班级形象设计大赛策划书
班级形象策划书模板3篇
班级形象策划书模板3篇篇一班级形象策划书一、班级形象策划的背景和目标1. 背景介绍班级的基本情况，包括班级名称、年级、专业等。
分析当前班级形象的现状，找出存在的问题和不足之处。
2. 目标二、班级形象的定位和理念1. 定位确定班级的形象定位，例如团结友爱、积极向上、勤奋学习等。
根据定位，制定相应的形象策略和宣传口号。
2. 理念阐述班级的核心理念和价值观，例如尊重、信任、合作等。
这些理念将贯穿于班级形象策划的各个方面，成为班级的精神支柱。
三、班级形象的设计和传播1. 设计（1）班级标志设计：设计一个简洁、富有创意和代表性的班级标志，用于班级的宣传和标识。
（2）班级口号设计：制定一个简洁明了、富有感染力的班级口号，能够体现班级的特色和精神。
（3）班级文化墙设计：设计一个班级文化墙，展示班级的历史、荣誉、活动照片等，营造浓厚的班级文化氛围。
（4）班级服装设计：设计一套具有班级特色的服装，用于班级活动和比赛等场合，增强班级的凝聚力和归属感。
2. 传播（1）班级网站建设：建立一个班级网站，展示班级的形象、活动、成果等，方便班级成员之间的交流和沟通。
（2）社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台，宣传班级的形象和活动，扩大班级的影响力。
（3）班级活动策划：组织各种班级活动，如主题班会、文艺比赛、体育比赛等，增强班级的凝聚力和向心力。
（4）班级形象宣传册制作：制作一本班级形象宣传册，介绍班级的历史、文化、活动等，用于对外宣传和交流。
四、班级形象的维护和管理1. 维护建立班级形象维护机制，定期对班级形象进行评估和调整，确保班级形象的一致性和稳定性。
2. 管理五、班级形象策划的实施步骤和时间表1. 实施步骤（1）明确班级形象策划的目标和任务。
（2）进行班级形象的定位和理念设计。
（3）完成班级形象的设计和制作。
（4）制定班级形象的传播和推广计划。
（5）组织实施班级形象策划方案。
（6）对班级形象策划的效果进行评估和调整。
班级形象设计大赛策划书
经济管理学院11级年级组班级形象展示策划书一、活动目的为大一新生创造一个增强班级凝聚力、增进同学间情谊以及展示自身才艺的平台。
同时，通过此活动展示经管学院学生的风采，丰富大一新生的课余生活，缔造良好的校园文化。
活跃班级气氛，突出班级内涵，弘扬班级精神，并且有助于大一新生团队意识\集体荣誉感的培养和个人素质的拓展。
二、活动简介本次活动以班级为单位，面向大一全部班级，在全院开展班级形象设计展示。
参赛班级将通过展板，PRESENTATION,DV短片，PPT，电子杂志，歌舞表演，戏曲小品，现场游戏，主持等各种形式（形式鼓励同学们在可行性范围内进行创新）向院领导和全院同学展现班级凝聚力，主要成绩和趣闻乐事等。
（硬性要求：有班徽，班服的展示，提出自己班级的口号，有一个节目形式的班级内涵班级文化展示，有DV短片，并且每班推选出一位班级形象代言人，最终选出两名年级的形象代言人。
各班推选形象代言人须上传照片及班级缩影等到年级人人平台进行投票，投票结果占最后结果的10%）各班展示时间为10—15分钟。
最后评选出年级徽，年级口号，年级形象代言人。
三、活动时间·地点10周：准备阶段11周：暂定周四展板展示（校篮球场），周日在管楼进行答辩展示。
四·活动宣传1．通过展板、海报、传单、条幅进行宣传（本周至下周）：在校内粘贴海报（印有活动logo）（注：共7个地点包括男生宿舍楼门口、女生宿舍楼门口、食堂、餐厅、经管楼、篮球场围栏、主楼）；2．本周三（16号）晚召集各班宣传委员集会，向各班级发策划书并阐述详细要求，做好第一次宣传工作，确保信息传达无误。
3．并且同步可以在年级平台上发布相关信息，还可以通过学生广播等方式扩大影响力。
六、活动安排1. 11.16—11.17完善策划、前期宣传等（具体包括：①展板（块）、海报（张）、条幅（条）的制作。
②礼仪（4名：主要负责在总展台进行开始班级展示时的引导，分发投票用背贴，比赛过程中相关问题的咨询以及比赛结束后的颁奖）（礼仪需要穿着正装）。
班徽、班旗设计大赛策划书
班徽、班旗设计大赛策划书活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。
二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。
三）活动时间：11月20日-12月4日四）策划承办单位：第一、二、XXX五）活动要求1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。
色彩、图案鲜明，有活力。
2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。
3、各个班级只需一份作品加入比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为：4、作品要有明显主题，内容主动向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和优秀的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新；5、作品版面要求简洁风雅，具有美感。
6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。
（六）活动流程：1、11月19日召开各个团总支负责人动员大会，协商本次活动相关事宜。
2、11月20日-22日，与各团总支活动前期准备，做好活动的筹备宣传、组织实施等具体相关工作。
3、12月1月初赛,由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表。
4、12月4日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。
