化学必修一----金属钠、碳酸钠的性质与应用
高一化学钠及其化合物笔记
高一化学钠及其化合物笔记
1.钠的基本性质:钠是一种银白色的金属,在空气中易氧化,与水反应产生氢气和氢氧化钠。
2. 钠的化合物:钠主要形成氯化钠、碳酸钠、硫酸钠等化合物。
3. 氯化钠:氯化钠是钠的最常见化合物,被广泛用于食品加工和腌制,也是制备其他钠化合物的重要原料。
4. 碳酸钠:碳酸钠是一种重要的工业原料,用于玻璃制造、纺织工业、造纸工业等。
5. 硫酸钠:硫酸钠是一种重要的化学原料,在制造洗涤剂、颜料、纤维素等方面具有广泛的应用。
6. 钠与生命:钠在人体中起着重要的作用,参与调节细胞内外液体的平衡,维持神经、肌肉等组织的正常功能。
7. 钠的危害:过量的摄入钠会引起高血压、心脏病等健康问题,需要合理控制钠的摄入量。
8. 钠的环境影响:含钠的废水对水生生物和水环境具有一定的危害,需要加强环保措施,减少钠的排放。
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新编苏教版化学必修1学案:专题2 第二单元 第一课时 金属钠、碳酸钠的性质与应用 Word版含解析
第二单元| 钠、镁及其化合物第一课时 金属钠、碳酸钠的性质与应用————————————————————————————————————— [课标要求]1.了解钠单质的生产原理及钠的保存、存在和用途。
2.了解钠的物理性质,认识钠是一种很活泼的金属,掌握钠的化学性质。
3.了解Na 2O 、Na 2O 2的性质。
4.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质。
5.了解碳酸钠和碳酸氢钠的用途。
,1.钠与O 2、水反应的化学方程式为4Na +O 2===2Na 2O(白色) 2Na +O 2=====点燃Na 2O 2(淡黄色) 2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑ Na 与水反应现象可概括为浮、游、熔、响。
2.Na 2O 是碱性氧化物,Na 2O 2不是碱性氧化物,Na 2O 2可作漂白剂和供氧剂。
2Na 2O 2+2H 2O===4NaOH +O 2↑、2Na 2O 2+2CO 2===2Na 2CO 3+O 2。
3.Na 2CO 3俗称纯碱或苏打,NaHCO 3俗称小苏打。
它们的水溶液都呈碱性,且物质的量浓度相同时,Na 2CO 3溶液的碱性更强。
4.Na 2CO 3与NaHCO 3相互转化的反应: Na 2CO 3+CO 2+H 2O===2NaHCO 3。
2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+CO 2↑+H 2O , NaHCO 3+NaOH===Na 2CO 3+H 2O 。
金属钠的性质与应用1.钠的存在:在自然界中钠元素都以化合态存在,如氯化钠、碳酸钠、硫酸钠等。
2.钠的物理性质3.4.钠与水的反应钠浮在水面上钠的密度比水小钠熔成小球钠熔点较低,且反应放热反应产生的气体推动小球运动钠与水剧烈反应,反应放热并生成气体反应后溶液的颜色逐渐变红有NaOH生成2Na+2H2O===2NaOH+H2↑[特别提醒](1)钠原子最外电子层上只有一个电子,反应容易失去,表现还原性且性质活泼。
高一化学na的所有知识点
高一化学na的所有知识点钠(Na)是元素周期表中的一种金属元素,具有原子序数11,原子量22.99。
在高一化学中,学习钠的知识点是非常关键的。
下面将按照化学知识点的逻辑顺序,为你详细介绍高一化学中钠的所有知识。
一、钠的基本性质1. 物理性质:钠是一种银白色金属,具有低熔点、低密度的特点。
它是柔软可切割的,并且具有良好的导电和导热性能。
2. 化学性质:钠具有很强的活泼性,容易与空气中的氧气和水反应,生成氢氧化钠(NaOH)和氢气(H2)。
同时,钠还可以与非金属元素反应,例如与氯气反应生成氯化钠(NaCl)。
二、钠的结构和成分1. 原子结构:钠的原子由11个质子和11个电子组成,其中,位于核心的有2个电子,而位于外层的有8个电子和1个单独的s电子。
2. 化学式和分子式:钠的化学符号是Na,化学式是Na2,表示两个钠原子的结合。
当钠与其他元素反应时,化学式可以根据反应类型进行变化。
三、钠的化合物1. 氯化钠(NaCl):氯化钠是钠的最重要化合物之一,也是常见的盐。
它是由钠离子(Na+)和氯离子(Cl-)组成的晶体化合物。
2. 碳酸钠(Na2CO3):碳酸钠又称纯碱,是一种重要的工业用品。
它常见于天然矿石中,并且可以通过钠氢碳酸盐(NaHCO3)加热分解而得到。
3. 氢氧化钠(NaOH):氢氧化钠是一种强碱,常用于实验室和工业生产中。
它可以通过电解食盐水(NaCl溶液)获得。
四、钠的应用领域1. 冶金行业:钠在冶金行业中主要用于炼钢和提取金属时作为还原剂。
2. 化学工业:钠在化学工业中用于制备各种化合物,例如氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠等。
同时,它还用于制造洗涤剂、皂类和玻璃等产品。
3. 医学应用:钠离子在人体内起着重要的调节作用,因此,医学上常使用含钠的药物来治疗水盐失衡等疾病。
五、钠的环境影响钠是一种有害物质,过量的钠会对环境造成不良影响。
当钠离子进入土壤和水源中时,会破坏生态平衡,导致土壤盐碱化和水体污染。
苏教版高中化学必修一2.2.2 碳酸钠的性质与应用 课件(共17张PPT)
氢气检验实验改进装置图
请同学们总结钠的物理性质
色状
物
熔点
理
性 质
硬度
密度
导电热
银白色,固体 低
质软 小于水,大于煤油 电、热的良导体
活动三:与氧气反应
钠的切取
实验现象
结论
钠有银白色的金属光泽, 在常温下,钠与氧气
在空气中很快变暗。
反应生成白色氧化钠
钠在空气中燃烧
实验现象
结论
先熔成小球,后剧烈燃烧, 在加热下,钠与氧气燃
产生黄色火焰,生成淡黄 烧生成淡黄色过氧化钠
色的物质。
(Na2O2)
回答下列问题:
问题1: 钠为什么要保存在煤油中?
