中小学教师问卷调查

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“中小学教师隐性流失问题研究”调查问卷(古彤贞)

附录一编号：_________“中小学教师隐性流失问题研究”调查问卷再次表示感谢。

第一部分个人基本资料1.您的性别：○男○女2.您所在的学校类型：○高中○初中○小学3.您的学校属于：○重点学校○普通学校○薄弱学校4.您的教龄：○5年以下○6～10年○11～15年○16年以上5.您目前的职称是：○小教二级○小教一级○小教高级○中教二级○中教一级○中教高级6.您目前的职务是：○教师○学校中层管理干部○正副校长7.您所在的地区属于：○城市○乡镇○农村○经济发达地区○经济欠发达地区○经济落后地区8.您的工作岗位是______________：A 语文教师B数学教师C英语教师D其他学科任课教师9.您的学历是：○中师及以下○大专○本科○本科以上（不含各种学位课程班）10.您目前全年经济总收入（各种收入来源全部统计在内）：○1万～3万元○3万～6万○6万～10万○10万以上11.您的家庭状况：○单身○已婚无子女○已婚有子女○单身有子女第二部份教师隐性流失现状调查12.你目前的收入是否全部来自于学校所发工资奖金：○是○否如果否，其他来源是：（可多选）□有偿家教□各类社会培训班授课□家庭寄宿□金融投资□房屋买卖或租赁□社会兼职□其他（请注明）13.您是否有调动工作的打算：○是○否如果是，原因是：（可多选）□工作压力大□社会地位不高□人际关系紧张□工资待遇差□工作条件差□子女入学就业的环境差□个人发展受限□其他（请注明）14.您是否认为目前中小学教师是否普遍存在隐性流失现象：○是○否如果是，请回答第15题15.您认为目前中小学教师隐性流失现象主要表现为：（可多选）□有偿家教□各类社会培训班授课□家庭寄宿□金融投资(炒股炒基金等)□房屋买卖或租赁□社会兼职□其他（请注明）16.您认为造成中小学教师隐性流失的客观原因有哪些？（可多选）□教师的社会地位不高□教师的经济收入偏低□学校条件差□地区经济不发达□人际关系紧张□学校管理制度和考评制度不合理□其他（请注明）17.您认为中小学教师隐性流失的主观原因有哪些？（可多选）□迫于生计□实现自己的人生价值□对教育事业失望□社会交流活动过少□家庭婚姻原因□教师职业价值观转变□其他（请注明）第三部分教师隐性流失成因问题调查维度一：工作因素完全符合基本符合不清楚基本不符合完全不符合19.学校的自然环境让我感到身心愉悦。

中小学调查问卷模板

一、基本信息1. 您的学校名称：2. 您所在的年级：A. 小学B. 初中C. 高中3. 您的性别：A. 男B. 女4. 您的年龄：A. 6-12岁B. 13-15岁C. 16-18岁二、学习环境与条件1. 您所在班级的人数：2. 您所在班级的学习环境：A. 良好B. 一般C. 较差3. 您的学校图书馆资源：A. 丰富B. 一般C. 缺乏4. 您的学校实验室资源：A. 丰富B. 一般C. 缺乏5. 您认为学校教学设施对学习的影响：A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响三、教师教学与评价1. 您对任课教师的满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意2. 您认为教师的教学方式：A. 生动有趣B. 严谨规范C. 一般D. 过于简单E. 过于复杂3. 您对教师评价的重视程度：A. 非常重视B. 重视C. 一般D. 不重视4. 您认为教师评价对学生学习的影响：A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响四、课程设置与学习内容1. 您对目前课程设置满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意2. 您认为课程内容：A. 与实际生活联系紧密B. 有一定的深度和广度C. 一般D. 内容过于简单E. 内容过于复杂3. 您认为课程设置对您学习的帮助：A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有帮助五、学习态度与方法1. 您的学习态度：A. 积极主动B. 被动接受C. 一般2. 您的学习方法：A. 独立思考B. 合作学习C. 一般3. 您认为学习方法对学习效果的影响：A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响六、课外活动与兴趣培养1. 您参加课外活动的频率：A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加2. 您对课外活动的满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意3. 您认为课外活动对兴趣培养的影响：A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响。