5、后期宣传：做好简报及其工作总结，张贴海报公告获奖名单。
6、视情况而定，举行班旗、班徽作品展览。
七）活动宣传（11月20日-22日）：1、方式：各团总支渗透思想，做好前期宣传工作。
2、海报：要求主题性强，画面精美，笔触张弛有力。
3、宣传单：落实到各班级（每班级2份）。
4、展板：要求醒目显著具体，色彩丰富。
八）指导老师：XXX老师九）评分标准：1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。
2024年大学生形象设计大赛活动策划书
2024年大学生形象设计大赛活动策划书活动名称：2024年大学生形象设计大赛一、活动背景及目的随着社会经济的发展和时代的进步，形象设计作为一门新兴的艺术设计学科，越来越受到人们的重视和关注。
为了促进大学生形象设计专业的发展，激发大学生的创造力和创新意识，提高大学生形象设计水平，现拟举办2024年大学生形象设计大赛。
活动旨在为广大大学生提供一个展示自己才华和创意的舞台，激发大学生形象设计的热情和创新能力，培养大学生的综合素质和创新思维，促进大学生形象设计专业的发展与交流。
二、活动时间和地点活动时间：2024年5月至6月活动地点：各参赛高校及线上平台三、活动内容和形式1. 比赛形式本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛为线上海选，复赛和决赛为线下决赛。
初赛将根据参赛作品的形象设计创意、技术水平、表现力等方面进行评审，选拔出一定数量的作品进入复赛；复赛将邀请专业形象设计师和学术专家组成评委进行评审，选出入围作品进入决赛；决赛将进行作品展示和现场评审，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2. 参赛作品要求（1）作品类别：以形象设计为主题，包括但不限于产品形象设计、品牌形象设计、平面广告设计、动画设计等。
（2）参赛资格：全国各高校在校本科生均可报名参赛，每个高校可以推荐不超过10名学生参赛。
（3）作品要求：参赛作品需为原创作品，可包括设计图案、设计文案、设计说明等。
作品要求创意独特、表现力强、技术水平高。
3. 活动亮点（1）邀请知名设计师和专家组成评委团，对参赛作品进行公正、专业的评审，提高比赛的权威性和公信力。
（2）举办形象设计专题论坛，邀请行业专家和学者就形象设计的发展趋势、技术创新等进行分享和交流，为大学生提供学习和成长的机会。
（3）开设形象设计工作坊，邀请专业人士进行指导和辅导，帮助大学生提升设计能力和技术水平。
（4）举办形象设计展览，展示大赛优秀作品，并邀请相关行业人士和媒体进行观摩和报道，提升大赛的影响力和知名度。
班级形象设计大赛活动策划书
班级形象设计大赛活动策划书一、活动概况1.1 活动名称：班级形象设计大赛1.2 活动主题：优秀设计，展现班级风采1.3 活动时间：XX年XX月XX日1.4 活动地点：学校礼堂1.5 参赛对象：全校各班级二、活动目标2.1 促进班级之间的交流与合作，增进班级凝聚力和向心力；2.2 激发学生的创新思维和设计能力，展现学生的才艺和创意；2.3 提高班级的形象和号召力，为全校带来更多正能量。
三、活动策划3.1 比赛规则比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛以班级为单位，每个班级可以提交一份设计作品。
设计作品以班级形象为主题，可以是班级LOGO、宣传海报、标语、口号等。
初赛评选出10个优秀班级进入决赛。
决赛环节内容包括展示设计作品、现场问答、评委打分。
参赛班级需要进行现场展示和解说，回答评委的提问。
评委采取百分制打分，综合考虑设计创意、设计技巧、表达能力、团队协作等多个因素。
评选出前三名，并颁发奖项和证书。
3.2 宣传推广为了引起学生和家长们的广泛关注和参与，我们将通过校内外多种渠道进行宣传推广。
具体措施如下：（1）发布海报：在学校各个角落张贴宣传海报，吸引学生关注。
（2）班会宣传：在各班的班会上宣传比赛相关信息，鼓励班级参与。
（3）QQ群推广：通过学生QQ群向同学们发送活动信息，展示往届比赛获奖班级的设计作品。
（4）微信公众号推广：发布比赛相关信息和学校支持的活动内容，引导学生参与。
3.3 策划效果通过本次比赛，预计达到以下三个方面的效果：（1）增强学生的班级凝聚力和向心力，提高学生对班级的归属感。
（2）激发学生创新思维和设计能力，培养学生动手实践的能力和创新素质。
（3）提升班级的形象和号召力，传递积极向上的班级文化信仰，为学校带来更多正能量。
四、活动实施4.1 筹备阶段（1）确定活动主题与方案（2）组织活动宣传（3）设计比赛规则和评分标准（4）邀请和确定比赛评委4.2 活动执行阶段（1）开展初赛（2）准备决赛场地和设备（3）展示设计作品和解说（4）评审比赛结果并颁奖4.3 活动总结阶段（1）对比赛进行总结和评估（2）颁发奖项和证书（3）确定比赛经验和教训，在日后的活动中总结经验借鉴。
关于班级形象策划书3篇
关于班级形象策划书3篇篇一《关于班级形象策划书》一、策划背景班级形象是班级文化的重要组成部分，它不仅能够体现班级的特色和风格，还能够增强班级的凝聚力和向心力。
为了打造一个积极向上、团结友爱、富有特色的班级形象，我们特制定本策划书。
二、策划目的1. 树立班级的良好形象，提高班级的知名度和美誉度。
2. 增强班级的凝聚力和向心力，促进班级成员之间的交流和合作。
3. 培养班级成员的团队意识和创新精神，提高班级成员的综合素质。
