《经济法》课程教学大纲
经济法 教学大纲
经济法教学大纲一、教学大纲概述经济法作为一门法学科目，旨在研究和规范市场经济活动中的法律问题。
本教学大纲将介绍经济法的基本概念、原则和基本法律制度，帮助学生全面了解经济法的核心内容和应用范围。
通过本课程的学习，学生将能够掌握经济法的基本知识和技能，为今后从事经济管理、法律咨询等相关工作奠定坚实的基础。
二、教学内容1. 经济法概述1.1 经济法的定义和特点1.2 经济法的发展历程2. 经济法的基本原则2.1 平等自愿原则2.2 诚实信用原则2.3 公平竞争原则2.4 保护弱势当事人原则3. 企业法律制度3.1 企业的法律地位与类型3.2 企业的设立与登记3.3 合同法与经济合同4. 劳动法与劳动合同4.1 劳动法的基本原则与制度4.2 劳动合同的订立、履行与解除5. 股票与证券法律制度5.1 证券市场的概念与特点5.2 证券的发行与交易6. 知识产权法律制度6.1 知识产权的基本概念与分类6.2 知识产权的保护与运用7. 竞争法律制度7.1 垄断与反垄断法7.2 不正当竞争法8. 消费者权益保护法8.1 消费者权益保护的重要性8.2 消费者权益保护的法律制度三、教学目标1. 理论目标通过学习经济法的基本理论，学生能够了解经济法的基本概念、原则和基本法律制度，掌握经济法的基本理论体系，培养学生的经济法思维和分析能力。
2. 应用目标通过案例分析和实践演练，学生能够熟悉和运用经济法的基本规则，在实际工作中正确处理和解决经济法相关问题，提高学生的实践能力和综合素质。
四、教学方法1. 理论教学方法采用讲授、提问、讨论等方式，向学生传授经济法的基本理论知识和原则，引导学生进行思考和分析，培养学生的独立思考和判断能力。
2. 实践教学方法通过案例分析、角色扮演、模拟法庭等方式，让学生在实践中感受和理解经济法的应用，培养学生的实际操作和问题解决能力。
五、教学评估与考核1. 平时评估定期进行课堂测试、课程作业和小组讨论，评估学生对经济法理论的掌握情况和分析能力。
经济法课程教学大纲
经济法课程教学大纲大纲：经济法课程教学大纲第一部分：导论1. 引言- 经济法简介- 经济法的重要性和应用领域- 本大纲的目的和结构概述2. 课程目标- 培养学生对经济法基本概念和原理的理解- 培养学生处理经济法案例和实际问题的分析和解决能力- 培养学生的法律素养和合规意识3. 授课方法- 理论讲授- 法律案例分析- 小组讨论和演示- 课堂练习和作业第二部分：课程内容4. 第一单元：经济法的基本概念和原则- 经济法的定义和范畴- 经济法的基本原则- 相关法律法规的解释和适用5. 第二单元：市场环境下的经济法问题- 市场竞争法与反垄断法- 消费者权益保护法- 广告法与虚假宣传- 契约法与合同法6. 第三单元：公司治理和商业契约- 公司法与合伙企业法- 公司章程与内部管理机制- 商业契约的订立与履行- 合伙和合资企业的运作与管理7. 第四单元：金融法与投资法- 金融机构法律问题- 资本市场法律法规与投资者保护- 证券交易法与金融衍生品法律规定- 外汇法与跨境投资法规8. 第五单元：知识产权与竞争法- 商标法与专利法- 著作权法与商业秘密保护- 知识产权保护与竞争法的平衡- 知识产权侵权案例和法律适用第三部分：教学评估和考核9. 课堂参与度和小组讨论- 激发学生的积极主动参与课堂讨论和提问- 鼓励学生进行小组项目和演示10. 作业和课堂练习- 每章节结束后布置相关作业- 鼓励学生在课堂上进行小组练习11. 期中和期末考试- 基于课程目标设计的考题- 综合运用知识和分析能力的案例分析题第四部分：参考文献- 课程教材与参考书目结语：本大纲旨在为学生提供一个全面而系统的经济法教学框架。
通过理论讲授和实践案例的分析，学生将获得对经济法的基本概念、原理和实际应用的深入理解。
希望学生在学习过程中能够培养批判性思维、团队合作和问题解决能力，为未来在经济法领域的工作奠定坚实基础。
经济法教学大纲