问题2: 视频播放中的火灾现场,消防员 是用什么来灭火?能用水来灭吗?
活动四:用途
冶炼某些贵金属
钠
钠有强还原性
的
制Na2O2
和O2反应
用
快中子反应堆作 热交换剂
Na、K合金为液体且 导热性能好
欢迎同学们 来到这堂化学课!
一场可怕的火灾
活动一:原子结构 金属钠化学性质很活泼
易失 e-,化合价升高
Na
Na+
Na
知识扩展:钠在自然界的存在
钠在自然界中只能以化合态存在,在海水中储藏极 为丰富。主要以氯化钠、碳酸钠和硫酸钠形式存在。
活动二:与水反应
体验钠实验
模拟钠爆炸
1. 取钠 用镊子取一小块钠,用滤纸吸干 表面的煤油。
原因
浮
钠密度小于水
熔
反应放热,钠熔点低
游
有气体产生
响
反应剧烈
红
有碱生成,NaOH
2019-2020学年高中化学必修1教学案:专题2 第二单元 第一课时 金属钠、碳酸钠的性质与应用 Word版含答案
第二单元| 钠、镁及其化合物第一课时 金属钠、碳酸钠的性质与应用——————————————————————————————————————[课标要求]1.了解钠单质的生产原理及钠的保存、存在和用途。
2.了解钠的物理性质,认识钠是一种很活泼的金属,掌握钠的化学性质。
3.了解Na 2O 、Na 2O 2的性质。
4.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质。
5.了解碳酸钠和碳酸氢钠的用途。
,1.钠与O 2、水反应的化学方程式为4Na +O 2===2Na 2O(白色) 2Na +O 2=====点燃Na 2O 2(淡黄色) 2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑ Na 与水反应现象可概括为浮、游、熔、响。
2.Na 2O 是碱性氧化物,Na 2O 2不是碱性氧化物,Na 2O 2可作漂白剂和供氧剂。
2Na 2O 2+2H 2O===4NaOH +O 2↑、2Na 2O 2+2CO 2===2Na 2CO 3+O 2。
3.Na 2CO 3俗称纯碱或苏打,NaHCO 3俗称小苏打。
它们的水溶液都呈碱性,且物质的量浓度相同时,Na 2CO 3溶液的碱性更强。
4.Na 2CO 3与NaHCO 3相互转化的反应: Na 2CO 3+CO 2+H 2O===2NaHCO 3。
2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+CO 2↑+H 2O , NaHCO 3+NaOH===Na 2CO 3+H 2O 。
金属钠的性质与应用1.钠的存在:在自然界中钠元素都以化合态存在,如氯化钠、碳酸钠、硫酸钠等。
2.钠的物理性质3.4.钠与水的反应钠浮在水面上钠的密度比水小钠熔成小球钠熔点较低,且反应放热反应产生的气体推动小球运动钠与水剧烈反应,反应放热并生成气体反应后溶液的颜色逐渐变红有NaOH生成2Na+2H2O===2NaOH+H2↑[特别提醒](1)钠原子最外电子层上只有一个电子,反应容易失去,表现还原性且性质活泼。
苏教版高中化学必修一2.2.2 碳酸钠的性质与应用 课件(共28张PPT)
2、钠与水反应:
现象
解释
“浮”—钠浮在水面
密度比水小
浮 熔 游 响 红 “熔”—熔成闪亮小球
反应放热,熔点低
“游”—在水面上不停游动 有气体生成
“响”—发出嘶嘶的响声 有气体生成
“红”—溶液变成红色
产生碱性物质
2Na + 2H2O === 2NaOH + H2↑
断面迅速变__暗__。
色状
银白色,固体
物
熔点
低
理
性
硬度
小,质软
质
密度
大于煤油,小于水
导电导热
电、热的良导体
1. 金属钠为什么保存在煤油中? 2. 金属钠暴露在空气中,为什么颜色和光泽
会发生变化? 3. 如果将金属钠在空气中点燃会如何呢?
将一小块金属钠放在石棉网上,用酒精 灯对其加热,观察现象。
后把一小块钠放入水中,从这个实验过程观察
A 到的反应现象中,不可能得出的结论是( )
A.钠比较柔软 B.钠与水反应生成碱 C.钠与水反应放热 D.钠与水反应放出气体
氧化钠和过氧化钠的性质
1.氧化钠
Na2O + H2O == 2NaOH Na2O + CO2 == Na2CO3 Na2O + 2HCl == 2NaCl+H2O
2)与氯气反应: 2Na+Cl2=2NaCl
3)钠与硫化合时甚至发生爆炸,生成 硫化钠:
2Na+S=Na2S
由此可见,钠不能保存在空气中,那 么钠能不能保存在水中呢?