三、策划时间[具体时间]四、策划人员[具体人员]五、班级形象定位1. 班级名称：[班级名称]2. 班级口号：[班级口号]3. 班级标志：[班级标志]4. 班级特色：[班级特色]六、班级形象设计1. 班级名称设计：含义：[解释班级名称的含义]字体设计：[设计班级名称的字体]2. 班级口号设计：含义：[解释班级口号的含义]表达方式：[设计班级口号的表达方式，如押韵、对仗等]3. 班级标志设计：含义：[解释班级标志的含义]图形设计：[设计班级标志的图形]4. 班级特色设计：学习方面：[介绍班级在学习方面的特色，如学习方法、学习氛围等]活动方面：[介绍班级在活动方面的特色，如文体活动、社会实践等]其他方面：[介绍班级在其他方面的特色，如班级文化、班级管理等]七、班级形象宣传1. 班级网站建设：网站内容：[介绍班级网站的内容，如班级新闻、班级相册、班级论坛等]网站设计：[设计班级网站的界面和布局]2. 班级微博建设：微博内容：[介绍班级微博的内容，如班级动态、班级趣事、班级活动等]微博互动：[设计班级微博的互动方式，如话题讨论、投票调查等]3. 班级宣传海报制作：海报内容：[介绍班级宣传海报的内容，如班级名称、班级口号、班级标志等]海报设计：[设计班级宣传海报的图形和文字]4. 班级文化墙建设：文化墙内容：[介绍班级文化墙的内容，如班级规章制度、班级荣誉、班级成员风采等]文化墙设计：[设计班级文化墙的布局和装饰]八、班级形象维护1. 班级成员培训：培训内容：[介绍班级成员培训的内容，如团队意识、沟通技巧、创新能力等]培训方式：[设计班级成员培训的方式，如讲座、讨论、实践等]2. 班级规章制度建设：规章制度内容：[介绍班级规章制度的内容，如考勤制度、学习制度、卫生制度等] 规章制度执行：[设计班级规章制度的执行方式，如监督、考核、奖惩等]3. 班级活动组织：活动内容：[介绍班级活动的内容，如文体活动、社会实践、志愿服务等]活动组织：[设计班级活动的组织方式，如策划、宣传、实施等]4. 班级形象评估：评估内容：[介绍班级形象评估的内容，如班级知名度、班级美誉度、班级凝聚力等]评估方式：[设计班级形象评估的方式，如问卷调查、访谈、观察等]九、策划预算1. 班级网站建设费用：[X]元2. 班级微博建设费用：[X]元3. 班级宣传海报制作费用：[X]元4. 班级文化墙建设费用：[X]元5. 班级成员培训费用：[X]元6. 班级规章制度建设费用：[X]元7. 班级活动组织费用：[X]元8. 班级形象评估费用：[X]元十、注意事项1. 策划书的实施需要全体班级成员的共同努力和配合，因此在实施过程中要充分调动班级成员的积极性和主动性。
2024年校园形象设计大赛策划书
3、才艺展示（３0分）：选手可在比赛中展示歌唱、舞蹈、乐器演奏等方面的特长
4、形象展示（30分）：规定选手去预选赞助商家赞助的.服装自行搭配出个人喜欢的风格，在此环节进行展示，评委可具体了解选手的个性风格，进行评分。在服装展示过程中，要求选手根据自己的理解即兴讲说对自身着装的理解，对该系列服装的认识设计大赛策划书
校园形象设计大赛策划书1
一、承办单位：
政治系
二、活动宗旨
展示当代青年学生内强素质、外塑形象、积极向上、开拓进取的青春风采和出色的综合才艺，帮助学生开拓视野，陶冶情操，全面提高自身素质。
三、比赛内容
1、形象展示（60分）：规定6个系列的服装，即校园装、中式服装、晚装、运动装、休闲装和职业装。其中前3个系列为必须展示的.服装。此外，每位选手在后三个系列中，任选1个系列进行展示。
一、承办单位：
二、活动时间：12月中旬
三、地点待定：（五舍广场或体育馆中厅）。
四、工作人员
总负责人：陈伶俐
其他负责人：曾冠霖、骆杏元、韩宁、刘镇宇
五、活动流程
选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生面临新世纪激烈竞争与挑战，敢于塑造自我，超越自我的新意识，求知欲望和青春活泼、靓丽聪明的健康时代形象。 1.推荐选手
校园形象设计大赛策划书2
一年一届的具有较大影响力的校园“盛事”，从初赛到决赛持续半个月之久，能广泛动员全校学生积极参与，是校园艺术节的重头戏。为了展现岳麓山下丰富充实的校园文化生活,展示当代大学生的风采,塑造新世纪大学生的优秀形象,表现湖南师范大学学生在新世纪激烈竞争和挑战，压力面前敢于不断完善自己、不断超越自己、满怀求知欲望、充满信心的向理想冲刺！
校园形象之星大赛活动策划书策划方案
校园形象之星大赛活动策划书策划方案一、活动背景随着校园文化的不断发展，我们希望通过举办“校园形象之星大赛”，选拔出一批具有优秀品质、良好形象、积极向上的校园代言人，展现我国青年学子的风采。
二、活动目的1.培养学生的综合素质，提高校园文化氛围。
2.选拔具有潜力的校园形象代表，为学校树立良好形象。
3.激发学生参与校园活动的热情，增强团队凝聚力。
三、活动主题“青春风采，魅力校园”四、活动对象全校范围内，18-25岁的在校大学生五、活动流程1.海选阶段（1）宣传发动：通过海报、、微博等渠道进行广泛宣传，吸引学生关注和参与。
（2）报名参赛：学生自行报名，提交个人简介、生活照、才艺展示视频等资料。
（3）筛选阶段：评委根据报名资料，筛选出50名晋级选手。
2.复赛阶段（1）培训阶段：组织晋级选手进行为期一周的培训，包括形象设计、礼仪培训、才艺辅导等。
（2）比赛阶段：50名选手分为10组，每组5人，进行才艺展示、团队协作等环节的比赛。
（3）评委评分：评委根据选手表现，给出评分。
3.决赛阶段（1）晋级选手：根据复赛成绩，选拔出10名选手晋级决赛。
（2）比赛环节：决赛分为个人展示、团队协作、问答环节等。
（3）评委评分：评委根据选手表现，给出评分。
4.颁奖典礼根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发奖品和荣誉证书。
六、活动宣传1.线上宣传：利用、微博、抖音等平台，发布活动海报、选手风采、比赛花絮等。
2.线下宣传：在校园内张贴海报，设置宣传展台，发放活动手册等。
3.媒体宣传：邀请校园广播、校报等媒体进行采访报道。
七、活动预算1.场地费用：10000元2.培训费用：5000元3.宣传费用：3000元4.奖品费用：2000元5.其他费用：2000元总计：22000元八、活动筹备1.筹备组：成立活动筹备组，负责活动策划、组织、执行等工作。
2.评委邀请：邀请校内外知名人士、专业导师担任评委。
3.场地准备：提前预订比赛场地，布置现场。