经济法教学大纲经济法教学大纲一、课程性质与目标经济法作为一门经济学与法学的交叉学科，旨在培养学生掌握经济法的基本理论知识和实践技能。
本课程的目标是帮助学生理解经济法律制度，熟悉经济法律规范，掌握处理经济法律问题的能力，提高学生在经济法领域的综合素质。
二、教学内容1、市场经济法律制度概述2、公司法3、劳动法4、税法5、金融法6、合同法7、知识产权法8、市场竞争法9、消费者权益保护法10、经济法律纠纷解决机制三、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，引导学生掌握经济法的理论知识。
2、案例教学：结合实际案例，让学生了解经济法在实践中的应用。
3、课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，提高学生的思考和分析能力。
4、模拟法庭：通过模拟法庭活动，让学生亲身体验经济法的实践应用。
5、课外实践：安排学生参与课外实践活动，培养其解决实际问题的能力。
四、教学要求1、掌握经济法的基本理论知识和实践技能。
2、熟悉经济法律规范，能够分析处理简单的经济法律问题。
3、具有独立思考和解决问题的能力，能够运用所学知识解决实际问题。
4、了解经济法律的发展动态，关注经济法领域的热点问题。
五、教学评估1、课堂表现：考察学生的出勤率、课堂参与度等。
2、作业：布置相关经济法的课后作业，以检验学生对理论知识的掌握情况。
3、测验或考试：定期进行测验或考试，以评估学生对课程内容的掌握程度。
4、实践活动：对学生参与的课外实践活动进行评估。
5、其他：根据需要，进行其他形式的评估。
六、教学资源1、教师队伍：具备经济法和相关领域的专业背景和丰富的教学经验。
2、教材：选用适合学生水平的经济法教材或参考书籍。
3、教学设备：具备先进的教学设备，如多媒体投影仪、网络教学平台等。
4、教学辅助资料：提供相关经济法的辅助资料，如案例库、法规汇编等。
5、网络资源：利用网络资源，如学术网站、数据库等，提供丰富的学习资料。
七、课程思政与文化教育1、培养学生的法律意识和法治观念，使其具备遵纪守法的道德品质。
2024年《经济法》课程教学大纲
《经济法》课程教学大纲一、课程性质与任务《经济法学》课程是会计电算化专业专科阶段必修的一门专业基础课。
它是为培育适应四个现代化须要的、符合社会主义市场经济要求的大专应用型法律人才服务的。
本课程的任务是：通过学习经济法学对经济法的基本理论、基本学问有个全面的了解，使学生系统驾驭我国经济法理论及其相关的法律法规，培育学生运用经济法的原理分析和解决经济生活中的实际问题的实力。
二、课程基本要求通过本课程的教学，要求学生做到：1．了解经济法的发展概况。
2．明确经济法学的探讨对象、探讨方法及其理论体系。
3．驾驭经济法学的基本概念、基本理论和基本学问。
4．驾驭我国经济法的基本精神和详细规定。
5．学会运用经济法理论并依据有关法律规定，分析和解决实际问题。
本课程的教学要求中，“了解”、“明确”、“驾驭”、“应用”是四个由低到高、逐步深化的实力层次要求。
“了解”是指知道有关状况；“明确”是指在了解有关状况的基础上，正确理解有关名词、概念、学问的含义，并能精确表述；“驾驭”是指在明确的基础上，能把握基本概念、基本理论、基本学问和基本制度的完整内容；“应用”是指在驾驭的基础上，能运用基本概念、基本理论和基本学问并结合基本制度，分析和解决有关的理论问题和实际问题。
本课程考核中，要求“了解”的部分一般不作为考核内容；要求“明确”、“驾驭”、“应用”的部分作为重点考核的内容。
三、课程内容第一章法和经济法的基础理论1、教学目的和要求驾驭经济法的探讨对象、经济法律关系；了解法律行为与代理、违反经济法的法律责任；理解经济法的概念、诉讼时效。