向一只盛有水的大烧杯中滴加几滴酚 酞试液,然后将一小块金属钠(约绿豆般 大小)投入烧杯中,观察实验现象。
高一化学上学期碳酸钠的性质与应用
性质比较 相同温度下Na 相同温度下 2CO3 的溶解 度大于NaHCO3 度大于 物质的量浓度相同时 Na2CO3溶液的 比 溶液的pH比 NaHCO3溶液的大 NaHCO3受热分解生成 Na2CO3、H2O 和CO2 都放出CO2气体,但 气体, 都放出 NaHCO3与酸反应的剧烈程 度强于Na 度强于 2CO3
2、工业制法
实验室中,用侯氏制碱原理制Na2CO3和NH4Cl的步骤为: Cl的步骤为 的步骤为: 实验室中,用侯氏制碱原理制Na
请回答: 请回答: 碳酸氢钠 过滤所得晶体1的名称是_________。滤液1 ⑴ ③过滤所得晶体1的名称是_________。滤液1中主要 NH4Cl 含有的溶质是_________。 操作③ 含有的溶质是_________。 操作③中使用玻棒的作用是 引流 ________________________。 ________________________。 操作①②的顺序_______(填能或不能)颠倒, ①②的顺序 不能 ⑵ 操作①②的顺序_______(填能或不能)颠倒, 其原 因为 CO2在水中溶解度比NH3在水中溶解度小得 在水中溶解度比NH 在氨水中被吸收的量比在水中大。 多,而CO2在氨水中被吸收的量比在水中大。 ________________________________________。 ________________________________________。 ⑶
⑴ 碳酸氢钠溶液中的少量碳酸钠; 碳酸氢钠溶液中的少量碳酸钠; 通入CO 通入CO2 碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠; ⑵ 碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠; 加热 二氧化碳中的少量氯化氢。 ⑶ 二氧化碳中的少量氯化氢。 通过NaHCO 通过NaHCO3饱和溶液
三、碳酸钠的应用和工业制法
化学高一钠知识点总结
化学高一钠知识点总结钠(Na)是一种常见的金属元素,它在自然界中广泛存在于海水、盐湖等地方。
在化学中,钠具有重要的作用和应用。
本文将对高一化学中关于钠的知识点进行总结。
一、钠的基本性质1. 钠是一种银白色的金属,具有良好的延展性和导电性。
2. 钠的密度较低,熔点为97.8℃,沸点为883℃。
3. 钠在常温下与氧气反应产生氧化钠,具有较强的剧烈性。
4. 钠在水中剧烈反应,产生氢气,并会引发氢气的燃烧。
二、钠的化合物1. 氧化钠(Na2O)是钠的氧化物,常用于玻璃制造中。
2. 碳酸钠(Na2CO3)是钠的碳酸盐,常称为纯碱,广泛用于玻璃、皂化、洗涤剂等工业中。
3. 氯化钠(NaCl)是钠的氯化物,是食盐的主要成分,具有重要的生活和工业应用。
4. 氨基酸盐(例如乳酸钠、柠檬酸钠等)是含有钠离子的有机化合物,常用于食品添加剂和药物制剂。
三、钠的应用1. 钠在冶金工业中用于制取金属钠和合金的生产。
2. 钠与水反应生成氢气,可用于制取氢气或氢氧化钠的工艺。
3. 钠离子在生物体内发挥重要作用,维持神经传递、细胞膜的稳定性等生理功能。
4. 氯化钠是食盐的主要成分,人们日常摄入的钠主要来源于食盐。
四、钠的安全性注意事项1. 钠具有较强的剧烈性,与水和空气中的氧气反应时会产生火灾和爆炸,使用时需注意安全。
2. 钠的化合物具有一定的毒性,使用和储存时需注意防护和遵循相关安全规定。
通过对高一化学中关于钠的知识点的总结,我们了解到钠的基本性质、化合物及其应用,以及钠的安全性注意事项。
掌握这些知识,有助于我们更好地理解钠在生活和工业中的作用,提高化学学习的效果。
(本文字数:342字)。
高一钠及其化合物的知识点总结
高一钠及其化合物的知识点总结钠(Na)是一种常见的金属元素,位于元素周期表的第11组。
下面是对高一学生有关钠及其化合物的一些重要知识点进行总结。
一、钠的性质和用途1. 物理性质:钠是一种银白色金属,具有良好的延展性和导电性。
在常温下是固态,但与空气中的氧气反应会产生氧化钠(Na2O)。
2. 化学性质:钠具有很强的活泼性,与水反应能剧烈放出氢气并产生碱性溶液氢氧化钠(NaOH)。
钠还能与非金属元素如氯气(Cl2)反应,生成氯化钠(NaCl)。
3. 用途:钠广泛应用于制备金属钠化合物、制造钠光谱灯、生产肥皂和纤维素等工业领域。
此外,氯化钠是重要的食盐,在生物体内发挥着平衡体液、调节神经传导等作用。
二、钠的离子化和原子结构1. 离子化:钠在化学反应中容易失去一个电子,形成带正电荷的钠离子(Na+)。
2. 原子结构:钠原子的电子结构为2-8-1,其中最外层的电子称为价电子,决定了钠的化学性质。
三、钠的化合物1. 氧化物:钠与氧反应形成多种氧化物,例如Na2O、Na2O2和NaO2。
这些氧化物常用于制备其他钠化合物。
2. 氯化物:氯化钠是钠的最常见化合物,具有广泛的应用,如食盐、制备其他氯化物等。
3. 氢氧化物:氢氧化钠(NaOH)是一种强碱,常用于化学实验和工业生产中。
4. 碳酸盐:碳酸钠(Na2CO3)在工业上被称为纯碱,常用于玻璃制造和水处理。
5. 硝酸盐:硝酸钠(NaNO3)在肥料生产和烟火制造中有重要作用。
四、钠的化学反应1. 与非金属元素反应:钠可以与氧、氯、溴和硫等非金属元素直接反应,生成相应的化合物。