班级形象设计大赛活动策划书
班级形象设计大赛活动策划书一、活动主题：“我爱我家”之班级形象设计大赛二、活动目的：班级形象设计大赛这一活动，重要是通过让大家亲身参加到班徽、班歌、班训、班级相册等的制作中来，通过班徽、班歌、班训、班级相册等的比拼中增添班级的凝集力，融合力。
班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。
班级文化涉及班中每一位成员，也潜移默化的影响着每一位成员，建设一个优良的班风是建立优良学风、校风的前提。
成就一个完美的班魂，为学校的学风、校风建设出一份力，为每一位同学顺当走向社会，走向成功供给保障。
三、参加对象：南校区全体学院班级四、方案描述:1、前期策划宣扬2、比赛前期报名3、海选，留下最优秀的6支参赛班级4、户外针锋，一决高下(场外进行趣味运动会，记录各班比赛成绩并将各得意分代人总决赛)5、总决赛暨颁奖晚会五、活动开展：1：宣扬阶段及各院推选报名(10月24日10月26日)：各院推举本院12各优秀班级报名。
各参选班级利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行前期宣扬。
我们同时会组织生活桥报名。
2：各班准备阶段(10月26日11月10日)：各班准备本身的班徽，班歌，班训，班级才艺等。
3：初赛阶段(11月11日11月12日)：在ab楼之间进行初赛，选择出12个优胜班级进入复赛。
进入复赛的班级依据自身不足进行改善及修改。
4：复赛阶段(11月18日)：邀请各院文艺部部长作为评审选出6个优胜班级进入最终的决赛。
并针对他们的缺点提出建议。
各班可依据本身班级的缺点对参赛的内容或者节目进行改进。
5：决赛宣扬阶段(11月21日11月25日)：各院利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行宣扬。
同时各班办展板海报对自我进行宣扬。
6：彩排阶段(11月21日11月25日)：第一次彩排：在ab楼之间进行。
第二次彩排：在11月27日，决赛之前进行一次正式的彩排。
7：场外赛区(11月26日)：进行场外趣味运动会比赛。
各班在南操场进行班级形象设计大赛的趣味运动会部分，我们将记录各班的成绩，将其纳入最后决赛之夜的成绩中。
学校形象设计策划书（精选4篇）
学校形象设计策划书（精选4篇）学校形象设计篇1“轻舞飞扬”校园形象设计大赛活动策划书各学院（校区）团委、团工委，各学生会，研究生会：为了进一步丰富校园文化生活，陶冶我校大学生的艺术情操，充分展示大学生良好的精神风貌，促进大学生综合素质的全面提高。
经研究决定，在校第二__届校园文化艺术节期间举办江苏科技大学首届“轻舞飞扬”校园形象设计大赛。
一.参赛要求1.参赛对象：在校全体学生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；2.参赛方式：比赛分为初赛和决赛两个阶段进行，分男女两组进行比赛，初赛和决赛均采用百分制计分；3.参赛选手比赛用的服装、化妆品、才艺展示道具及音乐等请自备。
二.报名方式及要求1.学院（校区）推荐：每单位推荐男女选手各一名，年级不限，并统一填写报名信息表（见附件）后发送至电子邮箱：；2.个人自主报名：编辑个人信息（姓名、学号、专业、身高体重、才艺节目、联系电话等），发送至或于5月8日至12日在西、南校区报名点进行现场报名；3.报名时间：即日起至5月12日。
三.参赛日程安排：1.初赛时间及地点：5月16日（星期六） 13：30，西校区多功能厅2.决赛时间及地点：5月24日（星期日） 15：00，地点另行通知四.初赛内容1.（20分）每位选手进行简单自我介绍。
2.便装展示（50分）选手自主选择最能表现自我形象的服装、道具进行表演（便装展示音乐由大赛主办方提供）。
3.才艺表演（30分）选手进行个人才艺展示，表演内容不限，限时三分钟。
本阶段将选拔出男女各12人晋级决赛，张家港校区直接推荐一男一女进入决赛。
五.决赛内容1.开场秀：（1）自我介绍（10分）每位选手进行简单介绍（50字以内），并且对初赛表现做总结发言。
（2）便装展示（20分）选手自主选择体现当代大学生健康形象的便装进行展示，要能展示现代大学生青春、时尚、富有内涵的高雅气质和礼仪风范。
2.才艺表演（30分）选手进行个人才艺展示，表演内容不限，限时三分钟，要求内容积极向上，展现当代大学生青春风采。
关于班级形象的策划书
关于提升班级形象策划书策划人员：刘丽、邱亚、任静、张琼心、陈叶馨、严萍策划时间：2012年11月21日星期三目录一、活动背景： (3)二、活动目的： (3)三、活动意义： (3)四、活动介绍： (4)1、活动名称： (4)2、活动时间： (5)3、活动对象： (5)4、活动地点： (5)五、活动内容： (5)1、活动前期 (5)2、活动核心 (6)3、活动后期 (6)六、注意事项： (6)七、活动安全预案： (7)一、活动背景：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。
目前，四川国际标榜职业学院各个班级在学校的影响力都非常有限，全校师生很少会把目光集中到某个班级上。
二、活动目的：通过此次班级形象设计来展示我们班是一个美好的“大家庭”，树立良好的班级形象。
这是个充满欢乐，幸福的大家。
这里有我们一起走过的痕迹，一起学习的身影，一起玩耍的嬉闹声，一切都显的那么的美好。
通过此次活动展现班级特色，增强班级凝聚力，丰富大学课余生活。
三、活动意义：班级在学校、在社会树立起良好的形象，其意义之大是很显然的。
在一个形象不佳的班级里，给人的第一印象，往往不那么尽如人意，而这些对我们以后的道路，将起到很大的阻碍作用。
具体的说，班级形象塑造的意义有以下一些：（1）能够增强班级凝聚力；凝聚力是班级成员一致程度的特性，表现为班级集体对成员之间的吸引力和成员的相互吸引力。
凝聚力强的班级集体主义精神强，集体荣誉感也强。
