登录 (4)3.2.编辑课件 (5)3.3.上传 (6)4.课程与课件管理 (7)4.1.手机APP安装与登录 (8)4.2.课程、课件管理 (11)5.教学与互动 (18)5.1.课堂教学 (19)5.2.课堂互动 (21)6.教学管理 (22)6.1.个人信息 (23)6.2.空教室查询 (23)6.3.教师课表查询 (24)6.4.调停代课查询 (25)6.5.学生查询 (25)6.6.推送消息 (27)6.7.日程 (27)6.8.邮箱 (28)7.意见与反馈 (29)1.系统简介“掌上教学”系统是一套通过PC（个人电脑或教室授课电脑）端与移动端（平板电脑、智能手机等）相配合使用的智能教学工具系统，目的是连接师生，利用信息化将教学工作覆盖到课前、课上、课后，实现泛在教学和泛在学习，促进信息化与教学的全面深度融合。
通过本系统，师生之间可在课前、课堂教学、课后等各种阶段进行便捷的课件分享、教学互动、答疑讨论、作业提交等教学活动。
其中PC端面向授课教师，教师可使用PC端采用常见的PowerPoint软件预先编制PPT课件，以及在教室控制课件播放；移动端则以APP形式实现，分为教师端和学生端，用户登录后，系统自动按照角色为其分配不同的功能权限。
●教师端主要包括“课堂教学”和“教学管理”功能。
“课堂教学”模块主要提供PC、手机配合的方式，完成课前发布预习课件、课上通过手机控制授课课件实现师生互动、课后发布试题作业等课堂教学工作。
“教学管理”模块主要提供日常教学工作中相关信息查询等功能。
●学生端主要包括“课堂教学”和“教学管理”功能。
“课堂教学”模块主要提供课前预习课件和课后试题的预习、复习和问题反馈，课上提供手机显示授课课件内容、实时答题、弹幕互动等。
(完整word版)通信app使用说明书
手机3。
0使用说明书目录1. 程序安装介绍 (2)2. 界面介绍 (2)2。
1主界面 (3)3。
功能介绍 (3)3。
1基本设置 (3)3。
1。
1用户信息设置 (4)3。
1。
2网络设置 (4)3。
2常用功能 (5)3。
2。
1对讲 (5)3。
2。
2参加会议 (7)3。
2。
3对讲、会议中滑轮功能 (9)1. 程序安装介绍在安卓系统上安装此移动终端程序。
注意：程序在安装时会要求设备打开部分权限,必须同意产品对设备权限的调用,否则部分功能无法正常使用。
移动终端程序在系统中占用双向点数，系统服务器要有足够的点数授权，否则正常无法登录。
2. 界面介绍程序安装完成后在应用界面上生成快捷方式:运行快捷方式进入到登录窗口,如下图所示：配置好用户名、服务器地址和密码,点击登录按钮，即可登录到操作界面。
注意：移动终端的名称是在服务器上进行预先配置的.移动终端的用户类型在服务器上是指挥/会议用户类型。
2。
1主界面主要功能：基本设置、头像设置、语音对讲、视频聊天、参加会议3. 功能介绍3。
1基本设置点击右上角图标进入基本设置页面，如下图所示：点击“设置"按钮，进入程序设置,如下图所示：3。
1。
1用户信息设置●自动登录：状态为开启状态，开启后，点击程序的快捷键直接进入到程序界面。
●自动应答：状态为开启状态，开启后,当有其他终端向其发送对讲或入会请求时，默认选择“接受”。
●色彩修正：状态为开启状态,对本机的视频色彩空间进行对调调整。
3。
1。
2网络设置●音频通道:点击“音频通道”按钮，可选择通话音、媒体音等音频通道.如下图所示：●流畅度:点击“流畅度”按钮，选择流畅、标清、高清不同的图像尺寸，如下图所示：●传输优化：点击“传输优化”按钮，设置丢包恢复、平滑发送,如下图所示：●软件更新:用户可以手动检测软件的版本，并检查是否有新版本软件需要更新.注意：此功能要配合升级服务器一同使用。
3.2常用功能3.2。
1对讲点击主界面上的单人图标，进入“选择对讲成员”列表，如下图所示：3.2。
校园统一支付平台移动端使用说明
