新闻稿写作培训计划
04277_《新闻稿写作培训》PPT课件
01
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04
导语的作用
概括新闻的主要内容，引导读 者进入正文。
突出亮点
将新闻中最有吸引力的部分放 在导语中。
简洁明了
导语要言简意赅，避免冗长和 复杂的句子结构。
与标题呼应
导语应与标题相互呼应，增强 新闻的整体吸引力。
2024/1/24
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案例分析：优秀标题与导语展示
案例一
案例二
案例三
标题《"逆行者"再出发：抗疫英雄重 返一线》，导语"他们曾在疫情最严 重的时候挺身而出，如今再次披挂上 阵，为了人民的健康和安全，他们义 无反顾地重返一线。"
2024/1/24
选定主题
每个小组从给定的热点话 题或事件中选择一个主题 ，进行新闻稿的模拟写作 。
限时完成
规定时间内，小组成员需 共同完成一篇新闻稿，培 养快速响应和团队协作能 力。
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学员作品展示及互评
作品提交
各小组将完成的新闻稿提交至展 示区，供其他小组和讲师查阅。
2024/1/24
互相评价
合作推广
与其他媒体、机构或意见领袖合作，共同推广新闻稿，扩大影响力。
2024/1/24
付费推广
通过投放广告等方式，增加新闻稿的曝光量和点击率。
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效果评估及反馈调整
收集读者对新闻稿的反馈意见，包括 评论、私信等，了解读者需求和意见 。
定期对新闻稿发布和传播效果进行总 结和分析，为后续工作提供参考和改 进方向。
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文字表达清晰、简洁、准确
使用简洁明了的语言 ，避免使用复杂的词 汇和句子结构。
对专业术语和行业背 景进行必要的解释和 说明，方便读者理解 。
学生新闻社团培训：如何编写有效的学写新闻稿教案
学生新闻社团是一个让学生了解新闻行业和提高文字表达能力的好平台。
而新闻稿是新闻传播中最重要的一环。
编写出具有新闻价值，简洁明了，传递清晰信息的新闻稿，是每名记者和新闻从业者的基本技能之一。
今天，我们来为学生新闻社团的培训设计一份如何编写有效的学写新闻稿教案。
第一步：明确新闻的要素新闻是指通过大众媒介向社会公众传递消息、信息和事件的一种媒介形式。
一个新闻稿要能够很好地传达新闻的内容，就必须清楚新闻的要素，包括谁、什么、在哪里、时、为什么、如何等，即所谓的“五个W和一个H”，也就是Who, What, Where, When, Why和How。
学员学到这里，可以通过以往的新闻例子来让他们熟悉这些要素，如“全国政协委员杨毅遭车祸”。
“全国政协委员”就是新闻报道中的Who，”杨毅“是具体的人物，与新闻中的What相关联，而车祸地点和时间就是Where、When。
学员可以用相似的方式用实例演示出新闻的这些基本要素，让学员习得它们的对应关系。
第二步：明确新闻的价值新闻为什么会引起人们的关注？就是因为新闻具有一定的新闻价值。
那么，一篇新闻稿具有新闻价值的要素是什么呢？首先是时效性。
新闻稿一般要及时发布，报道及时性强的事件和消息，尽快向公众传递。
因为新闻一旦拖延，就可能失去其新闻价值。
这要求学员能够在一定时间内把信息收集完善、撰写完成并通报发稿。
其次是独家性。
如果你的新闻稿是第一个报道该事件或消息，那么你就是拥有独家报道的优势，你的新闻价值会随之提高。
这也是学生新闻社团的一个优势，即自己是学生，身处于学校的内部，可能第一时间了解到一些新闻事件，而这些事件很可能是其他主流媒体没有报道过的。
还有就是趣味性。
如果你的新闻表现形式吸引眼球或有趣，那么读者就会对其感兴趣。
这要求学员在撰写新闻稿的时候要注意采用华语，巧妙地运用一些话题、文化元素、语言表达手法来吸引读者目光。
第三步：新闻倒金字塔写作法新闻巧妙地运用倒金字塔写作法是关键，就是要在开篇之时直接告诉读者最主要的信息和事件的内容，再慢慢递进到细节的描述。
新闻稿培训纲要
新闻稿培训纲要一、新闻稿的构成：新闻稿的结构由标题、导语、主体、背景、结尾五个部分组成。
一篇好的新闻稿能够交代清楚5个W的问题，即何人who、何事what、地点where、时间when、原因why。
语言方面则应做到实事求是，简洁流畅，通俗易懂。
二、新闻稿的介绍：怎样才能把新闻稿写得简洁精炼呢？第一，一条新闻只报道一件事实或只写出一个人物。
这样，内容和结构相对简单，容易做到条理分明、头绪清楚。
如果报道的事件比较复杂，牵涉到的人物较多，可以采用分解报道的办法，化长为短，化繁为简。
第二，直接写事实。
不要穿靴戴帽，要学会精选事实，让事实说话，把事情的来龙去脉交代清楚，干净利落。