中小学教师问卷调查表

中小学教师问卷调查表敬爱的老师：您好！我们需要理解当前教师的具体情况。

请您认真、诚实地填完这份问卷。

本次调查具有重要意义！这份问卷为匿名问卷，您所填写的资料，不做个别探究，只做综合分析，纯粹供学术研究之用。

每题有五个选项，“完全同意”，“比较同意”，“不能肯定” “不大同意”和“完全不同意”，您的选择无所谓好坏与对错。

请注意：对每道题不必费时反复考虑，只要选出您想到的第一个符合自己情况的答案。

1.我上课比较有激情。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意2.课堂讲解得仔细、清晰、流畅，并且讲课内容能联系学生生活实际。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意3.在课堂教学中，对学生的提问和回答力求正面引导、循循善诱。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意4.上课时，课堂气氛比较轻松、活跃。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意5.教学效果较好，能达到预先设立的目标。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意6.时间观点较强，按时上下课，不拖堂、不抢课。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意7.按时上、下班，不迟到、不早退。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意8.按时完成学校、上级布置的任务。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意9.注重学生的心理健康。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意10.对学生的生活情况有一定的理解。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意11.当学生在学习、情感和生活中需要指点、协助时，会积极协助学生。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意12.能够设身处地地为学生着想。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意13.总的来说，师生关系较好。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意14.能吃苦，愿意主动无偿加班来辅导学生、批改作业、家访等。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意15.课余辅导后进生。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意16.为学有余力的精英学生开小灶。

中小学教研活动调查问卷(3篇)

第1篇尊敬的老师们：您好！为了更好地了解中小学教研活动的现状、需求和发展方向，我们特设计此问卷，旨在收集您的宝贵意见和建议。

您的回答将有助于我们改进教研活动，提升教学质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在学校的性质：（）公立学校（）私立学校2. 您所在的年级：（）小学（）初中（）高中3. 您所任教的学科：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）音乐（）美术（）其他4. 您的职称：（）初级教师（）中级教师（）高级教师（）特级教师二、教研活动现状5. 您所在学校每周组织教研活动的频率是：（）每周一次（）每周两次（）每周三次（）每周四次（）每月一次（）每月两次（）很少组织6. 您认为学校教研活动的主要目的是：（）提高教师教育教学水平（）促进教师之间的交流与合作（）解决教育教学中的实际问题（）推动学校教育教学改革7. 您认为学校教研活动的主要内容是：（）教学经验交流（）教材教法研究（）教学案例分析（）教学观摩（）课题研究（）其他8. 您认为学校教研活动的形式主要有：（）集中讨论（）分组研讨（）观摩课（）示范课（）专题讲座（）其他9. 您认为学校教研活动的时间安排是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理10. 您认为学校教研活动的组织者是否具备专业能力？（）非常具备（）比较具备（）一般（）不太具备（）非常不具备三、教研活动需求11. 您认为以下哪些内容是学校教研活动中最需要关注的？（）课程改革（）教学方法创新（）教学评价改革（）学生心理辅导（）班级管理（）其他12. 您认为以下哪些方式对提高教研活动效果更有帮助？（）邀请专家讲座（）组织外出学习（）开展课题研究（）加强教师培训（）开展教学竞赛（）其他13. 您认为以下哪些措施可以促进教师之间的交流与合作？（）建立教师交流平台（）定期开展教师座谈会（）组织教师参加各类学术活动（）开展教师互助活动（）其他14. 您认为学校教研活动应该具备以下哪些特点？（）针对性（）实用性（）创新性（）互动性（）多样性（）其他四、教研活动发展建议15. 您认为学校教研活动存在哪些问题？（）教研活动内容单一（）教研活动形式枯燥（）教研活动时间安排不合理（）教研活动效果不明显（）其他16. 您对学校教研活动的发展提出以下建议：（）加强教研活动组织管理（）丰富教研活动内容（）创新教研活动形式（）提高教研活动质量（）加强教师培训（）其他感谢您参与本次调查问卷！请您认真填写，我们将认真分析您的意见和建议，为改进中小学教研活动提供有力支持。