校园统一支付平台移动端使用说明1、系统简介河海大学校园统一支付移动端平台是针对在校生、老师及外校人员进行网上缴费的一个收费系统。
在校生、教师以及校外人员能随时随地通过本系统缴纳学费以及其他的学校各种零星费用，并能够实时查询项目欠费和已缴费情况。
2、系统功能支付平台主要包括的功能有：个人信息管理、欠费查询、学费缴费、其他缴费、缴费记录查询、已缴费信息查询以及项目报名。
3、系统使用说明3.1、登录地址：扫描以下二维码3.2、登录主页：A、学生点击报名系统可进行项目报名；B、点击忘记密码，可通过密保问题找回密码；3.2、系统主页：A、系统主页包含学费缴费、其它缴费、生活缴费等；B、顶部汇总金额为学费欠费和其它缴费欠费的总金额；3.3、学费缴费：A、当欠费金额小于最小拆分金额时，改字按钮则不显示，该条欠费项目不能修改金额；反之则允许；B、学生可多选或单选欠费项目进行缴费3.4、支付界面：A、金额核对无误后选择微信支付，系统会自动打开微信APP的支付界面，完成支付；B、支付前请核对收款方是否为您所在院校的名称，如收款方不合法则选择取消支付；3.5、其它缴费：A、在选择支付项目时，每次只能选择一个批次；B、点击缴字按钮则进入到支付界面，如学费支付；3.6、生活缴费：A、用户登录后选择自己需要缴纳的收费项目；B、确定金额无误后点击确认，则跳转至支付页面，完成费用缴纳3.7、订单查询：A、用户可按本日、全部、本月、自定义时间段进行订单检索；B、点击右上角的图标可按全部、失败、成功订单状态进行筛选；3.7、已缴费查询：A、用户可按本日、全部、本月、自定义时间段进行订单检索；B、点击右上角的图标可按学费、其它收费进行筛选；3.8、报名系统：3.8.1、未登录用户：1）、点击登录主页的报名系统，进入报名系统主页，如下：2）、点击报名项目A、默认只显示有效的项目；B、如想按报名状态检索，用户必须登录才能启用；C、选择报名项目，进入下一步；3）、项目信息简介A、点击登录后会弹出登录窗口，如图：B、点击注册按钮，如图：C、填写注册信息和密码，点击下一步，跳转至项目信息填写D、点击提交完成注册，则跳转至下图：点击可尽心已报名信息进行修改点击缴费则跳转至其他缴费页面，即可完成支付3.8.2、已登录用户：1）、点击系统主页菜单按钮，进入报名系统报名流程请参照3.8.1；3.9、我的：A、用户可在此界面查看身份信息、修改密码、退出等操作。
掌上校园使用说明
附件一
校园卡手机终端掌上校园使用操作手册
1、使用安卓智能手机的师生可通过手机浏览器访问地址
（/downfiles/kingojw.apk）下载“掌上校园”客户端进行安装。
2、安装之后使用学校统一身份认证系统的登录账号密码进行登录（教职工使用工号，学
生使用学号，初始密码为身份证后六位；初次登录系统，要进行学校注册，输入“湖南工程学院”进行注册）。
使用说明：
一、下载
使用安卓智能手机的师生可通过手机浏览器访问地址（/downfiles/kingojw.apk）下载“掌上校园”客户端进行安装。
二、安装
安装之前确认勾选了“未知来源”选项。
进入设置页面的应用程序：
确认勾选“未知来源”选项：
如若安装出现问题，请确认勾选“未知来源”选项。
三、使用
安装成功之后，可在程序列表中看到“掌上校园”应用图标，可点击打开使用。
首次使用系统需要，注册学校。
点击“确定”之后输入“湖南工程学院”进行查询
选中“湖南工程学院”完成注册。
五、登录使用
使用学校统一身份认证系统的登录账号密码进行登录（教职工使用工号，学生使用学号，初始密码为身份证后六位。
今日校园操作手册
今日校园操作手册今日校园操作手册随着科技的不断发展，智能化已经成为我们生活中的一部分。
而在当今的学校中，智慧校园正逐渐取代传统的教育模式，成为教育的新趋势。
作为智慧校园的核心应用之一，今日校园APP的操作手册成为了学生和老师必备的使用手册。
接下来，我将为您介绍今日校园APP 的使用指南，希望能帮助您更好地利用这一工具。
首先，我们需要下载并安装今日校园APP。