第三，直接叙述事实本身，不要作过多的解释。
新闻工作者要掌握新闻稿写作的一般技巧，至少要做到以下几点：1.掌握标题的制作技巧标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能像磁石那样牢牢地吸引读者的注意力。
标题应当能够概括新闻稿的内容，这很关键。
如今，人们往往喜欢通过网络系统先浏览新闻标题，然后再根据感兴趣的标题来点击阅读新闻稿全文。
标题一般包括主题、肩题和副题。
2.学会写导语导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。
国外新闻界称导语是“抓心的手”，这是形容导语的吸引作用的。
导语的作用有两个，一是用最简明的语言把新闻的基本的、核心的内容告诉读者；二是导语应当像诱饵一样有吸引力，使读者有兴趣往下看，欲罢不能。
因此，一篇好的新闻稿，在导语上是要很下功夫的。
3.掌握新闻主体的写作主体是新闻稿的主干，中心部分。
它承接导语，围绕主题具体展开新闻的事实和内容，用足够的、典型的材料表现主体。
要用事实说话，这是新闻独特的魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。
4.交代清楚背景背景是所写新闻的历史背景、环境条件及其与事件的联系。
写背景材料，能使读者从广阔的社会背景上或新旧、正反的对比中，去理解报道中所举事实的现实意义。
5.结语结语是消息的最后一段或一句话。
《新闻稿写作培训》课件
新闻报道概述
1 新闻的特点和要素
2 新闻报道的种类
客观、准确、 采访等。
3 新闻媒体的分类
报纸、电视、广播、互联 网和社交媒体等。
新闻稿写作规范
常用新闻写作格式
倒金字塔结构和AB段落结构。
新闻稿的构成要素
标题、导语、正文、摘要、来 源和署名。
新闻稿撰写步骤
《新闻稿写作培训》PPT 课件
培训课程旨在教授新闻稿写作技能，包括新闻报道概述、新闻稿写作规范和 技巧、新闻价值和角度，以及新闻稿的修辞和编辑。
课程简介
课程目标
掌握新闻稿写作的基本知识 和技巧。
授课方式
结合理论和实践，通过案例 分析和讨论。
谁适合参加本课程？
新闻从业人员、公关人员以 及对新闻写作感兴趣的学生 和自媒体从业者。
编辑要点和注意事项
审查稿件的内容、格式和语 言，确保准确性和一致性。
实战演练
1
分组分配任务，演练新闻稿的撰写
通过小组合作，实践新闻稿写作技巧。
2
收集、整理、审核、修改和编辑稿件
对演练的新闻稿进行审核、修改和编辑，提供反馈。
课程总结
1 课程内容回顾
从新闻写作的基础知识到高级技巧的全面学习。
2 课程心得分享
揭示事实真相和社会影响力，注 重独家报道。
如何选择合适的新闻语言
准确简洁、符合专业规范，适应 不同媒体的风格要求。
新闻中的表述技巧
运用修辞手法、符号和引用，增 强新闻的表现力。
新闻稿的修辞与编辑
修辞手法在新闻稿中的 应用
比喻、夸张、排比等修辞手 法的使用。
新闻稿的修辞技巧训练
通过模拟案例和练习，提升 修辞表达能力。
新闻素材收集、材料筛选、结 构安排和语言修改。
宣传员培训方案
宣传员培训方案
一、培训目的
为全面加强宣传员队伍的工作，指导和业务培训。
提高宣传员的信息，新闻稿写作水平。
二、培训主题
宣传员新闻稿写作培训。
三、培训对象
宣传部全体人员
四、培训内容
1、提高宣传员新闻角度敏感性
根据几篇文章，练习如何选新闻角度
2、学习新闻稿的结构
（1）新闻稿的写法结构为
标题、导语、主体、结尾。
标题：主题、引题、副题。
导语：是指一篇消息的第一自然段或第一句话，用简明生动的文字。
主体：对导语做具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。
结尾：根据文章内容写。
（2）新闻稿意义：是公司、机构、政府、学校等单位发送予传媒
的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。
3、新闻稿写作练习
五、培训报名
填写报名表，于XXX年XX月XX日上交综合部六、其他事项。
新闻稿培训会活动计划
新闻稿培训会活动计划为了提高员工的工作技能和知识水平，公司将举办一次培训会活动。
本次培训会活动的主题是“提升专业技能，促进团队合作”，旨在帮助员工更好地适应公司发展的需要，提高工作效率，促进团队合作，实现公司的长远发展目标。
以下是本次培训会活动的详细计划。
一、培训会时间和地点培训会活动将于2022年6月15日至19日在公司大会议室举行，每天上午9点开始，下午5点结束。
二、参加培训会的人员本次培训会活动主要面向公司全体员工，尤其是新员工和需要提升专业技能的员工。
公司领导和相关部门的负责人也将参加培训会活动，以便更好地了解员工的学习情况和需求。
三、培训会内容1. 专业技能提升本次培训会将邀请行业内知名的专家学者和公司的技术顾问，针对公司当前的技术瓶颈和发展需求，进行专业技能的培训和讲解。