2、重点、难点分析重点：经济法概述；经济法律关系；难点：经济法律关系；诉讼时效3、主要教学内容第一节经济法概述一、经济法的概念二、经济法的调整对象三、经济法的特征四、经济法的形式五、经济法的体系其次节经济法律关系一、经济法律关系的概念二、经济法律关系的主体三、经济法律关系的内容四、经济法律关系的客体第三节法律行为与代理一、法律行为二、代理第四节诉讼时效一、诉讼时效的概念二、诉讼时效期间三、诉讼时效的中止、中断与延长第五节违反经济法的法律责任一、法律责任的概念二、违反经济法法律责任的形式三、解决经济纠纷的方式4、教学建议教学方法采纳引导发觉法，引导学生视察和分析有哪些涉及经济法律方面问题。
经济法 教学大纲
经济法教学大纲一、引言经济法作为一门综合性的法律学科，旨在研究经济行为与经济活动中涉及的法律规则和制度。
本教学大纲将为学生提供经济法学习的重点内容和教学目标，帮助学生全面理解经济法的基本原理和实践应用。
二、课程目标1.了解经济法学的基本概念、来源和发展背景；2.掌握经济法相关法律规定的基本理论和实践应用能力；3.培养学生运用经济法解决实际问题的能力；4.培养学生的法律意识和法律素养。
三、课程内容及教学安排第一部分经济法基础知识1.经济法概述1.1 经济法的定义和研究对象1.2 经济法与其他法律学科的关系1.3 经济法的发展历程2.经济主体与经济行为2.1 自然人和法人的经济主体地位2.2 经济活动的法律属性和要素2.3 经济行为的法律规制3.市场经济与经济法3.1 市场经济的基本原理和运行机制3.2 经济法对市场经济的规范作用第二部分经济法的分支学科1.公司法1.1 公司法的基本概念和特征1.2 公司的设立、组织和解散1.3 公司治理与股权保护2.合同法2.1 合同法的基本原理和构成要素2.2 合同的成立、履行和变更2.3 合同的效力和解除3.劳动法3.1 劳动关系的法律地位和基本特征3.2 劳动合同的订立、履行和解除3.3 劳动争议处理和劳动保护第三部分经济法实践应用1.反垄断法与反不正当竞争法1.1 反垄断法的基本原理和内容1.2 反不正当竞争法的基本原则和实施机制1.3 经济法对市场秩序维护的作用2.金融法与证券法2.1 金融法的基本概念和法律制度2.2 证券市场的法律监管和投资者保护2.3 金融刑事法律责任和金融争议解决机制四、教学方法与评估方式1.教学方法1.1 讲授法：通过课堂讲解、案例分析等方式进行基本理论的教学；1.2 实践法：组织学生参与实际案例分析、模拟法庭、法律文书写作等综合实践活动；1.3 互动法：鼓励学生提问、讨论和互动，激发学生的学习兴趣和思考能力。
2.评估方式2.1 课堂小测验：用于检验学生对课程基本知识的掌握情况；2.2 作业与报告：要求学生完成相关案例分析、论文写作等作业；2.3 期末考试：考核学生对整门课程的综合理解和分析能力。
经济法课程教学大纲
经济法课程教学大纲课程名称：经济法教学大纲一、课程简介经济法作为法律学科中的重要分支，旨在培养学生对经济法律制度的理解和应用能力。
本课程的教学大纲旨在规划学习目标、内容、教学方法和评价方式，帮助学生全面了解经济法，并能够运用所学知识解决实际经济活动中的法律问题。
二、教学目标1. 掌握经济法基本概念和相关法律法规；2. 理解经济法律制度的原理和基本框架；3. 能够运用经济法知识分析和解决实际经济活动中的法律问题；4. 培养学生的法律思维和法律意识。
三、教学内容1. 经济法的概念和分类1.1 经济法的定义1.2 经济法的分类和主要内容2. 经济法律制度2.1 宪法和法律的关系2.2 经济法律制度的原则2.3 经济法律制度的基本框架3. 经济法的基本原则3.1 平等自愿原则3.2 自由竞争原则3.3 保护民事权益原则3.4 维护市场秩序原则4. 涉及经济法的法律法规4.1 市场主体登记管理法规4.2 合同法及其适用4.3 企业法律关系法规4.4 知识产权法律法规5. 经济法在实际经济活动中的应用 5.1 建立健全企业法律风险防控机制 5.2 分析典型经济案例及其法律问题 5.3 解决实际合同纠纷和经济争议四、教学方法1. 理论讲授：通过教师的讲解，系统全面地介绍经济法的相关理论。