2. 与水反应:钠与水反应会剧烈放出氢气,并且反应会放出大量热,形成氢氧化钠。
3. 与酸反应:钠可以与酸反应,产生盐和氢气。
4. 与氨反应:钠与氨气(NH3)在高温下反应,生成钠氨化合物(NaNH2)。
总结:钠是一种活泼的金属元素,具有很强的化学反应性。
它与氧、氢、氯和其他非金属元素反应,形成不同的化合物。
高一必修一化学第四章要点总结
高一必修一化学第四章要点总结下面是小编为大家整理的高一必修一化学第四章要点总结,希望对大家有所帮助。
高一必修一化学第四章要点总结(一)一、碱金属:锂、钠、钾、铷、铯、钫原子的最外电子层上都只有一个电子,由于它们的氧化物溶解于水都是强碱,所以称这一族元素叫做碱金属。
二、钠的物理性质:钠质软,呈银白色,密度比水小,熔点低,是热和电的良导体。
三、钠的化学性质1、与非金属反应4Na+O2====2Na2O (Na2O不稳定)2Na+O2====Na2O2 (Na2O2稳定)2Na+Cl2===2NaCl2Na+S====Na2S ( 发生爆炸)2、与化合物反应2Na+2H2O====2NaOH+H2(现象及原因:钠浮于水面,因钠密度比水小;熔成小球,因钠熔点低;小球游动发出吱吱声,因有氢气产生;加入酚酞溶液变红,因有碱生成)Na与CuSO4溶液的反应首先是钠与水反应2Na+2H2O====2NaOH+H2然后是2NaOH+ CuSO4===Cu(OH)2+Na2SO4(有蓝色沉淀) 注:少量的钠应放在煤油中保存,大量的应用蜡封保存。
高一必修一化学第四章要点总结(二)一、钠的氧化物(氧化钠和过氧化钠)Na2O+H2O===2NaOH (Na2O是碱性氧化物)2 Na2O2+2H2O===4NaOH+O2 ( Na2O2不是碱性氧化物、Na2O2是强氧化剂,可以用来漂白)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2(在呼吸面具或潜水艇里可用作供氧剂二、钠的其它重要化合物1、硫酸钠芒硝(Na2SO4.10H2O) 用作缓泻剂2、碳酸钠Na2CO3 用作洗涤剂3、碳酸氢钠NaHCO3 作发孝粉和治胃酸过多注:碳酸钠和碳酸氢钠的比较水溶性:Na2CO3 比NaHCO3大与HCl反应速度NaHCO3 比Na2CO3快热稳定性NaHCO3受热易分解Na2CO3不易分解2 NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2(常用此法除杂)1、硫酸钙CaSO4 石膏CaSO4.2H2O 熟石膏2CaSO4.H2O(用作绷带、制模型等)2、硫酸锌ZnSO4 皓矾ZnSO4.7H2O(作收敛剂、防腐剂、媒染剂)3、硫酸钡BaSO4,天然的叫重晶石,作X射线透视肠胃内服药剂,俗称钡餐。
高一化学必修一钠及其化合物的性质和用途知识点
高一化学必修一钠及其化合物的性质和用途知识点高一化学必修一钠及其化合物的性质和用途知识点小编为你提供的是高一化学必修一钠及其化合物的性质和用途知识点,具体请看以下内容。
钠及其化合物的性质和用途知识点1. 钠的物理性质和化学性质物理性质x09钠是一种银白色、质软、可用小刀切割的金属,比水轻,熔点97.81℃,沸点882.9℃钠的化学性质x09①与氧气反应:4Na+O2=2Na2O(常温下缓慢氧化) 2Na+O2 Na2O2②与其他非金属反应:2Na+S=Na2S(发生爆炸)2Na+Cl2 2NaCl(产生大量白烟)③与水反应:2Na+H2O=2NaOH+H2↑(浮于水面上,迅速熔化成一个闪亮的小球,并在水面上不停地游动)④与盐反应:2Na+CuSO4+2H2O=Cu(OH)2+Na2SO4+H2↑(钠不能从溶液中置换出其他金属)2.钠的保存由于钠的化学性质非常活泼,易与空气中的O2和H2O等反应,所以金属钠保存在煤油之中.金属钠在空气中变质的过程可以表示为:银白色的金属钠表面变暗(生成Na2O)出现白色固体(NaOH) 表面变成粘稠状(NaOH潮解) 白色块N a2CO3+CO2↑+H2O与盐酸反应x09Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2Ox09NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O与碱反应x09Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOHNaHCO3+NaOH= Na2CO3+H2O相互转化x09用途x09重要的化工原料,用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等的生产x09食品工业,泡沫灭火剂等钠及其化合物的性质和用途知识点就介绍到这,更多内容请关注查字典化学网!。
高中化学必修1《碳酸钠的性质与应用》教学设计新部编版
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校碳酸钠的性质与应用一、教学目标设计:知识技能:1、掌握Na2CO3的性质。
2、了解碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别方法。
3、知道碳酸钠在实际生产、生产中用途。
过程方法:通过分组探究实验,了解Na2CO3的性质。
在此基础上,通过阅读、讨论、探究Na2CO3与NaHCO3的性质差别,总结Na2CO3与NaHCO3的鉴别方法,并进行实验,达到应用Na2CO3性质的目的。