涵盖的内容包括但不限于：行业最新的技术发展趋势、关键技术的应用和改进、解决实际工作中遇到的技术难题等。
2. 团队合作与沟通公司近年来发展迅速，团队规模扩大，团队合作与沟通成为公司发展的关键因素。
培训会将邀请管理学专家为员工讲解团队合作的原则和技巧、有效沟通的方法和途径，帮助员工更好地融入团队，提升团队合作效率。
3. 领导力和管理技能针对公司中高层领导和管理人员，培训会将邀请管理学专家就领导力和管理技能方面的知识进行培训，助力他们更好地指导团队、管理团队，提高企业绩效。
四、培训会形式1. 专家授课培训会主要以专家授课和互动交流为主要形式，每位专家将有充分的时间与员工互动，解答员工在工作中遇到的问题。
2. 实战案例培训会将结合行业内典型的实战案例，通过案例分析和讨论的方式，帮助员工更好地理解和掌握所学知识，提高学习成效。
3. 学员互动培训会将设置小组讨论和分享环节，鼓励员工们互相交流学习经验和心得体会，促进学习氛围，增加学习成果。
五、培训会预期效果1. 提高专业技能通过专家的授课和实战案例的分析，预计可以提高员工的专业技能和知识水平，使其更好地适应公司业务发展的需求。
新闻写作技巧培训教程
新闻写作技巧培训教程培训一：新闻写作技巧谈新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。
新闻的内容，通常有时间、地点、人物、事件和结果五个要素。
一、标题标题是新闻的眼睛，一则好的新闻，首先要有一个好的标题。
精心制作标题犹如“画龙点睛”，它既要概括新闻的主要内容，又要醒目、新颖、有趣味。
这样才能引起读者的注意，增强阅读的兴趣。
新闻的标题有三种形式：1.多行标题。
主要是三行标题，由引题、正题和副题组成。
引题也称眉题，它的作用是介绍背景，烘托气氛，引出正题。
正题也称主题，它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。
副题也称子题，它的作用是介绍与正题有关的情况，补充正题，如点明意义，指出结果等。
例如：44个国家的政府代表团齐聚亚的斯亚贝巴中非合作论坛第二届部长级会议举行温家宝和10余位非洲国家领导人出席开幕式2.双行标题。
是由引题、正题或正题、副题组成。
正题一般都有实质的内容，因此也称实题；副题和引题一般是对气氛的烘托、意义的阐述，因此又称虚题。
双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。
例如：枪声骂声传媒声声声应和股价汇价石油价价价波动萨达姆被捕搅动全球市场再如：让造林与造纸牵起手来――关于加快中国造纸工业发展的思考3.单行标题。
单行标题指只有正题的标题。
这种标题要求突出主题，简明、醒目。
例如：让信息技术惠及全人类新闻标题写作的要求是：1.准确。
即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。
2.生动。
即在准确的基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼，以吸引读者。
3.新颖。
“新”是新闻的一个基本要求，不新不足以成为新闻。
标题要善于突出新事物、新方向，抓住最具新闻价值的问题。
二、导语导语，是新闻开头的第一句话或第一个自然段。
通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容先有一个总的概念。
导语的作用非常重要。
新闻是否能引起读者的阅读兴趣，在很大程度上取决于导语写作的成功与否，所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。
专题新闻稿培训
新闻的写作
新闻的结构：
新闻结构包括标题、导语、主 体、结语和背景五部分。前三者是 主要部分，后二者是辅助部分。
标题写作
消息的标题，分眉题、正题和副题。出现在报刊上 的有以下几种情况： ①多行标题 一般有三行、即中间一行是正题，是标题的核 心，用来揭示主题或提出重要事实，正题上面一行 是眉题，用来引出正题，说明事实，交待背景，烘 托气氛，揭示含义，正题下面一行是副标题，用来 说明情况或说明正题或依据。
主体写作
新闻稿≠流水帐 新闻写作艺术的审美要素 ：典型、生动、含情 （1）典型： 以生活中的典型人物或典型事件为报道对象， “只有充分表现时代精神，具有强烈现实意义的典 型报道才能产生震撼力，才有可能成为让人过目不 忘的优秀新闻作品”，才能做到“以正确舆论引导 人，以先进的人物激励人，以真实的事件震撼人”。
基本模式：
由小到大
由浅入深
由近及远 意义（表面——深层） 影响（组织——学校——社会）
示例：
在鲜花与掌声的簇拥下，本次“仙林杯”辩论赛总决赛圆满落 幕。一年一度的“仙林杯”辩论赛已经成为象征我校辩论最高水 平的一面旗帜，成为许多辩手梦寐以求的舞台，同时也激励和 孕育出很多思想与才识并重的优秀学子。历届“仙林杯”不仅传 播了辩论文化，而且为活跃校园文化氛围、营造和谐校园搭建 了一个重要平台。在全校师生的共同努力下，“仙林杯”必将以 其积极昂扬的氛围和不懈努力的精神影响更多南师青年学子。