中小学(幼儿园)教师师德考核家长问卷测评

中小学（幼儿园）教师师德考核家长问卷测评
尊敬的家长：
您好！
您的孩子就读年级班，老师是该班课教师。

为进一步了解该教师师德情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您本着实事求是的态度填写本问卷调查表，并把问卷于孩子上学时投到学校设定在校门口的投票箱内（也可让孩子带来代投）！感谢您的参与帮助！
1.该教师是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生。

A．是 B.否
2. 该教师是否要求您的孩子参加有偿家教或补课？（）A．是 B.否
3.该教师是否对您的孩子存在体罚或变相体罚或者其他歧视情况？（）
A．是 B.否
4. 该教师是否存在利用职务之便接受或索取家长礼品、礼卡的情况？
A．是 B.否
5. 该教师是否存在向您的孩子销售或强制推销教辅资料的情况？（）
A:是 B：否
6.您对该教师师德总体评价是（）
A:好 B：较好 C：一般 D:差
7.您对学校教师师德师风建设的意见建议。

教师教学实践调查问卷(3篇)

第1篇尊敬的教师：您好！为了深入了解我国教师的教学实践现状，优化教育教学方法，提高教育教学质量，我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据自己的实际情况和经验进行回答。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您的年龄是：（）A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 您所在的学科是：（）A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 政治J. 其他4. 您所在的学校类型是：（）A. 小学B. 初中C. 高中D. 中专E. 大专F. 本科G. 研究生院5. 您担任教学工作的年限是：（）A. 1年以下B. 1-3年C. 4-6年D. 7-10年E. 10年以上二、教学理念与态度6. 您认为教学最重要的是什么？（多选）A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观引导E. 其他7. 您是否认同以下教学理念？（单选）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以教育目标为中心8. 您认为教师应该具备哪些素质？（多选）A. 专业知识扎实B. 教学技能熟练C. 亲和力强D. 良好的心理素质E. 其他9. 您是否认为教师应该关注学生的个性发展？（单选）A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注E. 完全不关注10. 您认为以下哪些因素对学生的学习效果影响较大？（多选）A. 家庭环境B. 学生自身努力C. 教师教学水平D. 学校环境E. 社会环境三、教学方法与策略11. 您在课堂教学中常用的教学方法有哪些？（多选）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法E. 互动式教学F. 其他12. 您在课堂教学中如何处理学生的问题？（多选）A. 直接解答B. 引导学生思考C. 鼓励学生提问D. 课后解答E. 其他13. 您认为以下哪些教学策略对提高学生的学习兴趣有帮助？（多选）A. 创设情境B. 运用多媒体技术C. 设置悬念D. 课堂游戏E. 其他14. 您如何进行作业布置和批改？（多选）A. 布置与课堂内容相关的作业B. 注重作业的多样性C. 作业量适中D. 及时批改并给予反馈E. 其他15. 您认为以下哪些教学评价方式对学生的成长有帮助？（多选）A. 期末考试B. 课堂表现C. 作业完成情况D. 学生自评与互评E. 其他四、教学资源与条件16. 您认为以下哪些教学资源对教学效果影响较大？（多选）A. 教材B. 课件C. 实验设备D. 图书资料E. 其他17. 您所在学校的教学设施是否满足您的教学需求？（单选）A. 非常满足B. 满足C. 一般D. 不满足E. 完全不满足18. 您认为以下哪些因素对教学效果影响较大？（多选）A. 教学时间B. 学生人数C. 教学环境D. 教学内容E. 其他五、教学反思与改进19. 您是否进行过教学反思？（单选）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不20. 您认为以下哪些方法对教学反思有帮助？（多选）A. 观看教学视频B. 参加教学研讨会C. 与同事交流D. 阅读教育教学书籍E. 其他21. 您认为以下哪些因素对教学改进有帮助？（多选）A. 教育教学改革B. 教师培训C. 教师之间的交流D. 学生反馈E. 其他感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷，您的宝贵意见对我们改进教育教学工作具有重要意义。