在手机的应用商店中，搜索“今日校园”，找到对应的应用并进行下载。
下载完成后，点击打开应用，按照指示进行简单的设置和绑定操作，即可成功注册登录。
登陆成功后，我们可以看到今日校园APP的首页。
首页的界面简洁明了，主要分为上下两个区域。
上方显示的是个人信息和头像，点击可进行个人信息的修改和管理。
下方则是功能按钮的入口，包括“校园资讯”、“成绩查询”、“课堂互动”、“请假审批”、“考勤管理”等等。
点击相应的功能按钮，可以进入对应的页面进行操作。
在“校园资讯”功能中，我们可以浏览和查看学校发布的各种通知和新闻。
这些信息包括学校的重要通知、活动安排、教务信息等等。
通过今日校园APP，学生和家长可以及时了解到学校的最新动态，不会错过任何重要的信息。
“成绩查询”功能可以帮助学生们查询自己的学习成绩。
在这个功能的页面中，学生可以选择课程和年级，然后输入学号和密码进行查询。
系统会自动显示出该学生相应科目的成绩，帮助学生及时了解自己的学习情况，及时调整学习策略。
“课堂互动”功能是今日校园APP的一大特色。
在这个功能下，老师可以发布作业、布置任务，学生可以在APP上提交作业、讨论问题。
这样一来，学生和老师之间的沟通变得更加方便快捷，极大地提高了教学效率。
“请假审批”功能则主要针对学生。
学生可以在APP上提交请假申请，填写请假原因、请假时间等信息，然后由班主任进行批准。
这样做不仅方便了学生请假的流程，同时也减少了学校行政工作的负担。
最后，“考勤管理”功能主要服务于老师和学校。
学校校网及教育App使用与管理规定
学校校网及教育App使用与管理规定随着互联网的快速发展和智能手机的普及，学校校网和教育App的使用在现代教育中起到了至关重要的作用。
然而，由于学生个人使用这些平台的风险和问题也越来越多，学校应当制定相应的使用和管理规定，以确保学生能够安全、有效地利用这些工具。
一、校网和教育App使用的必要性现代教育已经逐渐依赖互联网和教育App，这是因为校网和教育App能够提供更加便捷的学习资源和交流平台。
学生可以通过校网获得课程信息、教学材料和学习工具；教育App则能够为学生提供在线学习、作业提交和交流互动的机会。
这些工具的使用不仅提高了学生的学习效果，还培养了学生的信息获取和沟通能力。
二、校网和教育App使用的潜在风险然而，学生使用校网和教育App也存在一些潜在的风险。
首先，学生可能会沉迷于网络游戏、社交媒体等与学习无关的内容，影响学习效果。
其次，学生可能会接触到一些不适合未成年人的信息，例如暴力、色情等内容，对学生的身心发展产生负面影响。
最后，学生可能会上网购买一些不合规的物品，或者参与网络诈骗等非法活动，对学生的安全造成威胁。
三、学校校网和教育App使用规定的制定机制为了解决校网和教育App使用中的问题，学校需要制定一套明确的使用规定。
制定规定的过程应当充分考虑各方的意见和建议，包括学生、家长、教师和管理人员等。
这样可以使规定更加全面、合理，得到广大师生的积极参与和支持。
四、学校校网和教育App使用规定的准则和目标学校校网和教育App使用的规定应当明确准则和目标。
准则包括鼓励合理使用、防止违法使用、保护个人隐私等。
目标主要有提高学习效果、塑造健康网络行为和保护学生安全等。
五、学校校网和教育App使用规定的内容具体到规定的内容，应当包括以下几个方面。
首先，规定学生使用校网和教育App的目的和范围。
其次，规定学生在使用过程中需要遵守的行为规范，例如不传播不良信息、不散布谣言等。
再次，规定学生在使用校网和教育App时需要遵循的安全措施，例如保护个人隐私、防止网络诈骗等。
家校畅联APP家长操作手册
“智慧校园APP”家长使用手册目录一、APP安装 (1)1.1下载安装包 (1)1.2安装APP (1)1。
3选择学校 (1)1。
4绑定手机号 (2)二、动态 (2)2。
1新闻动态 (2)2。
