园艺植物育种学复习
《园艺植物育种学》复习大纲
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——培根《园艺植物育种学》复习大纲绪论一、内容提要:选育园艺植物新品种是发展园艺生产的关键途径之一。
各种各样的栽培园艺植物种类及其品种类型都是从野生植物进化而来。
利用园艺植物的自然变异和人工创造变异并进行人工选择的进化就是优良性、适应性、稳定性和整齐性,品种具有特异性等特性。
良种是在适应的地区,采用优良的栽培技术,能够生产出高产、优质,并能适时供应产品的品种。
它有提高单位面积产量、改进产品品质、提高抗病虫害能力以减少农药污染、增强适应性和抗逆性以节约能源、延长产品的供应和利用时期,适应集约化管理、节约劳力等多方面的作用。
园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学,是以遗传学、进化论为主要基础涉及多门学科的综合性应用科学。
它研究的任务是根据遗传变异的规律,合理选择利用种质资源,通过发现和创造变异来选择优良品种,以及提高种性、防止混杂退化、加速良种繁殖的原理和方法。
园艺植物育种有着悠久的历史。
19世纪才有专门的育种机构,20世纪育种理论、方法进步很快,新品种选育成果巨大。
二、思考题:1、了解品种的概念及其属性;2、良种在园艺植物生产中的作用?3、自然进化与人工进化的区别?4、园艺植物育种学的任务和内容?第一章育种对象与目标一、内容提要园艺植物多为周期长的多年生植物,育种年限长,育种目标涉及产量、品质、熟期及抗性等一系列目标性状。
因此,因地制宜选择育种对象,明确育种目标,制订育种方案,是育种工作成败的关键。
二、思考题:1、当前园艺植物育种的总目标是什么?2、园艺产品的品质按产品用途和利用方式大致可分为哪几种?3、制订育种目标的主要根据和原则是什么?第二章园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种方法园艺植物繁殖方式不同,其遗传特征就不一样,因而相应采取的育种程序和方法也不同。
此外,栽培植物品种根据其群体遗传组成,可分为自交系品种、群体品种、杂交种品种和无性系品种。
园艺植物育种学复习资料
试卷题型一、名词解释:(每题5分,共20分)。
二、选择填空题:(每空2分,共20分)(从提供的选项中选择正确答案填在横线上)三、单项选择题:(每题2分,共30分)。
四、问答题:(每题10分,共30分)。
绪论名词解释1.品种:是指在一定生态条件下,经过人工选育或者发现并经过改良,形态特征和生物学特性一致,遗传性状相对稳定的在一定时间内具备优良性状的并有适当命名的植物群体。
经过人工选育或者发现并经过改良,形态特征和生物学特性一致,遗传性状相对稳定的植物群体。
(两个都算对)2.育种目标:是指作物通过遗传改良后要达到的目的。
填空题1.园艺植物育种学主要包括优良新品种的选亘和优良品种的繁殖两部分内容2.根据群体的遗传组成不同,品种可分为自交系品种、斐渔品种、杂交种品种、多系品种和无性系品种。
3.育种目标总的分为生物学目标和经济学目标。
4高产是育种的基本目标,产量分为生物产量和经济产量。
问答题简述品种六方面的内涵。
(1) 1.特异性。
至少有1个以上的明显不同于其他品种的标志性状。
(2)一致性、整齐。
除可预见的变异外,群体个体间主要性状相对一致性。
现代园艺商品生产一致性特别重要,整齐一致直接影响商品的品质和价值。
(3)稳定性。
通过一定的繁殖方式可保持不同时代群体遗传的相对稳定性。
品种的遗传稳定性是相对的,品种在不断的变化。
(4)地区适应性。
任何品种只能适于一定地区和一定栽培条件下生产,才能体现其优良性。
(5)时间性。
在一定时间内,品种的产量、品质等性状符合生产和消费的需求,但随着经济、自然条件、生产条件的变化,原有的品种就会变得越来越不适应,而失去品种的价值。
(6)优良性。
新品种的重要性状要符合生产和市场的要求,具有较高的经济效益才能被生产者和消费者接受。
第一章种质资源名词解释1种质资源:是具有种质并能繁殖的生物体的统称,也称为遗传资源。
2种质库:又称基因库,是指以种为单位的群体内的全部遗传物质,它由许多个体的不同基因组成。
园艺育种复习
1.园艺作物育种学的概念与任务概念:园艺植物育种学是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学是对果树、蔬菜及观赏植物进行遗传改良并培育出栽培品种的科学,是以遗传、进化论为主要基础的综合性科学。
plant breeding was defined as the art and science for improving genetic pattern of plants in relation to their economic.任务:改变园艺作物的遗传特性,选育出新产品符合生产的需求,增强适应性,在国内外市场的竞争力,产生更大的经济效益。
2.优良品种的作用:提高单位面积的产量,提高园艺产品的品质,减少防治病虫害污染、节约成本,延长产品供应期,满足生产中的特殊要求。
3.园艺作物育种目标:改善品质,提高产量,根据需要调控产品熟性,对不利环境的适应性,对病虫害的抗性,对设施栽培的适应性4.如何制定育种学目标:根据市场的需求和生产发展的前景根据当地的自然条件和栽培条件,抓住主要矛盾育种目标要具体化落在具体形状上既要敢于创新,又要实事求是的考虑其可能性充分研究现在育种材料的可塑性,科技水平、人力、物力等。
5.举例说明育种目标的多样性:人工培育的无籽三倍体西瓜不仅提高了西瓜产量,而且改进了品质,提高了抗病性。
6.种质:指决定生物性状遗传,并将其遗传信息从亲代遗传给后代的遗传物质,也称为基因种质资源包括:栽培种、野生种及近缘种,人工创造的种质材料7. 根据来源与性质,园艺作物种质资源可以分为哪几类?各有什么特点?地方品种、主栽品种、原始栽培类型、野生近缘种和育种材料地方品种特点:指那些在局部地区内栽培的品种,或古老的农家品种是长期自然选择和人工选择的结果。
特定的适应性和抗逆性强适合当地特殊的饮食或观赏消费习惯和栽培习惯大多没有经过现代育种技术的改良。
有些材料虽有明显缺点,但往往具有某些罕见的特性,以及具备一些在目前看来虽然并不重要的特殊经济价值往往因优良新品种的推广而被淘汰(特别是过时的或极为零星分散的品种)具极大遗传价值和育种潜力的种质资源。
园艺植物育种学复习题及答案
园艺植物育种学复习题及答案一、名词解释1、品种退化:是指品种在繁殖过程中,由于种种原因会逐渐丧失其优良性状,种的典型性,这一现象通常称为品种退化。
2、童性:童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性。
3、实生繁殖:对于无性繁殖的园艺植物来讲,利用种子进行繁殖叫实生繁殖。
4、品种:具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
5、芽变:来源于体细胞中自然发生的遗传变异。
6、育种对象:是指在育种工作中选择哪种园艺植物作为选育的对象。
7、品种审定:是指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查,并做出能否推广和在什么范围内推广的决定。
8、无性繁殖:无性繁殖是指没有发生受精作用的繁殖方式。
9、童期:指实生苗不能诱导开花的时期。
10、引种:植物的任何种类和品种在自然界都有它一定的分布范围,人类为了满足自己的需要,把它们从原来的分布范围引进新地区的实践活动叫做植物引种。
11、混合选择:是根据植株的表型性状,从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种,下一代混合播种在混选区内,相邻栽植对照品种及原始群体的小区进行比较坚定的选择法。
12、系谱选择法:是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株,分别编号,分别留种,下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代),根据各株系的表现,鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。
13、超亲优势:这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值(Pₖ)作为尺度,衡量F₁平均值与高亲平均值之差的方法。