附关于河北省中小学教师教育科研状况的调查问卷

附：关于河北省中小学教师教育科研状况的调查问卷各设区市、省直管县教育局:为了深入了解广大中小学教师的教育科研状况，以便更好地为教师开展教育科研活动提供必要的帮助, 努力建设一支高素质、专业化中小学教师队伍，经研究，决定在全省范围内开展中小学教师教育科研状况调查工作，请各设区市、省直管县教育局协助做好此项工作，按要求组织教师认真填写调查问卷。

谢谢！河北省中小学教师继续教育中心2015年3月30日【问卷填写说明】1、本问卷调查对象为高中、初中、小学三个学段的中小学教师，问卷采取匿名制,根据本人真实教育科研情况如实填写。

2、本问卷采取随机抽样安排的方式，每个设区市任意选取三个县，每个县可选取高中、初中、小学三个学段中的一个学段20名教师，全市需要选取三个学段共60名教师填写问卷；每个省直管县任意选取高中、初中、小学三个学段各20名教师填写问卷。

以下县各设区市选取时要排除在外：衡水的深州市，邢台的南和县、威县，邯郸的管陶县，保定的唐县、涞水、定兴县，廊坊的大厂县以及省直管县辛集市。

3、本问卷以单选题为主，如不特别说明，只需要在符合本人实际情况的选项上划“∨”，部分多选题，均有标示“可多选”，如遇划“其他”处麻烦请详细填写。

4、本问卷填写采取纸质形式，由各设区市和省直管县自行下载打印问卷。

请各设区市和省直管县务必于2015年4月20日前将调查问卷纸质材料汇总后报问卷联系人。

联系人：何建军联系电话：0311＿86263380通讯地址：石家庄市红旗大街469号河北师范大学汇华学院北院省中小学教师继续教育中心邮政编码：050091您的基本情况1.性别①男②女2.年龄①25岁以下②26-35岁③36-45岁④45-50岁⑤51岁以上3.学历①中专②大专③本科④研究生4.职务①校级领导②中层主任③年级组长④教研组长⑤班主任⑥普通教师5.职称①正高级②副高级③中级④初级⑤未评职称6.任教学段①小学②初中③高中7.学校位置①城市②县城③乡镇及以下请根据您的实际情况回答下列问题8.您认为中小学老师进行科研活动①非常有必要②有必要③完全没有必要④无所谓9.根据您的经验，开展教育科研活动对教师的教育教学能力及素质的提高①有很大作用②有一些作用③无明显作用④毫无作用10.您对开展课题研究的基本程序①非常了解②比较了解③不太了解④不了解11.您对教育科研方法①非常熟悉②比较熟悉③不太熟悉④不熟悉12.您曾经主持过的课题研究情况。

中小学英语教师教学现状与培训需求调查问卷

中小学英语教师教学现状与培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！该调查问卷，旨在了解您在中小学英语教学工作遇到的问题，并对培训需求提出宝贵的意见和建议。