2学校概况 (2)2.3招生报名 (2)三、畅联 (2)3.1综合 (2)3.2聊聊 (3)3.3圈子 (3)3。
4点播视频 (3)3.5 直播视频 (3)四、网店 (3)4.1网店登录 (3)4.2 商品类目 (3)4。
3商品品牌 (4)4。
4购物车 (4)4。
5用户中心 (4)4.6购买流程 (4)五、我的 (4)5。
1上传个人头像 (4)5。
2身份认证 (4)5.3意见反馈 (4)5.4系统设置 (5)5。
5技术支持 (5)六、结语 (5)一、APP安装1.1下载安装包1.2安装APP点击安装，安装过程如下：下载完成之后，点击安装。
安装完成之后桌面出现智慧校园APP图标。
1。
3选择学校打开智慧校园APP,如下图所示，家长找到选择自己小孩的学校，进入学校页面,下以周南梅溪湖学校为例，进入周南梅溪湖中学页面。
1.4绑定手机号进入学校页面后，若未绑定手机号，则用户身份为匿名访客，只能查看学校新闻等基本信息.畅联,视频，网店等栏目无法查看.绑定操作为：点击学校主页面右上角的身份认证图标，出现身份认证界面,使用家长自己的手机号(后台已经导入）获取短信验证码进行绑定。
二、动态2。
1新闻动态绑定账号提示成功后点击动态，出现新闻动态列表,查看学校发布的最新新闻。
点击单条新闻进入详情页。
2。
2学校概况点击校园风采下方的学校简介栏目,进入到学校介绍页面。
这是学校的宣传资料。
点击某一上述分栏目可以查看其他栏目详情。
2.3招生报名点击招生报名，可以查看学校发布的招生报名信息。
点击招生简章，查看学校发布的招生详细信息。
点击新生报名后，进入到用户信息填写界面。
填写信息提交后由学校进行审核。
三、畅联3。
1综合通知公告：学校或老师发布的通知，通知家长一些关于学校、班级，学生的相关情况，家长可以查看相应的通知信息.家校互联：家长可以查看相关周报信息.分数查询：家长查询系统录入的学生考试成绩。
7.25 签到荚APP使用说明
签到荚APP用户使用说明书点点时光（武汉）科技有限公司目录签到荚APP用户使用说明书 (1)一、签到荚有哪些功能 (2)（一）辅导员和老师和老师能用哪些功能 (2)1、大学点名很头痛，辅导员和老师该如何快速点名？（点名功能） (4)2、辅导员、老师和学生干部该如何设置自动点名？（自动点名） (9)3、高校点名，如何防止学生代签（人脸识别） (13)4、签到，如何精准定位？（wifi定位、精准定位） (16)5、发布重要通知，如何知道哪些人阅读了这则通知？(公告） (19)6、学生夜不归寝，辅导员该如何应对？（查寝） (23)7、请假审批不需要找人，用手机就可以（假务管理功能） (27)8、如何有效管理班级（班级管理） (33)9、大学辅导员是一件苦差事？签到荚一键帮你汇总上报（上报） (37)10、如何利用签到荚，进行评优评先？（考勤分析） (41)（二）学生能用哪些功能？ (44)1、上课50分钟，点名半小时？不存在的！（点名功能） (44)2、签到荚不仅仅可以签到，还可以查看课程表（课程表） (49)3、如何快速、批量的请假？（请假功能） (53)二、如何利用签到荚创建各种场景？ (57)1、怎样创建点名场景？ (57)2、怎么修改点名场景？ (62)3、返校报到，如何设置自动点名？ (67)4、查课、查自习，如何自动定时定名？ (70)5、查课、查自习，如何手动随时定名？ (75)6、如何自动查寝？ (79)7、如何手动查寝？ (82)8、会议与活动如何考勤？ (85)三、使用签到荚，遇到这些问题怎么办？ (89)1、没带手机，怎么签到？ (89)2、如何查看点名记录 (90)3、怎么查看自己的签到历史？ (93)签到荚有哪些功能？（一）、辅导员和老师和老师能用哪些功能1、大学点名很头痛，辅导员和老师该如何快速点名？大学有个奇怪的现象，学生总是想尽办法想逃课，作为大学老师很无奈，绞尽脑汁地与学生们“斗智斗勇”，于是各种新奇点名方式纷纷登场：抽查点名、按顺序点名、拍照点名、微博点名、指纹点名、PPT点名……老师花尽心思点名，这些点名方式不仅耗费精力和时间，而且还是存在“漏网之鱼”，那么，有没有一种方式让点名更简单、更快速、更高效呢？有的，签到荚APP——校园移动刷脸定位考勤系统。