14、营养系品种:由单一优选植株或变异器官经无性繁殖而成的品种叫营养系品种。
15、园艺植物育种学:是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
二、判断题1、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。
(✔)2、胞质型雄性不育很难找到保持系。
(x)3、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。
( ✔)4、周缘性嵌合体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。
园艺育种学复习重点
绪论1.品种:是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费需要;在一定的栽培条件下;依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别;个体间的主要性状相对相似;以适当的繁殖方式有性的或无性的能保持其重要特性的一个栽培植物群体..2.作物品种的特性特异性、一致性、稳定性、适应性、优良性;3.良种: 优良品种;指在适应的地区;采用优良的栽培技术;能够生产出高产、优质;并能适时供应产品的品种..4.良种作用1 提高单位面积产量;2 改进产品品质;3 提高抗逆性;增强适应性和稳产性;4 有利于耕作制度改革;提高复种指数;5 扩大园艺植物种植面积;6 有利于农业机械化、集约化管理及提高劳动生产率;第一章:育种目标与对象1.生物产量和经济产量1生物产量指一定时间内;单位面积内全部光合产物的总量..2经济产量指其中作为商品利用部分的收获量..经济系数=经济产量/生物产量2. 园艺植物育种的主要目标性状1产量2品质3成熟期4对环境胁迫的适应性5对病虫害的抗耐性6对保护地栽培的适应性3.育种目标与目标性状1育种目标: 对所要育成的品种的要求;如高产稳产、优质、适应性强、抗病虫害和除草剂、不同成熟期、适应机械化生产等..2目标性状: 所要育成的新品种在一定的自然、生产及经济条件下的地区栽培时应具备的一系列优良性状指标第二章:园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种特点1.自花授粉:雌蕊接受同一花朵的花粉自花授粉植物:由同一朵花花粉传播到同朵花的雌蕊柱头上;或由同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上进行传粉而繁殖后代的植物..又称自交植物..异交率<5%..自花授粉植物有:豆科、菊科、茄科等大多数蔬菜花卉植物..自花受粉植物花器结构和开花习性特点:1雌雄同在的完全花;花瓣没有色彩、缺少香味2花器保护严密;外来花粉不易进入3花瓣多无鲜艳色彩和特殊芳香;多在清晨或夜间开放;不利于昆虫传粉4雌雄蕊长度相仿或雄蕊较长、雌蕊较短;花药开裂部位仅靠柱头;有利于自花受粉5花粉不多;不利于风媒传粉6雌雄蕊同期成熟;甚至开花前已授粉闭花授粉两种形式:①花冠隔离型;如小麦、燕麦;豌豆、豇豆等;②粉药分离型;如番茄、莴苣等2、异花授粉植物异花授粉植物:通过不同植株花朵的花粉进行传粉而繁殖后代的植物;又叫异交植物..天然异交率>50%分三类:1雌雄异株:完全异花授粉植物;异交率100%;如菠菜、石刁柏、木瓜、银杏等2雌雄同株异花:如西瓜、黄瓜、甜瓜、南瓜、玉米等3雌雄同花:如李子、洋葱、芹菜、向日葵、甜菜等异花授粉植物花器结构和开花习性特点1开放传粉雌雄蕊异熟有利于异花授粉;2风媒花产生大量轻、小而易于飞扬的花粉;3雌蕊具有外露表面大而便于捕捉漂浮花粉的柱头;4有色泽鲜艳、浓郁而特异的气味、发达的花冠和蜜腺;5自交不亲和机制等..3、常异花授粉植物以自花授粉为主;但花器结构不太严密;从而发生部分异花受粉的植物;如蚕豆、菜豆、茄子、辣椒、棉花、高粱等;又称常异交植物常异花授粉植物要求:天然异交率5%~50%自花授粉植物和常异花授粉植物遗传纯合程度高;一般不带致死或半致死基因;因而不发生近交或自交衰退现象常异花受粉植物花器结构和开花习性特点:1雌雄同花2雌雄蕊不等长或不同时成熟3雌蕊外露;易接受外来花粉4花瓣有鲜艳色彩并能分泌蜜汁以引诱昆虫传粉5花朵开花时间长等4. 1无性繁殖定义:生物不是通过有性生殖;而是利用营养器官或体细胞、无融合生殖等繁殖后代的繁殖..2有性繁殖:生物通过有性过程产生的雌雄配子结合形成合子发育成新个体繁殖后代;有完整的个体发育周期..5. 怎样研究园艺植物授粉习性1研究花器结构、开花习性、传粉方式以及雌雄蕊生长发育特点2采用单株隔离自交的方法;观察强迫自交的结实性和自交后代的表现不结籽;属异花授粉3采用遗传试验确定自然异交率:以隐性类型作母本;与纯显性品种混合种植在隔离的试验地;计算母本株所获后代显性性状个体的百分率..6.品种的类型;1同行纯合类:包括纯育品种和自交系2同型杂合类:包括杂交种品种和营养系品种3异型纯合类:包括杂交合成群体和多系品种4异型杂合类:包括自由授粉品种和综合品种第三章:种质资源1.基因与基因库1种质:是决定生物遗传性状;并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质;遗传学上称为基因..2种质库:又称基因库;指以种为单位的群体内的全部遗传物质;它由许多个体的不同基因所组成..2.瓦维洛夫的作物起源中心学说3.种质资源保存方式1就地保存和迁地保存2种子保存3资源圃种质保存4离体试管保存5利用保存6基因文库保存4.1就地保存:在资源植物的产地;通过保护其生态环境达到保存资源的目的..如划定自然保护区、国家公园、人工圈护稀有的良种单株及历史上遗留下来的古树名木..稀有种、濒危种..2迁地保存:常针对资源植物的原生环境变化很大;难以正常生长及繁殖、更新的情况;选择生态环境相近的地段建立迁地保护区;有效的保存种质资源..如滇南珍稀濒危迁地保护区..5.1正常型种子:通过适当降低含水量;降低温度可以显着延长其贮存时期2顽拗型种子:少数种类种子在干燥、低温条件下反而会迅速丧失生活力..一般不用种子保存;6.中国起源中心的园艺植物:蔬菜:白菜、芥菜、葱、莴笋、丝瓜、茼蒿等果树:苹果、梨、桃、杏、华李、华樱、华栗、猕猴桃、木瓜、银杏、柿、枇杷、杨梅、荔枝、龙眼、甜橙、香橙、蕉柑、柚、香圆、金柑、香榧等花卉:中国水仙、芍药、牡丹、菊花、梅、山楂、贴梗海棠、榆叶梅、腊梅、苏铁、樟、杜仲、桃金娘等其它:山茶、茶、桑、刚竹、青篱竹等第四章:引种1. 引种的类型:1简单引种:由于植物本身的适应性广;以致不改变植物本身的遗传特性也能适应新的环境条件;或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小;或引入地的生态条件更适合植物的生长;植物生长正常甚至更好..2驯化引种:植物本身的适应性很窄;或引入地的生态条件与原产地的差异太大;植物生长不正常甚至死亡;但是;经过精细的栽培管理;或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施;逐步改变遗传特性以适应新的环境;使引进的植物正常生长..2. 引种的原理1、引种的遗传学原理引种是品种在其遗传性适应范围内的迁移;这种适应范围受到基因性的严不同植物种类其适应范围相差很大;同一植物种类的不同品种间在适应性上也存在差异..植物的适应性:植物在长期的进化过程中;接受了各种不同生态条件的考验;形成了对各种生态条件的反应规范..从引种驯化的遗传学原理看;适应性范围与品种自体调节能力有关;而品种自体调节能力与品种基因型的杂合性有关..2引种的生态学原理除了遗传因素决定引种能否成功外;植物与环境条件的生态关系也严重影响引种的效果..生态型指对一定生态环境具有相应遗传适应性的品种类群;是植物在特定环境的长期影响下形成的对某些生态因子的特定需要或适应能力..同一生态型品种在生育期、抗逆性和适应性方面常具有较多相似的特点第五章选择育种1.提高选择效果的方法R=i σh21增加群体的性状变异幅度实践上主要是增加选择群体的大小2提高性状的遗传力一是通过加强试验设计和田间管理技术的控制;如选择分布较集中;地势、土壤、坡向及栽培管理等均匀一致的群体;降低环境造成的变异..二是在遗传力较高的世代进行选择..同一性状随着世代的增高;基因趋向纯合;显性作用逐代降低;狭义遗传力随世代的增高而提高;因而选择的可靠性也随世代的推进而增大..3提高选择强度实际工作中常降低入选率增大选择强度..