请仔细阅读下列问题，并根据您的实际情况做出选择。

本问卷调查采取不记名方式，调查结果仅供研究之用。

您的意见和建议对培训工作具有非常重要的意义。

谢谢您的合作与支持！·填写提示：为了便于统计，请把您的选项，填写在每题前的（）内。

答案无正确与错误之分，请选择符合您情况的选项。

一、基本情况（请选择符合您情况的选项）（ B ）1.您的性别(单选)A、男B、女（ D ）2.您的教龄(单选)A、5年及以下B、6-10年C、11-15年D、16-20年E、20年以上（ B ）3. 您的年龄：(单选)A、20-30岁B、31-40岁C、41 -50岁D、51-60岁（ C ）4.每周课节数(单选)A、10节(含)以下B、11-15节C、16-20节D、21节(含)以上（ C ）5.您的学历(单选)A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生（ A ）6.您的专业是(单选)A、师范类英语专业B、师范类非英语专业C、非师范类英语专业D、非师范类非英语专业（ B ）7.您的职称(单选)A、中教二级B、中教一级C、中教高级D、小教二级E、小教一级F、小教高级G、其它__________（ C ）8.您目前所教的年级(单选)A、七年级B、八年级C、九年级D、高中E、小学（ B ）9.您目前所教的班级数量(单选)A、1个教学班B、2个教学班C、3个教学班D、4个教学班及以上（ A ）10.您的学校所在地(单选)A、城区B、乡镇C、农村( A )11、您的职务：A、普通教师；B、年级主任；C、教研组长；D、备课组长；E、骨干教师；F、学科带头人。

二、教学情况（请选择符合的选项）（ B ）1.您对英语教学的兴趣是(单选)A 非常喜欢，自己的爱好B 喜欢，感兴趣C 兴趣一般，谋生手段而已D 不喜欢没有兴趣 E．其他（请补充）（ B ）2. 您认为教师教授和学生学习的关系( (单选)A、以教师为中心B、学生是课堂的中心（ C ）3.您现在课堂教学的主要方式是(单选)A、以讲授为主B、重视启发式教学C、以小组讨论为主，教师参与和指导（ B ）4.您与学生之间的关系如何？(单选)A、非常好B、比较好C、一般D、不好说（ A ）5.在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥(单选)A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清（ A ）6.实施新课改后，您的工作量与以前相比(单选)A、要花更多时间B、差不多C、时间减少了D、其他（ B ）7.您认为自己的业务能力是否适应课程改革(单选)A、完全适应B、基本适应C、有一定距离D、不太适应（ B CD ）8.您认为新课改在实施过程中出现的主要问题是什么？（最多选三项）A、教师素质能力不够B、教育资源不足C、师资培训跟不上D、推进速度太快E、评价和考试没有变G、教育观念不适应H、领导不重视I、其它______（AEG ）9．你认为实施新课程改革的关键所在是（最多选三项）A、教育观念转变B、教师自身素质C、管理评价改革D、教材好坏E 教学方式转变 F 教学时间增加 G 教学设备条件先进 H 教学资源建设I 其它（请补充）（ B ）10．您对初中英语义务教育课程标准（单选）A 非常熟悉且经常阅读B 了解且阅读过B 不熟悉但阅读过C 不熟悉不阅读（ B ）11．您确定制定教学目标的常用依据是（单选）A 课程标准B 教材C 教参及教师用书D 个人经验（B）12．您对英语新教材的使用态度是（单选）A 非常容易接受B 基本可接受C 难以接受D 说不清楚（ A ）13．备课时，您最经常考虑和反思的问题是A 学生的兴趣和经验B 每节课的教学任务必须完成C 课堂活动的内容及形式设计D 落实新理念于教学中E 其他（请补充）（CEF）14．您在教学中使用的教学方法有哪些？（最多选三项）A 提问法B 讲授法C 讨论法D 实验法E情境教学法 F探究法 G 其他（请补充）。

中小学教师进行课题研究的问卷调查

中小学教师进行课题研究的问卷调查
1、您是否愿意主持和参加课题研究【单选题】
○ 愿意
○ 不愿意
2、您认为中小学教师有必要主持和参加课题研究吗？【单选题】
○ 有必要，对工作和个人成长都有好处
○ 没有必要，增加负担，是花架子
3、您目前主持和参与课题研究吗？【单选题】
○ 是
○ 没有
○ 准备申请
4、您认为中小教师从事课题研究的动因是什么？【单选题】
○ 自身兴趣
○ 学校安排
○ 为了职称晋级
5、您认为中小教师从事课题研究的困难有哪些？【多选题】
□ 没有时间
□ 没有精力
□ 没有经费
□ 缺少方法指导
□ 没有平台（学校不支持）。