情感态度与价值观:通过自主、探究学习碳酸钠的性质,让学生感受、体验学习的快乐;在进行合作实验的过程中,体验合作学习,相互协作的经验。
同时体会元素化合物学习的过程与方法。
二、教学内容分析:教材分析:本节课介绍钠的重要化合物:Na2CO3的性质,是金属钠元素知识体系的一部分内容,Na2CO3也是生产、生活中应用比较广泛的一种物质,是化学在生产、生活中的应用很好的例证。
教学重点:碳酸钠的性质。
教学难点:碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别。
三、教学对象分析:本节课的内容是介绍Na2CO3性质及应用。
Na2CO3是一种盐,学生在初中已经具备了盐的性质的知识,同时,进入高中后前一知识点刚学习了金属钠的性质,在此基础上,进一步学习钠的化合物,是对元素化合物性质的学习方法的巩固;在实验技能方面,在专题一的学习中,学生已经学习、掌握了一些实验基本技能,能进行分组、探究实验,是对学生实验技能的进一步巩固与加强。
四、教学思路设计:教学先从生活中的碳酸钠的实际使用引入,然后以实验为载体,通过学生分组实验,完成教材相应实验,在实验过程中,让学生体会、总结碳酸钠的性质;在此基础上,通过自主学习、同学讨论,完成Na2CO3与NaHCO3的性质比较的方法与实验,进一步巩固所学碳酸钠的知识;最后应用碳酸钠的知识,解释生产、生活中碳酸钠使用时所涉及的原理,达到知识应用的目的。
【市公开课】碳酸钠的性质与应用教学设计及反思
网络视频剪辑
自制
2
碳酸钠的物理性质
课件,
实物
实物展示
H
A
了解碳酸钠的物理性质
5
自制
3
碳酸钠的化学性质
课件
实验
教师演示
学生的分组实验、
媒体图片展示
D、G、L
H
学生掌握碳酸钠的化学性质
8
自制
4
碳酸氢钠的物理性质
课件实物
实物展示
H
A
了解碳酸氢钠的物理性质
5
自制
5
碳酸氢钠的化学性质
课件
实验
学生的分组实验、
②化学实验室:本节内容涉及多个演示实验和分组实验;
教学媒体(资源)选择(依据“经验之塔”P42,确认有助于教学)
知识点
编号
学习
目标
媒体
类型
媒体内容要点
教学
作用
使用
方式
所得结论
占用
时间
媒体
来源
1
碳酸钠生活运用
微视频
课件
碳酸钠去除锅盖表面油污
碳酸钠工业生活应用图片
BH
G
“碳酸钠生活妙招”引出化学离我们很近,与我们生活相关
依据课程标准
依据普通高中化学课程标准(2017年版)
有关金属金属及其化合物:结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解钠、铁及其重要化合物的主要性质,了解它们在生产、生活中的应用。
学习活动建议:(实验及探究活动)
1.碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较;
2.溶液中CO32-等离子的检验;
本节(课)教学目标
知识与技能:
【课堂练习】小试牛刀
【课后思考】1,2
必修一《第二单元 金属钠及钠的化合物》碳酸钠 碳酸氢钠
△ =====
Na2CO3+CO2↑+H2O
Na2CO3+HCl === NaCl + NaHCO3
NaHCO3 + NaOH== Na2CO3+H2O
思考:怎样鉴别Na2CO3和NaHCO3
鉴别Na2CO3和NaHCO3两种固体的方法是 __两_种__固_体__分_别__加_热__,_能__生_成__气_体__且_生__成___
成NH4Cl,NH4Cl是一种氮肥,而2NaHCO3
△ =====
Na2CO3+H2O+CO2↑反应是需要加
热的,故选AB。
课堂总结
苏教版必修第一册
的气体能使澄清石灰水变浑浊的是NaHCO3,另一固体是Na2CO3
,
△
有关的化学方程式是 2NaHCO3=====Na2CO3+CO2↑+H2O
;
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 。
答案
小结:Na2CO3和NaHCO3比较
在一只烧杯中加入50mL0.5mol-L1碳酸钠溶液,用酒精灯将其 加热至接近沸腾。将一块沾有油污的钢片浸入碳酸钠溶液中,静 置约2min。用级子将铜片从溶液中取出后,用水冲洗干净。比较 浸入碳酸钠溶液前后铜片表面的情况。
或“盐”)。
解析 由NH3+CO2+H2O===NH4HCO3可知是多种物质反应生成一种物质,则属
于 化 合 反 应 , 由 NH4HCO3 + NaCl===NaHCO3 + NH4Cl 可 知 属 于 复 分 解 反 应 , 由
2NaHCO3
△ =====
Na2CO3+H2O+CO2↑可知是一种物质反应生成多种物质,则
苏教版必修第一册
3.2.2 碳酸钠 碳酸氢钠
观察:碳酸钠与碳酸氢钠
钠和碳酸钠的性质
内容(课题)金属钠和碳酸钠的性质与应用教学目的(以新课标的三维目标三个层次写)金属钠和碳酸钠的物理性质;金属钠和碳酸钠的化学性质及制备;金属钠和碳酸钠的用途重难点(考点)分析重点:金属钠和碳酸钠的物理和化学性质及其制备和用途难点:金属钠和碳酸钠的化学性质有关方程式的书写,碳酸钠和碳酸氢钠在化学性质上的差异。
上节课课后作业完成及掌握情况:教学过程第一节金属钠的性质与应用一、钠的物理性质颜色:有银白色金属光泽硬度:软密度:小 0.97g/cm-3熔沸点:低导电、传热性:良好实验探究1:取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,上用小刀切去一端的表层,观察表面的颜色以及表面颜色的变化。