这样，学生士气高昂，干劲倍增，能够充分发挥主观能动性，更好实现班级管理目标，创造出一流水平的班级效绩。
（2）能够形成良好的班风；班风是对一个班级的学习、纪律、思想和生活状态的动态描述，是一个既抽象又具体的概念。
好的班风的形成，需要辅导员的精心策划，辅导员的形象、权威和管理行为等都是好的班风产生的重要因素。
班级形象策划书范文3篇
班级形象策划书范文3篇篇一《班级形象策划书范文》一、活动背景二、活动目的1. 提升班级的整体形象和知名度。
2. 增强班级成员之间的凝聚力和团队合作精神。
3. 培养班级成员的创新意识和实践能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室及校园内其他合适场地五、参与人员全班同学六、活动内容1. 班级标志设计组织班级成员设计具有班级特色的标志，如班徽、班旗等，体现班级的理念和精神。
2. 班级口号创作征集全班同学的创意，创作一个简洁、有力、富有感染力的班级口号，能够代表班级的特点和追求。
3. 班级文化墙建设在班级教室开辟一块文化墙，展示班级的历史、荣誉、优秀作品等，营造浓厚的班级文化氛围。
4. 班级活动策划与组织策划并组织一系列丰富多彩的班级活动，如主题班会、户外拓展、志愿服务等，展现班级的活力和团结。
5. 班级形象宣传利用班级群、QQ 群、校园广播等渠道，对班级形象进行宣传和推广，提高班级的知名度和影响力。
七、活动预算1. 班级标志设计费用：[X]元。
2. 班级口号创作奖励费用：[X]元。
3. 文化墙建设材料费用：[X]元。
4. 班级活动组织费用：[X]元。
八、活动效果评估1. 定期组织班级成员对班级形象提升活动进行评估和反馈，及时调整活动方案。
2. 通过问卷调查、访谈等方式，了解其他班级和老师对我们班级形象的评价和建议。
九、注意事项1. 活动过程中要充分尊重班级成员的意见和建议，确保活动的民主性和参与性。
2. 注意活动安全，避免在活动中发生意外事故。
3. 合理安排活动时间和资源，确保活动的顺利进行。
篇二《班级形象策划书范文》一、班级现状分析我们的班级是一个充满活力和潜力的集体，但目前在班级形象方面还存在一些需要改进和提升的地方。
例如，班级的凝聚力有待加强，同学们之间的交流和合作还不够紧密；班级的特色和亮点不够突出，缺乏独特的班级文化。
二、策划目标1. 提升班级的凝聚力和向心力，让同学们更加团结友爱。
关于班级形象策划书3篇
关于班级形象策划书3篇篇一关于班级形象策划书一、策划背景班级形象是一个班级的精神风貌和文化氛围的体现，对于班级的凝聚力和学生的成长发展具有重要的影响。
为了提升班级的整体形象，增强班级的凝聚力和向心力，我们制定了本策划书。
二、策划目标1. 提升班级的整体形象，增强班级的凝聚力和向心力。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，促进学生的全面发展。
3. 营造积极向上、团结友爱的班级氛围，打造一个具有特色的班级文化。
三、策划时间[具体时间]四、策划内容1. 班级环境布置教室的整体布置要简洁、美观、大方，体现班级的特色和文化氛围。
班级名称、班训、班级口号等要醒目地展示在教室内，让学生时刻铭记班级的目标和追求。
设立班级文化墙，展示班级活动照片、学生作品、荣誉证书等，营造积极向上的班级氛围。
合理利用教室的空间，设置图书角、植物角等，让教室更加温馨和舒适。
2. 班级活动组织定期组织主题班会，如学习经验交流、心理健康教育、安全教育等，提高学生的综合素质。
开展丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、志愿者服务等，增强学生的团队合作精神和社会责任感。
组织班级间的友谊赛，如篮球赛、足球赛、拔河比赛等，增进班级之间的交流和友谊。
鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，争取在学校的各项评比中获得好成绩，为班级争光。
3. 班级管理制度建立健全的班级管理制度，明确班级成员的权利和义务，规范学生的行为举止。
设立班级干部岗位，明确职责分工，培养学生的管理能力和责任感。
建立班级量化考核制度，对学生的学习、纪律、卫生等方面进行量化考核，激励学生积极进取。
4. 班级文化建设提炼班级的核心价值观，形成班级特有的文化理念和行为准则。
开展班级文化活动，如班级文化节、班级故事分享会等，加深学生对班级文化的理解和认同。
培养班级特色，如班级歌曲、班级口号等，增强班级的凝聚力和归属感。
建立班级文化传承机制，将班级文化传承下去，形成班级的优良传统。
五、策划实施1. 成立策划小组，负责策划书的制定、活动的组织和实施等工作。
班级形象设计大赛策划
班级形象设计大赛策划一、活动主题：展班级风采，显青春激情二、活动目的：通过以班级为单位的设计大赛，展示班级文化特色，打造属于自己班级的品牌，展示班级风貌，塑造班级形象，营造班级团结、进取、文明、和谐气氛，充分发挥当代大学生的设计创新能力，活动弘扬校园文化精神，丰富课余文化生活，增强班级凝聚力，增进其对大学生活的了解。
通过本次比赛，全方位、多角度展示我校健康、活泼、积极向上、活力四射的校园文化，发掘各种综合型素质兼备的人才，让我们在大学中感受到了校园生活的无穷的乐趣。
体现勇于展出自我，精彩自我的精神。
三、活动时间：2010年5月17日---2010年5月30日四、活动地点：大学生活动中心(预赛)、一号篮球场（决赛）五、参与对象：全院各班级六、活动组织机构主办单位：广西工学院鹿山学院电子信息与控制工程系七、活动主要内容：（一）初赛1、第一阶段时间：5月23日15:00（暂定）地点：田径场参赛各班级每队抽取至少20人，参加户外集体活动，塑造班级形象，营造班级团结、进取、文明、和谐气氛（本环节成绩将以20%计入决赛总成绩）备注:活动一:名称:八仙过海游戏要求:每班20人，（现场宣布游戏规则）。
活动二:名称:猛龙过江【比赛方法】各参赛单位派20 个人参赛。