教师教学情况问卷调查表

和平中心小学教师教学情况问卷调查表为理解我校教师的教学情况，进一步提升教学质量和教学水平，特实施本次情况调查。

同学们要本着客观、公正、负责的态度对授课教师的工作表现作以认真的评价，以有利于学校掌握真实情况。

本调查表以无记名形式实行，以求客观和真实。

1．你认为该老师上课时的出勤情况如何？a. 很按时，无迟到现象b. 偶尔有迟到早退现象c. 经常有迟到早退现象d. 有缺课现象2.你认为该老师对待你们的态度如何？a. 十分热情b. 一般c. 不够热心d. 冷漠3.你认为该老师的教学态度和敬业精神如何？a. 认真负责b. 能按要求履行职责c. 勉强完成任务d. 敷衍塞责，不负责任4.你认为该老师的课堂教学效果如何？a. 优b. 良c. 一般d. 差5.你认为该老师的课堂组织水平如何？a. 纪律好b. 纪律较好c. 纪律一般d. 较差6.你认为该老师的授课声音如何？a. 声音宏亮，吐词清楚b. 声音适中，能听清楚c. 声音较小，听起来费劲d. 声音很小，听不清楚7.你认为该老师上课时讲解的知识是否通俗易懂？A. 清楚易懂B. 较为清楚C. 一般D. 含糊不清8.你认为该老师的答疑解惑水平如何？a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差9.你认为该老师上课对启发思维，培养创新水平如何？a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差.10.你认为该老师的授课激情如何？a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差11.你认为该老师调动课堂气氛的水平如何？a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差12.你认为该老师的教学方法如何？a. 教学方法灵活多样b. 能使用一般教学方法c. 教学方法较为死板d. 完全照本宣科13.你认为该老师的课堂互动情况如何？a. 师生积极互动b. 对学生的反应不够敏锐c. 不重视与学生的沟通d. 没有互动14.你认为该老师的课堂教学节奏掌控水平如何？a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差15.你认为该老师的作业量如何？a. 适宜b. 偏少c. 偏多d. 太多以致无法完成16.你认为该老师的作业批改情况如何？a. 认真负责b. 一般c. 不认真d. 不批改17.你认为该老师组织考试的情况如何？a. 认真负责b. 一般c. 不够客观公正d. 不认真18.你认为该老师的早读自习情况如何？a. 每次都准时到并认真辅导b. 有时到并认真辅导c. 有时到也不认真辅导d. 很少到19.你对该老师教学情况的总体评价为a. 很好b. 较好c. 一般d. 较差20．你认为该老师是一个享有威望，深受欢迎的好老师吗？a. 很受欢迎,我们爱听他(她)的课b. 一般吧,我们能听他(她)的课c. 不太受欢迎,勉强听课而已d. 不受欢迎，根本不想上他（她）的课年月日。

对教师教学调查问卷模板

尊敬的老师：您好！为了更好地了解教师的教学情况，提高教育教学质量，特制定此问卷调查。

请您在百忙之中抽出宝贵时间，如实填写以下问卷。

您的意见和反馈对我们非常重要，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上3. 您的职称：（1）初级（2）中级（3）高级4. 您所在的学科：_________________________5. 您所教授的年级：（1）小学（2）初中（3）高中二、教学态度与敬业精神1. 您是否认真备课？（1）非常认真（2）比较认真（3）一般（4）不太认真2. 您是否按时上下课？（1）非常遵守（2）基本遵守（3）偶尔不遵守（4）经常不遵守3. 您是否关注学生的学习情况？（1）非常关注（2）比较关注（3）一般（4）不太关注4. 您是否积极参与教研活动？（1）非常积极（2）比较积极（3）一般（4）不太积极三、教学方法与课堂组织1. 您是否善于运用多种教学方法？（1）非常善于（2）比较善于（3）一般（4）不太善于2. 您的课堂气氛是否活跃？（1）非常活跃（2）比较活跃（3）一般（4）不太活跃3. 您是否注重培养学生的创新思维？（1）非常注重（2）比较注重（3）一般（4）不太注重4. 您是否善于与学生沟通？（1）非常善于（2）比较善于（3）一般（4）不太善于四、作业布置与批改1. 您是否按时布置作业？（1）非常按时（2）比较按时（3）一般（4）不太按时2. 您是否对学生的作业进行及时批改？（1）非常及时（2）比较及时（3）一般（4）不太及时3. 您是否对学生的作业进行个性化批改？（1）非常个性化（2）比较个性化（3）一般（4）不太个性化五、教学评价与反思1. 您是否经常对自己的教学进行反思？（1）非常经常（2）比较经常（3）一般（4）不太经常2. 您是否积极参加教学评价活动？（1）非常积极参加（2）比较积极参加（3）一般（4）不太积极参加3. 您认为教学评价对您有何帮助？（1）非常有帮助（2）比较有帮助（3）一般（4）不太有帮助感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和反馈对我们非常重要，我们将根据您的意见和建议，不断改进教育教学工作，为提高教育教学质量而努力。