(新切面由光亮的银白色渐渐变暗)金属钠银白色金属钠在空气中表面变暗,生成氧化膜二、钠的化学性质1、钠与氧气反应:(1)空气中缓慢氧化 4Na + O2 =======2Na2O(白色)(2)钠在空气中燃烧现象:先熔化成闪亮的小球后剧烈燃烧产生黄色火焰,生成淡黄色固体 2Na + O2 =======Na2O2(淡黄色)注意:反应物相同,反应条件不同,产物不同!知识扩展:钠与其他非金属的反应:钠除了能与氧气直接化合外,还能与氯气、硫等很多非金属直接化合。
1)与氯气反应: 2Na+Cl2=2NaCl 生成白色固体2)钠与硫化合时甚至发生爆炸,生成硫化钠 2Na+S=Na2S实验探究2:向一只盛有水的大烧杯中滴加几滴酚酞试液,然后将一小块金属钠投入烧杯中,观察实验现象。
实验现象讨论:Na与H2O的反应:2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑【问题探究1】:上述反应中钠元素化合价如何变化?钠在反应中体现什么性质?在上述反应中,钠的化合价均由0价变为+1价,这是因为最外层只有一个电子容易失去,所以,钠具有还原性,是一种强还原剂。
【问题探究2】:1.钠为什么要保存在煤油中?因为钠易与水或者空气中的氧气反应,而钠不与煤油反应,且钠的密度大于煤油的密度,所以保存在煤油中。
碳酸钠的性质与应用PPT课件
目 录
• 碳酸钠的性质 • 碳酸钠的应用 • 碳酸钠的生产工艺 • 碳酸钠的储存与运输 • 碳酸钠的市场分析
01
碳酸钠的性质
物理性质
01
02
03
04
白色固体,易溶于水, 溶解时放热。
相对密度为2.53,熔点 为851°C。
热稳定性较好,加热至 1000°C以上才开始分解。
03
碳酸钠的生产工艺
天然碱法
天然碱法是最早的碳酸钠生产方法,利用天然存在的碱湖或碱泉中的天然碱(碳 酸钠和碳酸氢钠的混合物)作为原料,经过溶解、澄清、蒸发、干燥等工序制得 碳酸钠。
该方法的优点是利用天然资源,生产成本较低,但原料来源受地域限制,产量不 稳定。
氨碱法
氨碱法是目前碳酸钠生产的主要方法之一,以食盐(氯化钠 )为主要原料,通过一系列化学反应制得碳酸钠。
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运输工具
运输工具应保持干燥、通风良好, 并避免与易燃、易爆、腐蚀性等
危险品混装。
运输温度
在运输过程中,应保持温度在 25℃以下,以防止碳酸钠受潮和
结块。
安全注意事项
01
防护措施
操作人员应穿戴防护眼镜、口罩、手套等个人防护用品,以防止碳酸钠
粉尘对皮肤和呼吸道的刺激。
02 03
急救措施
如果不慎吸入碳酸钠粉尘,应立即离开污染区,用清水漱口,保持呼吸 道通畅。如果皮肤或眼睛接触到碳酸钠,应立即用大量清水冲洗,并及 时就医。
市场前景预测
未来几年,全球碳酸钠市场规模将继续保持增长态势,尤其在新兴市场的推动下, 市场需求将进一步扩大。
中国碳酸钠市场在未来几年内将继续保持稳定增长,同时,随着环保要求的提高和 产业结构的升级,碳酸钠行业将逐步向绿色、低碳、循环方向发展。
碳酸钠性质及应用教案
碳酸钠性质及应用教案碳酸钠(Na2CO3)是一种无机化合物,其化学式表示为Na2CO3。
以下是关于碳酸钠的性质及应用的教案。
一、碳酸钠的性质1. 化学性质- 碳酸钠是一种白色结晶固体,在高温下可以融化。
它具有较高的溶解度,可以在水中溶解。
- 碳酸钠水溶液呈碱性,可以与酸进行中和反应。
- 碳酸钠可以和其他金属离子反应,形成相应的碳酸盐沉淀物。
- 碳酸钠还可以和酸性溶液中的氢离子反应,产生二氧化碳气体。
2. 物理性质- 碳酸钠的熔点约为854。
- 碳酸钠的密度约为2.54 g/cm³。
- 碳酸钠可以吸湿,易于从空气中吸收水分。
二、碳酸钠的应用1. 环境保护- 碳酸钠被广泛应用于水处理过程中,可用于调节水的pH值。
它可以中和水溶液中的酸性物质,减少水体的酸碱度。
- 碳酸钠可用于气候调节过程中,用于控制大气中的二氧化碳浓度。
- 碳酸钠还用于烟气脱硫过程中,可用于清除烟气中的二氧化硫。
2. 工业应用- 碳酸钠是一种重要的化学原料,在玻璃制造和瓷器制造过程中广泛应用。
它可以降低玻璃和瓷器的熔点,促进熔融过程。
- 碳酸钠也被用作纺织品的碱性调节剂,可用于调节纺织品的pH值,改善纺织品的染色和整理性能。
3. 食品加工- 碳酸钠在食品加工中被广泛使用,例如制作面包和糕点过程中,可以作为发酵剂,产生二氧化碳气泡,使面团膨胀。
- 碳酸钠还用作食品饮料中的酸中和剂,可以中和酸性物质,调节饮料的味道。
4. 医药应用- 碳酸钠被用作医药中的缓冲剂,可用于调节体内的酸碱平衡。
- 碳酸钠还可以作为抗酸药物的主要成分之一,用于缓解胃酸反流引起的胃灼热和不适感。
5. 日常应用- 碳酸钠可作为清洁剂使用,可用于清洁砧板、油烟机等油腻表面。
- 碳酸钠也可用作口腔护理产品中的成分,如牙膏、嘴炮等。
通过教学内容的讲解,学生可以了解碳酸钠的基本性质和广泛应用。
他们可以了解到碳酸钠的化学性质,以及在环境保护、工业、食品加工、医药和日常生活中的应用。
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第一课时 金属钠、碳酸钠的性质与应用金属钠的性质与应用1.钠的存在:在自然界中钠元素都以化合态存在,如氯化钠、碳酸钠、硫酸钠等。