今日校园操作手册
今日校园操作手册为了更好地使用今日校园平台，方便学生和教职工在校园生活中的各个环节进行管理和交流，本手册将详细介绍今日校园的操作方法和注意事项。
一、注册与登录1. 注册学生和教职工需要首先进行注册，获取自己的个人账号。
注册时需要填写真实姓名、学工号、手机号等个人信息，并设置一个安全口令。
2. 登录注册成功后，用户可以使用学工号和设置的口令进行登录。
在登录时需要注意确保网络连接稳定，密码输入正确。
二、功能模块今日校园平台提供了多个功能模块，以满足学生和教职工的各种需求。
以下是各个功能模块的详细介绍：1. 学生身份认证学生需要在注册后进行身份认证，上传真实有效的身份证件照片，完成认证后才能正常使用平台其他功能。
2. 课程表学生和教职工可以在课程表模块中查看自己的课程表安排，并及时了解上课时间和地点的变化。
3. 通知公告学校发布的重要通知和公告会在该模块显示，包括学校行事历、学术讲座、考试安排等。
用户需要经常关注通知公告，保持与学校的沟通和互动。
4. 作业报告教师可以通过作业报告模块布置作业、查询学生作业完成情况，并及时给予反馈和评分。
学生需要按时完成作业，并在规定时间内提交作业报告。
5. 考试管理学生可以在该模块查询考试时间、地点和知识要点。
学生需要按时参加考试，并留意考试相关的注意事项。
6. 请假申请学生可以通过请假申请模块提交请假申请，包括病假、事假等，并填写请假事由和请假时间段。
请假申请需要经过辅导员或班主任的审批。
7. 校园卡学生可以在该模块查询校园卡余额、消费记录等信息，并进行校园卡充值操作。
8. 电子图书馆学生和教职工可以在电子图书馆模块中查询图书借阅情况、预约图书等操作，方便获取学习资料。
9. 校园社交学生和教职工可以通过校园社交模块发布动态、交流心得，并与其他用户进行互动和交友。
三、操作注意事项1. 保护个人账号安全学生和教职工需要妥善保管个人账号信息，不得将账号信息透露给他人，以免造成不必要的损失和麻烦。
校园移动APP使用说明
首页－搜索
功能可以在应用超市中搜索需要 的应用（如搜索“移动”）。
首页－消息
消息中显示当前系统中新闻聚合、通知公告推送信 息，其中 中红色“N”表示该应用有新的消息更新。
首页－删除、排序
长按图标后，系统界面如下，可以点击删除应用， 或拖动图标按个人喜好排序。
应用－学校概况
应用－移动办公
现有办公系统中待办事宜、行政党委文件、周会表 的移动端展现。
应用－一卡通 余额查询
交易查询
应用-邮箱
为校园邮箱用 户提供收发邮件服 务，现版本需要用 户在校园信息门户 里绑定校园邮箱后 方可使用该功能； 绑定只能识别一个 校园信箱，请不要 绑定多个信箱；绑 定将在24小时内生 效。
介绍学校的整体情况，包括：学校介绍、校歌、 校训、院系介绍、校徽、历史沿革等六个栏目。
应用－校园风光
全方位展示校园美丽景色、 建筑特色、节日庆典、活动场 景图片，增进用户互动。
• 图片上传：根据热点度、双列 瀑布流的样式展示出来，图片 根据集赞数的不同自动改变排 列次序。
• 实时上传：点击校园风光的相 机图标，可启动移动端拍照功 能实现实景拍拍，在对图片简 单描述之后可选择图片实时上 传或者放弃。
安装二
通过微信或二维码扫描工具等对以下二维码进行扫描下载，根据 提示进行安装即可。
说明：本应用支持Android版手机，苹果手机，ipad移动终端， 要求操作系统最低版本为Android 2.3及以上，推荐为Android 4.0以 上版本。
安装三
iOS9.0以上系统提示未受信解决办法
一、点开App,弹出 未受信任的开发者， 记住弹框中冒号后 面的大写字母。
应用-空闲教室
学校移动终端使用管理制度
