《新闻摄影学》
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《新闻摄影学》
【】
(一)课程性质
本课程是新闻学专业本科生专业基础课,是新闻传播专业学生了解和掌握
新闻摄影知识的主要课程。运用摄影图像传播新闻信息,是现代新闻传播的重要
一翼。这就要求新闻传播专业的学生通过专业教学与专业训练,熟练掌握摄影传
播的规律与技巧,并能运用于具体的新闻传播实践。(二)教学目的与任务本课程主要使学生系统掌握现代摄影技术的基础知识和应用原理,准确地把握有关新闻摄影的原理、方法与技巧等基础知识,提高学生的新闻摄影能力。通
过《新闻摄影》课程的学习,学生必须了解新闻摄影的发展历程,熟悉新闻摄影的
基本原理特别是摄影形象的传播规律;熟练掌握摄影采访的特性与规律,运用
新闻摄影的造型语言与抓拍技巧,独立完成新闻摄影的系列实务。
(三)教学手段和方法
基于新闻摄影学理论性、实践性强的特点,本课程教学采取讲练结合的教学方法。讲授中,力求体系化地介绍和诠释新闻摄影理论的基本知识。教学中根据
与时俱进的原则,适当补充相关内容。
本课程教学应根据学生的具体情况和教学内容的特点,有针对性地采取讲授
式、启发式等相应的教学方法。
本课程教学应注重理论教学与新闻实践相结合,让学生运用所学知识进行实地新闻摄影练习,适当安排这方面的作业,使学生能有效地消化、巩固所学的知
识。
(四)使用教材:
《新闻摄影教程》盛希贵中国人民大学出版社 1999年6月
【】
1
让学生了解照相机的结构,工作原理等。一、了解照相机的原理及其结构
二、了解现代照相机的基本类型及其特点三、掌握照相机的镜头和摄影附件四、了解照相机的使用与维护
课堂讲解
常规教学、多媒体
6学时
让学生了解有关摄影感光材料的知识。一、了解感光材料的发展简史
二、了解感光材料的构成
三、理解感光材料的种类
四、了解各种感光材料的性能
五、掌握感光材料的选用及其他注意事项
课堂讲解
常规教学、多媒体
6学时
让学生掌握有关曝光的相关知识与技能。
2
一、掌握感光的原理与方法
二、掌握影响感光的各种因素
三、掌握测光的方法与曝光控制四、掌握曝光与影调控制
课堂讲解
常规教学、多媒体
4学时
让学生掌握滤光器的原理与使用方法。一、理解滤光器的原理
二、理解滤光镜与黑白摄影
三、理解滤光镜与彩色摄影
四、理解黑白、彩色摄影通用型滤光镜
课堂讲解
常规教学、多媒体
4学时
让学生掌握有关景深与对焦等摄影知识和技能。
一、掌握景深与分散圈
二、掌握影响景深的主要因素
3
三、掌握景深原理在摄影中的具体运用四、理解超焦距及其应用
课堂讲解
常规教学、多媒体
4学时
让学生掌握操作拍摄取景这一新闻摄影必要步骤就注意的基本问题和操作的基本法则。
一、掌握取景时应考虑的基本问题二、掌握光线在造型上的作用三、掌握摄影的形式法则章
课堂讲解
常规教学、多媒体
6学时
让学生掌握底片的冲洗。
一、掌握黑白感光片的冲洗二、掌握彩色负片的冲洗
三、掌握彩色反转片的冲洗
课堂讲解
常规教学、多媒体
4
12学时
让学生概括了解有关新闻摄影的基本知识,包括对新闻摄影的定义的明确和对其涵义的理解。
一、掌握关于新闻摄影的定义二、理解新闻摄影定义的内涵
课堂讲解
常规教学、多媒体
2学时
让学生掌握新闻摄影所具有的特性,并理解新闻摄影的优势。
一、掌握新闻摄影的特性
二、理解新闻摄影的优势
课堂讲解
常规教学、多媒体
2学时
让学生学会评估新闻作品的品质。
5
一、掌握报刊选择新闻摄影报道的一般准则二、掌握以内部形式为主的图片评价原则三、掌握新闻图片的评选标准
课堂讲解
常规教学、多媒体
4学时
让学生了了解新闻摄影在新闻传播活动中的地位与作用。
一、理解新闻照片的版面地位与作用二、掌握新闻摄影的体裁
三、掌握新闻摄影文字说明的写作
课堂讲解
常规教学、多媒体
2学时
让学生掌握新闻摄影中形象采访与现场抓拍两种方式。
一、掌握形象采访
二、熟练掌握现场抓拍
三、熟练掌握事件性新闻、非事件性新闻的采访拍摄
课堂讲解
常规教学、多媒体
6
6学时
使学生培养新闻摄影记者所应俱备的修养。一、理解新闻摄影记者的基本修养二、理解当代新闻摄影记者的特征三、掌握影记者与图片编辑课堂讲解
常规教学、多媒体
4学时
让学生掌握在各种光线条件下进行摄影的特点与要求。
一、掌握各种天气条件下的摄影二、理解日出、日落的拍摄
三、掌握夜景摄影
四、掌握室内自然光摄影
课堂讲解
常规教学、多媒体
6学时
让学生了解动体摄影的相关知识。
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一、了解拍摄动体的器材分析
二、掌握快门时间与动体摄影
三、掌握动态记录与动感表现
课堂讲解
常规教学、多媒体
6学分
1、《新闻摄影学》徐忠民浙江大学出版社 1996年6月
2、《美国纽约摄影学院摄影教材》中国摄影出版社 2002年7月
3、《摄影采访与图片编辑教程》孔繁根中国人民大学出版社 1997年1月
4、《实用数字摄影指南》王琦中国摄影出版社 2001年5月
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