比赛开始前，20名队员横排（每相邻两队员的相邻脚的脚踝用绑腿带绑在一起）立于起跑线后。
裁判发令后，队员通过协调配合在跑道上共同行进，赛程60米。
以各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
【比赛规则】（1）每两个参赛队一组，比赛开始前，参赛队员横排站于起跑线后。
（2）所有队员以站立方式起跑，起跑时，未按裁判员发令起跑视为第一次抢跑，若有队伍连续两次抢跑，则扣掉1分。
（3）比赛过程中，所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿带绑在一起，若遇绑带脱落，队员摔倒等情况，则该队所有队员须原地停止，其间计时不中断，直到所有队员调整到初始状态后，方可继续行进，否则成绩无效。
班级形象策划书模板3篇
班级形象策划书模板3篇篇一《班级形象策划书》一、班级形象策划的背景和目标1. 背景：简要介绍班级的基本情况，包括班级名称、人数、专业等。
二、班级形象的定位和理念1. 定位：确定班级形象的定位，例如团结友爱、积极向上、创新进取等。
2. 理念：阐述班级形象的核心理念，例如“团结就是力量”、“努力创造未来”等。
三、班级形象的设计和展示1. 班级标志：设计一个独特的班级标志，能够代表班级的特色和理念。
2. 班级口号：制定一个简洁有力的班级口号，能够激励同学们积极向上。
3. 班级服装：设计一套统一的班级服装，能够体现班级的凝聚力和团队精神。
4. 班级展示：在班级教室、校园内等地方展示班级形象，例如张贴班级标志、口号等。
四、班级活动的策划和组织1. 主题活动：策划一系列主题活动，例如班级聚餐、户外拓展、志愿服务等，能够增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 学术活动：组织一些学术活动，例如学术讲座、小组讨论、科研项目等，能够提高同学们的学术水平和创新能力。
3. 文化活动：举办一些文化活动，例如文艺比赛、书法绘画展览、读书分享会等，能够丰富同学们的课余生活和文化素养。
五、班级形象的传播和推广1. 社交媒体：利用社交媒体平台，例如公众号、微博等，发布班级形象相关的内容，能够扩大班级的影响力和知名度。
2. 校内宣传：在校园内进行宣传，例如张贴海报、发放传单等，能够让更多的人了解班级形象。
3. 校外合作：与其他班级、社团、企业等进行合作，能够拓展班级的资源和平台。
六、班级形象策划的实施和评估1. 实施计划：制定详细的实施计划，明确各项任务的责任人、时间节点和完成标准。
2. 评估指标：确定评估班级形象策划效果的指标，例如班级凝聚力、班级形象知名度、同学们的满意度等。
3. 评估方法：采用多种评估方法，例如问卷调查、访谈、观察等，能够全面客观地评估班级形象策划的效果。
七、注意事项1. 充分征求同学们的意见和建议，确保班级形象策划符合同学们的需求和期望。
大学生形象设计大赛方案范本(3篇)
大学生形象设计大赛方案范本一、活动背景：形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。
当代的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象、外表的设计也越来越注重。
虽然，作为80、90后的当代大学生们均有着自己独到的见解与感受来诠释“美”，也为大学校园渲染了一抹艳丽的的色彩。
但是，在社会上人们对于80、90后们的形象早已颇有微词，他们的“形象”即使富有创意，也只会被认为是纯粹的标新立异而毫无内涵。
二、活动目的：丰富校园生活，活跃校园气氛。
既给当代大学生提供展示自我___力的平台，又能改变以往人们对当代大学生形象不好的观念，展现80、90后大学生不同于以往大学生的勇于接受挑战，敢于炫出自我、超越自我的创新意识，青春活泼而又知书达礼的健康时代形象。
通过这个活动，让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的大学生形象价值观，教育和引导大学生努力成为具有完善的知识结构和宽广的知识视野、具有较强的知识应用能力和创造能力、具有良好的道德品质和文明修养的具有新时代风采的大学生。
同时我们也相信通过此次的活动将会为华南师范大学的成长和发展增添一道亮丽的风景线，也为有着悠久历史的华南师范大学焕发新的生机。
三、活动对象：华南师范大学石牌校区全体学生四、活动时间：___月下旬至___月中旬五、活动地点：一课、旅游管理系系楼、音乐厅六、活动主题：七、主办单位：共青团华南师范大学委员会策划承办单位：共青团华南师范大学旅游管理系委员会华南师范大学旅游管理系学生会赞助单位：八、宣传计划：略大学生形象设计大赛方案范本（2）____年大学生形象设计大赛方案一、比赛主题：创新未来，拥抱多元二、赛事概述：____年大学生形象设计大赛旨在激发大学生的创新意识和设计能力，围绕多元发展的主题，鼓励大学生设计出能够展现多元文化融合和创新思维的形象设计作品。
通过本次比赛，旨在培养大学生的国际视野、多元思维和创新精神，同时以形象设计为媒介，展示大学生对多元文化的理解和对未来社会发展的创新预期。
班级形象策划书范文3篇
班级形象策划书范文3篇篇一班级形象策划书范文一、活动背景班级形象是一个班级的精神风貌、文化氛围和综合素质的体现。
为了加强班级建设，提高班级凝聚力，我们决定举办一次班级形象策划活动。
二、活动主题“班级形象，你我共建”三、活动宗旨本次活动旨在通过多种形式的宣传和展示，让同学们更加深入地了解班级文化，增强班级荣誉感和归属感，同时也为同学们提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[班级名称]全体同学七、活动内容1. 班级文化建设设计班级标志：包括班徽、班旗等，要求简洁明了、富有创意，能够体现班级特色和文化内涵。
制定班级口号：要求简洁有力、朗朗上口，能够激发同学们的集体荣誉感和归属感。