但要注意确定适当的入选率;入选标准太高;入选群体太小会影响其他性状的选择..2.选种的程序选择育种从搜集材料、选择优良单株开始;到育成新品种的过程是由一系列的选择、淘汰、鉴定工作组成;选种程序一般要设置原始材料圃、株系圃或选择圃、品比预备试验圃、品种比较试验圃、生产试验和区域试验等圃地..3.芽变和饰变及判断方法1芽变来源于体细胞中自然发生的遗传物质变异..变异的体细胞发生于芽的分生组织或经分裂;发育进入芽的分生组织;就形成变异芽..2在园艺植物的营养系品种内;除由遗传物质变异而发生芽变外;还普遍存在着由种种环境因素造成的不能遗传的彷徨变异;又称饰变3判断方法:错误!变异的性质如属于典型的质量性状;一般可断定是芽变;错误!变异体发生范围如是不同立地、不同技术的多株变异;即可排除环境和技术的影响;对于枝变;如明显是一个扇形嵌合体;可肯定是芽变;错误!变异的方向;凡是与环境的变化不一致的很可能是芽变;错误!变异性状虽经不同年份的环境变化而表现稳定;可判定是芽变;错误!性状的变异程度超出基因型的反应规范之外;可能是芽变;第六章:常规杂交育种1.1近缘杂交:指不存在杂交障碍的同一物种内;不同品种或变种之间的杂交..2远缘杂交:指植物学上不同种、属以上类型间的杂交..2. 亲本的选择定义:根据育种目标选择具优良性状的品种类型原则:1从大量种质资源中精选亲本广2亲本应尽可能具有较多的优良性状精3明确亲本的目标性状;突出重点明4重视选用地方品种土5亲本的一般配合力要高高6先考虑数量性状;再考虑质量性状多7优先用稀有可贵性状作亲本贵3 .亲本的选配定义:从入选的亲本中选用恰当的亲本配制合理杂交组合原则:1父母本性状互补补2选用不同生态类型的亲本配组态3以具有较多优良性状的亲本作母本优母4亲本之一的性状应符合育种目标符5用一般配合力要高的亲本配组高6注意父母本的开花期和雌蕊的育性期/育4.有性杂交技术流程(1)制定杂交计划:确定杂交组合数、具体杂交组合、每个杂交组合杂交的花数(2)准备器具:花粉收集容器、隔离网、毛笔等(3)亲本株及杂交花的培育选择原则:使亲本性状能充分体现;保证有足够数量的母本植株和杂交用花;花期相遇调节4隔离和去雄:防止隔离范围外花粉混入..父母本均需要隔离..空间隔离种子生产时使用、器械隔离育种实验使用硫酸纸套袋、时间隔离很少用..去雄目的:除去隔离范围内的花粉来源;包括雄株、雄花和雄蕊..5花粉的制备普遍方法:在授粉前一天摘取次日将开放的花蕾;带回室内;挑取花药至于培养皿内;在室温和干燥条件下;经过一定时间;花药会自然开裂..将散出的花粉收集于小三角瓶中;贴上标签;注明品种;并尽快置于剩有氯化钙或变色硅胶的干燥器内;放在低温、黑暗和干燥条件下贮藏..6授粉、标记和登录自然授粉和人工授粉少量授粉:直接用雄蕊碰触母本柱头大量授粉:授粉工具橡皮头、海绵头、毛笔、蜂棒等授粉时间:母本花雌蕊生活力最强的时期开花当天7授粉后管理杂交后的头几天注意检查套袋等情况雌蕊有效期过去后及时摘袋加强母本植株的管理;及时摘除没有杂交花果等注意病虫害、鸟害和鼠害等5.1供体亲本非轮回亲本:只参加一次杂交的亲本;2轮回亲本受体亲本:多次参加回交的亲本;6.杂种后代的选择方法1系谱法:适合于自花授粉植物和常异花授粉植物;但异花授粉植物要区组隔离系统群:来自同一F3系统即属于同一F2单株后代的不同F4系统..姊妹系:同一系统群内各系统品系:参加比较试验的系统2混合法:在杂种分离世代;按组合混合种植;除淘汰明显的劣株和假杂株外;一般不加选择;直到杂种后代纯合百分率达到80%以上时约在F5-F8或在有利于选择时如病害流行或某种逆境条件如旱害、冻害严重年份才进行个体选择;下一代种成系统株系;然后选择优良系统升入比较试验..优点:1、分离世代群体大;丢失最优良的基因型可能性小;2、方法简便易行;选择效率高;3、可利用自然选择的作用;获得对生物有利的性状;4、适于多系杂种的选择;5、可能得到育种目标以外的优良类型..缺点:1、人工选择与自然选择目标不一致的性状易丢失;2、未选择;存在许多不良基因类型;3、杂种后代要求大群体;高代选择工作量大;5、亲缘关系无法考证..3单子传代法与混合法比较:优点:1、适于株行距大的作物和保护地加代;2、F2个体繁殖机会均等;规模易控制;与系谱法比较:优点:1、减少了F3、F4分系种植和选择的工作量;2、保证了高世代选留单株较多时;仍有大量性状差异较大的纯育株系供比较选择;缺点:1、影响种子生长发育因素可能导致优良基因型丢失;2、无法考证亲缘关系..3、F3、F4、F5代缺少株系评定;不利于某些性状选择如在温室或加代繁殖时对抗逆性选择就有困难第七章:优势杂交育种1. 杂种优势的概念:指两个遗传性不同的亲本杂交产生的杂种;在生长势、生活力、繁殖力、适应性;以及产量、品质等性状方面超过其双亲的现象..2.自交衰退:异花授粉植物由于长期异交;不利的隐性基因被保存下来;一旦自交隐性不利基因就表现出来;从而使自交后代出现生长势变弱、产量下降等现象..3.杂种优势的遗传学基础1显性假说提出:Bruce 1910年提出;Jones DF1917年完善内容:优势来源于等位基因间的显性效应和非等位基因间显性基因的加性效应..显性效应:指杂合位点上的显性或部分显性基因对隐性基因的互补效应..显性基因的加性效应:指非等位位点上显性效应的聚合;即不同位点显性基因的累加效应..显性假说的不足:①该假说只考虑等位基因的显性效应;没有考虑等位基因的杂合本身所起的作用..无法解释数量性状是多基因遗传的;等位基因间往往不存在明显的显隐性关系..②该假说只考虑非等位基因间显性基因的加性效应;没有考虑非等位基因间的互作效应;无法解释F1出现的杂种负优势;无法解释自交系的产量与其杂交种的产量间没有高度的相关性..③该假说没有细胞质和环境对杂种优势所起的作用..2超显性假说提出:Shull 1908年提出;East和Hull 1936年完善内容:处于杂合态的等位基因间的互作效应和非等位基因间的上位效应是产生杂种优势的根本原因..上位效应;指某一对等位基因的表现受到另一对非等位基因的影响;随着后者的不同而不同;也称非等位基因间的互作..上位效应会导致新的代谢途径、产生新性状..超显性假说的指导意义:根据超显性假说;优势来源于基因的杂合状态;一旦纯合;优势便会丧失;因此该假说可以说明为什么杂交亲本要求选配亲缘关系远的;地理位置和生态类型差别大的自交系间杂交;该假说又称等位基因异质结合假说..超显性假说不足之处:着重基因的杂合性;同样不能解释所有的杂种优势现象..4. 杂种优势的度量方法1中亲优势指杂交种F1的产量或某一数量性状的平均值与双亲P1或P2同一性状平均值差数的比率..中亲优势Hm =F1-P1+P2 /2/ P1+P2/2 × 100%意义:可以比较同一性状和不同性状间杂种优势的大小..超中优势或中亲值优势衡量的实用价值不大;因为即使Hm比较强;但若未超过大值亲本;也没有推广价值..2超亲优势又称高亲值优势;以双亲中较优良的一个亲本的平均值HP作为衡量尺度;F1平均值与HP差数的比率..超亲优势 = F1-HP/ HP×100%有些性状在 F1可能表现出超低值亲本 LP 的现象; 如这些性状也是杂种优势育种的目标时; 可称为负向的超亲优势..计算公式为 : 负向超亲优势 =F1 - LP/LP × 100%意义:若F1不超过优良亲本就没有利用价值;因此该法可直接衡量杂种的推广价值..3超标优势指杂交种 F1 的产量或某一数量性状的平均值与当地推广品种CK 同一性状的平均值差数的比率..也有称为竞争杂种优势..超标优势 = F1-CK/ CK × 100%意义:该法经济上能反映杂种在生产上的推广价值;但不能提供任何与亲本有关的遗传信息;没有固定的可比性;一旦标准品种变了;Hs值也变了..4 杂种优势指数是杂交种某一数量性状的平均值与双亲同一性状的平均值的比值;也用百分率表示..计算公式如下: 杂种优势指数=F1/P1+P2/2×100%意义:该法可以用来比较不同性状之间杂种优势的大小5离中优势以双亲平均数之差的一半作为尺度衡量F1优势的方法..意义:该法以遗传效应来度量杂种优势..加性效应是可以固定遗传的;显性效应是基因型杂合时才出现;不能固定遗传..可以反映杂种优势的遗传本质..5. 雄性不育性:两性花植物中由于生理或遗传的原因;出现雄性器官表现退化、畸形或丧失功能的现象;称为雄性不育性..雄性不育系:对于可遗传的雄性不育;经过选育可育成不育性稳定遗传的系统;该系统即雄性不育系;简称不育系或A系..6.自交不亲和系的概念和意义自交不亲和性self-incompatibility;SI:指两性花植物;雌雄性器官正常;在不同基因型的株间授粉能正常结籽;但是花期自交不能结籽或结籽率极低的特性..