一、目的为规范学校移动终端的使用，提高教育教学质量，保障学生身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生、教职工及来访人员。
三、管理原则1. 安全第一：确保移动终端使用安全，防止信息泄露、网络安全风险等。
2. 教育引导：加强对学生、教职工的移动终端使用教育，培养良好使用习惯。
3. 规范管理：明确移动终端使用范围、时间、方式等，确保学校教育教学秩序。
四、移动终端使用规定1. 学生（1）学生应遵守国家相关法律法规，文明使用移动终端。
（2）学生不得在课堂上、自习时间、就寝时间使用移动终端。
（3）学生不得利用移动终端从事违法活动，如传播不良信息、作弊等。
（4）学生不得将移动终端带入考场，一经发现，取消考试资格。
2. 教职工（1）教职工应遵守国家相关法律法规，文明使用移动终端。
（2）教职工不得在课堂上、自习时间、就寝时间使用移动终端。
（3）教职工不得利用移动终端从事违法活动，如传播不良信息、泄露学生隐私等。
（4）教职工应合理安排工作时间，避免因移动终端使用影响工作。
3. 来访人员（1）来访人员应遵守学校相关规定，文明使用移动终端。
（2）来访人员不得在校园内随意拍照、录像。
（3）来访人员不得利用移动终端从事违法活动。
五、移动终端管理措施1. 加强宣传教育：通过校园广播、班会、教职工大会等形式，加强对学生、教职工的移动终端使用教育。
2. 设立移动终端存放处：在教室、宿舍、办公室等场所设立移动终端存放处，学生、教职工需将移动终端存放在指定位置。
3. 加强监督检查：学校将对移动终端使用情况进行定期检查，对违规使用行为进行处罚。
4. 建立举报机制：鼓励学生、教职工对违规使用移动终端的行为进行举报，一经查实，将严肃处理。
六、处罚措施1. 学生违规使用移动终端，将根据情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
2. 教职工违规使用移动终端，将根据情节轻重给予警告、记过、降职等处分。
数字校园及手机app培训
学校业务功能——博信
添加好友 发起群聊
学校业务功能——博信
支持文字、表情、语音文件
四、专用教室预约
五、设备报修
“我的申请”页面查看设备维修状态
谢谢！
客户端的使用范围： 我校全体教职工 我校全体学生及家长
版本： 基于系统的移动设备 基于系统的移动设备
一、介绍
系统用例 教师：建班级、在班级圈内发送班级通知、布置作业、发班动态、
与家长及学生在线互动；查看校园通知、通讯录、周工作安排、 工资、课表等信息。 家长：查看班级通知、作业、班动态、家校群成员互动； 查看校园通知、课表等。 学生：查看班级通知、作业、班动态、师生群成员互动； 查看校园通知、课表等。
“班级圈”——群聊（家校交流）
家校群聊界面
学校业务功能
可查看校园通知、通讯录、周工作安排、 工资等。 正在与数字校园对接，很多功能都会迁移到 手机客户端，便于老师们日常办公和教务处理。
学校业务功能——校园通知
通过数字校园平台的“校园通知”模块，发布的通知 及时推送到手机中。通知范围由发布通知时选择 的人员决定。
这种基于移动互联的业务流程再造，能够 适应老师的教学创新，服务于教学。
点击创建班
三、手机使用——创建班
点击创建班 选择学习阶段
四、手机使用——创建班
选择人员后，点击“确定”，进入“下一步”，完成班级创建。
三、手机使用——班级圈
“班级圈”使用
“班级圈”是班级的自媒体，是班级的朋友圈。
老师可以发布班级通知给圈内的学生和家长， 还能查看回复和阅读记录；
老师可以给学生发布带附件的作业， 也能查看学生提交的作业。
老师可以发布多媒体的班级动态，记录班级成长。
开学期间学校苹果校园和移动支付使用指南
开学期间学校苹果校园和移动支付使用指南开学季节对于学生来说是一个全新的开始，也是应对众多学校事务的时期。
在这个时候，苹果校园和移动支付成为越来越方便的方式，帮助学生管理学习和生活。