要点：高度概括“5W”——人事
时地故 提醒：做新闻报道时，一定要记 清 校外领导时）。
避免格式化
最有效的办法就是，写作前认真分析新闻事件，找 出事件独特的地方，找出该新闻事件的新闻内核所 在，因为每一新闻事件都存在有别于其他新闻事件 得个性化的特点，抓住了这些个性化的东西，就自 然能找到不同其他新闻稿件的写法。 积极发现身边的事件，在日常生活中寻找新闻线索， 培养新闻人的“职业敏感”与“职业反应力”。
新闻稿写作技巧培训
新闻稿写作技巧培训【新闻稿写作技巧培训】日期：XXXX年 XX月 XX日在当今社会，新闻稿写作已经成为各行各业都需要掌握的一项重要技能。
为了帮助更多人提升新闻稿写作水平，XXXX培训机构特别举办了一场新闻稿写作技巧培训，旨在提供系统的专业指导，让学员们能够掌握新闻稿写作的核心要点和实用技巧。
本次培训将以理论结合实践的方式进行，由资深新闻工作者和专业写作培训师担任讲师，通过丰富的案例分析和实际操作，帮助学员们深入理解新闻稿写作的基本原则和技巧。
以下是本次培训的主要内容：1. 新闻价值判断：学习如何从大量信息中筛选出有价值的新闻素材，培养判断新闻价值的敏锐度，提升新闻素材的获取能力。
2. 标题与导语撰写：掌握撰写引人眼球的标题和简洁明了的导语的技巧，吸引读者的兴趣，提高新闻稿的点击率。
3. 信息组织与结构：学习如何在新闻稿中合理组织信息，构建清晰的故事框架，使读者能够更好地理解和接受新闻内容。
4. 语言表达与修辞技巧：讲解如何运用准确、简练、生动的语言表达方式，以及修辞手法的运用，使新闻稿更富有感染力和艺术性。
5. 内容规范与编辑要点：介绍新闻稿写作的规范要求，包括事实客观性、真实性、准确性等方面，同时讲解编辑要点，确保新闻稿质量优秀。
本次培训开设丰富的实践环节，学员们将有机会亲自动手撰写新闻稿，经过讲师的指导和评估，不断提高自己的写作水平。
培训结束后，学员们将获得培训结业证书，以表彰他们的努力和成就。
有兴趣参加本次培训的同学们，请及时报名并缴纳培训费用。
培训地点为XXXX培训机构，地址位于XXXX。
如有任何疑问，请拨打以下联系方式：XXXX-XXXXXXX。
在这个信息爆炸的时代，掌握优秀的新闻稿写作技巧无疑是赋予自己更多机会和竞争优势的关键。
不论您是从事新闻传媒行业，还是其他领域，学习本次培训将为您的职业生涯带来巨大的帮助与提升。
敬请期待并积极参与！XXXX培训机构日期：XXXX年 XX月 XX日【新闻稿写作技巧培训】(续篇)新闻稿写作技巧培训是一个与时间同步并紧跟潮流的活动。
开展幼儿园新闻稿撰写培训方案及成效评估
幼儿园新闻稿是传递学校教育理念、展示幼儿园教育成果的重要途径。
然而，由于幼儿园新闻稿的特殊性，撰写需要专业性和灵活性，因此开展幼儿园新闻稿撰写培训对于提升幼儿园教育品牌形象，加强与家长的沟通，具有重要意义。
1. 培训方案1.1 培训目标幼儿园新闻稿撰写培训的目标主要包括：提升教师的新闻稿撰写能力，培养教师对优秀教育案例的发掘和表达能力，加强与媒体的沟通和合作，提升幼儿园在社会上的知名度。
1.2 培训内容培训内容应包括新闻写作基础知识的讲解、优秀新闻案例的分析、教师新闻写作能力的提升等方面的内容。
1.3 培训形式培训形式可以采用讲座、案例分析、实战演练等多种形式，以便教师们更好地掌握新闻稿的撰写技巧。
2. 培训成效评估2.1 培训前在培训前，可以进行问卷调查，了解教师对于新闻写作的需求和期望，以便定制更符合实际需求的培训方案。
2.2 培训中在培训过程中，可以设置一些小测验或者实战演练，以便及时了解教师的学习情况，并对培训内容进行调整和优化。
2.3 培训后培训结束后，可以通过实际撰写新闻稿或者短文的方式来对学员的成果进行评估，同时也可以邀请媒体从业人员对学员的成果进行评价。
3. 总结幼儿园新闻稿撰写培训方案的制定需要全面考虑教师的实际需求和培训的有效性，通过科学的方式进行培训成效评估，可以更好地提升教师的新闻稿撰写能力，为幼儿园的教育品牌形象和家长沟通添砖加瓦。
在撰写上述幼儿园新闻稿撰写培训方案及成效评估的过程中，我们需要充分了解幼儿园教育特点、教师的实际情况和培训的可行性，同时也需要关注教师的反馈和实际效果，以便不断完善培训方案，使其更贴近实际需求，更有实际效果。
幼儿园新闻稿撰写培训的重要性不言而喻，对于提升幼儿园教育品牌形象，加强与家长的沟通，具有非常重要的意义。
然而，幼儿园新闻稿的特殊性决定了其撰写需要专业性和灵活性，因此开展幼儿园新闻稿撰写培训显得尤为重要。
培训的目标是提升教师的新闻稿撰写能力。
新闻写作培训计划怎么写范文
新闻写作培训计划怎么写范文一、培训目的新闻写作培训旨在提高学员的新闻写作水平，培养学员具备独立构思新闻素材和撰写新闻稿的能力，提高学员的新闻写作技巧和视野，使其能够胜任各类新闻媒体的工作。