自交不亲和系:通过连续多代自交选择;可育成具有自交不亲和性特点;且能稳定遗传的自交系..意义:用于杂种种子生产1可以节省人工去雄;2降低种子生产成本;3保证较高的杂种率表现形式:1 花粉在柱头上不能正常萌发..2 花粉萌发后花粉管不能进入柱头..3 花粉管进入柱头后在花柱中不能继续延伸..4 花粉管到达胚囊后精卵不能结合7.雌株系:指雌雄异株作物;如菠菜;通过选育获得遗传稳定;系统内全部为纯雌株或大部分为纯雌株;少部分为雌二性株同一株上有大量雌花少量雄花系的系统..8.“三系”的概念细胞质中有一种控制不能形成雄配子的遗传物值质S细胞质中具有正常的遗传物值质为N细胞核中有1对或几对影响细胞质育性的基因..以具1对基因为例MsMs:能使不育性恢复为可育;称为恢复基因msms:不能起育性恢复作用;称为不育基因Msms:也能恢复育性1雄性不育系简称A系:具有雄生不育特性的品种和自交系称为雄性不育系;简称不育系;其遗传组成为Smsms..不育系由于体内生理机能失调;以致雄性器官不能正常发育;没有花粉或花粉空瘪;缺乏生育能力..但雌蕊发育正常;能接受外来花粉受精结实;故制种时用它作母本而不用去雄.. 2雄性不育保持系简称B系:用来给不育系授粉;保持其不育性的品种或自交系叫雄性不育保持系;简称保持系..遗传组成为Nmsms..3雄性不育恢复系简称C系或R系:用一些正常可育的品种或自交系的花的不育性消失了;恢复了正常散粉粉授给不育系后;不但结实正常;而且F1生育能力..故这些正常可育品种或自交系称为雄性不育恢复系;简称恢复系..其遗传组成为NMsMs和SMsMs两种..9.雄性不育系的选育1原始雄性不育材料的获得和临时保存;2细胞质雄性不育系的选育;3核基因雄性不育系的选育;4质核互作雄性不育系的选育10.雄性不育系的转育方法;如果引进或选育的雄性不育系经济性状不符合要求或配合力不高时;就需要进行不育系的转育..直接转育法:选经济性状好、配合力高的品种内植株与不育系测交;从中筛选对不育性保持能力高的植株即异型保持系..然后用获得的不育株与异型保持系反复回交;使异型保持系成为同型保持系..间接转育法:是用乙品种作轮回亲本与甲品种保持系反复回交;不断增加乙品种的遗传物质;使甲保持系变成乙保持系..与此同时;也和甲不育系回交;使之变成乙不育系..第九章远缘杂交及其在园艺植物育种中的应用1.远源杂交不亲和性及其克服途径杂交不亲和:远缘杂交时;由于双亲的亲缘关系较远;遗传差异较大;生理上也不协调;从而影响受精过程;使雌、雄配子不能结合形成合子..一般而言;亲缘关系越远;杂交越不易成功;但不绝对;杂交不亲和原因①表面原因:花期不遇;花粉暴裂、不萌发、花粉管不进入胚囊;双受精不完全..实质原因:物种间存在生殖隔离和遗传差异②生理上差异:种间柱头环境和柱头分泌物差异太大③遗传上差异:双亲的基因组成克服方法1注意亲本的选择选配实践证明:在种属间杂交的范围内;采用染色体数较多或染色体倍数性高的种植母本较易杂交成功、用栽培种作母本容易成功..例:2染色体加倍法染色体倍性高低与远缘杂交的结实率高低有一定的关系;将双亲或亲本之一的染色体加倍;常常是克服不亲和性的最有效的办法..如秘鲁番茄与多腺番茄杂交时;如先将母本诱导成同源四倍体;可显着提高结籽率..如野生马铃薯2倍体与栽培种不能杂交;但若将野生番茄加倍成四倍体后;再杂交则能成功..3有性媒介法利用亲缘关系与两亲本较近的第三个种作桥梁;这个“桥梁种”起了有性媒介作用..如普通番茄Χ秘鲁番茄 32粒种子;4粒能发芽普通番茄Χ醋栗番茄→F1Χ秘鲁番茄 152粒种子 82粒发芽4特殊的授粉方法混合授粉法:利用不同种类花粉间的相互影响;改变授粉的生理环境;可以解除母本柱头上分泌妨碍异种花粉萌发特殊物质的影响..重复授粉法:利用雌蕊不同发育程度、受精选择性的差异;在母本花的不同时期如花蕾期、开花期和临谢期进行多次重复授粉;以提高结籽率..射线处理法:通过射线处理花粉或柱头;改变生理特性;克服杂交不亲和性..5柱头移植或花柱短截法柱头移植:父本花粉授在同种植物柱头上;然后在花粉管尚未完全伸长之前切下柱头;移植到异种的母本花柱上;或先进行异种柱头嫁接;待1-2天。
2023年园艺植物育种学总论期末复习经典题
第一章绪论(一~三章5分)1.良种旳属性包括:优良、适应、整洁、稳定、和特异、简称优、适、齐稳特。
2.良种旳作用:增长产量、增长抗逆性、延长产品旳供应和运用时间、适应集约化管理、节省劳动力。
3.育种目旳总趋势:高产、优质、高效第二章园艺植物旳繁殖习性、品种类型和育种特点4.纯育品种:由遗传背景相似和基因型纯和旳一群植物构成、包括有性繁殖植物从杂交育种、突变育种中通过系普法育成旳品种。
5.杂交种品种:由遗传上纯和旳亲本在控制授粉旳条件下生产旳特异组合旳一代杂种群体叫做杂交种品种。
第三章育种对象和目旳6.遗传可塑性:指植物旳遗传特性发生适应性变异旳潜在也许,取决于遗传变异性旳高下第四章种质资源(四~五章15分)7.种质资源:培育新品种旳原始材料。
8.中国果树来源中心:苹果、梨、桃、李、杏、樱桃、枣、柿、板栗、猕猴桃、柑橘类、琵琶、龙眼、荔枝。
9.种质资源旳分类:①按栽培学分类:种、变种、品种群、品种、品系、群体品种②按来源分:当地种质资源(地方品种、过时品种、主栽品种)、外地种质资源、野生种质资源、人工发明旳种质资源。
9.种质资源旳保留:就地和迁地保留、种子保留、种植保留、离体试管保留、运用保留、基因文库保留。
10.种质资源旳管理基本规定:防止种质资源流失、加强和研究运用部门旳联络。
及时发挥种质资源旳运用。
第五章引种11.引种:人们为了满足自己旳需要。
把植物本来旳分布范围引种到新地区旳实践活动叫做植物引种。
12.引种旳材料选择:德国林学家Mayr专家提出在树木引种时应遵照“气候相似法则。
”13.引种旳措施:①种源试验②品种比较试验和区域试验③栽培试验14.引种方式:根据与否变化对象遗传适应性可分为简朴引种、驯化引种,后者是引种和实生选种旳结合。
根据引种对象旳类别和引种计划旳长短可分为:个别引种和类别引种。
15.引种成败旳旳原则:①能在不加保护旳条件下生长②引种后旳品种对产量、品质不减少③繁殖方式和引种前旳不变16.引种旳生态限制因子:温度、光照、水分、土壤等。
园艺植物育种学复习总结
《园艺植物育种学》试题名词解释:园艺植物育种学:园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
育种目标:育种目标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。
种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
引种:引种驯化简称为引种,就是将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。
芽变:芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。
有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。
多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。
回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
杂种优势:杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
园林植物育种学复习资料
一、单选题(共20题,40分)1、嫁接时适用带木质部嵌芽接的树种是()(2.0)A、苹果B、梨C、桃D、柿子正确答案: D2、下列选项中,不属于田间检验的作用的是()(2.0)A、检查制种田的隔离情况B、检查品种真实性和鉴定品种纯度C、检查田间生长情况D、检查品种真实性和品种纯度是否符合种子认证的要求正确答案: D3、下列哪种碱基不会出现在RNA中?(2.0)A、尿嘧啶B、胸腺嘧啶C、胞嘧啶D、腺嘌呤正确答案: B4、种子干燥主要采用晒种法、吹风干燥法和()(2.0)A、熏蒸干燥法B、使用干燥剂C、加热干燥法D、烘烤法正确答案: C5、种子包装材料中,()强度好,但容易透湿,防湿、防虫和防鼠性能差。