布置班级环境：包括教室布置、走廊布置等，要求美观大方、富有创意，能够体现班级文化和特色。
2. 班级活动策划组织班级活动：包括主题班会、户外拓展、文艺比赛等，要求形式多样、内容丰富，能够增强同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
制作班级纪念册：收集班级照片、文字资料等，制作成班级纪念册，记录班级成长历程和同学们的青春回忆。
3. 班级形象宣传制作班级宣传片：通过视频的形式，展示班级文化、班级活动和同学们的风采，要求制作精美、内容生动。
利用社交媒体宣传：利用班级群、QQ 群、微博等社交媒体，宣传班级形象和活动，扩大班级影响力。
举办班级形象展示活动：通过海报、展板等形式，展示班级文化和活动成果，让更多的人了解和关注班级。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 设计制作费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 奖品和纪念品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动策划要充分考虑同学们的兴趣和需求，确保活动的吸引力和参与度。
2. 活动组织要有序、高效，确保活动的顺利进行。
3. 活动宣传要及时、广泛，让更多的人了解和参与班级活动。
[策划人姓名][具体日期]篇二班级形象策划书范文一、活动主题班级形象，你我共建二、活动宗旨1. 增强班级凝聚力，提高班级荣誉感。
大学生形象设计大赛策划书
大学生形象设计大赛策划书大学生形象设计大赛策划书(5篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候抽出时间写写策划书了。
那么你会写策划书吗？以下是店铺整理的大学生形象设计大赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生形象设计大赛策划书1活动名称：职业形象设计大赛活动时间：11月18号中午至11月30号主办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会承办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会实践部活动背景：大学是个进入社会的跳板，校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。
可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生，而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳，言谈不合宜的现象。
活动目的：我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌，深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延，也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台，丰富同学们的第二课堂，也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。
活动流程策划：(一)前期：比赛口号：展职业素养做就业准备比赛时间：初赛11月17号决赛11月30号晚比赛地点：三a比赛对象：全校同学报名时间：1、报名方式：以小组为单位进行报名，三人为一组，，以随机抽取进行初赛，最后剩余8组进行决赛。
2、宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配实践部：拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传通知选手到位选出比赛题学习部：比赛过程中的统分工作体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传主持人：控制好时间主持人稿(比赛道具用品奖品的租借及购买等一些部门来做后勤工作….)(二)中期：预赛形式：1各组进行自我介绍2现场抽题回答问题筛选制度：分数从高到低选出前8组入围条件：1精神饱满2言谈举止规范3有团队意识4仪态大方5服装得体面试评委：入选通知：(选择一个部门)通知入选团队，入选团队抽签告知比赛流程决赛：决赛时间：11月30号注：比赛当天，所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。
班级形象设计大赛策划书
江西财经大学国际学院第七届“班级形象…Class Image‟设计大赛”策划书江西财经大学国际学院学生会实践就业部2011年3月1日目录第一篇：大赛简介一、背景二、目的三、内容简介四、安排第二篇：大赛组织机构第三篇：大赛流程一、大赛宣传二、大赛进程安排三、大赛亮点四、大赛注意事项第四篇：奖项设置第五篇：活动效果评估第一篇：大赛简介活动名称：第七届“班级形象…Class Image‟设计大赛”活动介绍：班级形象的英文全称是“Class Image。
班级形象是指全体班级成员、整个学院同学老师心目中对班级的整体印象和评价，是班级集体理念行为和班级成员个性特征在公众心目中的客观反映。
班级形象[Class Image]主要包括班级特色，班风班貌，班级组织概况，班级目标，班级成就等。
活动口号：OUR CLASS, OUR CULTURE主题释义：怀揣梦想的我们，在这个风华正茂的学生时代，走进了象牙塔里属于我们的班集体。
和蔼如朋友般的老师，亲密如家人般的同学，给予我们追逐梦想源源不断的动力和面对困难的无限勇气。
We are here, in our class, pursuing our dream together!大学，远离了家乡熟悉的味道，我们没有越长大越孤单。