2.钠的物理性质颜色 状态 质地 密度 熔点 银白色固态较软比水小较低3.钠与氧气的反应 反应条件 室温 加热实验步骤实验现象 新切开的钠具有银白色的金属光泽,在空气中很快变暗 钠先熔化成小球,然后剧烈燃烧,火焰呈黄色,生成淡黄色固体化学方程式 4Na +O 2===2Na 2O2Na +O 2=====△Na 2O 2结论 钠是非常活泼的金属,与O 2反应,条件不同时,现象不同,产物也不同4.钠与水的反应 实验操作实验现象 结论或解释钠浮在水面上 钠的密度比水小 钠熔成小球钠熔点较低,且反应放热 小球在水面上迅速游动,逐渐变小,最后消失反应产生的气体推动小球运动与水反应发出“嘶嘶”声钠与水剧烈反应,反应放热并生成气体 反应后溶液的颜色逐渐变红有NaOH 生成化学方程式 2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑[特别提醒] (1)钠原子最外电子层上只有一个电子,反应容易失去,表现还原性且性质活泼。
(2)钠与水(滴有酚酞)反应的现象概括为“浮、熔、游、响、红”。
(3)钠易与空气中O 2、H 2O 反应,通常保存在煤油中。
5.钠的制备工业上电解熔融的NaCl:2NaCl通电,2Na+Cl2↑。
6.钠的用途(1)钠可以用来制取一些钠的化合物如过氧化钠。
(2)冶炼金属,如可以从钛、锆、铌、钽等金属的氯化物中置换出金属单质。
钠与四氯化钛反应的化学方程式为TiCl4+4Na700~800 ℃,Ti+4NaCl。
(3)可制作高压钠灯,其特点是黄光射程远,透雾能力强。
(4)钠钾合金:常温下是液体,可用于原子反应堆作热交换剂。
1.钠与O2在不同条件下生成产物有何不同?写出反应的化学方程式。
提示:钠与O2在常温下反应生成Na2O,加热条件下生成Na2O2,化学方程式分别为4Na +O2===2Na2O,2Na+O2△,Na2O2。
2.将一块钠投入到少量的盐酸中,发生哪些反应?写出反应的化学方程式。
提示:钠先与盐酸反应,过量的钠再与水反应。
反应的化学方程式分别为2Na+2HCl===2NaCl+H2↑;2Na+2H2O===2NaOH+H2↑。
3.把一小块钠投到CuSO4溶液中,可观察到哪些现象?写出反应的化学方程式。
提示:观察到钠浮在液面上,熔化成一闪亮的小球到处游动,有蓝色沉淀生成。
反应的化学方程式为2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。
合并后可得2Na+2H2O+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑。
1.金属钠露置于空气中的主要变化金属钠长期露置于空气中最终完全转变为Na2CO3粉末,此过程中的主要变化与现象有:银白色金属钠(Na)――→O2①表面变暗(生成Na2O)――→H2O②出现白色固体(生成NaOH)――→H2O③表面变成溶液(NaOH潮解)――→CO2④白色块状物质(生成Na2CO3·10H2O)――→风化⑤白色粉末状物质(生成Na2CO3)发生的主要变化的化学方程式为①4Na+O2===2Na2O;②Na2O+H2O===2NaOH;④2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O,Na2CO3+10H2O===Na2CO3·10H2O;⑤Na2CO3·10H2O===Na2CO3+10H2O。
2.钠与水、酸溶液、碱溶液和盐溶液的反应(1)钠与水的反应化学方程式:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,还原剂:Na,氧化剂:H2O。
(2)钠与酸溶液的反应①钠与酸溶液反应时先与酸反应生成H2。
②如果钠过量,钠把酸消耗尽之后,再与水反应。
(3)钠与碱溶液的反应实质就是钠与水的反应。
(4)钠与盐溶液的反应钠与盐溶液反应时,首先与水反应生成NaOH,然后NaOH与盐发生复分解反应(若氢氧化钠不与盐反应,则只有钠与水的反应)。
例如:(1)Na与Fe2(SO4)3溶液的反应2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,6NaOH+Fe2(SO4)3===2Fe(OH)3↓+3Na2SO4。
(2)Na与K2SO4溶液的反应2Na+2H2O===2NaOH+H2↑(仅此一步反应)。
1.取一块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列对实验现象的描述正确的是()①金属先熔化②在空气中燃烧,产生黄色火花③燃烧后得白色固体④燃烧时火焰为黄色⑤燃烧后生成淡黄色固体A.②⑤B.①②③C.①④⑤D.④⑤解析:选C钠燃烧时,先受热熔化成闪亮的小球,然后燃烧,燃烧时火焰为黄色,燃烧后生成淡黄色的过氧化钠固体。
2.金属钠分别与下列溶液反应时,既有气体又有沉淀产生的是()A.BaCl2溶液B.K2SO4溶液C.FeCl3溶液D.NH4NO3溶液解析:选C钠与盐溶液中的水反应生成NaOH和H2,故每种溶液中均有气体产生。
A、B、D中均无沉淀生成,C中FeCl3与NaOH反应生成Fe(OH)3沉淀。
3.将金属钠分别投入下列物质的水溶液中,生成白色沉淀的是()A.MgCl2B.K2SO4C.CuCl2D.HCl解析:选A金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与盐反应产生沉淀。
A 项,氢氧化钠与氯化镁反应,生成氢氧化镁白色沉淀,正确;B项,氢氧化钠与硫酸钾不反应,错误;C项,氢氧化钠与氯化铜反应产生蓝色沉淀,错误;D项,无沉淀产生,错误。