二、培训对象1. 新闻从业人员2. 希望从事新闻写作工作的大学生、研究生等相关专业学生三、培训内容1. 新闻写作基础知识学员将系统学习新闻写作的基本理论知识，包括新闻价值判断、新闻语言特点、新闻写作结构等内容。
帮助学员建立起对新闻写作的基本认识。
2. 新闻写作技巧对于新闻写作中的常见问题和技巧进行详细的分析和讲解，包括如何选题、如何进行采访、如何写好标题和导语等方面的内容。
通过实例分析和练习，让学员深入理解新闻写作的技巧和要点。
3. 新闻写作实践组织学员进行新闻写作实践，现场进行新闻素材采集和新闻稿撰写，培养学员的实际操作能力。
四、培训时间和地点1. 培训时间：一般为一个月的时间，每周安排2-3次课程，每次2-3小时。
2. 培训地点：培训学校或者新闻媒体机构内部五、培训方式采用线上线下相结合的方式进行培训，即在教室内进行理论讲解和案例分析，同时组织学员进行采访实践和新闻写作实践。
六、培训师资力量培训班由新闻从业人员和新闻写作专家担任培训讲师，结合实际工作经验和专业知识进行培训，能够为学员提供丰富的案例和经验。
七、培训组织形式1. 培训班分为固定班和流动班，固定班适合于校园内的学员，流动班适合于在职从业人员。
2. 培训班设立成绩考核和培训结业证书，对表现优异的学员给予奖励和证书认定。
八、培训效果评估1. 通过学员的课堂表现和实践成果，进行培训效果的评估和总结。
2. 对于培训结束后的学员进行一定时间的跟踪调查，了解他们在新闻写作方面的进步和应用情况。
总之，新闻写作培训计划的实施对提高新闻工作者的综合素质和专业技能具有重要意义，能够促进新闻行业的发展和进步，为社会提供更加优质的新闻信息。
新闻稿写作培训
一、普及根本知识，估计大家都知道，简单介绍一下1、新闻的定义：是新近发生事实的报道〔时效性、真实性〕2、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
问题：六要素是否都要在导语中出现？答：最早时，要求要素必须在导语中全部出现。
在实践过程中人们逐渐认识到，对有些新闻来说，要素全部写进导语里没有必要，个别要素可以在导语之后的主体中再出现。
我们要求：时间、地点、人物必须写全，对事件进行简要介绍，比方：我们新闻稿最常见的开头模式：为了。
，军需科技学院XX部于X年X月X时举办。
比赛，莅临比赛的评委有。
只是这样写略显单调，后面会详细讲解3、五个结构：标题、导语、主体、背景和结语二、逐个结构分析：1、标题：学部网黑体写在最上，搜索新闻时显示，地位比拟重要作用：突出重点，美化版面；强调和评价核心内容要求：准确、鲜明、简练、生动#拓展# 构成：标准新闻稿有正题、引题、副题人民日报举例：引题多为一句或大致对偶的两个分句，排列在正题上像一对眉毛，因此也叫眉题。
目的在于强调意义、渲染气氛、交代背景，起铺垫和引导作用。
正题，表达主题思想和核心内容，在标题中地位最为重要。
副题，对正题内容进行补充，表现为做出评价、交代详情、强调特征。
我们一般不要求如此复杂，一般我们军需学生会新闻稿常用的标题：活动报道〔学习部辩论赛、宣传部励志之春、秘书处主持人大赛〕：军需科技学院XXX大赛拉开帷幕、顺利进行、圆满结束成绩报道〔体育部〕：军需科技学院在XXX比赛中喜获XXX成绩工作报道〔生活心理部查寝〕：学生会生活心理部组织第100次查寝活动根据这三种类型的标题做一下总结：〔1〕一般只要求写正题，主谓宾结构的一个整句〔2〕写军需科技学院，〔3〕参考往年同类型新闻稿2、导语：位于第一段的文字，虽短，但短小精悍，是新闻的精华，表达新闻中最为鲜明、最为重要的内容，需要用最少的语言传达尽可能丰富的信息。
作用：美新闻学者麦尔文：“一是要抓住事物的核心；二是要能吸引读者看下去〞专业点说：直接导语、延缓性导语，不需要那么多理论，只讲讲学院新闻稿导语的要求。
新闻稿写作培训
（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情 感——思维的感应过程。 这个特点我们可以用我们院女教师过妇女节的稿 子来说明，我们就不再举其他例子。（例） （3）透视全局。 这个特点就是要通过一篇稿子我们要知这篇稿 子写的内容包括什么，发生了什么事，我们要通 过我们的文字把发生的事清楚地介绍给大家。不 是朦胧地知道发生了一件事，却不知道到底发生 了什么。所以要透视全局，介绍事件。下面我们 看一个例子（例）
标题种类
眉题，交代背景，提出问题，说明原因 副题，补充主题的不足 标题贵在有心意，朴实自然，简洁明了， 恰如其分，侧重于实
2、单行标题。单行标题只有正题。如： 江泽民接受《朝日新闻》社长采访。 新闻稿的标题，力求言简意明，平易亲 切， 准确新颖，富有吸引力。采用哪种标 题，要酌情而定。
导语
新闻稿的导语，就是新闻稿的第一段或第 一句话。它是由新闻稿中最新鲜、最主要 的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。 平常所说的新闻稿的结构是“倒金字塔” 式， * 最重要的内容 *次重要的内容 *次次重要 *。。。