不论欢笑，或是泪水，总有班上同学一起庆贺，或是偷偷递来的纸巾。
一次次聚餐时的热火朝天，一次次K歌时的热情洋溢，一次次班会时的慷慨激昂，都让我们深深地融入班级体中，为她争光，为她骄傲。
四年大学是我们追梦的旅程，班级就是我们搭坐的列车。
有了列车，我们离梦想近了，追逐的脚步也快了，更重要的是，我们将收获了大学同学美好的情谊和难忘的回忆。
这次班级形象大赛，用“our class, our culture ”的主题，旨在宣扬班级和班级成员的同一个理念，同一个目标。
让同学们明白班级，作为一个整体支柱的班级文化内涵，对实现个人目标的重要意义；也让更多的同学不再孤军奋战，而是依靠集体的力量，飞得更高，看得更远。
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经济管理学院11级年级组
班级形象展示策划书
一、活动目的
为大一新生创造一个增强班级凝聚力、增进同学间情谊以及展示自身才艺的平台。
同时，通过此活动展示经管学院学生的风采，丰富大一新生的课余生活，缔造良好的校园文化。
活跃班级气氛，突出班级内涵，弘扬班级精神，并且有助于大一新生团队意识\集体荣誉感的培养和个人素质的拓展。
二、活动简介
本次活动以班级为单位，面向大一全部班级，在全院开展班级形象设计展示。
参赛班级将通过展板，PRESENTATION,DV短片，PPT，电子杂志，歌舞表演，戏曲小品，现场游戏，主持等各种形式（形式鼓励同学们在可行性范围内进行创新）向院领导和全院同学展现班级凝聚力，主要成绩和趣闻乐事等。
（硬性要求：有班徽，班服的展示，提出自己班级的口号，有一个节目形式的班级内涵班级文化展示，有DV短片，并且每班推选出一位班级形象代言人，最终选出两名年级的形象代言人。
各班推选形象代言人须上传照片及班级缩影等到年级人人平台进行投票，投票结果占最后结果的10%）各班展示时间为10—15分钟。
最后评选出年级徽，年级口号，年级形象代言人。
三、活动时间·地点
10周：准备阶段11周：暂定周四展板展示（校篮球场），周日在管楼进行答辩展示。
四·活动宣传
1．通过展板、海报、传单、条幅进行宣传（本周至下周）：在校内粘贴海报（印有活动logo）（注：共7个地点包括男生宿舍楼门口、女生宿舍楼门口、食堂、餐厅、经管楼、篮球场围栏、主楼）；
2．本周三（16号）晚召集各班宣传委员集会，向各班级发策划书并阐述详细要求，做好第一次宣传工作，确保信息传达无误。
3．并且同步可以在年级平台上发布相关信息，还可以通过学生广播等方式扩大影响力。
六、活动安排
1. 11.16—11.17完善策划、前期宣传等（具体包括：①展板（块）、海报（张）、条幅（条）的制作。
②礼仪（4名：主要负责在总展台进行开始班级展示时的引导，分发投票用背贴，
比赛过程中相关问题的咨询以及比赛结束后的颁奖）（礼仪需要穿着正装）。
③组织部：需要购买比赛所需物品（文具、奖状、奖品、饮用水……）。
2. 11.16宣委开会通知各班着手准备，确保信息传达无误（建议各班通过主题班会来征集意见以及传达信息）随后将会为同学们组织年级徽设计的专业相关培训。
11.18完成所有准备工作（时间确定、地点确定、工作人员具体分工、购买所需物品、邀请嘉宾等）。
3. 11.18，召集11级各班负责人开会，了解各班活动准备情况及进度，同时收集各班拟定的主题及策划书，尽量避免出现主题相似或雷同的状况。
同时进行展台分布位置抽签，确定展台分布。
4. 11.24（暂定），校篮球场举办班级展板展示活动。
5. 11.27 举办班级形象答辩展示，管楼313晚7:00（暂定）。
6．11.29，活动后期宣传以及校内各新闻网站及年级宣传平台（把获奖班级相关活动成果用展板在本部经管楼大厅进行展示）。
七、活动流程
1．以班级为单位，自定班级名称、展示主题和展示形式。
每个班级负责在规定时间内布置和装扮一个展位（要求：布置和装扮风格清新、健康向上、贴合各班既定主题且经济环保），用来展示各班班级形象和参与后期评比。
（要求各班为自己的展位提前拍摄整体照片以及局部照片，活动中的照片也尽可能拍摄，留做海报用）
2．每位评委在遍览所有班级展位后，将在总展台获得的投票（即背贴）贴在自己喜欢的展台前面的评分板上，不可重复投票。
3..以班级为单位，进行班级展示答辩，形式主题自选。
要求有班徽，班服的展示，提出自己班级的口号，有一个节目形式的班级内涵班级文化展示，有DV短片。
可以通过歌舞表演，戏曲小品，现场游戏，主持等各种形式。
4..评委根据其班级涵义和现场表现创意等进行评分。
4．最终综合展板票数结果以及网络投票和答辩评委评分结果，决出名次和各种奖项，并颁发相应奖品。
八、活动亮点
1．凸显特色，拒绝平庸
以具有高度发展力和影响力的经管院为依托，着力强化赛事自身所具有的校
园文化性，时尚性，娱乐性，趣味性和观赏性，紧抓学生们的心理，致力于将活动办出特色。
2．强势媒体持续宣传
以校园媒体为依托，联动广播，年级平台，网络，海报等多种传媒，展开超强度全方位立体式宣传攻势，形成持续不断的影响力和高强度的试听冲击力。
九、后期宣传
将获奖作品制作成展板，在经管楼大厅进行展示；并且同时发布在年级人人宣传平台上。
十、奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳组织奖（商讨是否可以设置更具有吸引力的奖品，如班级加分之类的）
十一、经费预算
宣传费用：390元（海报160元（8张）、后期展示展板100元（2块）、条幅100元（1条）、传单150元（150张）；
奖状及奖品费用：200元；
其他费用：500元（水、文具、姓名牌、丝带、评分板、布置装饰材料等）。
总计：1000元左右
十二、注意事项
1．秩序：由于此次活动形式自由活泼，请同学们自觉遵守相关条例，注意人身、财产安全，注意场地卫生和竞争的公平性，注意赛场秩序。
2．对自己的得分由疑义的班级可以于比赛结束后的24小时内向办公室提出质疑，经过复查和审议通过，可以予以追加授奖及其他相应的处理。