(2.0)A、多层纸袋B、铁皮罐C、聚乙烯铝箔复合袋D、麻袋正确答案: D6、()是优良品种的基本特征,也是园艺植物育种的基本目标(2.0)A、适应性强B、抗耐性强C、高产稳产D、品质优良正确答案: C7、西瓜种子发芽很慢的主要原因是()(2.0)A、种子皮太厚B、种子太小C、西瓜太大D、种子不鼓正确答案: A8、大白菜的种子生产上一般采用()种子为好(2.0)A、 1-2年B、 3-4年C、 5-6年D、 7-8年正确答案: A9、宿根花卉和球根花卉合称为()(2.0)A、露地花卉B、切花花卉C、多年生花卉D、温室花卉正确答案: C10、我国目前品种审定的主要()(2.0)A、区域试验结果B、农民反应C、领导部门意见D、已种植面积正确答案: A11、()是引种驯化成功标准之一(2.0)A、产量得到提高B、抗逆性得到提高C、品质得到改良D、原经济价值没有降低正确答案: D12、衡量品种混杂退化的指标可以是()(2.0)A、种子净度B、种子水分C、品种纯度D、千粒重正确答案: C13、选择育种的主要技术环节包括()(2.0)A、取材要适当B、选择目标要明确并有一定的选择数量C、鉴定要准确,多看精选D、以上都是正确答案: D14、在菜豆种子的结构中,能发育成幼苗的茎和叶的是()(2.0)A、胚根B、胚芽C、胚轴D、子叶正确答案: B15、下列选项中,()不是花卉选择育种的选择方向(2.0)A、形态奇特B、花色奇特C、叶色奇特D、病毒积累正确答案: D16、无性繁殖遗传特点主要有:(2.0)A、遗传基础复杂B、性状稳定,不易分离C、可通过有性繁殖进行杂交育种D、以上都是正确答案: D17、水稻正常的叶片组织细胞染色体数是12对,胚乳、胚囊、根尖细胞中的染色体数目是多少(2.0)A、 24,96,24B、 24,48,24C、 36,96,24D、 36,24,24正确答案: C18、在种子净度分析中,对于净种子的判别是()(2.0)A、完整的种粒和大于1/2的破损粒B、完整的种粒和无胚的种粒C、完整的种粒的小于1/2的破损粒D、只指完整的种粒正确答案: C19、千粒重的测定方法有3种。
育种学复习资料
填空1、品种的特性:优良、适应、整齐、稳定、特异2、园艺植物育种对象的选择:相对集中和稳定、主要对象:大宗生产园艺植物、优势协作3、引种的原理:P=G+E (P:表现性G:基因型E:环境)4、园艺植物育种目标的特点:多样性、高效性、季节性、兼用性5、种植资源基本构成特点:国家资源工作机构、省级资源工作机构、育种单位级6、周缘嵌合体的表现:①O-O-O非突②O-M-O LII层中周嵌合体③M-O-O外周嵌合体④O-O-M内周嵌合体7、品种的类型:同型纯合、同型杂合、异型纯合、异型杂合8远缘杂交的主要障碍:杂交的难交配性、杂交的难育性、杂交的难稔性9、自交不亲和性的特点:①配子体型不亲和性②孢子体型不亲和性10、自交不亲和/系的繁殖方法:蕾期授粉、食盐水处理11、常规杂交育种和优势杂交育种的育种程序:常:先杂后纯;优:先纯后杂12、多倍体的特点:①巨大性②育性低③生理生化的变化④品质好、抗逆性强和适应性强13、种质资源的类别(按来源及性质分):主栽品种、本地种质资源、外地种质资源、野生植物资源、人工创造的种质资源14、适合于选育多倍体的植物:无籽西瓜15、授粉的方式:自花授粉、常自花授粉、自由授粉、异花授粉16、影响引种效果的因素:①品种的适应性②实际栽培季节的气候相似性③产品利用目的与消费习惯④人的主观能动性17、引种的原则:适地适树、改树适地、改地适树18、生态型的类型:气候生态型、土壤生态型、共栖生态型19、杂种优势的表示:超中优势、超亲优势、超标优势、离中优势20、亲本的选配原则:①双亲优势互补、②以优良性状多的亲本作母本、③注意品种繁殖器官的能育性,杂交亲和性和开花期21、化学诱变剂及处理方法:①烷化剂、核酸碱基类似物、其他诱变剂②浸渍法、涂抹法和滴液法、注入法、熏蒸法、施入法22、芽变引种的成效:新红星(红星的短枝型芽变)、苹果(金冠、元帅)、柑桔(温州蜜柑、砂糖桔)23、调节花期的方式:①短日照促进提前开花②长日照延长后开花24、自交不亲和指数的测定:①全组混合授粉法②轮配法③隔离区自然授粉(指数:<0.05)25、多亲杂交:添加杂交、合成杂交26、适合人工去雄制种的植物:番茄、茄子、辣椒27、人工去雄制种法:适于花大、花期长、种子数量多、繁殖系数高的作物28、质核互作雄性不育系的选育:①测交及连续回交筛选保持系②人工合成保持系29、雄性不育植株的合成方法:①细胞质雄性不育系的选育②核基因雄性不育系的选育③质核互作雄性不育系的选育30、自交不亲和的学说:①免疫学说②乳突隔离学说31、自花授粉和异花授粉的区别(1)自花:完全化,雌雄蕊同熟,自交亲和。
园艺植物育种学复习思考题汇总稿
园艺植物育种学复习思考题一、名词1.园艺植物育种学:园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2.品种:具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
3•优良品种:指群体作为品种时,其主要特性或综合经济性符合市场要求,有较高的经济价值。
4.种质资源:具有一定种质或基因的生物类型,成为种质资源5.实生选种:利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型,经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种,简称选种。
6.有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
7.回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
8•多亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。
9.合成杂交:参加杂交的亲本先配成单交种,然后将两个单交种杂交。
10.两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。
11.雌性系:指具有雌性基因,只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系。
12.自交系:自交系是有一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致,基因型纯合,遗传性稳定的自交后代系统。
13.苗期标记性状:在幼苗期,用来区别真假杂种且呈隐性遗传的植物学性状称作苗期标记性状。
14.自交不亲和性:自交不亲和性是指两性花植物,雌雄性器官正常,在不同基因型的株间授粉能正常结子,但是花期自交不能结子或结子率极低的特性。
15.双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16.雄性不育性:两性花植物中,雄性器官表现退化、畸形或丧失功能的现象,称为雄性不育性。
17.远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
18.一般配合力:一般配合力是指某一亲本系与其它亲本系所配的几个F1的某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值。
《园艺植物育种学》试题库参考答案
《园艺植物育种学》试题库参考答案一、选择题1、下列哪一项不是园艺植物育种学的研究对象?A.植物分类学B.植物生理学C.遗传学D.分子生物学正确答案是:A.植物分类学。
园艺植物育种学的研究对象是植物生理学、遗传学、分子生物学等,而植物分类学不是其研究对象。
2、下列哪一种育种方法不能用于园艺植物的育种?A.杂交育种B.诱变育种C.基因工程育种D.系统进化育种正确答案是:D.系统进化育种。
系统进化育种是一种在自然进化基础上人工选择的方法,不能用于园艺植物的育种。
3、下列哪一种园艺植物的育种方法不适用于常规育种?A.百合B.番茄C.草莓D.香蕉正确答案是:A.百合。
百合的种子不易得到,且种子繁殖易退化,因此不适用于常规育种。
二、填空题1、园艺植物育种学的三个主要目标是________、________和________。
正确答案是:提高产量、改善品质、增强抗性。
2、常见的园艺植物育种方法包括杂交育种、________、________和________。
正确答案是:诱变育种、基因工程育种、倍性育种。
3、在园艺植物育种中,________是一种重要的遗传资源。
正确答案是:野生种质资源。
三、简答题1、简述园艺植物育种的必要性。