钠的氧化物的性质与应用(对应学生用书P39)1.氧化钠(1)物理性质:Na2O是一种白色粉末状固体。
(2)化学性质有关的化学方程式:①Na2O+H2O===2NaOH;②Na2O+2HCl===2NaCl+H2O;③Na2O+CO2===Na2CO3。
2.过氧化钠[仅供选考考生使用](1)物理性质颜色:淡黄色;状态:固体。
(2)化学性质①与水的反应化学方程式:2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑。
②与二氧化碳的反应化学方程式:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。
(3)用途①供氧剂:可用于呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源。
②强氧化剂。
③漂白剂:用于漂白某些物质。
[特别提醒](1)Na2O2中氧元素的化合价是-1价,Na2O中氧元素的化合价是-2价,Na2O2与水、CO2反应中,Na2O2既是氧化剂又是还原剂。
(2)Na2O2中阴、阳离子个数比是1∶2而不是1∶1。
[仅供选考考生使用]1.Na2O2属于碱性氧化物吗?为什么?提示:不是碱性氧化物;原因是Na2O2与酸反应时,除生成盐和水外,还生成O2,因此,Na2O2不是碱性氧化物,而属于过氧化物。
2.2.24 L的CO2和水蒸气的混合气体与足量的Na2O2反应,能得到相同条件下的气体多少升?提示:根据CO2与Na2O2、H2O与Na2O2反应的化学方程式可知,2.24 L CO2和水蒸气的混合气体与足量Na2O2反应生成1.12 L O2。
3.7.8 g Na2O2与足量水反应时转移电子的个数是多少?提示:0.1N A;由Na2O2与水反应的化学方程式可知,0.1 mol Na2O2与水反应转移0.1 mol 电子。
[仅供选考考生使用]Na2O2与CO2、H2O反应的三大关系反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2①2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑②1.物质的量关系不论是CO2还是H2O,通过足量的Na2O2时,放出O2的物质的量与CO2或H2O的物质的量之比均为1∶2。
2.电子转移关系在Na2O2与CO2或H2O的反应中,Na2O2既是氧化剂又是还原剂,每生成1 mol O2都转移2 mol电子。
3.固体质量关系(1)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2Δm(固体)2×78 g 2 mol 2×106 g 56 g(2 mol CO的质量)即发生反应①时,固体增加的质量等于与CO2等物质的量的CO的质量。
(2)2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑Δm(固体)2×78 g 2 mol 4×40 g 4 g(2 mol H2的质量)即发生反应②时,固体增加的质量等于与H2O等物质的量的H2的质量。
[仅供选考考生使用]1.下列关于Na2O2的叙述中正确的是()A .Na 2O 2是淡黄色固体,久置于空气中变成Na 2OB .Na 2O 2与水的反应中,Na 2O 2只作氧化剂C .Na 2O 2属于碱性氧化物D .Na 2O 2与CO 2或H 2O 反应,1 mol Na 2O 2参加反应,转移1 mol 电子解析:选D Na 2O 2久置空气中变成Na 2CO 3;Na 2O 2与水反应时,Na 2O 2既是氧化剂又是还原剂;Na 2O 2属于过氧化物,而不属于碱性氧化物。
Na 2O 2与CO 2反应的电子转移情况 为,由此可知,D 正确。
2.CO 和H 2的混合气体21.2 g ,与足量O 2反应后,通过足量Na 2O 2,固体质量增加( ) A .21.2 g B .14 g C .6.78 gD .不能确定解析:选A 已知有关反应:2H 2+O 2=====点燃2H 2O,2CO +O 2=====点燃2CO 2,2Na 2O 2+2H 2O===4NaOH +O 2↑,2Na 2O 2+2CO 2===2Na 2CO 3+O 2。
将上述化学方程式合并可得:Na 2O 2+H 2===2NaOH ,Na 2O 2+CO===Na 2CO 3即反应结果相当于CO 、H 2恰好被Na 2O 2吸收,固体增加的质量就是CO 和H 2的总质量。
碳酸钠和碳酸氢钠的性质与应用1.物理性质 名称 碳酸钠 碳酸氢钠 化学式 Na 2CO 3 NaHCO 3 俗名 纯碱、苏打 小苏打 色态 白色粉末 细小白色晶体溶解性 水中易溶水中易溶,相同温度下,Na 2CO 3的溶解度大于NaHCO 32.化学性质 (1)溶液的酸碱性 ①Na 2CO 3溶液呈碱性。
②NaHCO 3溶液呈碱性,物质的量浓度相同时Na 2CO 3溶液的pH 比NaHCO 3溶液的大。
(2)热稳定性①Na 2CO 3性质稳定,受热不易分解,Na 2CO 3·10H 2O 易风化。
②NaHCO 3受热易分解,化学方程式为2NaHCO 3△,Na 2CO 3+H 2O +CO 2↑。
(3)与酸(足量盐酸)反应①Na 2CO 3:Na 2CO 3+2HCl===2NaCl +H 2O +CO 2↑。
②NaHCO 3:NaHCO 3+HCl===NaCl +H 2O +CO 2↑。