2. 案例分析：通过具体实例，引导学生运用所学知识解决实际案例中的经济法问题。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，加强学生之间的合作与交流，提高问题分析和解决能力。
4. 互动答疑：课堂上积极回答学生提出的问题，加深学生对重点知识点的理解。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等。
2. 期中考试：考察学生对经济法理论的掌握情况。
3. 期末论文：要求学生选择一个经济法相关的实际问题进行分析和解决，体现学生综合运用所学知识的能力。
六、参考教材1. 经济法导论，李明著，人民出版社，2020年2. 经济法基础，张强著，高等教育出版社，2019年3. 经济法学，王勇著，清华大学出版社，2018年七、教学进度安排本课程共分为16周，具体安排如下：第1-2周：经济法的概念和分类第3-4周：经济法律制度第5-6周：经济法的基本原则第7-8周：涉及经济法的法律法规第9-10周：经济法在实际经济活动中的应用第11-12周：复习和案例分析第13-14周：期末考试第15-16周：期末论文交流及总结评价。
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《经济法》课程教学大纲适用专业：管理类、经济类各本科专业参考学时：40参考书目：1.马洪：《经济法概论》（第五版），上海财经大学出版社2010年版。
2.蔡曙涛：《企业经济法概论》（第三版），中国人民大学出版社2010年版。
3.韦静：《新编经济法教程》，南开大学出版社2012年版。
4.李玉梅：《经济法概论》，郑州大学出版社2014年版。
一、说明（一）本课程的教学目的和任务作为管理类、经济类各专业开设的一门专业基础课程，经济法是一门既有理论性又有实践性的学科。
教授经济法，旨在通过对经济法律规范的学习和研究，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，培养学生的法律意识，提升学生的法律素养，拓展和优化学生知识结构，使学生在掌握经济法的规律性、原理性和知识性的基础上，获得能够比较专业地解释涉法事务和解决具体问题的知识和能力，帮助其成长为具有较强职业能力的管理人才。
（二）本课程的基本要求1.知识目标通过本课程的教学，应使学生做到：（1）了解经济法的发展概况。
（2）掌握经济法的基本概念、基本理论，基本建立起经济法知识框架。
（3）掌握我国经济法的基本精神和具体规定。
（4）了解或掌握主要经济法律制度内容。
2.能力目标通过本课程的教学，应使学生做到：（1）具有必要的法律分析能力，能对今后职业生涯中的权利义务有一个正确的认识和判断，从而避免不必要的法律纠纷。
（2）具有较高的法律解读能力、认知能力，能判断行为的合法与否，避免行差踏错。
（3）能以基本的法律逻辑和知识要点正确分析典型案例，办理具体法律事务和寻求到正确有效的解决涉法问题的途径。
3.素质目标通过本课程的教学，应使学生获得良好的法律自学能力和职业道德训练，具有较高的法律素养，形成以强烈的秩序观念和在秩序下创造的主动进取精神为核心的法治精神。
（三）编写的原则1.以培养学生法律意识，提高法律素养，增强用法能力为教学目标。
2.3.力求体现实用性、针对性、现实性和一定的超前性，注重学习的实效性，而非知识体系的完整性。
4.5.注重培养实证分析能力和运用法律分析解决问题的能力，而非纯粹理论水平的提高。
6.（四）建议1.大纲仅具有总体性、一般性和原则性要求，而不是强制的。
教师可在大纲提供的框架内，从学生的专业特点和实际情况出发，自主地安排教学内容，确定教学重点，一般以立法概况、权利义务规定和有关法律事务的办理为主。
2.以理论教学为基础。
理论教学内容组织时应强调突出重点，精讲多练，并关注立法最新动态，及时补充新内容。
3.根据本课程实践性强、教学时数少的特点，应注意紧密联系市场经营主体实际，尽可能地运用判例、司法解释加以说明，同时，辅以适当的课堂讨论、案例研讨。