正确答案是:园艺植物育种的必要性主要体现在以下几个方面:①提高产量和品质;②选育具有特殊用途的品种;③提高植物的抗逆性和适应性;④促进植物的生长发育和繁殖;⑤推动园艺植物的可持续发展。
2、简述园艺植物育种的三个阶段。
正确答案是:园艺植物育种的三个阶段分别是:①引种驯化阶段;②选择育种阶段;③杂交育种阶段。
其中,引种驯化阶段主要是从其他地区引进新的园艺植物品种,经过人工驯化后逐渐适应本地区的环境;选择育种阶段主要是根据品种的性状表现进行选择和淘汰,以获得优良的品种;杂交育种阶段主要是通过不同品种间的杂交来创造新的品种。
种苗学试题库及参考答案一、选择题1、下列哪一种植物不是禾本科植物?A.小麦B.玉米C.甘蔗D.马铃薯答案:D.马铃薯。
园艺植物遗传育种学期末考试复习题及参考答案
园艺植物遗传育种复习题(课程代码392384)一、填空题1.在人类进行有性杂交育种以前,所有栽培作物的品种,都是通过选择育种__________ 这一途径培养出来的。
2.进化的基本要素是突变、基因重组、隔离和选择。
3.两点测验和三点测验是基因定位所采用的主要方法。
4.多倍体按其来源可分为两大类,即同源多倍体和异源多倍体。
5.当两对独立基因发生互作时,互补作用的F/代表型分离比为9: 7 。
6. 1909年约翰生(W.J.Johannsen1859-1927)发表了“_纯系学”,并提出了“基因”一词。
7. AABBDD的多倍体类型是异源六倍体。
8.种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
9.重组育种是“先杂后纯”,优势育种是“先纯后杂”。
10.有性杂交可以实现基因重组,它是种质资源创新的有效手段。
11.生物体所表现的性状称为表现型。
12.无性繁殖植物的选择育种,包括芽变选种、营养系微突变选种和实生选种。
13.现代达尔文主义认为种群是进化的基本单位。
14.测定重组型配子数的简易方法有测交法和自交法两种。
15.当两对独立基因发生互作时,重叠作用的r代表型分离比为15:1 。
16.基因型方差的公式为VG=VA+VD+VI。
17.原始材料是选育某个品种时直接利用的繁殖材料。
18.花药(花粉)培养的理论基础是:植物细胞的全能性和花粉的单倍性。
19.种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
20.低温、干燥和黑暗有利于保持花粉的生命力。
21.进行基因定位所采用的主要方法有两点测验和三点测验。
22.现代达尔文主义认为突变和由杂交实现的基因重组是进化的基本原料。
23.噬菌体侵染试验和细菌转化试验证明了 DNA是遗传物质。
24.种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
25.数量性状的变异是受微效多基因控制。
26.植物从原产地引种到引种地通常会有两种反应,其一是简单引种,其二是驯化引种。
(园艺植物育种学复习题)
名词解释多倍体育种:根据育种目标要求,采用染色体加倍的方法选育作物新品种的途径。
诱变育种:是指人为地采用各种物理的或化学的手段,诱发有机体产生遗传物质的变异,经过选择和鉴定,培育和创造新品种的育种途径。
电离辐射:辐射通过有机体时,都能直接或间接地产生电离现象,故称为电离辐射。
非电离辐射:紫外线辐射的能量不足以使原子电离,只能产生激发作用,称非电离辐射。
积分流量:是指每㎝2截面积上所通过的中子总数目(中子数/㎝2)。
化学诱变:应用有关化学物质诱发基因和染色体变异。
物理诱变(也叫辐射诱变):利用辐射,诱发基因突变和染色体变异。
单倍体植物:细胞内含有该物种配子染色体数目的植物多倍体植物:细胞内含有三个以上染色体组的植物。
外植体:在离体条件下,分离下来进行培养的部分。
植板率:每个平板接种细胞总数中形成细胞团的百分率。
植物原生质体:是指除去细胞壁的由质膜包裹着的具有生活力的裸细胞。
分子育种:运用分子生物学技术,通过直接手段或间接手段选育新品种的途径。
分子标记:是基于DNA水平多态性的遗传标记,它通过检测基因组的一批识别位点来估测基因组的变异性或多样性。
品种审定:是指对新选育或新引进的品种由权威性的专门机构对其进行审查,并作出能否推广和在什么范围内推广的决定。
品种混杂退化:品种在生产栽培过程中,纯度降低、种性发生不良变异,致使失去品种原有的形态特点,抗逆性和适应性减退,产量下降和品质劣化等现象。
育种家种子:育种家育成的遗传性状稳定的品种或亲本种子的最初一批种子,用于进一步繁殖原种种子。
原种:由育种家种子繁殖的第一代至第三代种子,或按原种生产技术规程生产的达到原种质量标准的种子。
抗逆育种:采用有性杂交、系统选择及基因工程等方法培育抗逆性强的新品种的方法。
耐盐性:是指植物在盐胁迫下维持生长、形成经济产量或完成生活史的能力。
热激蛋白:在高于植物正常生长温度8--12℃的温度下,植物体内会合成一些新蛋白质,这种蛋白质称之为热激蛋白。
园艺植物育种学复习题及答案【范本模板】
园艺植物育种学复习题一、名词解释题1、园艺植物育种学是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
2、非轮回亲本在导入杂交或级进杂交中作为基因供体,仅进行一次杂交,以后就不再用来回交的亲本。
3、芽变指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
4、超中优势是以中亲值作为尺度用以衡量F1平均值与中亲值之差的方法。
5、生物混杂在田间不同品种间出现天然杂交,以致后代分离而出现不良个体,破坏品种的一致性。
6、分裂选择把一个群体中的极端变异个体按不同的方向保留下来,减少中间常态的选择。
7、实生群体8、嵌合体由突变与未突变细胞组成的个体、器官或组织.9、品种退化作物品种在栽培过程中逐渐失去其原有的优良性状,并能遗传给下一代的现象。
10、单株选择是个体选择和后代鉴定相结合的选择法.11、育种对象育种过程中选择特定一种或几种园艺植物作为育种植物。
12、自花授粉雌蕊接受同一花朵的花粉.13、营养系品种由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种。
14、辐射育种利用具有辐射能的物理射线诱变基因突变和染色体突变。
16、实生选种针对实生繁殖的群体为改进其经济性状,提高品质而进行的选择育种。
17、轮回亲本多次参加回交的亲本。
18、雄性不育系对于可遗传的雄性不育,经过选育可育成不育性稳定的系统.20、配合力指作为亲本杂交后F1出现优良与否的能力。
二、判断正误题(正确打V,错误打×)1、栽培作物最初都起源于野生植物。
2、栽培品种越古老(存在历史越长)适应性越强.3、芽变只能在植物的梢端分生组织中存有可能发生.4、杂交不是获得作物新基因突变的有效途径。
5、饰变是由环境条件引起的可遗传的变异。
6、自交不亲和的园艺作物在品种间交配一定亲和。
7、核质型雄性育类型通常只有恢复系没有保存系。
8、远缘杂交是指地理起源较远的亲本间的交配.9、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。
10、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。
园艺植物育种学复习
园艺植物育种学复习绪论第一节植物的进化与遗传改良1.达尔文主义者认为所有生物进化决定于三个基本因素:变异、遗传和选择。
2.种群:进化的基本单位,种群中能进行生殖的个体所含有的全部遗传信息的总和称为基因库3.物种是隔离的种群,新物种主要是由亚种在一定隔离条件下形成的4.突变和杂交所实现的基因重组是进化的根本原因5.选择的基础在于差别繁殖,造成种群内基因频率发生改变,隔离促进了新类型的形成6.遗传和变异是进化的内因和基础,选择决定进化的发展方向。
7.所有作物都是起源于其相应的野生植物8.人工进化:人工发现和创造变异并进行选择的进化。
选择的主体是人,发展有利变异和人工选择下有利变异积累9.八大栽培植物起源中心,现在的栽培植物都是由野生类型,经人工驯化、培育和选择而成。
10.栽培植物进化速度比野生植物要快得多,原因:(1)人工选择的结果;(2)农业生产水平提高和栽培环境大大改善使得有利于人类需求的变异来源增多11.遗传改良:指作物品种的改良。
通过改良植物遗传特性,使之更加符合人类生产和生活的需要育种活动。
12.将优势性状集合在一起,其表达的环境也要相应满足才能实现。