• 2、宣传鼓动。客观存在的事实一经传播， 往往反映出传播者的思想倾向与政治立场。 各个阶级的政党、集团常用新闻作为宣传 手段，传播自己的观点 、主张 、政策，以 影响社会舆论，争取群众
• 3、服务社会。新闻能预测形势，提供咨询， 帮助受众趋利避害，正确决策。 • 4、提供知识与娱乐。新闻能为受众提供知 识，开阔视野，也能为受众提供珍闻趣事， 赏心悦目。
主体
• 主体是新闻稿的主要部分。它承接导语， 阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提 出的问题，对新闻事实作具体的叙述与展 开。写主体要注意如下几点： • 主干突出。新闻的主体是主干，典型材料 要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主 题无关的要舍弃，次要材料要简略。
新闻宣传培训 计划
新闻宣传培训计划一、培训目的新闻宣传是企业发展和品牌推广的重要手段，而优秀的新闻宣传团队是推动企业发展的关键。
本次培训旨在提升新闻宣传团队成员的专业技能和实战经验，使他们更好地应对各类宣传挑战，提高新闻宣传工作的质量与效率，进而为企业的品牌形象打造更加有力的保障。
二、培训对象所有从事或有兴趣从事新闻宣传工作的员工。
三、培训内容及安排1. 新闻宣传基础知识时间：1天内容：新闻宣传的基本概念、流程、原则和准则，以及在实践中的运用。
2. 媒体素养时间：1天内容：媒体与媒介的概念、媒体形式及其特点，如何与媒体进行有效的合作，如何处理媒体关系的管理。
3. 写作技巧与实务时间：2天内容：新闻写作原则，如何撰写新闻稿、新闻策划、新闻宣传材料等，如何挖掘和包装新闻素材。
4. 危机公关处理时间：1天内容：危机公关的定义和原则、危机公关处理的流程与策略。
5. 新媒体宣传时间：1天内容：如何应对新媒体时代的挑战，如何利用新媒体进行宣传推广。
6. 实践案例分析时间：1天内容：结合实际案例分析，团队成员互动讨论，在实践中学习经验分享。
四、培训目标1. 提高新闻宣传团队成员的专业技能，包括撰写能力、策划能力、危机公关处理能力等。
2. 加强团队成员对媒体协作与公关沟通的能力，提高团队的整体协作效率。
3. 提升团队成员对新媒体宣传的应对能力，适应时代变革。
4. 通过实践案例分析和团队互动讨论，增强团队对新闻宣传工作的实战经验。
五、培训方式本次培训以课堂教学与案例分析相结合的方式进行。
通过专业老师的讲解与互动讨论，促使学员深入理解新闻宣传的基本原则，通过实操案例，加深对新闻宣传工作的认识和理解。
六、培训师资本次培训将邀请资深的新闻宣传从业人员担任培训老师，他们不仅具有丰富的教学经验，更拥有丰富的新闻宣传实战经验，能够将理论知识与实际操作相结合，使培训内容更加贴近实际工作。
七、培训成果通过本次培训，学员将掌握一定的新闻宣传基本知识，熟练运用新闻宣传技巧，进一步提升新闻宣传工作的水平和质量，使团队更具备危机公关处理的能力，也将适应新媒体时代的宣传需求。
新闻稿写作技巧培训
避免使用陈词滥调或过于平淡的词 汇，以免让读者产生疲劳感和厌倦 感。
03
主体内容写作技巧
精选素材与组织结构的方法
素材选择
选取与新闻主题相关的最新、最具代表性的素材，包括现场采访、当事人访谈、专家评论等。
组织结构
采用金字塔结构，从导语到主体，从概述到细节，层次分明，逻辑清晰。
突出重点与简洁表达的技巧
注意语言的准确性和流畅性， 避免使用生僻词汇或过于复杂 的语句。
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新闻稿写作常见问题与对 策
语言不准确、表达不流畅问题
总结词
语言准确、表达流畅是新闻稿的 基本要求，若出现这方面问题会
严重影响读者阅读体验。
详细描述
使用模棱两可或含糊不清的词汇 ，语法和拼写错误，句子结构单
调等。
对策
写作时注重用词精准，表达清晰 ，使用简单易懂的词汇和句式， 避免使用生僻词汇和复杂的句子
实际案例分析与讨论
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案例选择与介绍
选择具有代表性的实际案例，涵盖不同领域、不 同情境的新闻事件，以便学员了解实际应用中的 新闻稿写作技巧。
小组讨论与交流
分组进行案例分析和讨论，让学员从不同角度思 考问题，提出自己的见解和解决方案，同时听取 他人的意见和建议。
总结分析与反思
对案例进行总结分析，让学员认识到在实际应用 中如何运用所学知识解决问题，同时反思自己的 不足之处。
个人写作实践与总结
写作任务布置
01
根据培训目标和实际需求，布置个人写作任务，让学员在实践
中运用所学知识。
写作指导与点评
02
对学员的写作进行指导，提出建议和意见，帮助学员改进自己
的作品。
总结与反思
新闻稿的写作培训