4.成绩考核以教学实践活动和考试成绩综合评定。
期末考试采取闭卷形式。
二、课时计划三、教学内容导论教学目的和要求：本章是本课程的基础。
通过本章的教学，应使学生了解经济法的产生和发展的一般规律和过程，明确经济法的渊源和体系，掌握经济法的概念和调整对象，经济法的本质、地位和基本原则，对经济法的基本特征有一个初步认识，从而树立学习经济法的明确目的，培养学习该门课程的自觉性，并为本门课程的学习打下基础。
教学内容：1.企业经济法及其构成。
2.企业经济法的表现形式。
3.企业经济法的基本原则。
4.企业经济法的作用及其实现。
教学重点及难点：1.经济法及其构成。
2.经济法的基本原则。
第一章个人独资企业和合伙企业法律制度教学目的和要求：1.知识目标：（1）了解个人独资企业的设立、变更、终止的条件和程序，掌握个人独资企业事务管理的基本规则；（2）了解合伙企业的种类及其设立、变更、终止条件要求，掌握合伙企业事务执行的基本规则。
2.能力目标：（1）能够依法准备设立个人独资企业的申请文件；（2）能够起草合伙协议，会依法设定合伙人的权利和义务；（3）能够正确运用法律规则参与合伙企业的管理，进行企业债务的清偿。
3.素质目标：认识到企业设立、变更、终止是一个法律行为，树立依法设立和运作企业的意识，获得依法设立和运作企业的能力。
教学内容：1.个人独资企业的法律规定。
2.合伙企业的法律规定。
教学重点与难点：1.个人独资企业的事务执行。
2.合伙协议的内容。
3.合伙企业退伙、入伙的有关法律规定。
4.企业债务的清偿。
第二章公司法律制度教学目的和要求：1.知识目标：（1）掌握有限责任公司的设立、变更、终止条件和程序，了解有限责任公司组织机构的设置和运行规则；（2）掌握股份有限公司的设立、变更、终止条件和程序，了解股份有限公司组织机构的设置和运行规则；（3）了解董事、监事和高级管理人员的义务和责任；（4）了解公司的破产、解散和清算事务办理的法律规定。
2.能力目标：（1）能够依法准备设立公司制企业的申请文件，尤其是草拟公司章程；（2）会依法办理有限责任公司和股份有限公司的设立事务；（3）能依据企业具体情况，为公司组织机构的设置和运行提出法律建议。
3.素质目标：认识到公司设立、变更、终止是一个法律行为，树立依法设立和管理公司的意识，获得依法设立和管理公司的能力。
教学内容：1.公司法概述。
2.公司的设立、变更、终止和清算。
3.公司的股东与组织机构。
教学重点和难点：1.有限责任公司和股份有限公司的异同。
2.有限责任公司的设立以及国有独资企业的特别规定。
3.公司的合并、分立、解散和清算的法律规定。
4.有限责任公司、股份有限公司股东大会的性质、地位。
5.有限责任公司、股份有限公司董事会的地位。
6.公司的法律地位。
第三章劳动用工法律制度教学目的和要求：1.知识目标：（1）了解集体合同、劳务派遣、非全日制用工等用工形式的特点，掌握劳动合同订立、履行、变更和终止的法律规定；（2）了解劳动基准的构成，掌握工作时间要求和最低工资法律规定；（3）了解社会保险的基本形态，掌握工伤认定及其待遇的法律规定。
2.能力目标：（1）能根据企业特点选择适当的用工方式，并依法确定劳动合同的具体内容；（2）能依法办理劳动合同变更与解除事务；（3）能依法办理工伤认定事务。
素质目标：认识到企业合法用工的重要性，树立起企业人力资源管理应是有效性与合法性有机结合的理念。
教学内容：1.劳动合同法律规定。
2.劳动基准规定。
3.社会保险法律规定。
教学重点和难点：1.劳动合同的订立和履行。
2.劳动报酬制度。
3.保险费的缴纳规则。
4.工伤保险。
第四章财务管理法律制度教学目的和要求：1.知识目标：（1）了解企业财务管理机构的权责，掌握企业财务管理规则；（2）了解借款的程序，掌握企业借款的条件；（3）了解债券、股票发行程序，掌握企业债券、股票发行及交易的条件；（4）了解主要税种，掌握企业纳税的基本要求。