中小学教师布置作业问题问卷调查表

中小学教师布置作业问题问卷调查表学校年级任教学科1.布置作业侧重基础知识和基本技能，重在对课本知识、技能的巩固；侧重过程与方法，目的在于促进知识的形成和能力的发展；侧重知识、能力、情感、态度及价值观的整合，重在体验和实践。

基本符合（）部分符合（）不符合（）2.布置作业做到“三布置”、“三不布置”：布置运用规律发展学生思维的作业，布置发现规律和总结方法的作业，布置拓宽视野、引导探究、提升能力的作业；不布置重复性作业，不布置处罚性作业，不布置费时收获小的作业。

基本符合（）部分符合（）不符合（）3.作业布置做到因人而异，别出心裁，精选细挑，难易适度，分量适当。

基本符合（）部分符合（）不符合（）4. 按照课程标准和教材的要求设计多种类型的作业：如巩固性作业、比较性作业、归纳性作业、思考性作业、创造性作业、实践性作业等。

基本符合（）部分符合（）不符合（）5. 及时检查和批改学生的作业，及时订正，日期明确，保持一定比例的面批。

基本符合（）部分符合（）不符合（）6. 作业批改以人为本，确立教师的工作一切都是为了让学生成功的工作态度，摆正位置，强化职责，求真务实。

基本符合（）部分符合（）不符合（）7. 作业批改时以多种评价形式，使学生树立成功的信心。

基本符合（）部分符合（）不符合（）8. 作业批改有记录，将学生作业中的重要错误及时摘记，作为作业反馈及作业辅导的依据，作为教后反思和提升教学水平的借鉴。

基本符合（）部分符合（）不符合（）9. 作业批改符号规范，用工整的楷书书写批语。

基本符合（）部分符合（）不符合（）10. 不以集体评奖代替批改，不以张贴答案代替批改，不以家长签字、学生互批代替批改。

基本符合（）部分符合（）不符合（）11. 学生完成作业需多长时间能完成？能自己独立完成占多少？基本完成的占多少？完全不能自己完成的占多少？12、你认为孩子作业的压力大不大？学生完成作业的态度如何？13、你对学生作业的满意吗？什么满意？什么不满意？14、你认为各学科的作业有必要协调管理吗？为什么？。