注意事项（综述）
• • • • • • • 新闻稿要求 1、旁观者角度，客观公正 2、拒绝抒情性 3、真实性 照片要求 1、主要人物 2、现场横幅，标语
切忌一： 切忌一：
典型词语： 我们” 典型词语：“我们” “我” “大家” 大家”
处理方法
• • • • 1）从第三方角度记述 2）变换句式，使“我们”虚化 变换句式， 我们” 3）理性控制感情
处理方法
• • • • • 1）控制口语词 2）参考公文类 3）适当写长句
例：
同学， “这一次的主讲人为我们的XX同学， 这一次的主讲人为我们的 同学 活泼开朗的他， 活泼开朗的他，一来到学校就得到了小朋 友们的欢迎，大家都对这位爱笑的大哥哥 友们的欢迎， 有着莫名的好感。 有着莫名的好感。 ”
例：
我们相信 相信,在 志协志愿者们的努力下， “我们相信 在 “XX”志协志愿者们的努力下，会 志协志愿者们的努力下 有更多同学了解到我们志愿服务的意义， 我们志愿服务的意义 有更多同学了解到我们志愿服务的意义，也会有更多同学 的生活变的更美更和谐。 投身这个事业， 我们的生活变的更美更和谐 投身这个事业，把我们的生活变的更美更和谐。 ”
基本模式： 基本模式：
切忌“首先…接着 再接着…然后 最后” 接着…再接着 然后…最后 注：切忌“首先 接着 再接着 然后 最后”的刻板写法
1）突出主要过程，略掉细枝末节 ）突出主要过程， 2）彰显主办作用，反客为主 ）彰显主办作用， 3）凸显活动新意，挖掘创新理念 ）凸显活动新意，
基本模式： 基本模式：
建议： 建议：
将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。 将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。 改病句进行修改
基本模式： 基本模式：
供电公司新闻培训计划
供电公司新闻培训计划
背景介绍
供电公司作为重要的公共服务单位，每天都要面对各种各样的新闻报道和媒体关注。
为了提高公司员工对新闻发布和应对事件的能力，提升公司形象和声誉，供电公司决定制定新闻培训计划。
目的
•增强员工对媒体报道的敏感度和应对能力
•提升员工新闻写作和发布能力
•塑造公司积极向上的形象，增强公众信任感
•统一公司内部对新闻传播的理解和操作规范
计划内容
培训课程安排
•新闻报道基础知识
–媒体类型和特点
–新闻价值判断
–写作规范
•新闻发布流程
–内部新闻通报
–外部媒体信息发布
–媒体沟通技巧
•危机公关应对
–媒体突发事件处理
–公司形象维护
•新闻写作实践
–分析新闻素材
–撰写新闻稿件
–预演新闻发布
培训方法
•内部专家讲解
•外部媒体从业者交流
•角色扮演练习
•实际案例分析
培训对象
•公司各部门新闻宣传人员
•高层管理人员
预期效果
•公司员工对新闻报道的理解和把控能力提升
•公司新闻写作能力整体提高，稿件质量提升
•公司形象更加正面和专业
实施计划
•时间安排
–每周定期进行培训课程，持续半年
•评估机制
–每节课后进行学习成果考核
–经过培训结束后进行终期评估
结语
通过供电公司新闻培训计划的实施，相信公司的新闻宣传工作能够得到明显提升，公司形象能够更好地与公众沟通，实现公司发展和社会责任的良性循环。
以上是供电公司新闻培训计划的具体内容和实施方案，希望能够得到领导和员工们的支持和配合，共同提升公司的新闻传播能力，实现公司发展和品牌建设的双赢局面。
新闻采编部培训计划方案
为提高新闻采编部工作人员的整体素质，提升新闻采编业务能力，加强新闻职业道德建设，特制定本培训计划方案。
二、培训对象新闻采编部全体工作人员，包括记者、编辑、摄影摄像人员等。
三、培训时间2023年1月至2023年12月，每月开展一次集中培训，共计12次。
四、培训内容1. 新闻采编基础知识：新闻学、传播学、新闻伦理、新闻法规等。
2. 新闻采访技巧：采访方法、提问技巧、录音录像技巧等。
3. 新闻写作技巧：新闻稿撰写、消息写作、通讯写作、评论写作等。
4. 新闻摄影摄像技巧：摄影摄像基础知识、拍摄技巧、后期制作等。
5. 新闻编辑技巧：新闻编辑原则、版面设计、稿件处理等。
6. 新闻职业道德与规范：新闻职业道德、新闻法规、行业自律等。
7. 新媒体传播与运营：新媒体发展趋势、新媒体平台运营、网络新闻写作等。
五、培训方式1. 邀请业内专家、资深记者、编辑进行授课。
2. 组织内部经验交流，分享新闻采编工作中的成功案例和经验。
3. 开展实地考察，学习借鉴其他新闻单位的优秀做法。
4. 利用网络资源，组织线上培训课程。
六、培训考核1. 参加培训的学员需认真完成培训课程，并参加结业考试。
2. 考核成绩分为平时成绩和结业考试成绩，两者占比分别为40%和60%。
3. 考核合格的学员将颁发结业证书。
1. 培训经费：由单位财务部门负责，确保培训经费的充足。
2. 培训场地：选择合适的培训场地，确保培训环境的舒适。
3. 培训资料：提前准备培训资料，确保培训内容的完整性。