2.能力目标：（1）能对企业财务管理制度的建设提供法律建议；（2）会准备企业借款和发行债券的申请材料；（3）会依法办理纳税事务。
3.素质目标：认识到企业财务管理和资本运营合法性的重要性，习惯于在法律框架下安排企业财务管理制度和选择适当的资本筹集方式。
教学内容：1.企业财务通则。
2.企业资本运营法律规定。
3.税收法律规定。
教学重点和难点：1.企业财务管理机构及其权责。
2.企业借款合同的订立和履行。
3.企业依法纳税的基本要求。
第五章财产法律制度教学目的和要求：1.知识目标：（1）了解财产所有权的内容，掌握财产所有权的取得和行使规则；（2）了解用益物权、担保物权的种类及其设立规则；（3）了解专利申请的基本要求，掌握专利权及其利用的基本规则；（4）了解商标注册的基本要求，掌握商标权及其利用的基本规则。
2.能力目标：（1）能依法判断财产所有权的归属；（2）能根据企业需要和债的具体情况设立担保物权；（3）能依法提出专利和商标注册申请。
3.素质目标：了解企业财产的基本范畴，能判断物权和工业产权的归属，树立合法取得和利用物权、工业权的意识。
教学内容：1.物权和债权法律规定。
2.工业产权法律规定。
教学重点和难点：1.物权的取得和保护。
2.的取得和内容。
第六章生产管理法律制度教学目的和要求：1.知识目标：（1）了解企业安全生产管理机构与人员设置要求，熟悉从业人员安全生产的权利义务；（2）了解计量器具管理的一般规定，掌握标准的分级及其效力；（3）了解产品质量管理制度的法律规定，掌握企业产品质量义务的一般要求。
2.能力目标：（1）能依法制定安全生产事故的处理流程；（2）能依据企业履行产品质量义务情况判断企业产品质量状况3.素质目标：熟悉企业生产环节法律规制的基本内容，认识到法律对企业生产行为调整的必要性，树立起企业应安全生产、合规生产的主动意识。
教学内容：1.安全生产法律规定。
2.计量与标准化法律规定。
3.产品质量管理法律规定。
教学重点和难点：1.标准的分级和标准的实施与监督。
2.企业产品质量义务。
第七章竞争法律制度教学目的和要求：1.知识目标：（1）了解合法竞争的基本原则；（2）掌握各种垄断行为和不正当竞争行为的法律特征；（3）了解消费者权益内容，掌握经营者义务的法律规定。
2.能力目标：（1）能依据企业竞争法的基本要求，在经济生活中避免实施不正当竞争行为和垄断行为；（2）能识别和判断实例中存在的不正当竞争行为。
3.素质目标：了解市场竞争法律制度的原则要求和基本规则，树立依法经营的理念。
教学内容：1.合法竞争的基本原则。
2.反垄断和不正当竞争法律规定。
3.保护消费者合法权益法律规定。
教学重点和难点：1.不正当竞争2.消费者权利及其保护。
3.经营者的义务及责任。
第八章合同法律制度教学目的和要求：1.知识目标：（1）掌握合同的订立、履行、变更、转让、终止、违约责任等共性规则；（2）了解合同结算的基本规则和要求。
2.能力目标：（1）能分析和审查合同的效力，解决实务中的简单问题；（2）能根据情况草拟合法有效的合同文本。
3.素质目标：能正确把握合同订立、履行以及管理中的各种法律要素，树立依法办理合同事务的观念，并能够选择适当规则以有助于合同目的实现。
教学内容：1.合同订立法律规定。
2.合同履行法律规定。
3.合同结算法律规定。
4.合同的管理。
5.合同的解释与违约责任。
教学重点和难点：1.要约、承诺的概念和构成条件。
2.缔约过失责任的概念及构成要件。
3.合同生效的要件。
4.无效合同、可撤销合同的法律后果。
5.合同的履行原则。
6.合同约定不明时的履行规则及不安抗辩权的适用。
7.合同保证的方式。
8.合同结算的程序和方式。
9.合同的变更与转让的条件和程序。
10.违约责任的概念及构成要件、责任形式。
第九章对外贸易法律制度教学目的和要求：1.知识目标：（1）了解对外贸易经营者的条件要求，熟悉货物与技术进出口的一般规定；（2）了解进出口商品检验的方式和要求；（3）了解海关监管的一般要求，掌握关税优惠政策的主要内容。