第二节品种的概念和作物良种的作用1.品种:cultivar,简作cv.,是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求,在一定的栽培条件下,依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别,个体间的主要性状相对相似(一致性),以适当的繁殖方式(有性或无性)能保持其重要特性(稳定性)的一个栽培植物群体。
品种不是植物学分类单位,白菜品种‘油冬儿’(中文使用单引号表明品种):Brassica campestris L. ssp. chinensis (L.) Makino var. communis Tsen et Lee cv.Y oudonger2.作物品种的特性:(1)特异性:至少有一个以上明显不同于其他品种的可辨认标志性状;只是个别性状与原品种不同的群体,习惯上称之为该品种的品系。
园艺育种学复习题
《园艺植物育种学》复习思考题汇编一、名词解释:1、园艺植物育种学:研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标:育种目标就是对所要育成的品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定的自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源:即培育新品种的原材料。
4、引种:人类为了满足自己的需要,把植物从原来的分布范围引到新地区的实践活动叫作植物引种3、遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
4、选择反应:选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。
5、芽变:芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
6、群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。
7、有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
8、两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。
9、多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。
10、回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
11、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
12、单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
13、双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
14、三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交种作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
15、远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
16、杂种优势:杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
17、自交衰退:异花授粉植物在进行连续多代自交后,会出现生理机能的衰退,表现为生长势、抗病性和抗逆性减弱,生活力下降,经济性状退化,产量降低等。
园艺植物育种学各论复习提纲
08园艺园艺植物育种学各论复习提纲1、番茄现代育种的主要目标丰产性、早熟性、抗病性、改进品质、加工品种、耐贮性、保护地品种、耐热性2、黄瓜的主要育种目标抗病性、品质、熟性配套、保护地专用品种和丰产性3、大白菜育种目标品质、抗病虫、抗逆、生态育种。
4、柑橘的主要育种目标高产、稳产、优质、不同成熟期、抗寒、适合于加工、抗病、优良的砧木5、大白菜结球变种的3个生态型.(1)卵圆形海洋性气候生态型。
栽培中心山东半岛,它要求温和、湿润、变化不剧烈的环境。
多数品种不抗病毒病等病害。
(2)平头型大陆性气候生态型。
栽培中心河南东部、山东西部、河北南部。
它要求气候温和、昼夜温差大、阳光充足的环境、对气候剧烈变化和空气干燥有一定的适应性。
(3)直筒型交叉性气候生态型。
栽培中心为河南省东部、辽宁西部、天津近渤海湾地区。
此区基本为海洋性气候,但因靠近内蒙古,常受大陆气候的冲击,使该生态型有抗病和适应性强的特点。
6、利用柑橘珠心胚进行育种的利弊1)不利之处:抑制有性胚的生长,使种杂交后难以得到杂交种子;2)有利之处:①培育遗传上整齐一致的砧木实生苗;②珠心胚实生苗一般不带病毒,生活力强,珠心系的育成成为脱除毒病,更新品种的有效手段。
7、黄瓜霜霉病抗病性的选育(1)发病条件及遗传特点黄瓜霜霉病昼暖夜凉、多雨潮湿、大雾重天气有利于发生。
晚熟比早熟抗病。
(2)抗病性鉴定①自然鉴定,在最有利于发病的田间种植,用抗病品种作对照。
②接种鉴定,霜霉病菌不能用人工培养,必须保留在植株上。
所以最好每周生产一批苗,以保存霉菌。
病菌培养7-14d。
(3)抗霜霉病育种关键是亲本选配。
因为霜霉病是由一对隐性基因控制。
如:①双亲都是抗病品种,如果F1是抗病的,F2、F3就有可能分离出比双亲更抗病类型。
②抗病×不抗,F1倾向于不抗,F2、F3没有发现抗病性接近抗病亲本的单株。
③双亲均不抗,后代也均不抗。
但一个高度抗病品种往往又缺乏某些主要经济性状。
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园艺植物育种学复习名词解释(6×3==18 引种部分、选种部分、诱变育种部分等等)1.种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体统称为种质资源。
2.引种:将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其他地区种植,通过试验鉴定,选择其优良者繁殖推广的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
3.驯化引种:引种工作中,如果引地自然条件与原产地差异较大,或引入植物本身的适应范围较窄,只有通过改变(或扩大)植物的遗传性才能适应新环境的引种方式。
4.遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
5.芽变:是体细胞突变的一种,突变发生在芽的茎尖分生组织中,当芽萌发长成枝条,并在性状上表现出与原类型截然不同,即为芽变。
6.有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
7.回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
8.远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
9.杂种优势:杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
10.自交衰退:异花授粉植物在进行连续多代自交后,会出现生理机能的衰退,表现为支柱生长势、抗病性和抗逆性减弱,生活力下降,经济性状退化,产量降低。
这种现象称为自交衰退。
11.苗期标记性状:在幼苗期,用来区别真假杂种且呈隐性遗传的植物学性状称作苗期标记性状。
12.自交系:自交系是由一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致,基因型纯合,遗传性稳定的自交后代系统。
13.自交不亲和性:自交不亲和性是指两性花植物,雌雄性器官正常,在不同基因型的株间授粉能正常结子,但是花期自交不能结子或结子率极低的特性。
14.自交不亲和系:通过连续多代的自交选择,可育成自交不亲和性特点,且能稳定遗传的自交系称为自交不亲和系。
15.雄性不育性:两性花植物中,雄性器官表现退化、畸形、或丧失功能的现象,称为雄性不育性。
16.雄性不育系:对于可遗传的雄性不育,经过选育可育成不育性稳定的系统,该系统即雄性不育系。