本文将为大家提供开学期间使用苹果校园和移动支付的指南。
一、什么是苹果校园？苹果校园是一种由苹果公司推出的校园支付系统，旨在为学生提供便利的支付方式。
学生可以将校园卡信息绑定到苹果设备上，并使用苹果设备进行付款。
苹果校园的使用范围涵盖食堂、打印服务、图书馆等多个场所。
二、如何使用苹果校园？首先，学生需要在学校官方APP或者相关网站上注册苹果校园账户。
然后，绑定学生的校园卡信息，并下载并安装苹果校园应用。
最后，通过苹果设备扫描相应的二维码，即可进行支付。
三、苹果校园的优势与便利性苹果校园的最大优势在于方便快捷。
学生只需携带一部苹果设备，无需带着多张卡片，轻松完成支付。
此外，使用苹果校园还能够享受优惠活动以及查询消费记录的便利。
四、移动支付的兴起除了苹果校园，移动支付也成为了学生生活中不可或缺的一部分。
移动支付是通过手机等移动终端进行支付，常见的移动支付方式包括支付宝、微信支付等。
五、如何使用移动支付？使用移动支付首先需要下载支付APP并进行账户注册。
然后，绑定银行卡或者支付宝等账户信息，并设置支付密码。
最后，通过扫码或者输入对方的支付账户，即可完成支付。
六、移动支付的便利性移动支付的便利性主要表现在以下几个方面。
首先，无需携带现金，避免了丢失和找零的繁琐问题。
其次，支付过程简单快捷，减少了排队时间。
此外，移动支付还提供了消费记录查询等功能，方便学生进行账单管理。
七、如何选择苹果校园和移动支付？选择苹果校园还是移动支付可以根据个人的喜好和使用需求来决定。
苹果校园适合喜欢苹果设备的学生，使用范围较广。
而移动支付则更加灵活，适用于各类支付场景。
八、注意事项和安全性在使用苹果校园和移动支付时，也需要注意以下几点。
首先，保护个人信息的安全，不随意泄露或者接受陌生人的支付请求。
校园APP监管制度
**学校外部部APP使用监管制度为了贯彻执行国家关于网络安全及网络使用环境的相关法律法规，保护学生及家长的合法权益不受侵犯，提高老师的工作效率，以及教育教学工作的合规性，特制定以下关于APP使用的制度。
1、所有在学校使用的各类APP，包括教育教学，后勤应用，生活辅助等外部公司开发的移动端软件，必须经过学校的审查小组审查通过后才能使用。
2、已经开通使用的，需要根据APP审查流程提交相关材料进行补审。
3、在学生及家长的移动端开通APP之前，必须通过学校的人人通平台或者家长会的形式，将下列事项告知家长：A、该APP的使用内容及主要功能。
B、提示家长不需要缴费C、书面承诺使用该APP的功能，完全免费，并且不会将任何教授的内容同APP中的收费项目挂钩。
D、书面告知家长一旦发现该APP中涉及黄、毒、赌、暴力、诈骗、低俗等违法违规内容时第一时间的举报方式及举报渠道为学校教务处。
4、使用人的自查APP的具体使用人是该软件的第一责任人。
在平时的应用当中应该定期检查和使用该APP的各个功能模块，及时发现问题并上报教务处会同处理。
5、管理人员巡查制度年级教研组长应该每月对所负责的科目APP进行一次安全评估，并整理出一份简要的评估报告提交给教务处进行备案。
6、举报处理制度对于接收到的家长举报及本单位反映出来的APP的违法违规内容，教务处需在第一时间将该情况作出评估并将评估意见提交APP审查小组进行讨论处理。
7、使用人应坚持的基本原则不得为商家进行促销宣传，不得利用APP抄作业，搞题海，公布成绩排名等应试手段增加学生负担。
8、问题APP的处理方式对于违反法律法规的应由学校保存证据并将该情况报给国家相关的执法部门，对于违规链接、诱导收费等违规的APP应当通知老师、家长、和学生，并采取相应的防范措施或是直接停止使用该APP。
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• 个人主页可以通过 按钮编辑个人姓名，点击 可以自行上传本人头像。 • 皮肤默认提供三种主题风格供用户进行选择。