4. 培训管理：成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施。
八、预期效果通过本培训计划方案的实施，使新闻采编部工作人员在新闻采编业务、新闻职业道德、新媒体传播等方面得到全面提升，为新闻单位培养一支高素质、高效率的新闻采编队伍。
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新闻稿写作培训计划
一、主讲部门
新闻网络中心
二、培训内容
学院新闻稿的写作类型及其特点、写作内容和注意事项。
三、培训方式
课堂讲授与总结资料Q群共享自学两种方式相结合。
四、培训方案
通过课堂讲授写作类型及其特点（会议类、活动类、体
育赛事类和“五早一晚”简报）、写作内容（各个段落内容分布、写作要素）、注意事项等，现场演示往期发布的稿件，培训成员从而对我们学院的新闻稿件有基本认识感知。
在Q群共享稿件范文与培训的总结资料，培训成员可各自下载学习。
五、检测方法
布置一篇新闻稿件写作的任务，要求稿件在该活动介绍两个小时内上交。
挑选最规范最符合要求的几篇作为范文并在Q群共享，进行表彰鼓励。
若范文足够优秀，可从中挑选作为正式稿件在学院网站进行发布。
六、人员安排
一名主讲人：在培训会上教学，并布置任务检测成果。
七、附录
《新闻稿写作技巧总结》
《范文列举》
附录一：
新闻稿写作技巧总结
一、新闻稿类型及其写作特点
（一）会议新闻稿：
会议类新闻稿是各种稿件中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。
这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到文中。
这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。
写这类新闻稿时，需注意以下几点：
1、标题要恰当，符合会议的规格
2、首段中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称
3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题
4、写清完整的会议流程
5、介绍会议的程序要有主次
6、提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容
7、简要概括举办会议的意义
（二）活动类新闻稿：
活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。
一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。
所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来。
这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众的反应。
第三段则评论开展本次活动的意义。
写此类新闻时，需注意以下几点：
1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感
2、写作要紧扣活动主题
3、活动程序要分清主次
4、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动
的特色
（三）体育赛事新闻稿
运动赛事激动热烈，场上参赛人员全程投入、过程情节一般跌宕起伏，深深吸引着场外观众。
此类稿件写作风格应活泼生动，细致描写出赛事过程的精彩时刻，让读者有身临其境之感。
需积累应用运动项目的专有名词、常用词语。
例如：专有名词：反超比分、抢断上篮、进攻势头、胶着状态、上篮得分、多点开花、纷纷命中、角逐、白热化、拉锯持平、
扳回比分、单手上篮、转身抛投、罚球、快攻
常用词句：你追我赶、欢呼声掌声此起彼伏、拼搏进取、团
队精神、比分定格、终场哨声、比分交替上升、掀起高潮、
扩大优势、沉着应战、不轻易言败、不负众望、反击、攻防
严谨、巅峰对决、打破僵局、不甘落后、永不言弃、战术
（三）五早一晚
五早一晚写作内容是较为宽泛的早读早练和学风建设制度，没有具体的会议、流程、活动内容等，也没有具体的现场画面气氛。
所以，此类稿件应结合学校相关制度、学风建设活动的创新之处、学生的反响，同时也应该加入采访内容进而充实稿件。
二、注意事项
1、不要出现错别字。
特别是领导职称与名字学院领导职称与名字
2、完整的活动流程。
3、客观、简明、用词严谨、详略得当
三、写作内容
标题：XXXX（会议、讲座等的主题名称）顺利开展/圆满完成
XXX（某领导）对XXX（具体学生群体）进行XXX指导/教育/
讲座
XXX (某领导)召开/举行XXXX会议
第一段：必备因素：时间、地点、人物、活动主标题
第二段或第二三段：活动的具体内容、流程、会议的内容、讲座的主题、精彩之处
写作二到五段。