17.配合力:配合力又称组合力,是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状(如产量或其他性状)的好坏或强弱的指标。
18.一般配合力:一般配合力是指某一亲本系与其它亲本系所配的几个F1的某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值。
19.特殊配合力:特殊配合力是指某特定杂交组合的某性状实测值与根据双亲一般配合力算得的理论值的离差。
20.诱变育种:又称引变育种或突变育种,是人为的利用物理或化学等因素,诱发作物产生遗传变异,在短时间内获得有利用价值的突变体,根据育种目标要求,对突变体进行选择鉴定,直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径21.保持系:用来给雄性不育系授粉,使每个后代植株继续保持着雄性不育特性的纯合自交系。
22.恢复系:用来给雄性不育系授粉,使杂种一代品种群体中每个植株恢复雄性繁殖能力的纯合自交系。
23.合成杂交:参加杂交的亲本先配成单交种,然后将两个单交种杂交。
24.雌性系:指具有雌性基因,只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系。
25.临界剂量:被照射的种子或芽成活率为40%的照射剂量。
26.半致死剂量:被照射的种子或芽成活率为50%的照射剂量。
27.选种:利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型,经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种,简称选种。
28.实生选种:指利用园艺植物实生繁殖过程中,在自然授粉下,因植株个体基因重组或基因突变所产生的品种内或品种间的遗传物质交流和突变,从而产生的各种遗传性变异,并通过一次或多次定向选择,达到改善品种群体的遗传组成或获得优良新品种的一种育种途径。
29.品种:经人类选育的,经济性状及农业生物学特性符合生产要求的,遗传上相对稳定的栽培植物群体。
填空题(9×2==18 嵌合体、多倍体,倍性育种、种质资源、引种、选种等等)1、有性杂交的类别可以分为远缘杂交和近缘杂交。
2、选择育种中两种基本选择方法为混合选择法和单株选择法。
3456、常规有性杂交育种的两个辅助手段是回交育种和远缘杂交育种。
78、配合力可以分为一般配合力和特殊配合力。
9、轮回选择法包括单轮回选择法、配合力轮回选择法和交互轮回选择法。
1011、专家系统由事实库、知识库、推理机和解释模块构成。
121314、自交不亲和性可分为异型自交不亲和性与同型自交不亲和性两种类型。
1516、配合力的测定方法主要有顶交法、不等配组法和半轮配法。
171819、诱变育种的主要手段有化学诱变和电离辐射。
20、用化学药剂诱变处理的方法有浸渍法、涂抹法和滴液法、薰蒸法和注入法。
21、根据菊池秋的研究,世界果树产区的气候带分为夏干带、夏湿带和中间带。
2223242526、芽变选种的最佳时期为开花期果实采收期灾害期。
27、果树单株变异产生的原因有芽变实生芽变和饰变。
282930、解决一个地方品种问题的基本方法有资源调查,引种,选种,育种。
313233、检验花粉生活力的方法有形态检验、化学染色、培养基萌发。
34、果树实生选种的变异来源有基因重组、基因突变、饰变,其中基因突变是产生新基因的源泉。
353637、园艺植物种质资源的保存方法有:就地保存;种质圃保存;种子保存;离体保存;基因文库保存。
38、选育优良自交系方法有系谱选择法和轮回选择法。
39、适合异花授粉作物的选择方法有单株-混合选择法、母系选择法、亲系选择法、剩余种子法、集团选择法。
40判断题(9×2==18 倍性育种、辐射育种、引种、芽变选种等等)1、性状的遗传力越小,群体性状的变异幅度越小,入选率越大,则其选择效果越好。
Ⅹ2、在远缘杂交中,远缘杂种植株不开花,开花不结果,结果不结实的现象,称为远缘杂交不育性。
Ⅹ3、引起自花授粉作物品种混杂退化的主要原因是生物学混杂,而引起异化授粉作物品种混杂退化的主要原因则是机械混杂。
Ⅹ4、在良种繁育时,原种繁殖应放在有利于品种种性表现的条件下栽培;相反,生产用良种的繁殖应放在种子高产的条件下栽培。
√5、同株或同花中的雌雄交配方式称为自交,其遗传效应为基因纯化;同一品种不同株间的雌雄交配方式,称为异交,其遗传效应为基因异质化,恢复生活力。
√6、果实大小、含糖量、成熟期属于质量性状。
Ⅹ7、将原产于热带地区的芒果嫁接苗引入广州栽种,发现其生长结果表现均优于原产地,这样的引种属于驯化引种。
Ⅹ8、辐射诱变后产生的形态畸变异意味着该个体发生了遗传变异。
Ⅹ9、以4Ⅹ× 2Ⅹ或 2Ⅹ× 4Ⅹ是获得3Ⅹ材料的唯一途径。
Ⅹ10、“红江橙”是一个优良的柑橘品种。
Ⅹ11、芽变的重演性是指果树芽变后其突变性状在后代中重复出现的特性。
Ⅹ12、向心引种比离心引种更容易成功。
√13、引种抗性种质,应当从无病虫害或突变不经常发生的地区进行。
Ⅹ14、在添加杂交时,一般把综合性状最好的或具有主要目标性状亲本先进性杂交,这样其后代具有主要目标性状的个体可能性就大。
Ⅹ15、常异花授粉作物是以异交方式为主繁殖后代作物。
Ⅹ16、选种所利用变异类型为自然变异。
√17、自交不亲和系的选择标准是蕾期自交亲和指数大于5,花期自交亲和指数小于1。
√问答题(4×6==24 芽变选种、引种等等)1、如何进行种质资源的保存与创新。
保存:创新:1)种植保存。
2)种子贮藏保存。
1)人工创造种质资源3)花粉贮藏保存。
4)枝条贮藏保存 2)外地种质资源5)组织培养保存。
6)低湿冷库保存 3)野生种质资源7)基因文库保存。
2、简述品种退化的原因和克服方法。
原因:对策:1)机械混杂(自花授粉作物), 1)严格执行种子收获调制的技术操作规程。
种子收获、运输等过程不按程序操作;不合理轮作。
2)选择适宜的繁殖地点和加强管理。
2)生物学混杂(异花授粉作物) 3)隔离留种:机械管理、花期隔离、空间隔离。
3)自然突变和品种本身遗传性的变化。
4)加强选择。
4)不正确的选择与留种方式的影响。
5)建立严格的良种繁殖制度和种子苗木的检验。
5)不适宜的自然条件和栽培技术的影响。
6)留种株过少或连续进行迁亲繁殖,发生遗传漂变。
3、果树辐射育种工作中,应怎样选择原始材料,才能有利于获得期望的突变类型。
1)根据育种目标选择亲本材料,为了实现不同的育种应选择不同特点的材料进行诱变处理。
2)亲本材料综合性状优良:通常用当地生产良种或育种中高世代品系。
3)处理材料避免单一化,条件许可,适当多选几个亲本材料。
4)选择敏感性强的品种或器官做辐射材料。
不同种类、品种或不同器官对诱变剂反应敏感性不同。
5)选用单倍体、原生质体等做诱变材料。
4、常规有性杂交育种中亲本选择的原则是什么?常规有性杂交育种中亲本选配的原则是什么?1)广泛搜集符合育种目标的原始材料,从中精选亲本; 1)父母本性状互补;2)亲本应尽可能具有较多的优良性状; 2)选用不同生态类型的亲本配组;3)明确亲本的目标性状,分清目标性状的主次; 3)以具有较多优良性状的亲本作父本;4)重视选用地方品种; 4)亲本之一的性状应符合育种目标;5)亲本的一般配合力要高。
5)用一般配合力高的亲本配组;6)注意父母本的开花期和雌蕊的育性5、常规有性杂交育种和杂种优势育种的异同点?相同之处:1.大量收集种质资源,2.选配亲本,3.进行有性杂交,4.进行品种比较试验,5.区域试验,6.生产试验和申请品种审定不同点:1.从理论上看,常规杂交育种利用的主要是加性效应,是植物可以固定遗传的部分。
优势育种利用的是显性效应和部分上位效应,不能固定遗传的非加性效应。
2.从育种程序上来看,常规杂交育种是先杂后纯,优势育种是先纯后杂。
3.在种子生产上,常规杂交育种比较简单,每年从生产田或种子田内植株上收获种子,即可供下一年生产播种之用。
优势育种选育的杂种一代不能在生产田留种,每年必须专设亲本繁殖区和生产用种地。
6、自交系选育的技术过程。
答:(1)选株的基础材料,一般应选优良的品种或杂交种作为选株的基础材料。
(2)选株自交,在选定的优良品种或杂种内选择优良的单株分别进行自交。
(3)逐代选择淘汰,根据选育目标性状比较鉴定各S1代,淘汰一部分不良自交系,再在入选系中各选几株至几十株继续进行自交。
(4)配合力测定,通过以上自交和选择过程获得不同的自交株系后,对其配合力进行测定以选出配合力高的优良自交系。
(5)品种比较试验,鉴定试验7、简述单株选种法和混合选种法的程序及比较两者的优缺点。