• 设置功能提供消息设置、更换主题风格、清除缓存、关于产品及检测新版 本功能。消息设置可以设定新闻聚合、校历、帮帮忙、课程表、通知公告 是否接受推送等功能。检测新版本为用户提供了随时随地在线升级的功能。
• “XX理工APP”依托于现有的统一身份认证平台、信息门 户平台及各业务系统，实现向学生、教师、管理者的各种 服务汇聚。目前该平台基本功能已建设完成，即日起向广 大师生员工开放试运行。随着业务建设进展和使用深入， 系统将提供陆续完善和提供更多、更强大的功能。
安装一
安卓手机下载界面
苹果手机下载界面
校园移动APP使用说明
1 简介 2 安装 3 登录 4 首页 5 应用
简介
• “XX理工APP”是XX理工大学移动校园入口，它定位以师 生为中心，提供用户真正关心的、有实用价值的、便捷的、 随时随地的移动信息化服务，它是现有信息门户平台向智 能移动终端的延伸，使得“数字校园”服务在时间、空间 上得到了延伸。
• 审核机制：图片上传后将由管 理员进行审核，审核通过后即 可显示在此应用中。
应用－学校黄页
学院黄页提供了机关、院系的通讯信息等。在校园黄页应用中将 部门缩减为一级，提供了一键拨号功能并支持电话、传真、职能等 查询。
应用－校园地图
快速查看定位当前学校所有校区建筑地理位置，方 便用户时刻查询定位当前位置。
应用-空闲教室
为本科生提供查询空闲教室信息的服务。
应用-课表查询
为本科生提供查询课表信息的服务。
应用
新闻聚合 理工新闻等各类资讯。
通知公告 学校公告、学术报告、科研公告等公告信息
个人日程 管理员在后台维护全校级的教学活动，用户可增加自己的相关活动，可
以以列表方式展现，个人可设置时间提醒。 理工爱问
介绍学校的整体情况，包括：学校介绍、校歌、 校训、院系介绍、校徽、历史沿革等六个栏目。
应用－校园风光
全方位展示校园美丽景色、 建筑特色、节日庆典、活动场 景图片，增进用户互动。
• 图片上传：根据热点度、双列 瀑布流的样式展示出来，图片 根据集赞数的不同自动改变排 列次序。
• 实时上传：点击校园风光的相 机图标，可启动移动端拍照功 能实现实景拍拍，在对图片简 单描述之后可选择图片实时上 传或者放弃。
• 注销登录可以退出应用。
首页－搜索
功能可以在应用超市中搜索需要 的应用（如搜索“移动”）。
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消息中显示当前系统中新闻聚合、通知公告推送信 息，其中 中红色“N”表示该应用有新的消息更新。
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应用－学校概况
安装二
通过微信或二维码扫描工具等对以下二维码进行扫描下载，根据 提示进行安装即可。
说明：本应用支持Android版手机，苹果手机，ipad移动终端， 要求操作系统最低版本为Android 2.3及以上，推荐为Android 4.0以 上版本。
安装三
iOS9.0以上系统提示未受信解决办法
一、点开App,弹出 未受信任的开发者， 记住弹框中冒号后 面的大写字母。
给教师和学生提供了一个线上交流的平台,用户可以提问并参与问题回 答。
失物招领
为系统用户提供失物的登记、招领等信息。
二、关闭后，点击设置；进入通用；进入描 述文件（需要等待一分钟左右时间方可进入 描述文件）。
安装三
iOS9.0以上系统提示未受信解决办法
操作完成 可以愉快的进入App了！！！ 。
三、找到所对应的企业级应用 （就是最初打开App冒号后面的大 写字母）；选择信任，进入；点击 弹出的弹框中的“信任”。
登录
应用－移动办公
现有办公系统中待办事宜、行政党委文件、周会表 的移动端展现。
应用－一卡通 余额查询
交易查询
应用-邮箱
为校园邮箱用 户提供收发邮件服 务，现版本需要用 户在校园信息门户 里绑定校园邮箱后 方可使用该功能； 绑定只能识别一个 校园信箱，请不要 绑定多个信箱；绑 定将在24小时内生 效。