中小学教师培训需求调查表

中小学教师培训需求调查表教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！为了更好地掌握教师的培训需求，适应教师日益增长的专业发展需求，增强教师培训的选择性、参与性、实践性和实效性，使教师培训更好地为教育教学服务，我们将进行相关方面的调查研究（本调查结果仅作为研究之用），为此需要您的支持和帮助，非常感谢您的真诚合作！一、被调查人基本情况1. 您的年龄（）A. 25岁以下B. 25-35岁C. 36-45岁D. 45岁以上2. 您的教龄（）A. 5年以下B.5-10年C. 11-15年D. 16-25年E.25年以上3、受教育程度:( ) A.高中 B.中专 C.大专D.本科 E.硕士4、职称：（） A.小二 B.小一 C.小高 D.中高5、您是以什么身份参与本问卷调查？( )A、学校的领导B、学校专职教师C、学校兼职教师D、学校办公室干事及财务人员E、学校后勤人员6、您所在的学校是否有足够的学科专职教师？（）A、根本没有专职教师B、专职教师数量不足C、有足够的专职教师D、专职教师数量超编7、作为一名教师，您如何评价自己目前所具备的学科知识背景？（）A、我完全具备相应的学科知识背景B、我基本具备C、我很少具备D、我不具备8、在您所在学校里，教师的队伍是否稳定？( )A、稳定B、比较稳定C、不太稳定D、很不稳定9、您所教的学生对你所教学科学习的兴趣如何？( )A、有强烈的兴趣B、比较有兴趣C、兴趣不大D、没有兴趣10、在教学工作中，您认为自己的教学指导能力如何？( )A、我有足够的能力，完全可以指导学生B、我有一定的能力，但仍需要加强C、我的能力不足，很需要加强D、无法判断，无法回答二、培训调查（可以多选）1、您曾参加过何种方式的教师培训：（）A校本培训B集中培训C远程培训D其他培训请写出_______2. 您参加教师培训的主要目的是：（）A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法B.作为一种自我完善与发展的途径C.专业知识的拓展与更新D.为了评优评职称E.服从学校安排3、您在培训中如何做？（）A.自己看书B.上课期间做其他事C.只是听老师讲D.边认真听边记笔记E.边听边记还要看相关资料4、您最喜欢的培训方式是：（）A.讲座B.展示交流C. 团队研讨D. 个人自修E.网络论谈5、您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是:（）A.全员集中培训B.远程培训C.分层培训D.校本培训E.专家引领F. 走进高校6、请您对以往参加过的培训加以评述：（)A缺乏规划与系统性B内容比较适合我C内容不适用D理论与实践脱离E内容单调，针对性差F缺少专业理论G培训教师对中小学教学经验缺乏。

普通中小学学校满意度调查(教师问卷)

普通中小学学校满意度调查(教师问卷)尊敬的教师朋友们：非常感谢您抽出时间参与我们的调查。

本调查的目的是了解您对学校办学状况的满意程度，从而为总结与推广办学经验，改进教育教学中的不足，促进学校的改革与发展提供有价值的意见与建议。

请注意，本调查不会构成对学校的奖惩。

为保证本调查的真实性，请不要填写姓名，您客观真实的回答十分重要，谢谢您的支持与配合。

以下为本调查的两个部分，第一部分是您的基本信息，第二部分是您对学校的满意情况。

一、关于您的基本信息请您填写以下问题：1.您的性别是：A.□男B.□女2.您的年龄是岁3.民族：A.□汉族B.□其他（请注明）4.您的最高学历是：A.□博士B.□硕士C.□本科D.□专科E.□中师5.您最高学历毕业学校是什么？专业是什么？请填写。

6.您的教龄为多少年？请填写。

7.您目前的职称是什么？请填写。

8.您每个月的薪水大约是多少元？9.您上一年的年总收入大约在多少元？10.您的职务是什么？请填写。

11.目前，学校为您购买的保险险种有哪些？请填写。

12.最近五年内，您参加了几次校级以上的外出研修？请填写。

13.您是何时到这所学校开始工作的？请填写年份。

14.您是专任教师吗？A.□是B.□否15.在来这所学校之前，您是否在其他学校工作过？A.□是B.□否16.您所教学科课程是什么？您每周的教学课时是多少节？17.您每年用于购买专业书籍与教学材料等费用大约在多少元？18.您愿意继续在这所学校工作吗？A.□是B.□否19、您认为学校目前做得最好的是哪方面？最需要改进的又有哪些方面？20、关于督学责任区实施学校随访督查制度，您有什么意见和建议？二、学校满意度调查请您根据以下评价维度及关键要素，对学校的满意度进行评价：序号评价维度及关键要素非常不满意不太满意一般比较满意非常满意1 校长的育人理念与办学行为一致性2 校长引领学校文化、形成学校特色的战略管理能力3 校长三级课程研发、实施与指导和管理的能力4 校长兼课的示范作用和指导、评价课堂教学的水平能力5 校长民主、尊重与关爱师生、维护师生的合法权益、促进师生发展所作的努力6 校长人事管理、财物资源管理和公共关系管理的能力谢谢您的参与！生的态度，对学校的领导力评价情况。